拼搏的作文(通用15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的拼搏的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

拼搏的作文1

記憶中你還是那個懵懂的少年，懷着滿心的希望踏入高中，三年轉眼即逝，你已站在人生的岔路口，或許有些害怕，早上媽媽準備的油條，你只吃了半根，怕什麼了？三年磨一劍，你已有了幾乎成本能的知識，更有着上百次“征戰”的經驗。不要怕，只需記住：“奮鬥成就夢想。”

真正的勇者是不怯不懼，敢於嘗試的人。本兮，90後原創音樂第一人，她是真正的勇者。因為熱愛音樂，便勇敢去做。網友的質疑，他人的剽竊，生活的壓力，她依舊安之若素，坦然面對。信心滿滿，一步一步向自己的夢想奮鬥。既然同時90後為何本兮可以朝着她自己的夢想奮鬥，而我們不能了》高中的你，現在的目標便是高考，你目前的.夢想便是考上一所好大學。奮鬥吧少年，你要做一位勇者，面對追夢路上的坎坷你要不怯不懼。

真的猛士懷揣夢想在人生路上奮鬥的人。中國的先師孔子，被世人尊為至聖至賢的人，他便是真的猛士。面對長沮的嘲弄，平民百姓的誤解，小兒辯日的刁難。縱累累入喪家犬，他任舊如曜日，光照千年。古人尚能如此，親愛的你，我相信你也可以。挽起褲腳和衣袖，懷揣夢想，勇往直前，朝着自己的夢想奮鬥。你要像勇士那樣，無論失敗與成功，決不後退一步。

追夢的人不僅需要奮鬥，還得敢於創新和具有堅定的信念。人生的字典中不許出現”不可能”，美國14歲少年威爾森用發明的價值幾百美元的核武器檢測儀取代了海關原有的價值幾十萬美元的設備。另一個15歲的美國少年發明的癌症試紙價格只有3美元，卻能在5分鐘內檢測出結果，準確率達百分之90。他們在別人不信任或是嘲笑聲中朝着自己的目標奮鬥，相信以為皆有可能，一切都可以與之前不一樣，最終取得了成功，成就了夢想，獲得了不一樣的人生。

高中的你，要想成就自己的夢想，就該具備勇士那樣不怯不懼，敢於嘗試的精神。得具有堅定的信念，人生的字典中只有奮鬥沒有不可能。

如果夢想是船，那奮鬥便是漿；如果夢想是白熾燈，那奮鬥便是鎢絲；如果夢想是筆，那奮鬥便是筆芯。

夢想，在你的奮鬥中，慢慢的近了，近了，近了。只要你在追逐的過程中沒有放棄，那麼它很快就要來到你的面前了！

拼搏的作文2

在初中的生活中，充斥着許多的聲音：上課老師幽默風趣的講課聲；下課時，同學們相互打鬧的笑聲；鍛鍊時大家拼盡全力的跑步聲……但最令我難忘的是那球場上一個同學發自內心的吶喊，也是一種拼搏的聲音。

那是一個酷熱的中午，火辣的太陽高高地掛在天空，空氣中瀰漫着熱，所有植物彷彿都蔫了，毫無生機。我吃完飯，舔着一個冰棍去球場逛。走進球場，一陣陣嘈雜的聲音便傳入我耳中，我不禁有些佩服那些在這麼熱的天還能打球的人。我走進了球場，找了個陰涼的地方坐了下來，靜靜地看着那些打球的人。

一個人吸引了我的目光，他個子不高有些發胖，但是仍和那些又瘦又高的人一樣在球場穿梭着，並且經常大聲地喊：“快傳！”“給一個球！”那渴望得球的聲音彷彿是一位充滿了力量，雄心勃勃的戰士，急於立功，吶喊着要向所有人證明自己。終於，他的一個隊友把球傳給了他，他略帶笨拙的往前運了幾下，當看到有人要來陪他時，他深吸一口氣，那胖胖的臉一臉認真，嚴肅，雙眼中燃燒着熊熊鬥志。我從他的眼中看出他內心對成功，證明自己的渴望，以及那種勇於拼搏的精神。他瞄準籃筐，扔出了球。球打在籃板上，彈在籃框上，在眾人期待的`目光下，最終落下了籃框。

他重重地喘了幾聲，那急促又急切的喘息聲好像就在我身邊。他突然邁動雙腿，拼命地衝向籃板，雙腳踩在地上發出沉重而有節奏的“嗒嗒”聲；我不禁想起了自己跑一千米最後衝刺時咬着牙一步一步艱難衝刺時那沉重而帶有節奏的腳步聲，那粗重而急促的喘聲，最後那竭盡全力的吶喊、拼搏的聲音……只見他猛一蹬地，張開雙臂“砰”的一聲拿住了從籃框上掉下的球，場上頓時沸騰了，大家紛紛叫喊：“好板！自己扔！”他甩了甩頭上的汗水，雙眼鎖定籃框，抬起手，舉起球，對準，推出。球打在籃框上“咚咚”的彈了幾下，並最後落入籃框。“耶！”他舉起拳頭，吶喊着，聲音中充滿了喜悦與成就感，儼然是一位滿載而歸，戰功累累的戰士在戰爭結束後發自肺腑的叫喊，是一種經過拼搏取得成功的吶喊，那是一種拼搏的聲音！那聲音，那種永不放棄的拼搏的精神深深地震撼了我的心靈。

每當我遇到困難或曲折時，耳邊便不由自主地響起那沉重的腳步聲；那急促的喘息聲；那勝利的吶喊聲。我便有了一種力量，勇往直前的衝動。初中的我們正是需要這種奮鬥，拼搏的聲音，那種永不放棄的拼搏的精神，讓我們一起聽聽那拼搏的聲音，同時也發出屬於自己的拼搏聲！

拼搏的作文3

打開厚重的日記，瀏覽於字裏行間的青山綠水。觀覽那，“大江東去，浪淘盡。”的雄渾與澎湃：體會那“飄飄何所似，天地一沙鷗。”的孤寂，遊歷那“上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。”的蜀道，“一覽眾山小”的將萬物盡收眼底。是您讓我懂得了蘇子把酒問青天的苦楚：是您讓我懂得了嵇康的無可奈何。謝謝您，我的老師。是您，讓我的生命更精彩。

我的老師，是您。讓我的生命更精彩。在您‘口若懸河’般的講解下，讓我步入莊周夢碟中那怪異的世界。看那槁項黃馘的莊子，螳臂擋車仍遊刃有餘。跟着他曳尾與塗中，逍遙一世地領略《南華真經》。體會他那鴿子般温柔寬仁的內心，瀏覽於《齊物論》中的眾生平等。讓生命得以昇華，在昇華中，慢慢體會那怪誕中的眾生平等。

我的老師，是您。讓我的生命更精彩。在你“輕抹，慢捻，續續彈”的吟唱中，讓我步入那“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的辛棄疾的世界中，在那滾滾硝煙瀰漫大地，戰火排山倒海襲捲着大地的世界中，不僅可以領略辛棄疾“悠悠，不盡長江滾滾來”的豪邁：也可以體會那面對無能文帝作老驥伏櫪般嘶鳴的傷悲。陪同着辛帥“夜裏挑燈看劍”跟隨辛帥對“年少萬兜鏊”的劉裕的永不釋懷，在那沙場秋點兵的雄渾壯闊下，慢慢地體會永不言棄的決心，慢慢地學會堅持不懈的努力。

我的`老師，是您。讓我的生命更精彩。在您‘高談闊論’的凱歌下。讓我在其中學會了友愛，沉浸於俞伯牙鍾子期的世界裏。一揮手，一撥琴，一斷旋律。高山流水間，無不飛舞着知音的音律，即使遠隔千里，即使天上人間。在那優美`纏綿的曲樂中，漸漸的學會友愛，漸漸懂得了知音。

因為有了您，我的老師，就如遒勁的巨鯨有了大海，蒼勁的雄鷹有了雙翅。因為有了您，我的老師讓我懂得自然的法則——眾生平等；因為有了您，我的老師，讓我懂得做人的原則——堅持不懈；因為有了您，我的老師讓我懂得了更勝“他日半傍得蟾宮客，不在梅邊在柳邊”般還魂愛情的友情。我的生命也因你而精彩。

拼搏的作文4

拼搏與奉獻今天的早晨帶着絲絲寒意，但是在我們外國語中學的校園卻是一片火熱的景象——這是我校第12屆校運會。伴隨着習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子裏，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐;聽，喧天的掌聲。在藍天、白雲的映襯下顯得格外引人。

田徑賽場上也圍滿了觀戰的同學。橫杆又一次升高、皮尺再一次拉長，只要有一次超越，便會引來場外同學陣陣的歡呼聲和掌聲。助跑、起跳、飛身過杆，跳高運動員殷曉璇那優美的姿勢博得滿場喝彩，讓我們十分激動!

鉛球賽場上，男子鉛球比賽格外的引人注意，雖然我們沒有經過專業的訓練可投起鉛球來還是有模有樣。且看吉慶第二次試投，他一手持球，小步助跑，隨着一聲自信的吼聲，他奮力將球推出……成績雖然平平，但是，他在比賽中卻顯示出了不一樣的精神氣概來。場外的歡呼聲也是一陣高過一陣。“初二女子800米即將開始，請各位選手準備。”大喇叭發出它“千里傳音”的功力，把聲音傳遍校園的每一個角落。我班的運動員已在起跑線上準備了。

我班的馮醴李就是這次比賽的選手。“各就各位——預備”“砰”發令搶響了，運動員們像一支支離弦的箭似的，你追我趕，他們都想在第一圈拉近距離。“加油!加油!”我們高聲地為他們喝彩。

你看，馮醴李已經領先了，我們都高興得想跳起來，一圈，兩圈，馮醴李有點力不從心了，我們都為在賽場上的他們捏一把汗。她一步一步艱難地走着，跑着，我們的心，我們的身體都不約而同地伴隨她的`移動而移動。終點就在眼前!我們仍在奔跑着，仍在鼓勵着她。整個世界彷彿只有我們在奔跑，在與耐力、意志力比賽。三米，兩米，一米……近了，更近了，終點就在眼前。此時，我們和她一起跨越了終點。我們歡呼着，雀躍着，高叫着我們張揚的口號“美國風暴，印度海嘯，為何襲來，八班駕到!”

看到了嗎?這就是我們的風采，我們永不言敗的青春激情!

今天的運動會讓整個校園沉浸在一片緊張、激烈的氣氛中。場上運動員們奮力拼搏，場外同學們熱情支持，他們為運動員們喝彩，吶喊。拼搏與奉獻在我們的田徑場上奏響了凱歌!

拼搏的作文5

人們常説一分耕耘一分收穫，的確，沒有梅樹在苦寒中挺立的拼搏，哪來那寒冬中的陣陣梅香？人生之路如果沒有一種拼搏精神，又怎能得到成功的喜悦？

初中起，長跑便一直是我的弱項，我卻一直疏於練習。每次長跑，我幾乎都是倒數幾名。儘管有人不停地提醒我你這樣中考容易吃虧！可我卻總想：體育不是及格就行嗎，這有什麼好練的！什麼努力，什麼拼搏，隨他去吧！就這樣，我的長跑成績一直很差。漸漸地，我開始畏懼長跑，但自己從來沒有把它認真地對待一回，從來沒有拼過一次。

幾個月後，我突然得知了體育中考改革的消息，這消息猶如一道驚雷，打醒了還仍然懶惰的我。這下，看來我是真的要吃虧了，一開始我絕望地這麼想。不久後，我們又進行了一次長跑。我仍然還是倒數，可我的朋友小張卻從倒數排到了中游，我便上前去問：你是怎麼做到的，你原來和我差不多呀！沒什麼，一開始我也覺得自己壓根沒戲，但接到改革的消息後，我便咬牙拼了一把。他説，沒想到練了一個月，還是有點作用的'。他説完還對我意味深長地笑了一下。

我卻被他的話驚醒了，是啊，我難道就真的那麼差勁嗎？我難道就要滿足於這樣的現狀而不努力了嗎？魯米的一句話突然展現在我面前：你生而有翼，為何竟願一生匍匐前行，形如蟲蟻。是啊，我生而有翼！每個人都生而有翼！我為什麼不拼一把？從那以後，我開始把每天晚上看電視的半小時拿來跑步。每次我累了的時候，每次我堅持不下來的時候，這句話便會浮現出來我生而有翼，拼一把！再多一分拼搏，説不定能再多一份收穫！

窗外的楓葉從黃色變成了血染般的純紅，我們也迎來了體質監檢測的長跑。當我又站到那熟悉的跑道上，我知道自己生而有翼，我也有了拼搏的動力！功夫不負有心人，這次，我終於從班級倒數第五，奮力展翅、扶搖直上，排到了前二十。

我的飛躍，只因我多了一份拼搏。我要把所有的夜歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的沉迷不前歸還給過去的我。明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河！

因為，奮鬥的路上，我多了一份拼搏。

拼搏的作文6

我們經過了上學期的努力，又步入了新學年的拼搏。本學期是我們升入高一個年級的關鍵時候。初一、初二年級以什麼姿態跨入新的年級，初三同學以什麼姿態奔向向一級學校，全靠我們從今天開始認真學習，刻苦鑽研，頑強拼搏。開學第一天，我提出幾點要求，希望同學們遵守執行。

一、認清社會發展形勢，明確學習目的性。

當今社會是知識經濟社會，經濟建設高速發展，物質文明、精神文明全方位提高。社會的激劇變革導致社會競爭的十分激烈。我們的父母為我們的讀書、成長而辛勤奔波，我們的老師為我們能有一個券幸福的明天而日夜操勞，目標只有一個：讓你今後成為社會的有用人才。我們學習的目的：發揮自己的聰明才智，發揮自己的個性特長，爭做一個有理想、有文化、有道德、守紀律的一代新人。

二、端正學習態度，努力提高學習成績。

我們的年齡正是學習的大好時光。我們必須緊緊把握這個黃金歲月、花季年華。人的智力存在差異，但是天才出於勤奮是一條真理。沒有一個學習懶惰、不自覺、貪玩、不聽老師父母的教導而成為出類拔萃的人才的。古今中外的名人，即使當時初中年代成績不十分優秀，但他們肯定是努力、思考、支持、打拼，經過無數艱苦的日夜，換得人生輝煌的.業績。我希望同學按時到校，認真預習複習，認真聽老師上課，認真完成作業，認真做實驗，認真考試，每個月都應在原來的基礎上大踏前進。

三、不斷提高自己各方面素質，努力成為具有良好精神面貌的現代中學生。

當今社會不僅要求我們成績優良，還需要我們具備各方面良好的素質和技能。我希望我們的同學不僅有健康的體魄，還要有健康的心理;不僅有良好的成績，還要有出色的動手能力;不僅尊敬老師、父母、同學，而且有良好的文明行為習慣並善於與同學相處，互相關心，互相幫助，互相愛護;不僅在運動會、文藝匯演中能拿金牌，奪大獎，而且還會勞動。……

同學們，慕尼黑是精彩的，生命是美麗的，我們生活、學習在這樣一個時代、這樣一地區，是多麼的令人驕傲!當我們今後長大成人，成為出色的政治家、企業家、軍事家、科學家、音樂家、美術大師的時候，回首往事，你將欣喜：幸虧抓住了在胥口中學認真讀書的大好時光!

讓我們共同努力，為實現美好的理想，為社會多作貢獻，為讓自己過上好日子而努力拼搏!

拼搏的作文7

我弓着身子，眼睛直視前方，等待着發令槍的槍聲。

等待發令槍聲的時間突然變得漫長，緊張和不安被無限放大。我用餘光打量着兩邊的人，看着她們臉上各異的神情。但當我注意到，我是我們班唯一參賽的選手後，那種一個人孤軍奮戰的慌張頓時襲上全身。

這慌張和不安還沒來得及消化掉，槍聲就毫無徵兆地響了。我迅速跑到一道，加速奔跑。跑在前面的人，一心求勝，一開始就卯足了勁，可勁兒向前衝。比賽，畢竟不是練習，每個人都不甘落後，我也跟着往前衝了起來。大約衝刺了大半個操場，我的體力就開始直線下降。我開始大口地喘着粗氣。我想要稍微放緩腳步，我身後的.選手有與我齊肩並進。我只能咬緊牙關，往繼續衝。

忽然聽到有人在喊我名字，我一抬頭就看見劉祁在足球場的一角揮舞着雙手，為我吶喊助威。她的聲音聽起來有些沙啞，但在我聽來卻有着讓人最温暖的感覺。

我終於咬着牙努力跑完了第一圈，就見原先跑在第一的選手沒有堅持住而停了下來。見她停下，我不禁心生竊喜，心想着也許可以慢點了，但現在新跑在第一的選手更是來勢洶洶，像體力用不盡似的往前衝。

為了不被人超過，身體已經要透支的我，又勉強向前衝了幾步。此刻我由衷地覺得彷彿置身深海，難以呼吸。欲將窒息時，只聽一個聲音。那個聲音正在教我如何調整氣息。我微微轉頭一望，是趙子坤帶領着我，我重新調整呼吸，又像是努力逃出深海的魚，重新學會呼吸。

拼勁往前一衝，又是一個咬牙堅持。

轉彎處劉祁依舊撕心裂肺的吶喊。緊接着，有如海浪的歡呼聲，一聲更比一山高，一聲更比一聲喊得激動。我不用看都知道，是我美麗可愛的同學們。

恍惚間，我覺得身後有一股温暖的力量支撐着我，努力想將我向前推。

我深刻的感受到此刻的我不再是孤軍奮戰，我挺直腰板，正視前方。讓我拿出原始的血液中叫器的求勝欲去拼搏。

一步，兩步，三步！我最後一刻超過了前面的選手！我堅持下來了！

我弓着身子，插着腰，大口的喘着粗氣。回望，我剛剛跑過的賽道，看着努力往終點衝的其他選手，剛剛腳氣的求勝欲仍生氣蓬勃，身後的歡呼聲人如雷貫耳。

拼搏的路上，我並不是孤軍奮戰，奮鬥的路上，我也從不輕言放棄。

拼搏的作文8

每一個人的力量都是偉大的，每個人的身體都是一個鋭不可擋的武器，只要你拼搏奮進它可以掃清你與成功之間的一切阻礙，就看你能否在障礙與困難面前，搏出最好的一擊。

自從我上學以來，每到夏秋之際，學校都要舉行一年一度的運動會，得益於我還算有力的雙腿，每年我都會在中長跑和短跑的項目上拿上名次。隨着沙沙的風聲，枯黃的樹葉一片片落下，我知道，又是一次爭奪榮譽的機會來了，果不其然，在代表班級參加運動會的名單上，我榜上有名，但是令我驚異的是，我的名字居然寫在了1000米的`下面，這可是我從未涉及的高深領域，一向跑步只靠爆發力而毫無耐力的我怎麼會去觸及1000米的大門，但是無耐木已成舟，既然老師同學相信我，我還有什麼不相信自己的呢？

於是每天放學後，我不再直奔家裏，而是和幾位同是有項目的同學在操場上狂奔，但是這還不夠，早讀之前，我也要在操場上領略一下迎面而來的涼風。運動會的日子一天天進了，而我的力量也在一天天增長着。

終於，這一天到來了，開幕式的盛大，觀眾席上的歡騰在我都是過眼雲煙，只是站在我身邊的對手，才是我真正關心的。一個個熟悉的面孔，都是實力強勁的對手，我的心臟劇烈的跳動，它也感覺到了，今天它要更有力的跳動，讓我能夠奮力的拼搏，拼搏到底。

發令槍在我耳邊炸響，接下來我的耳朵只聽到一片死寂，但是我的雙腿卻如驚弓之鳥，飛快地狂奔起來，跑出一百米後，我鎖定了一位略高的對手，跟在他後面以求減少風阻。之後漫長如一個世紀的兩分鐘裏，我跑過了一個又一個一百米，我的呼吸異常的劇烈，心臟也瘋狂地噴湧着血液，兩條腿一邊兒運動，一邊兒不住呻吟，我感到已經到達了極限，但是終點也只有兩百米了，一剎那，我開始拼搏了，我的雙腿重又變得有力，一陣陣狂風在我耳邊呼嘯而過，隨同它的還有一個個被我打敗的對手，終於，我衝過了終點，躺在地上，把歡呼的喧鬧拋在腦後，不論名次如何，我已經很滿意了，因為我拼搏出了屬於我的最大實力。

回到家，我把今天的收穫——一枚閃閃發亮的銅牌掛在書桌旁，但是令我驕傲的是除了它，我還收穫了更大的東西：我讀懂了拼搏。

拼搏的作文9

在生活中，奮鬥是硬道理。作為一個不屈不撓的人，你必須無怨無悔地度過一生。這是一個值得思考的問題，如何最大限度地完成這個過程。

這是浪費時間嗎？還是你必須堅定不移地努力奮鬥？這取決於你自己。由你決定你是空中的驕傲精神還是陸地上的平庸小丑。時間像箭一樣飛逝，使人變老，太陽和月亮像小船一樣在年輕人中飛翔。時間多短啊！時間是多麼寶貴啊！當人們還沒有意識到的時候，時間老人已經跌跌撞撞地走過了一條又一條的人生道路。如果你不抓緊時間，為進步而奮鬥，為自己的世界而奮鬥，那麼你將是一個悲傷和貧窮的人。因為你的生活畫面是如此的蒼白，缺乏光澤。本該由你畫的畫卷因為你的浪費而被白白丟棄了。你難過還是不難過？

一個制劍者磨劍十年，使劍達到倚天的境界。像泥巴一樣剪頭髮的人受益匪淺。在制劍者的眼中，漫長的十年是如此短暫，因為他長期以來忽視和忘記了歲月，並在自建的城堡中仔細研究了鑄劍。可以説他沒有浪費時間。他可以自豪地説，我不後悔為一把劍活了十年。然而，生活中這樣的人很少。你看不到張明一個接一個的換工作，你看不到的範長期從事網戀，你看不到的絢麗多彩的場面特別温馨。在一個浮躁的社會裏，放鬆心情並開始職業生涯對他們是有好處的。他們怎麼敢指望他們在十年內磨刀霍霍？

“鬥爭”這個詞有着無窮無盡的含義。為了理想，你要務實、進取、務實。這是一場鬥爭。為了你的父母和家庭，你為你的工作努力奮鬥，並擔任幾個職位。這也是一場鬥爭。為了讓貧窮的孩子重新出現在校園裏，你必須跑着、喊着、在街上游蕩。這更是一場鬥爭。與其讓它溜走，不如抓住它，好好利用它。我相信成功總是喜歡偏愛這樣的人。

幾年後，當你進入暮年，你可以對自己説，我的'青春沒有虛度，我的生命終於取得了一些成就，我感到幸福和自豪。這是一個理想的結果。事實上，許多人在變老時經常感到沮喪和無助。無悔的青春對他們來説只能是一個謊言。中年時缺乏成就使他們後悔失敗。世界上沒有後悔藥。一旦你錯過了，你會永遠後悔，然後你會在一百年後回首往事。生活中沒有比這更遺憾的了。

如果生命轉瞬即逝。歲月無情地匆匆流逝。我們應該冷靜下來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛雲帆，享受與大海搏鬥的樂趣。我相信當我們死去的時候，我們可以平靜地説我曾經在這裏，我沒有遺憾，我很快樂。不要留下遺憾，趕快戰鬥吧！

拼搏的作文10

午後的陽光照耀着大地，那被踏成暗紅色的塑膠跑道，很寬，又似乎很狹窄。很短，又似乎很長。“八百米……我一定要加油！”我咬了咬嘴脣，在心中給自己鼓勵。

“呯！”有些刺耳的發令槍聲響起，半空中猛然騰昇起一股青灰色的煙霧。我愣了一下，身邊的運動員的'動作帶起一陣疾風。我這才清醒，向前追去。

“加油！加油！”“快！再快！”跑道邊的加油聲不絕於耳。我邁開腿，憋足氣，衝在隊伍的前列。第一圈，樹葉輕輕搖動着，彷彿也在為我叫好。唉，看來其他的運動員們也沒有我想象得那麼強大！我有點得意，嘴角揚起一抹志在必得的微笑——前三名，穩了。

第二圈，形勢似乎有點兒變化了。我雙腿有些發軟，怎麼也使不上力氣。呼吸有點亂，氣流從外界猛地鑽入了我的喉嚨，耀武揚威地在裏面不聽使喚地亂撞。我口乾舌燥，扭頭一看：不好，那些被我超越的運動員們，正緊緊地吸在我身後，準備超越我呢！“加油！加油！”場外，同學們的加油聲更加洪亮，他們的聲音中閃爍着急切，老師也扯着嗓子喊“加油！”我的心中湧現出一種説不清，道不明的感覺，是感動，還是內疚？

其他的運動員一個個超越我。我急了，使出渾身力氣拼命向前衝。但是，還是沒法反超。突然，我的腦海中閃現出體育老師叮囑我們的話——“不要拼命跑，要留着力氣跑第二圈，第三圈。”我猛然驚醒，速度卻無可奈何地慢了下來。前三保不住了……這時，我突然又冒出一個念頭：乾脆，我不跑了。反正跑了也沒名次，還丟人現眼，浪費體力。但是一股更強大的力量阻止了我這樣做：名次不重要，我不跟別人比，跟自己比！儘管腿像灌了鉛一樣沉重，儘管並不出色，但是，我還是支撐到了終點。

“第五名！”裁判喊道。長跑結束了，同學們很惋惜，似乎也不忍心責怪我。但是我明白，我要盡力就夠了。美好的青春在於拼搏，在於努力，在於揮灑的汗水。

美好的青春貴在拼搏，生命的黃金時光不能揮霍。像這次長跑比賽一樣，努力拼搏，不留遺憾，積極向上，有所作為。

拼搏的作文11

操場外發令槍的聲響和教室裏沙沙的寫廣播稿的聲音混為一首美麗的交響曲。

11月5號是星期四，學校舉辦了一年一度的秋季運動會。這運動會我可是盼了好久呢！本來説是上個星期四的，可是四年級的小朋友們軍訓，我們就不能開運動會了。這三個星期裏校園裏就一直瀰漫着一種浮躁的氣息。怎麼也揮散不掉，運動會時，我們表演了精彩的開幕儀式。

快看！他們走過來了。他們表演了精彩的武術和美妙絕倫的朗誦。運動會開始了，我看到了同學們努力奔跑揮灑下來的汗水，他們跑在紅色橡膠跑道上，他們的衣衫已經被汗水浸濕了。努力着追上前面的人，他們超過了一個人…兩個人…三個人…從最後一名跑到了第一名。最讓我記憶深刻的'是同學們跑800米和1500米我們班的章晶晶跑800米跑了一圈…兩圈…三圈…我不停着來回跑，給她加油。每當她跑在我面前時我就大聲喊道：“章晶晶快一點！超過她！快一點！”操場上載來陣陣的發令槍響，像是在給他們加油助威。章晶晶跑了第三名和一個第一名站在頒獎台上洋洋得意的她讓我感到十分的自豪。因為我們五班的同學居然居然銅牌和金牌。我又開心又感覺這是一場夢，我沉默了。生怕突然睡醒了。

剛剛結束完800米和頒獎典禮，一羣人又高聲喊道：“快！快跑！快！1500要開始了！”我跟着人羣，跑到了起點。看到我們班陳飛宇正緊張地準備開跑。他摩拳擦掌，躍躍欲試還不時開玩笑説：“待會兒到終點，你們可要扶着我，我怕我一下癱瘓在地起不來了。”陳飛宇雖然沒有獲得第一，但是已經拼盡全力了。大家十分為他開心。

我早上教室看見教室裏的同學拿着紙和筆正努力地寫着廣播稿，這邊一片人，那邊一片。寫着，寫着，就不知不覺中寫了好多了，他們看見我進來了便大聲喊：“快來寫，不然的話今天晚上又要有作文了。”

操場外人們奮力拼搏着，教室裏的人們也奮力拼搏着。教室外面加油聲一陣陣，教室裏面筆摩擦紙的聲音也一陣陣，大家都為各自努力着。加油吧！你們是最棒的。

拼搏的作文12

機遇是人生星河中一顆明亮燦爛而又迅速逝去的一顆流星，當我們望見它時，只有不顧一切的拼搏，任何夢想都有可能實現，只有從機遇中學會拼搏，學會向着自己心中的目標去奔跑，機遇便會被你抓住。（議論式開頭，耐人尋味，引出下文，很好！）

去年暑假，我市要舉行一場別開生面的英語演講比賽，但是名額只有十位，因此老師通過比賽選拔出最優秀的學生，我內心想：這是我至關重要的機遇，我一定要抓住！（敍述，過渡。）

老師説選拔上的同學都有一個光榮的稱號—— “金牌小得主”，我在內心不斷地幻想着比賽，那天我要是成為了金牌小得主的情景：舞台上燈光絢麗，台下高朋滿座，金牌小得主們氣宇軒昂，對此我必須拼搏。（心理描寫，推動故事情節向前發展。）

為了選拔成功，我每天都早起晨讀，大量的閲讀英語課文並背誦，媽媽為了輔助我，給我在網上買老師的英語發音課程，並幫助我抄寫英語課文。在炎熱的六月，正是太陽最毒辣的時候，我站在自家的陽台上，大聲地朗讀英語課文，不僅要背誦流利，還要語速恰到好處，抑揚頓挫，富有語感，為了語言方面上我能增加語感，我找來一些英文繞口令，再加上我日復一日的練習，從朝到暮，我已經達到爐火純青的地步了，媽媽一邊考我背誦，一邊指導我的語速，終於到了選拔那天，我通過層層選拔，終於如願以償地入選了，那時我的心情比吃了蜜還甜，但是為了英語演講比賽，我還需要雙倍的努力，更加拼搏。（事情的開始。）

（這一段無用，刪去。）

當我走上文化宮燈光絢麗的舞台，彷彿是我人生的戰場，我的心中無比的激動，好像全場的燈光為我而亮起，我望着台下黑壓壓的人羣，他們不約而同地看向我，聽着音響裏響起《我的未來不是夢》的`鏗鏘激昂的歌曲，我的內心無比澎湃，當我流暢而又富有語感的演講完時，台下響起了一陣又一陣雷鳴般的掌聲，我的心中無比自豪，完全沉浸在自己的舞台裏，我沒辜負我的拼搏！（事情的結束。）

從機遇中學會拼搏，它可能是一個人人生的轉折點，抓住了拼搏，用堅實的腳步，踏着拼搏的路，成功才會像賽跑一樣越來越近。它是風雪中不懈的努力，用命運擦出的輝煌，它是不畏困難，渴求機遇的雙手，用它去擁抱成功！（深入議論，昇華文章主題！）

從機遇中學會拼搏，我們的人生便有了方向！（卒章顯志結尾，緊扣主題！）

拼搏的作文13

20xx年。冬天那是我們與團體操相遇的時候。初見它，我是十分抗拒的。説真的，當時我覺得幼稚難看，要把動作做得到位，也很困難。

那時正是冬天，週五、放學，下午的術課也都被團體操佔去了。七年級的我們頂着凜冽的寒風，在操場上一練就是兩個小時。做着被我們笑稱為“猥瑣”的動作，我感覺很不是滋味，甚至有些憤怒。我有點想放棄了。隨着新動作的引入，團體操似乎也沒有那麼乏味了，大家的動作熟練了，效果好了，就有種自豪感。那種感覺很美好再累也拼一下吧。

轉眼夏天來了，天氣熱了起來。這時我們被要求穿武士服了。重重的盔甲掛在我的身上，我感到很吃力，加上手裏舉着盾牌，我越發不輕鬆了。太陽無情的炙烤着大地，汗不住地往下流。我仍然不敢懈怠，冥冥之中的榮譽感，總是激勵着我。看到大家越發整齊的動作，愈加響亮的呼聲，拼一下有什麼不值得？

演出的日子來了。我很緊張，我站第一排，生怕掉鏈子。就要出場了。武士帽把我剛長出來的青春痘割的生疼，我也懶得管了，心中一遍遍的重複動作。

“下一場節目。百戰金甲，眾志成城！”

這八個字像釘子一樣釘在我的心裏，給我十分大的衝擊。

熟悉的音樂聲響起，那鼓點十分鼓舞人心。所有的人都拿出了自己所有的力氣呼喊着。我的雞皮疙瘩起來了。那一刻，我的心燃起一股熱血，彷彿我真的要上戰場了。拼了，我心想。

我聚精會神的做動作，大家的動作前所未有的標準。一聲聲鏗鏘有力的吶喊回蕩在藍天下，向所有人證明着我們自己。半年，六個月，180多天！辛苦的.排練畫面歷歷在目，像放電影一樣迴盪在我腦海裏，久久無法散去。

隨着音樂的最高潮，我的心情更加澎湃。跑步聲伴隨着又一聲吶喊，我很感動，一瞬間，竟控制不住自己，熱淚盈眶…

我們的節目取得了非常大的成功。全都是那麼多天努力的心血，這樣一拼也值了。

成功固然不簡單，面對困境時，我們應該拼搏，不斷地拼搏，一點一點的積累，總有一天我們會重見光明。那些光，更加燦爛。

拼搏吧，少年！

拼搏一路，直到盡頭。

夢想的盡頭，有星光等候。

拼搏的作文14

青春，它的真正含義就是在於勇敢地去拼搏，即使拼搏後面對的是失敗，那麼我也會很高興，因為我拼搏過。

記得那是在小學五年級的時候，有一次，學校開運動會，老師高興地説：“這是磨練大家一致的一次運動會，大家一定要踴躍報名。”於是大家都積極地報了名，當老師點了名後發現我沒報名，就説：“張鬆，放學後到我這裏來一下。”法學後，我來到了老師的辦公室，老時間我來了，變法下手頭的作業，語重心長地對我説：“你為什麼不參加運動會啊？”我小聲地説：“我運動方面不太好，怕給班級拉後腿。”老師聽了説：“正因為體育不好，你才更應該參加這次運動會啊，你要學會堅強……”聽了這話我感到有些奇怪，參加運動會怎麼會變堅強呢？但是最終我還是答應了參加運動會，使參加800米跑。

很快運動會如期進行了，那天，許多學校的同學都到了，觀眾席上是座無虛席。我開始有點害怕，害怕自己跑了最後一名，出了洋相，於是就打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看着我呢，於是我就有鼓起勇氣，準備奮力一搏，隨着槍聲的想起，我們同學就像離弦的箭般飛奔在了跑道上。我當然拉在了最後，就這樣持續了兩圈，在過半圈就跑完了，可是我已經累得臉色蒼白，想停下來開始走，可是一想起老師的`話，我就自己個自己打氣：我怎麼能放棄呢？放棄是極其懦弱的行為，我不能放棄，即使跑了最後一名我也是光榮的，因為我拼搏過。不知不覺，我突然覺得有一股力量支持着我，於是我就咬緊牙關奔向了終點……

休息室裏，我坐在椅子上休息，老師過來説：“沒事吧。”我努力地搖搖頭説：“沒事。”老師説：“你今天的表現很出色，堅持到了最後，我很為你感到高興。”我也開心地裂了裂嘴。

是的，青春是需要拼搏的，是需要我們的毅力來堅持的，只有我們拼搏過才會懂得青春的真諦。

“平”是普通、平凡的、細小的、常見的事物現象；“奇”則是生活大道理、思想高境界、事物的本質及規律。所以，只有能“以小見大”，方能“由平入奇”。

本文以日常生活的經歷入手，上升到青春、生命的高度，屬於以小見大的寫作手法。“青春是需要拼搏的，是需要我們的毅力來堅持的，只有我們拼搏過才會懂得青春的真諦。”既昇華了主題，也形成了首尾照應。

不足之處是心理描寫過多，可以在動作、場面上的描寫多一些，另外，還可以加入環境描寫，這樣文章會顯得更生動。

拼搏的作文15

人生在世，總該拼搏一次。

在今年的里約奧運會上，中國女排再一次站上了最高領獎台，時隔20年再次摘得桂冠。這20年來，風風雨雨中，支持着她們的，正是那為人所稱頌的女排精神：人生能有幾回搏?是啊，人生能有幾回搏!正是拼搏，點燃了一星一點的希望之火，最終才得以燎原;點亮了許多人心中的信念之光，最終得以照亮整個天空。

拼搏，是發揮潛力的最佳途徑。歷史上有個著名的`例子，説的是西楚霸王項羽，被敵人圍追堵截，逃到了一處臨江的崖邊。這時項羽的軍中已是死傷大半，糧草也已不多，敵人四面包圍，只等項羽投降。這時，項羽卻做出了破釜沉舟，背水而戰的決定，斷了所有後路，而後率領餘兵衝向敵方決一死戰，最終以少勝多，完成了一個看似不可能的壯舉。而若沒有如此拼死的決心，他們又怎能知道自身竟有如此驚人的潛力?若未嘗拼搏，相信這種潛力也不會被髮掘吧。

拼搏，是超越自我的動力源泉。如果沒有一個目標，我們就無法進步，但如果不去拼搏，我們同樣會停留在原地。因此會有人説：“將來的你，一定會感謝現在拼命的自己。”青春，正要揮灑汗水，因為汗水澆灌的果實最甘甜;青春，正要無所畏懼，因為我們不會服輸。拼搏，正是幫助我們超越自我的不竭動力。

拼搏，是戰勝命運的第一要義。今年，我國的殘奧健兒在里約殘奧會上，又一次奪得了“雙榜”冠軍。誰能想象，沒有了雙腿也能馳騁跑道;誰能想象，沒有了雙臂也能笑傲泳壇;誰能想象，雙目失明也能走上綠茵!令我們更無法想象的是，他們為此付出了多少努力，流下了多少汗水。但他們用自己殘缺的肢體為自己拼搏出了一個美好的明天，一個光明的未來。拼搏，讓他們戰勝了命運。

人生，正是因拼搏而精彩，因拼搏而充滿挑戰。若沒有了拼搏，我們的生活將多麼平淡無味!我們應該為了明天而搏，為了自己而搏，更要為了夢想而搏。人生能有幾回搏，此時不搏待何時!

教師點評：小作者從“拼搏是是發揮潛力的最佳途徑，是超越自我的動力源泉，是戰勝命運的第一要義”三個方面闡述了拼搏的重要性，並倡導我們要“為了夢想而搏”。説理層層遞進，語言鏗鏘有力，是一篇非常好的説明文。