操場上的笑聲作文大全(15篇)

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的操場上的笑聲作文，希望能夠幫助到大家。

操場上的笑聲作文1

第三節一下課，張老師就把我們領到小操場上。去小操場上的路上，有些同學就產生了疑問：這節不是體育課嗎？張老師把我們領這裏來幹什麼呀？

原來，張老師是把我們領到這裏來寫作文的啊！大家都知道有一篇作文的.名字叫操場上的笑聲。張老師説接下來，我們玩一個叫打野鴨的遊戲，以這個遊戲來寫作文。

張老師讓幾位小朋友説了比賽規則，遊戲就開始了。老師先讓女生當獵人，男生當野鴨。遊戲開始了。張子昀果然是獵人中的高手，一下子就打中了一個男生。操場上載出了男生和女生的笑聲。經過幾局遊戲後，男生越來越少。我開始朝女生做鬼臉，我在暗示她們，打不着，打不着，就是打不着。我開始得意起來，在圈內左躲右閃，眼看着一個個球從我頭上、腳邊飛了出去，我的笑聲也隨之飛上了天空。沒多久，張老師突然説，排隊。我們立刻滿頭大汗地排隊，結束了遊戲，回了教室。

這次打野鴨真是令我難忘，既可以玩，內容又可以用來寫，操場上一片歡聲笑語。

操場上的笑聲作文2

叮呤呤……下課鈴響了。我們不約而同地來到操場上玩起了“貼人”遊戲。

我們兩人一組，圍成一個很大的圓圈。遊戲開始，先由小武逃，彭彭追。彭彭真不愧是我們班的`“閃電”，他三步兩步就追上了小武。按照遊戲規則，小武拍了兩下地，開始反追彭彭。彭彭邊跑邊朝小武作鬼臉。這可把小武惹毛了，他一次次向彭彭發起襲擊。然而彭彭卻像腦後長眼似的，輕鬆地躲了過去。

彭彭貼上我身前的小寬，於是我馬上衝了出去。我一會兒快跑，一會兒慢走，一會兒直衝，一會兒拐彎，可把小武累壞了。看他氣喘吁吁，漸漸沒了力氣，我也打算休息一下。我趁小武還沒追上來，貼在一位同學後面。本該跑出去的凡凡呆呆地站着沒動，似乎在思考着什麼問題，根本沒有反應，看來只能靠我提醒他了。我用力推了凡凡一下，他猛然醒悟過來。不過，他剛想逃跑便被小武抓了個正着，同學們都哈哈大笑。

就在這時，上課鈴聲響起，遊戲結束了。我意猶未盡，盼望着下一個課間快些到來。

操場上的笑聲作文3

“哈哈哈……”從操場上載來陣陣歡笑聲，那是我們班玩“打野鴨”遊戲的歡笑聲。

這是一節體健課，我們來玩打野鴨的遊戲啦。女生當“野鴨”，男生當“獵人”，野鴨被打完了，就表示遊戲結束了。

只聽老師一聲令下，大家就開始玩遊戲了。一開始，周力堯就向我射了一球，還好我靈巧，輕輕一跳，便躲開了。這時，劉致鳴、胡厚源那邊傳來陣陣得意的歡笑聲，原來他們倆射中了五個女生啊。女生們一個接着一個被退下場，場上的“野鴨”越來越少了。這時，黃奕和時貝基開始向“獵人”做鬼臉，誰知，一不溜神又被球射中了，而且還是個“一箭雙鴨”。最後，場上只剩下了我和王天芸了。忽然，有一個球飛來，眼見要射中我了，王天芸奮不顧身地為我擋了一球。王天芸也下場了，只剩下我一個人了。場外的女生不斷給我加油，可“獵人”太多了，我根本應付不過來，一不小心就被球打中了。遊戲結束了，唉，女生隊全軍覆沒了。

雖然這場遊戲，我們女孩子輸了，可我們的`歡笑聲絲毫沒有減弱，操場上久久地迴盪、着我們那銀鈴般的笑聲……

操場上的笑聲作文4

一個風和日麗的下午，老師給我們玩了一個遊戲叫丟手絹。

遊戲開始了，我們先手拉手圍成一圈，再蹲下來，這時趙雲靜自告奮勇地説：“我先來。”只見她拿着手絹，貓着腰跑了一圈又一圈，這時我的心裏像揣了一隻小兔子一樣怦怦亂跳，眼睛不時向後瞄一眼，真怕手絹扔到我身後。我一摸額頭，我的頭上也汗涔涔的。這時趙雲靜經過我身後之後，速度加快了，我悄悄地瞄了一眼，果然手絹在我身後，我拿起手絹就向趙雲靜追去，我想：“一定要捉住她，一定要捉住她！”我一把撲過去，沒想到撲空了，我正要再次去抓她時，她已經蹲在我的.位子上。

我只好認輸，把手絹藏到我身後，慢慢向前走，這時我把目標投到了滑舟一身上，我悄悄地把手絹放到滑舟一身後，若無其事地走着，當我走到周園那兒時，我飛快地跑了起來，大家還以為我把手絹丟到了周園身後，我快到走到滑舟一旁邊時，這時有人提醒了滑舟一，滑舟一迅速地拿起手絹就向我跑來，我三步併成兩步，一下子就蹲在她的位子上，滑舟一失望地拿着手絹繼續向前跑，遊戲繼續進行中……操場上不時傳來歡樂的笑聲。

丟手絹是一個緊張而又有趣的活動，它的快樂不時在我的腦海裏迴盪。

操場上的笑聲作文5

操場，是我們活動與歡笑的地方，我們對它的熟悉不亞於我們對自己的教室，各種各類的有趣的事總是發生在操場上。

一上體育課，我們的尖叫和歡笑聲便迴盪在整個校園內，起伏盪漾。什麼才能讓我們男生熱血沸騰呢？那當然是籃球啦！我們男生只要一聽到能打籃球，便是歡呼雀躍。當我們拿着籃球走進操場，定好場地，分好組後，一場戰鬥就即將打響。“傳球！”“快！攔住他！”“好！投籃！”我們大叫着。時而會傳來一聲欣喜的叫喊聲：“進了！球進籃了！”那時，一組人興高采烈，欣喜地迎接下一次挑戰，而另一組人心中的火焰更旺了，更加堅定了贏下一局的信念。有時，還會有人怎麼也投不進籃，四周的'同學爆發出一陣鬨笑……

操場，永遠充滿着歡聲笑語，真是一個美好的地方。

操場上的笑聲作文6

星期四，我們在操場上做了一個遊戲——“打老虎”。

遊戲開始了，我馬上瞄準了一隻膘肥體壯的“老虎”，我瞄準了戴韻吉，向他扔了一沙包，可是他居然在繫鞋帶。唉，這戴韻吉讓我白浪費了一顆“子彈”。現在，我還剩下九顆“子彈”了，我現在心須要選定目標，否則肯定打不中。之後，我選定了下一個目標——林聖欽，我向他扔了一個沙包。耶，打中了！我高興得狂呼起來。説時遲，那時快，突然，有隻“老虎”猛地向我“撲”了過來，真不巧，我被這隻“老虎”反咬了一口。漸漸地，我只剩下一條命了，於是，我對誰也不留情，見一隻，打一隻。最後，我終於把所有“老虎”“打”死了。我又一次沉浸在勝利後的喜悦之中。冷不防，有隻“老虎”竟躲了起來，他縱身一越，撲向了我，“啊……”他佔了上風，我被他“咬”住了，他就是我們班最機靈的'吳斌。

“哈哈哈……”我們在歡笑中結束了這場“打老虎”的遊戲。

操場上的笑聲作文7

在一個合日立陽光明媚的早晨，大家來到操場上，我們在操場上玩老鷹捉小雞。

陳皓釩當的是老鷹，楊潤當的是母雞，我和湯佳騏、李纖芊、陳宜修、陳伊能扮演小雞，“小雞們”排成歪歪斜斜的，在玩的過程中，“老鷹”有時候猛的撲向“小雞”，“小雞們”嚇的.團團轉，“母雞”始終張還“雙翅”努力地保護着“小雞們”直累的“母雞”氣喘吁吁，正當母雞有點跑不動的時候，狡猾的“老鷹“突然繞到了“母雞”的後面，要“叼走”落單得“小雞”還好落單的“小雞”---陳伊能同學反應敏捷，跑的快，及時蹲了下去，“老鷹”只好垂頭喪氣的離開了。

“老鷹”——陳皓凡同學，想了想一會兒“老鷹”站在那裏，好像很累的樣子，動作越來越慢，漸漸得，“母雞”和“小雞們”放鬆了警惕，離“老鷹”越來越近。突然，“老鷹”閃電般的撲向“小雞們”一下子抓走了好幾只“小雞”。“老鷹”得意的説：“哈哈，你們都中計了吧”？這時候，我們才恍然大誤，原來我們中了“老鷹”欲擒故縱的計謀，大家後悔莫及。

就這樣，大家在操場上你追我趕，時時傳出一陣陣歡快的笑聲，同伴們的情誼變的越來越深了。

操場上的笑聲作文8

我玩過許許多多的遊戲，有拔河，跳繩……可是老鷹捉小雞是我印像裏最深刻的遊戲。

叮鈴鈴……上課了，同學們像一隻只小鳥歡快的從教室裏奔向操場。原來這是同學們最喜歡的體育課。

“今天同學們一起玩老鷹捉小雞的遊戲。”老師説。小明當慈祥的“雞媽媽”小軍當人見人恨的“老鷹”其他人當活潑可愛的“小雞”

遊戲開始了，“雞媽媽”帶着幾隻“小雞”來到野外尋找食物，突然“雞媽媽”很遠就看見“老鷹”在天空中飛翔，雞媽媽慌慌張張的大叫孩子們快躲在我後面，老鷹兇惡的.飛到母雞前，母雞張開它那有力的翅膀，保護小雞們，生怕自己的孩子被老鷹吃掉了。老鷹往左邊飛，母雞也往左，老鷹往右邊飛，母雞也往右，母雞與老鷹好像在鬥智鬥勇……

這是，一隻小雞掉隊了，老鷹看準機會像箭一般飛了過去，一把抓住了小雞興奮的高呼着自己的“戰利品”飛向了自己鳥窩，“雞媽媽”看見自己的孩子被老鷹叼走了，傷心地痛哭着……

遊戲雖然結束了，但是你聽操場上好像還回蕩着同學們的陣陣笑聲。

老鷹捉小雞的遊戲真好玩呀！

操場上的笑聲作文9

“丁零零”上課了，同學們像小鳥飛出籠子似得飛到操場，操場上有了笑聲、叫聲。

張老師笑眯眯地説：“今天我們玩個遊戲—貼人！”遊戲規則是：兩個同學一組一個追，一個逃。逃得同學可以貼別人，這時，被貼的人逃，追的同學如果跑不動可以讓人代替。我們一聽都迫不及待的想玩了。

我們圍成一個大圈，有小顧逃，張張追，他們飛快地追逐，小顧不愧是體育健將，一下子就甩掉了張張，同學們大聲地喊：“貼我，貼我！”突然小顧飛快的.貼在我身上，我如馬似得奔出去，我飛快地跑，張張窮追不捨，這時，他已經筋疲力盡了，於是，有小沈代替。小沈大聲地説：“跑快點，像蝸牛啊！”小沈速度加快了一點，果然，不出我所料，我被他逮住了。就這樣，貼人的遊戲激烈地開始着。

下課了，同學們都跑回教室，可笑聲、叫聲還在操場上回蕩。

操場上的笑聲作文10

早晨，陽光明媚，陳老師通知我要在全校同學面前給我頒獎了!我的心撲通撲通跳，就像春天枝頭的小鳥，因為我還從沒上過升旗台領獎呢。

國歌放過以後，校長開始説話了，我聽見她在擴音喇叭裏一個字一個字説，下面請豬寶寶上台領獎，他榮獲了今年的龍鳳小餃子優秀獎。同學們開始鼓掌了，我從眼角里看見豆豆羨慕得口水直流，平日裏成績一直領先的`月月也不服氣地哼着鼻子，還有小雨，這個調皮蛋，哈哈，更沒機會在全校面前領獎了!

我挺胸抬頭，做出一幅平時自己覺得最COOL的表情，大步流星直奔主席台而去。大家的掌聲似乎在為我打拍子，一二一，哆來咪，我的步子不知不常見飄了起來，覺得自己彷彿變成了哪吒，又好像是孫悟空，還有奧特曼。。。哈哈。。正美着、、、怎麼回事。好疼。

再睜開眼時，天已經在我頭上了，很快，陳老師面孔擋住了天空：豬寶你沒事吧?“沒事，我大概踩西瓜皮了。”老師忍不住笑了，扶我站起來。

校長走過來，把獎狀遞給我，認認真真地叮囑：“下次可不好再驕傲了!”我臉紅紅摸摸頭皮，大聲説：是，我記住了-謙虛使人進步，驕傲叫人摔跤!話音未落，只見下面大家都樂了，操場裏笑聲一片。

操場上的笑聲作文11

丁零零，下課鈴響了，同學們像小鳥似的從各個教室裏飛奔向了操場。頓時，寧靜的操場立即沸騰了起來，到處是一片片笑聲。

同學們三五一羣，七八一堆，各自做自己喜歡的遊戲：有玩詞語接龍的，有玩吹泡泡的，有的玩猜拳，有的玩老鷹捉小雞等，其中最有趣的.是吹泡泡，把我和其他的一些同學引來了。吹泡泡要先用吹管蘸上泡泡水，再吹一下，泡泡就出來了。同學們的吹管有紅色的，黃色的，有八字形的，愛心形等。泡泡水瓶有藍色的，綠色的，有水壺形的，花瓶形等。各式各樣，花式繁多。我用吹管蘸上泡泡水後，用力一吹，泡泡爆炸了。我再輕輕一吹，只見吹出了許多泡泡，泡泡們有的大如皮球，有的小似珍珠，有的是兩個泡泡緊挨在一起，像一對雙胞胎，有的是一連串泡泡，像一串葡萄小明吹泡泡時轉了一圈，開心地追逐着那些泡泡，引來了周圍同學們的一陣陣掌聲和笑聲。

丁零零，上課鈴響了，同學們帶着那歡快的笑聲奔回了教室。我望着那些泡泡在空中飄揚着，好似我們每一個人的夢想。這時，沸騰的操場又立刻恢復了寧靜！

操場上的笑聲作文12

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”隨着一陣清脆的下課鈴聲，同學們像潮水一般湧出教室，這時操場上頓時熱鬧起來。有的同學在踢足球，有的同學在跳繩，有的同學在玩呼啦圈，還有的同學在打籃球……個個生龍活虎。

可最熱鬧的'還是操場上的東南角，十來個一年級的女同學正在玩“丟手絹”的遊戲。十來個人圍成一個小圓圈。拍着手，唱着歌，眼睛卻偷偷地往後瞟，生怕手絹丟在背後，而自已又沒有及時發現。一個扎小辮子的小姑娘揹着手，手裏拿着一條花手絹，正繞着圓圈在悄悄地走着。走呀，走呀，她找到了目標，把手絹輕輕地放在一個小個子小姑娘的身後，又裝着若無其事的樣子走了幾步，然後猛跑起來。小個子小姑娘很機靈，馬上就查覺身後丟了手絹。她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起，向扎辮子的小姑娘追去。結果還是沒能抓住紮辮子的小姑娘，結果被罰唱了一首歌。

遊戲在繼續進行，快樂的笑聲、優美的歌聲和助威聲此起彼伏，整個操場一片歡騰。

操場上的笑聲作文13

在生活中處處都有笑聲，在操場、教室、家庭、生活……

還記得上次體育課，班上就有一陣清脆而響亮的笑聲。

我們在操場上奔跑着、追逐着、打鬧着。魏茜茜讓我們大家聚在一起，不知給我們講個什麼笑話？你瞧瞧"活寶"姚雨森把剛吃的糖噴得老遠；文靜的.任貝熙捂住櫻桃小嘴偷偷地笑；可愛又話潑的李佳藝，笑得眼淚都快要流出來了……霍奕晨和李佳藝抱着笑，搭配得很有默契，就像一首歡樂的小曲兒。王之政笑得非常燦爛，就像百花叢中的最豔的一朵花兒，我也笑得前仰後合，當然數魏茜茜笑得最是"漂亮"，她對着天空笑，對着池塘笑……天空、小草和小花、池塘都被她天簌般的笑聲感染了，小草也咯咯地笑，天空捧懷大笑，池塘笑得肚子都疼了。等到我們的笑聲都停了，魏茜茜還在哈哈地笑，真是名副其實的"笑長"！這是我們在操場上的歡笑，你有沒有，也講講吧！你一定也會有一次哈哈大笑經歷。

操場上的笑聲作文14

今天，天氣很好，張老師説要來我們去操場上玩。什麼？那可是難得的機會啊！大家像一羣快樂的小鳥，飛快地向操場跑去。

到了操場，老師讓大家玩“老鷹捉小雞”的遊戲。大家異口同聲地説：“遲帥跑得最快了，他當老鷹再合適不過了。”我們又選了陳瑩容當母雞。遊戲開始了，遲帥一直往左跑，陳瑩容也跟着往左跑，她本以為遲帥會一直跑下去，沒想到他突然改變了方向，等陳瑩容反映過來的時候，已經晚了——陳鑫豪已經“落網”了。幾個來回後，小雞都被抓走了，我也不例外。怎麼辦呢？只好換人嘍！這一次，胖乎乎的老鷹季辰軒閃亮登場了，路靜悦當了母雞，遊戲又開始了！路靜悦不愧是班裏的Super Girl，她張開“翅膀”，做好了應戰的準備。只見季辰軒左撲右撲，可就是衝不過“母雞”的防線，抓不住我們這些淘氣的小雞。最後，他累得氣喘吁吁，一屁股坐在地上，“我要回家吃漢堡包，我要補充能量。”“你就知道吃，哈哈……”大家都樂得哈哈大笑起來，操場上到處洋溢着歡樂的笑聲。

“叮鈴鈴”不知不覺的`，下課鈴聲響了。我心裏默默地想：要是每個星期都有這樣的活動，那該多好啊！

操場上的笑聲作文15

“丁零零”下課鈴聲響了，同學們像快樂的小鳥一樣飛奔出教室，原本冷清的操場頓時熱鬧起來，我和同學們玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。

經過老師的分配，小妮當“老鷹”，其他人當“小雞”，我有幸當選了“母雞”。遊戲的規則是：“小雞”要躲避“老鷹”的追捕，但“老鷹”每次只能抓住最後的小雞。“母雞”要竭盡全力保護“小雞”，不讓“小雞”被“老鷹”捉住。

遊戲開始了！只見小妮一會兒往左，一會兒往右，好像故意把我繞暈。可我不上當，她衝到東，我就衝到東，她衝動西，我就衝到西。經過好幾輪較量，小妮還是沒抓住一隻“小雞”。這時，小妮蹲了下來，虎視眈眈地瞪着我，好像要用眼神一一抓住我身後的“小雞”們。我也不甘示弱，目不轉睛地盯着小妮。突然，小妮做了一個往東跑的`動作，我信以為真，就往東跑去。小妮趁我不注意，馬上往西跑去。沒等我反應過來，最後一隻小雞就被捉住了。啊，我中計了！她是用了三十六計中的“聲東擊西”啊！我和同學們哈哈大笑，肚子都笑痛了。小妮得意洋洋，也和我們一起哈哈大笑起來，清脆的笑聲傳遍了操場。

上課鈴聲響了，但我們的笑聲還在操場上回蕩……