操場上的笑聲作文(集錦15篇)

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的操場上的笑聲作文，歡迎大家分享。

操場上的笑聲作文1

體育課上，老師在操場上教我們“打野鴨”的遊戲。

老師先在地上畫了一個大圈，然後説：“12個人當‘野鴨’，12個人當‘獵人’，‘野鴨’只能在圈內，‘獵人’用球在圈外往‘野鴨’下半身打，‘野鴨’可以用手接球，但是被打中下半身就得出局，直至‘野鴨’全被打光，遊戲就結束。現在各就各位，遊戲開始！”

“野鴨”們馬上蜂擁進圈裏，“獵人”們馬上圍在圈外。“獵人”小聶先發球。只見他把球射向“野鴨”小偉，小偉想用手接住球，可是不但沒接到球，反而還摔了一個跤，逗得大家哈哈大笑。然後由“獵人”我發球。我先盯住“野鴨”小代，然後一轉身，突然踢向“野鴨”小萬，他還不知道怎麼回事就被踢中了。小萬隻好悻悻地離場了。然後由“獵人”小王發球。他先一個假踢，分散“野鴨”小永的注意力後再一踢，可是小永也不傻，飛快地迎了上去，但是他做了一個令大家意想不到的動作——用腳把球踢了回去，這可是犯規的動作啊。小永只好也在大家的笑聲中“下場”了。

最後，所有“野鴨”都倒在“獵人”的`“槍口”下了。遊戲結束了，我們依依不捨地回教室了。

操場上的笑聲作文2

今天是一個陽光明媚的日子，操場上生機勃勃。廖老師踏着歡快的預備鈴走進來，親切的對同學們説：“我們去操場玩老鷹捉小雞遊戲。”同學一聽都手舞足蹈起來。

同學們像出籠的小鳥一般飛向操場。老師講了規矩：選出一位同學當母雞，再選出一個同學當老鷹，其餘的`同學當小雞。開始選人了，大多數同學都選擇當母雞，因為他們都想保護小雞，得到這份美差。老師提醒我們：當母雞要伸長手臂，保護身後的小雞，如果小雞被老鷹抓住了，那麼就輸了。廖老師話音剛落，同學們就躍躍欲試了，聽了老師的話就更加起勁了，都毛遂自薦當母雞。最後通過選拔，這個光榮的任務就交給了張廷偉，而兇猛的老鷹就交給了速度敏捷的虞若涵。遊戲終於開始了，“母雞”為了小雞奮不顧身，把手臂伸得長長的，身子一會向左，一會兒往右，擋住了老鷹的多次進攻。可老鷹也不甘示弱，為了分散母雞的注意力，他左晃右晃，一會看這兒，一會兒看那兒。突然，他眉頭一鄒計上心來，看着得意洋洋的母雞，他瞄準了一隻其喘吁吁的小雞，利用他敏捷的身手從母雞翅膀下穿過去，小雞們大驚失色，在操場上東奔西跑，小雞們大汗淋淋。瞧！那陳希源臉紅撲撲的像塗了胭脂一樣。經過多次較量，老鷹抓住了好多小雞，小雞雖然被“吃掉了”，可是他們還是咯咯地笑着。

操場上的笑聲，似清泉流淌，源源不斷，流入心田。我愛這個遊戲，更愛這個充滿笑聲的操場。

操場上的笑聲作文3

我玩過許許多多的遊戲，有拔河，跳繩……可是老鷹捉小雞是我印像裏最深刻的遊戲。

叮鈴鈴……上課了，同學們像一隻只小鳥歡快的從教室裏奔向操場。原來這是同學們最喜歡的體育課。

“今天同學們一起玩老鷹捉小雞的遊戲。”老師説。小明當慈祥的“雞媽媽”小軍當人見人恨的“老鷹”其他人當活潑可愛的“小雞”

遊戲開始了，“雞媽媽”帶着幾隻“小雞”來到野外尋找食物，突然“雞媽媽”很遠就看見“老鷹”在天空中飛翔，雞媽媽慌慌張張的大叫孩子們快躲在我後面，老鷹兇惡的飛到母雞前，母雞張開它那有力的翅膀，保護小雞們，生怕自己的孩子被老鷹吃掉了。老鷹往左邊飛，母雞也往左，老鷹往右邊飛，母雞也往右，母雞與老鷹好像在鬥智鬥勇……

這是，一隻小雞掉隊了，老鷹看準機會像箭一般飛了過去，一把抓住了小雞興奮的高呼着自己的.“戰利品”飛向了自己鳥窩，“雞媽媽”看見自己的孩子被老鷹叼走了，傷心地痛哭着……

遊戲雖然結束了，但是你聽操場上好像還回蕩着同學們的陣陣笑聲。

老鷹捉小雞的遊戲真好玩呀！

操場上的笑聲作文4

我們在體育活動課上玩過許多遊戲：“木頭人”、“打野鴨”、“貼膏藥”、“老鷹抓小雞”……其中，給我印象最深的就是“搭石過橋”。

這個遊戲是這麼玩的：把許多個小圈圈擺成“v”字形，依次排列，兩邊各鋪上一張墊子，作為河的兩岸。然後把同學們分成兩組，每組選一個人往前走，要是中途碰到了另外一隊的人，就要用“石頭、剪刀、布”來確定。輸的.一方後退，贏的一方前進。如果先到了另外一組的墊子上，這組就加一分。

做這個遊戲時，我有些忐忑不安，想：萬一我們組一個都沒過去怎麼辦啊？懷着這樣的心情，我準備上“戰場”。終於，聽見“嘀！”的一聲哨音，比賽開始了！我們組的成員前進、退後，再前進、退後……終於，輪到我了！我剛踩過五個圈就撞上了陸思源。我的老天，怎麼辦！他可是個遊戲高手！我只好壯着膽子跟他比。果然，不出所料，我輸了，只好趕快跑回來。看着前面的同學一個個地到了對面，對面的同學一個個地過來，我心裏越來越着急。又輪到我了，可是，我還沒來得及走出去一步，下課鈴就響了。看着我們組以2比3輸給了另一個小組，我真想再玩一次，把比分扳回來啊！

次活動讓我意猶未盡，操場上的笑聲在我心頭久久迴響……

操場上的笑聲作文5

“丁零零”下課鈴聲響了，同學們像快樂的小鳥一樣飛奔出教室，原本冷清的操場頓時熱鬧起來，我和同學們玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。

經過老師的分配，小妮當“老鷹”，其他人當“小雞”，我有幸當選了“母雞”。遊戲的規則是：“小雞”要躲避“老鷹”的追捕，但“老鷹”每次只能抓住最後的小雞。“母雞”要竭盡全力保護“小雞”，不讓“小雞”被“老鷹”捉住。

遊戲開始了！只見小妮一會兒往左，一會兒往右，好像故意把我繞暈。可我不上當，她衝到東，我就衝到東，她衝動西，我就衝到西。經過好幾輪較量，小妮還是沒抓住一隻“小雞”。這時，小妮蹲了下來，虎視眈眈地瞪着我，好像要用眼神一一抓住我身後的“小雞”們。我也不甘示弱，目不轉睛地盯着小妮。突然，小妮做了一個往東跑的.動作，我信以為真，就往東跑去。小妮趁我不注意，馬上往西跑去。沒等我反應過來，最後一隻小雞就被捉住了。啊，我中計了！她是用了三十六計中的“聲東擊西”啊！我和同學們哈哈大笑，肚子都笑痛了。小妮得意洋洋，也和我們一起哈哈大笑起來，清脆的笑聲傳遍了操場。

上課鈴聲響了，但我們的笑聲還在操場上回蕩……

操場上的笑聲作文6

“打中嘍，打中嘍！”操場傳來陣陣愉快的笑聲，原來是我們班在舉行“打野鴨”的遊戲。遊戲規則是男生圍成一個圈，當“獵人”，女生在圈內當“野鴨”。老師手裏拿着一個球説是：“這是獵人們的‘槍彈’，要用‘槍彈’打‘野鴨’。如果‘野鴨’被擊中立刻出局，要注意的是不能打上半身，只能下半身。”

遊戲開始了。女生們跑進圈內，一個個既害怕，又期待。一雙雙眼睛緊盯着男生手中的球。當球拋向她們時，她們驚慌失措地四處逃竄，有的躲藏，有的跳躍，還有的疾跑。機靈的小黃同學眼疾手快，接到球就“呼”地扔出去，眼看球就打中小悦同學了，只見她來了“鯉魚跳龍門”，球從小悦同學的.腿下“嗖”地滾了過去。女生們拍了拍胸脯，都鬆了一口氣，真是有驚無險啊！不幸的是，幾隻“野鴨”還是被打中了，最後，“野鴨”們沒有一個能逃脱“槍彈”的襲擊，全都被打中，引得男生們欣喜若狂。“耶！”“哈哈哈”……

“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們開心地回到了教室，可我們的笑聲卻還在操場上回蕩着。

操場上的笑聲作文7

“哈哈哈......”操場上載來陣陣歡笑聲，原來是學校在舉行了傳球比賽。裁判老師要選十男十女來參加，比賽規則是：第一個人拿到球就往頭上向後傳，第二個人拿到球往跨下向後傳，第三個人......以此類推，到最後一位，就要拿着球跑到第一位的前面傳，如此重複，球不能掉地。

老師左挑右選，我終於也入選了，當時心裏既緊張又開心。選中的同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，歡笑聲此起彼伏，充滿了期待。裁判給了我們練習的時間， 在賴老師的嚴格要求下，我們已經練的非常熟練了。

比賽正式開始，我們班級比其他班級傳得快多了，同學們開心極了，從心底發出會心的微笑，想冠軍一定是我們的了。但是好景不長，我們有個同學傳球的時候上下搞錯了，弄的手忙腳亂，就這樣一耽擱，三(2)班的選手乘機趕了上來。我們看了着急得臉都漲得通紅，於是大家加快了速度，相互鼓勁，漸漸地我們又趕了上來，拉拉隊的.同學一邊給我們鼓勁，一邊興奮地歡呼雀躍......最後你爭我奪，我們班終於以一球之差贏得了冠軍，同學們高興極了，操場上載來了“嘻嘻”，“哈哈”的笑聲，大家愉快地結束了比賽，笑聲在操場上空久久迴盪......

操場上的笑聲作文8

“叮鈴鈴”，上課的鈴聲傳遍了整個校園，頓時，學校裏安靜了下來。可是我們班卻很熱鬧，因為班這節課是體育課，所以我們都很高興。

首先吳老師給我們做了一個遊戲，名字叫作“緊急疏散”，我們都覺得很新鮮，想知道是怎樣玩的'。聽了半天，終於聽明白了是怎麼回事，原來是先圍成一個小圈慢跑，聽到次數不一樣的哨聲，選擇是滾還是爬，遊戲開始了。

我和____一前一後地跑，開始吳老師會告訴我們是滾還是爬，第一次竟有一組有七個人，另一組只有一個人，真是奇怪啊!後幾次跟第一次差不多，可是後來吳老師竟不説了，真是令人頭疼啊!吳老師提醒我們要聽清是幾下，兩下是爬，三下是滾，我在心裏也想過了，這下應該沒問題了吧!難不倒我，於是我便帶着這樣的心情進入了遊戲。

果然不出所料，吳老師吹了兩聲，可是因為吳老師通常情況下都吹三聲，所以説嘛，大多數人都上當了，可是我卻沒上當，我真為自己感到高興。第二次又來了，還是有一部分人以為成是要爬，所以又錯了。哈哈，他們可真粗心啊!兩次都上當了，幸好只玩了兩次，要不然我想那些人肯定完蛋了。我一次讀沒錯，心裏美滋滋的了。

整堂課我們笑聲不斷，過了一會兒，下課了，我們也回教室了，只有我們的笑聲還在空中迴盪着。

操場上的笑聲作文9

"嘻嘻，哈哈!"這銅鈴般的笑聲是從哪兒傳出來的呀? 找到了，找到了!現在是學校的陽光半日活動時間，三年級的我們在操場上快樂的比賽。

"每個班挑選10男10女參加傳球比賽。如果前面一個同學將球從頭上載，後面一位同學就要將球從胯下傳，以此類推。"體育胡老師大聲地宣佈着比賽要求。好有趣的比賽，大家都情不自禁露出了笑容，"我來，我來!"同學們爭搶着參加比賽。我被幸運地選中參加"海底傳月"的比賽，我高興地一蹦三尺高，笑着大叫："太棒了!"

沒過一會兒，只聽見一聲哨響，比賽開始了，我的笑容一下子消失了，雙腳竟然開始發抖。只見球在同學手裏象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了，心想：這個球一定很難接吧!就在這時，前面的同學從頭上把球傳給了我，我來不及多想，急忙把球傳給了後面的同學。原來傳球並沒有我想象的那麼難!我迫不及待地等待下一次球的到來。球在我手中傳了一次又一次，15分鐘的比賽轉眼就結束了。

"三3班第一名!"沒等胡老師宣佈完成績，我們班所有人都歡呼起來!男生們豪爽地大笑到："哈哈，太棒了!三3班，勝利!"優雅的.女生也按耐不住心中的喜悦，拉着手，跳着，笑着!

此時的操場上，笑聲此起彼伏，這是我們三3班團結的笑聲，合作的笑聲!

操場上的笑聲作文10

鍛鍊課的上課鈴聲響了，教室裏一下子炸開了鍋紛紛向教室外面湧。路隊裏嘰裏呱啦笑個不停。到了操場上就更是不一樣，幾乎超出想象！

我和同學們一起玩了“打野鴨”，遊戲規則是：五人以上或五人，圍成一個圈，放手，坐下，選出一個人站在中心，用沙包或毽子砸站在中心的人，站在中心的人一定要躲過，如果被砸中了，站在中心的人下去，換用毽子砸中的人上場。

第一次，我上場，由於我正在發呆看別人在玩，一下子被砸中了，真是太倒黴了。然後換張雨婕上場，我把毽子一拋做了一個假動作嚇得她魂飛魄散，接着我快速傳“球”，她一下子被同學擊中了，同學們哈哈大笑起來，她也笑得更甜了！又輪到周永意上場，她一會兒往左，一會兒往右，我看得眼花繚亂，我又使出我的老“絕招”可是這一招兒一點兒也沒用，原來已經被看穿了，我立刻把球傳到她後面同學的.手裏，那位同學眼明手快，快速一扔就砸到了。周永意興奮地回到自己的位置……

操場上不時傳來一陣陣爽朗的笑聲！

操場上的笑聲作文11

“丟，丟，丟手絹……”在歡樂的兒歌中我們來到操場上拉開了遊戲——丟手絹的序幕。

我們十幾個同學圍成一圈蹲下，經過精挑細選，竟選中了我，我興奮不已。於是我拿着手絹，邊唱歌邊繞圈。我跑得有時快，有時慢，同學們個個繃緊了神經，有的同學不時地向後看，有的同學直接用手在後面摸摸，同學們膽戰心驚的樣子，正中我下懷。於是我向陳林做了個假動作，把手絹丟在了顧矯帆的身後，我便趕緊逃跑，不然被抓到我可要被罰表演節目的。我回頭看看他，他卻依然沒有反映，正當我心裏偷着樂時，有個同學告了密。我趕緊加快速度，可顧矯帆是班裏出了名的短跑健將，果然名不虛傳，我立馬成了他的手下敗將。“鎣鎣，鎣鎣，表演節目！在大家的一陣陣叫聲中，我使出了自己的.拿手好戲，唱了首《螢火蟲》。接着在大家的掌聲中，我們又開始了下一輪遊戲……

“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”下課鈴響了，我們回到了教室，但我們那歡樂的笑聲還不時地在操場上空迴盪。

操場上的笑聲作文12

“哈哈哈……”從操場上載來陣陣歡笑聲，那是我們班玩“打野鴨”遊戲的歡笑聲。

這是一節體健課，我們來玩打野鴨的遊戲啦。女生當“野鴨”，男生當“獵人”，野鴨被打完了，就表示遊戲結束了。

只聽老師一聲令下，大家就開始玩遊戲了。一開始，周力堯就向我射了一球，還好我靈巧，輕輕一跳，便躲開了。這時，劉致鳴、胡厚源那邊傳來陣陣得意的歡笑聲，原來他們倆射中了五個女生啊。女生們一個接着一個被退下場，場上的`“野鴨”越來越少了。這時，黃奕和時貝基開始向“獵人”做鬼臉，誰知，一不溜神又被球射中了，而且還是個“一箭雙鴨”。最後，場上只剩下了我和王天芸了。忽然，有一個球飛來，眼見要射中我了，王天芸奮不顧身地為我擋了一球。王天芸也下場了，只剩下我一個人了。場外的女生不斷給我加油，可“獵人”太多了，我根本應付不過來，一不小心就被球打中了。遊戲結束了，唉，女生隊全軍覆沒了。

雖然這場遊戲，我們女孩子輸了，可我們的歡笑聲絲毫沒有減弱，操場上久久地迴盪、着我們那銀鈴般的笑聲……

操場上的笑聲作文13

星期四下午是330活動時間，同學們在綠色的操場上玩起了“冰凍老鼠”的有趣遊戲。

玩這個遊戲要三個以上的人，首先找出一個人當“貓”，其它的人都是“老鼠”。 “老鼠”有自我保護功能，只要遇到危險，就可以説一聲：“冰凍老鼠”，這隻“老鼠”就被“冰凍”住了，此時的“貓”也不能捉這隻已經“冰凍”的`“老鼠”。“冰凍老鼠”不能動也不能自己解凍，除非另一隻“老鼠”碰到了“凍着”的“老鼠”他才算獲救。

我們選出“肥貓”小胖來抓“老鼠”。只見他搖頭晃腦、摩拳擦掌的，看來他已經找到了目標。只見他使勁擺動雙臂，朝小王撲去。小王嚇得轉身就跑，要看就要被抓，他連忙大叫：“冰凍老鼠”，雙臂緊緊環抱住自己，長長地吐了一口氣。

“肥貓”又掀起了新一輪進攻，只見他左撲右閃，使得“小老鼠們”一陣手忙腳亂，可“老鼠們”有自我保護功能，不一會兒都一一獲救了。“肥貓”眼珠一轉，計上心來。他故意留在已經“冰凍”的“老鼠”身旁，等“老鼠”夥伴來解救他的時候，乘機殺個“回馬槍”，“一石二鳥”，一下子抓到了兩隻“老鼠”。

“瞧我厲害吧！”小胖高興地又是蹦又是跳，同學們見他這高興樣，也情不自禁的笑開了花。

操場上的笑聲作文14

“哈哈哈……”每當下課後，操場上就充滿了歡聲笑語，充滿了歡樂的氣氛。今天我們玩什麼遊戲呢？我想了想，説：“對了！我們就玩‘老鷹捉小雞’吧！”

老鷹捉小雞的遊戲規則很簡單：首先，選出一個“老鷹”和一隻“母雞”，其餘的人做“小雞”。“母雞”保護“小雞”，排成一排，後一個人抓住前面人的衣服。“老鷹”要想辦法捉到最後面一隻“小雞”，才能勝利。

遊戲開始了，胡堯中當“老鷹”，我當“母雞”。胡堯中使了一招“聲東擊西”。只見他慢慢向左移動，我也跟着他動，可他又突然向右一轉，我趕緊伸出雙臂，擋住他，保護“小雞”，真怕他捉住“小雞”。我正暗自得意，胡堯中卻突然向左一轉，我連忙折回去想阻擋卻實在擋不住了，讓他捉到了“小雞”。我氣得使勁兒跺腳，忿忿地説：“下回決不饒你！”

第二輪開始了！這次我當“老鷹”，我伸出雙手，做出在飛的姿態，還不停地叫喚，逗得大家哈哈大笑。這次的“母雞”是劉鵬程，只見他故作憤怒的樣子，低沉着嗓音對我説：“別想捉我的'孩子！”我們笑得更厲害了。我又叫喚了幾聲，想讓對手放鬆警惕，我暗暗告誡自己：“我一定能捉到！”我邁開腳步，快速向左攻擊。但那些“小雞”卻以為我會像胡堯中一樣“聲東擊西”，所以一看到我往左，便緊張地提醒“母雞”向右躲，“母雞”果真轉到了反方向。我一下子就捉住了一隻“小雞”。耶！我贏了！我高興得手舞足蹈。就在這時，上課鈴聲卻響了。

我們幾個説笑着走回了教室。

操場上的笑聲作文15

一個陽光明媚的中午，我們吃好中飯來到操場上。只聽"解散",我們都奔向了操場。

胡宗華脱口而出："玩老鷹捉小雞。"

"不行，不行！太幼稚了。"我反對道，"我們來玩一個新遊戲，名字叫‘奪陣地’。"我的提議得到了同學們的一致贊同。接着，我向大家介紹了這個遊戲的規則：所有人分成2組，每組分別派出一人去攻佔對方的陣地。前進的途中，須繞過5個障礙物。如果某個隊員碰倒了障礙物，他就必須回到起點重新開始比賽。哪一個組的所有隊員最先到達對方的陣地，哪一個組就是勝利者。

比賽開始了。我方使用了"田忌賽馬"的策略，派出一個實力較弱的隊員，迎戰對方較強悍的隊員。對方輕鬆獲勝，併發出了譏諷的笑聲。接着，我方派出了實力派將軍——承彥皓。雖然，他在進攻的時候碰倒了障礙物。但他毫不泄氣，憑藉飛快的'速度，依然快速地到達了對方陣地。我們緊張的神情略微放鬆了，發出了輕輕的笑聲。最後，由我出場，面對對方一名實力最弱的隊員。()我像一支離弦之箭飛向對方的陣地。

"贏啦，贏啦。"隨着我方隊員們的歡呼聲，我領先衝到了對方的陣地。我們歡快的笑聲在操場上回蕩着。