關於水的作文【薦】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的關於水的作文，希望對大家有所幫助。

關於水的作文1

今天早上可給我忙得夠嗆！

清晨6：30分，我急匆匆地飛奔到客車上，心中責怪那個手機，因為我原本將鬧鐘定時在5：45的，可是它今天卻沒響，害得我6：20才起來！

下了車，我撒開腳丫子狂跑向學校，忽然放慢了腳步――班長在前面走着呢，她都這個時候才來，我就不怕遲到了。

走進教學樓，一股濕氣撲面而來，拐進走廊，看見地上有幾灘摻着少許石灰粉的水，我的大腦離開急速運轉：是不是工業廢水？接着，前面是更大的一片水：是不是大掃除？不對呀，昨天學校什麼也沒強調呀！我疑惑地走進了班級。結果一腳踩上一大灘水，我朝教室那邊望去――Oh，my god！老天！地上的積水都有20毫米了。（看來這是一場“巨型掃除”！）同學們在老師指揮下緊張地幹着活。

我把書包放好，也拿起了一把拖布投入了工作。經過打聽，才知道，原來是樓上廁所的暖氣漏水了，把一二樓衝了個透，好幾面牆都濕透了，成了“水簾洞”。

就這樣，七年級的學生們開始了緊張的`“冬日除水工作”。

我屋裏屋外地進進出出，忙得不亦樂乎。我們用拖布推水到門口，像一個推土機，經過之處“一塵不染”；有的人拿着掃帚像個會輕功的江湖高手，在座位上跨來跨去，清除沒有掃走的水；有的人則氣喘吁吁地端着一大盆髒水倒走……

經過近一小時的合作與努力，我們終於“大禹治水”完工了！課堂環境又恢復了，有許多人的褲腿與鞋襪都濕透了，家長們都送來了乾的鞋襪。

通過這次“治水事件”，我明白了，一方有難，八方支援，眾志成城，治除水患！我還懂得了更重要的道理：經常檢修暖氣管道，未雨綢繆，才能防患未然。

關於水的作文2

以前，所有的河流都是清澈見底的，水上乾乾淨淨，沒有漂浮的垃圾，水裏清澈透明，可以清晰地看到水裏有些什麼魚兒、蝦兒。用手捧起一些水，沒有任何氣味，嘗一下，清涼中透着甘甜。夏天，大人們在河邊洗衣、乘涼，小孩們在河裏嬉戲、游泳，這裏是人們最流連忘返的地方。

可是現在，清澈的河水消失了，變成了渾濁而難聞的臭水，難覓小魚小蝦的蹤影，看到的只是大片大片漂浮在水面上垃圾和成片成片的油污，聞到的只是污水的惡臭並夾雜着死魚的腥味。人們再也不去河裏嬉戲或游泳了，萬不得已從河邊經過時，也是捂着鼻子快速急行。

是什麼導致了河水的變化？歸根到底，最大的`原因就是我們自己——人類。因為，人們經常向河裏扔垃圾，久而久之，小河上漂滿了垃圾，導致魚兒呼吸不到新鮮的空氣窒息而死。大量的工廠向天空排放污氣，煙霧等，導致酸雨。有些化工廠甚至直接向河裏排放有毒的污水……所有的這些，才導致今天的模樣。

如果我們再不行動起來保護水，過不了幾年，人們將再也喝不到乾淨的水了，千萬不要讓人類的眼淚成為地球的最後一滴水。假如你們每天都不扔垃圾、不排污水，不做對水有害的事情，河水就不會再惡化。然後進行一些淨化措施，水就會變得更加清澈。我相信，未來一定會更加美好。

關於水的作文3

如果沒有屈原，我們不會記住汨羅江：如果沒有項羽，我們也不會記得烏江。

三閭大夫胸懷安邦救國的宏圖，願“乘騏驥而駝騁兮，來吾導夫先路”，卻因為才華橫溢，直言敢諫而遭到大臣的陷害，君王的疏遠。但他懷瑾握瑜的節操，上線求索的執行，終於沉澱為傳世之作《離騷》。在一個白露橫江的清晨，郢都被攻破的消息傳到汨羅江畔，將詩人對楚王室最後殘存的希望華為泡影。於是，詩人萬念俱灰，抱憾投江。於是，一道無奈悲憤的弧線留在人們心中，成為千百年來志士仁人的精神食糧。於是，汨羅江見證了第一個“國家不幸詩家幸”的動人傳説。

西楚霸王無疑是歷史上最具悲劇色彩的人物之一。面對十面埋伏，四面楚歌，壯士掩面，烏騅悲鳴，縱使“力拔山兮氣蓋世”，又能奈何？懷中的虞姬依然面容精緻，但曾經撫媚動人的雙眼卻永遠失去了光澤。於是霸王喟然長歎，在殘陽如血的傍晚自刎烏江，剩下佩劍在蒼茫的天地間散發着幽冷的清輝。於是，烏江見證了一個梟雄轟然倒地的一瞬，定格了歷史的`悲劇。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚。悲壯的旋律，讓我們又彷彿置身於當年那濃煙滾滾，旌旗紛飛的，殺生震天的壯闊場面中。是可歌可泣的厲害死，賦予了水無盡的忠貞與雄渾。也正是水，演繹了一曲曲英雄的頌歌。

水，流過歷史，穿越了時光的沉澱，流淌出他的變遷與更迭。我們面對水，弔古懷今，從水中汲取靈性，有趣激發鬥志。那麼，這水又將怎樣穿越今天，奔向未來？

關於水的作文4

大家好，我是水，是你們形影不離的好朋友。我無色無味，在地球上隨處可見，生物們都需要我，生活中，也總是少不了我嬌小的身影。

不僅生物們需要我，就是你們——最高極的人類也離不開我，工業、農業、居家生活都不能沒有我……最最重要的，就是用我做成各種食物，送進你們的肚子裏。

我生來為你們服務，可是你們並沒有好好地回報我，總是在無情地浪費我！什麼？沒有嗎？俗話説”耳聽為虛，眼見為實“，請看吧：學校裏，一個同學正捧着我的兄弟姐妹潑着玩，把它們灑在地上；那户人家，女主人正”刷刷“的把我的同伴倒在地上……沒有一户人家好好的利用我，珍惜我。瞧，那個水龍頭！經過那兒的人們川流不息，卻沒有一個人上前去把它關掉，讓我的同伴們白白地浪費了這一生！再説説江、河、湖、海吧，有多少廢棄物、工業污水被你們投進它們的身軀，令它們變得醜陋不堪……

每次我們為你們無私奉獻，換來的卻是你們無情的浪費！要知道，雖然我的足跡遍佈五湖四海，但並不是取之不盡、用之不竭的！如果再這樣無情的浪費我，你們見到的.最後一滴水，將不會是我，而是你們自己的眼淚！

如果沒有我，工業、農業不能發展；如果沒有我，你們不能洗臉洗澡，每天都髒兮兮的；如果沒有我，你們將飢渴難忍，不能生存！

請認真地想一想，並好好地珍惜我吧！我願意做你們最忠實的朋友！

關於水的作文5

水，是一切的生命之源。正因為有了水，才有了這個蔚藍而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。

假如真的沒有水，那會怎樣呢？那地球上也會和火星、土星一樣，沒有生命，死氣沉沉。那麼，將不會有人類的出現，樹木，花草等一切將不復存在。鮮花經過澆灌才會綻放，綠葉經過滋潤才會美麗。假如沒有水，鮮花會綻放嗎？小溪會歡唱嗎？小樹會枝繁葉茂嗎？答案不言而喻。

水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是鹹水，不能直接利用，而淡水資源只佔地球上水體總量的百分之二點五三

在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開着水龍頭衝，一餐飯就要耗水50千克。洗衣水洗拖帕、帚地板、再衝廁所。淋浴假如關掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節水60千克。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。假如大家都沒有節水的.意識，假如真的到了水貴如油的那天，將會有無數的人乾渴而亡，地球上的最後一滴水將會成為人們悔恨的眼淚！

節約用水，利在當代，功在千秋。所以，我呼籲大家，節約用水，從現在開始，節水，愛水，珍惜水資源，保護水資源。從我做起，從身邊的一點一滴做起！

關於水的作文6

水，可以是微波粼粼，好似柔軟的綢緞；可以是大浪滔天，好似兇猛的野獸；也可以是迷霧重重，好似層層屏障。

在沙漠裏，水可以救命；在海浪中，水會要命。

水總是變幻無常，它沒有具體的形態，沒有人捧得住它，只能任其發展。它有着巨大的力量，人們常説，水滴石穿，的確如此，雅魯藏布大峽谷正是冰川的.傑作。水，無懈可擊；水，無不滲透，任何環境、任何地方都阻擋不了它的存在。

它總是很任性，我們也總是希望控制它，阻止它。從三千年前開始，人類就開始做這種努力了，鯀這輩子都在用泥巴堵黃河，事實證明，這是一個極其失敗的方案，他的兒子大禹吸取了教訓，給了暴怒的黃河水一條前進的路，讓其發展，果真治好了洪澇，還通過引水解決了莊稼的灌溉問題。

瀑布是剪不斷的，水流是不止的，水始終在循環着，這也是它無懈可擊的原因，水可以融於萬物，也會包容萬物。水有思想，夏天過去，海水會一直温暖；冬日過去，海水會一直涼爽。水會記住你對它的污染，在適當的時機報復你。

其實，水可以代表整個大自然，大自然可以像液態的水一樣温柔，也可以像固態的冰一樣無情誰都阻止不了大自然的變遷，只有順應自然的發展，才能得以存活。大自然也容不得我們去踐踏，去破壞。你玩弄了它，他一定會反過來玩你。

任何事物都是如此，強行地阻止只會得來無情的反抗，而順應一切，才是向前進步的。

關於水的作文7

湖是人工開挖的，在父母那個年代，為了能灌溉良田，人們用鋤頭一點一滴挖出了個半月型的潭，那湖光山色倒映着，晨曦、當午、日落，一年四季，景緻怡人。春天，風吹皺這一池春水，夏天，生機在這裏勃勃；秋天，伊人在這裏巧笑盈兮，冬天，冰清玉潔如玉虛幻境。

這湖不僅調節了龍潭整個地方周圍的温度，而且成了龍潭的象徵，一道獨特的風景。

彝人的温柔象水一樣，那灣碧波盪漾的水，就象孩童清澈的眼眸，充滿了幻想，夏天，水落下去露出的灘上長滿了各式蘆葦水草，開滿了白色紫色的小花，蘆葦叢旁的小溪裏，有幾條小魚蝦在遊動。

如果硬説有點詭異的話，那是緣自古老父輩們危險的循循善勸。

我和我的同齡小朋友屬於歡呼雀躍的.那種，放學了，放假了，這裏就成了我們的遊樂場，帶着自家的冷飯便當，頂着大太陽奔赴水灘，穿梭於藍天白雲映照下的草叢裏，在被水淹沒的田埂邊支一個魚網，網裏撒上些米飯和幾塊骨頭，大人們釣大魚，小孩們就支小魚。

就這樣，玩遊戲、唱歌、跳舞過家家。一起吃家裏帶來的便當，不管誰家的酸菜鹹菜等都能讓我們津津有味，累了些就編個花環戴在頭上，暮天席地，美美地睡上一覺。

咯咯的笑聲，朋友們相繼鬧着醒了，魚網也起了，大小不等幾十條在蹦跳着，心裏真是樂呀，這是今晚餐桌上的美味佳餚哦!

“如夢如煙的往事，洋溢着歡笑，那門前美麗的蝴蝶花，依然一樣盛開”有一首歌是這樣唱，是呀，在回憶中尋找往日，我的童年，是多麼無憾與快樂！時時告訴自己，將快樂進行到底。

關於水的作文8

水乃生命之本。一旦失去水，人類將面臨死亡，世上萬物也會枯竭，水並不是取之不盡，用之不竭的，因此，我們要保護水資源。

我一直在思索一個問題：我們最適合飲用什麼水呢？帶着探索的目的，我在爸爸媽媽的陪同下去很多地方採集了各種水的標本。

我們先驅車來到九溪，由於前幾天下過幾場陣雨，溪澗裏的水比較多，許多人都來這兒避暑，人踩在溪水裏非常愜意，甚至還有人把桌椅放在水裏，坐在上面享受清涼。

我們又趕往錢塘江畔，這天正直一年一度橫渡錢塘江的大日子，我們好不容易才去到了江水。

我們回來的途中，又取了西湖水。回到家，又盛了自來水，還盛了一杯純淨水。我把這些水分別放在玻璃器皿裏，用肉眼仔細觀測，發現不光純淨水很乾淨，其他水也都很純淨，我又放入了試紙，測出各種水的ph值：西湖水5．5、九溪水6、錢塘江水5．5、純淨水4．5、自來水5，人體最適合的是弱鹼性水，沒想到九溪水最適合我們飲用。看來，天然的'才是最好的。

從結果看出我們杭州的水都比較純淨。政府花了大力氣整治水污染，作為每個市民，我們應該保護水資源，節約水資源。像剛才那些踩在九溪水裏的人，為了一己私利，只貪圖一時的涼爽，不正是污染水資源的表現嗎？

關於水的作文9

當你在田間小路散步，草尖上的露珠打濕你鞋面的時候；當你撐起雨傘，趕在回家路上的時候；當你坐在餐桌前盡情享受的時候；當你在小河旁欣賞小魚嘻戲的時候；當你在噴泉前領略到水霧跳舞的時候，朋友，你是否覺得水是生命的根源，大自然離不開水呢？

其實，我更喜歡彎彎曲曲、清澈見底、歡唱不止的小溪。儘管在我們玉田很難再見到，但她那通透的外表、清亮的胸懷、歡快的性格和她那緊密團結、永不停息地向前、向前的奮鬥精神，無時無刻不在感染着我、激勵着我……小溪給人以詩一般的沉醉，畫一樣的夢幻，而河流卻給人以力量、勇氣和無限美好的遐想。

我的祖籍在天津於橋水庫，這對於我從未見過大江大海的人來説，那可是一個大的不得了的“湖泊”。

清晨，河面上霧氣濛濛、煙氣繚繞。當太陽照在河面上的時候，波光粼粼、山樹倒映；小船在水中盪漾，遠看卻如盆景一般；釣魚的人們忘記了驕陽，忘記了疲勞，忘記了飢渴，盡享着水給他們帶來的無盡樂趣。

是啊！水是纏綿的，她輕柔、平靜，成語裏不是説“柔情似水”嗎？

水是清潔的，她用她那潔浄的自身，帶走了人類用智慧創造的污濁，還自然以清澈、以清新。

水是堅強的，她恆久、堅韌，認準的.目標，不懈的追求，正所謂“水滴石穿”。

我喜歡水，讚美水，更離不開水。而水的堅強、水的向前、水的無私，更是我苦苦追求的人生奮鬥目標。

關於水的作文10

水，是生命之泉；是萬物之靈；是人類不可缺少的生活物質。水，在常温下雖是一種無味的液體。但是你可別小瞧了它。水，在低温下能變成玲瓏的冰花；在高温下卻能變成熱騰騰的霧氣。所以，沒有了水也就沒有了一切。

工業生產離不開水。工業生產哪一項不需要水？黃河上游的發電站發出上百億度的電，利用的是水的功能；成噸的鋼材，在水壓機上揉麪團似地鍛壓成各種形狀，靠的還是水的動能壓力。農業生產離不開水。蔬菜的澆灌，幼苗的培育，果實的發育都離不開水整個世界和人類賴以生存的物質，都離不開水。

地球上大部分也都被水覆蓋着，所以地球也有“水球”的俗稱。可是很多的人都認為水是取之不盡，用之不竭的。但你知道嗎？我國的'水資源總量居世界第六位，人均佔有量為世界人均的1/4，所以我國普遍缺水。同時，在地球上的其他國家也是一樣的。例如中東地區，水資源十分短缺。那裏幾乎是兩三個國家共享一條河流的水資源，那裏視水比石油還珍貴，因水資源而發生的戰爭衝突更是數不勝數。而在非洲的一些地區，那裏的人更因水資源短缺匱乏，而死亡病死。這些都足以可見水資源的珍貴。所以，我們要從自身做起，從現在做起，珍惜水資源，使水成為人類永世生存的命脈。

水來到了我們的身邊，它已不可抗拒的力量，推動着整個社會。人們利用了水，而水無怨地做着這一切，把它的一切獻給了萬物，然後靜靜地匯入大海

水是沒有生命的，但它卻是一切生命的源泉，讓我們重視水並且珍愛水吧。

關於水的作文11

在想象中，我們應該有一個完美的地球；空氣是那麼清 新，天空是那麼蔚藍；羊羣在流動，駿馬在靜立，浩翰的林海再 微風中起伏。是多美呀！

是我們擁有生命才可以看到的。

談到生命，那可以説是——水是生命之源。任何物質都不 可代替。沒有水就沒有生命，更談不上什麼文明和發展。然而， 由於世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業污染等 原因，世界淡水資源越來越少，人類正面臨着嚴重的水危機。

換一句話來説，水是那樣的普通，普通的讓人不可缺少又 隨時可以忘記。人只是在餓的時候想到吃，渴了的時候想到喝 水，而在絕大多數人來説，水任然是取之無度，用之不竭的，到 處都是對水資源的`過量開採、揮攉浪費，以及粗暴的踐踏與污 染。

中國是一個水資源緊缺的國家，儘管水資源總儲存量達 2.81萬立方米，居世界第6位，但養活着世界1/4的人口，被列 為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。

在中國六百多個城市中，有400多個城市存在供水不足的問 題。北京，人均水資源不足300立方米，僅為全國1/8，世界人 均的1/32。

然而，側耳傾聽，淮河在吶喊；黃河在哭泣；長江在歎 息....緊缺水資源像一種持久的頑疾折磨着大大小小的河流、 湖泊、水庫。

水資源是人類的共同財富，保護水資源，必須提高人們對 水資源的認識。如果人類繼續破壞和浪費水資源，那麼人類看到 的最後一滴水將是自己的眼淚！

關於水的作文12

説起打水漂，大家都不陌生，打水漂也叫輕功水上漂，是把一塊拱形的石頭對着水平面往外打，利用水的託力，使石頭在水面有向上的力，從而達到在水面連續上漂不下沉的目的。

大年三十，我和老爸一起去打水漂。

我們沿着彎彎曲曲的堤岸，來到了河邊。潺潺的流水在我們面前流過，發出嘩嘩的聲音，好聽極了。我問老爸：“打水漂怎麼打呀？”他回答説：“你先看我怎麼打。”老爸開始打了，他先拿起一塊拱形的石頭側轉身，用力一扔，石子高速旋轉，到了水中央，在接觸水面的一剎那，石頭飛起來了，一連漂了十個水漂，好像一隻可愛的小兔子在青草地上歡快地跳躍。我大聲叫好，但我不解的問：“打水漂有沒有什麼要點嗎？”老爸説：“打水漂要注意三點，如果你注意了，包你能打出很好看的水漂。”“哪三點呢？”我忙問。

“第一：要選好石頭；第二：要拿好石頭；第三：要用好石頭。”

“所謂選好石頭就是要選拱形的石頭；所謂拿好石頭就是要拱出的一面朝下；所謂要用好石頭就是要在扔石頭時掌握技術要領，技術要領就是扔石頭時對準水平面用大臂的力量帶動小臂，再用小臂帶動手腕出去，但是，手腕要用最大的力氣去把石頭轉起來。”

我拿起一塊拱形的.石頭就往水裏扔，“啵冬”，石頭沉入水底，唉失敗了，老爸走過來，説：“打水漂不能心急，要慢慢來，熟能生巧嘛。”我慢慢的練着，終於，一塊石頭被我打出了水漂，後來，我也用瓷磚打出了很多很好的水漂。

玩着，玩着，我彷彿也是一塊被扔出去的石頭在水面上輕鬆地跳躍着。

關於水的作文13

身為“水”家族的一員，我戴上了淚水的頭銜。奶奶告訴我：“淚水是龐大的家族，在家族裏，你可以看到勝利者的喜悦，也可以看到失敗者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父輩的仁慈。”媽媽為我打扮好，輕輕地説：“你將一名登山者的.眼淚，慢慢地去體會生命的絢麗吧!”

我居住到登山者的眼圈內許多日了，可他好像把我忘了，我連露面的機會都。遇到不開心的事，他也只是在日記上發泄。祖奶奶説失落的人會流眼淚，他為與眾不同呢?

一直躲在家裏鍛鍊的他，終於背上行囊上路了。一路上他暗暗地對説：“我要活得精彩!”我不知道對一位登山者來説，怎樣的人生才算得上精彩。

開始登山了。這是一座崎嶇險峻的高山。一路上我見到了溪水、雨水，也看到了家族的好友——汗水。在他的努力下，不少都踩在了腳下，登上半山腰，我眼前的地勢險峻，不過景緻也愈發壯觀。我暗暗慶幸的選擇。

快到山頂的時候，他踩到一塊碎石，猛地滑下十幾米，我的心一陣緊張。只見他拼命地抓着登山繩，整個人像一片樹葉懸掛在半空中。我開始在他眼中打轉，可都被他頂了回去，我只好順着他的意思，慢慢爬回原處。他的雙手開始漲紅，青筋綻開，嘴脣也慢慢被咬破。

我默默地祈禱着。我知道，在時候我流，便意味着他的失敗。登山者漸漸恢復了平靜，鼓起了勇氣。他的腳慢慢地踩到了支點，身體一點一點往上移，臉上也露出了難得的笑容。在生與死的那一刻，他放棄。最後，毅力與求生欲讓他登上了山頂。

站在山巔，登山者長長地喘了一口氣，他雙手，呼喊着。我也為他高興，為他感動。漸漸地，我實在控制不住，情不自禁地流到了他的臉龐上。他激動地用手捧着我高喊道：“我的生活將精彩!”

關於水的作文14

我是一滴水，生活在湛藍的海洋中，你們可別小看我是一滴水，那汪洋大海是由我們的組成的。我雖然只是一滴水，但是我也有肩負的責任，責任對我來説都是高尚的，因為它象徵着你的毅力，你的能力和你有着一顆怎樣的心。今天的天氣很炎熱，我被強烈的陽光抱了起來。之後風伯伯又載這我滿世界地奔跑餓，就這樣，我開始了履行自己的職責。

當第二縷陽光照在我身上時，我睡在一張白色的`牀上，軟綿綿的，舒適極了。我從風伯伯那兒得知，知識一朵白雲。我明白，現在我就是在履行職責，我的責任就是凝聚成水，給大地下一場雨。瀝瀝..我歡快地撲向大地，，我要為那乾旱的土地再發生機。為那枯燥的驚充滿活力，為那斷流的河水英姿俊發！我來到了生活區，我知道人們很需要我。我進入了水管，隨着水流的波動前進，進入了家家户户。我又將開始履行那神聖的職責。我要盡我的力量，為人類，為世界貢獻力量。

責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，，逃匿了。許多人承受了，自己帶上了荊冠。逃匿的人隨着時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍活着，死了也仍活着，精神與責任使他們不朽。

願我們所有人都把責任心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光！

關於水的作文15

時間過得真快，轉眼間，我就從一個小學生變成初中生了。我覺得時間過得很微妙，六年的時間竟如此的短暫。

從踏入初中的大門時，我就覺得初中校園真的比小學大得多，而且環境也很好，到處都擺放着鮮花，讓人們覺得很新鮮。

我進入了一個全新的學習環境，新的老師，新的同學，新的`體驗……在這個新的校園裏，有的事讓我高興，有的事讓我憂鬱，有的事讓我傷心……

一個晴朗的下午，我和幾個同學去提水。哇，好多人啊！隊伍排得老長，什麼時候才輪到我們呢？我們等啊等啊，等了許久，還是沒有輪到。

我覺得很奇怪，因為那些和我們一起來的，甚至在我們後來的，都已經走了。按理説，早該輪到我們了。我想知道是怎麼回事，就偏着頭看了半天，結果發現了令人難以置信的事。一些個子比較高而且身體比較強壯的同學，直接把那些排在前面的同學推擠開，把別人推得直接坐到地上，然後自己得意地接了水，昂首挺胸地走了。看得出，被推擠出來的同學都非常憤怒。可是，畢竟人家長得高大強壯，就算你再憤怒又有什麼用呢？你又打不過人家，人在屋檐下，哪能不低頭吶？

“這些人真可惡啊！不懂禮貌，不懂得先來後到的道理。”我旁邊的一位同學生氣地説。

“你們難道不知道先接後到，全靠霸道嗎？”一個強行提滿了水的厚顏無恥的同學，得意洋洋地笑哈哈地離開了。

“有什麼了不起嘛，自己還不是插隊的，得意個啥？”我的同學氣氛地説。

時間慢慢過去，快上晚自習了。可是，我們還連半滴水都沒有接到，只能拎着空桶回宿舍。那天，我真的很倒黴！