【精品】週記初中模板7篇

愉快又充實的一週又告一段落了，一定有不少的收穫，不妨坐下來好好寫寫週記吧。千萬不能認為週記隨便應付就可以，下面是小編精心整理的週記初中7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

週記初中 篇1

下午，我校四年級開展了一次有意義的中隊活動-“珍愛生命文明交通”。活動形式多樣，內容豐富，主題鮮明。在活動中，孩子們參與意識非常強，積極性很高。尤其在文明交通知識競答活動中，我班的兩名小選手(羅程、袁益)表現得十分出色，每次搶答都答得非常完整正確。

這次活動還通過參觀展板的`形式，形象直觀地以現實中的交通事故的血的教訓教育孩子珍愛生命，文明交通。

我們大家都生活在地球上，地球是我們賴以生存的家園，而地球卻正一天天遭受着人類的破壞，並一天天向着毀滅的邊緣逼近。

其實，地球跟人類一樣，也是有生命的，它需要我們人類加倍地珍惜它、愛護它。但如今，人們為了金錢和利益一味開發自然資源，使地球環境急劇惡化。

為此我們要從我做起，從小做起：不傷害動植物，不污染水資源，珍愛地球上的一切，讓地球重現其原本美麗的面貌：青山綠水，碧海藍天……作文

週記初中 篇2

我早就聽説上海的野生動物園動物千奇百怪，表演豐富多彩。百聞不如一見，暑假裏我們全家來到了嚮往已久的野生動物園。

經過這三個小時漫長的車程，終於到目的地了。

野生動物園分兩個區，車行區和步行區。我們首先坐上了觀光車前往猛獸區。汽車駛入不久，前面就先出現了幾匹斑馬，他們都穿着黑白相間的衣服，顯得威武極了。接着在我們的車前面又出現了兩隻巨高無比的長頸鹿，他們高傲地抬起頭，隨意地就能吃到最高樹上的樹葉駛過食草動物區，經過了兩道大鐵門，我們就進入猛獸區了。迎面走來了兩隻大黑熊，它們的前腳爪趴在我們的車窗外，向我們乞討吃的呢。它那圓溜溜的小眼睛閃閃發亮，熊掌顯露出像鋼勾似的爪子，全身的毛烏黑髮亮。向黑熊告別後，我們又來到了百獸之王的王國，一隻大老虎向我們的車撲來，它的爪子十分尖鋭，緊緊地趴着鐵柱，張開大嘴，向車上的遊客們張牙舞爪。離開猛獸區進入步行區，我們首先來到了天鵝湖。遠遠望去，大片的天鵝猶如一條條白色的毛毯蓋在水面上，又像仙女在湖面上灑下了一把把白色的花瓣，還像許多頑皮的雲寶寶因為貪玩不小心落到了水裏。走近天鵝，只見那白色的天使頭上帶着一頂皇冠，嘴巴扁扁的，尾巴像一朵花，悠閒的.在湖面上散步。我輕輕撿起岸邊的一根白色的羽毛，壓在手心，留作紀念。嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳這是誰在叫呀？原來是鳥島裏的鳥兒正唱歌呢！

告別了美麗的天鵝湖，我們徑直來到了鳥島。鳥島上的鳥真多啊！有丹頂鶴，鸚鵡，巨嘴鳥———最漂亮的要數火烈鳥了。它一身火紅的毛，腳爪又細又長，像一個個亭亭玉立的少女，在水中翩翩起舞。

欣賞完了火烈鳥優美的舞姿，我們來到了狐猴館。那一隻只金色毛髮的狐猴，找不出一絲雜毛。它們的眼睛好似一個小玻璃球，在眼眶裏靈活的打轉。我抓了把瓜子向其中的一隻扔去，那隻狐猴以飛快的速度從地上撿起，跑向一邊，像我們人一樣吃起來。笑得我前仰後合。一旁的狐猴，有些在奔跑追逐，活像一個個調皮的小精靈；有些躺在柔軟舒適的牀上，眯着眼睛在午睡。狐猴館的草叢中，卧室裏，到處有着狐猴的身影，它們是那麼的無憂無慮，自由自在啊！

窟，窟，窟聽！是誰的吼叫？隨着這一聲聲低沉的吼叫，我們來到了揚子鱷湖。揚子鱷是鱷魚的一種，它身披蛤蟆裝，背骨突起，牙齒鋒利而尖鋭，它們有的棲息在岸上，對周圍的喧鬧和逗樂顯得漠不關心；有的在水中貪婪的泡澡，朦朧的眼睛偶爾張開，嘴裏不時發出吼叫，互相打着招呼；有的則像一塊朽木輕輕擺動，偶爾打個哈欠，水波便盪漾開來。

離開了身披蛤蟆裝的揚子鱷，我們來到了放飛夢想——享受童年的鴿子場。場內白色的鴿子羣中偶爾會出現幾隻黑色帶花的。鴿子們有的在戲耍，翅膀拍拍互相啄着嘴；有的在臭美，用翅膀摸着自己的頭；有的在撓癢，小屁股一扭一扭。再往裏走，鴿子們有的二三個連在一起，有的七八個連在一塊兒，擺出愛心，米奇頭，加菲貓等一些美麗的圖案，看着鴿子，感受着美好，不由得想起小時候的一些趣事，在草叢中打着圈，在平地上蹦跳着，覺得心情好舒暢啊！

咚咚咚—隨着響聲，我們又來到了猩猩的地盤。突然，那咚咚咚的聲音又出現了，原來，大猩猩們看到那麼多的遊客，興奮地直拍胸脯。沒過多久，有一羣遊客不知為何而吵起來了。啊！怎麼回事？我擠上去一看。哦，是大猩猩們嫌遊客們太吵，就把遊客扔到猩猩地盤裏的水瓶，垃圾，全都扔到了遊客多的地方，碰巧扔在了一個正在拍照的年輕人臉上

由於時間關係，我們又走馬觀花地看了長刺狐，獅虎獸，黑猩猩，獼猴，白獅這些動物各有各的特色和本領，讓人看了流連忘返。

這真是令人難忘的一天呀！

週記初中 篇3

你可以沖淡一切，但一切事物都衝不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登;你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛;你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有着堅韌的毅力。

你是誰?你是我的目標。我和你到底有多遠?我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿着籃球反覆練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤着大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這麼難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終於，我成了班上打球的主力，一個優秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

長大了，你是優秀的成績。為了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯着黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什麼?為了得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照着父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了!玫瑰花的刺依然那麼顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背後是無數的刺傷，我逼近了你。

現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在台燈下，翻閲五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，為了你，我虛心聽取別人的`意見，在知識的海洋你遨遊，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠?你在對岸，我在靠近你的海面上。

我和你的距離有多遠?我不知道，但我明白，一切在於自己的態度，一切取決於我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會越來越近。

週記初中 篇4

這一天是我最緊張的時候，老師教我們寫作文。家做是寫一篇作文。我從來就沒寫過任何作文也不知道些什麼。當我想想要寫什麼的時候第一個念頭就是寫我的母親。就是從那一刻我寫出了我這一生最用心寫出的一篇作文。在我交上去的時候，我想等老師把作文發給我，我第一個要拿給我母親看。讓她知道我有多麼的愛她。

第2天老師把我的`作文發下來，老師先把前3名的好作文唸了一遍。雖然我只拿了18分。然後老師就像嘲諷一樣説今天有一個同學把今天寫成了令天而這個同學就是黃祖燊同學，以後要加以改正。聽了這。全班個個都笑了起來。但是我從來就沒在乎這個問題。只想把作文給我的母親看我的作文寫得是她。我有多麼的愛她，當放學時我快速的跑回家。看這我的第一篇作文就像一個新的生命一樣。生怕他會消失。當時多麼想得到母親的誇獎。看見母親我就大叫到媽媽看我寫的作文。母親接過作文就笑道這是你寫得作文我努力的點頭，你咋把今天寫成令天啊呵呵聽到這句話姐姐們走了過來。笑道弟弟你這麼會寫作文啊，把今天寫成令天啊。怪不得只打18分。當時的我得到的只有嘲笑。得到母親和姐姐們的嘲笑。其中還是我最愛的母親。

一孩子的純潔破碎也許只要一句話一個動作一個臉龐。

週記初中 篇5

在世界某個角落的一條小河中，有着一條眼睛殘疾的魚，它從未領略過這世界的五彩繽紛。它名為悲傷，它不懂得什麼是快樂，也不懂得什麼是真心地微笑。雖然有很多魚都曾和它擦肩而過，但是，他們留下的只有歧視和幸災樂禍。

然而，它及其可望有誰能走進它的心靈深處，在對的時候，它能給與它最最真誠地開導。可是，它的世界裏只有它自己。

於是，它決定動身去尋找它的知音。

它慢無目的的遊着。在不知不覺中，它來到了一個及其陌生的地方。這裏給它的`唯一感覺就是大的無邊無際。但是，它並沒有感到恐懼。因為它從小就習慣了估計。

可是有一天，終於有人走進了它的世界。它告訴那條魚，它現在正在它的懷抱中，它叫大海。從此，每當這條魚兒情緒低落，它總會發現大海及時的出現在了它的身邊。它默默地鼓勵魚兒學會傾訴；有時，它陪着魚兒一起落淚；有時，它會輕輕地拍着它的肩，並告訴它不要哭，要堅強；還有時，它會給與它最最温暖的擁抱，讓它在它的懷中把所有的委曲和所有的難過都排出體外…

漸漸地，魚兒對大海產生了深深地感情，但是，這種感情只跟友情有關。每當它感到失落，第一個想到的一定是它。在不知不覺中，魚兒對大海產生了很強的佔有慾。它從心底裏希望它只屬於它一人，但是可能嗎？在這之前，它早就已經知道，大海有着及其寬闊的胸懷，而它，在這裏面什麼都不是。雖然大海曾跟它説過，情緒低落時可以找它，但是，魚兒卻不想總是去麻煩它。於是，魚兒帶上了微笑的面具。在人前，它總是一遍又一遍的對那些關心它的人説着"我很好"，但是，誰都可以欺騙，可它唯獨騙不了它自己。在每一個寂靜的深夜，淚水總是會不停的滑落。它不明白，為什麼上天要選中它？它更不明白，為什麼上天要奪走本該屬於它的東西。有一天，別人對它説，其實每種生物的前身都是被上天咬過的蘋果，它之所以會有缺陷，那是因為它有着特別濃郁的芳香，使上天忍不住多咬了幾口。但是，這又有什麼用呢？這段話就連拿來自我安慰都不行。

它一天天的長大，也懂得了很多，它知道，任何人都是別人生命裏的過課。它決定繼續向前遊，直到離開大海，去向另一個地方。因為，大海永遠都不會是它最終的歸宿。

終於有一天，它感覺到沙灘已在離它不遠的地方了。在岸邊，它雖然覺得一無是處，但是，這是它自己許下的承諾!又或許，這是明明之中老天的安排。反正，不論有多麼不捨多麼迷茫多麼疲倦，它還是得硬着頭皮繼續向前。就算已經精疲力竭，它也無法停歇。因為，這是它的使命。

週記初中 篇6

啊！終於放暑假了，暑假時間很長很長，有兩個月左右。怎樣才能讓暑假有意義呢？我想一想，終於，我想到了，可以制定一個屬於自己的暑假計劃……

1、首先當然是把老師佈置的暑假作業給做完……

2、每天安排一個半小時彈電子琴，練一練自己的手指，讓手指更加靈活……

3、每天去公園鍛鍊2個小時，增強自己的體質……

4、每天練習書法，寫寫毛筆字，寫寫硬筆字……（也是老師佈置的作業，當然要好好完成）。

5、報名參加游泳培訓班，學一學游泳，增加一項自己的技能。

6、要勞逸結合，適當地看一會兒課外書，看一看新聞，擴寬自己課外的知識，日積月累，成績一定不會差……

就這樣，我把以上的計劃制定成了一個《暑假作息時間計劃表》，並每天認認真真地執行。只要按照這個計劃表上的'做，就不會感覺到太累，還可以學到許許多多的知識……

就因為這樣，我覺今年的暑假一定會過地非常有意義，非常豐富多彩的……

週記初中 篇7

“等待”需要花時間，也要有耐心。很多事情都是必須要等待，在生活裏我們也可以看到很多等待的事件，貓咪等着老鼠誤闖它的地盤，老鼠等着人們吃剩的食物，人們等着稻米的收成，所以在我的生活裏也發生了很多等待的事情。

每天的生活我就只等着放學、過年、生日這三件事情。從一早到學校上八小時的課，我就只等着放學的時間，就像可惡的小偷等着太陽下山準備偷東西一樣，也像小狗忠心耿耿的等着主人下班。每到年底時，我總是盼望着一年一度的新年，不僅可以看到美麗的煙火，也可以收到紅包，真是一舉兩得。那時，我就像一隻大熊等一年冬天的`到來，準備過冬。生日也是一年之中很重要的日子，因為可以收到很多禮物，心裏非常興奮，也很期待，希望生日趕快到來。所以我像一隻狗等着吃飯的時間。對我來説時間有時很久，就像太空人在月球上漫步，有時又覺得光陰似箭，一下子就過去了。現在常常覺得上課很久，要等到很晚才能下課，但是等考試日時卻一下就到了。但是我覺得只要有等待和努力，一定會有成果。

等待時會讓我焦慮不安，也會很緊張。等待的意義就是花時間，再得到一些結果，所以我們要是一個脾氣好的人，到最後才會成功。雖然有時等待的結果不好或是很失望，但是我覺得總會是好的機會，就像老虎等着獵物，終於飽餐一頓，所以我要以開心的態度去面對等待。