讀完一本書以後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考後感如何寫了哦。可是後感怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的滴水穿石的啟示後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
最近，在老師的指導下，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。誰也不曾想到，太極洞內那小小的“水滴”，竟能滴穿堅硬的石頭。水滴靠着持之以恆、鍥而不捨的精神，用渺小的力量戰勝了強大的.頑石，真是了不起！
愛迪生一生迷戀電學研究，畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項發明專利權；白石老先生，不顧年老體弱堅持每天作畫三幅，技藝到了爐火純青的境界；李時珍翻山越嶺，訪名醫、嘗藥草，耗盡心血寫成了藥學鉅著《本草綱目》；諾貝爾不顧生命安危，堅持不懈地做實驗，讓炸藥更安全，更實用……他們之所以都取得了輝煌的成就，就是因為都有“滴水穿石”的精神。
可見，要想成功，就得有“滴水穿石”的精神。如果三天打魚、兩天曬網能做成什麼呢？現在的學生，生活條件好了，人卻變得懶散了，只知道吃喝玩樂花錢買東西，還挑三揀四，永不滿足。還有許多年輕人，因為怕吃苦而放棄了專一的目標，放棄了對美好未來的追求。他們今天看了一本小説，明天就想當作家；聽了一場音樂會，立馬又想當歌星……結果，他們什麼事都沒幹成。究其原因，就是三心二意、半途而廢，沒有堅持不懈、持之以恆的精神。
馬克思曾説：“在科學的道路上，沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。”是啊，成功的道路定然是充滿崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以“滴穿”一塊塊“頑石”，取得成功。回望過去，哪個成功者沒經歷過風風雨雨、坎坎坷坷？但他們都沒有倒下，而是用“滴水穿石”的精神攻克了一個個“堡壘”，取得最終的勝利；展望未來，想要成功，就必須做到：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。只有這樣，才能到達成功的彼岸。
同學們，面對目標，我們要努力奮鬥，同時，還要有“滴水穿石”的精神，只有這樣，才能實現我們美好的理想。
今天，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好理想。
讀了這篇課文讓我想到了德國著名的音樂家貝多芬，他雖然雙耳失聰，但是，他有厄運打不垮的信念和不屈不撓。持之以恆的精神。一個夜晚，一位客住在一間簡陋的`店裏，欣賞着從樓上載來的忽高忽低。忽快忽慢。的樂曲，似流水拂過，優美至極。突然，幾滴水從房頂的裂縫中滴落下來，正好滴在了這名客的臉上。客大驚，便上樓去看。樓上住的竟是當代大音樂家貝多芬。只見他身邊擺了一盆水。原來，是他練琴的時間太久了，手指練得都發燙了，需要用水來冷卻一下。由於太匆忙，水不小心被他打翻了。貝多芬就是憑着這種“滴水穿石”的精神才最終摘取了音樂巔峯上的貴冠的！
我還想到我在四年級時學滑板的事情。因為我考試得了一百分。所以媽媽給我買了一個滑板。我得到這個滑板，心裏興奮極了，便迫不及待地拿着滑板下樓練習。我先用雙手扶着牆，站在滑板上面一點一點往前滑，漸漸地，我已經掌握了平衡，可以扶着牆快速地滑起來了，然後，我試着慢慢的把手從牆壁上拿開往前滑，可是剛剛鬆開手我就重重地摔在地上。但是，這點小挫折並沒有使我半途而廢，我從地上爬起來繼續練。經過我一次又一次地努力，我終於學會了滑滑板。我就是這樣堅持不懈，持之以恆才取得成功的。
通過了這兩件事，我希望同學們一定要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
這學期我學了一篇文章，名叫《滴水穿石的啟示》，內容豐富多彩，是我最喜歡的一篇課文，至今讓我難以忘懷。
裏面寫的是：在安徽廣德太極洞內有一個狀如卧兔的石頭，他的正中有個奇蹟般的小洞，這個小洞原來是靠着水滴從巖縫中接連不斷的滴落下來，而且還總滴在一個地方，經過了幾萬年，於是，水滴靠着這種鍥而不捨，日雕月琢的精神終於滴穿了石塊。
我國很多的偉大人物都是靠着這種滴水穿石的精神取得成功的，例如明代着名醫藥學家李時珍，他從小立志學醫。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。
美國偉大發明家愛迪生，他從小迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，終於有了白熾燈，留聲機，碳粒電話筒，電影放映機等一千多項發明專利權！
現代着名畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，正是因為齊白石老人堅持不懈地創作，他的技術才達到了爐火純青的.境界！
這篇文章讓我受益匪淺，從他們身上我懂得了無論做什麼事情，都要堅持不懈，永不放棄，因此我現在每天早上，早早地從牀上爬起來，背一段英語短文，由於我堅持不懈的努力，這學期我的新概念英語終於取得優異的成績，在補習班上奪得了第二名。我以後還要繼續堅持下去，在學習上取得更好的成績。
這篇文章也讓我領悟到在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，只要有堅持不懈，永不放棄，我們做什麼事情都一定會取得成功！因此，“滴水穿石”這四個字將成為我人生的座右銘，我將永遠學習它這種精神。
在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，在石頭的正中有一個光滑的小洞，這個小洞是如何形成的呢？原來在這塊石頭的上方有水滴總是有連接不斷的水滴從巖縫中滴下來，而且一直滴在同一個地方，就這樣年復一年日復一日，終於滴穿了石塊，成為了太極洞內第一大奇觀。
根據這個事例，作者又引出了一個個經過持之以恆的`努力終於成功的人的事例。李時珍從小立志學醫，他翻山越嶺，走遍了大半個中國。他訪名醫，嘗草藥，經過
多年的不懈努力，終於完成了醫學上的鴻篇鉅製《本草綱目》；我從他身上看到了那種堅持不懈的精神。愛迪生從小家境貧寒幾乎沒有受過正規教育，幼年就自謀生計，當小販、報務員
但他迷戀實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、話簡等一千多項發明專利，被稱為“發明大王”。從他身上，我懂得了做任何事情都要堅持不懈才能成功。而現代著名畫家齊白石，數十年的藝術生涯中他從來都沒有停止作畫、揮毫。到了晚年他仍每天作畫三幅，正是這種堅持不懈的精神，才是他的繪畫技藝達到了爐火純青的境界。在齊白石老人身上我明白了堅持不懈的真諦。
我們學習何嘗不是這樣呢？只有通過我們日積月累，不斷的積累知識我們在學習上才能取得進步。就比方説在我四年級的時候，我的英語總是在
分左右看着別人拿着上面帶有
的試卷心裏很不是滋味。回到家後我認真的分析了一樣下試卷，發現大多數錯在單詞上，我一想我平時總是背一會單詞就覺得背上了，然後一直沒有複習所以我考試總是錯在單詞上。從那以後我每天睡覺時想一想老師上課講的單詞，在手心裏畫一畫，早上起來在默一默，就這樣我在學期結束時終於領回了一個一百分。
“水滴的力量微不足道的，可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什麼事情做不成呢？”正如課文上所説的的我們要想做好一件事就一定要有堅持不懈的精神，和永不屈服的恆心。
向那一顆顆小水滴學習吧！
當你聽到小小的水滴可以滴穿石頭時，肯定會説：“不可能，水滴那麼點兒，石頭多硬呀。反正不可能！”一開始，我也覺得不可能，小小的水滴還滴不疼我呢，還能滴穿石頭，這純屬胡編亂造。但是，我從古今中外的科學家、音樂家、發明家……這些人身上發現了“滴水穿石”的精神。
李時珍，他用了27年的努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。李時珍小的時候，自己竟然給兩個病人開了份藥單子。這兩個病人一個眼睛又紅又腫，一個是暴瀉不已。這兩個病人為了讓自己不難受，就讓他開了單子。沒想到，李時珍還真的開對了。這讓人們驚歎不已
愛迪生，他畢生孜孜不倦，竟有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發明專利權！有一次，愛迪生在做實驗的時候，不小心讓火車的一節車廂着火了，這讓火車長很生氣，便把愛迪生的耳朵扇聾了。但這並沒有阻礙愛迪生對實驗研究的迷戀。
齊白石，就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三副，在他家的牆壁上掛着他用以自勉的條幅：“不教一日閒過。”齊白石有一次去北京城南去辦事，他看到有人賣他的畫，而且是假的。這讓齊白石很氣憤，但是由於賣畫人的妙語，竟然當了齊白石的徒弟。
其實，誰也有過堅持不懈的.精力，就像我踢毽子，一開始只能踢一個，但是由於我的不懈努力，終於踢到了17個，我相信，我一定能夠踢上20個的！
我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
讀完《滴水穿石的啟示》，我對一段話深有感觸：我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞裏的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是為什麼呢?因為它沒有專一的目標，也不能持之以恆。是啊!俗話説得好：有志之人立長志，無志之人常立志。有志之人好比文中的水滴，立下高遠的志向並持之以恆，最終取得成功。而無志之人好比文中的雨水，立下一個志向卻半途而廢，又重立一個，又半途而廢…… 沒有一個專一的目標，也不能持之以恆。為此，文中舉了三例：李時珍、愛迪生、齊白石用來證明這理論。再仔細想想，諾貝爾、 居里夫人等成名成家的人，在前進的`道路上，也是靠着滴水穿石的精神。
反過來講，那些一事無成的人，不就和文中的雨水一樣嗎!楊紅櫻的一篇童話裏寫道，小貓學捉老鼠，還沒學一會兒就煩了，去學走鋼絲，摔了一跤後學算術，覺得數太多好麻煩，改吃西餐，又差點被刀子切斷腳，只好重學捉老鼠。從這個事例中，我們應該明白了一個道理：要想獲得成功，就必須有專一的目標和持之以恆的精神。
既然水滴都有持之以恆的精神，那我們又有什麼理由不能持之以恆呢?在我上一年級時，上課總是開小差，老師點名有誰不認真聽課也總是點到我，我下定決心要改掉這個毛病。在老師的幫助下，我用了大約一個學期，終於改掉了這個毛病。由此可見，只要我們持之以恆，好好學習，就一定會成功!我一定會銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
“滴水穿石”，這你一定會説小水滴的力量是微不足道的，怎麼可能把石頭滴穿了呢？這是因為它目標專一、持之以恆，所以才能把石頭滴穿。
文章內容講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，石頭中間有一個光滑圓潤的小洞。這個洞是怎樣形成的呢？原來這塊石頭的上方總有水滴接連不斷從巖縫中滴落下來，總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年過去了，幾萬年過去了……終於滴穿了石塊，成為今天太極洞內的一大奇觀。
明代著名醫學家李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，經過二十多年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。我國古今中外還有許多的'發明家，書畫家。比如美國發明愛迪生、繪畫家齊白石，遷史學家等他們都不是靠這種“滴水穿石”的精神才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功嗎？在這一篇課文中我最喜歡第五自然段，因為這一段點明瞭中心，也給了我們做什麼事都要目標專一，持之以恆，才能做好每一件事的啟示。
在我們生活中也有許許多多的人像“水滴”，但也有少數的人做什麼事都目標專一，就例如我吧，我們現在是小學生都應該有個共同的目標就是學習。可是我沒有好好地學習，不是想到打乒乓球就是想到打卡，還有的時候在課堂上走神，好不容易不想別的問題了，但只能堅持一會就又要走神了。上思品課的時候我特別愛走神，不是看故事書就是玩別的東西。總之不管上什麼課我都不能專心聽講，而是玩小東西或是做動作。到了課餘有時間了我又想玩乒乓球又想看故事書還想寫作業，結果一樣也沒有做成。
學了這一課，我今後一定要好好學習，上課專心聽講，做什麼事都要目標專一，持之以恆！
讀了《滴水穿石的啟示》我知道，水滴正是因為它目標專一，持之以恆，所以才能滴穿石頭，在現實生活裏很多偉人也都是靠着這種精神成就了一生。齊白石、李時珍、愛迪生……就是這樣的人。
齊白石刻苦學畫，從不浪費每一天的時間，即使到了晚年，年老體弱的齊白石還是抽出時間，坐在畫桌前，揮毫作畫，正所謂“不教一日閒過”。美國發明家愛迪生，從小就孜孜不倦，做電學實驗，有時他失敗了上千次，可是他堅持不懈發明了許多對社會有益的東西。李時珍為民造福，翻山越嶺，訪名醫，嘗藥草，不怕辛苦，就是為了給後代留下美好的東西。他們就是靠這種“滴水穿石”的精神。
在我們的'生活中，也有許多持之以恆、堅持不懈的人。劉翔，一位田徑運動員，成功地創下了13秒06的世界記錄，可大愛知道劉翔在平時的訓練中是怎樣刻苦的呢!也許，當隊友都離開訓練場時，他還奔跑在訓練場上，一次一次的失敗並沒有打倒他，他直到自己滿意才離開了;也許，當驕陽似火的時候，他顧不上喝一口水，不願意休息一會兒，爭分奪秒地練習着;也許，北風呼呼地颳着，可劉翔穿着短袖運動衫依然馳騁在訓練場上，僅管手膀凍得直打寒顫，他絲毫不放棄。也正是這種“滴水穿石”的精神，成就了他一個個世界冠軍的頭銜。
劉翔，是我學習的目標。我相信遲早有一天，只要我時刻用“滴水穿石”的精神鞭、鼓勵自己，我會成為畫家的。只要我堅持不懈地勤奮練習。
每個人想成就大業，心中就要有“滴水穿石”的精神，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能成功。
目標專一，持之以恆這八個字，將永遠銘記在我心中。為什麼這麼説呢？因為我讀了一篇課文___《滴水穿石的啟示》。剛看見這個課題的時候，我就納悶了，力量渺小的水滴，怎麼能把堅固的大石頭滴穿呢？這在我心中一直是個迷，讀完課文以後終於解開了謎團。
這篇課文主要是説在安徽的廣德縣的太極洞內有一塊大石頭，在這大石頭的中央有一個光滑圓潤的小洞，是由於在大石頭正中有水滴鍥而不捨的滴落下來，形成的小洞。課文裏又介紹了李時珍立志學醫費盡心血編寫了《本草綱目》，愛迪生不怕艱苦發明機器，為人類做出了巨大的貢獻，齊白石爺爺堅持不懈作畫這幾個事例告訴我們一個道理，做任何事只要投入身心去做，目標專一持之以恆就能完成。
這讓我想想起了我國古代著名的'大書法家王羲之。王羲之在很小的時候就練習書法，儘管他有寫書法的天份，但是更多的是勤奮，他每天勤學苦練，廢寢忘食地練字，有一次練字時候太專心了盡然用饅頭蘸着墨汁吃，正是他幾十年如一日鍥而不捨，持之以恆的練字，正是這種滴水穿石的精神使他成為了偉大的書法家。
説到這讓我想起我自己了，畫畫是我最大的愛好，我很小的時候就開始畫畫，時間飛逝轉眼兩年過去了，漸漸地我感覺越來越難了，好幾次都想放棄了，但是媽媽對我説：“堅持就能勝利，幹什麼事情都不可能一帆風順，在漫長的人生旅途中也一樣難免會遇到崎嶇和坎坷，但只要堅持不懈，心中有目標，克服困難大步向前邁，一定會成功的，加油！”正是這種精神使我堅持下來了，使我的畫像模像樣了。
通過這篇課文令我受益匪淺，讓我懂得了一個道理，只要心中有夢想，認定目標，持之以恆，知難而進就一定能成功！
讀了《滴水穿石啟示》，我受益匪淺，不僅知道了許多道理，還懂得了做成功的人需要的精神。
課文主要講了安徽廣德太極洞內的一塊狀如卧兔的石頭被水滴滴穿了的事。從這件事，使我們知道無論做什麼都目標要專一，要持之以恆。課文還列舉了三個像水滴這樣的人：李時珍、愛迪生、齊白石。其中，我最喜歡的是畫家齊白石，他在數十年的藝術生涯中，從來沒有停止過作畫，就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。
讀到這兒，我羞愧難當，白石老人到了晚年依然堅持每天作畫三幅，可我呢？做什麼事情都三天打魚兩天曬網。就拿打乒乓球來説，一星期都堅持不到三次，我想：這樣怎麼可以呢？這樣不僅浪費了錢，還錯過了練球的'好時機，怎能圓我的冠軍夢呢？從現在開始，我一定要持之以恆，不能半途而廢，一定要目標專一，這樣才能實現我的理想！
滴水穿石，非一日之工；冰凍三盡，非一日之寒。這句話説得好哇！
學了滴水穿石的啟示這一課後，給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠現實我們美好的理想。在日常生活中，我們有的時候會遇到一些麻煩的事，但是隻要堅持不懈，持之以恆，一定能夠克服困難。
我去年暑假開始學芭蕾舞。開始時，老師説基本功就是劈腿。聽老師説完這句話，我的心裏想：哎呀！完了！我最怕的.就是這個。我的心裏怦怦直跳。因為小時候在幼兒園裏也要練習劈腿，而且當時老師拽的力度很大。我被按的差點哭了。可是我轉念又想，我小時候都能劈下去，難道現在還不能劈下去嗎？“不行，我一定要能劈下去。”我堅定地説。以後，每天上完芭蕾課，就回家抓緊地聯繫。差不多過來一個月，老師有根我們説要開家長會，而且還要在家長面前比，比賽的內容看誰先劈下去。過了二天後，到了家長會。開始比賽了，正好那天我腿很疼，“哎呀，怎麼辦，怎麼辦，算了。管它個三七二十一。只要別給爸爸丟面子就行了。”我心裏焦急地想。好！好！好！許多家長異口同聲的説。老師開始報名次了，我心裏想：一定要有我，一定要有我，完了。等一下就報到我了。我剛想完，老師就報到了我的名字。“咡，咡。”我高興地説。
由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，就一定可以成功。
今天，我學了，《滴水穿石的啟示》這篇課文，我有了很大的收穫。我明白了：只要我們目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
讀了這篇課文，我就想到了浪花和礁石的故事，故事的`浪花也具有這種精神，不然怎麼可能將礁石的尖角給啃齧平了呢？
其實，靠滴水穿石的精神，取得成功的人有很多。如王羲之、白居易、曹雪芹、達芬奇、齊白石、愛迪生、李時珍等等。真是舉不勝舉，數不勝數。
其實，我也有這種滴水穿石的精神，在四年級的暑假裏，我去體育中心學游泳。
因為，我從一出生就有怕水的陰影，就連小時候洗澡都會大哭，連二樓、三樓的人都聽得到。這次去游泳也是我考慮了好久，才做出決定的。我站在游泳池邊，一直努力去克服自己的心魔，後來，我想水池的水也不深，弄不死人。我一跳，水才到我的肩膀，我就覺得水並不可怕。經過了我半個月的努力，我考到了四級。我非常高興。
由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，就一定能成功。
學了《滴水穿石的啟示》這一課，我知道了我：無論做什麼事，只要目標專一、持之以恆，就一定能成功的。
在過去和現在，世界上都有好多人都是通過滴水穿石的精神才成功的。難道不是嗎？在我的記憶中有許多人都具有一種滴水穿石的.精神，如：談遷、諾貝爾、富蘭克林……你比如説談遷：談遷經過20多年的奮鬥，六次修改，他在50多歲時完成了一部五百多萬字的明朝編年史——《國榷》。這部書還沒複印，就被小偷偷走了。但它具有滴水穿石的精神，才在59歲時又晚生了一部《國榷》。可是，我也有一個滴水穿石的精神。我剛買溜冰鞋時，還不會溜，我就在家裏溜，但是我溜一下，摔一下，溜一下，摔一下，經過反反覆覆的練習，我終於會溜了。可是，我不會溜彎子，我一溜彎子就摔，經過半個小時得分析，反反覆覆的練習，我終於會溜彎子了。爸爸、媽媽看見了，喜笑顏開。
由此可見只要目標專一、持之以恆，無論做什麼事，就一定能成功的。
我讀了石頭滴水的啟示。我深受感動，明白了一個道理：只要我有一個目標和毅力，我一定會成功。
本文列舉了李時珍、愛迪生和齊白石的例子。如果李時珍不堅持去看名醫，他會寫《本草綱目》嗎？如果愛迪生不堅持不懈地學習，他會擁有1000多項發明專利嗎？如果齊白石不堅持努力實踐，他的繪畫技巧會達到完美的境界嗎？
儘管王勉成為了自學成才的`人，但他熱愛閲讀。13日和4日，他開始自己畫畫。起初，雖然他的畫不好，但他堅持不懈，努力工作，所以蓮花畫是如此寫實。
萊特兄弟從小就觀察鳥類的飛行外觀，並通過自我發現創造了一種動力飛機。如果他們釣魚兩天，曬網三天，他們現在可能沒有飛機。
我記得有一次，我媽媽給我買了一本書法書。起初，我有點感興趣，但幾天後，我忽略了它。暑假來了，我的作業之一就是完成一篇書法文章，所以我花了一個寒假來完成這篇書法文章。但在我寫完之後，我兒子確實進步了，看起來比以前好多了。
最初，如果您付款，您將獲得相應的回報。現在，讓我們不懈努力，為美好的未來打下堅實的基礎！來吧
今天，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好理想。
讀了這篇課文後，我也想看看那些滴水。古今中外，你看，有多少位有着滴水精神的名人，如：談遷、司馬遷、竺可楨、李四光、瓦特、富蘭克等等。
讀了滴水穿石啟示我一有這種感想：無倫做什麼事情都要堅持不懈。持之以恆。我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》後，我真的被感染。文中三位名人的事蹟深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恆的精神。
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我深深的感受到了水滴那可貴的精神，雖然它的力量是微不足道的，但是他有着持之以恆的精神，終於穿破了石塊。如今，我們學習也要這樣，只要肯下功夫，沒有做不成的事，正如我國著名數學家華羅庚所説：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”
我們讀了《滴水穿石的啟示》以後,非常贊同作者的觀點,作者認為,一個人如果想幹成大事,他必須目標專一和持之以恆,否則,他再有才能也無法幹成事.
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺，它讓我懂得：做每一件事，必須要一心一意。力量可以微不足道，但必須有持之以恆的意志力，才能成功。
讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，鍥而不捨而不知難而退，就能一定讓我們學業有成而功成名就。正如課文中所舉的.幾個例子就是用來説明這個道理一樣的。
學了《滴水穿石的啟示》這篇課文後，我有許多感想。我想：無論什麼事，只要目標專一、持之以恆，就一定能成功。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈就一定能成功。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛稜梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地衝擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的稜角變小、變平嗎?
從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢的精神，就一定能夠實現我們美好的理想。
讀了滴水穿石啟示我一有這種感想：無倫做什麼事情都要堅持不懈。持之以恆。這樣讓我想去年放暑假的那一件事。
放暑假的第一天，我就拿起過年買的那輛自行車，拿出來學習騎；因為我十分佩服會騎自行車的人了，那閃電般的速度讓我欽佩。所以我要學習騎自行車。我首先把自行車放到寬闊廣場上，然後，把車位放到最底；這是因為我還不是很會騎自行車，所以把車位放到最底得慢慢的`練習。開始了，我首先做上去雙手握緊車頭一隻腳踩了上去，還沒有坐穩就掉了下來，屁股疼了起來，這時我就有點想放棄了；我又想起老師上的那節課，不能放棄要學習小水珠那樣持之以恆就能滴穿一塊塊“巖石”我又開始練習了。功夫不有心人，經過幾天的我終於會騎自行車了。
由此可以看出，有志者事竟成，持之以恆，一定可以成功。
今天，我們學完了《滴水穿石的啟示》這一課，這篇課文令我感觸很深。
這一課主要講了安徽廣德的太極洞裏有一塊如卧兔的石頭，石頭上方接連不斷地滴下水滴，而且總滴在同一個地方，最終滴穿石塊。作者還以李時珍通過不懈努力寫成藥學鉅著《本草綱目》；愛迪生孜孜不倦研究電學，最終成為“發明大王”；齊白石堅持不懈作畫，畫技爐火純青這幾個例子，説明了只要目標專一、持之以恆、就會成功這一觀點。
我的'英語開始不是很好，每次考試都不理想。於是，我開始猛攻“英語”。我每天早晨堅持聽讀30分鐘，雙休日做一份英語練習，而且還定期報一次聽寫。就這樣，過了一個學期，我的英語成績提高很多，期末考試還考了“98”！
我認為，人生就像一片茫茫的大海，而困難就像那一朵朵浪花，不斷地湧向你。但是，只要我們堅持不懈、不言放棄，那一個個救生圈就會在我們身邊打轉。同時我們面對困難，還要目標專一，不能這個沒解決，就去看那個了。只要我們認準目標，去努力，當浪花退去的那一刻，你會驚喜的發現，勝利的彼岸就在你的眼前！
真的，當我讀完《滴水穿石的啟示》這篇文章後，我驚呆了。我被文中那渺小的水滴鍥而不捨、日雕月琢滴穿石塊的精神所震撼了。同時，我也思緒萬千，深有感觸。
明末清初，我國浙江出了一位史學家談遷。他自幼刻苦好學，博覽羣書，立志要寫一部翔實可信的明史。可他因家境貧寒，沒錢買書，只得四處借書抄寫。他一襲破衫，終日奔波在撲面而來的風沙中。可就在書稿即將付印前，小偷把他的書稿偷走了，20多年的心血化為烏有，這對任何人來説都是致命的打擊，更何況談遷此時已50多歲了。但談遷並沒有被打垮，他鍥而不捨、堅持不懈地奮筆疾書，又過了20多年，他終於完成了明史鉅著《國榷》。
我愛好寫作。每當我在書上看到一些好詞好句的時候，我就會註上記號，有空時拿出來多看幾遍，把它們記在腦子裏。我還會在空閒的時候練練筆，寫一些小詩、日記、作文之類的'文章。雖然有時我覺得寫文章太難，也曾想過放棄不寫，可轉念一想：做一件事就應該堅持不懈，不能半途而廢呀！於是，我重新拿起筆，在我的本子上寫下了一篇篇作文。如今，我已經開始嘗試着寫長篇小説了！
我們一定要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
的確，只有上不去的天，沒有做不成的事。讓我們銘記滴水穿石的啟示，認準目標，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰吧！堅持不懈，持之以恆，只要工夫深，鐵杵磨成針！只要一次又一次地頑強努力，你一定會感受到成功的喜悦與自豪！
我自從讀了《滴水穿石的啟示》後，我深深地被文章所介紹的三位科學家持之以恆的心給打動了。
他們都是經過了幾十次的失敗才成為了世界著名的科學家。一個人走在理想的道路上，常常有風風雨雨，但不能被它們打垮。古今中外的大科學家都是經過了風雨才見到了成功的彩虹，才嚐到了成功的`喜悦。明朝李時珍用二十多年的心血寫完了一部醫學上著名的《本草綱目》。他訪名醫、嘗藥草，不顧生命的危險，無私的奉獻，終於攻破了醫學重重堡壘。美國發明家愛迪生，發明幾千種電燈，擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等。現代著名畫家齊白石不管晚上、深夜還是早晨都要作畫三幅，因與他堅持不懈的努力，才達到了爐火出純青的境界。水的力量是微不足道的，可它目標專一，持之以恆，所以才能把石頭滴穿。如果我們都像水滴一樣持之以恆，還能有做不成的事麼?
我們做事不要三心二意，有人雖然聰明，但不學也是很無知的，所以我們要持之以恆，不要半途而廢，就一定能把理想化為現實。
在我們小的時候，父母常跟我們講滴水穿石的故事。什麼是滴水穿石呢?原來，在世界各地都有水滴把石頭滴穿的奇觀。那麼這些看起來微不足道的小水珠是怎樣滴穿堅硬的巖石的呢?原來，水滴雖然不如雨水從高空墜下時的力量大，但是它比雨水要專心，它目標專一，持之以恆，就算雨水的力量再大，可是如果沒有一個目標，就不會持之以恆，當然不能將石頭滴穿了。
課文選了古今中外的三位名人的事例：美國曆史上有名的發明家愛迪生，小時候他的家庭並不富裕，沒法讓他接受正規的教育，可是愛迪生迷戀電學研究的決心沒有因此被打垮，他依然孜孜不倦地做着研究，最終竟取得了一千多項發明專利權!
明代著名醫藥學家李時珍，從小就立志學醫。他翻山越嶺，訪名醫，嘗百草，經過二十幾年的`不懈努力，終於編寫出一部更加完整、更加準確的藥學鉅著《本草綱目》 ，為後人做出不朽的貢獻。
現代著名的書畫家齊白石，在他的畫室裏掛着他用以自勉的條幅：“不教一日閒過”。正是如此，他的技藝才能達到爐火純青的境界，他畫的蝦栩栩如生，好像一不小心那些蝦就會從畫中一躍而出。
“冰凍三尺，非一日之寒”。這些事例告訴我們鍥而不捨，用心鑽研的重要性。向我們證實了成功人士的背後所留下的是要比平常人付出更多的努力和汗水。
滴水穿石這個現象讓我想起這樣一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”它讓我們明白了艱苦奮鬥，不怕吃苦，甘願付出的可貴品質，只要我們像水滴那樣鍥而不捨，日雕月琢地做事，就沒有什麼困難不能克服，終有一日我們會取得成功。
原來在石頭上方有水滴落下來而且總是落在一個地方，所以才形成了這個小洞。下面課文又舉了三個例子，來證明古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的。我讀了以後感到非常吃驚：那麼微不足道的水滴，竟然可以把堅固無比的石頭穿個大洞，真是奇蹟啊!我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什麼事能難倒我們呢?我到家旁邊的健美麗人學游泳，那時我對游泳很陌生，怕水、怕嗆着。爸爸先教我游泳的動作，兩隻手向前伸，再迅速向後划水。
我在岸上練得較熟練了，但還是不敢下水。不知道是誰，把我一下推到了水裏，下水的第一反應是使勁往上游。兩隻手在水裏亂舞，差一點摔倒。猛然覺得有雙手把我扶起來了，原來是老爸在我沒注意的時候悄悄地溜到我的身後。
爸爸笑嘻嘻地説：“沒事吧!還不敢，這不就在水裏了麼!”“啥!我在水裏嗎?噢!害怕水的我竟然下水了，我覺得自己好了不起!”趁熱打鐵，爸爸再教我漂浮、憋氣。因為我是第一天來這兒，沒大學會就回家了!接着第二天、第三天、第四天……我的游泳水平越來越高!我有説不出的'高興!正是我的這種堅持不懈的精神，我最終戰勝了困難，學會了游泳。我利用星期六的時間到市裏學習英語，每天堅持聽錄音20分鐘，大聲讀出來，久而久之練就了一口流利的英語，多次參加英語角的活動。上學期，在徐州市舉辦的英語口語大賽中，取得了一等獎的好成績，受到了老師的表揚。
《滴水穿石》這篇文章教育我們：
在生活中難免會遇到一些困難和不幸的事，但我們不要輕言放棄，半途而廢，而是要具有滴水穿石、永不言敗的精神，迎難而上，勇敢地去面對。我相信，只要有了這種信念，我們的生活一定會充滿陽光!
大家一定還記得五年級上冊《滴水穿石的啟示》這篇課文吧。文章講述了安徽廣德太極洞內有一塊狀如卧兔的石頭，上面有個小洞，這個小洞是由水滴目標專一、日雕月琢而滴成的。課文告訴我們做事要目標專一、持之以恆，許多成功人士就是靠着這種精神才取得成就的。
我國明末清初時，浙江出了一位史學家談遷。談遷從小勵志要編寫一部翔實可信的明史。他第一次寫《國榷》花了20多年的心血，但是一天夜裏小偷把《國榷》偷走了，從此下落不明。談遷茶飯不思、夜難安寢，整天以淚洗面。很多人以為他再也站不起來了，可出乎意料的是，談遷沒有放棄寫書，決心從頭開始撰寫，第二次編寫用了十幾年的功夫。這十幾年來談遷吃盡了苦頭，但他沒有被厄運打垮，終於編成了新《國榷》，因此而名垂青史。
中國有這樣的`例子，外國當然也不例外啦。18世紀美國科學家富蘭克林為了解開天火之謎，受到不少科學家的嘲笑，但富蘭克林決定用實驗來證明他的觀點。他在兒子的幫助下成功完成了“風箏”實驗，從而向世人宣告，雷暴只是普普通通的放電現象。後來富蘭克林還發明瞭避雷針。
古今中外的無數事例向我們證明了這個觀點——目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，滴水穿石終有成。像小水滴那樣去做，就一定能實現我們美好的理想。
學了《滴水穿石的啟示》一文，我感慨萬千。
文中講了水滴具有目標專一、持之以恆的精神，最終將石塊滴穿。 課文又舉了三個中外名人：李時珍經過二十多年的不懈努力，寫成了藥學鉅著《本草綱目》；愛迪生擁有一千多項發明；齊白石到了晚年，也要堅持每天作畫三幅，他的畫技達到了爐火純青的地步。他們都是靠着“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。
這不由得想起在我三年級的時候，我參加了機器人俱樂部，而且再過一些時間還要參加比賽。我學了了十幾天後，操控機器人的技術一點兒都沒有長進。我不耐煩了，就好幾次沒去訓練。老師説：“你一會兒來訓練，一會兒不來訓練，操控機器人的技術怎麼會有長進呢？”聽了老師的'話我感到很慚愧。我便每天都去機器人教室訓練，有時甚至連中午、星期天都去訓練。雖然訓練很艱苦，但是我仍然堅持不懈。臨比賽前我也不忘把之前練習的內容全部複習幾遍。功夫不負有心人，經過我幾個月的不懈努力，終於有了回報。在區機器人比賽中我獲得了一等獎，我激動萬分。
今天，我終於悟出了一個道理：我們只要目標專一、持之以恆，不三心二意、半途而廢，就一定可以實現我們美好的理想。
今天，我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。課文給我留下了深刻的印象，讓我找到自己不足的根本原因。課文主要講述了安徽太極洞內的一塊石頭，被堅持不懈的小水滴滴穿，還用三位名人的例子來向我們介紹“滴水穿石”的巨大威力。
古今中外的.許多名人也都具有“滴水穿石”的精神。我國古代大書法家王羲之，自幼刻苦好學，練毛筆字練得洗筆池都變成了墨池。現代著名畫家徐悲鴻，在法國留學的那段時間裏，一有空就去博物館臨摹一些大師的畫作，有時連續臨摹十多個小時，期間連一口水都不喝。而他們的成功，其中重要的原因不就是有了“滴水穿石”的精神嗎？
再看看我們自己，我雖然是學校的大隊長，但也喜歡“換新鮮”。一年級，爸爸給我報了舞蹈班，剛開頭幾節課我是興致勃勃，老師教的動作總是做得特別賣力，跳得滿頭大汗。可是漸漸的，我的興趣不見了，看看老師兇巴巴的臉，我放棄了學舞蹈。我看見別人圖畫畫得好，又去報畫畫班。進了畫畫班，我又覺得畫畫很繁瑣，又改行了……
其實，我們班的同學也都和我差不多，特別喜歡“換新鮮”。看到一本好的小説，想當作家；看到陳景潤摘得數學王冠，就幻想當數學家；觀看一次演唱會，又想當歌星……像這樣沒有明確目標，不朝一個方向努力，怎麼能夠有“穿透巖石”的力量呢！
讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一，持之以恆。滴水穿石，關鍵在於持之以恆的“恆”字，讓我們“恆”出力量，“恆”出智慧，“恆”出奇跡！
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