時間過得真快，一週又過去了，這一週裏，大家都有不少感想吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。什麼樣的週記才是好的週記呢？以下是小編精心整理的週記初中6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
天狼星，永不隕落“星星，天上的鮮花，在我們頭上發光。”
放學了，我揚起沉重的腦袋，拖着疲憊的身軀，緩緩走出校門，深重的黑暗包裹了我。來到十字路口，我突然不想繼續前進，久久立於寒風中，看着來來往往的車輛，駛向不可預知的遠方……
“媽媽，你看，星星啊!星星!……”一對母女經過，女兒突然驚喜地大叫。
我順着她所指的方向望去，幾點寒星懸於天際，似銀色的燈火，固執地閃耀着。
猶記得，幼時最愛痴痴地望着星空，“西北望，射天狼。”……時光飛逝，曾經的孩子已煩惱重重，星星卻不改舊顏。穿梭了千萬年的光陰，那藍白色火焰至今依然盛放。在這星光下，耶穌宣揚着他的天國，康德聆聽着道德的聲音……古往今來，多少失敗者成功者都仰望同一片星空。它不會拒絕任何人，永遠在黑暗中為人指引路途。我的心海泛起了波瀾，陣陣歌聲湧來：“……那便是，天狼星，高貴的炫目的標誌……”Rurutia唱盡了追夢者的心情。我緊盯着遠方的星星，多想向着那光芒而去;我咬緊了嘴脣，多想高喊——熠熠生輝的，天狼星!那便是，天狼星!我心中鍥而不捨的夢啊!
我倚在電線杆上，伸出手去，指尖牴觸着那迷人的光輝。原本冰冷的心被藍白色的火焰加熱，此刻變成了沸騰翻滾的水，冒出一個個氣泡，一切的煩悶與苦痛化作蒸汽遠離。我接受這瘋狂的洗禮，如同洗過熱水澡般舒坦，不由深吸一口氣——百億年前那一場大爆炸，世界就此誕生。我從不知自己來自何處，可仰望星空時，我便在與上帝對話，走在了回家的路上。因為我就是熊熊燃燒的那場大火所爆出來的一點火花，我也是星辰!……我的心砰然一動，一股奇妙的電流貫徹全身，我不禁震顫了：再黯淡的生命也會閃光，我怎能任由自己被黑暗埋葬，兄弟們正在呼喚我……
也許在黑暗中，你才能看見最真實的光明。
遠處教堂的尖頂，萬家燈火闌珊，我所愛的世界又向我打開。對啊，天再高又怎樣，踮起腳尖，便能更靠近陽光。即便受傷倒下，我仍要繼續歌唱。星星不語，我又大步向前走去——我的天狼星，永不隕落!
我第一次接觸籃球是在我一年級的時候，當時我完全不會打，也很討厭打，所以每當哥哥找我去打球，我都毫不猶豫的拒絕。
長大後，我開始對籃球產生興趣，也能夠在大部分的區域內投籃了，我便請哥哥教我如何運球，我光是學基本的運球方式，就花了幾個月時間!當我練習完運球，立即向哥哥提出挑戰，但是哥哥輕輕鬆鬆的擊敗了我。因此，我下定決心，我要變得更強，總有一天要擊敗哥哥，從此展開我的`籃球之路。每逢假日，只要沒事做，我便開始練習。雖然到現在，我還是沒有比哥哥強，但是我在學校，已是屬一屬二的高手了!但是我知道，一定還有很多比我厲害的人，正等着我去超越、擊敗他們!
現在假日，我都會找同學們一起到附近的公園打球，我們都會一班的一組，三班的一組，卻總是我們三班輸，我實在是想不透?可能是我還不夠強，又或者是我和隊友的默契還不夠好，所以我都想辦法改進，必須不停的練習，才能夠變的更強、更完美，任何事都一樣，需要經過努力的練習，才會成功，愛迪生説：“成功是一分天才加上九十九分努力”，所以我也是經過九十九分努力，才有今天的成果呵!
時光飛逝，初二的生活即將接近尾聲，在這美好的暑假是時候好好思考，在初中的日子，都過了一半，但是還有什麼是我心有餘而力不足、未盡努力的事情？又有什麼是要繼續保持的？抑或是未來我需要達成的目標。
以學業表現而言，我覺得特別遺憾的是，初一時對“成績”沒有特別在意，對考試也沒有特別上心。上了初二才恍然大悟，若沒打好之前的基礎，之後的學習會很辛苦，但卻是後悔也來不及了。只能儘量安排把之前的習題再拿出來複習，希望可以加深印象，讓自己更加熟練。
而我希望繼續保持的則是“平常心”。初二的我越來越看重考試，考試前總是很緊張，但是太緊張、太在意的結果反而容易粗心大意，害怕忘記，所以一心只想趕快把考卷寫完，雖然在短時間內完成了，但“欲速則不達”，因此也錯了很多不該錯的題目。所以我在初二的暑假，期望初三的自己可以記取前車之鑑，更仔細、更細心，除此之外，也可以保持平常心應付考試。最重要的是，要比以前更加成熟更穩重，不可意氣用事，才不會造成不必要的麻煩。
這一個階段的結束代表下一個階段的開始，每次結束都會產生新的領悟，好讓自己在下個開始不再重蹈覆轍。下個開始是讓你我展現過去所學到的，是個重新證明的機會，需好好把握。
這個開始絕對是另一個機會，轉眼間，初中歲月只剩下一年，我一定要好好把握這段時間，讓自己在考試方面更加穩定，處事方面更臻於成熟，讓我的初中生涯有個完美的句點。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有温暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情和友情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脱它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩。白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈裏的一種認同。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管裏噴湧出的一種欽佩。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃。
“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上出現，我們要感謝為我們付出的所有過客。
我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因為我們要感謝的人太多太多，所以我們應在心裏默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……
感恩是發自內心的。俗話説“滴水之恩，當湧泉相報，”更何況父母，親友還有精心培養我們的老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
懷着一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人，感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望，感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。
學會感恩，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活！
俗話説：“光陰似箭，日月如梭。”我懷着渴望的心情，盼望着，盼望着，終於，一年一度的中秋節到來了!從古至今，許多的詩人借用中秋來表達對家鄉、愛人、親人的思念之情。如：“蘇軾的《江城子.乙卯正月二十日夜記夢》中的十年生死，兩茫茫，不思量。”表達了詩人對愛人的想念之情。
中秋一詞，最早見於《周禮》。每年的農曆八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，因為秋中第二月叫仲秋，故中秋也稱為“仲秋節”。到魏晉時，有“諭尚書鎮牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”。相傳，天上出現了十個太陽，曬得莊家燒死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮。一天，他爬上崑崙山頂運足神力，拉開神弓，一口氣射下九個太陽，並命令最後一個太陽按時起落，為民造福。後來，他娶了嫦娥，一天，后羿把不死藥給嫦娥保管，不小心被小人看到，逼嫦娥交出來，嫦娥無奈便一口吞了下去，飛到了月亮上成仙。后羿因思念妻子，而擺上了她最愛吃的東西。從此便有了中秋節這個節日。
中秋節不僅有一個動人心絃的故事，一個悠久的歷史，還寄託着每個人對親人，家鄉的思念之情。在這天，每家都有各自的風俗習慣，而我們家的風俗則是——“團圓飯”
皎潔明亮的月亮高高的懸掛在天空中，為這簡樸的黑布鑲上一份銀白。它似乎擁有魔力，使我沉迷於這皎潔與美麗之中，卻渾然不知已經到了吃晚飯的時候了。爸爸喊我，吃飯了，吃飯了，這是我才回過神兒，我激動的走近廚房，嗅了嗅:“哇，真是太美味了。”爸爸笑着説:“好吃就多吃一點唄！”我瞪着一雙大大的眼睛，仔細看了看，桌子上擺滿了美味佳餚，有許多我最愛吃的，對於我來説簡直就是人間天堂啊！上了桌，爸爸敏了一口老酒，豎起大拇指説：“嗯！這酒很好。”還不禁得點點頭，表現出一副滿意的表情。
媽媽在一旁損着爸爸：“酒好喝，那晚上睡覺時抱着它睡吧！”我們在一旁哈哈大笑，都已經笑彎了腰，快喘不過氣了。我和哥哥則是談了關於中秋節的許多有關知識，我們不亦樂乎？頓時，整個廚房都變了一種氣氛，活躍起來了，沸騰起來了，瀰漫着我們的歡聲笑語。我們喝着酒，過着菜，談着話，説着笑，不一會兒，我們就吃完了飯。來到庭院，坐在椅子上，深邃的眼眸望着那皎潔的月亮，吃着甜甜的月餅，嘴甜甜的，心裏也甜滋滋的了。我想，這是我們的心也緊緊地連在了一起，永遠，永遠……
中秋節也稱“團圓節”，我盼望着，盼望着。雖然這年的中秋已經在此畫上了完美的句號，但同時，我也更加的期盼着，期盼着，下一次中秋節的到來。
俗話説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是開啟智慧大門的鑰匙，書是進步的階梯，書還是一架梯子，引導我們登上知識的殿堂！在這個春色滿園的4月，在這書香濃濃的4月，“書籍伴我幸福成長”讀書節正式開幕啦！
這次的讀書節開幕式，我們學校邀請了作家谷卿哥哥為我們做講座。等谷卿哥哥上台後，我和黃嘉怡便走上台，她將花獻給谷卿哥哥，而我為他繫上了鮮豔的紅領巾，這條大尺寸“成人”紅領巾彷彿帶他走進了時光穿梭機，重返小學書香校園，領略美好的童年快樂時光。
谷卿哥哥吟了一首毛爺爺年輕時作的詩詞後，便開始了講座。他走進同學們的隊伍裏，問了一個又一個問題，如“你是怎麼選擇書籍的？”“你最愛閲讀哪類書籍？”同學們的回答可謂是五花八門，有的愛看偵探類的；有的喜歡戰爭類的；有的喜歡童話類的；有的喜歡文學作品的；還有的喜歡昆蟲類的等等。一場輕鬆活潑的講座，引得台下的同學們發出陣陣笑聲，整個小廣場被書香的氛圍給渲染了。
李奚琰採訪谷卿哥哥，讓他給同學們分享成為作家的成功經驗。谷卿哥哥説，他小時候寫作其實並不是太理想，但這阻擋不了他對寫作的熱情。他閲讀的範圍越來越廣，讀的書也越來越多，他對寫作的熱情，他的堅持不懈，他的努力，為自己鋪上了一條作家之路。谷卿哥哥還談到了小學生背誦文言文，他認為我們可以先選一些帶韻的文言文，這樣背誦起來就朗朗上口。
天空中下起了小雨，谷卿哥哥的講座只能暫時告一段落了，但是濃濃的書香依然包圍在我們身邊。讓我們以書籍為友，與經典為伍，盡情地遨遊書海，呼吸書香吧！
![小學生週記[集錦9篇]](https://i2.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/fd2ed972d28e8269ed5630beef0c023429640dd2465d11d9c2f919-s.jpg)
