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【精華】活動工作計劃模板7篇

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時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着，是時候認真思考計劃該如何寫了。我們該怎麼擬定計劃呢？下面是小編整理的活動工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

活動工作計劃篇1

科普活動圖片鏈接：

1、參觀天文台 2、參觀氣象站 3、參觀楊梅林 4、科普演講賽 5、科普表彰會

一、活動宗旨：

為了提高學生們的科學文化素質，營造濃厚的愛科學、學科學的氛圍，豐富學生們的科學文化知識，鍛鍊學生們的.動手動腦的能力。我校在三月的最後一週將舉辦高花亭小學第二屆科普活動周。

二、活動組織機構：

總策劃：何強

負責人：田曙光

成員：王斯馨劉雙全胡龍濱謝海燕張鬥文張康

三、活動時間：

xx年年3月26日——3月30日

四、活動安排：

1、科學小發明、小製作比賽

參賽對象：中、高年級學生。作品數量：各中隊至少推薦3件作品。

收繳時間：3月23日下午放學前。

收繳負責人：朱春林獎項設置：視作品的數量和製作水平確定。

2、科幻畫比賽

參賽對象：1——6年級學生。

作品要求：（1）主題不限

（2）作品要能充分體現科技未來的幻想。

（3）作品尺寸： 8開的紙張或其他材料上繪製，畫幅橫豎均可。

（4）作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫。

（5）僅限個人作品，不得抄襲。

作品數量：各中隊至少推薦3幅繪畫作品。

收繳時間：3月23日下午放學前。

收繳負責人：謝海燕獎項設置：視作品的數量確定獎次。

3、觀看科普電影

對象：全體學生

活動組織安排：劉雙全三年級：3月23日下午四年級：3月26日下午

五年級：3月27日下午六年級：3月28日下午

地點：校階梯教室

4、科學小故事演講比賽對象：3——6年級的部分學生，各班派2名選手參賽，2名選手各選一個題材，不能相同。

上報學生名單時間：3月23日下午放學前

收繳、比賽負責人：張康

比賽時間：3月29日下午

5、外出參觀

（1）組織學生去市天文台觀星。

對象：4——6年級，每班各選派10名。

要求：參加的學生必須由家長負責接、送。

名單上報時間：3月17日下午放學前。活動負責：謝海燕及各班主任老師

備註：1、學生由家長送到科技館門口，老師按班級集合整隊。

1、如天氣有變，時間將相應調整，另行通知。

2、班主任老師要全程陪同，並注意學生的安全。

（2）組織學生參觀市氣象台。

對象：1——3年級全體學生。

活動負責：田曙光及上述年級各班主任老師。

活動時間：3月26日下午

（3）組織學生到茅嶺的楊梅林參觀。

對象：5——6年級部分學生，每班各選派3名學生參加。

活動負責：王斯馨

活動時間：3月20日

6、表彰總結會

時間：3月30日下午

地點：階梯教室

內容：

（1）觀看活動的dv錄象

（2）科學小故事演講

（3）頒獎

（4）領導講話

場地佈置：胡龍濱張鬥文

總結會主持：田曙光

活動工作計劃篇2

一、班級分析

本年段共有3個班級，對科技這一科目，學生十分喜歡。每到科技課上，學生都能根據要求準備好活動材料，在活動過程中，善於與同學合作，積極面對困難，商量對策，共同完成活動，也善於總結經驗與交流，在活動中充分鍛鍊了自己的實踐能力。

二、教材分析

國家教委制定的《義務教育全日制小學、初級中學課程計劃》中明確指出：“課程包括學科和活動兩部分”，併為活動安排了課時。這對於培養學生的興趣愛好，拓展學生的知識技能，發展學生的個性特長，全面提高學生的素質具有重要的意義。

六年級第二學期《小學科技活動》的教學內容相當豐富，形式也很多。各類活動項目準備安排14個左右，分為“設計與製作”、“科學小實驗”、“環境保護活動”、“創造發明活動”、“動手動腦活動”和“新科技”幾類。教學中項目的.先後順序可以變動，因為它涉及的知識和技能在縱向上有一定的系統性，但在橫向上是相互獨立的。每個活動項目大致分為：看一看講一講、學一學做一做、試一試想一想三部分，並詳細了所需的工具與材料及製作（實驗）方法。

三、教學目標

通過全面實施國家教委制定的課程計劃，有計劃地開展科技活動，培養學生熱愛科學、嚴謹求學、積極進取的精神，鍛鍊學生克服困難、解決矛盾的毅力，使學生逐步樹立建設社會主義現代化必需的責任感和事業心，同時提高學生的觀察和實踐能力，使學生在知識和技能的某些方面得到拓展，並逐步形成一定的個性特長。

四、教學措施

1 在教學生動有趣的內容時，應緊扣愛國主義教育，中華民族優秀文化傳統教育和中國革命鬥爭傳統教育等。採取靈活多樣的形式，寓教於樂，努力挖掘積極因瑑，激發學生正確的學習動機。

2 堅決遵循“自主學習，自主設計，自主活動，自主動手動腦”的原則。課堂上採用“小組討論，小組活動，老師指導”的活動方式，培養學生的自主能力，創造能力，交流能力，合作交往能力。

3 注重過程性評價，採用多種評價方式及評價手段，讓學生獲得積極的情感體驗，獲得成功的自信心，使學生的自主能力，興趣程度，創造能力，意志品質，合作交往能力得到提高。注意學生身上的閃光點，時時鼓勵他們，使他們克服自卑感，煥發積極向上的情感。

4 共同參與活動，老師在教學過程中不在是主宰者，更應是一個引導者，合作者，與學生為伍，成為其中的一員，建立和諧關係。

5 結合活動的內容特點，講授科學家名人軼事，觀察、思考問題方法，進行思想品德教育，如何不怕挫敗一次又一次的實驗，最終取得成功的事例。

五、課時安排：

本冊教材共14課，每課安排1課時。

活動工作計劃篇3

一指導思想綜合實踐活動是《九年制義務教育課程計劃》所規定的必修課程。

旨在培養學生綜合運用知識的能力，發現和解決問題的能力，去體驗和感受生活，培養自己的實踐能力，增強創新意識。本學期，我將以《基礎教育課程改革綱要》為指導，以實踐為核心，以活動為載體，培養學生創新精神和實踐能力。

二課程目標：使學生獲得親身參與研究探索的體驗，形成善於質疑，樂於探究，努力求知的積極態度。

1、培養學生自主發現和提出問題、解決問題的探究能力。

2、培養學生本文來源：的樂於合作的情感和善於合作的技能。

3、養成勞動觀念，形成一般勞動技能。

4、培養學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。

5、使學生進一步瞭解社會生活和社會環境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現代社會生活的能力。

三課程內容綜合實踐活動

主要內容包括研究性學習、社區服務與社會實踐、勞動與技術教育、信息技術教育四個方面。在活動中，研究性學習作為綜合實踐活動的基礎，倡導探究的學習方式，這一方式滲透於活動的全部內容之中。四個方面的內容是以配合的形態呈現的。因此，我將依據學校特色活動，地方特色，以及時令，季節等，共同構成內容豐富，形式多樣的綜合實踐活動。

四教學措施重視發展性教學評價方法的運用。

強調評價過程化，重視兒童在活動中的態度、情感、行為表現，重視兒童活動中付出的.努力的程度，以及過程中的探索、思考、創意等；強調評價多樣化，如：主體多樣化，角度多樣化，尺度多樣化；強調質性評價，強調日常觀察過程，強化專題性探究過程，建立成長記錄袋，實施階段性評價。

開發教學資源，從教科書擴展到學生的整個生活空間，把教學內容與本地區實際有機結合起來，同時關注社會新的發展和變化，增進課程內容的現實性和親近感，使本課程教學走向家庭、社會，真正走進學生的實際生活，體現該課程的開放性、實踐性。拓展教學空間，不侷限於學校和課堂，創設條件儘可能向社會延伸。讓學生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育，得到全面和諧的發展。

重視教學反思，在反思中與學生共同成長。

活動工作計劃篇4

一、指導思想

新學期開始了，本學期我擔任九年級三班的班主任工作。根據學校工作計劃，根據新課改精神，我將努力工作，在班級樹立良好的班風，開展集體主義教育，培養集體主義精神，形成良好的學習氛圍，全面提高教育教學質量。

二、教育總目標

1、加強思想教育，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。

2、加強安全教育工作，學習《中學生守則》切實加強學生的行為規範。

3、進一步加強行為規範的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中湧現出一大批“行為規範小明星”，並使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明好少年。

4、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，紮紮實實提高學生思想政治素質。

三、教育內容和措施

1、文明行為教育：

(1)充分發揮學生的主體精神，結合班級實際，通過優化組建小隊，討論等多種活動形式，設立班級好習慣章。

(2)切實抓好行為規範教育，有內容、有計劃的學習《中學生日常行為規範》、《中學生守則》等規章制度，根據班級的特點，落實每週一次晨會、班會的行為規範訓練，使行為規範經常化。

(3)以學生髮展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我考核，爭創“文明班”。

2、禮貌教育

(1)見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。(2).學習待人接物的基本禮儀。(3)把語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。(4)在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家裏一個樣。

四、具體活動安排：

九月份：

1、開好主題班會：新學期，新挑戰，以小隊為單位，討論“好習慣”章。

2、加強常規教育：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》等規章制度。

3、在安全教育宣傳月，大力開展安全教育活動。

4、在教師節到來之際，進行尊師教育活動。

十月份：

1、開展一次“小義工”活動。

2、.結合“國慶節”開展愛國主義教育活動，出一期“慶國慶”黑板報。

十一月份

1、社會實踐活動：組織學生閲讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。

十二月份：

1、舉行“我們是新世紀的勞動大軍”主題班會。

2、主題班會“人人獻出一點愛”。

元月份：

1.組織豐富多采的“慶元旦”活動。

2.做好班級工作小結，佈置寒假工作。

寒假班級活動大致有以下幾項：

1)“冬日陽光——送上新春的第一聲問候”主題活動：

活動形式：我們班將原8個社區服務小組合併為5個，每組人數在8人左右。每組設一個組長及一個副組長，組長統籌組內活動及寫活動小結，副組長主要負責活動地點的聯繫及記錄活動內容(拍照等)。

活動時間：2月18日前(即過年前)

活動內容：各組聯繫附近的`養老院或福利機構，交由社區代尋亦可。按照要求，組員去拜訪受訪對象,讓他們感到社會的温暖,為他們帶去新春的祝福。

2)寒假社區志願服務：按8組活動，時間更具各組實際情況，內容不限。

3)有關文明禮儀的班級網站建立及校園BBS論壇：

1.班級網站的建設及添加將會交由網絡管理員統籌，而參與制作人員將包括計算機課代表等。有關內容我們將圍繞本班實際情況而定。希望能達到最理想效果，使每個同學受益。

2.“文明禮儀”教育。放假前，在班中做好宣傳工作，演示論壇的登陸方式及註冊方法還有相關事項。鼓勵同學多提自己的看法，提供更多寶貴意見。

4)進行愛心捐款。

5)參加學校組織活動，觀看電影《亞瑟的米你王國》。

6)小發明方案設計，鼓勵同學們積極參與其中，發揮動手和創造能力。

活動工作計劃篇5

指導思想:

緊緊圍繞區教育局工作計劃的總體目標“兩強三先”展開工作，把提高教師實施素質教育的能力和水平作為師資培養、培訓的重點。以主體性課堂教學研究為導向，以課程改革實驗為龍頭，以網絡環境下的學習更新知識為重點，加強骨幹教師隊伍建設和青年教師的培養，充分發揮體育學科在實施素質教育中的作用，促進學生的全面發展。

主要工作：

一、課改實驗

深入開展新課程改革實驗，切實抓好“三學雙動”主體性

課堂教學研究和實踐。

（1）學習研討

每位教師要認真學習以下有關材料

《基礎教育課程改革綱要》

《體育與健康課程標準教學實施指南》

《玄武教科研（課程改革實驗階段成果專輯）》

做到：邊學習、邊研究，邊實踐，邊總結。

有反思、有爭鳴、有啟迪、提升教研活動質量。

（2）專題培訓：以“課改培訓與網絡環境下的體育學習為重點”，重視以學生主體性、創新性學習活動和實踐為主的教學過程的備課設計和教學評價的`研究。各校教研組要充分利用網絡資源對教師進行培訓與學習，提高教培活動質量。

（3）評選活動：開展新課改教學論文、優秀教學案例、體育多媒體課件評選活動。彙編新課改優秀教學案例與文章專集，並在玄武教育信息網上公佈，充實完善體育素材包。

二、隊伍建設

1、強化教研組工作規範的學習與實踐、切實貫徹“八個一”的要求。（每位教師：參與研究一個課題、上一節公開課、設計一篇優案、撰寫一篇專題總結或論文、全組攝製一堂錄像課、召開一次專題研討會、開好一次理論研討組會、抓好一項學習常規的實施）。

2、加強骨幹教師隊伍建設和青年教師的培養，將骨幹培養

與教學研究密切結合，邊學習培訓、邊搞課題研究，最終達到重點培養的目的。

(1)推薦二位教師對全區開公開課。

(2)召開玄武區小學體育學科教學年會，展示“新課改”教學成果。

三、課題研究：

研究重點：

1、課程改革實驗與主體性課堂教學研究

以課改促教改，深入開展以學生自主活動為基礎的新型教學模式的研究，積極實施自主式、探究式和合作式教學，培養學生團隊精神和頑強意志。

2、信息技術與體育課程整合的研究與實踐

加強應用網絡資源與教學實踐的研究，收集有關教學設計、教案和課件，提升體育教師的現代教育技術能力和業務水平，（集體研究、深層開發、資源共享）不斷充實完善玄武教育網站體育素材包。

3、體育大課間活動的研究。

利用廣播操、課外活動組織：形式多樣、促進學生個性發展的健身活動，積極開發校本課程、自編操，推廣南師大附小體育大課間操活動形式，協助鎖金一小組織好《弘揚民族體育文化，開展踺繩活動》課題結題活動，將學生每天活動一小時真正落實到實處。

四、體質測試

開展《學生體質健康標準（試行方案）》的培訓和試點工作，為全面實施打下基礎。

五、體育競賽

認真組織好各項體育競賽活動

1、中小學田徑運動會

2、區中學國防教育彙報活動

3、區小學生廣播操比賽

4、區中小學冬季長跑比賽

5、中小學生三跳比賽

要求：

樹立一個目標：樹立“健康第一”的思想，發揮學校體育教育的功能，為實施素質教育服務。

增強二個意識：質量（規範）意識、成果意識、

牢記三個加強：

1）、加強學習：學習現代教育理論與現代教育技術、積極參加新課程改革的實驗。

2）、加強自律：以“敬業愛生，明禮誠信，民主合作，勤學樂教，廉潔奉獻”為基本規範，樹立“學習型、創新型、實幹型”的良好師德形象。

3）、加強安全：落實安全措施，杜絕傷害事故的發生。

主要活動月程

周次日期

活動內容

參加人員

地點

預備周 8、26

新課改培訓低年級教師

進修學校

8、28

研究學期工作中心組

進修學校

第二週 9、11

總結體育教師基本知識、基本技能考核情況

網絡知識培訓

佈置學期體育工作計劃全體教師

進修學校

第三週 9、18

學習課改文章與教研組工作規範各學校教研組

制定學校體育工作計劃

第四周 9、27

區小學生廣播操比賽

五台山體育場

牐牐牐牐

－28

區中小學生田徑運動會

第八週 10、23

新課改教學觀摩研討活動

全體教師成賢街小學

第十週 11、6

體育多媒體課件、課改教學論文、

優秀教學案例評比

10月30日前上報區教研室

第十二週11、20

體育教學年會

全體教師

解放路小學

第十四周（暫定）

《弘揚民族體育文化，開展踺繩活動》

課題結題活動，

全體教師鎖金一小

注：1、區中小學生冬季長跑比賽、三跳比賽見區體委通知

2、有關市教研室安排的活動另行通知

玄武區教師進修學校

活動工作計劃篇6

為進一步開展好我校工會文體活動，促進全校教職工身體素質的提高，豐富教職工業餘生活，更好地為我校的兩個文明建設服務。經工會研究，上半年工會文體活動安排如下：

四月份：保齡球賽

五月份：牌200分賽即80分六月份：水上腳踏船賽保齡球賽規程：

1、比賽項目：男、女個人賽

2、比賽地點：大上海國際花園保齡球館

3、比賽辦法：分年齡，老、中、青三個組

青年組年齡規定女25—35男25—35

中年組年齡規定女36—45男36—50老年組年齡規定女46—55男51—60

4、報名辦法：每工會小組分年齡組報名，人數不限

6、獎勵辦法：錄取老、中、青三個組前六名給予獎勵，所有參賽者給予鼓勵獎牌200分大賽：

1、比賽項目：複式四人制團體賽

2、比賽地點：學校教工之家

3、比賽時間：另行通知

4、比賽辦法：比賽採用單淘汰制，每一場打四副牌

6、獎勵辦法：錄取前六名的.隊給予獎勵，所有參賽隊均給予鼓勵獎水上腳踏船賽規程：

1、比賽項目：男雙、女雙、混雙

2、比賽地點：區體育公園

3、比賽時間：另行通知

4、參賽辦法：每工會小組限報男雙4人，女雙6人，混雙4人

5、比賽辦法：計時賽

6、獎勵辦法：以成績錄取前六名給予獎勵備註：請要參加比賽的教職工向工會小組長報名。

活動工作計劃篇7

為全面貫徹落實市、區、鎮關於加強學校安全工作的各項要求，保障學校師生人身和財產安全，切實做好學校安全工作，努力構建安全、穩定、和諧、文明的校園環境，全面提高教育教學質量，現結合我校實際，制定本年度安全工作計劃。

一、指導思想

以黨的十八大精神和中國夢為指導，以“開展安全活動”為載體，以“警示教育”為主線，堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理工作長效機制，堅決杜絕大小安全責任事故的發生，為全體師生創造一個安全、文明、和諧的環境，促進學校又好又快發展。

二、工作目標

全面排查治理學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環節，建立重大危險源監控機制和隱患排查治理機制，建立較為完善的學校安全工作體系，健全安全工作各項規章制度，進一步推進學校安全教育與管理工作規範化、科學化。不斷提高安全教育管理水平和學生自我保護能力，使學校安全隱患明顯減少，周邊環境狀況明顯改善，杜絕學校重大安全責任事故的發生，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

三、主要工作及措施

(一)加強制度建設，確保安全工作規範化。

1.完善工作責任制度，層層簽訂安全工作責任書。進一步明確和強化安全工作職責，動員和組織師生、家長積極參與，羣防羣治，共同做好學校的安全工作。

2.落實教師安全培訓制度。深入學習相關的法律法規，增強學法知法用法的.意識。上半年重點學習內容：《學生傷害事故處理辦法》，下半年重點學習內容：《中小學幼兒園安全管理辦法》。

觀看學生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析、處理各種安全事故的能力。

3.強化安全預案制度。根據教育局印發的安全工作各種預案，制定或修訂適應本學校的安全工作預案，完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發生突發性事件，立即啟動應急預案，使應急工作能有條不紊的展開，要使損失能控制到最低的限度。

4.強化值周值班制度。落實每日必查與不定期檢查制度。學校值班領導、值班教師與專職保安堅持每天巡查制度，使安全工作呈現常態化。做好安全隱患的排查工作，特別做好開學初以及重大節假日、重大活動等的排查和預防工作，並及時向中心學校做好安全彙報工作。

5.落實安全隱患排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個重要方面，在學校每月和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反覆、反覆查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。繼續按月(每月25日前)上交安全隱患報表，進一步完善隱患整改台帳，實行整改銷號制度。

(二)加強安全教育，確保安全工作系列化

1.充分發揮法制副校長、輔導員和任課教師的作用。廣泛開展安全法制教育，幫助師生牢固樹立安全法制意識，要根據學生的實際情況，有計劃、有目的、有重點地開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的安全知識教育。要通過安全知識的培訓、宣傳教育，使全校師生人人都具有高度的安全意識和自我安全防範意識。

2.加強交通安全教育。嚴禁學生乘坐超載車、“三無”車、農用車等，嚴禁學生騎電動車。強化安全教育，周密調查，逐個排查，杜絕意外交通安全事故的發生。

各班主任要利用晨會或班會時間經常講，反覆講，天天講交通安全的重要性，並要防止學生用火、溺水、觸電等事故發生。

3.加強學生節假日的安全教育。一是加強學生活動範圍、活動內容、活動形式的限制與教育，教育學生不去危險或者存在安全隱患的場所;禁止學生進入不良場所和瀏覽不良網站，培養教育學生成為遵章守紀、健康向上的好學生。二是密切與學生家庭的聯繫，讓學生家長主動參與到我們的教育活動中來，實現家校聯動，齊抓共管;三是學校要積極配合公安、城管部門對危害學校財產、師生安全的不良因素進行制約，校園外50米內杜絕擺攤設點、制止遊商攤販，加強“三位一體”網絡管理，為學生營造良好的學習環境。

(三) 加強安全管理，確保安全工作常態化。

1.做好安全預警預報工作。利用校園網等通訊工具，根據季節、氣候等變化，對可能出現的各類安全隱患，向師生和學生家長及時發佈安全預警，提醒學生家長及師生採取措施，做好安全防範工作。

2.加強教育教學安全管理。各科任教師要關愛學生，用科學的方法教育學生，嚴禁體罰和變相體罰，要寓安全教育於教學之中。班主任要做好安全教育記錄，做好晨檢工作。上課期間，嚴禁教師中途離開教室或放任自流。教師上課必須對教室空位查詢，發現學生缺席必須及時與班主任進行聯繫，班主任應及時與家長取得聯繫，查詢學生缺席原因。學生有事外出必須請假且有請假條，學生身體不好或其他原因需要離校的必須與監護人取得聯繫，學生一定要在其監護人的帶領下方可離校。無論校內外，教師若聽到或看到有本校師生在場的突發事件，必須第一時間向學校領導彙報，並立即進行施救、求援。加強課間安全管理，班主任要經常教育學生課間不要在樓道內推、拉、跑、跳，不要攀爬欄杆和護欄，上下樓梯要靠右行。值周老師在課間要加強對樓道的巡視，發現不安全因素應及時制止和消除。

3.加強學校門衞治安管理。落實門衞的工作責任，切實做好安全保衞工作，建立健全進出校門盤查制、外來人員登記制，提高警惕，嚴把校門關，禁止閒雜人員進入校園，禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險器械進入校園，預防社會不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發生。

四、工作安排

二月份：(安全教育月)

1.學期初安全教育。組織上好開學第一課。

2.制定並下發《2xx年學校安全工作計劃》。

3.學習《學生傷害事故處理辦法》。

三月份：(疾病防控月)

1.層層簽訂安全責任書。

2.開展全國安全教育日宣傳活動。

3.學習《學生傷害事故處理辦法》。

四月份：

1.學生傷害事故案例分析。