什麼是愛作文9篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的什麼是愛作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

什麼是愛作文1

柔柔的清風，柔柔的陽光，我靜靜地站在灑滿陽光的草坪上，輕輕閉上了雙眼，靜靜的凝思着：什麼是真正的愛？

天空，漸漸變得昏暗了，雨兒輕巧的下了起來，打濕了我的衣服，雨水順着頭髮流了下來。我靜靜地站着，一動也不動，忽然，我聽見了一個慈祥的聲音：“孩子，站在那裏幹什麼？下大雨了，怎麼不去躲雨呢？感冒了怎麼辦？”我輕輕抬起了頭，是一位慈祥的老奶奶帶着微笑站在我的面前。“我……”我不知道怎麼説下去了，老奶奶走了過來：“孩子啊，感冒就不好了，快回家吧！”我低下了頭，忽然，我發覺雨好像停了，不對，雨還在“沙沙沙”地下着，只是，我的頭上好像沒有雨。我又抬起了頭，是那位老奶奶舉着雨傘站在我的面前。雨傘是黃的，可是，我卻好像看見了陽光。“孩子，快回家吧！千萬別感冒了，你們這些孩子，不知道自己是祖國的花朵，不懂得愛護自己，還在雨天淋雨，要是讓黨知道了，黨又會是多麼傷心啊！”依然是那麼慈祥的.聲音，我的心裏好像流露出一股暖流，輕輕悄悄的流進了我的心田……

“孩子，你遇上什麼麻煩事了嗎？怎麼還不回家？沒有帶傘嗎？來，孩子，奶奶的這把傘借給你——快回家！不然父母會着急的。”奶奶顯得有些急了，我抬起了頭，默默地望着她。奇怪！我又不認識她，她幹什麼這麼關心我？我想。忽然，我害怕了，往後退了幾步，語無倫次的對那位老奶奶説：“奶奶，那個……我沒事，您回去吧！”我害怕她會對我怎麼樣，果然不出我所料，她往這邊走來，説：“你到底怎麼了？”我神情慌張，她好像看出了我的窘迫，把雨傘往我手裏一塞，説：“孩子，快回家吧，奶奶有事，先走了！”説完，她的身影漸漸消失在迷濛的雨中……

我恍然大悟，緊緊地握住傘，原來，真正的愛是在小事中才能看出來的啊。我連忙朝那個方向飛奔而去，可是，我並沒有找到那位奶奶，只有風呼嘯的聲音……

一個小小的動作，讓我銘記一生；一句看似微不足道的話語，讓我感動不已；一片小小的愛，讓我真正懂得了愛的含義！哦，你懂得了嗎？

什麼是愛作文2

爺爺在病危的那段時間，奶奶整天地陪伴他慢聲慢語地聊天，有時還整夜地守着護着，不論怎樣，她始終寸步不離。

在我的記憶中，爺爺奶奶總是拌嘴，而多數都是以奶奶的最終勝利而告終。現在呢？爺爺靜靜地躺着，奶奶的眼睛裏充盈着淚水，但始終面帶微笑。

很小的時候，我總是喜歡圍纏着爺爺講趣事，那時的奶奶往往在廚房裏噼裏啪啦地忙碌着，她的廚藝很精湛，整間屋子裏都瀰漫着菜香、飯香。爺爺説累了，他便笑眯眯地向我使眼色，趁着奶奶不注意，便躡手躡腳地取來一些好吃的樂享。他像小孩子一樣，每次“得逞”，我們倆都會開心好一會。有時，也會被奶奶來個“人贓並獲”，不僅要求我們乖乖地等待開飯再吃，奶奶還會打爺爺一巴掌，那勁很大，但未曾聽爺爺喊疼，更沒有抹去爺爺嘴角的笑容。

記得，奶奶出去買菜，她經常不能及時回來。一次，我問爺爺：“奶奶為什麼還不回來呀？”爺爺滿不在乎地説：“沒事！她又不是小孩子，丟不了！”等奶奶回來後，他便開始抱怨：“怎麼去了這麼長時間啊？”奶奶不肯示弱，大聲地説：“咋呀？跟老姐妹們嘮一會，瞧你這個催呀！”這時，他們總是你一句我一句，開始拌起嘴。每當爺爺被奶奶氣得挑起腳，奶奶就拍拍圍裙去做飯。當奶奶將飯菜擺上桌時，爺爺就會忘記剛才的不愉快，又開始笑逐顏開。

看着憔悴不堪的爺爺，我的心像滴了血，很痛很痛。後來，爺爺還是去了一個我們再也觸不到的世界。

奶奶突然瘦了、老了。第一次沒有爺爺的年夜飯，奶奶看着飯桌上的筷子，眼睛又變得濕潤起來。她抽噎着説：“少了一雙呀！我夢見老頭子了，他……唉，老頭子要和我坐一張凳子、用一雙筷子，夠了夠了……”

奶奶的話刺痛了自己，也刺痛了我們。

去年清明節，我和奶奶去給爺爺掃墓，奶奶小心翼翼地擺了一桌爺爺最愛吃的飯菜。在爺爺墓碑前，奶奶的'淚水再也忍不住了，像斷了線的珠子。我知道，奶奶聽別人説過，另一個世界的人都喜歡吃親人送來的食物，只是嗓子眼只有針眼那麼細，吃起來特別艱難，奶奶定是無比心疼。

忽然憶起爺爺、奶奶的拌嘴歲月，曾經的舊時光，快樂而温暖。那一刻，我懂了，那就是愛，雖然沒有影視劇裏面的轟轟烈烈，但在喧囂的世界中，卻是那樣動人心絃。

什麼是愛作文3

在我們家裏，可數我最愛勞動了。平時一有空，我就把地板掃一掃、拖一拖，把門、窗擦一擦，讓家裏保持清潔。 記得有一次，媽媽上班去了，可是她還有一大堆的衣服沒有洗完。於是，我起了幫媽媽洗衣服的念頭。説幹就幹，我找來一塊肥皂。又在水池裏放滿了水。把衣服全部放進水裏，我捲起了衣袖，洗了起來。我拿起一件衣服，用清水把它浸濕後，把肥皂擦在有污漬的地方。用力搓洗，搓出了許多五顏六色的大泡泡，飄浮在水中，亮晶晶的，漂亮極了，一會兒又溶化在水中，化成了白色的泡泡。突然，我看見地方怎麼洗也洗不乾淨，當我正要泄氣時，心想：如果我現在放棄了，媽媽回家後又得辛苦地洗這些衣服了。於是我又在上面擦一些肥皂，繼續搓洗，終於，黑點被我搓洗乾淨了。我再把水池裏的髒水放掉，重新放滿乾淨的'清水，把剛才用肥皂搓洗過的衣服放入水池中，用清水漂洗幾遍後，再換些水，再漂洗，直到漂洗乾淨為止。衣服終於洗完了，我又把衣服晾曬好，可是我的汗珠卻從額頭上流到了水池中，和清水融合在一起了，水也濺了我一身，那時候正是冬天，北風呼呼地吹着，我冷得瑟瑟發抖，但我的臉上卻露出了開心的笑容，這回我才感覺到勞動使人快樂的真理。

學會了洗衣服後，我在雙休日能經常洗洗自己的小衣服、小鞋子，它成了我的樂趣。

我真的是一個“勞動積極分子”。勤勞的身影遍佈我家的每一個角落。

就開始行動了。我先 有一次，我發現家裏很髒。就向爸爸、媽媽提議在家裏舉行一次大掃除。爸爸、媽媽同意後，

給大家分工，爸爸擦窗，媽媽掃地，我來擦桌子，分配好後，大家各自開工了。我們大家忙得不亦樂乎。我還時不時地檢查一翻，成了家中的勞動“小監工”。團結就是力量，沒多久，大掃除工作“竣工”了。家變得一塵不染了，心情也變得格外舒暢了。

我就是這樣一個愛勞動的孩子，保持家裏的清潔也有我的一份功勞噢！

什麼是愛作文4

《愛的教育》在我看來是一本充滿魅力的書。從我翻開這本書的第一頁開始，我就被這本書的樸實語言散發出來的愛深深地吸引了。

在我看完《鐵匠的兒子波列科西》這篇文章時，我十分感動，波列科西經常被他那喝得酩酊大醉的父親打，被打得青一塊，紫一塊，但無論如何也不説是父親打他，他父親無錢讓他吃飯，但他不説餓；他父親弄爛了他的筆記本，但他也只是默默地進行第n次的修補；他父親喝醉了把油燈踢翻燒了作業本，但他總是説自己弄的'，當同學們被勸波列科西將他父親打他的事告訴校長時，他總是猛地站起來，紅着臉，聲音顫抖地説：“不我沒事，我父親是不會打我的！”

啊！這是一個多麼愛他父親的孩子啊！從“猛地站起來”、“紅着臉”、“聲音顫抖”這幾個詞看出波列科西的矛盾，他既不想承認自己的父親打自己，但又無法不承認這個事實。也從“不”這個強而有力的字中看出波列科西對父親的愛是那麼的執着與堅定。

然而，在生活中孩子對父母的愛能有如此執着和堅定的真是少之又少啊！

我聽説有這樣一件事。有一個叫小欣的女孩因為向母親要一部手機，母親堅決不給還打她一巴掌，小欣離家出走了，小欣身上沒有錢，到了晚上，她又冷又餓。這時，一位好心的老奶奶送了一碗熱乎乎的面給小欣，小欣便感動得熱淚如雨下。老奶奶説：“你是不是跟家裏鬧矛盾了？你只吃我一碗麪便感激落淚；你媽媽煮了十幾飯養你，你卻離家出走……”小欣聽了老奶奶的話，回家了，在她回家時，她母親早已在街口等着她……

現今社會，何為真的愛？個個獨生子女是父母的掌上明珠，含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了。這的確也是愛，不過不是真正愛而是溺愛！父母對子女的愛多多少少也會有一些是出於責任，而子女對父母的愛就是真真正正的愛！

為媽媽捶一下背，替父親拿一下公文包，幫媽媽洗一洗衣服……那些看起來微不足道的小事。就是人間真愛的體現！

什麼是真正的愛？應該是像波列科西對父親的愛吧！

什麼是愛作文5

“嗒嗒……”寂靜的樓道中迴盪着高跟兒鞋落地的聲音，“沒事兒吧？”耳邊又傳來了父親的聲音，抬眼望去母親也來了，可我不希望她來——

我很看不慣我的母親，她總是打壓我小小的自尊心：比如她有時總對我破口大罵，而我並不知道我錯在哪裏；再比如我取得了一點兒成績，她總是冷言冷語，將我心中剛剛燃起的信心之火撲滅……她總是這樣強詞奪理，總是不考慮我的感受，並且總以管理者的口吻與我交談。慢慢地，我開始討厭她。

“來帶我去醫院都要穿高跟鞋，真愛美！”我對她説。

她只是抿抿嘴，不説話。

“你怎麼辦，你的腳又走不了路。”父親説，“我來扶！”母親大叫着，驚到了醫務室中就醫的`人。“小點聲行嗎？真是丟人。”我想。她拉起我來，將我的胳膊放在她的肩上，一手攬着我，讓我靠在她的肩上。我感覺矮小的她往下沉了一下，而後又拼命地往上頂。看見她微微的踮起的腳，我有些心酸。“別踮了，長得矮不是你的錯。”“不是為了讓你舒服點嗎。”她笑了笑，她小心翼翼地挪動着，高高的鞋跟在地上摩擦發出難聽的聲音。她被壓得滿臉通紅，

可她大氣都不敢喘一口，生怕我會不耐煩地推開她，因為這就是她的整個世界了。

我和她就這樣慢慢地走着，側臉看她，她的眼中蓄滿淚水，她一眨淚眼，淚水從面頰滾落下來。我沒有想到強勢的她竟會為我而落淚，我似乎明白了些什麼……

檢查後，醫生説我並無大礙，她這才長舒了一口氣，對我笑了，像個孩子一樣。“我就説你肯定沒事兒！”她説。我知道其實她這是在安慰自己。“哎呀，你不知道老師一説你腳扭了，我和你爸立馬就把家裏丟下往學校趕，我鞋子都沒有來得及換……”我這才明白原來她並不是愛美。我甚至可以想象出，她剛下班回家一接到電話，衣服不換，鞋也不換，“嗒嗒嗒”的飛奔下樓的樣子。

一瞬間，我全都明白了，她對我做的一切，其實都是對我的愛。儘管，她不像平常母親那樣温柔細膩，儘管她的話語並不動聽，儘管她對我的教育方式有時不妥。但是她是愛我的，她的愛，不比世界上任何一位母親少。

“叮鈴鈴”電話又響起來了，“喂，媽媽啊……嗯，我挺好的。”我的語氣再也沒有諷刺和冷漠。

如今才懂得什麼是愛，慶幸還來得及。

什麼是愛作文6

我是一個什麼樣的孩子？媽媽説我是一個馬虎的孩子。可是我認為我是一個勇敢的孩子。

有一次，我和媽媽一起去香榭水岸去溜冰玩。可是溜冰，我不會，但我仍想去試一試，便穿上溜冰鞋。“哎呀”我走了幾步，就摔了幾跤，我説：“這溜冰也太難了吧，我不可能學會了。”媽媽聽了後，囑咐我説“凡是事情都有可能”我又爬了起來，對媽媽説：“知道了” 過了好幾個月，我終於學會了溜冰， 我還敢從樓梯上滑下來呢! 一天，媽媽又帶我到香榭水岸玩了，我走近一個從來沒有見過的神祕樓梯，我走了下去，下面漆黑一片，腳一用力就會發出很響的.聲音，我嚇了一跳，心裏想：這裏這麼黑，難道有鬼?我一直走找到了出口，走了出去，沒想到我迷路，我鼓起勇氣向漆黑一片的地方衝去，我又找到了出口，走上樓梯，找到了媽媽，我和媽媽高高興興的回家了。

在路上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽説：“你真是一個勇敢的孩子”，我的夥伴也知道了便對我説：“你可真勇敢，我要向你學習。” 我聽了夥伴的和媽媽的誇獎，我開心地笑了。

我是一個懂事的孩子 我每天在家裏，都會看到媽媽工作回來的樣子，她是那麼的疲倦，是那麼的勞累。於是我想：母親節快到了，在母親節的那個晚上，我要給媽媽一個最大的驚喜。

母親節的那天晚上，吃完晚飯，我想：到底給媽媽一個什麼樣的驚喜呢？突然，我看到媽媽的指甲長了，我腦子機靈一轉，説：“要不就給媽媽剪指甲吧。”過了一會，我把媽媽拉到沙發上坐，拿出指甲刀，學者媽媽平時給我剪指甲的樣子，慢慢地幫媽媽剪指甲。媽媽坐在沙發上，一是驚訝的都説不出話來。過了一會，我剪好了，便對媽媽説：“媽媽，您辛苦了！”媽媽感動極了，把我抱起來，還吻了我一下，説：“佳佳，你真是一個懂事的好孩子！”

什麼是愛作文7

《愛的教育》在我看來是一本充滿魅力的書。從我翻開這本書的頁開始，我就被這本書的樸實語言散發的愛深深地吸引了。

在我看完《鐵匠的兒子波列科西》這篇文章時，我感動，波列科西經常被他那喝得酩酊大醉的父親打，被打得青一塊，紫一塊，但如何也不説是父親打他，他父親無錢讓他吃飯，但他不説餓;他父親弄爛了他的筆記本，但他也只是默默地第N次的修補;他父親喝醉了把油燈踢翻燒了作業本，但他總是説弄的，當同學們被勸波列科西將他父親打他的事告訴校長時，他總是猛地站起來，紅着臉，聲音顫抖地説：“不我沒事，我父親是不會打我的!”

啊!這是多麼愛他父親的孩子啊!從“猛地站起來”、“紅着臉”、“聲音顫抖”這幾個詞看出波列科西的矛盾，他既不想承認的父親打，但又無法不承認事實。也從“不”強而的字中看出波列科西對父親的愛是那麼的.執着與堅定。

然而，在生活中孩子對父母的愛能有如此執着和堅定的真是少之又少啊!

我聽説有一件事。有叫小欣的女孩向母親要一部手機，母親堅決不給還打她一巴掌，小欣離家出走了，小欣身上錢，到了晚上，她又冷又餓。這時，一位好心的老奶奶送了一碗熱乎乎的面給小欣，小欣便感動得熱淚如雨下。老奶奶説：“你是跟家裏鬧矛盾了?你只吃我一碗麪便感激落淚;你媽媽煮了十幾飯養你，你卻離家出走……”小欣聽了老奶奶的話，回家了，在她回家時，她母親在街口等着她……

現今社會，何為真的愛?個個獨生子女是父母的掌上明珠，含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了。這的確愛，不過真正愛而是溺愛!父母對子女的愛多多少少也會有是出於責任，而子女對父母的愛真真正正的愛!

為媽媽捶一下背，替父親拿一下公文包，幫媽媽洗一洗衣服……那些看起來微道的小事。人間真愛的體現!

是真正的愛?應該是像波列科西對父親的愛吧!

什麼是愛作文8

平凡的人，平凡的事，但有着不平凡的信念，編織着動人心魄的故事。

在這座城市裏，他，只是個平凡的出租車司機；而她，只是平凡的出租車司機的妻子，然而命運帶給她的卻是不幸——被查出生患絕症的她，之後的命運將是如何，這個平凡的家庭之後的命運又將何去何從？

而他最終選擇了堅守，堅守他心愛的人兒，堅守他的愛。而什麼是愛呢？這種奔波在醫院和工作兩點一線的生活我們能夠想象得到，而這種辛苦卻換不到對妻子的悉心照顧，卻換不回對身患絕症的妻子的加倍呵護，於是他把生活和工作融為了一體，決定帶妻子出車。或許這滲透在他們之間的點點滴滴，就是他對她的愛，而這愛超越了時空，超越了生死。

他總是滿臉笑容的對乘客們介紹：“這是我的妻子！”看得出他的自豪，也許珍惜這種即將凋零的“花朵”時，人們會表現得頑強吧。不管春夏秋冬，這原本單人的工作有了温暖，這原本冰冷的出租車也有了温度。車上不停變換着的是乘客，有的恩愛，有的快樂，有的幸福。也有悲傷；而唯一不變的'，我想就是温情了吧。這無聲無息的時光中溢滿的，到底什麼是愛，值得人深思。

故事的最後，出現的是海，他揹着她，奔向海，或許這海勾起了他們的往事，是他們流露出了何等温情的眼神啊！而我們也許永遠也不知道發生過什麼，只能去猜測。但他們幸福的手拉手的畫面讓人真心地祝願他們。這讓我們堅信，這遠不是一個結局，而是一個新的開始。

故事也許就這樣簡簡單單的結束了，但這種情感，這種愛也許永沒有完結。一座城市，到了晚上，燈紅酒綠的街道，嘈雜喧囂的車聲，也許最能掩蓋人的情感吧。城市中處處充斥着故事，充斥着感動。有些故事，有些人你並不知道，而故事仍舊上演，或許這就是生活吧！而充滿着多姿多彩的生活的就是愛吧！

什麼是愛？平凡的人，不平凡的情感就是愛吧！請把最珍貴的愛，留給最親的人。

什麼是愛作文9

我叫餘智博，9歲，中等個子。在高升小學讀書，小平頭的髮型，長着一雙炯炯有神的大眼睛。一張像蘋果一樣的臉蛋，我平常穿着黑色的衣裳，黑色的平底褲和運動鞋。

我的愛好很廣泛。比如：打籃球、打網球、游泳、看書、畫畫??但是我最喜歡的是看書。《十萬個為什麼》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆叔叔的小屋》、《假如給我三天光明》，我都愛不釋手。

有一次，爸爸和媽媽要外出了，鍋裏煮着飯，走前，媽媽一直叮囑我“飯不要煮糊了，該關火的時候就要關火。”我一口答應了下來。説：“媽媽放心吧！我不會把飯煮糊的。”然後我又跑到書房，拿起《假如給我三天光明》來看，我看得津津有味。這本書裏面的'內容很精彩，裏面的人物難過，我也皺起了眉頭，它們笑，我也哈哈大笑，我早就把媽媽説的話忘得一乾二淨了，突然，我聞到了一股濃濃的糊焦味。我立即跑向廚房，“呀！”飯全糊了。我一下子就愣住了，不知所措，媽媽突然回來了。問“怎麼聞到一股糊焦味呢？”我老老實實地説：“對不起媽媽，我因為看書忘記了時間，所以把飯煮糊了。”媽媽和藹可親地説：“我知道你不是有意的，下次一定要注意。”我不好意思地點點頭。

還有一次，我去乘公共汽車，一上車我就找到一個座位坐下，拿出《湯姆叔叔》來看，一翻開書，我就被裏面的精彩內容吸引住了。忘記了一切，汽車什麼時候停下，什麼時候啟動，已經過了幾個車站，我全然不知。突然，我聽見，售票員阿姨説：“馬上要到嘉禾橋了，請下車的人做好準備。”我一聽，馬上跳了起來“糟糕，車過站了。”我應該在“界福橋”下的，我匆匆忙忙地下了車，急忙往回趕，一進家門，就看見爸爸媽媽在家裏焦急地等着我。

我是一個愛讀書的孩子，看書增長了我的知識，提高了閲讀和寫作水平，但有些時候誤了事。