七年級體育教學工作總結集錦15篇

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的七年級體育教學工作總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。

七年級體育教學工作總結1

一、基本情況

1、學生情況：七年級共3個班，每班約五十多人，大多數學生身體健康，無運動技能障礙，

2、技能情況：七年級學生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、遊戲等活動，但動作不太協調。

二、教材分析

根據義務教育初中階段的培養目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衞生保健知識和體育技能，並在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發展。

三、教學目的和要求

1、使學生認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的知識及方法，學會一些體育衞生保健和安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。

2、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

3、培養學習各項基本技術的興趣，培養勇敢、頑強、自覺遵守規則、團結協作等優品質。

四、主要工作：

1、認真備課上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備。

3、廣泛開展學校羣體活動，上好大課間活動，本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。

4、組織參加縣體衞藝辦公室組織的體育教學的優質課評比。

5、參加體育教學論文、教案的評比。

五、具體安排：

1、抓好基本身體素質的提高。

2、抓好基本技術的'練習。

3、結合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

4、不斷改進教學方法，激發學生上體育課的興趣。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力，更能激發學生的積極性和競爭慾望。

5、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況。

6、根據學生不同情況進行專項練習。

六、教學內容

田徑：跑（50米；耐久跑800米1000米；往返跑25米）、跳（立定跳遠）、擲（投實心球）

教學重點：以各項目技術為載體，發展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲勞的能力。

球類：足球（變向運球射門）、籃球（行進間單手肩上投籃）、排球（墊球）

教學重點：以籃球的基本技術為載體，發展學生的身體素質，提高心肺功能，培養運動興趣。

單槓：（跳上成正撐慢翻下；單（雙）腳蹬地翻身上成正撐、“男”引體向上）、雙槓（支撐擺動）

趣味項目：墊子（前滾翻接轉體180度接後滾翻屈腿起；“女”

仰卧起坐）、跳繩（1分鐘跳繩）

七年級體育教學工作總結2

一、工作目標

認真完成七年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。培養學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務，爭取在比賽中取得優異成績，認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。

二、學生現狀分析

初一年級的學生身體發育正處於青春期的高峯時期，心理、生理的發育波動強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、遊戲性強的項目。從身體素質方面來看男生力量素質差，但是靈活性和反應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對於體育與健康理論知識較薄弱，對鍛鍊方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內容，多通過集體遊戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導，培養學生積極參與體育鍛煉。

三、加強課堂常規落實、改進教學措施、提高教學質量。

1、常規落實，上課前認真備課，鑽研教材，改進教學手段，根據學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發生，做到安全第一。

2、體育教學是整個體育工作的中心環節，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的.上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有效的提高。

3、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基於這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施，並做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展。

四、本學期考核項目：

50米、立定跳遠、坐位體前屈。

五、教學進度表（如下）：

附教學進度：

教學進度

周次活動內容

身體恢復性項目練習、課堂常規教育。複習廣播操、自選項目練習。快速跑、籃球。籃球、足球、沙包。跳躍、技巧。排球、投擲。考核籃球、50米。花樣跳繩、藍球。跳躍、自選項目。球類、自選項目。技巧、自選項目。快速跑、自選項目。排球、籃球、自選項目。基礎知識測驗、考核立定跳遠、坐位體前去。16

七年級體育教學工作總結3

一個學期即將結束，回顧自己在本學期裏所做的工作，我服從學校工作安排，擔任低年級體育教學工作。紮實做好本分工作的同時，還利用課餘時間學習網絡知識，擴大自己的知識面。工作盡職盡責，面向全體學生，為人師表，認真學習，不斷提高自己的業務水平，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我積極參加業務學習。平時，我能積極利用課餘時間，認真學習閲讀教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《新課程理念》和《體育與健康課程標準》我對課改要求有了一個全面的瞭解，促使自己徹底改變陳舊和落後的教育觀念。

二、盡心盡職，幹好本職工作

教學質量是學校的生命線，我擔任低年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我能認真學習《體育與健康課程標準》，鑽研教材，根據學生特點，對教案進行認真的修改，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。

（1）、教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發現問題，帶着問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進行思想教育，培養愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

（2）、認真備課，不但備學生而且備教材、備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時寫出教學反思。

（3）、增強上課技能，提高教學質量。使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我儘量少講，學生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

（4）、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

（5）、教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕鬆、愉快的氣氛中獲取知識。

三、堅持不懈、很抓課間操質量

本學期我很抓課間操質量，把課間操列為學校體育工作的一個重要組成部分。力求動作規範、整齊、自然、大方。整套廣播操符合少年兒童心理、生理、年齡特點。使學生在做操過程中增強集體主義榮譽感，達到鍛鍊身體的目的，從而使廣大學生身心得到發展，陶冶他們的情操。

四、做好學生體質健康檢測工作

《學生體質健康檢測》是促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛鍊的`教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，開學初，積極配合體育教研組對全校學生進行了體質健康檢測。

五、認真開展課外活動

課外體育活動是學校體育工作的一個重要方面，通過課外活動可以使學生課堂上所獲得的體育知識、技能得到鞏固與提高。在工作中堅持以學生的“健康第一”為工作目標，本學期初制訂課外活動表，組織開展豐富多彩的課外體育活動，豐富了學生的課餘生活。

六、狠抓學風、努力提高教學質量

我所教的年級，大部分學生上課都能專心聽講，為了提高學生的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。一學年來，所教年級學生成績均達到了學校下發的目標，在取得成績的同時，也存在着不足。

七、存在問題

1、對極個別的班級管理還存在着漏洞。

2、體育課上在合理安排運動與休息時間上做得不夠到位。

八、改進措施

1、繼續加強教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。繼續加強課堂常規教育，培養學生良好的學習習慣，制定相應的班級管理措施和制度。

2、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，勞逸結合，合理安排時間。總之，成績的取得離不開學校領導的關心，離不開教研組老師的幫助，這是集體智慧的結晶，一份耕耘，一份收穫。教學工作苦樂相伴。在教育教學過程中，還有許多的不足，我將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，努力提高教育教學質量。

七年級體育教學工作總結4

本學期的體育教學工作即將結束，在教學過程中，努力體現體育與健康課程標準的精神，力求激發學生的體育興趣，培養學生的鍛鍊和健康意識，幫助學生更好地學習體育能力等多方面健康、和諧的發展。現對本學期的工作做如下總結：

一、按《體育與健康課程標準》、學生和學校實際情況，制定學期體育教學工作計劃，選好教材、備好課、做到課前佈置和檢查場地器材。

二、上課嚴格要求學生，使他們養成良好的行為習慣和正確的課堂常規。從七年級學生實際情況出發，要求學生及時出勤不曠課，不早退，上課注意聽講，完成教師安排的教學內容。課堂每個教學環節，都要求學生做到位。老師講解動作要領和保護方法，突出重點和難點，示範動作正確，認真組織教學，保證每堂課有良好的秩序。

三、教學進度和教學內容的安排合理。教學進度按照由易到難、由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。教學內容的`安排是根據教材、學校要求，有選擇地靈活地設計不同類型課，達到增強體質，增進健康的目的。本學期還特別安排了中考體育加試項目在課堂上學習，讓學生提前認識、接觸、訓練、感受中考體育加試項目，做到早學習、早準備、循序漸進地提高成績。

四、常規學習、教研等工作。寫好課後教學反思，通過教師對本堂課的反思，可以及時反映該課或階段存在的不足，然後及時加以改進因為學生在不同階段、不同時期的心理與身體都有不同變化。因此我在教學內容、教學方法、教學手段等方面都有區別對待。在聽課方面能夠完成教務處組織安排的示範課、達標課、觀摩課、教研課、應聘課等聽課，並對聽課的內容與過程做詳細地記錄、評價。積極開展每週教研活動，分析教材，研討教法，解析重難點，安排工作等。通過教研活動推動教學順利進行。

五、學校各種活動。在本學期教學時間短任務重的情況下，依然舉行了大型的校級運動會，學校藝體節之第四屆田徑運動會。通過教學學習，讓大多數同學們基本掌握了動作技能，再選拔運動員訓練，不斷提高參賽選手成績。運動場上學生勇於拼搏、不怕累、不怕流汗的精神奏響了一曲鯤鵬展翅的凱歌。藝體組全體老師共同努力下，創編了我校史無前例的大型團體操。五百七十六名學生齊心合力以走、跑、蹲、做、唱等不同形式，變換着不同圖、形、操、舞等。展示出××人的智慧、思想、理念。我校運動會的開幕式給墉橋體育一次獻禮。在區第十七屆田徑運動會上取得了優異的成績。5月紅歌會成功舉辦；6月“綠色書籤”儀式啟動；每週的社團活動、課間操、課外活動都能夠正常有序進行。

七年級體育教學工作總結5

轉眼間，一個學期的教學工作就要過去了。下面，我從七年級的基本情況、基本工作內容及重點、課堂教學、備課與業務進修方面對本學期進行一個總結：

一、基本情況

本學期，我仍然任教七年級701至704四個班共163人，其中男生95人、女生68人，除702班陳瑤由於胃病不能劇烈運動其餘學生運動能力正常。701和704是小班（35人左右），無論從學習、主動性和體育運動能力方面都比其餘兩個班好，平時上課比較省心、課堂的完成質量也較好；所以期末考試50米測試，704林濤同學以6”88的成績排年級第一。702、703班是普通班，在講解動作練習和強調練習要求時會更費時間，但他們熱衷上體育課、求勝心強。第二次上課鈴聲前已在指定位置等待，每次測試、比賽都很在意自己的表現、成績。

二、基本工作內容及工作重點

七年級的體育基本教學工作內容有跑（短跑、耐久跑）、跳（立定跳遠、三級蛙跳）、投（實心球）、籃球（繞杆運球、運球上籃）、1分鐘跳繩，其中以體育中考項目（耐久跑、立定跳遠、三級蛙跳、1分鐘跳繩）的教學和練習、激發學生的運動興趣和貫徹體藝“2+1”活動為工作重點。

三、課堂教學方面

課堂教學是教師向學生傳播知識的.主要，搞好課堂教學是我的職責所在。

1、注重的課堂常規和課堂調控：上課第二次鈴聲響起前必須整齊在指定位置集隊，然後清點人數、宣佈上課內容與要求、安排見習生、熱身（其中跑步必須整齊有序不能有走路現象）

2、嚴寬並行：上課期間嚴格要求生，哪怕是一個簡單的體操動作必須到位；在自由活動時間或課餘時間我會像一個朋友一樣跟學生打招呼、聊天。

3、因材施教：完成教學任務後的剩餘時間單獨訓練田徑隊學生、單獨輔導沒掌握當堂教授動作的同學。

四、備課與業務進修方面

備課包括備教材、備學生、備教法（教學設計）。首先專研教材，瞭解教學大綱、教科書參考書，除了教學大綱要求的內容外我還對廣州市體育中考項目的考試規則、評分標準的進行專研。備學生，首先我向班主任領了一份學生花名冊，瞭解學生運動能力的基本情況，通過上課和課餘時間的交流對各班學生有了較深的瞭解。備教法（教學設計），作為體育教研組長我要求體育組老師成員教案必須規範：教學內容、教學目標、教學重難點、教學過程（準備部分、基本部分、結束部分）。一節課“兩個教案”，一節正常上課用、一節遇到天氣、場地有變的應急課。

成為一名合格的體育老師不難，但要成為一名出色的體育老師還需要在今後的教學中不斷提高自己的專業水平，學習借鑑他人長處、工作經驗，改進不足為學生更好的發展營造良好的環境而努力。

七年級體育教學工作總結6

這一學期我擔任的是八年級四個班的體育。本學期學校的體育教學和體育活動都開展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標準”，為培養學生的終身體育意識打下了堅實的基礎。為了使今後的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現對本學期的工作做如下總結：

一、教學工作

1、本學期我校實施的是新課改的指定教材，教師通過的課改培訓加上自己對新課程的領悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實了五個學習領域目標，有效的培養了學生的終身體育意識。

2、由於我校的場地和器材未到位，結合新課程標準的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉變，一切教學內容都是以學生為本。

3、本學期圍繞新課標，安排了以下的教學內容：廣播體操（舞動青春）、健美操、隊列隊形、籃球的基本功、遊戲、實心球、身體素質以及心理拓展練習，還有體育與健康方面的理論知識。通過安排這些教學內容有效的增強了學生的體質並培養了學生良好的心理素質和社會適應能力。

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的`教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、兩操工作

在開學初我的教學內容以廣播操為中心，由於新頒佈第三套廣播體操，學生不會，所以，我對所有學生都教了。我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、準確。

第五，糾正錯誤動作要及時。

另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。並且隨後舉辦的廣播體操比賽，取得了很好的效果，並加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。同時與各班班主任溝通，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養學生良好的組織性和紀律性。通過這些努力，本學期的兩操工作完成比較好。在課堂上配合學校對學生進行德育教育，培養學生機智、果斷和自覺遵守規則的好品質。

三、教研工作

為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，體育教師多方面學習新課程標準，真正轉變舊的思想觀念，做到“以學生為本”。在教學教研觀摩研討會中觀看了一些中學片新課改研討課，並和許多有經驗的老教師一塊評述優秀課，學到了不少的知識，真正做到“走出去，學進來”。

四、學校的體育活動

雖然我校的場地和器材還沒到位，但我校的體育活動開展的豐富多彩，很好地調節了同學們的學習節奏，增強了同學們的相互瞭解與合作。各項活動的開展，豐富了同學們和老師們的課餘生活，增強了他們的體質，為更好地學習和工作做保障。

五、個人一點體會

1、從工作中體會到對學生管理一定要嚴格要求，並且在課中一定要強調安全教育。

2、通過實踐與學習，不斷反思提高，作為一個新教師我虛心向有經驗教師學習，從其他有經驗的老師的課上得到了更好的借鑑，教學上有了進一步提高。

通過總結，看到本學期的體育教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今後的教學工作中還要借鑑以前的長處，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的環境。

七年級體育教學工作總結7

本學期，我服從學校工作安排，擔任三年級體育與健康教育教學工作。為了紮實做好本分工作，我還利用課餘時間學習體育與健康教學理論知識，擴大自己的知識面。工作中，我盡職盡責，面向全體學生，為人師表，深受師生的好評。我認真學習，不斷提高自己的業務水平，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教。結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、認真備課

不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的`程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學反思。

二、滲透思德教育

通過教學和遊戲向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

三、隊列隊形訓練

這學期重點抓了隊列隊形練習，因為學生經過一個假期，對隊列隊形有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，再糾正就困難了。

除此以外，我在教學中充分利用學校的體育器材進行教學，貫徹實行快樂教育，保持每課有遊戲，讓小學生在快樂中學習成長。當然，在這個學期的教學工作中，仍有許多的不足之處，這有待下學期的改進。

七年級體育教學工作總結8

在這一學期裏，作為體育教師我認真學習“新的課程標準”的精神實質，從思想上、工作上嚴格要求自己，認真備課、刻苦鑽研教材、確實上好了兩操一課，完成了體育教學任務。下面就這一學期的教學工作作一總結。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的教育方針，堅持以德育為首，教學為中心，加強學科創新意識，深化教育教學改革，提高自身的`業務素質和體育教學質量。

二、基本內容

1、學習《新的課程標準》和先進的教育教學理論，把體育教學接軌《走進新課程》的實施，用人才觀、學生觀去分析已經陳舊教學模式，改變和探討新的教學思路，引導學生主動參與、樂於嘗試、肯於鍛鍊，逐步提高學生的各項運動能力。

2、本着學生的興趣、情感和個性，通過學生親身體驗，參與活動，自主學習，促進學生的個性發展。

3、鼓勵學生在“玩中學”、倡導學生自主“創意”，倡導學生共同遊戲，把“玩”作為教育的一種形式和手段，培養學生的創新精神和實踐能力。

4、抓好課堂教學是我們的神聖職責。握住教材的重點，難點，按所學的內容，為了動作的準確性、課前認真練習每一個示範動作，使學生能得到正確的模仿和學習。

總之，本學期的成績是值得肯定的，但也存在着不足之處，存在的不足是今後工作進步的動力。

七年級體育教學工作總結9

一學期的體育教學工作即將結束，自己的收穫是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方雖不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的幹勁。

一、主要任務與成績

本學期我主要擔任七年級體育教學工作，在教學中我一絲不苟，認真學習，努力做到了上好每一節體育課。成功舉辦了學校20xx年冬季運動會。

二、基本經驗和做法

在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嚐到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前佈置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前後，都要求學生做準備或放鬆活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛鍊，發展學生各方面的素質。

4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示範動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛鍊。

6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。

7、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鑽研新課標，認真搞好了工作，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。

三、主要問題

在過去的體育教學中，只片面地對學生體質的練習，忽視了學生能力的.培養。快樂體育需要體育教師充分發揮主導作用，利用一切有益於改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。

四、奮鬥目標

1、高度重視，全員參與

如廣播操應做到：整齊、劃

一、優美。我相信，在這樣一種青春、健康、積極向上、而又充滿活力的校園氛圍中，我們會多麼的舒心！

2、過程比結果更重要

追求一種過程，體驗一種經歷，享受一種喜悦。我們體驗了奮鬥的艱辛；我們培養了頑強、刻苦、拼搏、認真、奮發向上的精神；我們樹立了愛我班級的集體主義榮譽感，這就是我們這段時間的最大收穫。

3、繼承和發揚比賽精神

嚴肅認真地對待，認真做好每一個動作、每一個環節，每次集隊像比賽場上那樣做到快、靜、齊，讓跳動的音符、跳躍的生命、整齊的步伐、矯健的動作成為校園文化中一道永恆的風景，同時也希望同學們把這種頑強、刻苦、拼搏、認真、奮發向上的精神帶到我們的學習中，滲透到我們的生活中，工作中，我相信，在我們成長的路上會收穫很多的陽光和精彩！

七年級體育教學工作總結10

轉眼間，這學期的教學工作已經接近尾聲。回顧這一學期來，在教學、管理能力等方面有了很大的進步，當然也存在着不足。為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，現將這學期的教學工作做以下小結：

一、思想政治方面

本人思想嚴於律己，熱愛黨的教育事業。在工作中嚴格要求自己，積極閲讀各類書籍，努力提高自身知識水平，服從學校的工作安排，配合領導做好各項工作，為人師表，熱愛學生，團結同事，樂於助人，形成良好的師德規範，把全身心投入到教育教學中去。

二、教學、管理方面

（一）認真抓好教育教學工作

本學期，我擔任二年級的體育老師。各班學生的狀況各不相同，這就要老師教學要計劃周密，因人而異，採取令學生易學好學的途徑去激發他們的求知慾，達到良好的教學效果。各班學生都比較好動，上課也總是愛説話，練習動作不認真。針對這一情況，我以遊戲來激發他們的學習興趣。凡是表現好的，可以延長玩遊戲的時間，反之，減少時間。因為學生們都喜歡玩遊戲，所以練習動作都很認真，效果非常明顯，達到了課的目標。在教學的過程中，我還不斷地對自己的'教育實踐進行反思，找出問題的所在，改進自個的教育方式，收到了一定的成效。

（二）全身心的投入，關心每一位學生

不僅僅是教學，安全管理也是不忽視的。好動是孩子的天性。一下課，學生像小鳥出籠，一哄而起。課間追趕打鬧的現象特別的嚴重。針對這一情況，學校以獎罰機制為準則，凡是被學生會幹部看到隨意衝跑打鬧的學生，都會登記扣分，並向其説明危險性，使學生認識到自己的錯誤。經過一段時間的努力，衝跑打鬧的現象明顯少了許多，意外傷害也減少了。生活方面：學生吃飯時講話、打鬧等現象較嚴重。針對這一情況，凡是吃飯講話、打鬧等不良的行為，學生會幹部都會登記扣分，並在簡報上公示，以此來提起學生的重視，讓其明白那是不良的行為，應該改正。我還積極配合生活老師的各項工作，培養學生良好生活衞生習慣，愛護環境衞生，不亂扔亂吐，用我的愛心、耐心，料理着學生的日常生活。

（三）努力學習，精心育人

作為一名教師不僅要管理好學生，有一顆愛心，還要有紮紮實實的教育水平。為了提高自身教學的水平，在工作之餘，我經常翻閲一些有關體育教學方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有關經驗的教師請教，使自己在教學水平上有所提高。

（四）改進不足，努力奮鬥

通過這一學期的工作，我學到了不少知識，在教學和管理能力也有所提高，但這遠遠不夠，在工作上缺乏主動性，考慮問題不夠周到、細緻。我將在新的一學期裏養成多思、多動手，努力把工作做得更加優秀。我堅信：努力一定能夠成功。

七年級體育教學工作總結11

為了加強對我校體育設施的科學與規範化管理，發展我校體育事業，增強我校師生體質，進一步提高體育器材的使用效率，現將體育器材室管理和體育教育教學在這學期的主要工作總結如下：

一、體育器材管理工作

（一）做好器材的登記工作，對已破損的器材要及時註銷並記載詳細情況。

（二）分類存放。按類將各種器材分類存放，以便於快捷方便地取用各種器材

（三）做好安全防護工作。平時注意各種器材的使用安全，注意防火防盜防潮。發現情況及時處理。

（四）安排好學生體育活動和大課間活動使用器材，及時做好記錄。

（五）每天認真做好器材室的清潔和器材的維護工作，保持器材室的清潔與衞生；

（六）經常檢查器材和設備，如有破損，應及時維修並上報，以保證教學、訓練和體育活動課的順利進行；

（七）不私自將器材借用或租用給他人或單位。

一學期來，嚴格按照體育室的管理規定操作。學校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學、訓練、競賽正常有序地進行。但在工作中發現，有的學生沒有經過同意私自更換所借器材，造成記錄上的空缺，整理器材時要重新進行清點。下一學年，我也要一如既往地

做好管理工作，確保體育各項活動順利開展。

二、班級體育教育教學

體育課主要是向學生傳授體育運動技能、技巧，促進學生身體素質的.健康發展。

1、學期開始，根據上級部門相關要求和學生的身心發展特點，各體育教師精心作出計劃，在體育教育教學中嚴格按計劃開展教學。

2、各體育教師每個星期嚴格按照課程表認真開展體育教學。

3、教學的主要內容是小學生運動會規定的田賽、徑賽項目，以及球類、體育遊戲活動。並認真組織學生開展好早操、課間操。

4、精心制定了檢測方案，對跳高、跳遠、鉛球、壘球、60米、100米200米、400米、800米、1500米進行了檢測。通過檢測，絕大部分學生都取得了較好成績。

七年級體育教學工作總結12

時光匆匆，一個學期的體育教學工作又圓滿的結束了，本學期我擔任初一xx班的體育教學工作，現將本學期的教學工作總結如下：

一、教學工作

開學初期，按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，上好課。初一是整個初中訓練學習打基礎的階段，那麼如何形成良好的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合。集合要求快、靜、齊並強調精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中，逐步讓學生形成良好的姿態。其次，將學生分成八個小組，明確小組長的主要職責。培養學生團結協作的精神品質。再次，本學期主要學習了準備活動的.徒手操，立定跳遠、蹲踞式起跑、往返跑、耐久跑、八字跳繩等教材內容，教材由易到難，由簡到繁，循序漸進的教授，使學生的身體得到較全面的鍛鍊。

二、其他方面

1、x月份，參加了市體育教學基本功比賽，在同仁們的鼓勵幫助下，取得了優異成績，證書未發。

2、x月24、25日兩天的時間，參加了全國啦啦操培訓。

3、x月份根據學校要求，利用週末一天的時間組織初一學生到北校區進行體育測試，在全體體育教師和班主任的共同努力下，測試順利完成。

4、20xx年x月份，區學校體育大課間展評活動，組織學生訓練了學校特色項目——校園瑜伽。從人員的選拔到組隊訓練，無不認真負責。

5、x月份，參與了學校藝術節的體育比賽工作，項目有女生的仰卧起坐、男生的俯卧撐的項目，通過所有老師的共同努力，比賽圓滿結束。

以上是本學期工作的一個總結，有成績也有不足，我將在今後的工作中改進不足，爭取更大的進步。

七年級體育教學工作總結13

在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，現在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，現將本學期一些體會與作法總結如下:將本學期一些體會與作法總結如下:

一、教學工作

1、靈活選編教學內容

在教學內容上結合我校學生的特長、性別、興趣、愛好等選編教學內容，各教學內容的時數也可根據教學情況靈活調整。備好課，寫好教材，做到課前佈置和檢查場地器材。

2、改變教學組織形式

教學基本情況是由教師、各小組組長組織各種各樣的體育課上課內容，在大部分的時間裏教師巡視、檢查、輔導和一起參與各項活動。將教師在傳統教學的組織者轉變為學生成長的引導者，激勵者和幫助者。這種教學組織形式學生很喜歡。使師生之間、學生之間能得到全方位的溝通，學生只當作教師是一位可信賴、有知識的朋友來相處。

3、教學方法實效簡練

傳統的教學方法主要是為教師設計的，根本不考慮學生的需求和興趣，如今採用啟發式，探究式和合作式教學法，在教學過程中多表揚體育成績不理想的學生，進步一點點也給予認真表揚，關注學生的個體差異，合每一個學生都在原有的基礎上提高。同時在教學過程中師生一起設定學習目標，鼓勵學生努力實現已定目標，在體育活動中提供空間讓學生相互交流、合作、展示、幫助和提高。

二、取得的主要成績與經驗：

備好每節課，上好每節課，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法，並且積極參加公開課，提高教學技能；認真指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路，善於發現特長生，培養精華，開發潛力。課堂上注重了對學生的管理，課堂內外無一例安全責任事故發生；較好的完成教學常規工作，嚴把備課、上課質量關；切實改進了教學方法，採用形式多樣，鬆緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果；加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養，創造運動的一切有利條件；開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養學生的.頑強拼搏精神；較為科學的訓練制度，在最短的時間內儘量提高學生的成績。

三、存在的問題及今後的努力方向：

做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經過一學期的探究與發現，我認為有以下幾點問題：

1、學生人數多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

2、對學生的考核制度不夠明確、清晰，下學年應建立更科學的考核制度。

針對以上幾點不足，在今後的工作中，要做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再厲，把今後的體育教學工作開展得更出色。

總之，在今後的體育教學中，我會嚴格按照新課改的要求，為了每一位學生，使他們健康地成長。加強了業務學習和提高了業務水平，並以一顆強烈的事業心、責任心和自己信心，對待我的每一節課。

七年級體育教學工作總結14

七年級體育第二學期教學工作總結轉眼間，一學期的體育教學又圓滿地結束了，本學期我擔任的是初一年段的體育教學工作，現將本學期的工作情況作總結如下。

一、教學工作

在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課。有效地開展廣播操教學、隊形隊列、籃球基本功、遊戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型。

1、學生能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

2、通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受

到了學校、班級和老師的温暖，有利於學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。

3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感情愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個羣體中的重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

4、教學過程、教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的'印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。

5、採用不同類型的球類運動及遊

戲，使學生提高了身體的協調性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣。

二、刻苦鑽研，努力探究教研成果

為了更好地貫徹“健康第

一、快樂體育”的教育理念，本學期年裏我更注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，積極主動和有經驗的老教師共同學習交流，和學生進行交流等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣。一直以來，我積極參加和學習各項教研活動，接受了新課標的教育理念，極大的豐富了自己的教學水平。

三、認真組織，開展形式多樣的學校課外體育活動

本學期，學校的新添置了許多便於開展趣味運動遊戲的體育器材，開展了豐富多彩的學生趣味體育遊戲比賽，以班級為單位。先展開年段競爭，再進行

全校展示。通過組隊|——訓練——比賽，獲得了可喜的成績，學生對運動比賽參與的熱情很高。每一項運動遊戲，學生都能沉浸在歡樂之中，有了好的開始，為學生今後積極參加運動

鍛鍊打下堅實的基礎，同時極大地豐富了學生的課餘文化生活，提高了校園文化建設，保證了學生在校一日的體育活動時間。

四、積極主動，密切配合各項工作

平時工作除了認真開展課堂教學外，還認真組織年段做好各項活動，主要落實好出勤和紀律方面、兩操的質量問題，督促學生進行課外體育鍛煉，使得一部分中等生與部分體育科優生的體育成績漸入佳境，而後進生的數量也在逐漸減少。除了年段工作外，我還積極主動協助校團委會組織學生開展各種有益的節日活動，做好常規工作，力求工作創新。

回顧總結一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和活動取得了一

定的成績，值得可喜可賀。但也有需要改進的地方，在今後的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發展創造一切有利條件。

七年級體育教學工作總結15

在充實、忙碌和愉悦中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學期我擔任初一體育教學工作。在學校各級領導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學任務。現主要對本學期的工作總結如下：

一. 教學方面：

一提到初一體育馬上就能聯想到體育中考，在應試教育的慣性下，這已成了檢驗初一體育教學成功與否的重要標準。因此我根據教學大綱的要求滿課時、滿內容、保質量的完成了所教班級的教學任務。學生體育技術，體育技能考核內容等，從未出現丟課、缺課、上課鬆散無內容及體罰學生的現象。結合新課程改革要求，教法上不斷改進創新，使體育課在寬鬆、活躍的氣氛中，課堂中注意學生組織紀律性、思想品質等方面素質的培養，特別針對剛剛升入初中的學生特點，以加強學生身體素質為目的，利用遊戲，武術等項目促使學生儘快完成中學體育活動，以形成良好的行為規範。並在每一節課中認真積累組織教法、經驗進行組內科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學校要求完成。

一、培養學生良好的行為習慣

初一是整個初中學習打基礎的階段，那麼如何形成良好的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合。集合要求快、靜、齊並強調精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中，逐步讓學生形成良好的姿態。其次，教會學生器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地安排小組長佈置、收拾器材等，培養學生愛護場地、器材的`習慣。這也是學生自我教育的一個過程。

二、培養處理意外事件的能力

作為一名體育老師，對於學生的運動技能知識傳授只是基礎部分，如何培養學生處理意外事故的能力才是教學的關鍵點。在體育課堂當中或多或少會出現一些意外事件。例如：在學生進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發事件堵住了。在這時，學生大多會停下來。教師就應該在此時進行語言引導，教會學生處理這次事件的方法，然後還可提問：“假如跑步過程中有學生摔倒了，我們其他學生應該怎麼辦?”在學生進行思考的時候，其實他們就有了對突發事件的處理想法，教師再進行適當總結，學生處理突發事件的能力便會一點點提高。

三、培養團結協作的精神

在體育教學中有意識培養學生團結協作的精神，不僅可以提高學生學習的興趣，還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或遊戲讓學生比賽，比賽完後分析獲勝或失敗的原因，讓學生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結協作精神，必須先讓學生明白團結協作精神的內涵。“團結協作的精神”就是奉獻精神。舉例説明：籃球場上的傳球者，人們為什麼會讚揚他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。

四、注重德育教育

德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對學生的思想品德教育，是體育課的重要任務。在體育教學中有意識地融入德育教育，不僅能鍛鍊學生的意志，更重要的是能培養學生的愛國主義和集體主義精神，培養學生服從組織、遵守紀律、積極進取的心理品質。例如：針對學生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教育，把這種行為灌輸到學生的做人方面及思想品德方面，既改善了學生的偷跑現象又教會了學生做人。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今後教學中我會更加關注每一位學生，儘量讓他們能夠得到更多的關愛，在學生的體質得到提高的同時，也能夠健康快樂地發展。