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美無處不在作文【推薦】

   來源:古今學識館    閲讀: 1.99W 次
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無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的美無處不在作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美無處不在作文【推薦】

美無處不在作文1

早晨,我坐着爸爸的汽車去上學。

在去學校的路兩旁到處都種着茂盛的.樹,遠遠望去,就像一排排士兵似的,守衞着這條美麗的康莊大道;在看那一條條平穩的水泥路,給我們帶來了很多方便,即使是下大雨,也能在路上行駛。回想幾年前,那一條條坑坑窪窪的泥路,只要一下雨,就必須穿上長靴才能在路上走。把現在和那時候比一比,變化還真大啊!我的家鄉在一眨眼的功夫裏,頓時改天換地!

可是,有些人不講衞生,亂扔垃圾,使這條大道失去了光澤。記得有一次,我去文化活動中心玩,在路上,我看到一位小弟弟在路上散步。我走到前面,突然聞到一股臭味,我環顧四周,看見角落裏都是垃圾,都發臭了,把蒼蠅都給引來了。我當時並不在意,就往前走了。這時,我看見那位小弟弟正在那清掃垃圾, 我靜靜地站在一旁,看着小弟弟,我彷彿看到了他美麗的心靈,一瞬間,我被他那無私奉獻的精神深深地感動着,我連忙趕去幫忙。在我個小弟弟的幫助下,把角落打掃得 一乾二淨,沒有一點兒污漬。

通過這件事,我想對大家説:“我們要保護環境,不能隨地亂扔垃圾。讓我們行動起來吧!讓我們擁有一個永遠美麗的家鄉,擁有一生無私奉獻的精神!”

美無處不在作文2

美就像一道題,等着我們去解答,去發現。

你們可還記得?小時候去上學,有的同學不是忘帶作業了,就是忘帶書了,經常丟三落四,被老師吵“為什麼不帶作業?”被家長罵“為什麼晚上不好好檢查書包?”還得讓家長親自送,太麻煩了。

但有時,在這尷尬的時刻,有人會幫助你。比如:你今天沒有帶本,剛好你同桌有一個新本子。他會毫不猶豫地把新本借給你,自己用原來的舊本。有人把這種行為稱為樂於助人,我覺得這是美。

再想想,動物之間也有美呢!大家應該對貓都不陌生吧?貓很可愛,尾巴搖搖擺擺,很多人都喜歡。母貓會生小貓。咱們人類生孩子有麻藥,可以做手術。可動物呢?它們沒有,全靠自己,而且成功率也不大。有的母貓生完小貓,自己就去世了。有一句歇後語説得好“小孩沒娘——説來話長。”這些剛出生的'小貓就很可憐了。還好,我們人類會讓它們開心起來。貓媽媽雖不在了,但有人類養你們、保護你們,每次有好吃的都給你們。有人把這種行為稱為對小動物有愛心,我覺得這是美。

貓咪還會知恩圖報。在我們每次被家長吵得瑟瑟發抖、無精打采、垂頭喪氣的時候,它會靈機一動,想方設法地逗我們開心,讓我們看到光明,讓我們發現院中鮮花盛開的玫瑰,跟人生中的好朋友毫不遜色。我覺得這也是美。

我們身邊處處都是美,以各種各樣的形式存在,是一道道拷問心靈的題。好啦,讓我們用眼睛、用心靈去發現,去解答吧!

美無處不在作文3

學校的第一節課“美在你身邊”讓我明白了很多。

“東風捲光,香霧空月轉廊”這是美,只是小美,但大美是我們身邊傳遞的情感,傳遞的幸福,傳遞的愛,這就是幸福。

就像吳斌叔叔一樣,在網上作文,他是一個普通人,平凡到讓人在他的車上不會注意他的司機,但他讓一個城市,甚至中國,世界為他流淚,歎息,感動,因為他放棄了自己,拯救了許多乘客。他,走進人心。這是最動人的模型。如果是我,我想我可能不能像他那樣完美地做,這樣所有的乘客都活了下來,但我必須有勇氣“風蕭蕭,水寒,壯漢歸來”,因為這個感人的故事讓我感到感動。這是移動,傳輸移動。是幸福的'傳説

每一滴水都反映了一個五彩繽紛的世界,創造了美麗;每個人都可以改變彼此的心情,用微笑創造美麗。這就是幸福,傳遞的快樂。是幸福的點綴。

桃花綠的春風,滄桑的生活,奶奶帶着我和表妹做伴侶,會給我們所有的愛,這次竟然賣掉了田野,為我們買了玉墜,這在她的生活中可以看到,沒有什麼比我們更重要的了,我們分享了這份愛-家庭。它很深,在海里很深;它很大,比天空大;他很長,比時間的盡頭更長。這就是愛,愛的傳遞。這是一個快樂的故事。

美無處不在。你不僅能發現和理解生活中的美。從焦劉洋,葉詩文等運動員運用團結,堅持創造中國歷史上無與倫比的美,也讓我們知道,我們仍然需要在平凡中工作,創造美,無與倫比的美。

觀看第一節課的開場“精彩”世界音樂。我突然覺得新學校的第一課,我很好。未來的路還很長,我該怎麼走下去,我的心有譜,因為我知道美麗在我身邊,總是能擁抱美麗,看我如何發現,理解。相信普通人也會散發出不平凡的美。

美無處不在作文4

美是什麼?放眼生活,我一次次尋找着這個問題的答案。其實,美就在我們身邊,只是我們缺少發現美的眼睛。今天我就與你一同分享一個美的瞬間。

二十四節氣中的大暑,是整個夏天最熱的一天,路上的人們行色匆匆,大概都想趕緊回到自己家裏涼爽的.空調房裏吧。我和媽媽也不例外,頂着炎炎烈日向家的方向奔去。忽然,我眼前一亮,前方有個冷飲攤,我得趕緊買支雪糕“解解暑”。

這時,我看到前面有一羣和我差不多大的孩子,他們各個滿頭大汗,手裏都提着大大小小的袋子,裏面裝着各種各樣的垃圾。賣雪糕的爺爺正笑容滿面的給他們分雪糕。其中一個男孩掏出10元錢遞給賣雪糕的爺爺,可這位爺爺卻婉言謝絕了。我心中十分疑惑,難道天下有這種好事?爺爺彷彿看出了我的心思,對我説:“小姑娘,這些孩子們是文明小使者,他們每個星期都要來這裏撿垃圾,這次,我也儘自己一份微薄之力吧。”聽着爺爺語重心長的話語,我的心情久久不能平靜,把讚美的目光再次投向這位樸實的爺爺和這些平凡可愛的孩子們。

回家的路上,一陣風向我吹來,吹的我心頭暖暖的。我彷彿感覺這是一陣洋溢着幸福和温暖的奉獻之風,吹拂着和諧的大地,吹拂着每一個人的心田……

美無處不在作文5

雕塑家羅丹講過,這個世界並不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。他説的果然沒錯,美是無處不在的。

啊,今天好爽,要跟姐姐一起去文章大南門玩,想想都興奮。美中不足的.是要坐公交車過去,雖然這件事讓我心裏很不好受,但還是要堅持,因為,玩的快樂可以沖淡一切。

我們上了一輛行駛速度很慢的公交車,一上車人很多,但還是有座位,我們坐下後,慢慢的閉上了眼睛,睡了……

在一聲“哐當”中,我驚醒了。原來到公交車站了,但還沒有到目的地。這時走上來一位青年,揹着一個袋子,他那疲憊的臉上,鑲嵌着一雙無神的眼睛。他找了一個位置坐了下來,沒多久又上來一個老人。老人拄着枴杖,艱難地走了上來,看沒位子了,就站着。青年,剛睜開眼,就看到老人正站着的,於是他立即站起來,給老人讓座,老人用了婉轉的回答,拒絕了他,在青年一番讓座下,老人終於答應了。

青年揹着他沉重的袋子站起來,老人關心地問:“那袋子很重吧,放在座位上嘛?”“不用了爺爺,我能背得動。”青年爽朗的笑着。但我從他的笑中發現他明顯有些吃力。

就是人性之美,深深的感動着車上每一個人的心,這更加讓我牢記,雕塑家羅丹的話。

美無處不在作文6

愁之美

殊不知今日的繁足在千年以前有一位古人曾慼慼而求,他慷慨悲憤,愁天之不公,愁地之坎坷,愁國之不治,愁生之拮据。一句"安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏"道盡了他多年的滄桑辛苦,瞬間將他的憂國憂民灑現得淋漓盡致。此情此景,這冥冥之中難道不是一種酣暢磅礴的壯美嗎?

苦之美

汩羅江邊,彷彿還定格着他憔悴不堪的身影。江風凜冽,將沙子吹進了他心上的'眼睛。一語"舉世混濁我獨清,眾人皆醉我獨醒"道破了仕途的坎坷,宦海的艱險。傾吐了不快之後,又匆匆步如魚腹之中。如此乾脆利落。從此,他遠離了官場上的奸詐詭謗,求得了一片極樂世界。路漫漫其修遠兮,他留下來的千古情懷,伴隨着一種耿直不羈的美。

惜之美

小榭,寶奩,軒窗。惆悵,悽婉,清照。清風將閣樓邊的繡簾輕輕捲起,一位散發女子慵懶得伏身在窗櫺上,目光透出如水的柔情,眉頭微顰。是相思也行,是迷惘也罷雨後遍地黃花瓣,用她的心一片一片拾擷,試圖再將它們插回玉瓶。數不清的哀悶,説不盡的苦楚。到何時,"誤入藕花深處"的情趣才"歸去來兮"?她獨守窗兒,眼裏透出的月光何嘗不是一種清澈含蓄的美呢?

月圓是美,月缺亦是美。我在翰墨流香裏不停得穿梭。忽覺得:美,無處不在。

美無處不在作文7

生活裏的美無處不在。

早上,房間裏射進兩三方斜斜的太陽,“嘰嘰喳喳”的聲音此起彼伏,叫醒熟睡的我。我忙去陽台上想找到是誰在引吭高歌。“原來是你們兩個小不丁兒。”

鳥籠子裏望仔和添添一藍一黃不停地跳來跳去,邊跳邊比着誰的歌聲最好聽。

幾縷陽光悄悄地鑽進了鳥籠子裏,我一轉身,發現了一副炫爛的畫卷。

紅豔豔的'太陽從天幕後探出了半個小腦袋,打量剛睡醒的城市。它還散發出火紅的光來,而且越來越大,周邊的幾朵白白的“棉花糖”也被暈染上了紅光;有的是陶紅配深橙;有的是淺粉配橙紅;有的是淺紫配硃紅;有的則是大紅配橘橙,各式各樣,如一匹大大的花彩絲綢覆蓋在天上。

一大片一大片的陽光照在了大地上,我家陽台上的一切都充滿了生機。

望仔和添添小雞琢米似地點着頭,扭動着身子,唱得更歡了,似乎在歡迎陽光的到來,牆頭上的灰白小貓舒適地生了個懶腰,眼睛裏閃着紫粉的小星星,就連小多肉的臉上也浮現了一團團可可愛愛的紅暈,似乎被橙色的暖陽捏過,我也嘿嘿一笑,伸出了“罪惡”的魔爪

新的生活從陽光映入這個清晨開始。

美無處不在作文8

這個世界上有許多美,法國雕塑家羅丹曾經説過:“世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”生活中的美已不需要去刻意尋找,生活中的美往往讓人感動,它就在你我身邊圍繞,其實只要你善於發現並閲讀這份美,你會發現,你也是這樣一個美的創造者。

那是我三年級放暑假的一個上午,我和媽媽去買菜,回來準備美餐一頓,就在我們回家坐公交車的路上發生了一件事。

上車後,我和媽媽站在了最前邊的位置,感覺上下搖擺,這時,我旁邊有一個位置,媽媽讓我坐下來。可正當我坐下時,我的眼睛盯住了一位小男孩兒,這個小男孩兒在嚥着東西,看起來很難受的樣子,我猜大概是暈車,她快吐了,但是馬上又控制住自己,我正想去給他拿垃圾桶,但是一位阿姨馬上拿垃圾桶過去了,一看見垃圾桶就吐,旁邊的'人馬上給他的礦泉水、遞橘子, 而我立馬把前面的位置讓給了他,司機見了就把車開慢了。我還以為給他垃圾桶的阿姨是她的媽媽,我們車上的人一打聽才知道,他父母在外打工,和爺爺相依為命。他爺爺病了要給爺爺買藥,但他給爺爺買的藥全被他吐髒了,就扔掉了。那位阿姨説:“我幫人幫到底,你告訴我都買哪些藥,一會兒你在這兒等我,我幫你去買。”司機見狀,就停了一小會兒。有的乘客下車走回家,我和媽媽還有別的乘客在車上照顧小男孩兒。 過了一會兒,阿姨買藥回來了,小男孩兒也好一些了,他非常感激地對我們説:“謝謝,非常感謝。”

通過這件事我明白了,我們要用一顆美的心靈,用心靈去感知美,用生命去呵護美,才能盡情領略美的意境,沐浴美的温泉,浸潤美的甘露。

美無處不在作文9

有人説,波瀾壯闊的大海是美的;有人説,展翅翱翔於天際的雄鷹是美的;還有人説,嬌豔欲滴的花朵是美的;但我説,尋常生活中的心靈美才是最美的。

記得有一次,學校地震演練,一位小同學不慎摔倒了,他掙扎着想要站起來,卻再次被拼命奔跑的人羣絆倒。他的眼裏充滿了恐懼,渴望能有人向他伸出援手。可當時人們只顧着逃命,並沒有發現摔倒在地的他,經過他身邊時,不是匆匆從他身邊穿過,就是直接從他身上踩過去。在人羣左一腳右一腳的踩踏下,小同學又痛又怕地大哭起來。哭聲引起了一個高大的同學的注意,大同學連忙擠到他身旁,從背後抱住了他,在疾跑的人羣中為他撐起了一個安全的堡壘。如潮水般的人羣向他們的'方向奔湧而來,原本踩在小同學身上的腳,全都被大同學擋住了,但他依舊咬牙堅持,沒有讓小同學受到一絲一毫的傷害。

事後,大同學快速地將小同學送到了醫務室裏,一點兒也不顧自己的傷勢。我想:大同學這種捨己救人的精神,難道不是美的嗎?

還記得有一次暑假,大約五六點鐘的時候,我到公園晨練。在那裏,有些許人坐在石桌上吃早餐,吃完後便將垃圾隨意地扔到地上。我目瞪口呆,因為他們看起來都是有素質的人。但還沒等我走上前去責備他們時,卻已經有一位普普通通的清潔工彎下腰,拾起地上的垃圾了。那些人的臉頓時紅了,羞愧地低下了頭。我想:清潔工此時的行為不就是美的嗎?

羅丹曾説過:“美是到處都有的,對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”是啊,生活中處處都有美:隨手撿垃圾之美,過馬路扶老人之美,孝敬長輩之美……

美無處不在作文10

世界上到處都有美,它們形成了一道道靚麗的風景線。對畫家來説,美是所作的得意之畫;對科學家來説,美是為科研項目付出的辛勤汗水;對花兒來説,美就是感受到第一縷陽光的那一刻。

記得有一次,我和父親母親開車前往超市。窄小的道路,只能容得下一輛車經過,前面的老人離我們越來越近,十米,五米但,爸爸沒有按響喇叭,在兩位老人的身後悄悄“尾隨”,車緩慢地行駛着,母親對我説:“孩子,你要像你爸爸學習,不要鳴笛,會嚇到老人的。”“嗯嗯!”我點點頭。過了一會兒,到了交叉路口,老人不經意間地回頭,注視着我們,恍然大悟,哈哈大笑,對老伴説:“咱倆呀,一直在人家車前面走來着。”説着,用手抱舉,表示感謝!母親禮貌地搖下車窗,對老人説:“沒事的`,我們不着急。”美,無處不在。

在前往補課班的路上,經常會遇到好心司機,在我過馬路時,他們能停下來等我過去,我也回給他們一個標準的九十度鞠躬,我看到車窗緩緩下降,露出了一個大大的拇指。我就知道,他們都是像我父親一樣的,默默付出,不求回報,卻沒有想到,換來感謝,內心應該十分温暖吧。被尊重的人也有一股暖流直入心間,感謝有你們!美,無處不在。

改變不了山的輪廓,改變不了鳥的飛行軌跡,改變不了河水的流向,我們可以去觀察它,發現它的美!

美無處不在作文11

羅丹説:“世界並不缺少美,對於我們的眼睛,只是缺少發現。”沒錯,只要你留心觀察,即使是一片落葉,一顆老態龍鍾的大樹,一株小草,也是一處美景。

穿過雜草叢生的泥濘的小路,你一定會發現幾朵淡黃色的油菜花。它的花瓣和葉子已經被毛毛蟲啃咬的破破爛爛。它無力地耷拉着腦袋,它沒有玫瑰的高貴,沒有桃花的嬌豔,沒有梅花的芬芳,沒有菊花的豔麗,但它仍然無怨無悔地散發着自己那所剩無幾的.清香。在我眼中,它比任何都要美一千、一億倍。

坐在樹蔭下,走在田地裏,腳下總會有一些泥土。它黯淡無光,烏黑烏黑的,它沒有珍珠、寶石的絢爛多彩;沒有日月、繁星的光芒萬丈;沒有鮮花的婀娜多姿;沒有蒼天大樹的直入雲天;沒有小草那頑強的生命。但它還是沒有回報地癱在地上,供花草生長,供人們踐踏,供小豬玩耍。泥土也是一種需要發現的美。

在有的人眼中,美是不可比擬的。但在有的人眼中,什麼東西,什麼事物都是美。正如羅丹所説的一樣,美要發現,美無處不在。

美無處不在作文12

“世間的活動,缺點雖多,但仍是美好的。”——羅丹,美無時不有,無處不在。在生活中,有很多“美麗的人”。

他們細心打扮,染頭髮,趕時髦,讓人們覺得自己很美。然而,有些人穿得樸樸素素,相貌平平,不重打扮,卻美在人們心中。馬路旁有一位着裝華麗的男青年在行走。突然,一輛貨車翻車了,司機艱難地從車子裏爬出來打電話搬救兵。貨車裏的一箱箱牛奶全倒出來了,這位男青年左看右看,見沒有人,連忙搬了幾箱牛奶想弄回家,這時,司機發現後,趕緊叫住他,男青年只得抱着一箱牛奶溜了,好在有位衣衫襤褸的老大爺攔住了去路。司機急忙抓住他,又叫來民警幫忙,老大爺對男青年訓斥道:“你怎麼能幹這種事呢?看你穿得蠻整潔,長得也不錯,卻只會站別人佔便宜!這種事虧你做得出來,正如衣冠禽獸!”男青年聽了,羞得面黃耳赤,無言以對,只是慚愧地低下了頭,悄悄溜走。老大爺招呼來了很多路人,幫司機把貨車扶正,然後把牛奶一箱箱搬進車廂。牛奶有幾百箱,他們搬得滿頭大汗,但沒有停歇,氣喘吁吁。司機感激地看着這些穿着樸素的'人,深深地鞠了一躬!大聲説:“謝謝!謝謝你們!請大家都不要走,我今天請你們吃一頓飯,以表衷心的感謝,可是,這些人都向司機搖了搖手,各自走開了。

外表美,固然重要,但衣衫襤褸的老大爺,幫忙的這羣路人,不是更美嗎?所以説,美不需要修飾外表,美無處不在,讓我們一起追求真正的美麗吧!

美無處不在作文13

羅丹有一句名言:“生活不是沒有美,而是沒有發現美的眼睛”。是的,我們身邊有各種各樣的美女:美麗的花園、陽光下的藍天白雲、樂於助人的叔叔阿姨、撿到錢但從不藏起來的`同學、為我們努力工作的老師和父母。所有這些美好的人和事給我們的生活增添了無數光彩。

有一次我去體育館打籃球,我媽媽讓我乘公共汽車去果嶺。那天非常熱。我在車站等了很長時間。我等公共汽車來的時候很不容易。我立刻跳了起來。汽車非常擁擠。我在四處尋找一個空座位。我發現一位70多歲的白髮老人站在車後。他的手緊緊地抓着扶手,他的身體隨着汽車的顛簸而顫抖。他無助地看着人們,好像他想讓他們給他一個座位,但似乎沒有人注意到他。

汽車進入了一個公共汽車站。有人下了車。公共汽車上有幾個空座位。我很幸運地坐在它旁邊。我回頭看了看老人。他的腿和腳有點笨拙。他一邁開步子,人羣就只拿走了幾個空座位。老人歎了口氣。這時,一個拿着公文包的叔叔站在老人旁邊,對老人説:“老人,我讓你受苦了。坐在這個座位上休息一下。”老人抬起頭,感激地向他道謝。讓座的叔叔接着説:“不客氣。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。這是我應該做的。”聽了這話,我羞愧地低下了頭:我有座位,我也是中華民族的一員,我也可以讓座,為什麼我沒有和這個叔叔一樣的意識和品德呢?我在心裏問自己,感覺我的臉很熱。

生活中有無數這樣的美人,等待我們去發現,也值得我們去學習。

美無處不在作文14

我常覺得,像黃山那麼雄偉險峻、像大海那麼碧波萬頃的景色叫“美”。因此,我從不關心身邊的點點滴滴,不關心身邊的景色。也許是這樣吧,我每次寫作文,都要絞盡腦汁想半天作文的題材。

寒假,又要寫作文了,我又要像往常那樣絞盡腦汁想題材。我想遊黃山,記錄黃山的美;我又想遊大海,敍述大海的美。但寒假時間少,事兒又多,哪有時間能供我遊山玩水,用半個寒假來寫一篇作文呢?我急得從這屋轉到那屋,再從那屋轉到這屋,冥民思苦想卻沒有一點思路。

“你不一定非要遊山玩水,應該常常注意身邊的事情,注意身邊的美。”媽媽提醒我。

是啊,我應該去注意身邊的美。

我站在窗前,下意識地看着窗外的那條小河,才發現它是那麼美:看那碧綠的河水,被春風一吹,漾起陣陣輕波,再被金色的陽光一照,閃出如同金子般的光芒,這是多麼和諧的美!再看那晴天裏如同藍寶石般美麗的天空,漂浮着一朵朵千姿百態、如同雪一般白的雲,還有一輪金燦燦的太陽,把天空照得亮堂堂的,這是多麼自然的美!瞧,我家門前的那一叢竹子,經歷了冬天的那麼一場大雪,依然是這麼挺拔、蒼翠。瞧,我家後面那一片草地,被冰雪覆蓋後仍舊要恢復往日的碧綠。這是頑強的'美。花兒綻放時的鮮麗嬌豔,這是花兒絢麗的美。還有人們做出的種種善良舉動,代表他(她)心靈的美。

只要你注意身邊的美,美就會被你隨即發現。因為美,無處不在。

美無處不在作文15

美,有多種多樣,美,同時也無處不在。走在路上,我們看到高樓大廈、熙熙攘攘的人羣、流水般的車輛,這是繁華的美;在公園裏,鮮豔的花朵、碧綠的小草、茂盛的樹木、平靜的湖面,這是自然的美。但這些都是我們用眼睛能看到的美,還有一種是無法看到,但可以用心去體會到的心靈美。

在一次手工課上,老師在講台上認真地教着同學們怎樣製作手工藝品。當我把美麗的圖案畫在紙上需要用剪刀剪下來的.時候,竟然發現自己忘帶了剪刀。我低着頭在書包裏東翻西找,希望在哪個角落裏能發現它,但讓我很失望。這時候,坐在後排的同學看到我像尋寶一樣地找剪刀,就輕輕地碰了碰我。我轉過頭,她把手伸了過來,手心裏躺着一把精緻的小剪刀。我看了她一眼,感激地笑了笑。在她的幫助下,我順利地完成了這一次的手工製作。

下課了,我看着親手製作的工藝品,又想起了她那真誠的眼神,使我感到這就是美,助人為樂的美。

前幾天和媽媽一起去超市買東西。走到超市門口的時候,突然發現在不遠處多了一排嶄新的、綠綠的、整齊的自行車。那蘋果綠的顏色顯得格外注目,過往的行人都會不由自主地向那裏多看兩眼。我問媽媽:“那些自行車是賣的嗎?”媽媽笑着告訴我:“那是給別人提供方便用的,目的是讓大家出門時少開車、少坐車,減少公路的擁堵和汽車尾氣對環境的污染。”我接着媽媽的話説:“不但環保,還能鍛鍊身體。”

晚上睡覺的時候,我又想起了那些蘋果綠,它們在那裏本身就是一種美。既美化了城市,美化了環境,同時也美化了人們的心靈。讓人們知道:保護環境,就是珍惜生命。

所以,只要我們用心觀察,細心體會,就會發現在我們的身邊從來沒有缺少過美,不論是外在的美,還是內在的美都隨處可見,讓我們從眼睛裏看到、心裏感覺到:美,無處不在!

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