時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的最新工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
一、指導思想：
以“黨的羣眾路線教育實踐活動”要求為指引，緊扣“服務”主題，大力加強後勤隊伍作風建設，發揚肯苦精神，努力為師生的工作、學習、生活創造便利條件，提供優質服務;依據規章，落實責任，進一步嚴格抓好學校公共財產的日常監管工作，節能減耗，努力提高學校設施設備的使用效能;健全網絡，分層問責，繼續紮實推進平安校園建設工作，努力確保校園的長治久安與和諧文明。力爭通過提升服務質量，完善後勤管理機制，努力為學校的發展壯大作出積極貢獻。
二、工作重點：
下半年學校後勤工作目標的達成，主要通過抓好三大塊工作來實現。
——建設：逐步改善提升辦學條件。
為提升學校辦學品位，改善師生工作學習條件，美化校園環境，下半年學校計劃重點抓好四項建設任務。
第一項：全面改造學生電腦房。針對學校學生電腦房設備落後、環境老化等實際情況，下半年擬通過政府採購的方式新購52台電腦及配套新電腦桌，對電腦房設備進行全面升級換代，同時室內換鋪新地板，對教學環境一併進行改造。更換下的電腦用於裝備電子閲覽室，解決學校電子閲覽室長久癱瘓、無法使用的現狀，實現學校教育資源的有效整合利用。電子閲覽室的廢舊電腦按相關規定進行申請報廢處理。
第二項：試點建設“白板教室”。為順應當前學校新媒體教育手段的變革，下半年學校擬試點建設7只裝備新式數據投影機和白板的教室(一年級5只、三年級2只)。試點建設不僅可以提升學校的辦學品位，極大地改善、豐富師生的課堂教學、學習環境和交互手段，更能為後續在全校範圍內推開“白板教室”的建設工作、教師的操作使用培訓以及新設備的日常管理維護積累寶貴經驗。建設工作實行政府採購，嚴格按規定程序開展。
以本次創建為契機，新學期總務處、少先隊大隊部、學校信息組擬聯手每月開展多媒體設備日常維護檢查工作。查多媒體設備的擺放、查多媒體講台內部與外部的整潔度，等等。通過檢查促使教師轉變觀念，規範操作，形成人人愛護、珍惜學校公物的良好風尚。
第三項：更換課桌、辦公桌。採用輪換的形式，用3～5年的時間，對全校各班課桌進行全面更換。下半年擬先更換一、六年級的學生課桌，總數約500餘副，着力解決以上兩個年級學生課桌桌面破損嚴重、無法正常書寫的現狀。同時擬採購約20張辦公桌，更換相關年級使用時間長、嚴重損壞的教師辦公桌，改善教師的辦公條件。
對於更換了新課桌的班級，本學期末總務處將組織進行使用情況驗收，對嚴重損壞者要落實“賠償制”。所以每一位任課教師都要重視和加強日常對學生愛護公物的教育與管理，確保學校財產的完好率。
第四項：美化校園環境。對相關走道、牆面、扶欄老化破損的牆磚、磁磚進行剷除、重貼;對教室、專用室、辦公室的木門、鎖以及樓道樓梯扶手進行整修、出新、更換;對學校廣場、下水道進行疏通加固;定製新式花盆點綴校園環境等等。力爭通過一系列改造努力達到建設美麗校園、和諧校園的目的。
(上述四項重點工作已於暑期中基本改造、建設、落實到位。)
——服務：逐步改進提升後勤服務。
“服務於教育，服務於師生”，為師生的校園生活創造便利，提供幫助是後勤部門、後勤工作人員的職責和根本任務。從事學校後勤工作，不僅需要每一位工作人員掌握熟練的服務技能，更要求每一位工作人員具備良好的個人素養、忘我的工作精神和高度自覺的法紀意識。為進一步提升後勤服務質量，新學期着重要抓好三方面工作。
第一方面：加強作風建設。首先是學會自我反思、自我批評。後勤服務對象眾多，服務範圍寬廣，師生對後勤部門的要求、期望也高。在服務過程中，在工作接觸中，期望與現實的差距必定會導致矛盾地產生。而解決矛盾、問題的唯一方法就是自我反思與自我批評。後勤工作人員要學會謙虛地、冷靜地思考服務工作中存在的缺陷與不足;要站在“為師生服務好就是我的本職工作”的高度上，耐心地、寬容地化解矛盾，解決問題;要用良好的心態、誠懇的`態度贏得師生的尊重，和諧美麗校園。“後勤服務沒有最好，只有更好”，每一位後勤工作人員要時刻關注自身的工作作風和服務態度，不斷改進後勤服務工作，努力為建設團結、友愛、合作的陽小大家庭作出積極貢獻。其次是嚴肅工作紀律。後勤工作人員處在學校公共財物管理的一線崗位，直接面對的就是學校的錢與物。工作上不講原則，法紀意識淡薄，小則造成學校公物浪費、散失;大則給自身釀成大錯，給學校帶來巨大損失。為此，每一位後勤工作人員必須努力增強自身的崗位責任意識、紀律意識和法律意識。對自己，自覺堅持做到“不拿公家一針一線”;對他人，堅持講工作原則，不徇私情。“正己而後才能正人”。一切公物支出必須嚴格遵守學校的規章制度，要時刻維護好學校公共財物不損失，堅決杜絕浪費與挪用，同時完善相關記錄，確保有賬可查。
新學期要召開好每月一次後勤工作例會，通過定期學習，交流互評，切實增強全體後勤工作人員的服務意識，努力提高全體後勤工作人員的思想境界和綜合素質。
第二方面：加強食堂管理。優化食堂服務是我校的優良傳統。食堂服務，安全是第一要務。為此，一是要抓好硬件安全。更換老化灶台、改造低容量燃氣表、檢測內部線路負荷等，確保食堂設施設備安全無隱患。(暑期中已更換灶台2只、改裝了大容量智能燃氣表、添置了新蒸飯箱1只，用於豐富師生伙食。)二是要抓好供貨安全。選擇有資質、有實力的淨菜公司簽訂日常供貨合同，重視詢價，規範索證，確保外購食品安全無隱患。三是要抓好加工安全。要嚴格按照生產程序抓好食品的清洗加工、餐器具的清洗消毒以及食品的留樣等工作，確保師生用餐安全。四是要抓好生產安全。要加強對食堂人員用電、用氣的安全教育，強調按規範操作，禁止違規操作，確保操作安全無事故。
為杜絕食堂食品衞生安全事故、安全生產責任事故，新學期總務處將與每一位食堂工作人員簽訂安全生產責任狀，通過明確責任來保證食堂生產的有序與安全。
在確保食堂安全生產的基礎上，新學期學校將繼續提高師生伙食投入標準，豐富菜餚的花色品種與檔次，同時積極改進食堂工作人員的服務態度，努力讓每一位教師、每一位學生吃得滿意、吃得開心，讓所有在校用餐學生的家長感到放心，努力把食堂建設成為展示學校精神文明建設成果的窗口。
第三方面：加強巡查。沒有實際調查，後勤服務就會迷失工作方向。在認真執行學校公物維修“申報制”的基礎上，要積極創新服務機制，變被動維修為主動檢查，爭取工作的主動權。新學期，總務處要全面落實起“巡查制”，主動深入班級、專用室、辦公室，瞭解設施設備、水電使用等實際情況，傾聽教師建言，及時、快速地解決師生在工作、學習、校園生活中遇到的困難、碰到的問題，以實際行動努力做陽小幸福理念的踐行者。
——管理：逐步規範提升後勤管理。
1、規範物品管理。物品採購實行“請購制”，由申請人提出書面申請，經校長室批准同意後落實專人採辦。物品出入庫嚴格執行“登記制”，由領用人簽字領取，確保賬物相符，有案可查。物品損壞實行“賠償制”，因管理不到位造成學校財產損壞或散失，由負責人承擔賠償責任。
2、落實崗位責任。繼續分級簽訂安全管理責任書、校內安全行車責任狀、財產管理責任書，以制度促進規範的建立，用規範求得責任的落實。文印室要嚴格執行練習、試卷、講義“憑票印刷制”、複印“登記制”、紙張領用“申請制”。門衞實行“24小時值班制”，要按照規定，嚴格做好外來人員、外來車輛進出校園以及學生中途離校的查驗、登記、索證工作;完備工作台帳，靈活處置突發事件，嚴把校園安全第一關。警務室要認真落實每週一次分項檢查、每月一次全面檢查的工作機制，及時發現、消除校內安全隱患，確保師生在校安全，確保校園穩定和諧。
三、每月工作安排：
七月份、八月份：
1、暑期建設、改造、維修。
2、開學準備工作。
3、安全排查。
3、後勤會議、安全會議。
九月份：
1、簽訂安全責任狀、財產管理責任書。
2、慶祝教師節。
3、安全排查。
4、後勤例會、安全例會。
十月份：
1、慶祝國慶節。
2、安全排查。
3、後勤例會、安全例會。
十一月份：
1、安全排查。
2、後勤例會、安全例會。
十二月份：
2、安全排查。
3、後勤例會、安全例會。
一月份：
1、慶祝元旦。
2、安全排查。
3、後勤例會、安全例會。
二月份：
1、安全排查。
2、後勤例會、安全例會。
3、財務稽核。
一、指導思想
本學期，我校教學以深化課堂教學改革為工作核心，以規範常規教學為基點，以信息技術與學科教學的有機整合的研究、實踐為重點，以以校為本的教師培訓為切入點，以特色發展為突破點，力爭使學校教學工作得到進一步的提升，特提出以下工作計劃：
二、教學重點工作
（一）提高教師合作意識和團隊意識。
提高教學質量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領導做表率、骨幹帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結協作，拼搏進取、視團結為生命，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的整體素質，凝聚團隊智慧，使學校各項工作不斷取得新勝利、新發展。
（二）、 繼續加強教師的教育理論學習，教師們繼續學習《基礎教育課程改革綱要》，學習本學科新《課標》。備課和教學面向全體學生，切實做到“為了每一個學生的發展”而施教；加強教學研究，狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新課程為標準，教師們利用教研活動時
間切磋教學技術，改革舊的教育教學理念。讓現在新的教學理念深入人心，使教學工作紮實穩步的向前推進。
（三）、調整教育常規要求，突出實效性。
教師教學常規 本學期，我們將本着抓過程管理、突出實效的.原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學，對教學常規重點做如下要求：
1、備課：備課要完成的主要任務是制定學期教學計劃、單元教學計劃和課時教學計劃（編寫教案）。備課至少要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材。備課的基本要求是：在鑽研課標和教材，研究學生的基礎上，撰寫教案。做到：內容科學、準確、全面，結構完整；形式規範、合理、清楚；詳略得當，切實可用。教案應具有創新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現行教案；教案在上課前編寫好。具體要求：
（1）各種課型（包括新授課、複習課、實驗課、講評課、作文課）都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學重點、難點、教學過程、板書設計等傳統教案應有的環節外，還應根據需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充分發揮現代信息技術優勢的新環節。
（2）要求重教法、學法指導的設計。針對本班學生具體情況，教案
要有自己個性化的改進或創新。
（3）備課要有教師學期工作計劃、單元計劃和課時計劃。
（4）每節課要有知識、能力、德育目標、重點、難點、學具等，教學過程（導入、教學方法、學法指導、例題、練習、歸納、板書設計等）、小結、作業分類設計等。
（5）要有單元教學後記或反思。
3、作業：日常作業要求教師本着分類（根據實際情況可以分成2—3類）、適量（小學科不佈置書面作業）、有佈置就要有批改的原則，批改要規範，要求有等級、鼓勵性評價、日期，堅決制止有佈置不批改的做法；教導處將組織教研組成立教學常規評比小組，通過不定期專項檢查、隨堂聽課的同時檢查和學生家長座談、調查問卷等形式加大力度檢查教師的教學常規，尤其要加強備課的檢查，堅決杜絕不備課上課的現象。時機成熟時我們將組織優秀教案展。常規檢查結果除及時反饋到教師本人外，還將記入教師崗位責任制考核並予以公示。
4、做好月考、期中、期末考試工作，進行教學質量跟蹤，及時開好成績分析會。學校對各年級繼續採用“月考”制度，對
每次考試都要質量跟蹤到每一個學生、學科、班級、年級。通過跟蹤分析，查原因，促質量提高。學科教師小考每學期不少於4次，用好成績冊，加強對畢業班工作的領導和中考的研究。20xx年中考命題充分體現了新課改的理念，加大新課改理念的滲透力度。今年，初三全體教師要吃透考綱，認真鑽研近三年的中考考試説明，為我校20xx年初中教學質量穩中有升打好基礎。
學生學習常規 針對以往學生中出現的學習習慣不良的現象，本學期我們在抓教師教學常規的同時，還將督導全體教師抓好每個學生（尤其低年級）的學習常規，培養他們養成良好的學習習慣，這也是我們進一步提高教學質量的根本保證。
1、教師要指導學生養成預習的習慣。
2.教師要指導並監督學生養成良好的聽課習慣。
聽課是學生獲得知識、發（1） （2） （3）
20xx年進入國家優質服務先進縣的河南省川匯縣，近兩年來，以綜合改革為動力，以創建國家優質服務先進縣為載體，把優質服務貫穿於人口和計劃生育工作的全過程，堅持五策並舉，打造民心工程，不斷建立和完善人口和計劃生育工作新機制，大幅度提高了人口和計劃生育工作水平。
一、堅持維護羣眾權益，依法管理服民心
一是規件規定。由縣政府法制局牽頭，對以往的計劃生育文件進行了清理，凡有悖於政策法規的全部廢止。
二是規範執法行為。廣泛宣傳計劃生育法律法規，大力推行政務公開，縣計生委建立了便民服務中心，15個鄉鎮都建立了便民服務大廳，村村都有計劃生育村務公開欄，把羣眾想知道、要知道、應該知道的及時公開。制定並認真落實行政執法責任、公示、評議和執法過錯責任追究等項工作制度，讓羣眾學法、懂法、自覺守法，使各級幹部正確執法，依法行政。
二、堅持工作重心下移，村民自治順民心
我縣按照“依法建制，民主管理，自我約束，獎懲分明，便於操作”的原則，大力推行村民自治。各行政村在黨支部的領導下，通過合法的程序，選舉產生了計劃生育村民自治議事會和村民議事小組，制訂了《計劃生育村民自治章程》和《村規民約》。
利用計生村務公開欄，定期公開計劃生育法律法規、辦事程序和本村計劃生育工作情況，由村委會與已婚育齡夫婦家庭簽訂計劃生育合同書，建立計生協會。目前，凡實行村民自治的村，都較好地解決了已婚育齡婦女“三漏”問題。村民自治的實施，有效調動了羣眾廣泛參與、管理、監督人口和計劃生育的積極性，實現了計劃生育工作重心下移。
三、堅持以人為本，優質服務暖民心
我縣按照“技術優良、服務優質、管理優秀、環境優美、羣眾滿意”的要求，堅持以人為本，把優質服務體現到尊重羣眾“知情權、選擇權、安全權、隱私權、保密權、尊嚴權、舒適權”上，做到“五個加強”、“五個堅持”：
“五個加強”：一是加強宣傳教育。深入開展“婚育新風進萬家”活動，普及計劃生育、優生優育、生殖保健科學知識和相關法律法規知識，倡導科學文明進步的.婚育觀念。
二是加強技術服務網絡建設。兩年來，縣政府投資100多萬元對縣站進行了整修擴建，更新、添置了先進的醫療設備，使縣站穩定在省甲級縣站行列。15個鄉鎮都建有標準較高的計生科技服務樓，科室健全，全部達到了B類以上甲級標準；206個行政村（居委會）的計生宣傳技術室全部達到省、市規範化標準，成為全市鄉所、村室建設示範點。
三是加強制度建設。制定了各種併發症搶救預案、轉診、過錯追究、術前宣教、術後隨訪等工作管理制度，完善了避孕節育全程服務、婦女病普查診治服務、優生諮詢服務、孕期保健等服務規範。
四是加強健康檢查。在康檢中做到“真誠面對面，溝通心貼心”；在婦科病查治服務中，做到“全面檢查，逐人建檔，病情保密，優惠治療”。全縣康檢對象參檢率保持在98%以上，婦科病查治參與率達到90%以上。
五是加強信息化建設。全縣建立完善了已婚育齡婦女管理信息庫，實現了縣鄉聯網，各種台帳、報表全部微機打印，並堅持用微機信息指導工作。20xx年8月，被表彰為全省計生系統信息化建設甲級縣。
“五個堅持”：一是堅持免費技術服務。近兩年來，全縣為育齡羣眾免費提供基本項目的計劃生育技術服務金額達370多萬元。
二是堅持術後隨訪。凡手術對象，計生工作人員都要上門走訪，送營養品進行慰問，向羣眾講解術後注意事項，查看有無手術遺留問題，全縣多年來很少發生手術併發症病例。
三是堅持送藥具上門。村村都有藥具室和藥具發放員，保證及時把避孕藥具送到使用者手中，並堅持開展性病、艾滋病的防治諮詢服務。
四是堅持開展知情選擇。縣、鄉技術服務機構都設立了術前宣教室、技術諮詢室，在讓羣達到“四知情”（知國策情，知政策法規情，知避孕節育方法情，知自己身體狀況情）的基礎上，與受術對象簽訂知情同意書。目前，避孕方法知情選擇率達到了90%以上，綜合避孕率保持在90%左右。
五是堅持開展生殖健康系列服務。縣計生、衞生等部門密切配合，優勢互補，紮實開展婚前期、孕前期、孕產期、哺乳期、更年期服務。通過系列服務，育齡羣眾接受基本的生殖保健服務率達90%以上。
四、堅持利益引導，政策推動感民心
我們按照“統一資金、統一渠道、統一形式、統一監管”的辦法落實獨生子女父母每月10元獎勵費，資金由縣財政撥付，設立專門帳户經全縣郵政儲蓄所採用存摺形式發放。去年，縣政府分上、下半年兩次，為全縣12561個獨生子女領證户發放獎勵費150多萬元，今年第一季度獎勵費也已發放到位。
將縣直45個單位制定的優先優惠政策彙編成《川匯縣計劃生育優先優惠政策服務手冊》，全縣獨生子女户、雙女户持《服務手冊》可享受“減少計生户‘五荒’承包費、經商税費、子女義務教育階段的學雜費、考取本縣重點中學的降10分錄取”等各項優先優惠政策。
近兩年，全縣社會救助計劃生育困難户子女上大學43人，救助金額達15萬元；教育部門為計生户子女落實“兩免一補”15129人，司法部門為12户計生户免費提供法律援助，衞生部門為56人次計生户減免疾病治療費用，民政部門為計生户發放救助資金達20多萬元。
五、堅持齊抓共管，綜合治理安民心
縣委、縣政府出台了《關於縣直部門做好人口與計劃生育綜合管理優質服務工作的意見》，明確了各部門在計劃生育優質服務工作中的責任。
宣傳部、文化局對縣計生委每次組織的宣傳活動都積極參與，縣電視台、廣播電台設立有人口和計劃生育專題欄目，縣衞生局組織專業技術人員積極配合計生部門共同做好避孕節育、優生優育、生殖保健和性病、艾滋病防治知識的宣傳和技術服務工作，縣農業局在“一優雙高”開發項目中優先吸納計生户，縣組織部用黨費54萬多元為130個村室配備了課桌椅、電教設施。
縣畜牧局爭取世行貸款發展的肉牛養殖項目,計生户佔87%以上。縣直其他部門也積極會同計生部門落實計劃生育各項措施，形成了齊抓共管的工作局面。
為了更好地推進20xx年的工作室工作，特制定以下工作室計劃，在計劃中有有序推進各項工作。
一、指導思想
以“搭平台、促成長、廣輻射、共發展”為宗旨，以“理論與實踐相結合、自主與交流相結合、學習與應用相結合、反思與提升相結合”為原則，以“發展學生的言語生命、追尋教師的幸福人生、具有創新創優意識”為方針，以“專業引領、同伴互助、自我反思”為基本形式，全面推動全區小學語文本體性教學教研和改革工作，促進教師專業化發展。
二、工作理念
聚集志同道合的小學語文教師，以“抓本體返樸歸真，慧融合生生不息”為目標，探索提升學生語用的方法和策略，樹立語文教學新形象。為培養研究型、學術型的教師研究團隊，提供值得研究和借鑑的範例。
三、工作目標
遵循優秀教師的成長規律，以深化課堂教學改革，認真落實課程計劃主要內容，自主開展系列研修活動，完成一項區級課題研究，推進基礎教育課程改革。
四、具體措施
1、以工作室區級立項課題“指向運用的閲讀課實踐研究”為研究主題，通過課例磨課、上課、議課、反思、講座等研究抓手，提升學員們的研究能力。
2、為每一個學員購買關於語文本體性教學的相關理論書籍1-3本，提升大家的理論水平。
3、積極為每一個學員提供外出學習的機會，在與各種小學語文名師的對話中，呼吸新鮮的小學語文研究空氣，擦亮學員們的小學語文研究之眼。
4、搭建研討的平台，在交流碰撞中促進學員們的拔節成長。本年度着重開展就一篇課文的“同課異構”和“同課異段”的教學研究觀摩展示課，與涪陵區吳謙名師工作室開展聯合教研活動，打造更大的小學語文教學研究共同體，整體推進我區的小學語文教學和研究水平。
5、積極參加涪陵區的.名師送交下鄉活動，發揮工作室的輻射引領作用。
6、每一個學員都要認真撰寫教學論文，要在區、市、國家級論文評比中獲一、二等獎，積極在省市核心期刊上發表文章。
7、每一個學員要積極參加涪陵區的小學語文高效課堂賽課活動，爭取獲一等獎。
8、積極建設好工作室的博客，及時發佈工作室的活動動態，發佈每個學員的案例設計和教學反思、論文，把工作室博客建成學員間相互學習、資源共享的信息資源平台，也向外展示我們的工作和行進中的思考。
以上是20xx年工作室的工作計劃，在實際中，我們會原則遵守這個計劃，並根據實際情況，增加一些活動，做好工作室這一年度的工作。
是任務比較繁重的一年，重點工作任務比較多，因此，全系統要在抓牢抓實常規工作，認真完成好《國土資源管理目標責任制》和各級領導交辦工作的基礎上，突出重點，整體推進，重點抓好以下工作：
一、加快進度，高質量地完成第二次全國土地調查工作
一是加強領導，多方式、全方位加大宣傳力度，提高工作進度，力爭在5月20日前完成農村土地電查工作，6月30日前完成城鎮調查工作。
二是領導小組辦公室加強日常組織和協調工作，加強對作業隊和各鄉鎮工作完成情況進行督促檢查，保證調查工作達到國家的質量要求。
三是各鄉鎮要積極配合，組織工作力量，全面完成轄區內的調查工作。
二、認真完成我縣第二輪土地利用總體規劃修編和基本農田劃定、保護工作
一是加強對土地利用總體規劃修編工作的組織領導，把土地利用總體規劃修編工作擺上重要議事日程，加大宣傳動員力度，積極調動各鄉鎮、村的'力量，按時按質完成我縣的土地利用總體規劃修編工作。
二是在把握好基本要求的基礎上，科學規劃好我縣的土地利用總體規劃修編工作。今後一段時期，是我縣加快各項基礎設施建設，促進經濟快速發展的時期，對土地資源的佔用不可避免。在土地利用總體規劃修編工作中長遠考慮，科學規劃，消除總體規劃中制約經濟發展的不合理因素，解決好保吃飯和保發展之間的矛盾，將我縣的土地利用總體規劃修編成既達到國家的要求，又能較好地服務於縣域經濟建設的規劃，而不是制約我縣經濟發展的規劃。科學分解並層層落實規劃指標，嚴格控制建設用地規模，合理調整建設用地結構。按照嚴控總量、盤活存量、用好增量的原則，合理安排城鎮工礦、農村居民點和基礎設施用地規模。將農村宅基地納入規劃統籌考慮，既要有規模保障，也要有標準控制。對各類基礎設施項目進行重要性排序，區分輕重緩急，強化規劃引導和調控。合理調控城鎮工礦用地增長規模和時序，優化工礦用地結構和佈局，改變佈局分散、粗放低效的現狀，防止過度擴張。
三是切實把握土地利用總體規劃修編的基本要求，嚴格落實耕地和基本農田保護目標。堅持最嚴格的耕地保護制度，落實耕地保護責任，建立以各級政府為主的耕地保護責任目標考核制度，嚴格考核措施，完善政府領導下的部門聯動機制，分工負責，齊抓共
在新學期到來的時候，現將我部的各項工作計劃彙報如下：
一、辦公室人員的主要任務是負責團委的日常工作，包括對會議資料的記錄和整理，安排工作，整理活動資料並作記錄，以及一些宣傳材料和文字資料的整理工作等。
二、協同系老師、後勤工作是辦公室的重要工作之一，在做好日常的後勤服務、保證系領導和各部門工作正常開展方面，辦公室力求做到規範化，保證了工作的及時性、準確性和全面性。在開學初期，我們辦公室及時張貼上學期的的德育加分情況，為上學期同學們在學習之餘的社會的活動起到了驗收工作，讓同學們的對以後的學習生活更加有興趣。
三、在每次團委例會的，書記傳達效力和老師精神的時候，我們部都能佔好教室，做好考勤工作。做好幕後的工作。
四、 4月初就是一年一度的清明節掃墓活動，我們會做好一切幕後工作，緬懷先烈的英雄事蹟，樹立自己的人生觀，價值觀，為以後投身社會主義建設打好基礎，每一個步驟我們都努力做到最好，做好活動後的總結，人這次活動能深入人心，不枉此行。
五、在我們院團委的實踐報告大賽中，我部努力協助實踐部做好評分計算工作，使大賽能夠公平公正的進行。
六、七、大學生論壇是我們大學生永遠的題目，我部也會協調好個部，把一屆又一屆的`論壇做的更好。
八、在本學期末，我部協助老師收取本學期的各部、各系的工作總結，使每一個部總結自己的經驗和不足，有利於以後的學習工作。
九、期末，我們將收集本學期的加分單子，提前做好準備工作，已備下學期初時的各同學的德育加分情況，綜評考核情況。
本學期的工作計劃大致如上所述，但對於一些情形還應依情形而定，總之辦公室會在新的一學期裏把所有事做到最好，永遠做好老師和同學的最佳橋樑。
新的學期就要開始了，為了能鞏固良好的班風，讓學生在初三這個關鍵時期穩定思想，保證教學成績穩中有升，使班級管理工作順利開展，特制定工作計劃如下：
一、本班學生情況分析：
本班共有45名學生，從上學期考試來看，其中成績優秀的學生共5人。多數同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績有待提高。我班學生紀律一般，紀律性強，缺乏一定的自我約束能力，但勞動積極，能按時、認真做好衞生值日工作。
二、指導思想
依據學校工作計劃，堅持以德育為核心，以教學為中心，深入開展求學奮鬥觀和集體主義的教育，並根據《中學生守則》和《中學生日常行為規範》以及學校日常規範評比等來量化教育學生的言行。
二、奮鬥目標：
提倡“遵紀守法、團結互助、勤奮自強”的德育規範，力求培養學生的文明禮貌習慣和搞好學校、教室的清潔衞生，形成良好的班風學風，在班級量化和月考中爭取取得好成績；繼續對班幹部培養和利用，使他們成為本班學習、紀律的好榜樣和督促者，繼續教育、輔導後進生，以使他們做到“德智並舉、自強發展”，加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面紮實推進素質教育。
三、具體措施：
（一）自我充電：
1、 學習其他班主任的'先進經驗並結合本班的特點，力爭在管理學生上更進一步。
2、 通過教育教學，不斷探索適合學生特點的教育方法。
（二）在思想教育方面，
1、規範升旗儀式，發揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。
2、開展以“自主與責任”的教育，以學生髮展為本，培養學生認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，從五個途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育）實施。
3、開展尊師敬師、團結友愛的傳統教育，並在學生中評選積極分子，宣傳先進事蹟。
（三）班風學風建設
l、以《中學生日常行為規範》繼續要求每位學生從一日常規抓起，繼續行為規範的養成教育和管理，從而創設良好班風。
2、設立好人好事登記本，使學生從小事做起、從自我教育做起，大家行動起來，形成良好的品德風氣。
3、以“自主與責任”為指導思想，加強早讀、早操、廣播操、自習等的規範教育，努力爭當文明班、先進班。
4、在學生中培養競爭意識，培養尖子生和推拉生，培養爭優創先意識。
5、抓兩頭促中間對成績好的同學肯定成績，經常鼓勵，而對成績差的同學，繼續利用小組力量幫助學困生，使成績好的同學穩中有進，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。
（四）清潔衞生
1、培養良好的衞生習慣，明確在校園內禁止遊食，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求。
2、本班教室、衞生區的清潔、保潔工作統一由勞動委員安排，採取組長負責制，由組長帶領組員完成每天兩掃的值日任務。
（五）後進生教育
1、德育教育
經常與這些學生談話，並在發現有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變。同時，在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，並時時檢查他們是否按要求做，並加以督促，同時多和家長聯繫，跟進情況。
2、學習輔導
繼續組織幫助學困生活動，以幫助後進生在學習上進步，同時細緻捕捉後進生在習上的閃光點，由此多表揚、多鼓勵後進生，經常瞭解後進生在學習上的疑難問題並作耐心解答。
（六）管理措施
1、 規範和改進上學期班內競爭機制（配合學校班級評比制度）。如：課堂紀律、值日及衞生保持、作業完成、文明禮貌、作業書寫等，評比結果與操行評語結合起來。定期評選優秀組
2、不斷完善初三（1）班個人檔案，每個學生出現的錯誤，每個學生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵，獎懲分明。
3、與家長密切聯繫。及時發現學生的發展動態，思想波動、出現的問題、心理的問題等等，及時妥善地解決，使學生健康的成長。
4、 向其他老師學習先進的組織理念，搞好主題班會。利用班會多進行理想教育和信心教育，使之堅定求學信念，樹立遠大目標。
5、 建立激勵制度。培養優秀生多表揚進步生，取得好成績（包括：學習成績、活動成績、校級獎勵等），班級內部給與獎勵（有學習用具、獎狀等）。
同時，配合學校做好其他工作，參加社會實踐，文藝匯演，詩歌演講、月考、期中期末複習考試等活動，爭創佳績。
初三下學期是很關鍵的時期，學生面臨着升學與就業的壓力，我有信心帶領初三（1）班為中考打下堅實基礎，使學生身心健康成長，各項活動取得好的成績。
