當一回盲人作文(15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的當一回盲人作文，希望能夠幫助到大家。

當一回盲人作文1

星期五，老師佈置了一個有趣的作業，讓我們體驗當一回老闆、盲人、家長……我選擇了當盲人。

星期六晚上，我和弟弟兩家人一起去外婆家吃晚飯。因為到外婆家的時間還早，我便用紅領巾把眼睛蒙上，開始完成老師佈置的作業——當一回盲人。一開始幾分鐘還算順利，如果要順利走到弟弟指定的地方，只要用手扶着牆，小心慢行就可以了。可是幾分鐘以後，我想上廁所了，於是我扶着牆一步一步地走向廁所。不一會兒，我摸到了一扇門，我以為是廁所的門，就推開了門走了進去，但是進了門沒走沒步我就覺出了不對，因為我摸到了一把菜刀柄，邊上軟軟的應該是肉吧！好險哪！幸虧沒摸到菜刀鋒利的邊緣。我原以為我對外婆家是很熟悉的！沒想到想去衞生間卻進了廚房。我趕緊退了出來，繼續尋找去衞生間的路。折騰了好半天，我終於到了衞生間。上完了廁所，伸手想要去衝馬桶，但是我的手往下伸卻總是摸不到按鈕。只聽弟弟在旁邊發出了笑聲，我的手好象濕了。我猛然想到我的'手可能已經伸進了馬桶。這麼一想，我趕緊把手從馬桶裏縮了回來，趕忙叫弟弟打開水龍頭扶我去洗手。洗完手，我再一次去衝馬桶，這一次我學聰明瞭，如果手伸得太下還沒找到衝馬桶的按鈕就換一個方向去找。過了好久，我終於衝完了馬桶。

解開了矇住眼睛的紅領巾，我心裏想：盲人可真不容易啊！如果我以後看到盲人，一定不會嘲笑他們行動的笨拙，我會伸出友愛的援助之手幫扶他們一把。

當一回盲人作文2

盲人，是一個可憐的人羣。有的從生下來就伸手不見五指，有的是在美好的生活中失去光明。

今天，萬象作文班的周老師讓我們每人都體驗了一次當“盲人”的感受。

規則是這樣的：用紅領巾蒙上眼，然後拿一個杯子去一個大水杯那裏倒水，然後返回到自己的座位上。

開始了，第一個體驗的人是焦振杰，他邁着輕盈的的碎步，摸着牆來到地點完成了任務。第二是王冠森，也順利完成了任務，可後面的人就沒那麼容易了。張豐上場了，我和焦振杰把盛水的杯子挪了挪地兒。我想，這下好玩了。結果他費了好大功夫也完成了任務。

我算最倒黴的了。一輪到我，他們一羣壞蛋就嘿嘿地笑。我被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，原來盲人這麼悲催啊！我暗暗吃驚道。

我只能憑感覺往前走了，再加上我腳受傷了，完成任務真是比登天還難。我一手拿着水杯一手扶着牆一步一步向前推進。他們果然使陰招了，我腳下有什麼東西阻擋着我，哦，是板凳，我一下把板凳推開，心想：真是小菜一碟，這還想難倒我？但我後來意識到我錯了，他們竟然把大水杯藏了起來，唉！我左摸摸右摸摸，最後在一個書包後面摸到了大水杯，然後，我擰開杯蓋，從這個大水杯往我拿的水杯裏倒了滿滿的一杯水，就差回我的座位上了。這也沒什麼難的`嘛。我暗暗自喜道。不過，很快我又意識到我錯了。我的前方全是障礙物，我既不能把水搞撒，還得一邊把障礙物朝左右撥開。

我歷經千辛萬苦來到了我自以為是我的座位的地方，可一放茶杯，我傻眼了，我的前方什麼都沒有，一下放空了，水杯啪的一聲掉在地上，水花四濺。

經過這次盲人體驗，我感覺到盲人實在是太不容易了。以後遇見盲人，我們要幫助他們，不要嘲笑他們，譏諷他們，一定要對他伸出援助之手。

當一回盲人作文3

你們有當過“盲人”嗎？你知道當盲人的感受嗎？今天我玩了個遊戲，當了回“盲人”。

老師介紹遊戲規則：兩個人為一組排隊來體驗，一個人戴上眼罩，另一個人在旁邊指導，比如用上下左右來告訴“盲人”找到正確位置。引導的那個人就是“枴杖”，幫助“盲人”上講台畫笑臉，誰要是畫得最生動，就有一份小獎品，當然誰都可以上台。

遊戲緊羅密佈地開始了，等到我們這一組了，我拿到眼罩並戴上了，聽着我的“枴杖”的指導，向前走了六步。“要小心一點，向左走，再向左走一點，再一點，對！可以拿粉筆了。”“向左一點，又一點，畫一隻眼睛。筆畫彎一點，再畫一個弧線……接下來，不對，不！在下一點畫一個圓呢！”

憑着“枴杖”的指導，有時候我有點像丈二的和尚——摸不着頭腦！因為我完全看不見，莉芹説的“左”到底是左多少的`距離呢，一釐米還是三釐米呢？當然，我們兩個還是儘量默契地配合。終於，他指導我畫完一個圓，也就是畫一個鼻子。“下面一點點就行啦，畫一個弧線，權當一個嘴巴吧！”她耐心地指導着我，我的心裏倒是有點兒害怕畫成四不像。剛摘下眼罩的時候，看了看自己的畫，眼睛、鼻子都畫得挺好的，只是耳朵畫得不好，耳朵太小啦。我不僅感到吃驚，而且有點失望。

原來盲人畫一個笑臉也不容易呀！平時我們畫個笑臉都不用一分鐘了，可見眼睛對於我們有多麼的重要，所以，我們要重視保護眼睛。

當一回盲人作文4

自從讀了海倫·凱勒和阿炳的故事，瞭解了他們的經歷，我越來越好奇盲人的世界，今天，我決定嘗試一下，當一回盲人。

我迫不及待地戴上眼罩，還未來得及感受興奮，無邊無際的黑暗就像猛虎惡狼般地撲向我，我嚇得身子往後一縮。在一片黑暗中，我不能寫字、繪畫，也不能玩耍，我只能通過聲音和觸摸來判斷我所在的方位。

我跌跌撞撞地來到餐桌旁，手不停地摸索着，努力地想找到桌上的水果，結果水果沒吃到，還把水杯給碰翻了，熱水流了出來，燙到了我的手指。

我小心翼翼地摸索着，我摸到桌邊有幾張紙片，憑着手感我知道那是紙幣，我忽然想起紙幣上是有盲文的，立刻有了很大的興致。我把每張紙幣的四個角都仔細摸了一遍，終於在紙幣的邊緣摸到凹凸的盲文，似乎有區別，但分辨不出，唉，連數字都難以分辨，更何況是文字……

我只體驗了30分鐘，卻像過了一個世紀那麼漫長，我在自己熟悉的地方都到處碰壁，到處闖禍，要是出門，後果更不堪設想。通過這次體驗，我深刻地體會到了盲人生活的`困難。盲人一生都生活在黑暗中，他們的生活不僅沒有色彩，也缺少快樂。也許他們愛好畫畫、彈琴、踢球，但是實現起來要比我們正常人難上百倍。

我們應該關愛盲人，關愛殘疾人，給他們送去温暖，使他們得到社會的尊重，讓他們在黑暗的世界裏感受到些許的光芒。

當一回盲人作文5

世界上每一個健康人可以靠視覺、嗅覺、聽覺、觸覺和味覺來感受身邊的每一種事物，而盲人是不可能用視覺來感受事物的，因為他們的眼睛無法看到事物。

丁老師説，我們不是盲人，所以是無法體會到盲人的痛苦、無助和孤獨的。因此，丁老師讓我們去體驗盲人是怎樣度過每一天的。

“六一”那天早晨起牀時，我突然想到老師佈置的作業，就立馬找來一塊黑布，把眼睛矇住，馬上眼前一片黑暗，剛準備穿衣服，媽媽就對我説：“該吃早餐了”。我從牀上爬了起來，在牀上找我的衣服，它是一件短袖，我的牀上堆滿了衣服，有短裙，有連衣裙，有上衣，我的短袖上面有一個大蝴蝶結，知道了這個特點，我把衣服挨着摸了一遍終於找到了，我穿上衣服，小心翼翼的走進了衞生間，我的刷牙工具在水池的右邊，杯子上面有一個蓋子，我找到了刷牙工具把口杯裏接滿水，拿起牙膏可是我不知道該擠多少？算了，亂擠一點吧，擠完以後，我把牙刷放到嘴裏，發現我擠的太多了，我連忙吐出來了一些，繼續刷，好不容易刷完了，開始洗臉，臉還好洗一點。我的.毛巾是一塊小方巾，浸到水裏，我就可以擦臉了，洗完臉，我的盲人體驗結束了，我的穿戴還算整齊，我一看鏡子發現了我的嘴邊還有牙膏沫呢！我趕緊擦乾淨。

通過這次體驗，我認為盲人生活非常艱難，他們還要洗澡，吃飯，過馬路，這都是在黑暗中進行，所以我們要關心，愛護盲人。我的心中有無限感慨：因為我們是健全人，不用生活在一片黑暗之中。所以，夥伴們，讓我們快快行動起來吧！盡我們最大的力量來幫助身邊的殘疾人！

當一回盲人作文6

每天，一睜開眼，我們就可以看見這個美麗的世界。我們居住的房屋，屋前的花草樹木，樹木上停留的小鳥，寬寬的馬路，美麗的校園，親愛的老師，還有可愛的同學們，所有的這些，都是我們日常隨意可見的。這些看似輕易可見的`物體，對另一類人來説卻是灰色的一片，在他們的眼中，所有的事物都是沒有色彩的，所有的事物都是沒有具體形狀的。他們的眼前是一片灰暗，所有的事物對他們來説都是未知的。他們就是無法看見周圍事物的盲人。

每當看見盲人在別人的攙扶下摸索前進，我就會想在他們的心裏，這個世界是怎麼樣的呢？為了能深切體會到他們的感受，我決定要當一回盲人。

我來到馬路邊上，用眼罩遮住我的眼。帶上眼罩後，我的眼前漆黑一片，頓時失去了所有的安全感，一種莫名的恐懼向我襲來，我趕緊扯下眼罩，調整心態後，再次戴上。這一次，我找來一根木棍，摸索着向前走，可原本應該起到指示作用的盲道，卻在前面缺失了，我該怎麼走呢？此刻好想有人幫助我前行。沒辦法，我只能原路返回，我試着走到馬路對面，可我不知道什麼時候是綠燈、什麼時候是紅燈，少了別人的幫助還真是寸步難行。

扯下眼罩，我頓時明白了許多：讓盲人朋友感受這個世界的美麗，需要我們大家都伸出援助之手來幫助他們。我也按下決心：幫助身邊的每一位盲人。

當一回盲人作文7

今天，老師讓我們當一回“盲人”。

上課鈴聲響了，我用紅領巾矇住雙眼，頓時，眼前只剩一片漆黑，我一下子失去了方向感。眼前這個黑暗的世界，和那個光明籠罩的花花世界簡直有着天壤之別。我心裏空空的，試圖邁出第一步。可是，我猶豫的左腳還是停留在了半空，心裏茫然地想着：這個方向對嗎？前面有障礙物嗎？會不會摔倒呢？……思前想後總是久久不敢前進。走在空蕩的大廳，要是沒有牆壁這座“靠山”，我就會像不會游泳的人失去救生圈那樣，沒了安全感，渾身發涼。一定要扶着牆壁用腳在前面“掃蕩”一下，證明了前方沒有東西，才會猶豫着邁一步。

下樓梯時，由於十分恐懼，我整個人都靠在了欄杆上。此時的腿，好像綁着千斤重的沙包，只能在地上拖着，一點一點挪移着，與地面摩擦出“呲——”的響聲。不時，還在嘴裏默默地念着：一級台階，兩級台階……在心裏默默算着：還有五級，還有四級……動作是如此緩慢，生怕踩了空，跌了跟頭。原本蹦蹦跳跳二十多秒就能走完的樓梯，現在卻心驚膽戰地走了十多分鐘。

唉，這還只是在自己經常在的教室裏體驗。走出學校，借我十個膽我也不敢。而我們平常所見的那些盲人，都是堅定地走在車來人往的路上街上。很多盲人在家都能像正常人一樣生活。甚至有些盲人比正常人更了不起。大家都知道盲人推拿吧？那真是太棒了，你簡直不會覺得是盲人在幫你推拿；看過盲人書畫嗎？那真是筆走龍蛇，美輪美奐……

通過這次體驗，我對盲人們感到深深的`敬佩——為他們那堅強的毅力，為他們那積極樂觀的生活態度。

同時也暗下決心，自己這樣一個健全的人更應該好好生活，創造出美好的明天。

當一回盲人作文8

我們都有一雙明亮的，可以看見上許多美好的東西，可是盲人他們卻什麼也看不見，於是我便產生了一個念想，如果我當一次盲人會有什麼感受?

晚上，我拿起一條紅領巾矇住了的，頓時，我發現眼前一片漆黑，所有美好的東西也全部消失了，感覺到眼前的路是那樣的無邊無際，腦海裏有着惶恐無助的`感覺。我東摸摸，西摸摸，終於走到了衞生間，然後準備開始洗澡，我剛走進浴池，就踩到了一個長長的，硬硬的東西摔了一跤，頓時我感覺我的頭上許多小星星在轉。過了好一會兒，我終於清醒了，我解開了頭上的皮筋，頭髮一下散了下來，我把頭髮放在水裏泡了一下，然後開始上洗髮液，可是我摸來摸去也沒有摸到。我心裏惱火起來，就大叫：“媽媽，媽媽，我的洗髮液呢?”媽媽聞聲過來，幫我找到了洗髮液，原來剛才是我踩到了洗髮液，一腳把它踢飛了。我把洗髮液胡亂地擠到了頭髮上，然後把頭髮一衝就出來了。媽媽看見我大叫了一聲：“鬼啊!”我很納悶便問媽媽怎麼了?媽媽説：“你看看，頭髮上又是洗髮液，又是水，還有肥皂水，你怎麼洗的!”“因為我現在是‘盲人’，所以不能親自看看。”只聽見媽媽大喊大叫。我對媽媽説：“媽媽，您幫幫我吧。”於是，我和媽媽一起來到衞生間，經過媽媽的，我終於順利地把頭髮洗乾淨了。

漫長的十分鐘終於過去了，我終於知道了盲人們痛苦，也許我們看似簡單的一些事情，盲人們卻要花很大的代價才能做到。我們應該多多盲人，讓他們的不那麼。我相信只要人人都獻出一點愛，將變成美好的人間。

當一回盲人作文9

我玩過許多的遊戲，從每個遊戲中，我都能學到不同的知識。其中，對我印象最深刻的還是‘做一回盲人’。

這個遊戲是我在四年級的時候玩的。現在，就讓我來給你們講講當時的情景吧：當老師讓我們打開作業本，拿出鉛筆、橡皮的時候，我的心裏已經充滿了好奇。沒想到老師還要讓我們用紅領巾矇住眼睛，這是我更加疑惑。我心想：老師到底要讓我們幹什麼呢？難道要我們蒙着眼睛走路嗎？正當我百思不得其解的時候，老師突然説：“大家今天就來當一回盲人，蒙着眼睛寫字。”老師的話音剛落，同學們都“啊”地叫了起來。我心想：蒙着眼睛怎麼寫字呢？萬一寫的不漂亮，寫歪了，寫錯了怎麼辦呢？於是，大家帶着這些問題，開始寫了起來。老師讓我們寫的是《春曉》我寫的時候，根本不知道該寫在哪裏，沒有確定的位置。便只好用另外一隻手摸着筆頭，每寫一筆，都要慎重考慮一下。寫完了之後，我的心裏非常期待，想快點知道自己寫的.字是什麼樣的。是漂亮的呢，還是難看的呢。過了一會兒，老師終於讓我們拿下了紅領巾。我一看，忍不住笑了起來，這是我寫的嗎，我居然把‘夜來風雨聲，花落知多少’寫到了‘春眠不覺曉，處處聞啼鳥’的上面，我平時的字還算工整，可這次卻寫得歪歪扭扭，十分難看。

通過這次遊戲，我才知道盲人的生活有多麼不容易。以後我見到盲人，一定會多多幫助他們。

當一回盲人作文10

看到這個題目，你一定會問：”做一回盲人？為什麼要做一回盲人呢？別急別急，請聽我慢慢道來：

每當我看到盲人們拄着枴杖一瘸一拐地走路時，心裏總覺得十分好笑，有時我還會傻乎乎地站在那兒看上一會兒，我感到十分好奇，盲人到底是什麼感覺？於是，我突發奇想：體驗一下盲人生活的滋味。

説幹就幹！我把胸前的紅領巾取下來，蒙在自己的眼睛上。頓時，眼前一片漆黑，彷彿走進了一個黑暗世界，在向你召喚，我內心情不自禁地一陣陣恐慌。我摸着牆壁，小心翼翼地走着。我每走一步，腳就會往前一伸，”探測“前方有沒有”障礙“。“哐當”一聲，我”哇“地叫起來。原來是我的膝蓋磕到椅子上，真是大驚小怪！我繼續地走着，變得更加嚴謹了，生怕在發生什麼”事故“了。我艱難地走到書桌旁，產生了一種想法：我何不寫”盲人“字呢？嘿嘿，我拿起一支筆，”醖釀“着。在寫的時候，我左手按着白紙，兩根手指成剪刀狀，右手緊緊地握住筆，寫在“剪刀”裏頭。我默默地想：平常我的字都很工整，這次肯定也一樣！周圍似乎安靜了，只聽見筆頭在白紙“刷

刷”的.聲音。我慢慢地把紅領巾取下來，一看，哎呀，這字怎麼寫得這麼難看：歪歪扭扭，越寫越往上，有的甚至重疊。以前我的字都是端端正正的，有輕有重……

通過這次的遊戲，我真真切切地感受到盲人的不容易，盲人的孤獨、痛苦和無奈。如果以後遇到，我一定會竭盡全力的幫助他們！

當一回盲人作文11

今天晨讀課剛結束，陳老師走進教室説：“同學們！今天玩個非常特別的遊戲——扮演‘盲人’”。

陳老師拿着我們心愛的紅領巾折了一下又折一下，矇住我們每個同學眼睛。頓時紅黑一片，啥也看不見了！唉呀！只能靠耳朵聽，手摸。

陳老師下達第一道命令，把語文書打開到第10頁，完了，語文書在哪？什麼也看不見，一邊想，一邊找，一邊摸，功夫不負有心人嘛！同學們個個摸到自己語文書。

書是找着了，如何翻到第10頁呢？我靈機一動，一頁一頁地數起來，安靜的`教室裏，只聽嘩啦啦，嘩啦啦的數書聲，同學們個個心領神會很快翻到第10頁。

緊接着陳老師下達第二道命令“在第10頁第二段寫上一句話”這下全完了，第二段在哪裏？難，太難，要能讓睜開眼睛就好了，可惜老師不允許啊！有什麼好辦法呢？同學們個個急得抓耳撓腮……

咣噹一聲響！誰的文具盒掉到地上，嚇得老師同學們一大跳！

“摸文具盒”陳老師下達第三道命令！我摸過來，又摸過去，像划船一樣，划過來又划過去，哈哈！我摸到誰的筆套了……

“時間到”啊！我們終於又回到了光明的世界裏。

通過這次扮演《盲人》遊戲！我們更加了解到盲人生活的艱難！太不容易！今後遇上盲人要盡力幫助他們！鼓勵他們好好生活，明天更美好！

當一回盲人作文12

今天作文課上，沈老師組織大家開展了一次體驗活動——當一回“盲人”。

沈老師給我們每個人發了一個眼罩。戴上眼罩後，我眼前黑乎乎一片。要是此時此刻戴着眼罩走到馬路上，那我該怎麼過馬路呢？如果我現在戴着眼罩該怎麼吃飯呢？盲人的生活實在是太艱苦了。

“現在從筆袋裏拿出一支筆，摸摸紙的大概地方，把班級和姓名寫下來。”沈老師接着説。從筆袋裏拿一支筆還可以理解，但是要把班級和姓名寫下來，怎麼可能？我試着把手往前伸，摸到了筆袋，打開筆袋繼續往裏摸，隨手拿了一支筆，應該是我平常用的鋼筆吧，不像圓珠筆。平時我從筆袋中拿一支筆很容易，但盲人要拿一支筆卻需要摸上好幾次呢。“觸摸”是他們瞭解世界的唯一途徑啊，怪不得盲人只能用摸盲文的方法來學習。

我先把紙從桌角摸過來，再把紙反過來，接着在紙上寫下了我的`班級和姓名。“到底會不會寫在橫線上呢？還是寫在橫線外了呢？但願我寫在橫線上了吧！”我暗暗地想。

沈老師説：“現在把眼罩摘下來！”我帶着疑問把眼罩摘了下來，一下子就感覺重見光明，真是太舒服了！再一看，我寫的班級和姓名居然就在橫線上面一點點，不過寫的時候還是挺難的。這次我深切地體會到當盲人真不容易啊！

我們要尊重、幫助盲人。車不能停在盲道上；在馬路上看見盲人要扶他們過馬路；也不能嘲笑他們……相信同學們也體會到了當盲人的不容易，讓我們一起幫助盲人吧！

當一回盲人作文13

我們都有一雙明亮的眼睛，可以看見世界上許多美好的東西，可是盲人他們卻什麼也看不見，於是我便產生了一個念想，如果我當一次盲人會有什麼感受？

晚上，我拿起一條紅領巾矇住了自己的眼睛，頓時，我發現眼前一片漆黑，所有美好的東西也全部消失了，感覺到眼前的路是那樣的無邊無際，腦海裏有着惶恐無助的感覺。我東摸摸，西摸摸，終於走到了衞生間，然後準備開始洗澡，我剛走進浴池，就踩到了一個長長的，硬硬的東西摔了一跤，頓時我感覺我的頭上許多小星星在轉。過了好一會兒，我終於清醒了，我解開了頭上的皮筋，頭髮一下散了下來，我把頭髮放在水裏泡了一下，然後開始上洗髮液，可是我摸來摸去也沒有摸到。我心裏惱火起來，就大叫：“媽媽，媽媽，我的.洗髮液呢？”媽媽聞聲過來，幫我找到了洗髮液，原來剛才是我踩到了洗髮液，一腳把它踢飛了。我把洗髮液胡亂地擠到了頭髮上，然後把頭髮一衝就出來了。媽媽看見我大叫了一聲：“鬼啊！”我很納悶便問媽媽怎麼了？媽媽説：“你自己看看，頭髮上又是洗髮液，又是水，還有肥皂水，你怎麼洗的！”“因為我現在是‘盲人’，所以不能親自看看。”只聽見媽媽大喊大叫。我對媽媽説：“媽媽，您幫幫我吧。”於是，我和媽媽一起來到衞生間，經過媽媽的幫助，我終於順利地把頭髮洗乾淨了。

漫長的十分鐘終於過去了，我終於知道了盲人們痛苦，也許我們看似簡單的一些事情，盲人們卻要花很大的代價才能做到。我們應該多多幫助盲人，讓他們的生活不那麼困難。我相信只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

當一回盲人作文14

每天，一睜開眼，我們就可以看見這個美麗的。我們居住的房屋，屋前的花草樹木，樹木上停留的，寬寬的馬路，美麗的校園，親愛的，還有可愛的們，所有的這些，都是我們日常隨意可見的。這些看似輕易可見的物體，對另一類人來説卻是灰色的一片，在他們的眼中，所有的事物都是沒有色彩的，所有的事物都是沒有具體形狀的。他們的.眼前是一片灰暗，所有的事物對他們來説都是未知的。他們就是無法看見周圍事物的盲人。

每當看見盲人在別人的攙扶下摸索前進，我就會想在他們的心裏，這個是怎麼樣的呢？為了能深切體會到他們的感受，我決定要當一回盲人。

我來到馬路邊上，用眼罩遮住我的眼。帶上眼罩後，我的眼前漆黑一片，頓時失去了所有的安全感，一種莫名的恐懼向我襲來，我趕緊扯下眼罩，調整心態後，再次戴上。這一次，我找來一根木棍，摸索着向前走，可原本應該起到指示作用的盲道，卻在前面缺失了，我該怎麼走呢？此刻好想有人我前行。沒辦法，我只能原路返回，我試着走到馬路對面，可我不知道什麼時候是綠燈、什麼時候是紅燈，少了別人的還真是寸步難行。

扯下眼罩，我頓時明白了許多：讓盲人感受這個世界的美麗，需要我們大家都伸出援助之手來幫助他們。我也按下決心：幫助身邊的每一位盲人。

當一回盲人作文15

在這個世界上，有着很多數都數不清的盲人，他們都是因為某種原因導致看不到東西，我們稱之為“盲人”而我們擁有着一雙健康的眼睛是多麼好，是天上給我們一個機會讓我們可以觀察這個世界的美麗。

今天就讓我來講訴一下關於盲人的一些真人真事給大家分享一下吧！

還記得那天是炎熱的夏天，那天是星期四，因為天氣的`炎熱，我很早就起牀上學去了，在路上我一路看着周圍美麗的花花草草和宏壯的高樓大夏，覺得這個世界上存在着好多我們喜歡的東西和美麗的東西，突然在我的面前有個女人用着枴杖來敲地，我覺得她很奇怪，我就很用心地觀察她，發現她帶着眼鏡，原來她是一名盲人。這個時候我就突然覺得心裏好寒，覺得她很可伶，她從此不能再看到這個世界是怎麼樣的。在上課的時候我的心思一直都不能認真，心始終都停留在那位盲人身上，我就決定放學要像她那樣，嘗試一下做盲人的感覺，放學了！我就從草林處撿起一根樹枝，像她那樣敲打地面，一直回到家，雖然我不是全程都這樣走，但是都走了十幾分鍾，我感覺到做盲人是非常孤獨，永遠都停留在黑暗之處，非常可怕！非常渴望可以從見光明！

我們擁有着一雙健康的眼睛，我們應該值得高興，而我們也不能歧視那些盲人！他們都是非常可伶的！