在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的操場上作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“叮零零”，清脆的下課鈴聲響起了，我們像一隻只快樂的小兔，連蹦帶跳地衝出教室，跑到操場上來玩“老鷹捉小雞”的遊戲了！
你知道遊戲的規則嗎？讓我告訴你吧：兩個同學分別當母雞和老鷹，後面的同學一個拉一個，排成一條長龍當小雞。老鷹只能抓最後一隻小雞。而母雞的責任是保護小雞，老鷹如果抓完了小雞，就算贏了！
遊戲開始了，“母雞”史丹妮扇動着碩大的“翅膀”做出一副戰鬥的架勢，“老鷹”巫穎弘也不甘示弱，左右移動，想找一個合適的位置把“小雞”抓住。只見小雞們個個膽戰心驚，縮成了一團，好像在説：“別捉我！別捉我！”一開始，“老鷹”一直往左，“母雞”也跟着移動。突然，“老鷹”向右衝去，眼睛緊緊盯住最後一隻“小雞”，猛地一撲，抓住了她。
這時，“小雞們”亂了陣腳，有一隻小雞不小心掉了隊，大家都很着急。這時“老鷹”風馳電掣般地跑來，“母雞”拼命擋住，可是還是擋不住“老鷹”的`猛烈攻擊，那隻“小雞”還是被抓住了。眼看“小雞們”一隻只地成為了“老鷹”的“美食”。我不禁大叫起來：“小雞們，快逃啊！”只可惜，最後“小雞們”還是“全軍覆沒”了。一場遊戲過後，大家都氣喘吁吁，累得不可開交了。無論“老鷹”、“母雞”、還是“小雞們”，大家看到癱倒在地的對方，都“撲哧”一聲笑了出來。原來老鷹抓小雞的遊戲也會這樣刺激好玩，這樣讓人精疲力竭啊！“哈哈哈……”遊戲雖然結束了，但是那清脆的笑聲還在操場上空迴盪，讓人久久回味
週五的上午，陽光明媚。“叮鈴鈴……”下課了，我和同學們有説有笑地跑到了操場，我們最愛的體育課開始了……
體育老師帶着我們做完熱身運動後，我們開始了自由活動。同學們有的打羽毛球，有的打籃球，還有的踢足球。看着同學們玩得那麼開心，我也不例外，加入了“足球大軍”中。
我們的足球規則很簡單：我們一共十個人，分成兩組，每組五人，哪一組踢進的球多哪一組就贏。比賽一開始就非常激烈，對方把球提到我方球門邊。對方喊道：“加油，加油！一定要贏呀！”他把球一會兒踢到東，一會兒又踢到西，準備射門。雖然我方防守隊員認真地防守，但是總是沒有拿到球。我們的守門員也目不轉睛地盯着球移動的'的方向。我們進行了幾個回合，突然他一腳射門，我大聲地喊：“守門員加油！要射門啦！”我們的守門員迅速反應，穩穩地接住了這個球，終於化險為夷了。我和小夥伴商量了一下，準備在他們不注意的時候把他們打得落花流水。這時對方的士氣也下降了許多。就在他們分神的時候，我方隊員來了個猛攻，把球踢到球門邊，我飛快地跑過去，接住球又向另一個隊友傳球。另一個隊友接住球輕而易舉地把球踢進了對方的球門。“進球了！哈哈哈……”一陣陣歡呼聲、笑聲。我們玩得太開心啦！
這時，下課鈴聲響了，我們依依不捨地離開了操場，但我們的笑聲還在操場上回蕩……
紅色的花瓣在操場上飛舞，快速地舞動着，慢慢地，眼睛模糊了，我彷彿看見了一朵美麗迷人的紅玫瑰在操場上綻放……
今天下午放學之後，我們全都快速收拾好書包，爭先恐後地往操場上跑，唯恐落後。為什麼？下午要舉行老師的跳舞比賽，當然值得一看了！再説了，我們從沒看過老師跳舞，很值得我們期待喲！過了一會兒，我看見老師們都排好了隊，準備就緒了，只聽見了黃主任用他那洪亮的聲音説完一番主持詞後，比賽開始了，我們部分同學沒有下去，因為從教室往下看看得清楚一些。各年級的老師們都在努力地揮舞着雙手，雙腳快速地在地面上移動，是那麼地美麗，那麼地陶醉在舞曲之中。她們的隊伍那麼整齊，動作是那麼好看，我陶醉在了曲子裏，因為我知道，老師都盡了最大地努力，不知流了多少汗水，已經夠美了。
我最喜歡我們五年老師的舞蹈了，我們五年級的.老師跳的舞蹈是扭秧歌，那紅色絲帶在老師的手的帶動下，在空中飛舞着，好像是一片片紅色的花瓣在操場上飛舞，快速地舞動着，老師們不停地變換着隊形，實在是太好看了！我不由得鼓起了掌來，共他同學怔了一下，也鼓起了掌，我欣慰地笑了起來，不是笑同學們的主動，而為老師深感驕傲！一朵朵紅玫瑰，在操場上慢慢綻放……
星期五的下午，雲淡風輕，陽光和喣，給人一種清爽的感覺。但是你絕對想不到，意外發生了，還發生在我們身上。
二節課後，我們在操場排練舞蹈。這時，媽媽和幾個阿姨來看我們跳舞。當老師叫我們休息的時候，我們全體跳花朵的女生就都去休息了。我們一起做遊戲。媽媽提議：“我們玩老鷹捉小雞的遊戲吧。”大家異口同聲地説：“好！”張雨鑫當老鷹，媽媽當母雞，其他人當小雞。只聽媽媽説：“準備開始！玩的時候慢點，別摔倒。”説完，我們就開始了遊戲。正當我們玩得開心時，意外發生了。李昕潼由於跑得太快，摔倒在地。媽媽看見了，立即跑過去把她扶起來。我們停止了遊戲，都圍了過去。我看到她的臉上擦破了皮，還疼得直哭，眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。媽媽用濕紙巾小心翼翼地把她臉上的灰擦乾淨，然後帶她去了醫務室。不一會兒，她們回來了，我看見李昕潼白皙的臉上有兩處特別紅，還滲出了血，眼睛也哭紅了。看見李昕潼傷心的樣子，我也不由得哭了。同學們以為我是因為媽媽關心李昕潼，沒關心我才哭的'，其實，我是擔心和自責才哭的。我擔心李昕潼的臉上留下疤痕，擔心李昕潼埋怨我媽媽，不和我做朋友。我也很自責，如果我當時阻止玩這個遊戲，就不會發生這樣的事情了。
跳完舞回到教室，我問李昕潼：“你埋怨我媽媽嗎？”她説：“不啊，我們還是可以做好朋友的。”我懸着的心這才落了地。李昕潼，我要深深地對你説一聲“對不起”，謝謝你能原諒我媽媽，還和我繼續做朋友。
我要提醒大家，玩耍時一定要注意安全，不要讓老師和爸爸媽媽為我們擔心。
我們學校的塑膠操場就像綠色的大草坪，中間紅色的球場就像草坪上盛開的鮮花。操場軟軟的，任憑你摔多少次也摔不疼。下課了,小朋友像一隻只活潑可愛的小鳥飛出教室，來到操場上盡情的玩耍。同學們有的拍皮球，有的跳繩，還有的仍沙包……寧靜的操場立刻成了歡樂的海洋。
我和明明在操場東面的升旗台邊拍皮球。我拍球，明明數數。我一口氣拍了一百多下，拍得全身發熱，汗流浹背，滿臉通紅。明明也數得口乾舌燥。
丁丁和亮亮在操場邊上玩溜溜球。溜溜球變化無窮，好像施了魔術一下子跳上來，一下子又蹦下去，真好玩呀! 跳繩的小朋友三個一夥，有的兩個一組，還有的一個人跳，跳得快的'小朋友繩子就根本看不清楚，就像一道彩虹在閃動。
操場的中間，三五成羣的小朋友在玩丟沙包的遊戲。兩邊的小朋友扔沙包，中間的小朋友躲沙包。中間的小朋友機靈得像只小猴子，兩邊的小朋友怎麼也扔不中他，急得抓耳撓腮。只見一個扔包的同學做了個往上扔的動作,躲包的同學以為沙包真的往上扔，把身子往下一蹲，哪知扔的同學突然往下扔，中間的同學來不及躲。“哈哈!終於擊中了!”操場上一片歡呼聲。
下課十分鐘，我們玩得真開心，加油聲、腳步聲、拍球聲組成了一首歡快的樂曲。啊，美麗的操場給我們帶來了多少的歡樂呀！ 真是我們理想的樂園。
“叮鈴鈴”下課了，同學們立刻衝向上了操場，操場上一片歡樂的笑聲，同學們開始了他們的遊戲。
操場上，有的人在玩跳繩。他們有的雙人在玩，有的十個人左右在玩。跳繩是兩個人一起跳，但多人跳繩最有趣了：先選兩個人在跳繩的兩邊拿着跳繩，先第一個人在跳，接着是第二個人……還有一種玩法就是：第一個人跳過之後再去後面排隊一直這樣跳同學們玩得非常高興。
還有的人在玩扔沙包遊戲，看！他們玩得好精彩呀！他們分成了三個隊，兩邊的一隊就是不能讓中間的那一個隊就是搶沙包，如果中間的一隊搶到了沙包，並且把沙包扔到了另一隊的人，中間的一隊獲勝。他們還給自己的隊起了個名字，分為“甲乙”隊是兩邊。中間的`那一隊好強烈，一開始就給兩邊的隊來了個很強的。他們叫做“風火隊”。一聽著名字就很強烈，中間的風火隊好威猛，一看就不好對付。第一輪開始了，甲隊兇猛地把沙包扔了出去，正好讓風火隊搶了過去，飛快地扔向了乙隊，乙隊也不弱，拿到了沙包就用力地扔了回去。扔向了甲隊，甲隊也不甘示弱，速度非常快，接過沙包後，就把沙包立刻扔向了乙隊，這場面可真激烈呀！
我又來到了玩丟手絹的地方，同學們圍成了一個大圈，同學們閉上眼睛，一個同學拿着手絹，玩丟下了小紅，小紅感覺到了，迅速地追了過去，那個同學找到座位，立刻坐了下來！
這個操場可真熱鬧呀！同學們的歡笑聲響成一片歡樂的海洋，同學們可真快樂呀！
叮玲玲，上課了！同學們戀戀不捨地走向了教室，相約下次繼續玩。操場上的歡樂聲變成了同學們的朗讀聲。
課間操場上可真熱鬧呀！
友情是潤物的細雨，醉人的春風。
荷花映水，高貴而美麗；桂花綻開，優雅而馨香。友誼之花綻開，温情而甜美。
冬姑娘跳着優雅的舞姿姍姍而來。在凜冽的寒風中，我在操場上排練元旦演出的舞蹈，“叮叮叮，叮叮叮……”放學的鈴聲響起，我們的排練才拉開帷幕。我不情願地嘀咕起來：“都放學了，排練才剛剛開始，我作業沒有記，書包沒有收拾，如果門關上了該咋辦？不寫作業的話，老師的‘金箍棒’就要等着我了！”唉，我來對加舞蹈隊，老師本來就反對，再不寫作業，可就真要惹惱老師了，我使勁地跺起了腳，恨不得現在有一雙翅膀，快點飛到教室裏去。看着舞蹈老師那嚴厲的目光，不歇的動作，我的想法被現實打敗了，只得在這裏好好排練，其實好好排練，也靜不下心了。真可謂是：“身在曹營，心在漢”。
噯！這時，我看到一個熟悉的身影。正邁着大步向操場跑來。咦，這不是李婧菡？昨天我們還吵過架的.，她來幹什麼？難道昨天的仇今天還要報嗎？天吶，她朝我走來了，難道真的還要吵？卻見她笑盈盈地來到我前，“給，你的書包，我幫你收拾好了，記作業的本在裏面裝着。”她邊説還邊喘着粗氣。原來不是……竟是……我反應過來，連忙説：“對不起，李婧菡，昨於是我誤會你了，你怎麼對我這麼好呢？”“呵呵，誰讓我們是朋友呢！”她用手拍了拍了我的肩，露出了燦爛的微笑，轉身給我個背影，瀟灑地揮手告別。
望着她遠去的身影，我會心地笑了，這就是朋友，有誤會，有不解，但吵過鬧過之後依然如舊，因為我們彼此心靈相通，相互理解，相互包容，相互關愛，我們的友誼似水長流。
淡若墨菊，心純淨；甜如蜜糖，久相識；温若櫻花，心相通。讓我們永保真情和真心。
在學校，每到下課，操場上就會成為歡樂的海洋。
看，那邊有四個同學在踢沙包，一個人用腳夾住沙包。朝上踢去，之後用手接住沙包。向一個人扔去。啊！真可惜呀！差點沙包就擊中了那個人，那個人向沙包跳去，向上踢去，之後，腳尖用力一踢沙包。沙包畫出一道美麗的拋物線。砸到了一個人，這個人只能退出戰鬥了。雖然這一隊人只剩一個人孤單奮戰。可他沒有放棄，夾住沙包，向前用力一跳。沙包飛了出去，這一下用力過猛，太快了。一個人還沒來得及躲避就被擊中。最後那個人乘勝追擊，又把另一個人打中。這場遊戲結束了。
喲，這裏有兩個人在打乒乓球呢！只見這個人以迅雷不及掩耳之勢，發了一個又快又低刁鑽的球。可那個人的乒乓球技術也練得爐火純青，在球快要落地時，又打了回去。可是由於剛才重心太低，球飛得太高，給了對手可乘之機，他看準了時機，用力一抽，球幾乎以光速飛了過去，但這個人努力接球也沒有接住。
這一次，剛才失敗的那個人發了一個不高不低的'左旋球，那個人趕緊跑了過去，險險地接住了這個球。可那對方分明是在耍他，又向另一邊發了一個球，這個人又向那邊跑去，這次差一點點球就要落地了，又這樣來回了四五次，終於這個人體力不支，失誤了。
這就是我們操場上的歡樂。雖然只有十分鐘，但仍能讓同學們感到開心。
週五，陽光明媚，蔚藍的天空中飄着朵朵白雲，像一團團棉花糖飄蕩在學校的上空。我們學校迎來了一年一度的遊戲節。您瞧！校門口那霸氣的“大黃蜂”是我們遊戲節的形象代言人呢！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學們隨着歡快的鈴聲下樓了。頓時，操場上熱鬧非凡。我們彷彿置身在歡樂的海洋中，操場上載來陣陣歡笑聲。
我們遊戲節安排了很多豐富多彩的節目。那邊是人山人海的充氣城堡，排着一條大長龍。我心想：快點輪到我！快點輪到我……我是興奮過度，鞋子都跑掉了，逗得同學們哈哈大笑起來。不過沒關係，對於我來説，玩才是最起勁的。玩好充氣城堡之後，我又迫不及待地去玩足球。比賽開始了，我非常緊張，踢過去的時候，球不聽使喚，一直來回轉，就是進不了球門。我把它踢到了柱子上，沒想到，它竟然調皮地彈了回來，重重的砸在我的腦門上。旁邊的同學再一次哈哈大笑起來，我尷尬極了。
操場的那邊正在舉行大型的義賣活動。同學們紛紛拿出自己心愛的物品，進行義賣，所得的收入全額捐給山區的小朋友，希望他們能和我們一樣快樂地生活。同學們臉上都洋溢着幸福的笑容，因為他們獻出了自己的愛心，幫助了需要幫助的人。
玩着玩着，不知不覺有點餓了。我走到了校門口，家長們正在給同學們派發他們親手做的水果和點心。有多汁的`橙子、解渴的西瓜、美味的漢堡、香甜的蛋糕、形狀各異的餅乾…….這些點心都凝聚着家長的心血，因為都是家長連夜為我們準備的，我們全變成了“小饞貓”。我們津津有味地吃着，家長開心地笑着。
操場上歡聲笑語一片，笑聲響徹着整個校園……
操場，是一個充滿着歡聲笑語的地方，是我們活動的場所。我們盡情的享受着運動的樂趣。
每天7點，在我們學校的一個寬闊的'地方——操場，學生們開始晨練了。原本寂靜的操場變得熱鬧起來，充滿了歡笑。
“叮鈴叮鈴”晨跑開始了，寧靜的操場開始熱鬧起來了！有許多同學陸續來到操場，整齊地放好書包，開始慢跑起來。有的快跑，有的趁老師不注意，趕緊開始慢慢地走路。因為，同學感到好累啊！有一個社團拿着五顏六色的繩子走來了，是跳繩隊！晨跑的同學全部開始慢走了，看着引人注目的跳繩隊跳着各種各樣的花式，如：三搖跳、交叉雙搖跳……真厲害！我們看得簡直入了迷！同學們發出一陣陣讚歎聲。陽光下的操場有一陣陣歡聲笑語。
喲！原來又來了一支隊伍！個個同學精神抖擻，很有神氣，是男子籃球隊！每人手上拿着一個籃球，跟着節奏開始運球，好整齊啊！他們用左手拍打球，個個滿面通紅，不斷地流汗，跑得氣喘吁吁。他們開始奔跑，1、2、3，猛地用左腳一蹬，向上一跳，把籃球“送”入籃球筐中。操場上響起一陣陣喝彩聲。
又有一支隊伍跑起來了，跑得飛快，是田徑隊！田徑隊的同學做好起跑動作，老師一聲令下，他們繞着操場飛跑起來，跑得真快啊！像一陣風一樣，引起了塵土飛揚。我們的操場充滿了歡笑，真熱鬧！
8點左右，因為開始吃早餐了，社團的同學們又陸陸續續的回到教室。操場恢復了寂靜。
我們的操場充滿了歡笑，操場讓我們有自信、友愛、團結，當比賽贏了的時候，我們歡聲雀躍；當比賽輸了的時候，我們垂頭喪氣，所以，操場上，充滿了歡笑，也有傷心，但我們還是熱愛操場的。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們班的女生拿着五顏六色的毽子，衝出了教室。
因為我們學校正在為秋季運動會修理操場呢，所以平常我們只能在一片空地上玩耍。儘管如此，但還是擋不住我們班女生的玩勁。
又下課了，女生們跑到了那片空地上，“砰砰”的踢起來，我也不例外。我和班上的毽子高手，開始對踢起來。“砰”一聲，毽子在空中劃了一條弧線，“哎呀，不好了！”由於施工地的柵欄不是很高，毽子正好落在了施工正中間，“哎呀”這可怎麼辦呀。這個毽子是媽媽剛給我買的新毽子。我剛想跑到施工地去把掉了的毽子找回來，卻不想上課鈴響了，我只好快速地跑回教室。
上課了，我心裏總是惦記着我的毽子，不時的往窗外看，一節課都聽不進去，好不容易下課了，但老師又説沒事的別出去，在教室寫會兒作業，但我那可憐的“寶貝”不回來，我心裏就不踏實。於是我找了個藉口奔到了樓下，來到了施工場地，我的眼睛急切地尋找着我的毽子，突然我看到我的毽子了，此刻的我像重見了光明一般的走向了那兒。“哎”沒想到我的“寶貝”會落到如此地步，原來我的“寶貝"飛到了一堆爛泥裏。於是我把它拎出來，鄭重的'為它舉行了一場葬禮，又急忙回到了教室。
”可憐的毽子呀，你怎麼就這麼慘呢！“我一邊走一邊悲歎着。第二天，看見別人的”寶貝“在飛一般的飄來飄去，我不禁又想起了那可憐的”寶貝“。
一年一度的田徑運動會在我校召開了開幕式這天，大家都安安靜靜地排好對，站在隊伍裏也是昂首挺胸的。到了操場之後，我站的筆直，絲毫不象平時那樣手腳亂動了。開幕式結束了以後接着又開始了廣播操比賽。踏着“一二三四，五六七八，……”的節拍，我們動作乾淨、整齊、利落地做着廣播操。那鼓精神勁，可是前所未有的。
廣播操比賽結束了以後，我們去教室拿了吃的東西，就到各班的觀眾席上就座。廣播裏報到項目的運動員都去簡錄了，大家興高采烈的吃着、説着。今天上午第一場比賽是四年級男子組200米跑步預賽。我們班派出的運動員是胡昊衝、方紀龍和解昊材。胡昊衝排在第一小組，方紀龍和解昊材排在第二小組。“砰！”隨着一聲槍響，蓄勢待發的'運動員們迫不及待地衝了出去，一路上爭先恐後，你追我趕。啦啦隊隊員們大聲地喊着“加油！加油！胡昊衝加油！……”胡昊衝從起跑到現在，一直處於領先位置。其他班的運動員都有些喘氣了，而他依舊跟起跑的時候沒啥兩樣，由此看來，胡昊衝奪冠就如囊中取物。就快到終點了，啦啦隊的喊聲越來越大，就象那浪潮，一浪比一浪高，一浪比一浪壯。“哦耶！”果不然，胡昊衝是第一個衝過終點線的。
這次我們班的跑步比賽總分是全年級第一，當然，這個榮譽跟全體參加跑步項目的運動員的努力是分不開的。這次我們班取得優異的成績。下屆運動會我們還會再接再厲，爭取更優異成績！加油！
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”同學們隨着清脆的下課鈴聲向操場上跑去。我也信步走出教室，倚着走廊的欄杆，俯身向樓下的操場上望去。
這個操場很大，人也很多，有的在打乒乓球，有的在玩雙槓，有的在跳皮筋，有的在追逐嬉戲……大家都玩得挺起勁兒。可最熱鬧的還是西北角，十來個一年級的女同學正在玩“丟手絹”的遊戲。十來個人圍成一個小圓圈，拍着手，唱着歌“丟手絹，丟手絹，輕輕地放地小朋友的後面……”她們雖然嘴裏唱着歌，眼睛卻偷偷地往身後瞟，生怕手絹丟在背後，而自己又沒有及時發現。
一個扎小辮的小姑娘揹着手，手裏拿着一條花手絹，正繞着圓圈在悄悄地走着。走呀，走呀，扎小辮的`小姑娘找到了目標，把手絹輕輕地放在一個小個子的姑娘身後，又裝着若無其事的樣子向前走了幾步，然後猛跑起來。
小個子姑娘很機靈，馬上就察覺身後丟了手絹。她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起，向扎小辮的小姑娘追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓住！”圍坐着的小姑娘們為那兩個你追我趕的小夥伴助威。小個子的小姑娘到底沒能抓住紮小辮的小姑娘，被罰唱了一支歌。
遊戲在繼續進行，快樂的笑聲、優美的歌聲和助威聲此起彼伏，整個操場一片歡騰。我也受到感染，快步向操場走去……
我們學校的塑膠操場就像綠色的大草坪，中間紅色的球場就像草坪上盛開的鮮花。操場軟軟的，任憑你摔多少次也摔不疼。下課了,小朋友像一隻只活潑可愛的小鳥飛出教室，來到操場上盡情的玩耍。同學們有的拍皮球，有的跳繩，還有的仍沙包……寧靜的操場立刻成了歡樂的海洋。
我和明明在操場東面的升旗台邊拍皮球。我拍球，明明數數。我一口氣拍了一百多下，拍得全身發熱，汗流浹背，滿臉通紅。明明也數得口乾舌燥。
丁丁和亮亮在操場邊上玩溜溜球。溜溜球變化無窮，好像施了魔術一下子跳上來，一下子又蹦下去，真好玩呀! 跳繩的小朋友三個一夥，有的兩個一組，還有的一個人跳，跳得快的小朋友繩子就根本看不清楚，就像一道彩虹在閃動。
操場的`中間，三五成羣的小朋友在玩丟沙包的遊戲。兩邊的小朋友扔沙包，中間的小朋友躲沙包。中間的小朋友機靈得像只小猴子，兩邊的小朋友怎麼也扔不中他，急得抓耳撓腮。只見一個扔包的同學做了個往上扔的動作,躲包的同學以為沙包真的往上扔，把身子往下一蹲，哪知扔的同學突然往下扔，中間的同學來不及躲。“哈哈!終於擊中了!”操場上一片歡呼聲。
下課十分鐘，我們玩得真開心，加油聲、腳步聲、拍球聲組成了一首歡快的樂曲。啊，美麗的操場給我們帶來了多少的歡樂呀！ 真是我們理想的樂園。
“當—當—當”下課鈴響了，我們還沉坐在教師考試數學。突然響起了廣播聲，大家都不願意去操場做操，因為太冷了。劉老師執意要大家去操場做操，説第三節科學課考。“哎”師命不可違背啊，大家只好去操場做操啦!
不幸的是在下樓梯時，魯羽嘉踩漏了樓梯，正好她把我也拉着，“卡擦”我和她都摔倒了。大幸的是我沒有摔痛。這時，領操員和班長正要將魯羽嘉送醫務室，朱雅萍也跟上去了，“朱雅萍站住，你往哪兒逃?不想做操?休想……”我叫住了她。“嘿嘿……..我去看看。”我拉住了她走向操場。
耶，操場上怎麼沒有多少人啊?原來大家怕冷，有的沒有來，有的來了也是捲縮成一團，有的甚至不願做操，一動不動的站立在一處。“呼呼……”好大的風，這可惡的寒風還在不停的呼哨着，似乎非冷得大家僵凍不成。“冷啊……冷呀……”我的耳際不停的交織着這一種使人感到深深含義的聲調，就連老師也在蹦蹦跳跳，老師也在叫冷。校長讓大家使勁做操，跳起來。呵，聽校長這麼一説，我這麼一做，真的`暖和多了，似乎沒有感到寒風還在呼哨。不一會兒，我停下來了，“呼呼……”寒風像一頭咆哮的獅子，不停地呼喊着，把大家凍成了一座雕像。直到體操結束時，寒風也在不停的呼喊着。
哼，這可惡的寒風吹得大家面目青色，動彈不得。直到後來我才搞清楚今天是12月22日，“咦"今天不是小寒嗎?小寒可真冷啊!
我們的校園裏的每一個景色都很美，但是我最喜歡的還是校園裏的操場。
操場在校園的東北方向，在高中教學樓的左邊，在校園的一角。操場的中間是足球場，包圍着足球場的就是橢園形的400米的紅色跑道；跑道旁邊還有長方形的沙坑，是跳遠用的；操場的正前方挨着一根高高的旗杆，旗杆上的五星紅旗迎風飄揚。
春天來了，操場周圍的小草更綠，更美了。從遠望去，猶如兩條圍成圓圈的`紅色和綠色的綵帶，而我們就像一隻只小小的螞蟻，在綵帶上奔跑着，跳躍着，是多麼歡快呀！
噢！對啦，操場旁邊的一部分草坪上還有一些運動設施。它們一個個像堅守崗位的士兵，佇立在那裏。
有時候活動課，班主任會帶我們去足球場踢足球。每當激烈的比賽開始，那地上一片片鮮綠的草地似乎在告訴我們：大膽遊戲吧！摔倒了有我扶着！同學們好像更有信心了，一定要分個勝負。
運動會的時候，操場上熱鬧地不得了。在跑步比賽的時候，跑道好像就是紅色的地毯，迎接着勝利者的到來；壘球比賽時，球扔到的地方，好像就是你勝利的起點；跳繩比賽時，跳繩似乎在説：“加油！堅持就是勝利，加油！”；跳遠比賽時，沙坑裏的沙子又好像在説：“加油，如果你達不到最好的成績，但是你參加了比賽，已經是很好的了。”操場上的許多東西似乎鼓勵着你，怎能沒有信心呢？
啊！操場，我愛你！你是我們歡樂的海洋。
“哈哈哈哈！”一陣陣地笑聲從操場上載了過來。大家在幹嘛呢？原來是三班體育課上的足球賽開賽了。看這架式絕對不亞於冠軍聯賽啊！只見男生們組、成兩個隊，分別由周徐誠與徐鬱涵擔任隊長，隊長一擺手，各隊的守門員、前峯、中峯、後衞全們到位，只聽一聲令下，雙方開始進攻羅！
“快，球來了！”只聽徐鬱涵隊的隊員大聲叫道，説時遲，那時快，周徐誠隊的隊員已經帶球來到了球門前，於是球門前一陣混亂，大家擠成一團，把當守門員的孫昊急得滿頭大汗：“同志們，我看不到球了。”接着就聽到一聲慘叫，不知道是誰絆倒了誰，然後大家就倒成了一片。這下好了，球沒進網，一羣球員進了網。把在一旁看熱鬧的`女生們笑得前仰後翻，眼淚都笑出來了。
在女生們的笑聲中球賽繼續進行，教練宣佈剛才的進球不算，大家只能重新回到中場開戰。就在周徐誠隊進攻時徐鬱函隊的隊員犯規，被罰點球。這時隊長徐鬱涵把守門員一推説：“我來！”。看着跟球門差不多大的徐鬱涵，隊員們信心百倍，可是徐鬱涵跟往常一樣，個頭雖大技術卻不咋地，還差點兒把自己摔了，對方的球進了！徐鬱涵一下子坐到了地上，沮喪地抱着足球。“好球！”看到進球倒是引發了女生們的一陣狂呼！
於是，球賽就這樣在大家們的歡笑聲一直戰到下課，這時比分已經不重要了，重要的是大家從球賽中得到的快樂！
今天是六一兒童節，我們在下午搞六一慶典活動，我們的孫校長還特地的建了一個舞台，好讓大家展示自我，都有上台的機會。舞台上還有燈光。
慶典活動開始了，我們三一班當開頭炮，給大家唱歌，歌曲分別是我給太陽提意見和紅星歌。接着下面的班級也開始唱歌了。“讓我們倒計時，把願望放飛吧！大家一起倒計時，五、四、三、二、一。”説完，只見五彩斑斕的氣球滿天飛，一隻只火箭像流星一樣的.衝向天空。家長們趕緊按下快門，拍下了這美好的場景。
接着我們進行了文藝匯演，讓我記憶深刻的是舞蹈——中國結，只見一個個小演員穿着紅衣服，手裏拿着中國結，跳着歡快的舞蹈。咦？演員呢？原來她們個個拿着長長的紅色絲綢鑽來鑽去，“織”出了一個大大的中國結。接着一個演員雙手緊緊地抓住中間的絲綢，其他的演員飛快的奔跑，最後，前面的人跪下來，後面的人高高的踮着腳，一個完美的中國結展現在眼前。後面還表演了上海話相聲、舞蹈天天向上……
然後我們又唱又跳，我們互相拉歌，你聽，“上山流水淅瀝瀝瀝瀝，下山流水嘩啦啦啦，淅瀝瀝瀝瀝，嘩啦啦啦啦，二年級同學在哪裏？喏。”家長們聽着這些台詞，一個個都笑掉了大牙。我們又跳了集體舞，老師們也上台表演，陸老師在舞台上成了焦點人物。最後，我們跳兔子舞把活動引向高潮。
這次的六一節太棒了！
陽光在這一天衝破了灰色的“帷幔，如絲如帶，款款步入教室，温暖了冬日我們孩子那顆被教室束縛的心。
活動鈴兒打了起來，同學如出籠之鳥，有説有笑地跑下樓梯，感受陽光無私而温暖的擁抱，當然，也不會少了我。我匆匆丟下心愛的書，去享受這難得的舒暢。陽光軟綿綿地蜷縮在我的胸膛，伸出温暖的金手臂，慰撫下了我做習題的疲倦，慰撫下了我手指的僵硬，心身倍感舒暢。我愜意地望望周圍的同伴，他們伸着懶腰，跳着，跑着，想必也很高興接受陽光的洗禮吧！
我邁開步子，起初，有些僵硬。細心的陽光及時地繞着我的`腿轉悠，呵，腳步快了，呵，腳步輕快了，呵，我找到自由與快樂了！
腳步輕巧極了，我開始閒閒的漫步在紅綠交織的孩子天堂中。一二年級的小豆包們隨着老師跳長繩，陽光撒下一片金輝，他們紅潤豐滿的圓臉上便有了金斑，漂亮啊！三四年級——也是最乖巧的，看書的蠻安靜，閒聊的挺自在，誰也不打擾誰，誰也不礙着誰，多和諧喏！我們五年級的大哥哥、大姐姐都玩“瘋”了，一點哥哥姐姐的樣兒也沒有，玩玩樂樂，打打鬧鬧，打籃球，踢足球，撕名牌？各色各樣都有，他們臉上洋溢的是無拘無束，充滿童真的快樂。
我望着湛藍的天空，潔白的雲彩，明媚的陽光，小小的心在胸膛中“咚咚咚”地，快樂地跳動着，此刻，它一定是充盈着無比的幸福吧？
我們班的這次遊戲叫"兩人三足跑"。這個遊戲給我留下了深刻的記憶！
這次遊戲的規則是兩個人把各自一隻腳用綁帶連在一起變成三隻腳，如果中途綁帶掉了重新開始，先到達終點的那一組獲勝。
遊戲開始前，我們開始模擬了比賽可能遇到的問題，爭取獲得一個好名次。老師説只給能練6分鐘哦！“加油！”我和張愛李互相鼓勵，練習時配合得很好，就等着比賽來臨了。
我和張愛李一路過關斬將，進了決賽。我們和各組第一名進行比賽。看到他們就覺得可怕，右邊是一對飛毛腳，左邊是一對高個子，對比顯得我們又弱又小。我和張愛李在上場時就特別緊張，手都在抖。比賽開始，我倆肩搭着肩，邁開第一步腳。我們一邊喊口號，一邊看着腳，還能聽見觀眾們的加油聲。一抬頭，我看見已經落後對手們很多了。張愛李一着急把口號喊快了，害得我差一點摔了一跤。不過聽見了觀眾們喊着：“胡晨依加油！胡晨依、張愛李加油！衝呀！"我馬上爬起來，繼續比賽。可惜我們又在轉彎處出了點意外。不過沒事。這時，我倆竟然跑着回去，這配合簡直天衣無縫。當我們到終點時，在我們右邊的.“飛毛腳”已經在慶祝勝利了，他們已經是冠軍了。
決賽的成績出乎我的預料。本來我以為決賽都進不了，更別説拿名次呢。我們得了亞軍！我永遠都不會忘記這開心時刻。
“加油，加油！”操場上的是什麼聲音呢？原來是我們在玩“兩人三足跑”呀！
章老師説：“從那回來，先到的組獲勝。”接着我們開始分組了。分完組之後，大家開始了自顧自的練習。
開始比賽了！有的組像兩隻胖胖的企鵝，走起來搖搖晃晃的，看上去可愛極了，還有一組像高低不平的冰山。
不一會兒，輪到我們組了。我們把腳綁在一起，開始了。一開始，我們摔了一跤，已經沒有了贏的.希望。但是一旁的觀眾一直在給我們加油，我們又有了信心。左腳先邁，右腳後邁，就這樣，我們努力向前。突然，我們發現跑道上有人在奮力跑步，我對我的隊友們説：“你看那一個同學在跑步，要不我們也跑起來，好嗎？”“好啊。”她一邊點點頭，一邊微笑地説。接着我説：“一邁左邊的腳，二邁右邊的腳。”就這樣，我們開啟了小跑模式。就這麼一小會兒，我們就已經超過了兩組。我們越跑越快，在轉彎時我們取得了優勢。等我們提心吊膽地走向回去的路時，我回頭一看，發現沒有一個組超過我們組呢，心裏很開心。可是這一次回頭，讓我們組第二次摔跤。摔跤後，我害怕極了，生怕被別的組超過。我拉起隊友，拍拍腳上的灰塵，繼續向前走。我們手挽着手，幾步路走過之後，到達了終點。
雖然快樂的時間很短暫，但是這一天下午卻深深地刻在了我的腦海裏。
我玩過許許多多的遊戲，有“老鷹捉小雞”、“警察抓小偷”、“打野鴨”等等，但我最喜歡的還是拋球叫號的遊戲。
第三節體育課的鈴聲響了，我們像潮水般飛奔到操場上。只見老師拿來了幾隻排球，整好隊後，老師笑容可掬地説：“今天我們來玩拋球叫號的遊戲。”遊戲規則是這樣的：由一位同學拋球，同時叫另一位同學的學號，被叫到的同學來接球，其他同學則跑向四面八方，接到球后連忙喊停，然後把球滾向離身邊最近的同學，被滾到的同學就來繼續拋球叫號，以此類推。
遊戲開始了！老師把球給了小張。我心想：真希望我能被叫到。只聽見她大喊一聲：“11號！”並把球拋的`高高的。小高急忙走上去接球，可是那球就像調皮的小娃娃一樣活蹦亂跳，她怎麼也接不住，只聽見“咚“的一聲皮球砸到她的頭上，緊接着，同學們發出了一陣陣笑聲，最後她終於接到球了。“停”小高迅速地喊。我們就都停了下來，她就去滾離她最近的小尹。結果，球滾偏了。“耶，我沒有被滾到。”同學們一齊歡呼起來。“16號”小高緊接的喊。呀，那不是我嗎！我得趕快去接呀！我高興地想。我連忙走上前，費了九牛二虎之力接住了球，又馬上大聲喊道：“停！”我把球滾向了小徐。
遊戲跟着我們的歡聲笑語還在繼續着，我們很喜歡這個遊戲。
“叮叮……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們都像小鳥一般飛快地衝出教室，跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園裏頓時沸騰起來。
同學們有的跳橡皮筋，有的打籃球，有的踢足球，有的做遊戲……
看着同學們玩得這麼開心，我也不例外，便叫上一羣男同學踢起足球來。“我是羅納爾多！”“我是卡恩……”我們這羣同學一會兒功夫都變成了世界著名的“球星”，一番吹牛過去，我們便開始了“世界盃”。
比賽一開始，我就從對方的腳下搶過球，直射對方球門，好險啊！就差那麼一點點就進球了，球打在門柱上被彈了回來。我雙手抱着腦袋，連蹬了幾腳，後悔極了。過了幾分鐘，我們雙方都沒有進球。正在這時，對方一名隊員突然把球踢到了球門的邊緣，他把球一會踢到東，一會兒又踢到西，準備射門，可我們的守門員也目不轉睛地盯着球移動的方向。進行了幾個回合，突然他一個大射門，我們的.守門員雙手穩穩地接住了這個球，終於化險為夷了，我們的隊員興奮地緊緊抱到了一起。對方的士氣好像下降了許多。就在對方隊員思想不集中的時候，我方隊員來了一個猛烈地進攻，一腳就把球踢到了球門邊，接着，另外一個隊員就輕而易舉地把球踢進了球門。“進球啦！進球啦！哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場上所有的同學們，我們玩得真是太開心啦。
“叮叮……”上課鈴響了，同學們又飛快地回到了教室，校園裏又恢復了上課時的平靜，只有我們那開心的笑聲還時兒地在操場上回蕩……
下午體育課上，我和同學們在操場上一邊悠閒地聊着天，一邊玩着器材。正高興時，金凌突然大喊：“看，馬蜂窩！馬蜂窩！”
我們抬頭向樹上望去，枯葉掩映間，有一個圓形的龐然大物——馬蜂窩。我雖然過去也見過不少馬蜂窩，但這個實在讓我吃驚不小。
它實在太大了！
這個傢伙，高至少40釐米，直徑至少五六十釐米。你説它能不大嗎？而這個大得跟電腦差不多的蜂窩就懸掛在全校最高的樹上。一旦掉下來，馬蜂便會在校園裏四處亂竄。然後，估計我們也會四處亂竄——躲避馬蜂的攻擊了。
大家立刻警戒起來，每一雙眼睛都觀察那巨大無比的蜂窩。體育老師和另一位老師也神情嚴肅地談論着那個蜂窩的話題。大家還設立了好幾處觀察蜂窩的地方。
我也進行了觀察，一開始，我懷疑它不是一個蜂窩，而是一個金黃的氣球。但當我爬到鐵梯上後，才發現，那就是一個蜂窩。不過，還有一些人不相信，但最後都被説服了。
來到最佳的蜂窩觀察點後，我終於看清楚它的外貌：全身金黃，一層層地疊着，呈橄欖球狀，左下方有一個出口，無數馬蜂就從那裏飛進飛出。
該怎樣對付它呢？同學們的'想法可多了，有的想讓它安靜地在上面“睡覺”，有的卻想怎樣把它消滅掉……
幸好，它坐落在操場最高的大樹上，要消滅它的人怎麼也夠不着，大樹保護了它，它就像個嬰兒睡在母親的懷裏。這樣使校園看起來更像大自然，我覺得這樣也很不錯。
一個温暖的下午，我和我的同學們躺在綠油油的操場上，陽光灑落在我們的身上，感覺暖洋洋的。
突然，我靈機一動，對同學們説：“玩不玩”打老虎“啊？”“好啊，好啊。”同學們異口同聲地説。
“遊戲規則是這樣的：先圍成一個圈，圈裏站幾個人當”老虎“其餘的人當”獵人“。”獵人“們只需要拿只皮球把”老虎“全部打中，就算贏了。但是如果十分鐘內”獵人“們沒有條完所有的”考慮獵人“們就算輸了。”“好！”
遊戲開始了，我和小李自告奮勇地想當“老虎”。只見大家拿着一隻球，正虎視眈眈地瞪着我倆。他們真巴不得一擊打挎我們。而我和小李則上蹦下跳，像兩隻小鳥在歡快地飛翔。我心想：我們兩個速度這麼快，你們肯定打不中！就在這時，不知道哪位同學把球向小李丟去，在這危急時刻，小李眼疾手快，一跳就躲過了“子彈”的襲擊。可是，好景不長，就在我倆沾沾自喜時，小王把球向我們兩個的'腳中間滾去，真可謂是“一箭雙鵰”啊！球正好滾中我們的腳。“哈哈哈——”“獵人”們哈哈大笑。我和小李則憤憤不平地“死”去了。
第二次遊戲開始了，由小王當兇惡的“老虎”。因為我前面一次就是被小王打“死”的，所以我氣憤地把球向他擲去。正巧，小王注意力沒集中，被我“射殺”了。
“哈哈哈哈——哈哈哈哈——”遊戲還在繼續，操場上笑聲不斷。
