童話的作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的童話的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話的作文1

“咕嚕嚕，咕嚕嚕。”咦，這是什麼聲音？這是小老虎的肚子正在抗議，小老虎已經有好幾天沒有吃上食物了，他餓得都快暈倒了，今天他準備出去狩獵，好好美餐一頓。

小老虎找呀找呀，突然他看到了貓媽媽正在河邊釣魚，餓昏了的小老虎連忙撲過去，一下子就把貓媽媽抓住了。“小老虎，求求你，放了我吧，我的孩子還在窩裏等着我帶食物回去給他們吃呢，我可不想他們沒有了媽媽。”貓媽媽央求道。小獅子心想：是啊，小貓可真可憐，小貓沒有了媽媽就活不下去了。小老虎心軟了，她放了貓媽媽，貓媽媽十分感激小老虎。

“咕嚕嚕，咕嚕嚕。”小老虎的肚子叫得更厲害了，他發誓：“下次我絕對不會心軟了。”

忽然，一隻小蛇從草叢中鑽了出來。小老虎見了以迅雷不及掩耳之勢一把抓住了小蛇，小蛇可憐兮兮地説：“老虎哥哥，老虎哥哥，爸爸媽媽知道我被你吃了，會非常傷心的。”“是啊，如果我的爸爸媽媽失去了我，也會傷心得不知如何是好的。”小老虎輕聲自言自語道。“那好吧，算你走運，這回放了你，下回再也沒有第二次了。”説完，小老虎一鬆開爪子，小蛇就鑽到草叢裏不見了。

“噢，天啊，我怎麼又心軟了，把到手的美食又給放了。我再不找到食物，就要被餓昏了。”小老虎嘟囔着。

突然，小老虎看見遠處有一個黃黃的'東西，跑過去仔細一看，原來是一隻死了的雞，“呵呵呵，”小老虎笑道，“你都已經死了，這次我可不會心軟了。”説着，他撲上去就準備開始飽餐一頓。

可是就在這時，“撲通”一聲，他和那隻死雞一起掉進了大坑裏。原來這是獵人佈置的陷阱。小老虎已經沒有心思再去吃那隻死雞了，連忙大喊：“救命啊，救命啊……”可是他的喊聲不但沒有找來救兵，反而驚醒了那個佈置陷阱的獵人，獵人趕緊跑到陷阱邊，往裏一看，“哇！”他不禁讚歎道：“這可是難得一見的老虎啊，這次總被我逮着了！要是把他身上的皮剝下來做虎皮大衣，那可值好多錢呢！”“什麼？剝光我的皮？”小老虎聽後害怕地直髮抖，連牙齒都打顫了。

“啊——”突然，獵人大叫一聲，“什麼東西？” “這隻臭貓，抓得我腿都痛死了，等我把這隻老虎抓上來，有你好看的，暫時先放過你！”獵人往下一看，惱火地説。小老虎聽到獵人的話後，悄悄探出頭來一看：“這不正是我放走的貓媽媽嗎？”原來貓媽媽是來救小老虎的。小老虎心想：真是太感謝貓媽媽了，可是光靠她能打敗獵人嗎？就在小老虎在想着的時候，突然，“啊——”獵人又慘叫了一聲，比原來那聲更大聲了，剛叫完就昏死了過去，原來是小蛇咬了他，他也是來救小老虎的。

他們找來一根繩子，讓小老虎順着繩子爬了上來，他感動地流下了眼淚，都説不出話來了，“小老虎你不用謝我們，這是我們對你的報答。你不惜自己肚子餓，把我們放了，我們報答你是非常應該的。你看我們給你帶來了什麼？”小蛇和貓媽媽異口同聲地説。貓媽媽從她的籃子裏拿出了許多剛釣的魚説：“小老虎，這就是我早上剛釣的魚，我給你留下了一部分。”小蛇也從口袋裏掏出了剛捉到的田鼠遞給了小老虎。小老虎看到這些美食，高興極了，連忙大吃了起來。

從今以後，小蛇、貓媽媽和小老虎成為了最好的朋友。

童話的作文2

楓樹媽媽有許多楓葉寶寶。有一天，楓樹媽媽把孩子們召集在一起，對他們提出要求，要讓楓葉寶寶們在三天之內去找到世界上最美好的東西。誰的東西最美，楓樹媽媽就把“能幹獎”獎章頒發給誰。於是，風婆婆一扇扇子，楓葉寶寶們飄飄悠悠飛了起來。

大女兒小紅一邊飛，一邊想：我一定要找到世界上最漂亮的東西，奪得獎章，好讓我的兄弟姐妹們都對我佩服得五體投地。不知不覺，她飛到了一條小河的上空。突然，一陣微弱的呼救聲從遠方傳來：“救命呀——救命呀——”小璐循着聲音望去，原來是一隻小螞蟻在河裏拼命地掙扎着，嘴裏不停地發出呼救聲。“楓┈┈楓葉姐姐，快來救我┈┈我啊！“小璐想：要把小螞蟻給救上來，恐怕是要費九牛二虎之力了，可不能讓他耽誤了自己，否則的話，我哪有力氣再去尋找最美麗的東西呀！於是，她裝作什麼也沒聽見，快速溜走了。

二女兒小綠離開楓樹媽媽後，她飛呀飛，飛到了一片枝繁葉茂的森林上空。這時，她低頭一看，只見一隻小松鼠正坐在一大堆榛子旁唉聲歎氣，愁眉不展。“嘿，松鼠哥哥，你怎麼了呀？”小綠飛上前去，問。“唉，“小松鼠指了指身旁的那一大堆榛子，愁眉苦臉地説，”我剛剛採集了一大堆榛子，正準備過冬時吃呢，可是，這麼一大堆榛子我一口氣運不回去，留在這裏，又怕別人把它們偷了。要不，你來幫我照看一下這些榛子，我去叫幾個兄弟姐妹一起來幫幫忙。“小綠想：我要是在這兒幫助他看守榛子，不知道要等到猴年馬月啊？！那可會耽誤我的大事呀！於是，她眼珠一轉，裝出急切的樣子，對小松鼠説：“小松鼠哥哥，我能理解你的苦衷，可是，我現在也是‘公雞鑽籬笆——進退兩難’呀！你看，我正急着去幫助生病的小鹿尋找醫生呢！所以，你還是去找其他人幫忙吧！“説完，小綠便快速離開了。

小黃離開了楓樹媽媽後，向前飛去。突然，她聽見了一陣陣輕微的哭泣聲。小黃定睛一看，原來是一個小女孩。“怎麼了呀，小姑娘？“小黃飛上前去，好奇地問。“我今天晚上要去參加一個服裝晚會，我很想拿這張獎狀，給生病的媽媽帶來快樂，可是，我家窮，沒有漂亮的衣服穿，我該怎麼辦呀？”小黃聽後，想：今天雖然已經是最後一天了，但是我一定要幫助這位有孝心的小女孩。於是，她對小女孩説：“沒關係，我會讓你成功的！“小黃連忙召集起其它兄弟姐妹，編織成了漂亮的衣服、裙子、項鍊，送給了小女孩。結果，小女孩贏得了比賽的冠軍，她拿着獎狀高高興興地去見媽媽了。

三天就這樣很快地過去了，大家都回到了楓樹媽媽的身邊。小紅拿着一束鮮紅俏麗的玫瑰花，小綠拿着一顆光彩奪目的藍寶石，而小黃卻兩手空空。楓樹媽媽問小黃：“你的.最美好的東西呢，小黃？“小黃戰戰兢兢地説：“我┈┈我沒準備禮┈┈禮物┈┈”楓樹媽媽便好奇地問她：“小黃，那你三天都去幹什麼了呀？”於是，小黃便把事情告訴了楓樹媽媽。楓樹媽媽聽後，清了清嗓子，大聲宣佈：“今天，我要把‘能幹獎’的獎章頒給小黃。因為小黃在小女孩有困難的時候，及時地幫助了她。她的心靈才是最美的，所以我把這個獎章頒給她。“其他的楓葉寶寶聽了楓樹媽媽那語重心長的話後，都情不自禁地對小黃豎起了大拇指。

童話的作文3

一直調皮的猴子皮皮天天待在動物園裏，它覺得很煩。因為它很調皮，不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三差五受到動物園管理員的懲罰。它常常想：我受夠了，我要自由！

一天，皮皮趁管理員不注意，從沒有關上的鐵門裏悄悄溜了出來，飛似的逃出了動物園，跑到了森林裏。

一進森林，皮皮就聞到一股沁人心脾的花香味——到處鳥語花香。春天果然美好，一片欣欣向榮！皮皮爬上一棵老榕樹，抓着老榕樹的枝條玩盪鞦韆，到處拉屎拉尿，都沒人管，皮皮開心極了！在這“逍遙谷”裏皮皮碰到了毛毛，它也是一隻猴子，一隻野生的猴子。皮皮喜出望外，他倆一拍即合，很快成了好朋友。摘鮮花、採青草，無憂無慮；掏鳥窩、吃鳥蛋，自由自在；看落日、聽鳥鳴，愜意之極！皮皮十分滿足。比起動物園來，這兒簡直是天堂！皮皮懷着對未來的憧憬睡着了。

第二天，皮皮拿出從動物園那兒順手帶來的幾塊大甜瓜，和毛毛分了，兩“人”吃的甜滋滋的，嘴角都流出了汁，再加上幾個堅果，那簡直是“人”間美味啊！

突然，“砰”的一聲把他倆從陶醉中喚醒：獵人來了！毛毛以他豐富的經驗，帶着皮皮爬上樹頂，但獵人可不是咱省油的燈，獵人開了幾槍打掉一些樹葉，毛毛和皮皮便暴露在他的視野裏！毛毛一手拉住皮皮的手一手抓住樹藤，在樹林樹之間穿梭着。獵人又放了幾槍，糟糕！皮皮的腿被打中了！皮皮從樹上摔下來，掉入了灌木叢裏。幸好這時一隻鹿從樹叢中探出頭來，獵人一槍射過去，“碰”的一聲，鹿轟然倒地，獵人拖着鹿，心滿意足地走了。毛毛鬆了一口氣將受傷的皮皮救了上來。皮皮雖然還能勉強走動，但已不如之前那麼靈巧了。到了晚上皮皮懷着複雜、矛盾的心情，望着夜空合上了眼睛。

它們並不知道的是，一匹四隻腳的龐然大物去正悄悄地靠近它們……

“啊——”一聲尖叫劃破長空，皮皮猛然驚醒，之見一隻獵豹已經咬住了毛毛半邊的'身子，正用貪婪的目光看着皮皮。皮皮一個哆嗦，丟下毛毛，拖着傷腿跑了。獵豹幾口吃了毛毛，一個箭步與皮皮展開了追逐戰。獵豹如飛箭一般，十幾米的距離一下子就縮短了好多，正當獵豹一個飛躍就能抓住皮皮的時候，一條黑色的長繩掉了下來，勒住獵豹的脖子，將幾寸長的毒牙刺進獵豹的頸部，一條老蛇無意間救了皮皮。

皮皮躺在老榕樹的枝丫上，想着這兩天來發生的一切，它再也受不了這樣提心吊膽的生活了，它想念那安全的鐵籠；想念那美味的大甜瓜；甚至想念其經常懲罰他的管理員，它越想越寒酸，越想越悲慘最後，它終於動身了——回到動物園。

早晨的陽光鋪在大地上，皮皮走進了那永遠敞開着的動物園大門。管理員一看到它，就將他送進了猴山裏。它又能躺在洞裏睡覺；又能吃到那美味的大甜瓜；又能受到管理員“親切的懲罰”。因為皮皮早就喪失了野生的能力，在他眼裏，這兒才是真正的天堂，真正享受，真正的快樂世界！

一切，又回到從前……

童話的作文4

十歲的小沙沙躺在小牀上，專心致志的琢磨着從爸爸抽屜裏翻出的發了黃的小人書，猜想着書中有蓋世神功的主人公的模樣，正想得起勁，忽然感覺有人進來了，敲了一下他的小腦袋瓜，然後自己就什麼也記不得了。

隱隱約約有人揪着他的腦袋瓜來到了一個深山峽谷中，谷裏流淌的水清得見底，他看見了好多魚兒，好多蝦兒，還看見許多從未見過的東西。他想到峽谷底去看看，去和他最喜歡的魚兒説説話。於是，他掂起腳尖，身體向前一躍，飛到了峽谷中。他越往深處，越看到了許多自己從未見過的東西，一路上他都在不停的給魚兒打招呼，魚兒們主動排成了人字形，遊在沙沙的前面，給沙沙帶路，説是去帶他去見峽谷底裏的神仙阿公。

沙沙聽到峽谷底還有一個神仙阿公，高興得跳了起來，沒想到這一跳居然跳到了神仙阿公的.玻璃屋頂上，有幾塊小玻璃被沙沙踩碎了，碎玻璃正好落在了神仙阿公的茶杯裏，沙沙嚇壞了，不知道該怎麼辦，魚兒也嚇壞了，都各自跑了。

沙沙趴在屋頂上，看到神仙阿公還在呼呼大睡，他思考着該怎麼辦。是裝作自己不知道還是去主動承認，沙沙想也沒多想就得出了答案——去主動給神仙阿公認錯。當沙沙正準備去尋找前門，去向神仙阿公賠罪時，突然，神仙阿公翻了個身，醒過來了，然後慢騰騰的半坐起來，從被窩裏探出一隻手去摸放在牀邊櫃子上的茶杯。沙沙被嚇傻了，雖然他不知道神仙阿公知道玻璃被人打碎了會怎麼樣，但他知道神仙阿公要是喝下有玻璃屑的水後會怎麼樣，也許會因此丟到性命。沙沙來不及去尋找大門入口了，從屋頂的窟窿裏跳了下去，沙沙被參差不齊的玻璃刮傷了臉，也劃傷了腿，血浸濕了他的衣服，最後重重地摔在了水晶地板上。可他顧不了那麼多，用盡最後一絲力氣，起身奪走了神仙阿公的水杯。

神仙阿公用另一隻手使勁揉了揉眼睛，努力讓自己看清楚懸在半空的沒了杯子的手，他正納悶，突然記起剛才牀邊好像有很大的響聲。他似乎知道了什麼，騰地一下翻身起來，他看到了一個俊俏的小男孩躺在牀面前，手裏還拿着剛才的杯子，雖然渾身是血，但那些都擋不住小男孩俊俏的臉和臉上滿足的微笑。

神仙阿公來不及穿好衣服，赤着腳就準備去扶沙沙了，突然沙沙醒來，用僅有的力氣對神仙阿公説：阿公，別過來，地上有碎玻璃。對不起，阿公！沙沙突然感覺一陣眩痛，然後又昏了過去。

神仙阿公急忙伸手去拿疊在牀頭櫃上的衣服，準備披上衣服去救沙沙，突然看到衣服上有血和玻璃屑，神仙阿公懵了，抬起頭看到了自己的水晶玻璃屋頂碎了一個洞， 氣得跳了起來，大聲吼是誰幹的好事。這水晶屋一但混進了空氣和水，幾天後就不能住了。沙沙被嚇醒了，斷斷續續地説，阿……公……，是……我……還未説完，沙沙又昏了過去

神仙阿公歎了歎氣，搖搖頭，然後匆匆忙忙地去給沙沙取藥了。

等神仙阿公回來給沙沙包傷口時，沙沙看着身邊這位慈祥的爺爺，似乎有一種似曾相識的感覺，沙沙還看到神仙阿公的眼睛紅紅的，腫腫的，好像哭過，那眼神好讓人心碎……

包紮好傷口，神仙阿公牽起沙沙的手，然後一起飛出了峽谷，來到峽谷邊的山頂上，神仙阿公用樹枝畫了一個圓，沙沙和他站在這個圓裏，不一會這裏就長出了一座竹屋，沙沙和神仙阿公笑了……

童話的作文5

0妹妹又被別的數字嘲笑了。

“0你的存在是沒有用的。”

“0你是沒有意義的，表示不了什麼。”

“0你就是空氣。”

0妹妹被別的數字圍着，她蹲下來，捂住耳朵。

“啊啊啊”0受不了了，推開了他們，跑了出去，一路上一直在想着自己存在是為什麼。不知不覺已經來到了數字國的邊界。

“我的存在到底是為什麼？”她一直在想着，“難道我真的是沒有意義的？我只是一個沒有意義的存在嗎？”她反覆地思考這這些問題。

她一個人走在靜寂的小道上，不斷思考這個問題。周圍的樹木沙沙作響，似乎在回答他的問題。風在呼呼地吹着，撫摸着他的臉，輕輕地對她説：“你的生命是有意義的，只是你沒有發現。”風呼的一聲走了。

“我的生命的意義？”0自言自語道，“到底是什麼呢？”

0走過了窄窄的小道來到了字母國，自己默默思考這風的話。她來到了字母學校，走進了一座教學樓，走在走廊上，教室裏朗朗的讀書聲傳入0妹妹的耳朵。

“到底是為什麼，我為什麼存在？”0心裏想着。

“叮鈴鈴……”鈴聲響了，字母學生們都從教室一窩蜂地跑出來。

0低頭思考着，沒有發現前面的O，“哎呀，好痛。”0和O撞個正着，“對不起，對不起……我剛剛思考着，沒看到你，對不起。”0向O連連道歉，“沒關係。”

O摸着後腦勺笑着回答。0一抬頭甚是驚訝，“你和我長的好像啊！不過你比我胖一點。”

0驚訝道。“不要想這麼多了，一起去玩吧！”O提議道。

“嗯，想了這麼多我也累了。”0説着。她倆跑到操場上高興地玩了起來，一會兒打球，一會兒玩遊戲。笑聲在操場上盪漾，她們玩累了就躺在學校的草皮上。

“你為什麼來字母國呀？”O問道，“對了，我是因為被別的數字嘲笑才跑到這來的。”0回答到。

“他們嘲笑你什麼？”O又問道，“他們説我是沒有意義的存在。你説我存在的意義是什麼？”0做起來問O。

“我覺得每個人都有存在的意義，只是你沒發現而已，不然你來到這世界幹嘛呢？所以只要你發現了自己的閃光點，就會發現這個世界就如天堂一樣美好。”O對0説，“可他們都説我是一個沒用的存在。”0又説説道。

“你只要自己活得精彩就行，何必在意別人的眼光？”

“但我到底是為什麼存在？”0還是不明白。

反覆琢磨着O的話。“那就要看你怎麼看咯。不要太悲觀。”O説着，拍了拍了0的肩膀。太陽已經西斜，夕陽温和的陽光灑在0和O的身上。

“和你玩得很開心O。”0微笑着説着，“我想明白自己生命的.意義了，我並不是沒有意義的存在，如果沒有我那麼數字國的100週年慶典就無法舉行了，我終於明白了。

“謝謝你”

“沒關係，有時間一定記得來字母國找我玩啊，我們已經是好朋友了不是嗎？”O擺擺手對着0的背影大喊道。

0轉過頭：“嗯，我一定會來的！”夕陽的餘光灑在0的身上，暖暖的，她終於明白自己生命的意義了。那麼你生命的意義是什麼呢？

童話的作文6

一條與中山路平行的、悠長的小巷（從孺子路口拐入，或從中山路南邊的梢瓜池巷進入），直通百花洲橫街，宛若一根粗細不一的琴絃，在城市的歲月裏撥弄出古樸而不單調的江南民曲。

久違了，羊子巷。

兒時喜歡推着鐵環從空曠的廣場滾入古老的小巷。巷兩旁的住家多為冬暖夏涼的板壁房，人們都在為了生計而忙碌、吆喝。小飯館門前的蒸籠永遠冒着熱氣、油鍋裏炸着油餅、韭菜盒子、春捲和白糖糕、油香；鋪子裏賣米麪油鹽醬醋茶，針頭線腦小文具；收破爛的與賣主在斤斤計較，爭得牙齒滴血；老婦人坐在屋檐下，用幾根棉線熟練地給臉上撲滿痱子粉的小女子“絞臉” ……

鐵環從乾隆年的“羊子巷”，滾進光緒年的羊子巷。那年月，這裏是回民聚居之地，以專門交易羊之市場而得名。鐵環滾在鐵軲轆獨輪車的車轍裏，將“吱啞吱紐”的車聲順利地推進記憶深處。

小巷的早晨總是罩在淡淡的煙雲中。早起的老人生好爐子、坐上水後，就上菜場去親近新鮮蔬菜。在巷中行行復行行的人們，見面點個頭，“早啊！”“吃了吧？”親熱得一家人樣的。

最令人懷念的是羊子巷洪恩橋的涼拌粉，可謂民間早餐極品！一蘆碗冷米粉，舀一瓢新鮮辣椒醬，一瓢醬油，一撮葱花，淋幾滴麻油，拌一下，嘖嘖，吞掉舌根！那辣而鮮又略酸的香味，讓人想起來就舌下生津，吃起來就捨不得放碗，嘿嘿，令人回味，好吃得不要談心！

歲月流逝，小巷的土路鋪成了柏油路，矮屋建成高樓房，羊子巷也成了羊子街了。路旁的小店鱗次櫛比，一些風雨飄搖的老屋彷彿還想向路人重複昨日的故事；可人來人往的，誰也不想停下匆匆腳步。

城市的發展，是否就是以遺忘為標誌？小巷的風韻，誰説不是城市的內涵呢？我今天騎着自行車重遊羊子巷，總覺得有點巷不巷、街不街的味道；路是寬敝了，樓也高大了，小巷的韻味卻是淡得幾近一減一了。

在羊子巷的盡頭：西湖橫街，我能感受到創建城市花園的味道——幾十米長的步行街非常漂亮，通往孺子亭公園。畢竟，那裏借徐孺子搭起了戲台麼。

再到兒時的羊子巷去推一次鐵環怎麼樣？

什麼時候？

沒關係，我可以的

早晨的霧掩蓋了城市的喧囂，我展開和他以前寫過的紙條，一字一句我看得格外仔細，這些記錄了我和他的點點滴滴。

不知覺的笑出來，閨蜜忙扯過，我慌了，剛想搶過來，她卻滿臉憐惜的`表情問我“你就打算一直這樣下去嗎？”

我很久才開口“嗯，我可以的。沒事。”

作者誰成全了誰的碧海藍天ひ的文集

認清現實

今天，突然想到了，自己活了十幾年，

有沒有為自己的父母做些什麼

有沒有對每個人都是最近鞥心想對

有沒有體諒過別人

有沒有對每個人説過謝謝

有沒有對自己的家人好一點

有沒有去關心過誰

有沒有遵守自己的承諾

並不是每個人都值得自己去在乎

並不是每個人都是自己的唯一

並不是每個人都理你，你才才會高興

認清現實吧！現實就是給你希望，再親手打破你的希望讓你淪為墮落！！

作者七張試卷考散了這個夏天的文集

今年的冬天會下雪嗎？

回頭想想，時間過得真快，轉眼已是又一年冬天。今年的冬天與以往的相比好像不是那麼的冷，沒有一點想要下雪的意思。我喜歡有雪的冬天，可以看雪、打雪仗、堆雪人，

童話的作文7

九寨溝在國內景點中的名氣是不言而喻的，到四川不去九寨是一種遺憾，四年前我們一家曾有一次成都之行，但遺憾的是未睹九寨真容，這次我們願望終於實現，到成都不久我們隨團遊覽了九寨溝。

九寨溝位於四川省阿壩藏族羌族自治州九寨溝縣境內，是我國第一個以保護自然風景為重點的自然保護區，同時，也是世界著名風景名勝區，距離成都市400多公里。整個景區是一條縱深50餘公里呈“Y”型的山溝谷地，因溝內有樹正、荷葉、則查窪等九個藏族村寨坐落在這片高山湖泊羣中而得名。

早晨，我們乘坐景區巴士進溝，沿途峽谷、溪流、湖泊、淺灘、草地、森林不斷變換，人在車中如在畫中游。車內影視系統還同步播放溝內風景紀錄片和解説，車外的實景和車內的解説相互對應，讓遊客盡享走馬觀花之趣。這些巴士在景區內的三條溝中是不斷循環行駛的，遊客可以在景區任意一個站點上下，不收任何費用。九寨溝共有三條溝，它們呈“Y”型分佈，分別是左上方的'則渣窪溝、右上方的日則溝和下方的樹正溝。三溝交匯點是諾日朗車站。我們乘車直達右側的日則溝，在箭竹海站下車，然後沿着溪邊棧道徒步遊覽，讓自己與這裏的翠海、飛瀑、澗流、森林、草甸親密接觸，充分享受九寨神奇的自然風光。

水是九寨的精魂，它們猶如畫師手中的丹青使這裏的山溝谷地成為一幅幅神奇豔麗的天然畫卷。這些水從雪山而來，終年奔流不息。在九寨它們或如處子般嫻靜，汪洋一碧，澄澈透明，融山林白雲於一體，在羣山懷抱中小憩，那一個個海子便是它們的化身；有的則如淘氣的孩童，在平緩的山石上追逐嬉戲，在低矮的樹叢間躲藏騰挪，引來水珠飛濺，水花四溢，形成一片銀光閃閃珍珠般的平灘；有的如胸懷抱負的壯士，百尺危崖，縱身而下，前赴後繼，視死如歸，那聲震山谷的巨響，那英勇無畏的氣勢足以讓旁觀者震顫、恐懼、敬仰；還有的如穩健的老者，碧綠的溪流在溝谷間靜靜流淌，波瀾不驚，不急不緩，似閒庭信步，更似靜觀春花秋月。

在日則溝，我們遊覽了箭竹海，因湖邊遍生箭竹而得名，這裏曾是電影《英雄》的外景地。下行不遠就是珍珠灘瀑布，因平緩流淌的溪水在巖石、樹叢間激起的水花像一粒粒珍珠而得名。九寨溝最著名的瀑布是諾日朗瀑布，瀑面寬，落差大，水流急，幾裏外就能聽到激流的轟鳴，那聲音彷彿從地底發出，帶着大地的震顫，攝人心魄。來到瀑前，由瀑底升騰的水霧在空氣中彌散，浸潤着你的身心。瀑聲更其響亮，在這飛流雄渾的咆哮中，人對大自然的敬畏更加強烈，導遊説這裏就是《西遊記》片頭的取景地。

在諾日朗瀑車站，我們乘下行的巴士出溝，一路上那閃爍着迷離神光的海子，那飛花碎玉般緩緩流淌的珍珠灘，還有那飛瀉而下聲震山谷的瀑布猶如一頁頁童話在我腦海中翻過。

神奇的九寨，一部用溪水書寫的童話。

童話的作文8

1、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

2、文章按事情發展的順序，記敍了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

3、通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

4、語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

5、事例敍述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來源於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

6、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發揮了想像力，是一篇不錯的作文。

7、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。

8、本文在故事情節上或許並無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果

9、全文敍事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

10、如許娟秀的字跡清晰嚴整的結構不由給人以耳目一新的.感覺這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今後的語文學習中互相促進好嗎？

11、以飽滿的激情，描寫了……開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內容具體。

12、“花可不只是為了花落，而是為了享受人生的意義。”這樣富有這裏的題記起到引人入勝的效果。“花開不只是為了花落，而是為了帶給土地一片生機；人活着不只是為了死，而是為了帶給人間一片温暖。不是嗎？”這樣的後記與題記呼應，達到渾然天成的效果。文章用親切樸實的語言，運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫敍述了花開的意義在於奉獻自己體現自己的人生價值。

13、這篇童話是對《烏鴉喝水》的續寫，想象奇特合理，敍事具體完整，且寓理於事，理、事契合，篇末畫龍點睛揭示中心，好！

14、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

15、我們很熟悉醜小鴨的故事，都知道醜小鴨有一個恨心的鴨媽媽，卻不知道鴨媽媽的良苦用心。本文就是從鴨媽媽的角度來説出它真正的意圖：“鴨場裏飛不出天鵝，只有走出去它的翅膀才會硬，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。

16、這篇童話小作者想象大膽新奇，立意高超。用了優美雋秀的語言寫了一場森林審判大會的全過程。揭露了當今社會濫砍亂髮不道德的行為，讀後發人深省。全文用詞準確，小動物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習作。

17、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

18、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特徵，篇幅短小精悍，值得一讀。

19、結尾呼應文題，點明中心。

20、結尾同樣有趣。

童話的作文9

小猴豆豆是個不愛學習的小傢伙，它時常這樣想到：要是能有個機器人幫它寫完河馬老師佈置的那堆如小山一般的作業那該多好呀，這樣它就有時間和好朋友小熊拉拉一起比賽爬樹、踢足球了。

過了好幾天，豆豆已經不對這個想法抱有任何希望了，可命運就愛捉弄人。這一天，豆豆瞥見了擺在桌上的《森林日報》，就好奇地湊過去，一眼就發現了印在第一頁的幾行漂亮的花體字“特大消息，特大消息，狐狸先生的新奇特商店出售智能學習機器人，只要將作業題目輸入機器人腦中，作業立刻就會做完！還等什麼，狐狸先生的商店隨時歡迎您的光臨！”

豆豆被這些花言巧語的廣告詞給迷昏了腦袋，便急急忙忙地拿出它的壓歲錢，從狐狸先生那兒購買了一隻銀灰色的作業機器人。一回到家，豆豆就迫不及待地將作業題目一股腦兒地全輸進機器人的腦袋裏，再按下機器人胸前的紅色按鈕，只聽得“哧啦”一聲響，一排排整齊又漂亮的字就出現在作業本上了。

整個學期，豆豆無需再為作業的事兒而煩心了。只要你放學遇到豆豆，那麼它一定會在門前的草地上和夥伴拉拉一起快樂地玩耍着。而猴媽媽也不再為豆豆的作業操心了，一看到豆豆滿是紅鈎鈎的作業她就忍不住開心地笑，直誇豆豆聰明。豆豆呢，心裏雖然或多或少有點心虛，感到對不起媽媽，但一想到媽媽舒心的笑容和河馬老師滿意的讚賞，豆豆就認為這一切都是值得的。

時間説快也快，説慢也慢。轉眼間，森林學校一年一度的考試就到了。教室裏靜悄悄的，只聽見同學們“沙沙沙”的.寫字聲和河馬老師來回踱步的腳步聲。而豆豆呢，此刻它雙頰紅通通的，正在那兒抓耳撓腮呢！咦，這道數學題不是河馬老師剛剛講過的嗎？怎麼都不會呀！我的天，是不是老師出錯題了，這道加法題壓根兒就沒做過呀！眼前的數字字母，一個個看起來都那麼眼熟，可一個個又都那麼的陌生。豆豆無可奈何地看着這些調皮的數字字母，心裏真後悔買了作業機器人。如果它早些知道這個後果的話，就算狐狸先生白送給它，它也不會要呢！

一旁的河馬老師看到豆豆臉蛋兒紅紅的，忙走過去關切地摸了摸豆豆的額頭，接着蹲下來用她那冰涼的手貼貼它的雙頰，語氣有如春天般温暖柔和：“豆豆，你有哪兒不舒服嗎？快告訴老師！”

豆豆頭搖得像撥浪鼓，它可不想讓河馬老師知道自己一條題目都做不出來。等到下課鈴響了，豆豆絞盡腦汁還是沒能做出一道題，只得硬着頭皮將一張白卷交上去了。

第二天，試卷發下來了，儘管早有心理準備，可豆豆看到那紅紅大大的“0”還是有些措手不及，那圓圓的“鴨蛋”笑嘻嘻地，似乎也在嘲笑它呢。豆豆愣在座位上，它不知道接下來該怎麼向愛他的媽媽，喜歡它的河馬老師和天天一起的同學們解釋。

看着那鮮紅的零分鴨蛋，豆豆終於明白了：一隻猴要有真正的本領，不能投機取巧，耍小聰明，否則躲過了一時，躲不過一世，最終只能自嘗苦果。

童話的作文10

話説，這烏鴉被狐狸騙了肉後，整天悶悶不樂，經常徹夜難眠，越想越氣，忍不住破口大罵起狡猾的狐狸。這天，烏鴉來到“動物法庭”，告了狐狸一狀。

這件案子很麻煩，就連博學深淵的大象法官，對此也十分頭疼。眾人都知道狐狸世世代代是機智狡猾的“大魔頭”，要想控告它，簡直比登天還難。唉!真是審也難，不審也難。大象法官想了想，暗暗下了決定：按老規矩吧!

這天開庭了，法庭裏座無虛席，只見大象法官清了清嗓子，用它那威武的聲音説：“原告烏鴉，指控被告狐狸騙奪他人食物，現在開審!首先，被告，原告對你的指控，你承認嗎?”

“尊敬的法官，我不承認，而且我還要説出事情的真相。”狐狸胸有成竹地説。

法官意料不及，愣了一下，但立刻回覆常態：“那你説吧!”

“偉大的法官大人，我沒有騙奪，只是那塊新鮮的肉從烏鴉的口裏自動掉進我的嘴裏，我是不情願的呀。它想告我，我還沒告它呢!烏鴉這個壞東西，渾身漆黑，既邋遢又骯髒，搞不好還有什麼H5N1、H5N2之類的傳染病呢!那塊肉上沾了它的口水，它又故意把肉掉在我的嘴裏，分明就是想把病傳染給我，想謀殺我，把我毒死呀!大人，你要為我伸冤做主啊!嗚嗚嗚……”

説着説着，狐狸失聲痛哭起來，還擠出了幾滴眼淚。

狐狸的一席話，氣得烏鴉火冒三丈，又想不出話來反駁。這場官司眼看着狐狸就要贏了，小朋友，你們有什麼好辦法來幫助烏鴉呢?

當年的狐狸有了自己的孩子——小狐狸，烏鴉也有了自己的孩子——小烏鴉，老烏鴉經常給小烏鴉講自己當年受騙的經歷，它告訴小烏鴉：“孩子，你以後可不要上那些狐狸的當，它們狡猾的很!”“不會的，媽媽。我很聰明的，怎麼可能上當!”小烏鴉説。老狐狸也經常給小狐狸講自己當年騙烏鴉的故事。講完後總會説：孩子，做事之前一定要多動動腦子，我想整個森臨再沒有比狐狸更聰明的了。“是的，爸爸!”小狐狸若有所的説。

一天小狐狸出來找食物，找了半天還是沒找到，他往樹上一看，發現小烏鴉找到了一塊肉，它想起爸爸當時騙老烏鴉的事，便説：“烏鴉小姐，您的羽毛真漂亮呀!”小烏鴉聽媽媽説過它當年被騙的故事，所以沒有吭聲。小狐狸看這招不行，便有説：“烏鴉小姐啊，您的.歌喉真動聽啊!能唱一曲嗎?小烏鴉也知道這是小狐狸的誘餌，所以還是沒有吭聲，小狐狸想：看來爸爸的辦法不管用了，我得自己動動腦子了。忽然它眼睛一亮，想出了一個好辦法。“小烏鴉你這個黑炭，你唱的歌真是人聽人厭，花聽花謝，車聽車爆胎……。”小狐狸罵道，小烏鴉氣極了，大聲後吼道：“你這隻狡猾的狐狸，你才醜呢!”可是烏鴉一張嘴，肉便掉了下來。小狐狸撿起肉高興的説：“烏鴉小姐，謝謝你的肉!”小烏鴉這才知道自己受了騙，垂頭喪氣的飛回了巢。

童話的作文11

這本書的作者是全國政協委員，民進湖南省副主委，湯素蘭編寫的。

這本童話書穿了一件五彩的外套。湛藍的天空上有幾朵隨風飄蕩的白雲，太陽公公掛在天空中，那是最炎熱的夏季。

馬路邊各種各樣的花草，有蒲公英種子，人們走到這兒都讓人流連忘返，不想回家。而笨狼和小夥伴們也不例外，它們正把這足球場在踢球呢。

打開第一頁，左面寫着湯素蘭作家的介紹，還介紹了獲獎資料。然後，第二頁是目錄，接着，就是故事了。再翻到最一頁右面的圖上寫着彩虹童書，搭建閲讀橋樑，描繪七彩童年這句話。

有人説：一本書算什麼，還沒電視上的動畫片好看呢！可我覺得看書是很有樂趣的。昨天上午，上語文課，因為老師要去開會，所以，讓我們自習，我卻津津有味地看起來了《笨狼和小夥伴》。看着看着，我看得入神了，還在不停地笑，笑得合不攏嘴。到了下課都不知道，還是我前面的印荀子喊我的.。

你們看過這本童話故事《笨狼和小夥伴》嗎？沒看過的同學趕快去看一看吧！是很精彩的。

三年級上冊語文第七單元習作450字中國的成就，不再是一個個的童話

中國的成就，已不是一個個的童話。它讓我們這些21世紀的人真正體會到經濟發達的中國多麼富強！

20xx年10月1日晚七點，在航天中盡發射的嫦娥二號升空。經過在太空的一段旅行，整流罩終於成功地脱落，這是歷史以來中國第二次成功發射嫦娥號火箭。當整流罩成功脱落時，航天中心裏一片歡騰，這一刻，是多麼的激動人心啊！這就證明：中國又成功了，中國不再是一個弱小的國家了！

20xx年11月12日晚，亞運的盛火隨着珠江兩岸傳遞到海心沙的盛火盆上，盛火正熊熊燃燒着，它不僅燃燒在高高在上的盛火盆上，還燃燒在人們的心裏。就這樣，亞運的聖火燒了整整16個日日夜夜，最終在人們最關注的時刻，慢慢地熄滅。這個夜晚，是一個最難忘的晚上，人們將刻骨銘心地記住它，20xx年11月27日晚10時。

20xx年12月12，亞殘運會開幕了，這是亞洲國家首次舉辦這樣的殘運會，在亞殘會開幕式上，會有八隻紅色的手，這是四雙温馨的手，這是救死扶傷的手，這是四雙幫助殘疾人的手。我們應該多幫助生活上有困難的人，因為他們都是殘疾人。只有幫助殘疾人，人間才會處處有真情。一雙雙手，代表着對殘疾的關愛。

中國的科技發達了，成就也不再是一個個夢想。中國強大了我們還要給予它前進的動力！

三年級上冊語文第七單元習作450字格林童話

朋友們，你們好！我叫李婭婷，我為大家介紹一本書《格林童話》。這本書特別好，內容也很豐富。我把這本書介紹給大家，希望你們能夠喜歡。

《格林童話》的作者是安徒生，裏面的故事可多了！有小海兔、灰姑娘、白雪公主、睡美人............好多好多的故事呢！如果你們喜歡的話也可以買哦！當然只是推薦給大家，並不是那個.......對了！這本書我認為最好的是灰姑娘，因為她十分善良，更是因為她的善良才成了王后，而心狠手辣的她們的兩個姐姐則被變成了石像。因此我希望大家能夠學習灰姑娘身上的精神。

好了今天就先説到這裏了，再見！哈哈拜拜。

童話的作文12

炎熱的夏天，心情在知了煩躁高亢的鳴聲裏發餿。陽光無法對視的炙熱，讓人揮汗如雨！

孩子，卻是這份酷熱裏的一個童話。童真的快樂，簡單而又輕快：上樹捕鳴蟬，草叢兜蚱蜢，小溪捉魚蝦。似乎，夏日的驕陽會因為這樣一份天真而羞於太過炙人！

兩個月長長的暑期，鄉下的孩子，可以快意的揮霍那份野性，毫不吝嗇的潑墨一副屬於自己童年的獨特的畫卷！

我的兒子小宇，在我上班之後，便如脱韁的“小野馬”與自己的玩伴“小李子”陶醉於他們自己的小天地裏！

“小李子”其實是一個八歲的小男孩，比我家小宇年小一歲，個子卻相差無幾，因為姓李，孩子們，便總是喜歡喊他“小李子”。我曾經以家長的威嚴限制過小宇的太過自由，可是，每次總是被他無辜的眼神擊敗，其實，我心裏清楚自己總在孩子面前無力的妥協，更多的是因為童年的美好誘惑一直無法抑制的在自己的心裏潛滋暗長！於是，便總依了他的放縱！

夏天的白日，太陽的火熱，讓人彷彿置身在蒸籠裏一般。幾日瘋玩，小宇整個人黑了一圈，對此，我只能報以無奈的責罵，可孩子依然我行我素的跑出去！

有一天下班回來，我又看見他滿臉通紅，汗流浹背，咋一看，像是剛從煤礦裏出來一般。我叫住他，想問他到底在忙什麼，卻發現他露背和肩膀的一塊曬得黑亮通紅，手一碰，火辣辣的，似乎我都感到那咄咄逼人的`疼痛。我終於忍不住對他破口大罵，還聲色俱厲的告訴他，這皮膚曬傷了，整塊皮都要撕下來，到時候很痛的。小宇被我説的怯怯地，但過一會，他就很理直氣壯的叫我下次要記得給他穿短袖，不要再穿這樣的背心，他還告訴我，下次出去的時候他自己會注意保護一下的。就這樣丟下瞠目結舌在原地發呆的我，他又一跳一跳喊着“小李子”跑走了！

以後幾天，他就堅持穿短袖，原來的曬傷的地方真的蜕皮了，可是，沒聽見他叫疼，這倒讓我覺的那天我的誇大其詞像是忽悠了他。

這天早上，我去小河邊洗衣服的時候，碰到“小李子”的母親，她無意中提起，最近一段日子，兩孩子在一起商量自己賺錢買一個什麼玩具，就到處去撿飲料瓶。説我們家小宇，頭頸上掛條毛巾，還戴頂草帽。撿的瓶瓶罐罐都放他們家那個牆角邊，還用破袋子蓋上。“小李子”母親説起這些我一無所知的事時，笑得眼泛淚花，我好像聽童話故事一樣好奇又驚喜，她母親繼續説着，在一個她佯裝睡着的午後，聽兩個孩子商量去賣掉這些瓶子，小宇很老練的叮囑“小李子”記得要跟收廢品的人要價，還詳細説明：如果收廢品的人説一毛，他叫“小李子”要跟他一起説兩毛。就這樣，那個中午，“小李子”的母親，聽着兩個孩子的竊竊私語而睡意全無，她説因為收購的人可能也午睡了，兩個孩子來來回回的跑了有十幾趟，後來，就一直在那邊的門口等！

孩子們的可愛，讓我深深的感動，那個總被長輩責罵頑劣不懂事的小宇，那個讓我在別的好孩子的家長面前很是失落的小宇，那個有時候讓我氣的牙癢癢的小宇，那個調皮搗蛋有點被我寵壞的小宇，那個，我的孩子小宇，此刻，我很想認真的親親他！

孩子，你是媽媽那個美麗的童話，而且，是真實的！

童話的作文13

孩子是天生的童話家，聽童話故事，從孩子懂事的那天起，就已經愛上了童話。從孩子拿起童話故事書那天起，就已經迷戀上童話。

童話故事裏有什麼呢？

1童話裏天真爛漫的主人公的性格和孩子的活潑頑皮的性格十分吻合。

2讀童話故事，孩子就會置身於童話世界裏，自己就是故事中的主人公。當孩子看到美妙的圖畫，想着故事中發生的事情，也會異想天開，用自己的意願試着改變故事的發展歷程，儘管有時候有些扭曲，可對於開發孩子豐富的想象力，卻有意想不到的效果。

3讀故事講故事，是孩子從吸收了故事的精彩情節，用自己的語言以及故事中附帶名詞名句的話講述給爺爺奶奶和爸爸媽媽聽，無形之中有效的開發孩子的記憶力，讓單純的記憶變得多姿多彩，多得是更多的有滋有味，讓記憶的興趣更加濃厚。

4讀童話故事，讓性格內向的孩子，隨着涉及到讀過的童話故事，也開始自己的高談闊論，這是一種表演的慾望，更是故事中那些精美的畫面，讓孩子有模仿的.趨勢，童話，讓孩子在生人面前東躲西藏，説一句話也變得面紅耳赤，性格開朗了，交朋友也變得輕鬆許多。

5讀童話故事，講童話故事，展開想象寫童話故事。讀了好的故事，瞭解了好的故事，那麼在孩子的眼中，很多的東西都會成為自己童話故事中的主角，水精靈為什麼那麼喜歡水，要是我把它們拿出來，它們會不會傷心的哭啊？它們是不是有很多話要對我説呢？所以閲讀童話故事，在不知不覺中，童話已經在孩子的心中紮根，發芽，時刻都刺激着孩子在寫故事中的靈感。

6 讀童話故事，以故事中的情節，讓孩子輕鬆的判定美與醜，善與惡，該向誰學習，應該斥責那些形象的人物，讓孩子在成長的道路上健康向前。

讀了《稻草人》，才知道夜裏的田野也是那麼的熱鬧，白天經常到田野裏，燦爛的陽光，飛來飛去的蝴蝶，在花叢中忙碌的蜜蜂，這一切都在自己的眼中發生。夜晚呢？誰在夜晚一直呆在田野裏？稻草人，就是這個不管白天黑夜時刻堅守在自己崗位的草人，手裏拿着一把扇子，比老黃牛還要勤勞，比狗還要忠實……

夜裏的田野是什麼樣子呢？露水怎麼樣凝在草葉上，露水的味道怎麼香甜，星星怎麼樣雜言，月亮怎麼樣笑，夜晚的田野如何的沉靜，花草樹木怎麼睡覺，小蟲子又是如何你找我，我找你……沒有稻草人怎麼知道這些呢？

一隻飛蛾像幽靈一樣飛過來，停在水稻的葉子上，儘管稻草人使勁的搖動着扇子，可是飛蛾卻依舊我行我素，好像不把稻草人放在眼裏。不好，它在葉子上產卵呢？可是稻草人卻拿他沒有辦法：如果我是稻草人，我要讓主人把我的左手拿一把扇子，右手拿一根可以自由伸縮的棍子，要是腳可以移動，最好安裝一個車輪子，呵呵，一大片的田野，害蟲休想再來搗亂。可是萬一颳風了，不是要把我吹倒了，想到豎在路上的太陽傘，哈哈，把我的腳做的沉重一些就可以解決問題了。

童話故事就是這麼富有吸引力，激發的是孩子的想象力，收穫的是孩子的頭腦中海量的知識。從小送給孩子一個童話，讓童話成為孩子的夢，愛上童話，愛上學習，愛上講故事，愛上寫作，童話夢，不僅是孩子的夢，也是所有人的夢！

童話的作文14

一直在等那一個驀然回首那人卻在燈火闌珊處的純美。可是，驀然回首時卻發現，天不再是昨天，緣也不再是前緣……——題記

方芳毅然決定離開家，到一個很遠的地方去經受一些磨練使自己真正成長起來。來到A市後卻處處碰壁，一連串的失意讓她感到茫然、無助——要是他在該多好。往往最脆弱的時候第一個想到的就是他，只要一想到他，方芳便從心底升起一縷温暖，續而化做一股振作的勇氣。因為她知道有個人會永遠站在她的背後讓她依靠、讓她停留。不管有多痛，都可以在他那裏得到撫慰；不管有多累，都可以在他那休息；不管有多遠，他都會等她——他是王祥，一個能用生命和全部熱情來愛她的人。

儘管她和他此時相距千里，卻如同近在咫尺。原來心裏裝着一個人就可以帶他走到天涯海角。其實在她愛上李浩波後，當所有的騙局被拆穿的那一刻，她如此深刻的經歷了王祥以前所經歷的痛苦；如此真切的體會了王祥曾經的感受；如此清晰的明白了王祥為她所做的一切。那一刻她全懂了，她去找他，可是他已經走了，去了外地經商。她到處打聽他的消息，可惜一點線索都沒有。

“我願變成童話裏你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護你……”校園廣播裏響起了光良的那首《童話》，可給她唱童話的那個人如今卻在千里之外，“祥，你在哪裏呢？”走在學校的林蔭小路上她又一次想起了他。

突然，手機響了，方芳急忙掏出來，一個陌生的號碼。

“喂，請問你是哪位？”。

“是你嗎？真的是你嗎？芳！”對方激動的説。

是他？是他！是王祥！這個熟悉的隔了幾個世紀都能清楚辨別出來的聲音，幾分驚訝，更多的是欣喜，一年多了天天在盼，天天在等，天天都在打聽他的消息，如今這個人來電話了怎能不歡呼，怎能不驚喜！方芳萬分激動。

他們聊開了，好久沒聯繫兩個人都積蓄了太多太多的話……

“芳，我……其實……我今天打電話給你是想告訴你一件事。”王祥的聲音忽然有些沉重。

“是——什麼——事？沒關係你慢慢説。”方芳安慰道。

“我……我馬上要結婚了。”

結婚？！他要結婚了？他要結婚了！這怎麼可能是真的.？方芳不敢相信自己的耳朵。這就是結果嗎？

“我要結婚了？哈，我要結婚了！你知道嗎？我們再也不可能了，再也不可能了！！再也……”電話那邊，王祥的情緒劇烈的變化着。聲音由顫抖變得激動再變得絕望。由苦笑變成怒吼再轉為低泣。

“呵，你要結婚了，不是該高興的嗎？！”

“可是，我愛的人是你！”

往日的點點滴滴又浮現在眼前。深秋的黃昏，一個小女孩拿着一片金黃的樹葉對着陽光暖暖的笑。一個攝影愛好者捕捉了這精彩的瞬間並把這幅畫面定格在了他的腦海——他是王祥，她是方芳，那一年他十四歲，她十歲。後來，兩個有朝氣的孩子成了好朋友。

她十六歲那年。他告訴她他喜歡她，並且希望這分感情能夠持續到永遠。在一個滿天繁星的夜晚，他神祕兮兮的對她説要帶她去看一個奇觀，她好奇的跟了去。他們手裏

童話的作文15

有一隻狐狸焦急地在森林裏走來走去，他已經幾天沒有吃東西了。

這時，狐狸看見一隻兔子在採野花。狐狸很想把兔子吃了。於是他想了想，用小石子劃傷自己的小手，躺在大樹下，然後大聲喊：“救命啊！誰來救救我，我快不行了……”

兔子一聽到有人喊救命，立刻循聲跑去。他看見一隻狐狸正躺在大樹下，手上還有傷，就馬上替他包紮。然後，兔子問狐狸是怎麼受傷的。狡猾的狐狸説：“今天，我在林中散步，突然，被一顆子彈打中了。我回頭一看，原來是一個獵人，就馬上躲在樹叢後面。等獵人走後，我準備跑回家。沒想到我的傷勢越來越嚴重了，血越流越多，所以我躺在樹下，等別人來救我。”

兔子看了看狐狸的小傷。又看了看四周，發現周圍並沒有血跡，只有一塊帶血的小石頭。這時，小兔子明白了：原來，狐狸根本沒被獵人打傷，而是他自己用石頭劃傷的。

兔子靈機一動，對狐狸説：“狐狸叔叔，要不我背您到我家去！”狡猾的狐狸眼珠子骨碌一轉，心裏想：到他家裏更好，我可以連他的家人一塊兒吃了。“好呀！”狐狸連忙答應了小兔。可他並沒有想到自己已經中了小兔子的圈套。只見小兔背起狐狸，朝河邊走去。不一會兒，小兔就把狐狸背到河邊，這時，狐狸有些不耐煩了，他大聲地説：“你家在哪兒？怎麼還沒到？”“不急，就在河對岸！”説完，小兔揹着狐狸，走上了獨木橋。走到橋中間，小兔假裝站不穩，搖搖晃晃的`，他趁狐狸不注意，用力一甩，將狐狸甩進了河裏。小兔的這一甩，令狐狸措手不及。只見他在河中撲騰了幾下，就淹死在河中。

小兔見狐狸死了，開心地去找朋友做遊戲了。

烏鴉它的右眼皮跳了，那正是説明它今天要遭到不幸了，它就去森林屋裏看看今天會發生什麼事。“哦，果然如此，要倒黴了。”烏鴉失望的説。不過呢它是森林裏最聰明的小動物。

它想到了一個好主意，等一下，我的去買超級辣，特別辣，非常辣的辣椒醬了，那可是我的最愛了。不過，它又撿到一塊美味極了的肉，一聞到這味道，真想馬上吃了它。不過它可不是吃貨。它累了，飛到了一顆接滿“色子”的樹上休息。

這時倒黴的狐狸來了。

嘿嘿烏鴉吸取以前的教訓，它絕對不會大意了，它專門把絕招拿出來，那就是辣椒醬。然後它故意地轉過頭去，把地上的繩子拽了上來，再把放了辣椒醬的的肉吊在上面，這就是烏鴉家的祕方吊肉。

狐狸一看，有香噴噴的肉，它像火箭似的跑回家去，找來木頭梯子，放到靠樹上的地方，一步一步的爬上去，就快要吃到肉了，烏鴉吹了個口哨，於是之前跟它説好的鼠兄弟出洞來，立刻用尖鋭的牙齒把梯子咬成兩半，梯子斷了，狐狸在地上摔了一跤，回家了。

狐狸一點也不甘心，把鼠兄弟咬死了。狐狸又來到樹下，又拿了個梯子往樹上爬，任憑烏鴉怎麼吹口哨可憐的鼠兄弟再也幫不成它了。烏鴉看着接近它的狐狸嚇得翅膀僵住了，飛不起來了。狐狸叼上肉竟然沒有理會烏鴉，回家了。狐狸的鄰居大象勸告狐狸這塊肉是不能吃的。可是饞嘴的狐狸不聽，一口把肉吞了。只聽見狐狸家傳一陣刺耳的來“哎呀”的聲音，狐狸被辣飛了，掉到河裏淹死了。

因此烏鴉成了森林裏動物們心中的英雄。