爭吵的作文合集15篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的爭吵的作文，希望能夠幫助到大家。

爭吵的作文1

一天中午，我和同學在寫作業，我不小心把我同學的作業本上弄到了一些墨水。

我的同學他很生氣，說：“你怎麼這麼不小心啊，這可是要交的，老師要檢查的啊！”憤怒的盯着我看。

我低下頭：“對不起，我不是故意的啊，也是你自己不小心，把墨水放到我的身邊啊，”我振振有詞的說。

你越發的生氣了，指着我大聲地說：“明明就是你，就是你，還怪我，哼！狡辯！”他輕蔑般的看着我，：“不管，把你的給我，我要把作業完成了，不管你了。”

我有點不服氣了：“爲什麼啊，真的是你啊，怎麼能這樣呢！”我狠狠的盯着他

兩個人水火不容的看着對方。不久，你迅速的拿起還剩半瓶的墨水瓶，順手往我的作業本上倒並說：“哼，不給我，那你就也別交作業了吧！”在哪哈哈大笑。

我也忍不住了，拿起你的作業本撕了幾頁：“是你先惹我的，我說了對不起，你還強詞奪理，哪有你這樣的人啊！”

你，更加的生氣，你的手正想向我打來，忽的看見那書桌上，有幾個夥伴開心的笑容的照片，你的手慢慢的放下，臉部的表情開始變化，漸漸地，你像一個犯了錯誤的孩子，站在那裏，一動不動。

我也消了氣，更近的走到你的身旁輕輕地拍着你的肩膀說：“看，小時的夥伴多開心，那爲什麼現在因爲這點小事而大動干戈，其實，我們都有錯。”最後幾個字的聲音很小。

你擡起頭露出兩個很好看的酒窩笑着對我說：“對不起，我太沖動了，放心吧，我們呢，還是朋友！”說着，和我握了握手。

我很開心的說：“恩，好朋友！”

我們倆，手牽手，走出門去。桌上，那張純真的照片依舊靜靜地立在那裏，好像訴說着美好的友誼……

爭吵的作文2

大人們都說：“沒有那兩夫妻不吵架的。”雖然我現在不知道爸爸和媽媽哪天吵了架，但是從星期二那天爸爸媽媽就開始一個不跟一個說話了。

星期二那天，我們照樣去學校上學，回來的時候，按道理，爸爸每天回來都會和媽媽玩一陣子，可是星期二爸爸卻在牀上一睡，媽媽還在做飯，飯做熟，媽媽就去挑毛衣了。

到了下午，我們一回來飯已經做熟了，媽媽盛好了飯，吃都沒吃，二話不說的走鄰居家串門去了，到了晚上10點纔回來，我問媽媽怎麼了，媽媽說：“沒怎麼。”我沒有再問便走了。

今天中午，我們回來，媽媽還是走了。

我想：“爸爸媽媽肯定鬧彆扭了，我想對爸爸提一下建議，以後別在網上幹那些不三不四的活，你以爲媽媽沒識字，就好騙，沒有一些懂知識的女人好，所以你……俗話說得好：尺有所短，寸有所長，不要拿那些懂知識的人和媽媽比，您應該想想，媽媽每天都得打掃三個房間，容易嗎？如果讓那些人來打掃的話，您說能打掃乾淨嗎？不能，因爲，那些懂知識的人在家裏是當千金大小姐的，媽媽家裏窮念不起書，不過她還是在努力地改善自己，使自己變成你想要的那種女人。希望您以後瞧得起媽媽。“

我想對媽媽說：“您應該好好打掃屋子，然後，您應該多學學知識，讓爸爸看一看，你是好樣的，別以爲小時候學習，和長大的時候學習不一樣，有一句話叫：活到老，學到老學習是沒有止境的您應該在成人期間好好學一學知識。”

希望爸爸媽媽和睦相處。

爭吵的作文3

一塊小小的擦車布，卻引起了一場爭吵。

一位老爺爺從超市出來，來到自己的三輪車前，看了看說道：“咦？怎麼這麼多灰呢？”說完，他便向四周看了看，順手從身旁的摩托車的車筐裏拿了一塊擦車布出來。他把自己車子上的灰抹了抹，還把三輪車裏的垃圾也給扔到地上。灰塵漫天飛舞，路人被嗆得咳嗽連連。幾個環衛工人看不下去了，鄒着眉頭說：“唉！這老頭，我們剛掃過，你看這……”沒等環衛工人把話說完，那老爺爺就不耐煩了，瞪着一雙佈滿皺紋的老眼說道：“怎麼？擦個車你們也管？你們不就是掃大街的，你們不就是幹這活的嗎？幾個環衛工人儘量壓着怒火道：“可你一人又把路面弄髒了……”老爺爺也生氣了，無理地說：“嘿！髒點怕啥？你們還不讓人走了，快讓開。”就在這時，一中年男子模樣的人走了過來，來到摩托車前，看了看，疑惑地說道：“真見鬼，擦車布也有人拿。”當他看到老頭手中的擦車布時，更生氣的說：“你怎麼隨便拿別人東西，”老頭正找人當出氣筒呢，便大聲對摩托車車主說：“用用怎麼了？”摩托車車主不甘示弱：“我就不讓你用，放那。”老頭理輕，自顧自說着走了。

職業不分高低。環衛工人本來應是尊敬的馬路天使。可老頭的所作所爲卻不受人尊敬。

在我們的生活中，我們不能隨便拿、用別人的東西，即使用了，要及時歸還，還有人與人之間也要互相謙讓。

我心裏久久不能平靜。一塊小小的擦車布就能把人的品質刻畫得淋漓盡致。

爭吵的作文4

元旦放假，我本來想要好好玩一玩，可媽媽要我少玩多學習，理由一：上次數學考試考得不好；理由二：期末考試快要到了，要認真複習。唉，真沒勁！

1月2日晚上，本來白天我已經把作業做好了，還複習了英語，在網上做了4張試卷，成績也還行，媽媽佈置的作業也完成了，說好做完作業就可以玩了，可媽媽就不死心，拿出英語unit8的過關練習，並說如果我錯在一個以內，就允許我玩一會電腦遊戲，否則就呆在自己的房裏，要麼看課外書，要麼睡覺。這是什麼歪理由，分明就是剝奪我玩的自由，但母命難違，我只好硬着頭皮做了。

成績出來了，錯兩個！“怎麼樣，願賭服輸吧。”我越想越氣，就對媽媽吼了起來：“哪有你這種典型的剝奪別人自由的人！當我的IQ（智商）有那麼高啊！關在家裏就算了，居然還要關在自己的房間裏不許走動！”媽媽拉我過去坐在她的腿上，心平氣和地說：“既然在做題前就定下了規則，就要去執行它。雖然過關練習題錯兩道也還可以，但分析一下錯誤的原因，無關你的智商，還是你的一個老毛病——粗心！還有，現在時間已經很晚了，小朋友的生長素分泌最旺盛的時間是晚上十點左右，這時應該已經熟睡才能長得高。你早該上牀睡覺了。”

可我心裏有一百個不願意，但是媽媽的態度也十分堅決，我不禁大哭起來。媽媽輕拍着我，並問我要不要看會課外書，但依然不許我去姐姐房間裏玩電腦遊戲。我哭了一會兒，心情也平靜了，想想媽媽的話也有道理，又感覺有點困了，只好上牀睡覺了。

爭吵的作文5

一天，趙勤奮和往常一樣面無表情的走呀，走呀，總算是到了教室，做的第一件事事就是坐在門口，慢慢說：“我真的好累，好——累——呀！”

坐了大約5分鐘，才慢慢的站起來，一隻腳走一隻腳拖着。突然，他不小心碰掉了郝安靜的文具盒，掉到地上，發出了啪的一聲。郝安靜被這啪的一聲嚇得跳了起來，眉毛飛了起來，嘴都不知道成了什麼樣。郝安靜有一點生氣，展現了她的祖傳祕訣“獅子吼”就展現了起來：“你——幹——嘛！”

趙勤奮因爲很懶，很懶，所以只慢慢，隨意的做了個嘴型，意思是“我纔不要！”然後慢慢地繼續走向自己的座位，十分傲慢，目中無人，沒有把郝安靜放在眼裏。這一下子，郝安靜變得更加的憤怒了，她牙齒咬得咯咯作響，決定好好治治他。

“你快把我的筆撿起來，然後擦乾淨，不然弄壞了，你要負全部責任！”趙勤奮聽了這一番話後，開始說起了話，表情明顯的表示出了不滿：“這是錢能解決的問題，放學後你來我這，我給你買筆錢，好啦，走吧！”這時，郝安靜的心裏發生了一點變化，是拿錢還是拿尊嚴，最後還是決定了不要錢。

郝安靜的眉毛變了八字，眼睛散發着怨氣，嘴裏怒吼：“我的東西髒了，我不要錢，我只要我的乾淨的筆袋！”郝安靜抓着趙勤奮不放。就在馬上要打他的時候，上課鈴響了，老師來了。郝安靜放開了趙勤奮。

這一節剛好是心理課，老師剛好講的是如何解決衝突。過了一節課，二人的氣也消了，於是下課時，兩個人找到了對方，重新和好了。

爭吵的作文6

“是我最受人類的喜愛！”雞腿大聲說。“不對不對，是我們蔬菜一族更收歡迎！”芹菜長者生氣了。“是啊是啊！”其他的蔬菜們也吵着說。

這是怎麼回事呢？原來是小明在吃飯時扔掉了菜，吃多了雞腿。雞腿就有意挑釁蔬菜。蔬菜一族雖然是素的，但他們也絕不是吃素的。於是他們便爭吵起來。

這爭吵的聲音吵醒了小明。小明很奇怪這聲音是從哪裏來的，後來又仔細聽了一聽，原來是從廚房裏傳來的。小明趴到窗戶上一看，大吃了一驚：蔬菜和雞腿怎麼會說話呢？我還是看看吧！於是小明就看了下去。

胡蘿蔔說：“哼！你們雞腿有什麼營養？還不是有那麼一些好吃。可人們吃多了雞腿，會嘔吐、拉稀。有的還會發燒呢！可我們胡蘿蔔帶有很多營養，比如說：維生素B、胡蘿蔔素……”

“是啊，”白菜搶着說，“我可是含有：蛋白質、維生素c、鈣、鐵、銅、鋅……可比你們雞腿強多了！”

小明在窗外肚子忽然疼了起來。這時他纔想起了胡蘿蔔的話：“吃多了雞腿會肚疼。”小明疼得嗷嗷直叫。

六成乾的生薑聽到了小明的叫聲，就跑到了外面，對小明說：“小主人，請把我切成丁，擀成面兒，用溫水沖服，就能緩解肚子疼痛。”小明說：“那……那你怎麼辦？”“不用管我，我不在乎！只要你以後不再吃雞腿就行了。”小明聽了這句話，又看了看別的蔬菜央求的表情，答應了。

小明的肚子不疼了以後，把雞腿扔到了下水道中，和蔬菜做上了好朋友。從此以後，小明的抵抗力越來越高。吃嘛嘛香，身體倍兒棒！

小朋友們一定要多吃蔬菜哦！

爭吵的作文7

一天早上，我坐公交車去上學，我本以爲這是平常的一天，可是，就在我所坐約公交車上發生一起爭吵事件。青綠色的公交車緩緩地停靠在了車站前，公交車悠長地嘆了一口氣吐出了幾個大汗淋漓的人，看到這樣，不由倒吸了幾口氣。

當時我正坐在其中一個座位上，這時，我聽到一個大約三四十歲的女人刺耳的尖叫聲，我循聲望去，只見一個女人正在對一個十八至二十歲的男孩喊道過去一點兒，擠到我啦，聽到沒有？那個男孩嚇了一跳，那個女人用食指指着他，那個男孩猛地醒悟過來，眼睛鼓鼓的，對她嚷道：大家不都那麼擠嗎？爲什麼你要搞特殊呢？你是誰啊？你是公交車集團的老大啊呀？女人氣的面紅耳赤，卻答不上來一句話，只見他把指着男孩的手縮了回去，擼起了袖子瞪了一下男孩，男孩一驚眼睛一瞪，要跟我打架，呸，以爲我怕你呀！於是也擼起袖子準備開打。人羣下意識的散開了，生怕打到自己，我心頭一緊，心想：這是要打架的節奏呀！這時，只聽見有一個人怒吼一聲：注意安全，你們在車上打架，瘋了嗎？原來是司機，不過那兩個人已經完全失去了理智，就在這危急關頭，一位年過花甲，鶴髮童顏的老爺爺撥開人羣把這一男一女拉開，語重心長的說：算了吧，別打了，互相道個歉，這個事情就過去吧還沒說完，車到站了，我才醒悟過來，因爲我剛剛一直在處於呆若木雞的狀態，我低頭一看，哎呀，都快遲到了，我衝出了公交車，一股新鮮的空氣刺進我的鼻孔，剛剛公交車裏壓抑的空氣一下子飄散了。

退一步海闊天空，世界纔會變得更加美好。

爭吵的作文8

一天晚上，文具盒裏發生了一次爭吵……

我的鋼筆在和格尺爭吵，三根鉛筆也在爭吵，它們在爭吵什麼呢？讓我來講一講吧。

先說尺子和鋼筆吧，尺子說：“爲什麼我的頭是平的，而你的頭是尖的？”鋼筆說：“因爲我要寫字，而你只是爲小朋友畫直線、量長度，所以，我的頭是尖的，而你的是平的'，所以，我的用處大，而你的用處很小很小。”

尺子反駁說：“不對，是你的用處小，是我的用處大，因爲我還有刻度，而你沒有刻度，我可以爲孩子們測量物體，而你卻做不到，所以我的用處大。”這時我聽見了他們的爭吵，就開啟文具盒，看見他們正吵得不可開交，就說：“你們不要再爭吵了，讓我來爲你們講一講吧。”你們都是我的好夥伴，你們自己有自己的用處。“鋼筆和尺子聽後，就不再爭吵了，手拉手玩遊戲去了。”

讓我們再看一看三支鉛筆在幹什麼，他們也在爭吵，在爭吵一件事情，爲什麼它們的長度不同。鉛筆老大說：“我最長，小主人最喜歡我。”老二說：“小主人最喜歡我，我中等長。”老三說：“我最短，小主人喜歡我，是因爲小主人經常用我寫字，所以看得出來，小主人最喜歡我。”

這時，我又發現了這三根鉛筆在吵架，就趕快勸說：“別吵了，讓我爲你們講一講吧，你們三個人我都喜歡，只是我每次隨便拿一支，不是隻看模樣纔拿出誰寫字，因爲你們長的都一樣，只是老大是新來的，老二是前不久剛來的，老三是很久以前來的，你們應該讓老三換到老大的位置上，老二還是老二，老大換到老三的位置，你們都是我的好夥伴啊！”這三支鉛筆聽了小主人的話，就不再爭吵了，就向對方道了歉，然後一起玩去了。

就這樣，文具盒中的文具就不再爭吵了，就安安靜靜地過自己的生活去了。

爭吵的作文9

“我的坐位下面哪來的這麼多垃圾，我又沒往地上扔？哦，我明白了，一定是你把垃圾踢給了我，是不是？蔣文氣勢洶洶的對坐在她後面的李俊峯說。”“纔不是呢，分明就是你腳下的垃圾，只是你不想撿，想賴在我身上，讓我替你撿起來而已，我纔沒那麼笨、那麼傻，你想賴在我身上讓我幫你撿起來，我就幫你撿起來。如果你好好和我商量的話，說不定還可以，不過你用着種手段讓我幫你撿。告訴你三個字：沒門兒！”李俊峯對着蔣文直吼。“什麼呀?你少亂說，明明就是你的垃圾，我又沒拿衛生紙和小食品，不是你的難道還是我的？”“誰知道你拿還是沒拿？”李俊峯反駁到。“你！”蔣文氣的連話都說不出來了。這不，我一進門兒就聽見了他們倆姐弟的爭吵，連忙跑去勸架。

“行了，行了。你們是姐弟，應該一起把這些垃圾撿起來。”我在一旁對他們說。“我撿這張小紙片。”李俊峯搶先對蔣文說。“憑什麼？這不公平，你只撿一張小紙片，而我卻要撿小食品袋、衛生紙…這合理麼？”蔣文接着說到。“你是姐姐你就是應該幫我撿。”李俊峯急的跺腳。“行了，你們不要吵了。”我見用語言不能使他們的爭吵平息。心裏想着：爲了使他們的爭吵平息，我就把這些垃圾全部撿起來吧！於是，我連忙彎下腰把垃圾撿起來，丟進了垃圾桶中。

是啊！如果這個世界能多一份理解、寬容，那麼，世界上就會增添一份寧靜，如果全世界的人都能學會寬容和理解，那麼，這世界上就不會有人會知道爭吵是什麼滋味了！

爭吵的作文10

夜，悄悄地來臨了，四周圍靜悄悄的，聽不到半點聲音。這時，主人小明的書包裏傳來一陣激烈的爭吵聲。到底是誰在爭吵呢？又爲什麼要爭吵？請聽我慢慢道來吧。

原來，小明期末考試考了雙百，文具家族一聽說，就訴說起自己的“豐功偉績”，是多麼的“鞠躬盡瘁”，各個爭得面紅耳赤。只聽瘦長的鉛筆阿姨說：“這次考試，如果沒有我，主任一定要抱兩個‘鴨蛋’嗚嗚咽咽地回家找媽媽了。所以這次主人考試考滿分，功勞全歸我！”

這時候一向最聽話的皮擦弟弟湊了過來說：“你算什麼？如果沒有我，你寫出的錯字有多少？沒有我，主人能考滿分纔怪呢！所以功勞不在你，而在我！”

圓珠筆哥哥不服氣地說：“要知道，語文測試要沒有我，小明交上空空如也的卷子，他肯定……”話還沒說完，鋼筆姐姐就甩了甩她飄逸的長髮，接過了話：“哎呀，圓珠筆哥哥，你別忘了，考試的時候主任可是先用我寫字的，而不是用你呦！我寫的字是多麼的瀟灑，要不是中間沒有墨水了，主任會用你嗎？可話說回來，都怪墨水妹妹，忘了主人要考試，就沒有跟來了，害得主人後來把我換成了圓珠筆哥哥了。”“你……”墨水妹妹覺得冤枉極了，但又說不出話來。

“什麼事那麼吵呀？”有着豐富知識的書本爺爺被這吵鬧聲吵醒了。墨水妹妹趕忙把剛纔發生的事一五一十地告訴了書本爺爺。書本爺爺聽了，摸着白花花的大鬍子笑了起來，然後又語重心長地對大家說：“孩子們呀，做什麼事都是要團結一致的，否則將一事無成。你們今後一定要記着：做什麼事，只要團結一致，就一定會取得勝利。知道嗎？”大夥兒聽了，都恍然大悟，紅着臉兒點點頭。從此，大夥兒都不再吵架了，和和睦睦地度過一生。

朋友們，透過這個故事，你們明白了什麼？

爭吵的作文11

我和同桌毛雯睿常常爭吵。還記得有一天，她跟我說借卷筆刀，我看到她的簽字筆比我的都尖，便說：“你的筆都那麼尖了，也要卷筆嗎？”

但是她堅持不懈要向我借，說：“你看看，我的筆都那麼粗，難道說給你一支筆比我都粗嗎？”

“有……”我自言自語了還怎麼組詞，不說話了。

她生氣了，說道：“我之後始終都已不理你呢！”講完，她將頭一扭，再次做作業。

專業知識梳理時間到了，教師使我們用心收聽廣播，並讓毛雯睿來管理方法。我想着：這下死定了，早上的事情毛雯睿一定還記着吧，萬一她把自己的名字記上去就慘了。我飛快勤于思考，惦記着如今跟她說：“我借給你卷筆刀”，並把卷筆刀放到她桌子，還來不都還沒呢？

遲疑了大半天，專業知識梳理必須告一段落，.我轉過神來，結果發覺課桌椅上面有多張獎賞卡，再看一看教室黑板上都沒有自己的名字，我怪異無比，想問一問毛雯睿，但是想起她早上發火時表示過得話，我一下子收住了求知慾，想忘記這件事情。

就是這樣，一個下午過去，我特想和細毛同學們合好，可是總感覺過意不去開口，內心十分不舒服。此刻，毛雯睿從體育場跑回課室，原以爲她早已忘記早上的事情了，剛想開口，毛雯睿就賣萌說：“借我一下卷筆刀，好麼？”

我有意說：“早上爲什麼說從此不理我的？”

毛雯睿再次用賣萌的一口氣說道：“求求你了，借給我卷筆刀嘛！”

把我擊敗了，只能把卷筆刀借給她，她這下開心了，哈哈地笑起來。

我回家了跟父母講過這件事情以後，她們都笑着迴應：“你同學簡直一個可愛的小女孩！”

爭吵的作文12

今天,我和麗麗吵架，並不是因爲她得了獎，我嫉妒她。早晨，我正看着書，麗麗走了過來，說：“能把你這支筆借給我看一下嗎？待會兒下課就還給你。”我回答到：“可以。”一下課，我去叫她還筆，她居然說筆不見了，我氣得臉都紅了，就罵了她一句。

她微笑的對我說：“我不是故意的。”

我本來會相信她但她的微笑讓我很不開心。心裏想：哼，得了獎，有什麼了不起的。於是我想報復她。過了一會兒，我也偷偷地拿着她的筆，往地上丟。

麗麗火了，說：“你這是故意的。”

過了一會兒，我覺得很不安，氣也全消了。我很後悔，不應該那樣做。麗麗是個好人，她決對不會是故意的。我想起那次去她家玩，她幫父母親幹活，照顧生病的母親。還有她來我家的時候，我們全家都誠心誠意地歡迎她，父親又是那麼喜歡她的種種情形。啊，要是我沒有罵她，沒有做過對不起她的事多好啊！我記起父親說的一句話：“應該知錯就改。”可如果我向她承認錯誤，覺得太丟臉。

放學了，麗麗走過來，對我說：“別生氣了，行嗎？別生氣了。”她邊說邊拍着我的肩膀，我撲哧一笑，說：“既然我們倆也是好朋友，那就原諒你吧！”說完，我們倆高高興興地回家了。

在回家的路上，我想；麗麗真是個友善寬容的朋友，我以後要好好珍惜這樣的朋友，不再和她吵架了。

爭吵的作文13

在一個陽光明媚的早晨，小主人出去了，爭吵。電燈、電視、冰箱、電腦、空調在家裏因爲自己的作用而爭吵了起來。

電燈首先發言：“我的作用纔是最大的。你們想想，我天天給大家照明，要是沒有我，大家就只能生活在黑暗的屋子裏啦！還有在街道的晚上，也要用到我。而且……”

“住嘴！”電視生氣了。”你算什麼呀。還不是我爲大家開闊了視野，增長了知識，還有小朋友最喜歡的動畫片，也得從電視裏看。你又不會播放節目，還能幹出什麼大事，也不看看我，哼！”

接着，冰箱又開始反駁：“你們吵也沒用，我纔是作用最大的。我的肚子裏盛滿了食物，都是人們怕變質才放進來的，要是沒有我，得浪費多少新鮮的食物呀！”

它們三個說完了，可是卻把空調的鼻子氣歪了，爭吵。它急忙說：“我纔是作用最大的。在夏天的時候，我吐出涼氣讓人們感覺涼爽無比，如果這個家庭少了我，後果會不堪設想。

“夠啦！氣死我啦！電腦氣得渾身哆嗦。你們這些可惡的傢伙，誰都沒有我厲害，我可以讓人們看電視、聽音樂、上網等等，還有小朋友最喜歡玩兒的電腦遊戲。總而言之，我什麼作用都有，誰也沒法跟我比。”電腦這番話讓其它四個家用電器火上澆油，於是它們打了起來。

等到它們醒來的時候，突然發現自己已經躺在廢品回收站裏了，在這個時候，它們纔想到：我們當初真該取長補短，相互學習，不應吵架，更不該打架呀

爭吵的作文14

我和坐在我旁邊的向雅婷是一對形影不離的好朋友。課上一起學，課間一起玩，就連上廁所都結伴同去，真可以用親密無間來形容了。

可是有一天，我和向雅婷卻發生了一件很不愉快的事情。數學課後，老師讓我們做練習題，因爲她有一題不會做，所以她就直接抄襲我的，沒想到居然被後面的田寶黃給看見了，而且他還報告給了班主任。可想而知，我們倆被老師狠狠批評了一頓，最後還被罰寫檢查。我傷心地哭了起來，多希望向雅婷能來安慰我一下，沒想到她還埋怨起我來。就這樣，我一句，她一句，倆人爭執起來。我決定以後再也不理她了。

我傷心地回到家，滿懷委屈地對媽媽說起這件事，媽媽看着我認真地說：“嫣然，你認爲向雅婷不對，那你就沒想過你自己有什麼不對的地方嗎？”我理直氣壯地說：“我根本沒有錯！”媽媽微笑着說：“你想想，如果在向雅婷抄你的作業時，你制止她，而且再幫她講一下做題步驟，還會發生後面的事嗎？”我想了想，說：“不給她抄，她就不理我，再說，挨老師批評後，她還埋怨我呢！”媽媽又說：“如果你真心和她交朋友，就不要斤斤計較，雖然向雅婷不會，你也要寬宏大量些，不能因一點小事發生就不理對方，這樣的話，你才能交到更多的朋友，而她們也會真心對待你。我希望你明天去給向雅婷道個歉，好嗎？”我低頭小聲說：“好吧！”

第二天，我主動給向雅婷道歉，並認真給她講解了數學題，直到她弄懂爲止。我倆又和好如初了，又成爲了非常要好的朋友。從這次事中，我明白了：人人都要有一顆寬宏的心，這樣纔會有很多的朋友，纔會有快樂！

爭吵的作文15

一個深夜，突然，小李的鉛筆盒裏爆發了一場爭吵。

中性筆自豪地說：“我爲所有文具做出了最大的貢獻！小師傅沒有我能做作業嗎？如果不是我，我的小師傅能考一百分嗎？沒有我，小主人就沒有筆。”

鉛筆聽了中性筆的話，氣憤地說：“爲什麼說你功勞最大？”沒有我我的小主人能畫畫嗎？我的小主人年輕的時候不是一直用我寫的東西嗎？我爲小師傅做出了很大的貢獻，我也貢獻了很多，所以我還有最大的功勞！"尺子還沒畫完鉛筆，他就忙不迭地回答說：“沒有我，我師父能畫直線嗎？”你能拿着你的鉛筆嗎？並不是因爲我的直體所以畫的又細又長，所以我的功勞最大。"

橡皮慢慢地說：“我不想聽你說什麼。爲什麼說自己貢獻最大？”沒有我，小主人，誰來消除和糾正你的錯誤？我寫錯了筆，畫錯了線。我該怎麼辦？不用用我！我也有功勞，功勞無與倫比！"

“我不能被忽視，我是獨一無二的。每當我的主人上美術課，他就畫紅太陽和藍天。不用用我的身體！你能幫我嗎？我的功勞最大。”蠟筆驕傲地扭動着身體說。

各位，你們說點什麼，我說點什麼。所以，請你在鉛筆盒裏評判我妹妹。文具盒姐姐和藹地說：“生活中，每個人都是一樣的，每個人都有自己的優點，不要小看別人。我們要記住，團結就是偉大！只有團結起來，才能更好的爲小師傅服務！”

大家羞愧地低下頭，一句話也沒說。