無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的十年之後的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
十年後的我：
你好！
當你展開這封信，讀到下面的文字，你會給予寬容的一笑，還是誇張的尖叫？你瞧，十年前的我，多麼傻氣！寫着這樣幼稚的文字？可是不管怎樣，都請你堅持把這封信看完，就像我對你所懷有的美好的期待與敬畏一樣。
現在的我，十歲，圓臉，小眼睛，單眼皮，剪着童發，有時候不自覺會做錯事。上小學四年級了，學習成績還行。每天安靜不下來，愛幻想，會彈琵琶、喜歡唱歌，仍然是個“小朋友”。
十年以後，我二十歲了。我所能肯定的是，通過自己的不懈努力成為一名重點大學的高材生了。那時的我是一個聽話、懂事的大姑娘，能自己獨立生活。我會坐在桌前，拿着一本書在一絲不苟地閲讀，在專心致志地繪畫，在聚精會神地背課文；在計算機房裏十指如飛，輕輕地敲擊着鍵盤，一串串數據快速地顯示出來；在實驗室裏，一絲不苟，聚精會神地做實驗，臉上不斷露出滿意的笑容……十年後的我，是那麼自信與驕傲。
十年後的我在學校裏是一個小有名氣的歌星，同學們都喜歡聽我唱歌；我的琵琶已經彈得非常熟練了，經常參加樂器演奏會，有進一步成為音樂家的可能；我是一個初露鋒芒的作家，我寫的文章被刊登在各種各樣的媒體上。想到這兒，我忍不住“咯咯”地笑了。
我要努力學習，向我的夢想前進，爭取離我的夢想更近，離成功更近一步，正所謂，“有志者，事竟成。”我要珍惜現在，免得十年後的我對十年前的我，哀聲歎氣、捶胸頓足、後悔不已、心中充滿了對幼年深深的遺憾……
我相信，只要我努力，我一定會實現我的夢想，我一定會成功的！十年後的我，你看，我説的沒錯吧？
祝你
身體健康
環境優雅，家庭和睦，工作稱心，生活美滿……人人都有對未來的憧憬。光陰似箭，日月如梭，轉眼十年過去了，出於對自然的熱愛，環保大學畢業後，我成了一名專業的環境改善人員。
在這十年間，科技的發展，使我們這個小鎮逐漸變成了繁華的都市，小鎮中沒有了昔日的寧靜，天空也不再湛藍，人們為了雞毛蒜皮的可用資源爭得死去活來。高樓大廈淹沒了小鎮僅存的綠色，霧霾、乾旱、狂風、黃沙……人們常年戴着厚厚的口罩，整個城市籠罩在一片烏煙瘴氣之中。
學滿而歸，帶着無限的期許，我與我的助手來到兒時充滿歡樂的樹林，因為這是我們唯一能找到希望的地方。但是十年後的這裏，卻是滿目瘡痍：一排排樹樁，一座座冒着黑煙的工廠。天地混沌，狂風怒吼，黃沙飛揚，埋在黃沙裏的樹樁無助地哀嚎着。助手無奈地説：“看來這裏也被破壞了，我們的家園沒救了。”“不”我堅定地説：“這裏是生我養我的家，怎能就這樣放棄，你怎能這樣斷語？“一定還有，往裏走。”我懷着忐忑的內心往裏走去。走着走着，前邊一片光明，青山綠水，鳥語花香，大地清新，天空湛藍，碧綠的樹葉直逼我的眼。我激動地説：“真是一片淨土，我們的家又有希望了！”我與助手激動地、無比開心地擁抱在一起。助手説：“看來咱們這些年的努力沒有白費，路沒有白走，快，我們要趕快發起通知，呼籲大家要植樹造林，改善環境！”
不久，大家欣喜地看到：為雞毛蒜皮的小事吵架的，亂採亂伐亂排亂放的，怨天尤人無所事事的……都拿着栽培工具和各種樹苗，熱火朝天地忙碌起來。為保護環境，建設家園做出貢獻。
幾個月後……天空湛藍，空氣清新，沒有了黃沙的侵襲，少了汽車的鳴笛聲，寧靜又和諧。
經過了這場災難，收穫了新的希望，在這個城市的人，已經懂得了保護環境，合理利用資源，人們的臉上都洋溢着幸福的笑容。而現在的我們又有什麼理由不保護資源，不守護環境呢？“但存方寸地，留與子孫耕。”保護環境，真的要從每個人做起。
十年之後，我回到了那個我想念已久的母校杭州。那時我已經是一個非常有名氣的大學生了。我已經是個非常有名氣的大學生了。那時候我還不知道自己有多麼的高貴，但是那時候我知道我已經是一名非常有名氣的大學生了，因為那裏有很多好多的同學們，每天都在認真地學習着，還有的同學在認真地寫着作業。
十年之後，我們就在那裏度過了。
第一個來到我們這個大學的是一個非常漂亮的大學，我們每個人都有自己的特色，這個大學的名稱是：“杭州西湖”。我們每個人都是一個很有名氣的大學生。我們每天在這裏玩的時候，都會非常的開心。
第二個來到了我們這的大學校園的門口，這時候我們就會看到這個大學，因為那個大學很大，所以裏面的學校大部分都是我們學習的地方。
第三個來到了我們這裏的第四個來到地方的是一個大操場，這裏的操場有的是綠色的，有的是黃色的，有的.是紫色的，還有的是紅色的。
我們這裏的每個地方都非常美麗。
第四個來到了我們這裏的第五個來到了我最喜歡的地方。那裏有一個非常漂亮的小操場，我們每個都喜歡玩的時候那麼的開心。
第五個來到了學校的後面，那裏的老師就是教師，她是一個非常有名氣的老師，她就像我們的爸爸媽媽一樣，每當下課時我就和老師打一下招呼。
我們每個星期都會在這裏玩耍。
第六個來到了學校的後面是我們的教室，它的顏色是白色的，有白色的，有的是白色的，還有的是紅色的。
我們每個星期都要在學校裏上課，我們都會在這裏玩。
我們的校園真美啊！
我從小就想象着長大，媽媽總是説長大就可以吃糖了，長大了就可以看電視了……這樣的話，讓我迫不及待的想象着長大，卻不知道成長的煩惱是有多麼惱人。這天我做了一個夢，我來到了十年之後。
十年之後的我是在上初中，我看着密密麻麻的書本和數不清的作業，我頭痛極了。我跑出房間，詢問着媽媽，我可以看電視嗎？我可以吃糖嗎？等等問題，媽媽回答我説，“你還是小孩子嗎？就想着玩，快去寫作業。”我失望極了，回到房間繼續做作業。但我不想這麼坐以待斃，我想自己出去玩，我偷偷摸摸去找小夥伴們玩耍，但是卻發現他們關在家裏做作業。我只好回家，回到家之後嗎，卻發現媽媽正不高興的坐在客廳裏等着我。看着媽媽生氣的樣子，我不敢説話了。媽媽詢問我作業寫完了嗎？到處亂跑什麼。我委屈着回到房間裏繼續做着作業。
鏡頭一轉，我發現自己來到了學校，看着同學們認真上課的樣子，我只好也認真聽老師講課，但是我卻聽不懂老師在講什麼，迷迷糊糊的睡着了，等我醒來的時候，看見老師盯着我的臉，讓我出去罰站，我沮喪着站到了教學樓外。同學們在班級裏抱怨着自己為什麼要長大呢，回到小時候就好了，不用擔心父母的期望，老師的嚴厲指導，還有成長的煩惱。
我瞬間夢醒了，看着熟悉的家裏，我才明白，長大了之後或許可以做到當前想要的東西，但是也增添了更多麻煩的事情。任何時候的人們都是有煩惱的，成長有時候本身就是一種煩惱。幸好這只是一場夢，雖然成長中總會有這些煩惱，為什麼自己不去解決煩惱呢，卻總是逃避煩惱呢。我從現在開始，就要好好學習，直面長大的煩惱，打敗煩惱。
關於未來的世界我們並不知道，十年後的自己我們或許也不知道，但是我們十年後希望自己是什麼樣的總能描述出來吧！我十年後到底是什麼樣的呢？
現在我是十二歲，讀小學六年級，十年後，我就二十歲了，我可能已經上班了，也可能還在讀書，而我希望我還在讀書。嘿嘿，其實我希望我在讀大學，還挺聰明，那我到底是怎樣的呢？
十年後，我是一個頭髮長長的，眼睛大大的，衣服穿得很樸素，很簡單，還戴着一副亮亮的眼鏡，看起來明明白白就是一個大學生，走起路來頭髮隨風飄動，學習起來一絲不苟，假期之時慢慢沐浴……
在我的班級裏，有許多學生，他們一遇到困難就來找我，我會指導他們。我的人緣很好，大家都願意和我交朋友，還經常送我禮物，可我從來不收，反而一有他們需要的東西，我則會準備給他們！
在學校裏，讓我最重視的地方是個小過道，過道兩邊有長着大樹，位置相對應，在兩邊樹最底下，有小樹，很小很小，只有大樹的二十分之之一，我身體的三分之一，那我就佔大樹的二十分之三！我常走在這條小過道里，每天都來。早上鍛鍊過後就會到這裏來休息，中午吃過飯後就會到這裏來散步，晚上臨睡前總會來這裏觀賞月色。因為這裏看起來只是個普通的過道，但是我感覺它有一股神奇的力量，把我牽引到這裏，使我每天都到這裏來。
大學壞在過節不能回家。這年的中秋夜，我依然還是到了這個地方，這天是中秋夜，月色肯定比平常好看多了，我走在這個過道里，看着月亮。我知道了，我知道我為什麼一直每天都到這個地方了，是這裏的情感，它有一種讓我入迷的情感，它正是我需要的，所以我才這樣！
回到現實，我真是希望快點長大，到那個地方！
我曾經做過一個夢，夢裏，是我和一位22歲的小姑娘的對話。
一天晚上，我在水泥路上緩緩地走着，剛剛吃過晚飯的我出來消消食。我走的有一點累了，就在一旁的長椅上休息。從遠處過來了一個小姑娘，我剛好回過頭，看見了她。我微微愣住，因為她跟我長得十分像：都是一頭中登場的頭髮，都穿着一身淡紫色的衣裳。“你是？”我問。“我，是十年後的你。”她淡淡的説。我不相信的去看她右臂上有沒有傷疤，她順勢坐了下來。“傷疤為什麼變小了？”我問。她只是淡淡的回答説“你接受了治療。”雖然沒有了下一句，我卻已經明白了。“你過得怎麼樣？”她説：“還算不錯，至少，你實現了夢想，成為了一名警察。”我追問：“那你滿意嗎？”“恩，雖然我和醫生不一樣救死扶傷，但至少我可以去幫助別人，儘量讓那些無辜的人不受傷害，那時，你才知道，其實別人的笑容時確實可以融化萬年冰川的”我就説“為什麼總是説“你”？你不是也是我嗎？”小女孩只笑笑：“我只是你的一個幻想，並不是你。”我就像是被淋了一盆冷水似的，再也展不開笑臉了。“你的意思是我並不是實現願望了，而是，在做夢，是嗎？”“這得看你的努力了。”説完，便消失不見了，我也就隨之醒了過來。
如今，我再次回想起這夢地時候時候，也只笑笑。我知道，長大後的我可能會在世界的某個角落裏幹着苦活，有可能會在哪個小辦公室裏趕着工作，也可能躲在辦公室裏，等着某個工作人員給我端來咖啡。我在長大後有可能在警局工作，也可能是被警察抓入監獄犯罪的罪犯。
當我長大後，再次想起這個夢時，是會微笑還是會苦笑，是認為我的夢是靈驗的，還是覺得夢是反的，我也不知道。所有人都不能決定自己的出生和生死，同樣，也不能預測自己的未來
我知道我並不一定能實現夢想，但是，至少我還沒有努力呢，不是嗎？
十年之後的我們將有翻天覆地的變化，我們將變成一個對社會出一份力的成年人，那時候我們會變成什麼人物？是有用的人？還是沒用的人？會發生什麼……我們將一無所知，只要我們現在努力奮鬥，就會改變我們的未來。
十年之後的我説不定是一位普普通通的人，但我不想做一個普普通通的人，我想做一個對社會有用的人，為我們的國家多做一點事，其實我就是想做一個能有所作為的科學家，可以創造出世界上沒有產生的東西，讓我能成為一個赫赫有名的科學家。
那時候我説不定整天在我的科學研究室裏面忙這忙那的，我可能正在研究一項可以為全世界人民造福的東西——那就是家用季節調換器，它的作用是——可以在家裏任意的調換季節，如果你感到冬天很冷的話，你就可以用它來調換到你喜歡的季節，它可不是一天到晚就變成你喜歡的天氣的，它會根據你身體所能接受的程度來自行的調換季節，不讓你受一點傷害，無時無刻的保護你的健康，讓你可以茁壯的成長，讓你可以一年到頭不用生多少病，可以幫你家省很多的錢，這種發明，我希望能有科學家們發明出來。
我還想發明一個可以在冬天裏快速的把地上的雪清理乾淨，我想在每有一個車子的前面加一排火焰噴射器，當小汽車前面有一堆雪的話，就可以開啟火焰噴射器，一瞬間，那些雪就會隨着火焰噴射器的火焰消失不見，路上不會有任何痕跡，也不會浪費油，多麼輕鬆就解決了，還有許多。
我希望我的夢想能成真，讓我們一起朝着我們美好的夢想前進吧，讓我們一起加油！
現在我們已經不小了，我們能做許多事情了，但是我們還是想長大，想像一下，十年後的自己會是什麼樣子的，十年後，你會是什麼人呢？可能會是一個老師，也可能是一個醫生，還可能是一個大老闆。
如果讓別人選擇，別人一定會選擇當老闆，我卻會選擇當一個普普通工的老師，因為老師會教學生知識，還教他們學習做人的基本道德，讓他們長大之後做一個既有才華又有道德的人，不要後悔，給他們的一生都自由自在，不要讓自己的回憶有遺憾，這就是老師的職責所在，老師，一個平平凡凡而卻很偉大的人，老師可能在別人的眼裏就是個不起眼的人，甚至還認為他們就是整天沒事幹，認為他們十分輕鬆，這真是大錯特錯了，他們只看到了老師休息的時候，卻沒有啊看到老師教學是那盡心盡職的樣子，所以，我決定當老師，讓更多的小朋友學到知識，讓他們一生無悔，開開心心的過一輩子，不要被遺憾所糾纏，獲得更加絢麗多彩，散發出絢麗的光彩。
我先已經開始努力學習了，我相信，十年後我教出來的學都是成績優異的，每一個長大後都能找到一份很好的工作，不要為生活而擔憂。
我長大後也不一定會是一個老師，如果不是老師，那還會是什麼呢？我想，如果不是老師，我就當一個送信的人，如果你們能理解我想當老師的原因，那你們會不會理解我當郵遞員的原因呢？原因是這樣的，我想，我如果當了郵遞員，我就可以把信送給天各一方的人，我洗碗的看到兩個不能想見的人收到對方的信時那欣喜若狂的樣子，所以我要當一個郵遞員。
我彷彿已經看到了十年後的自己，我現在一定要好好讀書。
每個人十年後的樣子都各不相同，從現在來算，十年後的今天就是20xx年的12月6號，十年後的工作，十年後的面貌也都各不相同，可能十年後的一些人臉可能會變得又瘦又長，身高，體重都不可能和現在一樣，未來可能是這樣，也可能是那樣……當然，現在的一切都是猜測，事實只有以後才能知道，現在擦亮自己的眼睛，來各自猜一猜自己十年後的新樣子吧！
我覺得我自己十年後的樣子可能比現在的身高高很多，但我希望我的體重能小於一百斤，但可能十年後的我會多一兩個刀疤，但是，命運總是會有許多大大小小的坎坷，總不可能是十全十美的，只有這樣，自己的生命才有價值，不會留下遺憾，只會留下快樂的腳印……
每個人的夢想也不可能是一樣的，十年後的人可能是一名工人，也可能是一名工程師，也可能是一位老師，一位演員，一位導演，一位老闆……每個人的夢想都各不相同，而我的夢想是想成為一名發明新東西的科學家，我發明了許許多多的新玩意兒，我發明了一台時空穿梭機，能夠自由的穿梭空間，回到過去，去看看過去的恐龍時代，看一看霸王龍的威武來到未來，看一看未來有些人變成了設麼樣子我也發明了一台全自動的汽車，它不僅是一台汽車，還是一台可以變成小型飛行器的一台機器，他只用太陽能，是絕對的綠色環保飛行器，還有大型的公交車，小型的但能每小時跑兩百公里的自行車等等等等，非常的多。
我也希望未來的每個國家多能夠和平的生活，沒有戰爭，沒有哭泣，沒有兩個國家在相互的廝殺……
為了未來的美好願望，讓我夢來共同努力吧！
十年，人生有多少個十年。光陰如梭，似水流年，好好珍惜吧。
十年後的我，應該已是一個大人了。十年的磨練，我應該不會像現在這樣。説話不過腦子，我因該即將走出校園。我因該在為工作煩惱。我曾經做過一個夢。
夢見我畢業了，但是我找不到工作，整天無所事事。恰巧，我爸查出了癌症早期，只要開刀，治癒的希望是非常大的。可開掉腫瘤需要很多錢。我媽和我爸這些年的積蓄和養老保險加起來也只有手術費的三分之二。我到處借錢，可是，還差十萬。我着急死了。剛好這時，有一個特大跨國毒梟集團，要我幫他們運走一批海洛。當時我着急救爸爸"我爸爸。想也沒想就答應了，可就在運送海洛的途中，我被抓了，我爸爸最終也因為錢不夠而沒能做成手術而死了。我被判了十年，出獄後物是人非。媽媽在爸爸死後沒兩天也死了。我特別傷心，就撞牆死了。夢醒後就再也睡不着了。
我想十年後的我一定不會像夢裏的那麼不堪。我一定會有一份穩定的收入。我想，我有可能是一個作家。我會寫各種各樣的書，如：小説、童話、寓言……
當然像我這種懶惰的人，一定會吃，也一定會睡。而且我一定會吃的好，睡得好。絕不會委屈自己的。
十年後的我，走的路有可能會有崎嶇和坎坷。但我一定會積極向上，勇敢的面對困難。絕不會半途而廢，有一點挫折就受不了了，就要輕生。
現在説十年，可能有一點點的早。但是，想想是可以的。好了，祝十年後的自己畢業於一所名校，工作順心。祝十年後的爸爸媽媽身體健康、安享晚年，不用為我費心。
十年之後的我們將有翻天覆地的變化，我們將變成一個對社會出一份力的成年人，那時候我們會變成什麼人物？是有用的人？還是沒用的人？會發生什麼……我們將一無所知，只要我們現在努力奮鬥，就會改變我們的未來。
十年之後的我説不定是一位普普通通的人，但我不想做一個普普通通的人，我想做一個對社會有用的人，為我們的國家多做一點事，其實我就是想做一個能有所作為的科學家">科學家，可以創造出世界上沒有產生的東西，讓我能成為一個赫赫有名的科學家。
那時候我説不定整天在我的科學研究室裏面忙這忙那的，我可能正在研究一項可以為全世界人民造福的東西——那就是家用季節調換器，它的作用是——可以在家裏任意的調換季節，如果你感到冬天很冷的話，你就可以用它來調換到你喜歡的季節，它可不是一天到晚就變成你喜歡的天氣的，它會根據你身體所能接受的程度來自行的調換季節，不讓你受一點傷害，無時無刻的保護你的健康，讓你可以茁壯的成長，讓你可以一年到頭不用生多少病，可以幫你家省很多的錢，這種發明，我希望能有科學家們發明出來。
我還想發明一個可以在冬天裏快速的把地上的雪清理乾淨，我想在每有一個車子的前面加一排火焰噴射器，當小汽車前面有一堆雪的話，就可以開啟火焰噴射器，一瞬間，那些雪就會隨着火焰噴射器的火焰消失不見，路上不會有任何痕跡，也不會浪費油，多麼輕鬆就解決了，還有許多。
我希望我的夢想能成真，讓我們一起朝着我們美好的夢想前進吧，讓我們一起加油！
“餵你叫什麼？”我害怕地説：“為什麼你和我長得這麼像呢？”
“你好！我是十年後的你。”她説。
“不可能呀！得了，你別看我不聰明，但我也不傻。”我不相信地説。
“不信拉倒，反正你的人生總有這一天的。”
“好吧！我相信你。既然你是十年後的我，那麼請你告訴我。我的理想，我的目標，以及我的命運。”
“你現在想成為一名老師，但你又不想那麼普通。你看不慣李鑫蕊，但又告誡自己，‘她是你學習的榜樣’，你想讓她瞧得起你，別那麼囂張，但自己又下定不下決心，下定了決心，又沒堅持的毅力。是嗎？”
“你怎麼知道，或許因此會毀了我的一生，，你能否告訴我，你現在的生活和命運？”我難以為情地説。
“我現在在一個平凡的再不過的大學，或者説只是混張畢業證，命運我也不知道，因為你的一舉一動都影響着你，我也不知道該會發生什麼。”
“既然你明白這一切，又為何不努力，説不定還有奇蹟發生呢？”
“別忘了，你才是十年前的我，我現在的生活還不是拜你所賜。”她憤怒地説。
“可我也想過努力，可是面對我並不喜歡的數學，以及英語老師，我實在無法讓我的心平靜下來，我又該如何？我實在受不了了！”悲傷的我含着淚説。
“或許你應該換一種心態來對待老師和同學，換一種式與他人接觸呢？”
“我又何嘗沒有想過，我嘗試過，他們的行為無法讓我的心平靜下來。”我很厭惡地説。
“別人看不起你，老師看不見你，又是為何？你何不試上21天，老師不還説過‘凡事堅持21天，就還有希望嗎？”她説。
“叮鈴，叮鈴……”
可恨的鈴聲又響起了，我不知所措，我要迎接這新的挑戰了。
堅持21天，成就你我人生，努力吧！
現在的我們已經很大了，當然，肯定也會做好多好多的事情。但是你們知道十年後的你們是什麼樣子嗎？十年後，你們有可能已經長大成人了；有可能去讀清華北大了。十年後的你們可以變成什麼樣子，就看你們現在認不認真了。
現在，你們認認真真的讀書的話，長大成人後就會過的非常快樂。如果現在你們很頑皮，不認真，那麼你們的將來就肯定是幹苦工，可以出名的可能性非常小。認真的話就有可能會出名，可以當明星，別人就特別羨慕你。現在不認真的人一定特別後悔。
如果現在的你們認認真真的、踏踏實實的讀書，十年後的你們就會特別有錢。所以，從現在起我們應該珍惜間，所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。你們知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思嗎？它們的意思是“我們的時間非常寶貴，金錢是無法和時間比較的，再多的錢都不可以買一寸的光陰”。
如果我們大家選擇十年後的一份工作，我們大家大部分的人都會選擇老闆、明星之類的工作，但是要想當老闆或者明星的話，就必須從現在開始認認真真的讀書。雖然你們長大成人後想當老闆或者明星，但是我要説的是：我長大成人後想選擇的工作是老師，你們知道我為什麼要選擇老師這一樣工作嗎？接下來我就和你們談談。
其實呢，老師一年的工資並不是很高。雖然老師的工資不高，但是我還是會選擇老師這一樣工作，因為老師可以幫助國家培養棟樑。
我想象一下：我覺得十年後我教的學生們都是成績優秀的學生，個個都可以考上清華北大。然後我可以成為我們這個國家中最優秀的老師。
這就是我想象中十年後的我，怎麼樣？理想">我的理想是不是很偉大？
