我的收穫作文(集錦15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的收穫作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的收穫作文1

今天下午，老師説：“明天要帶一個雞蛋來，還有保護好來，和它一起睡覺。”

回到家，我挑了一個大大的雞蛋。晚上，我在洗澡，我也給雞蛋去洗澡，我擠了些沐浴露塗在雞蛋身上，用我的小毛巾輕輕地給他擦澡，嘴裏還哼着：“洗呀洗呀洗澡澡，寶寶金水少不了……”睡覺時，我拿了我的一個小毛巾蓋在它身上，生怕蛋寶寶着涼。

早上還帶着它上學，我用小毛巾包着，輕輕放在書包變的袋子裏，到了班上，哇!桌子上都放着琳琅滿目的雞蛋，羅超洋的雞蛋畫着黑黑的頭髮，彎彎的眉毛，大大的眼睛撅着小嘴的調皮小子;有的同學的雞蛋畫着機靈可愛的小兔;有的畫着威武的.老虎……我都看得入迷了!我想我也該給我的蛋寶寶畫上憨態可掬的熊貓，因為我最喜歡熊貓了。

中午，忽然“啪”的一聲，唐聰的畫着可愛小鹿的雞蛋破了。他哭得很傷心。我上去安慰他，還給他講笑話，他才不哭了。

回家了，我準備了一個盒子，裏面放了一塊棉花，把雞蛋放在棉花的上面，我想這樣，我的蛋寶寶就不會破了。

經過這件事，我收穫了很多，收穫在於努力。這句收穫的名言真好聽!

我的收穫作文2

每個人的一生中，都會有不一樣的收穫，可能會説一句話，會是一些知識或一點快樂，也可能是一個小小的啟示。而我已經上了小學六年級，自然也是收穫滿滿，學到了知識，交到了好朋友，但收穫最多的還是快樂，而哪一次所收穫的卻是一次徹底丟人的失敗！

或許你會問我為什麼？失敗之中怎麼會獲得快樂？不妨讓我告訴你這段往事吧。

再一次期末模擬考中，我偷懶而沒有進行復習，導致考試結果很糟糕，非常的不理想，三科總分沒有到達優秀線，由，第一這把座椅滑倒了第二十七。那種滋味很難受，也是我前所未有的感覺，可是老師和家長沒有批評我。

倒是一些同學朋友們在一旁説三道四，雪上加霜，讓我自己感到很難受，也很後悔。我還是忍不住的去找老師，她卻説：“感受一下失敗的滋味，也是有好處的，這樣總比説千言萬語好吧？”此時的'我恨不得挖個洞鑽進去，臉不由自主地紅了。

我吸取了上次的教訓，很深入很集中地進行了複習，準備真正的期末考試。熬過了一個星期，老師給了我一個喜訊：我榮獲全級第一！聽到這裏，我激動的跳了起來，臉上充滿了笑容。

沒有失敗，哪來的成功？收穫了成功，也就收穫了快樂！

我的收穫作文3

我的收穫有很多，其中印象讓我很深刻的一次是我學會了騎自行車。

那次，媽媽給我買一輛嶄新的'自行車。我見了很高興，就一心想着學會騎自行車，於是，我就讓媽媽教我這個初學者。媽媽先騎上去示範了一下，我就迫不及待地想快點騎自行車。我照着媽媽的樣子坐了上去，可我不懂得怎樣去掌握平衡，總是東倒西歪，還沒有坐穩就摔了下來，我並沒有灰心。後來，我上去又摔了下來就這樣我漸漸的掌握了平衡，可還會裝來撞去和摔跤。慢慢的，我開始失望了，沒有了信心，不想學了。媽媽見我垂頭喪氣的樣子就鼓勵我，説：堅持就是勝利，失敗是成功之母嘛，不要半途而廢。加油！我相信你一定能行的！聽完了媽媽的話，我想：對啊！不經過風雨，怎麼能見彩虹呢？媽媽説的沒錯。我要繼續學習騎自行車！我一鼓作氣，信心十足。最後，我學會了騎自行車。

在這次事件中，我收穫了不少也懂得了：一份付出，一份收穫。要學好每一件本領，都要付出代價，才能成功。

我的收穫作文4

在這個暑假裏我收穫了很多。

這個暑假我媽媽讓我參加了一個暑假美術班，我很開心。因為我非常喜歡畫畫，我覺得可以自己畫自己喜歡的東西是一件非常美的事。在這個暑假裏我學到了很多。比如素描，油畫，水粉畫，動漫畫，還有自己動手用各種豆子粘在一起的一條魚。我畫的都非常好，老師經常誇我。我這個暑假畫了好多畫，有美麗的小公主，有漂亮的.房子，有可愛的兔子，帥氣的小男孩在認真的看書，還有一條美麗的大魚在水裏自由的游來游去的，非常好看！還有最難的就是素描，雖然我只畫了兩三幅，但是我畫的也不錯。老師也誇我畫的很好，媽媽看了非常高興。

在這個暑假裏我學會了水粉，素描，動漫，油畫……其中花的最好的就是動漫畫，也是我最喜歡的畫。

我的收穫作文5

學了第三組課文讓我明白了許多以前不知道的道理，使我受益匪淺。

《自然之道》和《打掃森林》告訴我們人類不能違背大自然的規律，否則事與願違。比如：炎炎夏日，如果沒有了蚊子，那麼人類就可以過一個安逸、舒適的生活了。可是如果蚊子滅絕了，那麼許多以蚊子為食的`鳥類也會滅絕。這樣就破壞了生態平衡。

《蝙蝠與雷達》和《人類的老師》告訴我們大自然是人類的老師。比如：人類從蝙蝠身上受到啟發，發明了雷達，從響尾蛇身上受到啟發，發明了響應尾蛇導彈，從沉浮的魚兒身上得到啟發，發明了潛水艇。

《黃河是怎樣變化的》告訴我們要保護大自然，保護大自然的一草一木。這樣才能維護大自然的生態平衡。

學了這一組課文讓我知道了我們不能違背大自然的規律，還要更好、更多的去發現“人類的老師”，還要不惜一切代價去保護森林，多植樹、種樹。這樣，我們的家園明天將會更加美好!

我的收穫作文6

我喜歡打球、玩遊戲、打鼓……至今令我最難忘的是一節架子鼓課。

那天，我還是照常去上課，我在門前耐心的等待，我想今天會學什麼呢？我能不能完成今天的任務呢？想到這裏，我不免有些擔心。

我發現已經上課了，我三步並兩步走進教室。一進門，老師就對我説：“要不要學最炫民族風？”我非常地激動，我想：最炫民族風可是我最喜歡的`歌呀！我一定要學！我很高興地對老師説：“好。”老師給我示範了一遍，我對老師説：“這樣有點難呀！”老師説：“那我們先學‘簡化版’的吧。”我學着老師的樣子，按照老師的要求，打起了這首曲子。我雙手拿起鼓棒，用力打鼓，一下、兩下、三下……很快，豆大的汗珠從我的額頭上滴下來。我渾身無力了，但是看到老師鼓勵的眼神，我重新振作了精神將一曲完整地打完了。

老師對我豎起了大拇指，我的心裏十分高興，比吃了蜜還要甜了。因為我收穫了打鼓的本領。

我的收穫作文7

　　今天我們要去神笛陶藝村了，我異常興奮。我們一切就緒之後，就迫不及待準備出發了。到了那裏，我們走了一段路，我發現路右面全布布滿了綠油油的白菜，接着我們就進了一個小教室，那裏的解説員叔叔講的頭頭是道。接下來，我們去了泥朔廳。首先，拿起一塊大陶泥，然後手沾水，打開開關開動轉盤。邊用手扶着兩邊使它慢慢變圓，手再沾一下水，大拇指用一點力按陶泥的中間，杯子就做成了。看到這個小杯子，我真是百感交集呀，這就是我來陶藝村收穫最大的.寶貝！

我的收穫

這學期快結束了，我學會了很多知識。

在語文課上，我跟任老師學會了許多漢字、學會了看圖寫話、背會了三字經、學會了成語知識。在數學課上，我跟林老師學會了有餘數的除法、分米和毫米、百位數相加、方向。

在少年宮，王老師教了我們很多樂理知識，很多歌曲，怎麼發音。在朗文少兒英語，老師教了我很多單詞，學會了標準的發音，還教會了很多簡單的英文歌。這學期我的收穫很大，我要繼續努力。

我的收穫作文8

今天，我跟劉老師學會了三句名言。第一：水滴石穿，繩鋸木斷。意思是，水滴的力量是微小的，年復一年的滴，就能把石頭滴穿。繩子沒齒沒牙，日復一日的鋸，就能把木頭鋸斷。

它告訴我們，做什麼事情都要堅持到底，只要有恆心。不懈努力，就一定能夠戰勝困難，取得成功。第二：欲得真學問，須下苦功夫。它告訴我們：要想獲得有用的知識，就得下足功夫，苦練本領。第三：少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。它告訴我們：年輕時不知道勤奮學習，等到頭髮白了再學就遲了。我要牢牢記住，才能在學習中取得好成績。

篇四：我的收穫 　　今天，老師教了我們三句名言。第一句是：“水滴石穿，繩鋸木斷”它的意思是講做任何事都要持之以恆不間斷，才能成功。

第二句是：“欲得真學問，須下苦功夫”它的意思是説要想學好知識，就一定要勤奮努力，下大功夫；3、“少年不知勤學早，白首方悔讀書遲”它的意思是説年輕的'時候要多學知識多讀書，到老了就不會後悔。所以我們現在就要好好讀書、好好學習，認真完成老師佈置的作業，長大了做一個對社會有用的人。

我的收穫作文9

這個學期媽媽換了一份新的工作，每個星期六上午要上班，沒時間陪我了，我要獨自一個人在家半天。這對我來説是一件十分可怕的事。

爸爸、媽媽離開之後，我躺在牀上開始想着各種書上的情節。什麼有壞人敲門呀，有小偷呀……越想越害怕，我都快哭出來了。正在這個時候電話鈴響了，我迅速爬起來，原來是媽媽。剛才所有的擔心和害怕一掃而空了，媽媽叮囑我不能到窗邊玩等一些。還説我已經長大了，要變得獨立懂事了。我自已也覺得白天不可能有這麼多壞人，而且鄰居家的阿姨也會照顧我的`。

我開始了我的獨立生活，雖然只有半天，我也要做到不讓媽媽擔心。我開始吃着美味的早餐，想着快點完成作業，還可以上網聽歌。想着想着便也開始享受這獨立安靜的時光了。不一會兒，我的作業就完成了。我開始在電腦裏搜索着我愛聽的歌，帶上耳機跟着哼唱着。就這樣時間跑得飛快，在我還沒有察覺的情況下。媽媽已經回來了，還幫我買了香噴噴的蛋糕作為獎勵。

我能獨自一個人在家了。我要慢慢開始學會獨立了。我要長大了。

我的收穫作文10

今天是“三八”婦女節，我一起牀就拿起一樣我做的小禮物花藍，給了奶奶，又拿了一個給了媽媽……

最難忘的是我學會了洗衣服，中午，我們吃了飯，大人們都在看電視，我想到還有幾件衣服沒有洗，平時都是奶奶和媽媽洗的，今天是婦女節，不如我洗了吧！一會兒給她們一個驚喜。

於是説幹就幹，我三步並作兩步衝上二樓，“嘩嘩”的放起水來。放好水後，我又放了四勺洗衣粉，弄均勻後，便洗了起來。我這可是第一次洗呀，我學着以前媽媽和奶奶的樣子洗着，一個地方都不放過，洗得乾乾淨淨。這時我又想起媽媽的'話，洗衣服最重要的就是領口和袖口了。於是我對着這些重點部位刷了又刷，刷完後又用水清了一次又一次，直到沒有泡泡為止，這才算洗好了。衣服洗完，我的手也累得發酸了。

我晾完衣服，奶奶上來了，説：“誰洗了衣服了？”我抿嘴一笑，説：“遠在天邊，近在眼前，除了我還有誰呢？”奶奶聽，激動的説：“長大了，袁健富長大了！”我心裏甜滋滋的，好像打了勝仗似的。

今天不僅能讓媽媽和奶奶好好休息，還讓我學會了洗衣服，感受到婦女們的辛苦，收穫可真不少！

我的收穫作文11

每一年都有九月，但每一年的九月都是不同的，因為收穫不同！

一轉眼，我已經過了十二個九月了。記得去年的九月，是我步入初一的`第一個月。那時我收穫了新學校、新同學、新老師……那時候的我還很稚嫩，不懂得要珍惜時間、要好好學習。現在，第十二個九月已經過完了。在這個九月，我明白了一件很重要的事情——學習並不容易，它需要你不斷地去探索，還需要你踏踏實實地走好每一步。

我以前不喜歡問問題，但我現在漸漸喜歡上了問問題。學習上有不懂得就要問老師，不能不懂裝懂。記得有一次，我和同桌做一道題，但我們做出來的答案不一樣。這時我突然萌發了問老師的念頭。下課後，我和同桌一起去詢問了老師。老師講得很細，把我其它的一些疑惑也解除了。從那以後，我漸漸地學會了學習。其實，問問題也是一種好習慣，它對我們的學習有很大的幫助。不懂裝懂真的只會害了自己！

收穫會使我們不斷成長，九月的收穫伴着我成長，我也會用成長來證明我的收穫。

我的收穫作文12

我的寒假生活中有一個小收穫，就是學會利用碎片化時間。

這本來是一件眾所周知且大多數人都願意去做去堅持的事，然而事實卻是想總比做的多。

我以前也是如此，想通過合理利用碎片時間多做一些可以提升自己的事情，至少不能都花在刷手機看視頻閒聊方面，那是短暫的垃圾快樂，並不能抵抗空虛，也不會覺得充實。

機緣巧合，有一段時間我發現，在自己等車，坐公交或地鐵的時候，在等人的時候，如果時間有超過十分鐘以上，我就可以用來閲讀一篇文章，或者寫一篇作文。在我學習了一個小時之後，我可以在下一個學習階段開始之前做一做拉昇，或者是打掃房間，整理一下衞生。

別小看這一個個十分鐘，當看到別人在刷一個接一個的視頻時，我彷彿看到以前的.自己，做為旁觀者，更懂得如果把這些寶貴的碎片時間利用起來是多麼好的一件事。

所以，我非常開心自己在這個寒假裏有這個小收穫：越來越珍惜時間，學會利用好碎片時間！

我的收穫作文13

這學期我在學校有很大的收穫，不僅收穫了很多的知識，而且收穫了很多的快樂，我很榮幸很快就要升上二年級了，我很開心很快就可以過一個休閒的`暑假。

我在語文課上學到許多有趣的課堂知識和課外知識，特別是33課學到了很多科學知識，使我知道了更多的知識，同時，我們的老師讓我們讀課外書，學到了更多的課外知識，例如《海底兩萬裏》使我知道了更多的海底童話和海底科學。在數學課上，我學到了很多的加、減法、鐘錶、統計、人民幣等知識，特別二年級的乘法，使我慢慢體會二年級的知識，在日常生活中，我常常利用鐘錶，統計，人民幣的換算等知識去實踐生活，覺得數學的知識很有趣，最後，我給大家説一句話：”我相信二年級會收穫更多的知識。”

我的收穫作文14

歲月匆匆，匆匆歲月，不知不覺這個學期又快結束了。

本學期老師帶我們走進了知識的海洋。我學會了300個生字，還學會了寫日記、寫作文。在語文課上，還學到了許多有趣的知識，如：在《要是你在野外迷了路》這篇課文中，我懂得了在野外如何辨別方向；在《數星星的孩子》這篇課文中，我知道了北斗七星是繞着北極星轉動的。

在數學方面，我學會了加減乘除混合運算，質量單位克和千克，平移和旋轉等。

在唱歌方面，我知道了發音的技巧；在繪畫中，我學會了濃墨塗抹，輕筆細描。

經過老師的精講細改，我的成績有了很大提高。更令我欣慰的`是，以前膽小的我，在課堂上敢大膽回答問題了，我還懂得了許多做人的道理如：關愛他人、孝敬父母、如何和別人相處……我的字體改美觀了，書法老師還獎了我一支新毛筆呢！

這學期，我和課外書更親密了，它幫我開拓了視野，豐富了知識，我的寫作能力日漸提高。在家裏，我能幫媽媽做點家務了：能收拾玉米、包餃子、整理玩具櫃、開門、鎖門等。

這學期的收穫真大呀！我還要繼續努力，取得更大的進步！以後我會更加努力的！

我的收穫作文15

轉眼間，期末將至，回首過去的20xx年，無限感慨。在四真學堂餘老師的的每一節課上，我都收穫了許多許多……

首先，我總結了一下我學到的知識。過去在我腦海中，語文只是一門枯燥無味的文化課罷了，但是跟着餘老師學語文後，我發現，語文不是讀書，而是教我如何交流，如何做人的一把鑰匙。在餘老師的語文課上，我懂得了如何做一個有文化的人，做一個有文化的人應該具備什麼樣的素質，如何去完善自己成為有文化的人的形象。

其次，我學到了很多知識。我學會了如何寫好記敍文，如何去觀察生活中的一花一草，並在看到它時加以思考和感悟。積累乃語文必須具備的`一種素養和習慣。積累，不是攥住一本書死記硬背，而在點滴閲讀中的悄然積累，則可更好地保證自己的學習之樂趣，積累之效率。

再者，我懂得了如何去轉化一下事物。例如在玩中學，學中玩。餘老師的語文就是帶我們“玩轉語文”。在為學習感到迷茫而且煩躁時，不如在遊戲中套入語文之精髓，這不是一種極為人性化的學習方式嗎？餘老師教會了我們在玩中學習語文。並且在比拼中互相激勵，起到促進作用，一起進步，這不是很好嗎？

啊，我碩果累累，收穫滿滿，正行走在成功的路上！