關於學生週記模板集錦六篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候靜下心來好好寫寫週記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編精心整理的學生週記6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學生週記 篇1

黃山有很多山峯，這些山峯都非常奇特，也很有特色。黃山最高的山峯有：蓮花峯、光明頂、始信峯和天都峯，登上其中的一座山峯往下望，都可以望見黃山最美、最高的景色。

黃山有“四絕”，那就是奇鬆、怪石、雲海、温泉。第一名當然是奇鬆，奇鬆這稀奇古怪的樣子，還各具有不同的特色和意思。黃山的松樹，有的長在懸崖峭壁上，有的`長在幽谷，葱鬱又生機勃勃。黃山有幾大奇鬆，都非常有名，他們分別是“迎客鬆”、“黑虎鬆”、“團結鬆”、“探海松”等等，都是黃山鬆的代表。

怪石也是黃山“四絕”之一，這些怪石別具特色，模樣千奇百怪，有的像人，有的像動物，還有的像物品，生動有趣，活靈活現。怪石裏比較有名的是：“飛來石”，“猴子觀海”，“仙人曬靴”，“獅子峯”等。其中，遊客們最喜歡的是“仙人曬靴”，因為那怪石像一隻靴子，那靴子倒了過來，就像先人在曬靴子。

雲海是非常神奇的一絕，雖然在別的名山也能看到雲海，但也沒黃山的雲海那樣變化無窮和壯觀。在黃山上，如果有幸看到雲海，那你就會感到一種妙不可言的朦朧美。温泉在黃山也算一絕，黃山温泉温度常年保持在42度，水質良好，非常不錯，大家有時間也要去體會一下啊！

朋友們，黃山是個絕美絕美的地方，希望你們能愛惜這裏的一花一草，一石一泉。希望你們把黃山介紹給你的親朋好友，讓他們也來體驗一下黃山的美。祝你們的黃山之旅愉快！

學生週記 篇2

我曾經有過很多理想。四歲的時候，我的理想是當一名警察，後來，我漸漸長大了，知道了當一名女警察的艱辛與困難，這個理想便慢慢地消逝了。五歲的時候，我的理想是當一名白衣天使，救死扶傷，但是這個理想很快就被醫院的藥水味給打消了。一年級，當我踏進陌生的校園，看到和藹可親的老師時，我的理想就馬上定格在老師這個職業上。從一年級到六年級，一路走來，六年時間了，但我當老師這個理想，一直都沒有改變過。

老師每天含辛茹苦地教育學生，盡力把每一名學生都教好，學生們的進步，是老師的快樂。如果有人部我：“世界上最偉大的工作是什麼？”我一定會響亮的回答：“是老師！”老師每天都需要寫板書，手每天都要接觸粉筆，手被粉筆腐蝕得經常破皮。每天都要給同學們講課，幾乎所有的`老師都有咽炎，都只能帶個“小喇叭”給同學們上課。老師每天都要給同學們批改作業，我們每個同學寫一份作業，老師就需要改五十份作業。那如果每個同學寫兩份作業，那樣老師就需要改一百份作業了。一百份作業，多麼巨大的數字，有的時候在辦公室改不完，就得回家熬夜給同學們改作業，有時竟會改到凌晨一、二點鐘。老師一生都奉獻在教導學生上，老師像蠟燭一樣自我燃燒的精神令人感動。也因此，我當老師的理想才會如此堅定。

為了實現這個理想，我要努力學習、積極為這個理想而努力。我的普通話不是很標準，我現在正在努力改正。我的字也不是很漂亮，我在放假的時候，就經常買練字的本子跟着練。

這就是我美好的理想，當一名人民教師教導學生，做一支蠟燭燃燒自己，做一名園丁培育祖國的花朵。

學生週記 篇3

一

税務局規定每月申報納税期限不得超過十日，今天負責報税的人員教我如何網上報税了。看似簡單倒有點需要耐心去計算。我們公司是核定徵收的小規模納税人。隨着這幾年發展，公司月開的發票幾乎都超出定額範圍外，這就要求我們這些做財務的在報税方面認真仔細的做好，當然我也只能從頭學起，畢竟沒有經驗，登陸選擇網上辦税，然後點擊納税申報，登錄後，開始填寫計税依據一般在沒有超額的情況下每月扣繳的税額是一樣的，當然也有個別税種是按季繳納比如：堤防税分別是在1月、4月、7月、10月申報繳納的，也有半年繳納一次的比如城鎮土地使用税分別在4月、7月繳納。若是超額的情況下除了繳納固定每月應繳的税額外，城市維護建設税、地方教育費附加、教育費附加、印花税-購銷合同、以及個人所得税-利息股息紅利所得均分別按照它們的計算依據一一計算填寫申報，如未按期申報繳納的話，將被罰交滯納金。國税也一樣，雖不用網上申報，國税局會自動從我單位開户銀行劃轉税款，但是如果本月超額的話，應當填寫增值税納税申報表上門申報。且税局規定企業所得税從今年起按季繳納。

二

時間過得真快，轉眼第二週已經結束了，因為剛進公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我並沒有灰心，也沒有覺得大材小用.我想只有從最基本的開始幹起，一點一滴地積累，做好我負責的每一件小事，讓領導和同事放心，將來才能成就一番大事業.“不積跬步，無以致千里”，“江海不拒細流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下?”説的就是這個道理.

早上，我基本能保證提前到公司，在開始工作的前一段時間，幫老師的桌子收拾一下，然後再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。

中午的時候，我會幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對我訂的飯菜挺滿意.下午，公司有快遞發的時候，我會負責聯繫快遞，並填寫快遞單後及時發件，受到了領導的好評。

這一週基本是在忙碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學校裏一直和書打交道很不一樣，我感覺有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過付出自己的勞動換來的成果很有價值，也很值得。

三

逐步適應了這裏的工作，每天似乎在重複着做一些事情，可這一切卻仍然對我充滿了新鮮感。抽憑的時候，我接觸了大量的記賬憑證和原始憑證，我對會計的認識也得到了進一步提高。編表的時候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越來越快，怪不得別人説在事務所幹上一個月E_cel水平提高很多呵!那天，我被經理安排到他們廠房去進行存貨和固定資產的盤點，當時真的是又害怕又興奮。我害怕我會做不好，因為我從來沒見過別人怎麼做，這對我來講是一個挑戰;但我我又因為這種挑戰感而興奮。在他們相關人員的陪同下，我們來到了他們的廠區。面對那些我從未見過的機器設備，大概我也最多看看上面的標籤而已;還有那成堆的產成品，當時我就顧着他們在跟我説，我真不知道怎麼去盤那滿屋堆放的東西。就這麼糊里糊塗的盤點完，出來感覺好失敗，感覺都是他們在説，他們要是真想掩飾點什麼，我根本發現不了的。也許是第一次做吧，有點緊張哈，不過感覺也就是那麼回事。

四

在慢慢的學習與進步中，我的實習週期也已經一個月了.在這一週裏，我收穫頗豐，不但把以前所幹的事情幹得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關係也相處的越來越融洽了，另外，帶我的高老師還帶着我跑了銀行，教我支票的填寫規範，現金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯後如何更正等等.雖然這些大學裏的老師都有教過我們，但經過高老師邊講解邊操作給我看之後，我掌握的更好，理解得更深刻了。

這一週開始，我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會計知識，並將其轉化到時間中去.我接觸了現金日記賬，銀行日積賬以及紅更正法的實際操作，但都是高老師在做，我在旁邊慢慢地學.下週高老師説會讓我實際操作.這周我還幫公司收發了很多快遞，由於我及時地聯繫快遞，正確地填寫單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的讚許。

這一週又是這麼快過去了，每天忙忙碌碌卻很開心.大家各忙各的，互相合作，每一個都是不可缺少的`，各司其職，各盡其責，相處得也很融洽，我覺得很有收穫。

五

前一階段的時間主要是完善各式各樣的電子表格，主要包括程序表、審定表、明細表、會計報表調整系統表、財務決算表、財務報表附註等。對前面三張表還是比較熟悉的，至於後面三張我又陷入了緩慢的學習狀態。現在看來其實也並不複雜，只是完成任務的時候只顧着做，事先缺少了一些指導與思考，以至於大腦混亂、做事沒有條理。現在來看這些表格，覺得在質量控制上還是有些幫助的。會計報表調整系統主要是通過填列本年和上年的試算平衡表來對資產負債表、利潤表、現金流量表等進行審定，的優勢在於編制調整分錄來對報表進行自動調整，不過感覺該系統在某些方面還不夠智能;財務決算表的數據其實是從會計報表調整系統中審定數中直接獲取的，它是最終附於審計報告之後的報表，財務決算表工作簿裏面自帶一張審核表，對會計報表之間的鈎稽關係進行了一次審核;財務報表附註工作簿中主要有財務報表和個附註項目明細，工作簿中自帶的審核公式對錶與附註的鈎稽關係進行了很好的自動審核。下一階段的工作便是打印整理複核工作底稿，對於從來沒有完整接觸過一個項目的我，這些底稿對我來講還是充滿了挑戰性。

學生週記 篇4

20xx年xx月xx日，這是一個令我激動的日子，今天我就要踏上社會實踐的征途。我所去的幼兒園是xx中心幼兒園，為這裏的孩子帶去愛，為她們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛翔。

第一次進入xx中心幼兒園，我的第一反應是怔住，沒有想象中的多種室外遊戲設備，沒有寬敞的教學環境，也沒有多姿多彩的手工製作品，更沒有乾淨整潔的生活設施，説實話，當時的心確實有些許的低落。可當一張張充滿好奇充滿歡笑的可愛笑臉看着我們時，心也就放開了，外部環境改變不了，可這一張張笑臉，一個個童心還是一樣的，一樣的純潔，一樣的活潑、天真。

我們所在地幼兒園是屬於農村幼兒園，每天的課程沒有市裏的那麼豐富多彩，上課的內容主要是以語文數學為主。第一次看指導老師上課，應向比較深刻，看到指導老師能夠輕鬆自然的和小朋友們交流，我就在想，總有一天，我也能做到像老師這樣。第一次上課，站在講台上，才深深體會到什麼是台上一分鐘，台下十年功，心裏那個慌啊！總是會向指導老師投去求助的目光，通過老師的引導，我知道了在上課的過程中，你自己首先要很有信心，你的語調必須要有輕有重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學習和無意識學習。在上課的'過程中，你必須照顧倒所有的幼兒請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。

第一次帶班我那種慌亂的心情也是不停的湧上來，通過指導老師的引導，才知道當一名優秀的幼兒園教師，並不是你課上的有多好，而是你保育工作是不是做的到位，因為保育結合，保育是在第一位。剛來到這裏時，這裏的小孩都不會主動向老師問好，然後我們都會每次在晨間接待時與每一個幼兒問好，給他們一個微笑，觀察一下她們的臉。

實習期間最滿足的是教會她們用普通話説話，教會她們做什麼事都要有秩序，東西從哪拿的就要放哪裏去，要懂禮貌，垃圾要扔進垃圾桶裏，雖然這只是一些很平常很微不足道的事，可從別班老師口中説到我們班孩子的變化，當時整個人的心感覺開了花一樣。

另外與家長多溝通工作很重要，孩子的成長與家庭的環境有着密切的關係，一般的家長都是很通情達理的。在整個溝通過程中比較輕鬆。當然也有個別的，遇到這種情況，我們就會細心的觀察指導老師如何去與家長溝通，如何去化解，去學習。

實習工作圓滿結束了，回顧這三個月的生活，感悟頗多：從剛開始的不適應到後面的應付自如，從剛開始的懵懂到後面的清晰，從剛開始的辛苦到後面的輕鬆，可以説我們在不斷的歷練，不斷的進步，不斷的成熟……可以説實習讓我們學到了太多的東西，我們對教師工作走了更深刻的認識，為我們以後從事幼教事業打下了堅實的基礎。

通過這次實習，我深深的體會到我所學的知識遠遠不夠，特別是與人的交流方面，鋼琴伴奏、簡筆畫。這對於幼師來説是非常重要的。我必須讓自己強起來，不能再向以前那樣混沌，要有着吃苦、忍耐、拼搏、奉獻、合作的精神去服務每一個幼兒。

以上是我的實習總結，我把實習期間的點點滴滴串聯起來，在這短暫的三個月裏，我的觀念，我的心態，我的能力在逐漸發生變化，從中我也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒燥，要時刻有種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，並借鑑他們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的心態謙虛，觀察仔細，吸收得當，那麼就一定能夠取得進步，得到提升。我相信我一定能成功。

學生週記 篇5

今天，我們學校開展秋遊活動啦!同學們那高興勁簡直無法形容。

我們從學校出發，一路上，同學們累得筋疲力盡了，可還是有説有笑，我們互相鼓勵着。“工夫不負有心人”，我們終於到達了目的地----得月山莊。

進入山莊有一種別樣的感覺----涼爽，真是避暑的好地方!

哇!這裏的樹木可多啦，一棵棵綠得發亮。聽，有“叮咚”的水流聲，原來是一條小溪啊!老師讓我們分組去遊玩。於是，我和幾個好同學組成了一組。我們先到了小溪邊上玩，小溪周圍有形態各異的石頭：有的像椅子，有的像一條魚在水裏遊，有的像烏龜在慢慢地爬着，有的像……

我和同學們商量到山上採集標本。山上到處是野花，採都採不完，我不知採哪朵好，白的如雪、黃的.賽金、粉的像霞……“你們看這是什麼蟲子？”一個同學驚奇地叫起來。只見這條蟲子是綠色的，胖胖的身子，兩隻眼睛好像是誰給它畫上去的。沒仔細看我還以為是蛇呢!雖然我不知道這是什麼蟲子，但我給它取了個名字叫“胖胖蛇”，好聽吧!

告訴你吧，我還在山上看到了一塊大石頭，上面刻着一個“佛”字。我懷着好奇的心情爬了上去，往下看，呀!真危險!一不小心就會摔下來。

……

“該回去了!”老師説。我們只好依依不捨地離開了難忘的“得月山莊”。

學生週記 篇6

今天，媽媽給我買了一件新衣服，我高興地一蹦三尺高。

這件衣服正面有三隻可愛的鳥，一隻體型是圓的，像皮球；一隻是三角形的，像把尺子；還有一隻是正方形的`，像魔方。我見過它們，它們分別叫紅火，黃風，藍冰。它們的名字聽起來很有意思。

你應該會問我怎麼知道的，哈哈！因為它們都是動畫片裏的人物。

我很喜歡這件衣服，謝謝媽媽！