在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的羽翼的作文，歡迎大家分享。
閲讀，從記事起這個詞就一直伴隨着我我。我喜歡閲讀，慢慢品味用一排排看似毫不相關的字表達的情感。漫步公園中，手捧着一本自己喜愛的書慢慢品味，我可以融入其中，彷彿眼前就是浪漫的埃菲爾鐵塔置身於塞納湖畔中。閲讀它帶領我走進了一個有趣神奇的世界，讓我領略到宇宙的浩瀚大自然的奇妙。閲讀能讓我在不開心的時候豁然開朗。閲讀能讓一個人的氣質修養提高很多，也許就是所謂的“腹有詩書氣自華”。
閲讀就像生命的羽翼，我喜歡閲讀，我擁有的第一本書是《安徒生童話》。童話是所有世間美好事物的集合，它是人們在現實生活的基礎上充滿美好人性的願望。一本《安徒生童話》讓我在懵懂時期擁有對這個世間的所有美好幻想對未來充滿期待。這本書中讓我記憶最深的就是《賣火柴的小女孩》他講述了一個小女孩在飢寒交迫的聖誕夜被父親趕出來在街邊賣火柴，她身邊唯一可以取暖的東西就是幾根火柴當所有的窗子都射出光來屋裏美麗的聖誕樹彷彿和蜷縮在牆角的小女孩形成了鮮明的對比。在燃盡最後一根火柴後小女孩和她的.奶奶一起去了天堂。
閲讀可以提高一個人的品格，我喜歡閲讀，也同樣喜歡一句話“若有詩賦在心中，歲月從不負美人”。我最喜歡村上春樹的文章，富有西方文化卻不失現實色彩。閲讀的意義在於它超脱世俗 是建立起人們的精神世界的關鍵. 享受閲讀只需要一本好書一個安靜的環境細細品味墨香。
如果有人問我應該讀什麼樣的書？我的答案是自己喜歡就好。書的價值是金錢不可以可以衡量的。價廉不代表價值低，暢銷也不代表價值高，書的價值在於它的內容，要有抉擇性的閲讀。然而讀一本自己喜歡的書才有興趣去了解其中的內涵善於從中汲取“營養，而不是走馬觀花的看一遍後什麼都不記得，反而削弱對閲讀的興趣讓閲讀成為一中煎熬而不是享受閲讀”。從喜歡的書裏面去選擇一本有價值的書是最好選擇書籍的方式。
以閲讀為友，以書為鑑，讓書香伴你我同行！
她們同為天之驕子，卻一位是魔，一位是神，可當她們組成一對天使的翅膀，天使就會降落人間。如果其一隕落，另外一隻翅膀也將毀滅，可悲矣乎，焉。
“痛……好痛……”凌月的意識已經模糊了。紫色的天空，妖魅的花朵，沒錯，她已經回到花園了，手裏，還篡着那幾朵染着血跡的雪茉莉。凌月擦了擦嘴角的血，跌跌撞撞地向前走去，聲若細絲“這些夠了吧……”，一堵圍牆突然出現，擋住了去路。
“薩瑪卡，蘇烈拉斯，以拉卡。”凌月笑了笑，念出了咒語。門很快出現了，凌月猛地推開大門：眼前，一片綠茵茵的草坪上，淌着鮮血！大片大片的草坪已變成了詭異的殷紅。一名金髮少女倒在血河之中，胸口的鮮血噴湧而出。而，旁邊一位身着華貴的男子，真微笑着凝視那位少女。
“死亡凝視？”凌月已經崩潰了，“為什麼是他？為什麼啊？”
“他”就是撒旦。凌月之父。撒旦的銀色披風映着血色，一隻手正貪婪的吸收着地上的鮮血。
凌月爬到了父皇身邊，無力的扯了一下父皇的.衣角，“父皇，別……別啊，真的是……你殺了……”沒等她説完，撒旦便皺了下眉頭，凌月向被生拽下來似的坐了下來，一襲藍色長裙也染紅了。
“沒錯啊，怎麼樣？”父皇嘴角還漾着玩弄的笑，“我殺了你‘最親愛的朋友’。你到底什麼時候才能別讓自己心碎？你到底痛了多少次？”説完，絕塵而去。
月亮為萬物悲哀，卻忘記了凌月，她，沒有被憐憫的資格。可她真的想要哭泣。
突然，金髮少女和幾朵雪茉莉化作輕煙消散。這裏只剩下一位冰冷的藍髮少女，同樣的，藍色的雙瞳閃出無限仇恨：“我不會……不會再痛一次。”
最後的一滴淚無聲滑落。
紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，構成了五彩的世界，因此有了很多意想不到的驚喜。
每一種顏色都有它們的含義，正是用於不同，所以世界才會複雜多樣五彩繽紛。
有的人，像熾熱燃燒的火焰，有的人，像靜謐流動的光，有的人，像自由不羈的風，紅色的.，藍色的，彩色的…。
讓我從懦弱走向堅強，是我生命中絢爛的色彩。
一開始的顏色，是金色，陽光下炫目調皮的笑，帶着不可思議的温暖，牽引着我走進陌生的世界，哦原來温暖，這麼簡單。我也可以温暖他人，帶來歡笑。
第二種顏色是橙色，眼角湧出跳躍的星光，讓人不忍也不想拒絕，讓我知道温馨是多麼誘惑，不想丟棄。
第三種顏色是紫色，散發着火熱的激情，在青春下揚起燦爛的笑，讓我知道，青春充滿着活力，充滿着信心。
第四種顏色是天藍，眼睛和天空，滿滿的都是無盡的晴空，沒有天使的翅膀，卻比誰都更接近天空，因為只有勇敢的向前走才會成功，每個人背後都會有隱形的翅膀，帶着我們，飛向更高更美好的未來。
深藍，沉澱在幽深瞳孔裏的寂靜悲傷，獨自品嚐，誰能不憂傷，只是習慣自己扛。
白色，是雪樣的沉澱純淨，包容世間萬物，包容一切的過錯和傷害。
像風一樣的變幻莫測，五彩的顏色自由調配，像畫家手中的顏料盤，什麼樣的心情總是會有什麼樣的顏色陪襯。快樂傷心，難過悲傷，用色彩來詮釋，不同的方法帶來不同的感覺，恍若置身在五顏六色的色彩中，沉浸，感概。
五彩的顏色，勾出了五彩的青春，像風一樣的自由馳騁，讓我們共同幻化成風，在青春的日子裏享受青春的飛揚。
我是一隻羽翼未滿就要飛了的鳥兒，經受不住早戀暴風的襲擊，獨自躺在懸崖上無聲哭泣。——題記
6月7日在我刻意的拖延之下，還是將欠王雨的錢還完了。每次還錢，我都是用買東西給她吃的方式。為的只是想和她多説一句話，在一起多一些時間。看到她拿着東西，明媚的笑，所有的煩惱就拋在了九霄雲外。可每次我們各自回到自己的坐位，心中的悲傷與失落就按不住地噴湧出來。我離不開她了嗎？我不知道。
6月27日中考終於結束了，我像只被釋放了的罪人，用力吮吸着外面異樣的空氣。我的心情是悲喜交加的，因為我知道以後和王雨在一起的時間會很少了。
7月5日這天晚上我喝得很醉，抽了很多的煙。我在折磨自己。我還記得朋友的話，聽説王雨在和某某談戀愛呢。他説的很輕鬆，我也很淡然。也許只有我知道，我的心已經泣不成聲。那晚，我一直在聽一首歌，是羅志祥的《自戀》，我發瘋似的.喜歡着一句歌詞“我承認我愛上你的美。”
7月15日我對王雨表了白。這是我的第一次，也許正是因為這樣，我註定要受傷害。王雨很吃驚，她神色慌張地説，我們不是朋友嗎？你瞭解我嗎？你知道我在想什麼嗎？一個個帶刺的問號，讓我無言以對。我默然着，我憤怒着。難到某某就瞭解你？某某就知道你在想什麼？我多想吼出這些話。可是最後，我沒有，我一個人孤獨地去問候着心痛。
8月30日我已經很長時間沒有見到王雨了。我把自己鎖在家裏，我知道，我在逃避。我很懦弱，我無法再面對，無法再站立在我們未開始的感情面前。王雨，我不會再去打擾你的世界了。
我想做一個好孩子，不吸煙，不上網，不和老師作對，安靜地念着我的書。
後記：羽翼未滿的鳥兒要飛，這未必是一件壞事。我想在風雨中長出的羽翼會更加華美而堅固。
天使呵！一個多麼美好的事物。在小朋友的眼裏天使就是能讓他們開心起來而且可以陪他玩的人。而在成人眼中天使卻變質了，天使不再純潔，他只是人們索取名利和金錢的工具。天使不再出現，我們卻還在尋找天使。
每個人與生俱來的便有一個小天使在心中，他們的背後都長着一雙翅膀，上面的羽毛並不豐滿，稀稀疏疏的，風吹過都會掉的那種，天使的含義其實是讓自己背後隱形的翅膀豐滿起來的過程，人們在小時候追逐夢想的過程就是羽翼開始伸張的`時刻，讓羽翼帶你起飛，飛向夢想的那一端！
有人説天使根本不存在，其實那個人不必糾結於這個問題，因為世間之大無奇不有，你只要學會去塑造你心中的天使。塑造天使的過程就好比雕刻一件珍品，要小心萬分，因為機會只有一次，一件雕品失敗了，你也許會再雕一塊，可你塑造天使失敗了，你將會跌入萬丈深淵；而你的夢想也會隨天使的折翼而湮沒。
其實人們追求名利，慾望和金錢成功時，你反而會發現你追求並不是這些，而是原來天真快樂活潑的自己，你會發現你離你的夢想漸行漸遠，這是你的羽翼已不再豐滿，這時的你就像拖這一雙乾癟的皮肉站在人生的墓前，墓裏埋葬的是你的夢想和天使的心，心不再跳動。
到頭來，人們還是要去追回本源，但你不在懷有那豐滿的羽翼，你已無力去追。
每個人的心中又會存在一塊七彩石，那是上天留給我們最好的禮物，我們只有在着青春年華的時期裏去雕刻我們心中的天使，我們的夢想才會有心靈的依託，夢想辦我們成長。
天使的羽翼漸漸豐滿，我們的夢想漸漸接近，人生漸漸精彩起來，我們就是伸展雙翼的天使。
天使啊！一個多麼美好的事物！
我已不是個無知的小孩子了，爸爸，請您別再用對待“小孩”的話語和手段來對待我。我知道您“望子成龍”之心。但，爸爸，您知道嗎?窗裏面這塊小天地會把我弄枯的、。您應該放開縛在我身上的纖繩，讓我能夠在理想的天際間翱翔……
—題記
爸，你知道嗎?我好寂寞啊!您為什麼不讓我同比我小的孩子來往?您別以為他們心裏只有無知和愚昧，他們有很多很多地方值得我學呢。再説，我和他們來往，又不是幹什麼對不起您的事。他們要我教他們作文，畫畫，難道這也不對嗎?
您常常説“近墨者黑，近朱者赤”。可是，爸!你知不知道，你要我和比我大一些的人來往，可是那幫“小青年”，“出口成髒”，滿嘴煙酒氣。和他們在一起我能好起來嗎?
爸!您為什麼不讓我學畫畫呢?難道學會畫畫不是件好事嗎?可是，您只要看到我拿起畫筆，就訓我。還説什麼再看見我畫畫就要揍死我。您要我專心讀書，將來考大學，可是中學的生活要有七色的陽光啊。再説我如果考不上呢?你不是常説每個人都要一兩門手藝才有出路嗎?假如我考不上大學，有些美術方面的特長不是也一樣能做出成績來嗎?
為什麼您那冷酷的.心不開開恩?就連我把全區繪畫比賽第一名的獎狀交給你看的時候。
爸!你給兒子一點畫畫的自由吧!哪怕一點點，就能滿足我飢渴的心。因為兒子有這個愛好，假如您要我去學音樂，我就是死也不會幹的。
爸!請您別再用那嚴肅的面孔對待我，兒子不願每天在您沒有笑顏的面孔下生活。
爸，你別總是那麼瞪着眼罵我。是因為我的房裏總是亂糟糟的嗎?是因為我的成績又下降了嗎?是因為我又偷偷畫畫了嗎?是因為我又去找那幫“小毛孩”子嗎?是因為我沒有完成作業嗎?是因為我舉動不順您的眼了嗎?假如都是的話，爸，您也不應該整天瞪着眼。因為，兒子已不再是無知的小孩子了，您的兒子也是有人格、有尊嚴的。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。高爾基也曾説過：書，是人類進步的階梯，於是，書便成了我生命飛翔的羽翼。讀書，會讓我像一隻沒有包袱的鳥兒，在天空中展翅翱翔。
讀書◆學習的啟蒙
兒時我最喜歡依偎在媽媽的懷抱中，聽媽媽講述七仙女、講嫦娥、講白雪公主等膾炙人口的故事，我為嫦娥的身不由己而遺憾，被白雪公主的善良而感動上了幼兒園，媽媽鍛鍊我自己慢慢地看一些拼音故事書，也就是當初這不經意的舉動，引發了我的思考和幻想，為今後打開文學之門奠定了紮實的基礎。
讀書◆崇尚的快樂
人各有志，崇尚的快樂也各不相同。我，不沉醉於登上高峯，仰望蒼穹的`快樂；不依戀於佇立海邊，吹着陣陣海風，感受蒼茫的快樂；亦不追求那些物質享受的快樂。我只是芸芸眾生中一個平凡的孩子，只是我生命飛翔的羽翼是——書。因此我不再害怕挫折，不再害怕打擊。讀書——教會我要堅強，教會我要勇敢面對。對於保爾，想必大家一定並不陌生，他所崇尚的快樂，只是一個無愧於自己的人生，一個有意義的人生，一個值得回憶與反思的人生平凡之中，也氤氲快樂。
讀書◆品質的塑造
一個人的靈魂源於品質，而品質的塑造往往來源於一片廣闊無際的海洋。正所謂學海無涯苦作舟。後來，人的靈魂便隨書而行，浩然正氣迴盪於天地之間，塑造出每個人特殊的品質，有正義，也有邪惡，更有甚者世上沒有絕對。好與壞，真的很難斷定。
讀書，是生命飛翔的羽翼。從一雙稚嫩的翅膀經過書海的薰陶，最終在天際翱翔。
我，是一隻雛鷹，無知天真，還不懂得振翅飛翔，而我身旁一定有一雙明亮的眼睛，用幽幽而深邃的目光，默默守護，支持着我，這目光便來自於母親。“母親”，這是一個動聽的名字。
平淡的生活使我安然，從不去想如何張開翅膀去翱翔，甚至不敢去想，因為它必將充滿着艱辛與無盡的挫敗。持久享受一切，使身為鷹的我竟變的懦弱。
那一次，天陰沉沉的，我一如既往，卧在巢穴之中，眯着眼，沉浸在被照顧的快樂裏。可是，母親卻強行將我拉到懸崖邊，讓我跳下去，命令的語氣，使我驚悚，而高高的斷崖更為讓我恐懼，我不願，也不敢，一次又一次地膽怯後退。這時，母親用一股強大的力量將我推落懸崖，面對命垂一線，我靈魂深處的一種求生力量，由內而外的迸發出來，已快消失的本能也又重新在我身上閃光。我開始大力扇動翅膀，卻又一次次的`與峭壁上的巖石大力撞擊。淚，汗，血，灑在空中。我開始向谷底墜落，眯起眼睛，希望渺茫。頓時，一雙幽幽的慈愛目光在我的腦海閃爍，不，我可以！一聲呼嘯，重拾信心，忘卻悲傷沉痛，我努力地振翅向上，漸漸地，我飛向了空中，緩緩上升、上升我會飛了！而回眸一望，一個矯健的身影跟隨我飛來，是母親！她的目光流露出了久違的欣慰。回過頭來，望向遠方，我長嘯於天空，飛上雲端。啊，原來這才是真正的快樂，振翅翱翔的快樂；原來這才是幸福，在母親嚴苛的愛之下的幸福……
也許別人的愛是寵溺，而母親的愛是鞭策，當然，也正是這種鞭策，讓我感到無比幸福，讓我真正領悟到了雄鷹在風雨雷電中搏擊，在驚濤駭浪中穿梭的幸福！
著名蘇聯作家高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”書是一個知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標。
“書中自有黃金屋。”書本中的知識是無窮無盡的，讀書是為了更好地獲取更多知識，開闊自己的視野，幫助自己創造，實現自己的人生目標。戰國時期，蘇秦去秦國以連橫説進行遊説，多次給秦惠王上書也未被採納。回到家中，父母妻嫂都不理睬他，於是他就找出許多書籍發奮研讀。終於以合縱之策而身佩六國相印。
讀書最重要的不是數量，而是質量。一本好書能使一個人思想精密，見解精闢。道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內容粗糙的“劣製品”完全可以省略不讀。在這一方面，偉大的導師恩格斯就是一個典範。恩格斯雖然只上過中學，但是他發奮研讀許多有價值的好書，因此十九歲就會有十二種語言説話和寫文章。在參加工作後依然多年如一日地勤奮學習更多的知識，終於成為一個知識廣博的人，在後來指導國際共產主義運動和準確傳播科學，共產黨主義理論中有很大貢獻。
所謂“活到老學到老。”一個人之所以能夠不斷提高，與他始終如一的學習是密不可分的。學習可以有很多方法，但是這種始終如一的學習態度是沒個人都應該具備的。莊子説：吾生有涯，而知無涯。一個人活得再長也總有死去的一天，但是知識的`海洋卻永不停歇得奔流着。堅持學習讓人始終立於不敗之地，但若不能不斷補充知識和積累知識，便會被失單的步伐所拋棄。著名作家歌德認為：誰落後於時代，必將承受那個時代所有的痛苦。在21世紀這個知識爆炸的年代裏，若不能不斷供給自己新的知識，將會被時代所淘汰。
“讀史使人明智。讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可見，不同的閲讀能開發人類不同的信紙，增長不同方面的知識。因此，我們更應該發奮勤讀，讓書成為我們生命飛翔的羽翼。
最近不知道怎麼了，老是覺得很孤寂，記得以前説過一句話，“心落了，就寂寞了。”現在覺得才懂得這句話遲來的涵義。當自己為各種事情擔憂，煩躁，愁慮時，希望以後別太忙了，心寬鬆，人輕鬆也就好了。因為我們是真的有很事得去做，所以就只當它是希望了。可是有一天突然發現辦妥了所有的一切，自己真的沒有什麼需要擔憂，煩躁，愁慮的事情時，覺得心是真的放在地上了。可是未曾想到，心即使放在地上也會不舒服。寂寞消化不掉，因為它始終都不是我可以消化的東西。所以當我又開始做各種事情，又開始忙碌着什麼，擔憂着什麼時，心的每一瓣裏都盛滿了坦然，畢竟只有體驗後，才能看的開，忙碌，不過是美的另一種詮釋，成功的一條僻靜的幽路而已。未來不時提醒我們，它所要加給我們的痛苦和悲傷還很多，只要還有讓我們為之繁忙，為之奮鬥的，痛就不明顯了，悲傷也就被淡忘和風逝了。我們所能忘記的，很多。
即使可以忘記，某東西，還是不能只成為過去。每當回想起自己曾經的輕狂和莽撞。就會想起來那麼多規勸我，疏導我的人。當時覺得他們好可笑，我走錯了，我會返回來，何必太擔心呢？現在明白，當時的我只是看不清路途，不知道聽了規勸的人，已經用我走錯路的時間繼續往前走了，而我，重來一次。消磨掉了我的青春，時間，精力，熱情。事倍功半，愈趕愈遠。人性的弱點不就在此嗎？非要自己去試，自己去痛，後悔沒有用，發現時埋下痛，一腳深，一腳淺地繼續走。邊後悔，邊承受更多的痛，還得慢慢地走，走到頭，也就到頭了。
何必呢？之所以亦富翁與乞丐的`差別，貧窮與富裕的差別，高貴與低賤的差別，就在於此。那些人，之所以高貴，他該，他有資本，他有能力。那不是天生的，要有努力做基奠。只有淚水和汗水能洗淨污穢。或許你動搖過，或許你氣餒過，或許你曾經失敗過。但記住，抓住夢想的羽翼，繁忙，聆聽，努力，也許，下一個成功者就是你。
我時常撫摸着一本書的扉頁，來回、來回地摩挲着。她，彷彿是我的知己——只需要碰着她，我便心滿意足。手指於書頁裏穿梭、流連，書中，一個個故事流連...... 博爾赫斯曾把書比作記憶，他説，書是記憶和想像力的延伸。對呀，如果書是記憶的載體，那麼，每一次閲讀都將是多過去的一種回顧，一種審視......
兒時，我便喜歡安徒生所寫的《格林童話》。想起那單純，毫無雜質的孩童時代。童話故事讓我第一次懵懵懂得了什麼是正義，什麼是邪惡。我敬佩醜小鴨擺脱重重困難，最後變成美麗的白天鵝的勇氣；我為那個在大年夜裏不幸凍死的小女孩而黯然神傷；我為那赤裸着身子卻自鳴得意的皇帝不禁捧腹大笑......
從此，我便愛上了書。
我漸漸地長大了。
我踏入了另一個書的世界，跟童話截然不同：《紅樓夢》裏的`林黛玉葬花的情景令我難忘，她多愁善感的性格更是讓我記憶猶新；我更記得武松打虎時英勇的動作；還有《三國演義》中諸葛亮的神機妙算；《西遊記》中，孫悟空三打白骨精的情形......我對閲讀更是喜愛。 我愛書，更是如痴如醉。
我家的陽台上，凳子上，沙發上，茶几上......無一沒有書的蹤影。就連去衞生間時，我也愛不釋手地將書帶着，怕耽擱了看書的時間。對於我來説，沒有書，就像生活裏沒有陽光；沒有書，就像鳥兒沒有翅膀；沒有書，就像海洋裏沒有魚兒......沒有書的生活，將會是乏味、枯燥。
中國有一句古話：讀書破萬卷，下筆如有神。對於我，這句話更是抒發得淋漓盡至。讀書不僅是我生活中的一部分，更是我學習的好幫手。讀書，讓我的閲讀能力有了很大的提高，也讓我愛上了做閲讀；讀書，讓我的文筆水平提升了。毫不誇張地説，書——我的良師益友。 書，已經陪伴我度過了六個年頭，書——生命飛翔的羽翼。
這是一個暖和的黃昏。吃過晚飯的我，牽着我最愛的寵物金毛犬（小名：貝貝）一起下樓，照舊往邊城紅巖壩樹林方向去散步健身。
經過一段漫步小跑，我和貝貝才緩緩來到健身的目的地：紅巖樹林。由於今天的氣候温和，清風撫雲，良雀伴奏，來到樹林園健身散步的人同比往日，要格外多了許多；有白髮蒼蒼練太極的老人、有旁若無人相擁接吻的情侶、更有小孩們追逐玩耍的嬉戲；在這樣一個較為擁擠的環境下，我帶着貝貝四處尋找，相對人流量較少點的地方。功夫不負有心人，經過一段尋覓，我發現在河畔邊的柳林間，那裏的人流量稍稍較少一點；我和貝貝在興奮中，帶着小跑就到了柳樹林下。
晚霞的光，輕輕地瀉在這流淌的河面上；接觸在河面的柳絮，隨風盪漾，泛起金色的漣漪；在這美麗而柔和的黃昏下，聽着輕鬆音樂的我，開始健身運動的鍛鍊；而貝貝則在我身邊四處遊蕩，尋找它昨日認識的.新歡。
“吱吱吱”，一陣鳥叫的嘈雜聲，打破沉寖在音樂中鍛鍊的我。我摘下耳機起身一看，原來是一隻羽翼未豐滿的小麻雀，我往它位置上的柳樹，望了望發現有一個鳥巢，裏面傳來雛鳥的鳴叫的聲；看這樣子，這隻小麻雀是剛開始學飛不久，才不小心從樹枝掉了下來；正當我準備去救助這隻小麻雀時，貝貝從我身後急速地向小麻雀衝過去，正當我準備用手攔截它時，一隻成年的麻雀突然從樹梢間俯衝下來，撞到貝貝的額頭，迫使受到驚嚇的貝貝停了下來；只見這隻成年的麻雀，張開柔弱而又顫抖的羽翼，竭盡全力遮擋住身後小麻雀，以防小麻雀再受傷害。
看到這一幕，我不禁對眼前這隻成年的麻雀肅然起敬，它用它那柔弱的翅膀，為自己的孩子撐起一條安全的防線；面對眼前這個龐然大物金毛犬，它義無反顧地選擇，以犧牲自己為代價，保全後代的繁衍生息。
貝貝搖着尾巴，齜牙咧嘴地左右回走，似乎還想對眼前這個敢於挑釁自己的小不點，作出攻擊；幡然醒悟的我，立刻上前拽住了它，帶着憤憤不平的它，離開了那對接近生離死別的麻雀。
我最近不知道發生了什麼。我總覺得很孤獨。我記得我以前説過一句話時很孤獨。現在我想知道這句話的意思。當你擔心各種事情時，我希望將來不要太忙。因為我們真的有很多事情要做，所以只要它是希望。但有一天，我突然發現一切都完成了。當我真的不用擔心煩躁和煩躁的事情時，我覺得我的心真的在地上。
但我沒想到即使我把它放在地上，我也會感到不舒服。孤獨不能消化，因為它從來沒有被我消化過。所以當我開始做各種各樣的事情，開始忙着擔心什麼時候，心裏充滿了平靜。畢竟，只有在經歷之後，我才能看到忙碌。這只是另一種解釋美的方法。未來不時提醒我們，它會給我們帶來很多痛苦和悲傷，只要有很多痛苦讓我們為之奮鬥，悲傷就會被遺忘和風吹走。我們能忘記很多。即使你能忘記什麼，你也不能就這麼做。
每當我想起我的輕浮和魯莽。我記得有那麼多人建議我引導我。我覺得很可笑。我走錯了路。我會回來的。別擔心。現在我知道我只是看不見路。我不知道那些聽勸説的人在我走錯路的`時候繼續往前走，我又來了。它消除了我年輕時的熱情。一半的努力越來越遠。這就是人性的弱點嗎？一定要嘗試自己的痛苦，後悔沒有發現疼痛，繼續走。
當你後悔的時候，你必須慢慢地走到盡頭。為什麼？富人和乞丐之間的區別在於貧窮和富人之間的區別。這些人是高尚的。他應該有資本和能力。這不是一項自然的努力。只有眼淚和汗水才能清理乾淨。也許你動搖了。也許你氣餒了。也許你失敗了。但記住要抓住夢想的翅膀，忙着傾聽，也許下一個成功的人就是你。
在高高的懸崖上，幾隻剛剛長滿羽毛的雛鷹在鷹媽媽翅膀的扇動下，一次次從懸崖上向下飛翔，稍一停留，就看到鷹媽媽衝下去催趕，慢慢地，它們都能飛向更遠的藍天了。
我明白了，雄鷹之所以能振翅高飛，是由於它的羽毛豐滿了、翅膀硬了，是因為它經過無數次的`嘗試，積累了足夠的自信心。由此可見，當羽翼漸漸豐滿時更要經受磨礪。
當代著名青年數學家陳景潤，在中學時代就顯露出超凡的數學天賦，在證明“哥德巴赫猜想”這個世界數學難題時，經常把自己關在屋子裏，潛心鑽研。無論是在寒冷的冬天還是酷熱的夏季。陳景潤用成功告訴我們：在羽翼漸漸豐滿時不忘腳踏實地的努力。
清代小説家蒲松齡年輕的時候就着手收集小説素材，經常來到集市附近的一棵大樹下，擺一張桌子，桌子上放一支煙杆和茶水。每當有行人路過時，他總會恭敬地請他們來歇歇腳，喝上一碗茶水，或抽上一袋煙。然後請他們講一些民間的故事，自己做好記錄。這樣日復一日，年復一年，直到老年，他終於完成《聊齋志異》的創作。蒲松齡用實際行動告訴我們：當羽翼漸漸豐滿時，要有勤奮和虛心求教的精神。
千里之行，始於足下。當羽翼漸漸豐滿時，我們還要力戒狂妄自大。
趙括是趙國大將趙奢之子，自幼熟諳兵法，談論用兵理論，連他的父親也難不住他。高傲的趙括自以為精通兵法，天下無敵，於是在趙奢死後便貿然請纓，取代與其父齊名的一代大將廉頗。但是由於只長於空談兵法而無實戰能力，後來與秦國一戰，趙括斷送了趙國四十萬將士的生命。“紙上談兵”的教訓警示我們：羽翼漸漸豐滿的時候，不要狂妄自大。
注重磨礪，當羽翼漸漸豐滿時，我們就會享受到翱翔於天空的樂趣。
加強基礎，當羽翼漸漸豐滿時，我們會領略到山之巍峨、海之博大。
充滿信心，當羽翼漸漸豐滿時，虛心向老一輩學習，成功就在人生的前方。
在人生路上，我感覺到自己的一雙羽翼漸漸豐滿，一種奮力抗擊人生風浪的精神在心之高端漸生……
我們都是羽翼未滿的雛鷹，對於那未知的世界，我們充滿了好奇與期盼。於是我們展開了還未豐滿的羽翼，義無反顧的衝入了天空，以為可以在那兒創出屬於自己的天空。但失敗了，從雲上跌入了泥裏，於是後悔了。
雛鷹是張揚的。在這個名為青春的時光裏，每個人都有自己所推崇的事物，都有自己嚮往的世界。於是鉚足了勁，向那未知的地界發出了挑戰。在這兒誰都不服輸，誰也不想輸。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。一座不可翻越的山橫在面前，明知不可為，卻也躍躍欲試、
雛鷹也是撒野。這個懵懵懂懂的年紀，一切的一切都充滿了吸引力。有人在小心翼翼的觸碰那條線，有人嚴於律己。在這裏，每個人都綻放着屬於自己的光芒，不管是好的.，還是壞的。像在籃球場上肆意飛揚的身影，書案前奮筆疾書的學子，與同學插科打諢的笑聲……一切的一切，組成了這個年紀獨特的我們，我們在撒野奔跑。
“這個年紀裏整個世界都是我的。不需要猶豫也用不着權衡。我無堅不摧，也無所不能。”
青春時期，也是我們這些少男少女學習的關鍵。學習理論，學習如何做人，學好了，才能在這方畝間有駐足之地。而這個過程就像煮酒一樣，漫長卻又香醇濃厚。
詩仙李白曾説：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”
沒有人生來羽翼就是斷折的，有的只是自己的囚籠。我們必須相信自己，其實我們的潛力非常大。如果不相信自己，就只有把心中的火團熄滅。我們必須相信自己，相信自己的力量可以克服所有險阻，心中的火焰才會越燒越旺。
而對於缺乏自信的人來説，大概就是身在空蕩蕩的一片，向上是迷茫，向前一步，就一腳踩空。這無疑是被拷上了鐐銬，有人苦苦掙扎，有人放棄自我。在這兒沒有誰能夠幫你，只有你自己才能拯救自己。
青春是仲夏夜的荒原，割不完燒不盡。長風一吹，野草就連了天；少年們是峭壁上的雛鷹，天不怕地不怕。帶着光芒，向世界宣告他們的來臨。
困與囚籠的雛鷹羽翼已滿，只待一飛沖天。
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