當看完一本著作後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀後感，歡迎大家分享。
最近，我看了一本日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，這本書講述了被退學的小豆豆轉到了另一個學校叫“巴學園”，在這個校園裏，有很多讓小豆豆感興趣的東西。那裏的老師非常懂孩子們的心，而校長就是其中一個。他還是小豆豆最喜歡的一個人。
看完了這本書，我印象最深刻的地方就是“山的味道 海的味道”。我第一次看到這個題目時，覺得有些奇怪，看了以後，我才知道，原來這是巴學園的學生們每頓都必須準備的兩種菜。如果有些家長太匆忙而沒有準備全，廚師就會走過來問：“你缺哪種味道？”這個時候，你只要回答缺了什麼，他就會給你加對應的菜。
從”山的味道 海的味道”中我感受到了校長非常關心孩子們的`成長。在我的身邊，也有很多關心學生的老師。有一天上課時，我由於身體不舒服便趴在桌子上休息，這時，楊老師看見了我這副模樣，走過來，輕輕的問我：“你怎麼啦？”我回答説：“我有點兒不舒服。”他知道我的情況後立馬把我帶到醫務室檢查。我是多麼感動啊！
看了這本書後，我收穫了很多，希望大家也來讀讀這本書。
剛剛開學的時候，我看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書。
她在上小學的時候因為把書桌的蓋子開了關，關了開，足有上百次。站在窗子旁邊和宣傳藝人打招呼。對燕子大聲地問：“你在做什麼？”畫軍艦旗的時候，把穗子刻在桌子上。老師受不了了，很冷漠地對小豆豆的媽媽説讓小豆豆退學。
媽媽就開始四處奔波，終於找到了一所叫“巴學園”的學校。這裏的校長很温和，而且可以聽小豆豆説四小時的話。巴學園這所學校很特別，教室是用電車做的，全 校只有五十幾個人。校長讓學生每天都準備“山的`味道”和“海的味道”。她還認識了很多好朋友，比如泰明、朔子、阿美、大榮君和天寺君等。
但是，不知不覺中，第二次世界大戰開始了，數枚燃一燒彈投向巴學園。看到這裏我就想哭了，我恨戰爭。
我想，我什麼時候也能像小豆豆一樣去“巴學園”?
因為我想，所以就一直等了下去。
寒假裏，老師要求我們讀幾本有意義的書，我讀了《窗邊的小豆豆》、《阿衰》、《賽爾號》。其中《窗邊的小豆豆》這本書是我最喜歡的，媽媽陪着我一起讀完了這本書。
我很喜歡小豆豆所在的學校——巴學園，那裏的.教室是一節節電車，每天上課都不按課程表來上，只要把一天的課程上完了，下午就可以散步。小朋友們可以在大廳的地上畫畫，可以光着身子在泳池裏游泳，可以帶着毛毯來大廳露營，可以爬上自己的小樹。中午吃的飯盒還有“山的味道、海的味道”真是太有趣了！小豆豆也是一個心地善良和非常快樂的小朋友，用校長先生的話來説，他真是一個好孩子。
巴學園裏還有一些身體上有殘疾的小朋友，他們在一起學習、互相幫助，沒有其他的小朋友會看不起他們。
我常想，如果我也能在這所學校裏讀書、學習、玩耍，那是多麼高興的一件事啊！
我最喜歡小林校長了，他是一個很有耐心，有一顆寬容的心，對小豆豆犯下的許多錯事，都能容忍。可惜這所學校在1945年被美國飛機上投放的炸彈摧毀了，以後也就再沒有這個學校了。
如果現在還有巴學園這樣的學校，還有像小林先生那樣的校長，我相信每個同學都會熱愛學習，我真想上巴學園啊！
我和女兒一起讀《窗邊的小豆豆》這本書，這本書讓我有一種愛不釋手的感覺，書中的小豆豆在巴學園中的一切讓我陷入了深深自責之中。
我是一個獨斷專行的家長，總以自己出發點為目的去要求孩子，去忽略了孩子真正需要什麼，真正想要什麼，其實孩子更需要我們去理解他們，去尊重他們。為什麼因淘氣被原來退學的小豆豆，來到巴學園，在小林校長的.愛護和引導下，變成了一個守紀律好學上進的好學生。這本書敲響了我的警鐘，現在我們提倡素質教育，我覺得應該從孩子的內心出發，讓孩子懂得什麼是真善美，培養他們的興趣和愛好，讓他們有一個健康的心理，有一種奮鬥向上的精神！
我希望學校。老師和我一起攜起手來一起為孩子創造一個無憂無慮。健康成長的環境，一起努力吧！
這個星期我讀了一本很好的作品，叫《窗邊的小豆豆》。
書中講的是一個叫小豆豆的女孩，她小時候因為調皮被強迫退學，來到了巴學園，她一直想知道巴學園的“巴”和“山的`味道，海的味道”是什麼意思。於是，她就對巴學園充滿了疑問，巴學園只有50多個孩子，每個班級不到10個孩子，其中小豆豆的班裏有美代，大榮君，塑子......
這個學校的校長是小林宗作先生，他是一個慈愛的校長而且最愛對小豆豆説：“你真是個好孩子”。這句話雖然對我來説很普通，但是對小豆豆來説，卻是對她的鼓勵。這句話一直激勵着小豆豆，如果沒有這句話的支持，她就不會從一個小屁孩變成人見人愛、花見花愛的好孩子。這句話也讓她的童年生活變的多姿多彩。
我從中感受到，人人都需要讚美與鼓勵，就像我們，每當上課我們回答對問題，老師就會表揚我們，給我們加分，讓我們更有勇氣，更有信心。所以我們多給別人一些讚美吧！
這幾個星期，有一本書我反覆看了好幾遍，那就是《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》主要講述了小女孩小豆豆因淘氣被學校學校退學後，來到了巴學校。再小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並 奠定了她一生的基礎。
另我感興趣的是：巴學園的校園生活與我們的校園生活不同的是，一個年級一個班，一個班才8~9人，一個學校也只有別50幾個人，學生們都在電車裏上課，每天做的座位可以根據自己的興趣，隨便選擇自己的座位。我覺得這樣，會使得學習興趣增加。
最主要的是學習方法不同：老師會把一天要學習的.各科知識點寫在黑板上，讓學生們自己學習，不會的可以問老師，這樣，學生就可以從感興趣的那門課開始學起，這樣學生門不僅快樂，而且學習效率也很高。
我認為，這樣的上課方式，不光能提高學習興趣，還能讓學生自覺學習，增加學習效率。
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子寫的，故事中的小豆豆是個大人眼中名副其實的壞孩子，故事中，小豆豆以前學校的老師對小豆豆的媽媽説，小豆豆上課時不停拉抽屜，站在窗邊跟路過的宣傳藝人打招呼，還請他們表演，甚至跟屋檐下的燕子説話。最終，媽媽帶着小豆豆到了巴學園，媽媽並沒有告訴小豆豆她被退學的事，她怕小豆豆的自尊心受傷。
我十分羨慕小豆豆，她遇到了一位超級棒的'校長，校長先生是唯一一個聽小豆豆講了4小時話的人。小豆豆還有一個仁慈的媽媽，媽媽沒有批評小豆豆説：“你怎麼搞的，老師説你只好退學了，要是被人知道了，多沒面子！”如果這樣，小豆豆一定承受不了。
巴學園的小林校長教育孩子們的方法很獨特，校長十分尊重學生，聽小豆豆講了4小時的話不打斷她，當小豆豆把糞坑裏的東西全挖出來時，校長只説了一句：“弄完後把東西放回去喔！”我不由自主地對他肅然起敬。
這本書讓我理解到要尊重別人，尊重自己，尊重身邊每一個人。
這個寒假，我讀了一本書，書名是《窗邊的小豆豆》，是日本黑柳徹子寫的。
第一次看《窗邊的小豆豆》，好像被抓了，莫名其妙的愛上了。幾天後，書中的小主角豆豆和我成了好朋友。
今天，我又打開它，去欣賞，去挖掘，去尋找它的精華。
在安靜的課堂上，孩子們正在做作業。豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子説話。全班鬨堂大笑。這種情況已經發生過很多次了。打開抽屜蓋，啪一聲關上，用蠟筆畫滿桌子，提一些奇怪的'問題讓老師頭疼。最後，學校決定讓她轉學。剛開始看到這些總是咯咯笑，再想想，我剛上學的時候，不是和她差不多嗎？一個聰明活潑天真的女孩跳上紙。多麼生動的形象啊！每次我都要表揚幾次。
豆豆來到巴學園。這所特殊的學校令人難以置信。以電車為教室，全校只有50名學生，但教學方法獨特。在課堂上，讓學生選擇自己的科目，喜歡哪個科目，學習哪個科目；散步，讓學生去野外，幾乎增加知識；比賽，鍛鍊學生的大膽和細心；活動，培養學生的互助和愛。小豆豆在這裏長大，我也被吸引了。精彩的故事，流暢的語言，讓我如痴如醉。
第二次世界大戰爆發，巴學園被炸燬。我第一次討厭侵略戰爭，第一次意識到和平的價值，這是窗邊的小豆豆帶給我的……
我讀《窗邊的小豆豆》這一本書，我被小豆豆那善良、細心、大膽的品質所感動，其中有一篇讓我深受感動，名字就是説英語的孩子。
有一天，小豆豆的學校轉來了一位學生，正好在小豆豆她們班，那位學生叫宮崎君，他在美國出生，在美國長大，所以日語不怎麼好，因為戰亂，宮崎君一家被迫離開美國，回到祖國日本，正因為日語不怎麼好，所以在巴學園學習日語。雖然日語不怎麼好，但是他的繪畫和英語非常好，所以每天拿來一本兒繪畫本給大家看，他的畫非常逼真，而且還教給大家英語，而大家把他説錯的詞改正過來，就這樣一句接一句，大家的日語和英語大大長進。大家在巴學園度過了美好的一天。
我想，我要用別人的長處補自己的`短處，我也要用自己的長處來幫助他人。
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰中上小學時的一段真實的故事：
小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆説：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園裏親切、隨和的教學方式使這裏的孩子們度過了人生最美好的時光。
是的，看了這本書，讓我感到幸運！小豆豆因為好奇跳進廁所掏口……那可愛的頑皮讓我捧腹大笑；小豆豆的同班同學，也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的'好朋友牧羊犬“洛基”“不見了”、巴學園被二戰中美國飛機投下來的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過流淚；小豆豆與同學們之間的友誼讓我感動…… 《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過着多麼安寧的生活。在校園裏多麼的快樂、不用擔心吃穿，也不用擔心戰爭、空襲……這是我倍感珍惜我們現在安寧的生活！
因為真實，我喜歡這本書；因為美好，我喜歡這本書；因為給我帶來笑聲和快樂，我喜歡這本書；因為感動，我更喜歡這本《窗邊的小豆豆》！
小豆豆天性天真、好奇，喜歡觀察窗外的表演藝人，喜歡研究抽屜，這是一個小孩的本性，老師應該理解她、寬容她，正確引導她，而不應該責備她。
幸運的是小豆豆來到巴學園，遇到了可愛的小林校長。小林校長非常理解她、寬容她，而且鼓勵她。使得小豆豆很高興。而且巴學園自由分配功課，功課直接寫在黑板上，讓大家自己選擇。甚至可以選擇出去做早操，然後再選擇上課內容。放暑假的時候，還可以選擇在學校度過、參加學校組織的各項活動，非常有意思。有時還組織旅行呢！小林校長還讓大家帶山的味道、海的'味道，大家就用飯盒帶來不同的食物，體現山的味道和海的味道。吃飯前還唱小林校長改編的“好好嚼”之歌，飯後還安排一個小朋友跟大家講話，想講什麼就講什麼，太有意思了！
我非常喜歡巴學園和小林校長，小林校長真可愛！
幾天前，我看了《窗邊的小豆豆》這本書。每當想起小豆豆，就聯想到了現在的我。
小豆豆因為很淘氣，被原來的學校退學後，來到了巴學園，就這樣，活潑又淘氣的小豆豆在巴學園的電車教室裏開始了他的學習生活。小林校長用他的耐心、愛心和善解人意的慈心，把巴學園變成了孩子們的樂園。
就這樣，小豆豆和同學們在小林校長的帶領下，在巴學園裏一天一天的.長大。在巴學園裏沒有被歧視，沒有被嘲笑，只有愛心、寬容、平等、真誠。還有每一天在小林校長的帶領下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜。
現在的我，也和以前的小豆豆一樣的淘氣、頑皮，上課不能集中注意力到課堂上，不能專心聽老師講課，平時做任何事都是如此，旁邊一有點動靜，就分心了。
但是看完這本書後，我明白，其實我們都不差，只要認真學習，再差的同學也會進步，我也要像小豆豆那樣幫助同學，將來成為一個有用的人！
新的一天就要有新的開始。要想做好一件事，必須有好的開端。
上學的早上，小豆豆和平常判若兩人。平時，小豆豆都要被媽媽拍起來還要發一會兒呆再起牀，可今天早上，沒等人喊，小豆豆就自己起了牀，穿好衣服，等着吃早飯。吃完飯，小豆豆帶上媽媽做的“海的味道，山的味道”的盒飯，背上書包，準備出發。爸爸媽媽囑咐小豆豆一定要聽老師的話，小豆豆對他們恭恭敬敬的舉了個躬，“爸爸媽媽，我走啦！”站在那裏的媽媽激動地連眼淚都要掉下來了，沒想到小豆豆變化竟然那麼大。
我記得自己剛開始學鋼琴的`時候，老師給我佈置了第一個曲子，我怎麼彈也彈不好，當時都哭了。老師説哭有什麼用呢，要想彈好就要下功夫練，這才剛開始，要幹好一件事必須有一個良好的開端。我下定決心，一定練好，經過一段時間的努力和練習，我終於彈好了。以後五年的學琴過程中，我始終抱着這樣的態度，現在我鋼琴考到了十級。
良好的開始是成功的一半，要想幹好一件事，開始很重要。一件事我們決定去做，必須努力做好開端，這樣才會做好。
在兒子上一年級的時候，蔣老師就推薦我看《窗邊的小豆豆》這本書。三年時間，前後我也看過了好幾遍，每次看完都會給我在教育兒子的觀念上有新的收穫，都會給我新的希望。
這本書主要寫了小豆豆因為淘氣頑皮在一年級的時候就被老師勸退，在母親的努力下，終於找到一所能夠願意接受豆豆的學校__巴學園，小林校長真的是位偉大的教育家，他總是耐心的傾聽每位孩子的想法，認真公平的對待每個孩子，而且教學方法也是完全根據每個孩子的特點來的，小豆豆平時那麼多毛病在這所學校似乎已經不是毛病了，可以説是小林校長的教育觀念和思路改變了一個孩子的一生。
很多時候渴望我們現在孩子的教育環境也是個巴學園，但是畢竟理想和現實還是有一定的差距，我們能做到的就是試着走進孩子的心靈，尊重他們的天性，信任他們，挖掘孩子的潛力。
華麗的'詞語似乎已經想不出太多，對於孩子的教育我們年輕的家長沒有太多的經驗，作為我個人的觀念，給孩子一個健康快樂的家庭環境和學習環境，長大以後是一個身心健康，積極樂觀的人。我想這是天下大多數父母的一個最基本的願望！
這個暑假，我在家把《窗邊的小豆豆》讀完了。這本書主要講淘氣的小豆豆在巴學園逐漸變成一個人見人愛好孩子的故事。
在這本書中，我最喜歡小豆豆家的狗狗了，因為我家也養着一隻小狗，毛茸茸的'，可愛極了。小豆豆一定也很喜歡她家的狗狗吧。
而小豆豆的校長先生真是個好人呢，對於小豆豆的淘氣，都能耐心指導教育，就像好朋友一樣。我看出來校長先生為有小豆豆這樣心地善良的學生而感到驕傲，而我覺得變成好孩子的小豆豆一定也很喜歡校長先生。只不過小豆豆的校園才有50個人，太少了，在我們班就有50多人，還沒統計別的班級呢。
這本書還有一個優點，就是把我們看不懂的地方，都用數字標記出來，然後在下面附上解釋。這樣多好啊，很方便我們小學生更好地去閲讀這本書了。
從這本書中，我也感受到了小豆豆善良可愛的一面，我要向小豆豆學習，做一個這樣的好孩子。
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