一天的時間即將結束了，一定會有值得記錄的想法吧，立即行動起來寫一篇日記吧。日記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編收集整理的文明日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，我和小超像往常一樣走在放學的路上。忽然，我們發現前面不遠處的一個垃圾箱外邊有一些垃圾隨意堆放着，我急忙跑過去撿拾那些垃圾放回到垃圾箱裏。我回頭看見小超正在從書包裏拿出紙和筆，寫起了什麼東西。於是我就喊小超過來幫忙，還問他在幹什麼。小超説：‘好，我馬上去，等一會兒你就知道我在幹什麼了！’我也沒太在意，回過頭繼續收拾垃圾。不一會兒，垃圾箱變得非常整潔了，我很滿意地長吁了一口氣。就在此時，小超也跑了過來，他把一張紙貼到了垃圾桶上面，我驚奇地發現紙上寫着：文明只差一小步！
是啊，在我們的現實生活中，文明往往只差那麼‘一小步’。判斷一個人的'道德水準，常常也就看這一步之遙！所以，在生活中我們要講文明，講究衞生，垃圾不要隨手亂扔，補上這‘一步之差’！我們不僅自己要以身作則，還要感染和幫助我們身邊的其他人，幫助社會解決像把垃圾亂扔這種不良行為。正如一句標語所寫：一個人邁出一小步，道德成長一大步！
遼寧大連甘井子區金家街第二小學六年級:焦驁然
旅遊，可以觀賞沿途的風景，每逢節假日，旅遊景點裏的遊客更是綿綿不絕，大家都想着這難得的.假日，好好放鬆一下，但是你們注意到了嗎？你到景點去玩時，無意扔下的垃圾，卻成了破壞美麗風景和破壞人們心情的道具！
記得，五一小長假時我就和小弟一起去方山玩。在方山腳下望着青翠的方山，讓人心曠神怡，可是當我們爬上方山時，我發現地上有許多垃圾，看着忙碌的清潔工們，我心想這些人真不文明！垃圾不扔到垃圾桶裏！我們爬到了半山腰，小弟累了，當時我也累了，我們便坐下來休息，一邊休息一邊吃東西，沒想到小弟把吃完東西的垃圾隨手扔到了地上，我對他説：“你看那些清潔工多辛苦，你卻亂扔垃圾！”小弟聽了連忙把垃圾撿起來扔到了垃圾桶，我滿意的點了點頭。
爬到了山頂，我和小弟都已經氣喘吁吁，我們看到了山頂上有一片竹林，好多人在竹子上亂刻“到此一遊”，我想：在竹子上刻字應該不算什麼吧！於是，我便也想刻一個“黃子鳴到此一遊”，這時，媽媽攔住了我，對我説：“在竹子上亂刻也是不文明行為，竹子是給我們觀賞的，如果刻上了字那整片竹林就難看死了”！我聽了媽媽的話，看了被刻上字的竹林，果然難看死了，讓人不想再看第二眼……
從此以後，我給自己定了一個人生小法則：不能亂扔垃圾，不能亂刻亂畫，要講文明，要保護現有的環境，我與文明旅遊同行！想要文明，不是一個人做到就行的，我們要影響其他人，這樣我們才配得上“文明”這個詞！
九九重陽節也稱之為老人節，理當把為老年人祁福做為一個關鍵構成部分。殊不知在大家這兒卻非常少有看到這般的，或許是緣自避諱。人來暮年，頭腦已大比不上青壯年時金光，想得數最多的便是大限之時。愈想愈怕，因此更加受不得一點刺激性。不要説是祝願長命了，僅是翻一翻日曆表都是漠然許久。例如我姥姥壽已七十有六，雙眼也不太好。我們這一帶以九的倍數為生活的災難之時，視作不祥之兆。例如二九十八歲，八九七十二歲這些。隔三差五就聽到姥姥唉聲歎氣，八九七十二，需不需要還吶。過年或過節讓我們春節紅包時總以“如今不給就來不及了……”開始。我望向落日，西沉的太陽給雙眼產生一絲刺疼。許多老年人就這樣的心理狀態，固執己見得像一頭牛，哪些重陽節不重陽節對她們而言確實沒有什麼意義。逐漸發覺，如今的傳統節日更好像一種以便遺忘的留念，遺忘歷史悠久，遺忘以往。在大家一次次用食材和一天到晚的嗩吶鑼鼓喧鬧推進傳統節日這一典禮時，傳統節日真實的精神實質與內函卻在越來越遠。若有一日一覺醒來，九九重陽節憑空消失，好似從沒出現過一般，不知道大家是不是會覺得難以名狀，孤獨，又或者是冷漠。或許一個傳統節日最好的結局是那樣的：最後一個還記得這一生活的老年人躺在一把靠椅上，眼光伴隨着日落降低，逐漸閉上。
這就好似一個文明行為的覆亡。別空想與天地同壽，那隻不過一個水裏的夢。當社會發展已已不必須，當再也不會大量的原因讓它存有時，有一個圓滿的`終點站，比它怎麼開始至關重要。自然也是有可能是由這一傳統節日衍化開回，被授予了新的重任新的含意，具有承傳又有自主創新。比之完全衰落的叫法，因為我更加認可這類叫法，終究偏激的僅僅極少數，徹底保持中平不被同化作用的概率幾近於零，還是結合到來更加穩妥，減弱了實際的定義，而能將精神實質核心提煉出出去。因此就想起一個有關中華民族大同市的難題。稍早我對他的定義是較為模糊不清的，之後磚塊和我提到，一箇中華民族的邁向，只不過是二種，即同化作用別人和被同化作用。對現如今這一愈來愈趨於一體化的全球而言，出現頭領全局性的文化藝術僅僅早晚的事，自然目前這個問題便轉換為修真文明行為與西方文明的鬥爭，簡而言之便是華夏文明與歐式古典文明行為的一場戰事。中華民族的儒家學説存有了數千年，當然有它的大道理。
平正，中等，一切眾人皆知第一都不落最終，因此精英團隊戰鬥就看起來至關重要。而歐式古典文明行為更注重市場競爭，也催產了許多的英雄人物。這次戰事或許會長期持續，也是有將會由於一個細微的關鍵點而電閃完畢，總而言之是一個不可逆的全過程。説白了分久必合合久必分，或許要靠來源於外星球的非自然可免疫能力了。磚塊更趨向於中華民族大同思想的最後獲得勝利，但到底以哪種方法來完畢，就需要交給歷史時間來證實了。
一個文明行為的演練，要藉助一次次的牢記與推進;而期待這一次，不容易只是形式化。
7點30分，準備好攝像架，揹着電腦，開始進入教室區域。今天的安排，是接受邀請全天觀摩王亞玲的班級，並參與數學教研。
到教室後，王亞玲已經在教室了，有三兩個孩子先到，在讀書，或與王亞玲交流寫繪或讀書的情況。陸續到達的孩子，多數在讀書，有些孩子則先觀察教室裏的魚兒早晨有什麼變化。王亞玲提醒：“別動，魚兒還在睡覺!”PPT的音樂若有若無，輕柔極了。上面有孩子們在小屯公園的照片，還有到教室裏應該做的事情的提醒：
1.作業：數學練習單、挑戰題、口算練習冊、生字本;
2.上課準備：晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊;
3.還書;
4.水杯;
5.安靜地閲讀。
其中，“安靜地閲讀”字體是黃色的，顯然是在強調。旁邊紅色的字很大：
草頭娃娃：
“草芽尖尖，
我是冬天裏的春天。”
孩子越來越多，7點50分左右，已經基本上到齊了。自由、放鬆，但沒有喧囂，多數在認真地讀書，有些借書還書或做作業，真好。
一
很快，8點了，晨誦的時間要到了。
PPT轉換成“我要做個好孩子”的.面前，意味着晨誦開始了。我注意到，老師沒有説一句話，要求學生坐好之類，孩子已經主動地坐好了。
沒有起立，直接放音樂《好媽媽》，孩子迅速坐端正，開始唱《好媽媽》：
我家好媽媽，
下班回到家，
勞動了一天多麼辛苦啊!
媽媽媽媽快坐下，
媽媽媽媽快坐下，
請喝一杯茶，
讓我親親你呀，
讓我親親你呀，
我的好媽媽，
我的好媽媽……
歌聲結束，先是一個短暫的交流：昨天和前天，給爸爸媽媽送畫，你們畫了沒有?
温習《爸爸睡覺我不吵》：
小花貓，不要叫，
再叫不給你吃飽。
爸爸上了深夜班，
回到家裏在睡覺。
爸爸睡覺我不吵，
請你乖乖也不叫。
我來寫字又畫畫，
小貓小貓快來瞧。
老師開始出示部分孩子的寫繪作品(送給爸爸的畫)，並對畫面進行敍述，仔細地講解畫的內容，相當於“複述”寫繪內容。講完後再肯定表揚孩子的敍事越來越清楚。
8點零4分的時候，有一個孩子遲到了。老師沒有説什麼，做了一個讓他回座位的暗示，沒有停止講課，繼續分享孩子的作品，講得繪聲繪色，都是分享為主，再指出還要努力的地方。
9分鐘以後，開始進入晨誦《走路靜悄悄》：
我要學貓貓，
走路靜悄悄。
樓下張婆婆，
最怕吵和鬧。
腳步咚咚咚，
嚇得她心跳。
要是嚇出病，
那可怎麼好?
老師先讀一遍，然後一句句帶讀，帶讀兩句，順帶解釋貓的腳的特點。
今天，早上我一起牀就問媽媽她早上幹什麼，媽媽説她要幹家務活。我對媽媽説：“我也想幹!”媽媽同意後就説：“你拖客廳和走廊吧!”
我連忙去拖，拖的時候我特別認真，一點灰塵我都不放過，媽媽還説過她特別討厭掉落的一根根頭髮，拖地時我就特別注意掉落的頭髮。
沒拖一會兒，就覺得太累了，剛想放棄，又想起媽媽，媽媽也説過不想幹了，但她還是堅持下去，所以我也不能放棄，要堅持。就這樣，我還像剛剛一樣努力、認真地拖地，拖完後，我還讓媽媽檢查我的'成果，媽媽説：“玥玥你拖的真棒，可以做我的得力小助手了!”
這天媽媽帶我去逛街，在路上我讓媽媽給我買個冰糕，我吃完後隨手把包裝袋扔在了地上，媽媽見了説快把包裝袋拾起來，隨手扔垃圾是不好的行為，我聽後趕緊把包裝袋拾了起來，走到一個垃圾桶跟前扔了進去。
從這次我隨手扔垃圾的行為後，我知道了只要人人都講文明，我們的`祖國就會變得更加美麗。
今天，唐老師收到張家港之聲徐叔叔的邀請，帶着五（1）班的小記者們來到“江南名山”香山參加香山4A景區揭牌儀式。
文明是中國的傳統美德，故此有“禮儀之邦”的稱謂。所以文明更是華夏子孫的一種習慣，一種作風。在揭牌儀式上發表談論的各位領導們重點指出文明出遊。
“張家港市文明出遊，暨4A香山景區揭牌儀式”的大台面下面是各個單位的.志願者，他們穿着顏色統一的志願服。他們肯從百忙之中抽出空閒來做義工這是難能可貴的。我們和唐老師排在紅隊的後面。主持人報上楊芳、任東方、沈浩等大人物的大名。張家港市副市長率先發言，他倡導：“市名遊客講文明，懂禮貌。香山有着深厚的底藴和秀美風光，大家要愛護環境。導遊更要提高素質為遊客當好榜樣。”此時，志願者們或低頭或例數着他們心中的文明出遊或不文明吧。
高潮的揭牌儀式來臨。個單位領導，市領導走上台。音響與此同時煥發出慷慨激昂的音樂來。台下一片肅靜，沒有了竊竊私語，只有注視的目光。這時領導們便將那塊紅布一齊掀起來。幾個燙金字體在那微弱的陽光照射下依然熠熠生輝。音樂的聲漸漸消失，人羣也隨着漸漸離去。
既然己經到了香山，那便一定要一睹香山的風采。我們順着石階走進景區內部。一股淡淡的幽香撲鼻而來。這正是那路邊婀娜多姿的梅花散出的“體香”。它的生長給予路人神清氣爽。多好！繼續往下走，來到了釣魚亭。據《江陰縣誌》記載“江陰東二十里，香山北麓有一丈三尺，是姜太公釣魚之所在”。這讓我知道了歷史上的又一段典故。向前行，我們來到了攀登香山的地方。一路上歡笑不斷，樂趣不斷。可！忽然一陣喊叫，原來趙同學發現了一處不文明現象，心裏不禁一絲涼意，談們為什麼要破壞景區呢？
......
這次出遊香山我學到了許多。不僅是書面知識。更重要的還是一種作風的所在。看來擁抱自然，擁抱文明。才會學到更多！！
文明是什麼？文明就是拾起掉在路邊的渣滓；文明就是扶老奶奶過馬路；文明就是寬容他人的錯誤。文明就是這麼複雜，就是一件大事情，但是假如每團體都講文明的話，世界會更美妙！
有一次，我走在回家的路上。看見有一位大人在接她家的小孩。給小孩買的零食小孩吃完了，於是小孩隨手將渣滓丟到地上。大人看見了立即皺起眉毛，很嚴肅的'對小孩説”寶寶，把你丟下的渣滓拾起來。渣滓他有家，你應該把他送回家。“小孩一聽就立即撿起零食包，把它送到了渣滓桶裏。是啊，渣滓他有家，不要把它亂丟，它會傷心。那位家長教育的是多好啊。假如每團體都向他們一樣，那麼公路上不在有渣滓，會更敞亮的。
文明是那麼複雜，要想做個文明人，就得找出我們身上存在的不文明景象。假如你是大人，你就得以身作則，給孩子帶個好頭。假如你是先生，你就要矯正你的缺乏，阻止不文明景象。我置信，每團體都講文明，我們生活會變的幸福美妙的。
![小學三年級日記精品[10篇]](https://i3.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/fa26dc76d4dc8069be5c-s.jpg)
