查字典比賽作文集錦15篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的查字典比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

查字典比賽作文1

老是不説話，肚裏學問大。你們不識字，可去請教它。這迷底是什麼呢？大家一定已經知道了吧。不錯，它，就是字典，雖不會説話，可用處卻很大。

今天，我們作文課上老師就和我們一起舉行了一場激烈的查字典比賽。我心想，查字典，這可是我的強項，簡直就是小菜一碟，我一定能拿第一！

比賽開始了。第一輪比賽我當觀眾，只見老師參賽的六個同學陸續上場，個個精神抖擻，胸有成竹，老帥拿着粉筆在黑板上寫下了一行行我們不認識甚至完全陌生的字。所有同學開始議論起來，猜測這些字的讀音。老師一聲令下，同學們紛紛打開字典，飛快地查起來。整個教室都被緊張給籠罩着，除了翻紙的聲音，沒有其他任何聲響，大家臉上慌張的表情清晰可見，比賽結束！有的.同學查了一個詞，有的查了二個，沒有一個人查出了三個詞，老師只好公佈答案：第一個讀fa lang，第二個讀lao ai,第三個讀fa xing。

現在開始第二輪。我和林奕汝一起查一本字典。蹴鞠,點厾，稔知這幾個陌生人，依次出現在我面前，我們一看到字，就立馬查起來。一路艱辛坎坷終於獲得了勝利。

接下來是分組查，我和同桌為一組，老師給了我們一個詞 “瓷甏”。接到字的我們一臉迷茫，不知從何查起，最後還是手忙腳亂地查起來。查字的途中遇到了許多困難，但我們都一一克服。最終獲得第二，是倒數第二！

查字典比賽作文2

今天，在作文課上，老師給我們舉行了一次查字典比賽。

比賽開始了，首先，老師把“凹、斡、魍、棘、騁”這幾個字寫在黑板上，要求我們查出它們的讀音和意思。我一看，傻了眼，這些字我可都是素味平生呀！ 這時黃老師叫了一聲“開始了”，我迅速打開了字典查了起來，我首先查“凹”字，查呀查，終於查到了。輪到查“斡”字時，用了很長時間，可是在不懂讀音，又 不知道部首的情況下，我怎麼也查不到，我急得頭上開始冒汗了。

過了20分鐘，雲菲和曾心大聲地告訴老師説查完了。老師宣佈她們倆得了第一名。老師宣佈完畢，分別獎給她們了一個“智星”，她們倆高興極了，馬上貼 在作文教材上，接着同學們陸續查完了。只有我和我的同桌抒芮還沒有查完，但我們一點也不灰心，經過緊張的.查找，到最後我們倆也完成了。

通過這次比賽，使我認識到自己的不足之處：平時沒有注重查字典，使用字典去查找自己不認識的字，跟同學們查字典的速度相比，我還有很大的差距，我要向同學們學習，努力奮進！以後要養成查字典的習慣，和字典交個好朋友！

查字典比賽作文3

課上，字典大賽的序幕徐徐拉開。我和思潔比賽查字典，看誰的速度快。

我飛快地拿出字典，又快速地抬起頭，看了看屏幕上的`四個大字：“笄”“杓”“囷”“乂”。媽呀，我差點嚇出一身冷汗，在心裏默默地説：全都是不認識的字，我可從哪裏下手才好呀？我深吸了一口氣，迅速鎮定下來。

我從第一個字開始查起，讓我先翻翻，看一看這壞傢伙藏哪了？哦，這些壞傢伙看來很淘氣呀，像施了魔法一樣。它們身上的“魔法”讓我和思潔很緊張，可不知道為什麼，它又讓我有些驕傲。我總翻錯了頁碼，眼看思潔就要查完了，我心裏很急很急。一急就老出錯，我左翻翻，右翻翻，就是翻不到。這時，思潔已經把所有的字都查完了。就差那麼五秒，我也全翻完了，把四個“壞傢伙”全揪了出來。

周老師一時沒法分辨我和思潔到底誰更快，就説我倆不分勝負，都有獎。我和思潔一聽，高興壞了。可週老師竟然説，獎品是一條毛毛蟲。這也太噁心了吧，他還説毛毛蟲身上有豐富的蛋白質呢！周老師不會真帶蟲子來，我到底要等等看，他又在玩什麼把戲。

我左等右等，果不其然，是一袋毛毛蟲橡皮糖，我和思潔開心地吃起“蟲子”，嘻嘻，周老師的“蟲子”可好吃了呢！

查字典比賽作文4

一個彩霞滿天的傍晚，我蹦蹦跳跳地走進教室。

“今天舉行小組查字典比賽！”周老師鄭重地宣佈。啊！這下可糟了，我都沒來得及練習呢！怎麼説比賽就比賽了呀。難怪周老師在微信上發了三遍：帶字典！帶字典！帶字典！目的就是這個啊！

“愣什麼愣，開始比賽了。”周老師生氣地催促道。我們組有三個人，三個人一起用一本大字典。這個藝馨也是的，比賽還沒開始，她就霸佔了整本字典，我只能斜着身子看她查。

教室裏，靜謐中擠滿焦急的氣息，我看到“錯別字大王”駱同學的汗水情不自禁地從額頭上流了下來。

怎麼辦？這……死……定了。此時，我的手也顫抖起來，查到“魍”字的時候，它的筆畫我怎麼數也數不清，心想這下可完了。我又看了看家鋭，“快，快，別磨蹭了！”他摸着腦袋不停地催我。

“我們查完了！”這是鈺涵那一組傳來的聲音。呀！這麼快，我用羨慕的.眼光望着她們給周老師檢查。他們組全對，真厲害！周老師獎勵給他們每人一份獎品。

回家的路上，月白風清，皎潔的月光撒在我身上，可我總感覺有一片雲朵遮住了月亮，使月色變得黑沉沉的。查字典沒獲獎的遺憾，一直盤旋在我心中。

查字典比賽作文5

今天下午語文課上,我們班進行了一次別開生面的查字典比賽,同學們都很心潮澎湃,激動萬分。我也很緊張,就像有一隻小兔子在我心裏亂蹦亂跳。

開始前,李老師讓我們把桌子拉開距離,然後給我們每人發了一張小卷子。卷子分成了兩部分,上面是要用音序查字法查的字,要把字的音序、音節、字典頁碼和組詞都填在表格中。下面是要用部首查字法查的字,要把部首、去除部首剩幾畫、字典頁碼和組詞也都填寫完整。比賽規則是不能互相抄襲,最後看誰查的又快又對,按照先後順序排名次。

比賽開始了,我迅速的翻開字典,開始查字。第一個字是“獻”字,要用音序查字法來查,我先找到它的音序是“X”,然後在字典中的“漢語拼音音節索引“中找到“獻”字的音節,最後,把這個字對應的'頁碼找到填在表格中,組詞是“獻花”,就這樣完成了第一個字。接下來,我就一直在翻字典,我們整個教室裏都是翻字典的聲音,同學們都很專心的完成這次比賽。

比賽結束了,同學們都把卷子交給了老師,我也有一點點小遺憾,感覺有一處錯了,而且速度還不算太快,還需要多多練習呀!通過這次比賽,我明白了查字典的時候不能着急,要心平氣和的去查,還要認真分辨出字的音序和部首,這樣才能查的又對又快。

真期待這次比賽的成績呀!

查字典比賽作文6

星期天晚上，我參加了一場查字典比賽。

比賽開始了，屏幕上出現四個我們從來沒有見過的字，男同學七嘴八舌地在叫：“這是什麼字呀！這個字又在哪啊？”女同學急得不作聲，額頭皺起來可以夾死一隻蚊子。周老師把手機上的計時器打開，那“滴答滴答”的聲音像戰鼓在催，我感覺自己的心跳在不斷地加速。

還沒等我緩過神來，就有一個同學舉手説查完了。我聽了，更加手忙腳亂，連忙加快翻頁速度，可越急越亂，感覺字典的兩頁紙好像故意粘在一起，怎樣翻也翻不開，真是見鬼了。

我深吸了一口氣，調整心態，暗暗對自己説：“不緊張，慢慢來才不會出錯。”這個辦法真管用，我心平氣和地把最後一個“笄”字查完，飛快地跑上講台，把字典交給周老師檢查，着急地等着“好消息”。

可週老師卻説：“周俊豪，你只查到兩個字。”

怎麼可能？我聽了心驚膽戰地拿着字典又回到座位上，繼續查起來，原來是有兩個字我沒有折角作標記，還是忙中出錯了！還好，這段時間裏沒有別的`同學搶在我前面，我又檢查了一遍，把字典交給周老師。

周老師説我全部查對，並獎勵給我一個魔術道具“乾坤袋”。

我拿着魔術袋像風一樣地回到座位上，小心臟像戰鼓一樣“咚咚”地跳個不停，我暗暗感歎：這小小的查字典比賽如同戰場一般，真是緊張又刺激呀！

查字典比賽作文7

今天上午上語文課的時候，楊老師笑眯眯地對我們説：“今天，我們來舉行一場有趣的查字典比賽！”教室裏同學們議論紛紛，有的同學非常開心，有的同學緊張的心理無法形容……

老師好不容易讓大家安靜下來，和顏悦色地向大家宣佈了遊戲規則：一豎排為一組，每一組選一人蔘加比賽，每一次有8??10人蔘加比賽，查出的`字要又快又準，前三名同學獲勝，還可以獲得小獎品呢！聽完比賽規則後，我的心情既緊張又興奮。緊張的是因為怕自己拿不到獎，興奮的是因為如果得了獎，還有小禮品呢！

第一輪比賽終於開始了，教室裏頓時鴉雀無聲。楊老師在黑板上寫了“chao笑”的拼音，讓我們查找“chao”字。上台參加比賽的同學，有的鼻尖上冒出了汗，有的緊張得像失去了知覺，手一點都不聽使喚，有的同學不慌不忙，沉着冷靜。台下的同學不停地為自己的好夥伴吶喊助威。

我是第5個參加比賽的，終於輪到我了。老師又地黑板上寫了“伴lv”這個詞組，我懷着怦怦直跳的心情走上了講台。當老師説“開始”時，我的心反而平靜了許多，快速地找到了音序查字表，找到音序“L”,再找到“lv”,我飛快地翻到正文，313頁，一個字一個字地看，終於查到了“侶”字，我飛速拿起粉筆把“侶”字寫到伴的後面，最後，我獲得了第一名，我領到獎品後，懷着高興地心情回到了座位上。

查字典比賽雖然結束了，但我那興奮勁依然還在呢！我要繼續努力，爭取獲得更好的成績。

查字典比賽作文8

我仰天長嘯：“oh，my god！”究竟是什麼事情令我如此絕望？

那是一個寧靜的晚上。

教室裏，周老師舉辦了一次查字典小組賽。

呼，不要緊張，沉着冷靜，認真仔細，我在心裏面為自己打氣。

我等待着隊友上座，心裏想着隊友可能是誰。凌睿？凝曦？不，不可能，這兩個強者加上我這個次強者，我們不贏定了？周老師不會這樣分組的。康樂？智濤？不，我不要跟這兩個“錯別字大王”在一組。我相信周老師是有眼光的人，不會挑錯人的，可心裏仍然有點後怕。

抬頭一望，希望我的隊友不會太糟，oh，my god！康樂！婧源！周老師的`眼力是真的很“拽”，難怪戴副大眼鏡。

開始比賽了，我自然而然地當了主力軍，負責查字，也就是説，最最重要的環節在我這裏，心裏不得不捏着一把汗，如果我的速度慢了，整個團隊就垮了。

婧源負責幫我看每個字的部首有多少畫，看她的樣子似乎實力還可以，不知道能不能用相貌來確定她的實力，我只希望她的眼力沒有周老師那麼差，能把筆畫數清楚。

對於康樂，我基本上就不抱太大希望了，免得到時候竹籃打水——一場空。他負責看除部首以外剩下的那個字的筆畫，哎！基本沒希望了！

果不其然，他們“不負眾望”的搞砣不清，筆劃數錯，該查部首的不查部首，該查旁邊那個字的不查旁邊的那個字。真是“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友”。

不出所料，我們得了第一名，不過是倒數第一名，我仰天長嘯：“oh，my god！”

查字典比賽作文9

今天，我在智星培訓中心學作文。上課時，老師讓我們進行了查字典比賽。

比賽開始了，老師在黑板上寫上了“凹、斡、魍、棘、騁”五個字。一看到這幾個字，我就傻了眼，這些字我素味平生，怎麼查呀！一打開字典看見密密麻麻 的字行，我頭腦裏就一個字“暈”！我心裏想：這不是大海撈針嗎？我愁眉苦臉的，想着怎麼才能贏得這場比賽。我想：我是班裏大名鼎鼎的'查字典大王，我怎麼能 輸給這幾個小字呢！於是我認真地查起字典來，我認識第一個字，就用拼音查字法，不到一分鐘就查出來了。第二個字可就難了，我又不認識它，怎麼辦呢？我靈機 一動，就用部首查字法，我先數了數它的筆畫，果然，很快查出來了。後面這幾個字可就難了，我絞盡腦汁，好不容易查了出來。可是還是被雲菲姐和曾心姐她們搶 先完成了。老師公佈結果：第一輪比賽雲菲和曾心第一名，丹泳第二名……

第二輪比賽開始了，這回可跟第一輪不一樣。老師把拼音和意思寫出來，讓我們查。全班同學異口同聲説：“我暈，我暈，我暈暈暈。”聲音比火山爆發不要 大！説歸説，同學們的手可一刻也不停。不一會兒我就剩兩個字了，不知道有沒有人超過了我？我心裏想：太爺、太太爺、太太太爺……千萬要讓我得第一名。讓我 意想不到的是我又是第二名。呀！看來我還得加強練習了！

今天的查字典比賽真有意思！

查字典比賽作文10

下午，在教室裏，我們一（4）班舉行了查字典比賽

李老師告訴我們第一輪是小組比賽，第二輪是個人比賽，讓我們大家都準備好。她在大屏幕（投影儀）上出了“鹿、温、場、窗”四個字後，就宣佈比賽開始，我們就進入了比賽狀態。

我查“温”的時候很着急，翻開字典先找到聲母“W”，然後接着找到韻母“en”，我看到它就在“529”頁，連忙翻到那一頁，折上角，開始查下一個字了......

四個字都查完了，我連忙站起來了，發現已經有很多同學都站起來了，但我相信自己一定能上名次的。後來李老師讓我們把字典交上去，我就把我的字典上交給了老師。

今天的查字典比賽，我很開心。

媽媽小語：整理時，在孩子一年級下學期的一個寫話本上發現有八篇寫話“蘋果和香蕉”、“雨中的快樂之樹”、“查字典比賽”、“跳大繩”、“養蠶日記”、“迎接六一兒童節”、“寫給醜小鴨的`話”“我喜歡的一本書”，慶幸當初自己沒有把它當作廢品丟掉，畢竟那是孩子寫話成長的點滴記錄，索性把它一併發到博文上，讓孩子留作永久的紀念吧。在這次查字典比賽中，孩子名列全班第15名，李老師發了封表揚信，孩子蠻開心自豪的。

查字典比賽作文11

星期五下午，我班舉行了一場激烈的。大家賽前帶上字典做好了充分的準備。只聽鈴聲一響，大家把字典快速翻到音節表處只等比賽開始。第一輪比賽開始了，只聽老師剛唸完第一個字，大家趕快查找，只聽"唰唰"的翻字典聲此起彼伏。我還沒找到就聽到評委們喊1、2、3。前幾名同學役獲勝。真快呀！白老師又依次唸了9個字，大家每次都是趕快查找，教室裏只能聽到"唰唰"的'字典聲和評委的報數聲。第一輪比賽結束了，我只有一次在前十名當中查到，看來我平常要多練習查字典，才能熟能生巧呀！

大家休息了一會兒，又開始了第二輪四人小組比賽。只聽老師剛唸完第一個字，我們小組趕快找，只見我們小組的一個孩子找到了，她趕快舉手，可是很遺憾，我們小組有一個同學沒帶字典，所以我們組只有榮譽沒有獎勵，不過，我想：雖然我們不能獎勵，但我們可以當作練習，讓我查字典速度更快點兒。"三個字查完，第二輪比賽結束了。

最後，第三輪八個小組比賽開始了，老師剛唸完第一個字。我們小組還沒有人查到，其他小組已經有人查到了，沒有取上名次。又唸了第二個字，很遺憾，我們還是沒有取上名次，大家都有點兒失望，看來只有下次努力了！

比賽結束了，雖然我只得了一個大拇指獎，可我並不灰心，相信我多次聯繫，熟能生巧，下次一定爭取得更多的大拇指獎，我一定會努力的。

查字典比賽作文12

老師不説話，肚裏學問大，你識不識字，可以請教它。沒錯！就是字典，字典是無聲的老師。今天，我們302班就比了一場有趣的查字典比賽。

第一輪比賽開始了，袁老師在屏幕上出示了五個字：凹、擀、魍、棘、騁。一出現這幾個字，我就傻眼了：這麼難的字，要怎麼查呢？規則是這樣的：要以最快的速度查完，還要寫出頁碼。還沒等老師一聲令下，我們就以迅雷不及掩耳之勢打開了字典。

開始比賽了，我急得抓耳撓腮，這些字就像攔路虎。我查到第四個字的`時候，就把我給困住了，這個“棘”的偏旁是什麼呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。還沒等我想出來，第一名 邱瑜晨就誕生了，第二名張丹寧，雖然我沒有贏，但是還有緊張的第二輪比賽。

第二輪就更難了，比賽規則是：要根據字音和字義來查字。我決定和俞詩依配合。我的心裏像裝了十五隻吊桶——七上八下，我查到第D字的時候，把字典翻來覆去地翻了一遍，怎麼也找不到這個字，老師對我們説：“在第10版字典裏面沒有這個字。”我向賀愷雯借了11版的字典，終於查完了所有的字，只可惜，我晚了一步，第4名是鄧懿軒。雖然我沒有贏，但是我依然很開心。

在這次查字典比賽中，我懂得了一個道理：“如果想要贏得查字典比賽，得在平時多多練習。雖然這次別開生面的查字典比賽結束了，但是我們還沉浸在歡樂的海洋中。

查字典比賽作文13

今天，下午第三節課，我們舉行了激烈的“查字典比賽”。

裁判一聲令下，比賽開始了。我看了試題一眼，第一個字是盎。“盎，Y-ang，Yang”盎的拼音迅速地在我的腦海裏閃過。我拿起字典，飛快地翻閲起來，找到了，找到了，我在心裏美滋滋地叫着，迅速將頁碼寫上。

我繼續努力着，不一會兒，完成了試題的一半，沒想到幾位“飛毛腿”似的同學居然宣佈已完成全部試題。我一聽，立即緊張起來，生怕拉小組的後腿。於是，我更加拼命的查：狽、狽……由於太緊張，我怎麼也想不起狽的拼音。“bei”不知是誰小聲説了一下，立即“點亮”了我的'思維，我連忙拿起字典，翻查了起來，“狽”字找到了，我很高興，心情也平靜了許多。

幾分鐘過去了，我只剩下一個“彰”字，而大多參賽隊員已宣佈查好，再加上我對這個字不太熟悉，心急之中，我竟把“彰”的拼音想成了“zang”。我怎麼查也查不到，這時，有同學鼓勵我：“葉一帆，加油！”我一聽，將“彰”的拼音回憶了一遍，改正了錯誤，將彰的頁碼快速地寫上……

“第三小組獲勝！”裁判説道。“太棒了！酷！”同學們興奮地叫着，歡樂的笑聲傳遍了教室的每一個角落。

查字典比賽作文14

今天，在作文課上老師跟我們玩了個遊戲——查字典比賽。

開始比賽了，老師把“凹、斡、魍、棘、騁”幾個字寫在黑板上，讓我們查出它們的讀音和意思。我一看，傻了眼，看見同學們開始查了，我也連忙動手查了 起來。第一個字是“凹”字，我小心翼翼地查找着，很輕鬆就找到了。“這也太簡單了吧！”我得意洋洋地説，可一看時間，哇，過了兩分鐘了，我又馬不停蹄查着 剩下的`字。可是，時間一到，我卻只查了兩個字，雲菲和曾心獲得了第一名，丹泳獲得第二名，子榆、梓茹分別獲得第三名、第四名。

第二次比賽，老師又寫出jī、mào……和一些字的意思，來讓我們查字。我心裏想：一定很簡單。可是，一下手，馬上成了大海撈針了。時間一分一秒地 過去了，我還是一個字也查不到。但是黃丹泳卻已經查到了四個字，我心裏想丹泳準能拿到名次，我灰心極了，不過，我以後要向她好好學習。

通過了今天這場比賽，使我懂得了查字典並不是那麼簡單，以後我要多練，養成查字典的好習慣，和字典交朋友。

查字典比賽作文15

今天天氣陰沉沉的，我穿着厚厚的`衣服，興致勃勃的來到了博藝。

一進教室，只見同學們在裏面像一隻只小鳥，嘰嘰喳喳説個不停，差點兒鬧翻了天。

老師進門了，我們便安靜了，只聽老師像往常一樣，走到前面，然後説：“今天我們來玩一個查字典比賽。”我們一聽又要玩遊戲，又嘰嘰喳喳説了起來，等老師要講遊戲規則的時候，我們才安靜了下來，老師説：“規則有三條，第一條：第一輪要用音序查字法；第二條：要用部首查字法；第三條：要用數筆劃查字法，。每一輪要玩兩次，如果有人違反規則，就不能玩，聽到了嗎？”我們齊聲答到：“聽到了。”於是我們就開始玩了。

第一輪比賽開始了，老師叫我們用第一規則來查——拼音查字法，老師寫出三個拼音讓我們查，第一個是gā，第二個是hǎn，第三個是shā，可是我查來查支都沒查到，我有點灰心了，結果是鄭筱帆贏了。

第二輪，老師出的字是xiāyě(撒野)，可是我還是沒查到，結果是黃基祚贏。

最後第三輪、第四輪和第五輪，我都沒贏，我唉聲歎氣地説：“真希望我能在最後一輪可以贏。”

於是在最後一輪時中，我拼命地查，心很靜，查啊查，終於查到了，我贏了，我真高興啊！

通過這次比賽，我明白了心靜不急最重要，我一定要保持這個態度。