操場上作文 15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的操場上作文 ，希望對大家有所幫助。

操場上作文 1

“哈哈哈”，“嘻嘻嘻”的笑聲不斷地在操場上空迴盪，原來我班正在舉行一場“木頭人”的.遊戲。

王老師先在操場上跟我們説一下規矩，説：“我們要選一個木頭人，再選一個人當逗笑人，其他的人當觀眾，觀眾要仔細地看他們表演。”老師説完，就讓我們選人了，老師選了小紅當木頭人，小明當逗笑人。我們剛唱完兒歌，木頭人擺了一個姿態，然後逗笑人就開始把那個木頭人給逗笑，然後木頭人禁不住他這種逗笑，所以他就笑了，木頭人笑了之後還沒有結束，因為他還要表演一個節目，比如説：背古詩、唱歌、跳舞等等。

時間到了，最後我和一些當木頭人而且還贏那些人，大夥都為我們喝彩。

操場上作文 2

下課了，操場上十分熱鬧。

四周的樹枝迎着微風跳起了搖擺舞，樹葉一邊飛舞，一邊沙沙沙地歌唱！鳥兒聽見了樹葉在歡快地歌唱，也一起在樹枝上“嘰嘰喳喳”地一展它的歌喉。蝴蝶在花間飛來飛去，成了最美麗的舞伴。連後山林間的`小猴子，也來湊熱鬧，一起歡快地跳舞呢！當然，最高興的還是小朋友們，他們在操場上歡快地遊戲。大家一起玩老鷹捉小雞，一起玩一二三木頭人……

學校的操場真熱鬧，到處是動物們的歌聲和孩子們的歡聲。

操場上作文 3

下課了，操場上十分熱鬧。同學們在廣闊的操場上做遊戲。有的在跑步，大家一聽到口令，就離弦的箭一般，飛快地跑出了起跑線。跑得最起勁的就是小明瞭，他使出了吃奶的勁，如草原上的一匹駿馬在奔跑。有的在玩老鷹捉小雞，小軍當兇猛的老鷹，小紅張開了大大的翅膀當母雞，可是，可怕的`老鷹毫不費力就吃了小雞。還有的同學們三五成羣地聚在一起搭積木，一會兒城堡，一會兒大森林，一會又是小火車……

微風吹了過來，大樹的枝葉跳起了美麗的舞蹈，小動物們也跟着手舞足蹈。

操場上作文 4

下課了，同學們興奮地湧出教室，操場上頓時沸騰起來了。

你看有幾個小女孩在跳繩，跳的飛快，繩子就像活潑的小孩在地上蹦來蹦去，幾個高年級的大哥哥在踢足球，旁邊的.男孩高聲地喊：“射門，對對，就是這樣！耶，我們又進一球！”“有本事再來一場。”輸球的男孩不服地説，就這樣，又一場激烈的比賽開始了……

往左看，一年級的小朋友在玩老鷹抓小雞的遊戲，往右看，幾個同學在跳房子，處處都是歡聲笑語。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，短暫的課間結束了，同學們又回教室開始了新一課的學習。

操場上作文 5

“叮”，鈴聲響了，學生們像鳥兒一樣湧出教室，跑到操場上參加自己喜歡的活動。

一羣學生正興致勃勃地在長繩上跳躍！抖繩的同學有節奏地甩繩，直直地“啪啪”落地。跳的同學輕如燕子，上跳下跳，左跳右跳，像音符在五線譜上跳躍。站在一邊的小明被這片土地迷住了。他急於嘗試，興奮地對小剛説：“我想和你一起玩，好嗎？”大力士小剛一邊扔繩子一邊笑吟吟地回答：“好，我們一起玩。”

幾個學生正在進行投籃比賽。他們的.蛋蛋上下跳動，聽話得好像被施了魔法。

學生們盡情地跳舞、歡笑、哭泣，每個人的臉上都洋溢着幸福的笑容。

操場上作文 6

叮鈴鈴下課鈴響後，同學們就爭先恐後地跑出教室去操場上活動。在操場上你可以看到，有的同學在打籃球，有的同學在跳高，還有的同學在拔河。看!打乒乓球的同學多麼專心，裁判員正給她們記分呢!整個操場十分熱鬧，隨處可以聽到同學們的呼喊聲，聊天聲，加油聲!

旁邊有茂密的大樹，高高的`樓房，金燦燦的陽光灑到了大地上。同學們玩得多開心哪!

操場上作文 7

下課了，大家都出來到大操場上一起玩。

他們玩得可開心啦!有的打籃球，有的打排球，有的打乒乓球，有的踢足球，還有的.拍皮球；有的在拔河，有的在跳高，還有的在爭先恐後地跑步。大家都有自己喜歡的項目，各自玩得很開心。

你也一定要記得多運動哦。天天運動身體好！

操場上作文 8

下課了，操場上十分熱鬧。同學們興奮地奔向操場。

這時候，樹枝不停地搖擺，鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，蝴蝶在花叢中飛來飛去，好像也在和朋友玩耍。操場上，有的同學拔河，有的.同學投籃，有的同學你追我趕，有的同學跳繩，還有的同學踢毽子……

最熱鬧的就是二（3）班的拔河比賽，男生和女生各一組，班長來當裁判，旁邊有許多同學當啦啦隊。比賽開始了，他們你拉我扯，互不相讓。最後，女生贏了，大家高興地跳了起來。這時，大樹搖得更厲害了，小鳥叫得更歡了，它們似乎也在為勝利者歡呼呢！

操場上作文 9

下課了，操場上十分熱鬧。小朋友們歡快地在操場上做遊戲，有的抓人，有的'丟手絹，有的玩起了老鷹捉小雞，還有的不玩遊戲，而是兩兩相對地拍皮球比賽，真是熱鬧極了。

這時，小鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在為小朋友們歡呼。樹枝也隨風搖擺了起來，還有一些落葉隨風飛舞，慢慢地飄落在地上，好似一隻正在花叢中跳舞的蝴蝶，給熱鬧的操場增添了生機。

操場上作文 10

時間過得真快，新學期的第一週就這麼過去了，結束了漫長的暑假生活，回到同學們中間真好呀！

這星期的體活課上，我們好幾個同學一起在操場上玩“跳長繩”遊戲。跳長繩開始了，只見王麒凱和張博涵使勁甩動手臂揮甩繩子，不一會兒響起了一陣規律的`“叭”、“叭”聲，帶頭的同學二話不説飛快地衝入繩圈，輕盈地跳了兩三下後衝出繩圈。接着第二個同學，第三個同學……我們一個個緊隨其後魚貫而入，就這樣在陽光地照耀下跳起了優美的八字舞。

玩過“跳長繩”遊戲的人都知道，那衝入繩圈時的緊張感是最讓人激動的，生怕會被拌倒，這也是我最喜歡玩這個遊戲的原因。

操場上作文 11

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們飛快地跑到操場上，操場上一下子就有了歡聲笑語了！

操場上，有的同學在開心地進行着乒乓球比賽，有的同學在熱鬧地舉行着踢毽子比賽，有的同學在準備着快活地跳長繩，旁邊還有的同學在獨自跳長繩。

看，小強和小軍正在進行着踢毽子比賽呢！只見小軍右手拿着毽子，用力地往上一拋，毽子就像飛起來一樣，小軍有節奏地擺動着胳膊，右腳一個又一個地踢着。小強樂呵呵地笑着，跟着小軍的`節奏，他踢得很熟練，腳和毽子像連成了一條線似的。小麗在為小軍和小強數數和吶喊加油着。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們安安靜靜地坐在位置上等老師進教室。操場上就變得安靜起來了。

操場上作文 12

今天看了《操場上的一課》，瞭解到困難如泉湧。弱了就強了。名言説得再好，最好還是親身經歷。經歷過，也明白，當然難忘。風雪肆虐，似乎征服了所有的.學生。只有堅強的老師，無所畏懼的站在那裏。風來了他不動，雪來了他不抖。

這篇文章告訴我們一個道理：只要你堅持，沒有什麼是不可能的。

山西省原平市青年街小學二年級：吳浩基

操場上作文 13

叮鈴鈴……下課鈴聲了，同學們高興地跑向操常

今天的天氣特別好！蔚藍的`天空上飄着朵朵白雲。寬闊的操場上，同學們有的在打籃球、有的在打羽毛球、有的在打乒乓球、有的在拍皮球、還有的同學在賽跑和比賽拔河。足球場上，一場足球比賽正在熱火朝天的進行着……通過鍛鍊，使我們的身體更加強壯。

操場上作文 14

今天，我們學校舉行廣播操比賽。

先是高年級的，然後是低年級的。

比賽開始了，高年級的在操場上手舞足蹈的做廣播操，一年級一年級得輪下去了，很快就到二年級我們班了，我們又緊張、又激動，不知會不會得前三名，我們對着廣播傳出的'音樂，兩個節拍一個動作，認認真真的做起來，儘量把每一個動作都做得很規範。

比賽結束了，我們得了第二名，大家高興得歡呼起來。

操場上作文 15

下課後，操場立刻熱鬧起來。操場的左邊是男生踢足球的'區域。年輕隊員們一個個興高采烈地站在操場上，在草坪上載來傳去，眼花繚亂，驚心動魄。最引人注目的是中間女生的長繩選手。很多人都躍躍欲試，因為人數增加了，所以隊伍逐漸變大了。從教學樓頂上看，隊伍像一條龍一樣坐在那裏。右邊是熱愛籃球的年輕球員在練習扣籃技術。幾個完美而精確的鏡頭讓我在穿過操場後驚呆了.…這裏是正文結尾