無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的天道酬勤作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我家的家訓------天道酬勤，意思是：上天會按照每個人付出的勤奮，給予相應的酬勞。也就是上天會對那些勤奮的人們給予厚報。言外之意就是說做人一定要勤奮。只要你勤勞地付出了，就一定會得到回報。
小時候爸爸給我講過一個“天道酬勤”的故事----勤奮的曾國藩。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，可是，他小時候的天賦卻不高。有一天他在家讀書，對一篇文章不知道重複朗讀了多少遍，還沒有背下來。這時候來了一個賊，潛伏在他家的屋檐下，希望等讀書人睡覺之後撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來覆去地讀那篇文章。那個賊大怒，跳出來說，“你這種水平讀什麼書？”然後賊將那文章背誦一遍，揚長而去！曾國藩先生雖是一個平凡的人，卻依靠自己的勤奮成爲歷史上的偉人。我們全家也都相信“天道酬勤”這一真理，因此，我們都不遺餘力的遵守着這一家訓。
首先，我的奶奶是我家遵守家訓的領頭人。雖然奶奶已經到了花甲之年，但她依然堅持每天早起鍛鍊身體，風雨無阻，從不間斷。她還爲我們買菜做飯，接送我上下學。爸爸媽媽常說：“如果沒有奶奶的辛勤付出，爸爸媽媽就沒法安心工作”。奶奶的勤快讓我們每天都能吃上形式多樣的新鮮飯菜，也換來了她健康的身體。祝願勤快的奶奶有一個幸福健康的晚年。
其次，我的爸爸媽媽也嚴格遵守着“天道酬勤”的家訓。他們都是高中老師，每天早出晚歸，工作非常辛苦，很少有休息的時間。即使在家裏，他們也常常討論工作的事情，由於爸爸媽媽的勤奮工作，現在他們都已經成爲了優秀的教師。爸爸媽媽雖然工作很忙，但他們也非常關心我。他們每天下班後都會抽時間關心我的學習，幫助我學習知識，教我各種學習方法，讓我感覺到學習的快樂。
在奶奶、爸爸和媽媽的影響下，我也遵守着“天道酬勤”的家訓。我每天都會努力學習，每天堅持看半小時的書，每天堅持做練習。在我的勤奮刻苦下，我學習成績不斷進步，經常得到老師的表揚信。上學期我還被學校評爲了“七星級學生”，我覺得無比自豪。這也讓我品嚐到了“天道酬勤”的真正含義-----只要我付出了足夠的努力，將來也一定會得到相應的回報。
我們全家都遵循着好家訓-----天道酬勤，相信透過我們的勤奮努力，我們每個人都能實現自己的夢想，過上幸福快樂的生活！
一份耕耘，一份收穫。
——題記
話說西天取經之後，師徒四人封神封佛，日子也過得愜意。這天，如來召來唐僧和悟空：“今天下太平，爾等無所事事，遂派你二人再次下凡歷練，誰的成就高，我就給他加神封仙。反之，則打入凡間。爾等且去吧。”
悟空降落到一戶農民家裏，他抓耳撓腮：“這廝咋見了俺老孫就跑哩？”就這樣，悟空居住在此農戶家。他牢記佛祖旨意，幻化成人，開始了他的“功成名就”之路。
唐僧運氣比悟空好，他來到了一位達官貴人家，一問，才知這人是縣長。唐僧外貌英俊，能說會道，加上他帶三徒兒西天取經成功的事在民間早已廣爲留傳，縣長見到唐僧真人，正是喜出望外，他得到了縣長的熱情款待。
話說悟空來到農田想起了自己的水簾洞，他任借自己的IQ想出了一條發家致富的道路——種桃子。
他親自翻土播種，從十里遠的地方挑來山泉水，爲桃子“洗澡”。每當雞鳴之時，他便去照看桃樹，趕鳥、驅雞、防盜┉日落西山，他才依依不捨地離去。“桃子樹啊，你可得好好長啊。將來要結出好多桃子，俺老孫再幫你辦個慶功宴。”
再來看看唐僧這邊，縣長每天好吃好喝的伺候着，他整天待在縣長家，看電視，打遊戲……“我以前都沒發現這麼好玩的東西。果然啊，現代社會就是不一樣。”唐僧迷上了網絡，早就忘記了當初如來叫他下凡的目的，整天沉溺於網絡遊戲，經出不念了。
日復一日，年復一年。
孫悟空成爲了遠近聞名的“桃子大王”。他種的桃子又大又甜，不施催化劑，美味又健康，得到了村（人）民的一致好評。有記者採訪他道：“請問孫先生，爲什麼你的桃子這麼好吃呢？有什麼祕訣嗎？”悟空笑笑，說：“也沒什麼祕訣，只是我踏實地做罷了。澆水、施肥……這些都是我親力親爲。”
唐僧聽說了徒兒的事，從遠處趕來，想探個虛實，才發現自己的大徒弟如此厲害，他急忙叫住他：“悟空，悟空，師傅來看你了。”悟空驚喜地轉頭。可哪有什麼師傅？出現在他眼前的是一個滿身肥肉、頭髮蓬鬆的“胖子”。一番解釋後，悟空才明白：在縣長家，縣長壓根兒就沒給他派活，唐僧無所事事，每天除了吃，就是玩……
師徒見面，不禁一番唏噓。悟空好懷念以前的師傅啊……
最後，悟空加神封仙，又把桃子生意做到了天宮上，連神仙都對他的桃子讚不絕口。
“爲什麼我要流落人間？我可是縣長身邊的大紅人！那猴子只有幾個破桃子！”
佛祖無奈地搖搖頭，說：“天道酬勤！勤者勝！”
在美國西雅圖的一所著名教堂裏，有一位德高望重的牧師——戴爾。泰勒。有一天，他向教會學校一個班的學生們先講了下面這個故事。
那年冬季，獵人攜帶獵狗去狩獵。獵人一槍擊中了一隻兔子的後腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其後窮追不捨。可是追了一陣子，兔子跑得愈加遠了。獵狗知曉實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一隻受傷的兔子都追不到！”
獵狗聽了非常不服氣地辯解道：“我已經盡力而爲了呀！”
再說兔子攜帶槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那隻獵狗非常兇呀，你又帶了傷，是如何甩掉它的呢？”
兔子說：“它是盡力而爲，我是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”
泰勒牧師講完故事之後，又向全班鄭重其事地承諾：哪個如果能背出《聖經。馬太福音》中第五章到第七章的全部內容，他就邀請哪個去西雅圖的“太空針”高塔餐飲店參加免費聚餐會。
《聖經。馬太福音》中第五章到第七章的全部內容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當大的困難程度。儘管參加免費聚餐會是很多學生夢寐以求的事情，但幾乎所有些人都淺嘗則止，望而卻步了。
幾天後，班中一個11歲的女生，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按需要背誦下來，居然一字不漏，沒出一點差錯，而且到了最後，簡直成了聲情並茂的朗誦。
泰勒牧師比其他人更瞭解，就是在成年的信徒中，能背誦這部分篇幅的人也是罕見的，何況是一個小孩。泰勒牧師在讚歎女生那驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你爲何能背下這麼長的文字呢？”
這個女生不假思索地回答道：“我竭盡全力。”
16年後，這個女生成了世界著名軟件企業的老闆。他就是比爾。蓋茨。
泰勒牧師講的故事和比爾。蓋茨的成功背誦對人非常有啓示：每一個人都有很大的潛能。正如心理學家所指出的，普通人的潛能只開發了2%—8%左右，像愛因斯坦那樣偉大的大科學家，也只開發了12%左右。
一個人假如開發了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學完十幾所大學的課程，還可以學會二十來種不同國家的語言。這就是說，大家還有90%的潛能還處於沉睡狀況。哪個要想出類拔萃、創造奇蹟，僅僅做到盡力而爲還遠遠不夠，需要竭盡全力才行。
失去雙臂的姑娘用腳也能寫得一“腳”好字，這令我們以手握筆的人敬佩不已。
20xx年暑假末，我們一家三口跟團遊覽了張家界的奇山異峯，行程最後一天是鳳凰古城自由活動。
遊至北門城牆裏側，天色已晚，忽見一羣人圍在一起，好奇心讓我一步步擠進人羣觀看。原來是一位年輕的姑娘，正放下背上的包袱，取出一條方毯鋪在城牆根的地上，準備寫字。藉着城牆上昏黃色的燈光仔細端詳，發現這位姑娘的一隻袖口空蕩蕩的，另一隻袖口裏只有半截手臂，原來她是一位失去雙臂的殘疾人！
當我擠進人羣時，毯子上已經擺放好兩根蠟燭、一支毛筆、一個方碟子、一些大小相等的宣紙。這時，已有一根蠟燭被點燃，坐在毯上的姑娘用腳趾正在引燃另一根蠟燭。蠟燭旁還放着一盒火柴，她一定是用火柴點燃蠟燭的，而她又是怎樣用火柴點燃蠟燭的呢？只能靠我們去猜想了。
這位姑娘引燃另一根蠟燭後，又從包裏取出墨水瓶，揭開瓶蓋，雙腳把持住，小心翼翼地倒出一點墨水，然後蓋緊瓶蓋放置在碟子旁。又轉身從包裏抓出一個普通的塑料水瓶，一隻腳的腳掌壓住瓶身，另一隻腳的大拇指與二指叉開夾住瓶蓋，一點點將蓋子旋開，再抱住瓶子慢慢倒入墨水的一半量的水，倒完後擰好瓶蓋放入包中。只見她嫺熟地用右腳大拇指與二指抓起毛筆將墨水調勻，將毛筆在碟子邊沿上左舔舔
右舔舔，舔幹後用左腳抓來一張紙摁住，右腳從右至左開始寫字。她一筆一畫書寫得很是認真，完全不被街上的噪聲所打擾。
第一張紙上漸漸映出“上善若水”四個楷書小字。其實這是暗示人們要多幫助那些需要幫助的人們。第二張紙上寫的是“天道酬勤”四個端正的楷體字。也是在告訴人們自己寫字都是勤學苦練得來的。
其實，做任何事情都是天道酬勤。比如，“庖丁解牛”這個典故中的庖丁之所以殺牛如跳舞，殺完後面不更色，就是因爲平時勤奮刻苦的練習。再比如，“百步穿楊”的典故，故事的主人公並不全是因爲有射箭的天賦，大多是靠後天的練習。偉大的發明家愛迪生曾說：天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水才得以成功的。可見勤奮有多麼重要。
失去雙臂的姑娘用腳也能寫得一“腳”好字，這令我們以手握筆的人敬佩不已。我小心翼翼地摺好“天道酬勤”，決心要珍藏一生。
古希臘有句諺語：“辛勤的汗水澆灌勝利的果實。”中國古語也有云：“天道酬勤”。人類的發展進步，正是在那點點滴滴辛苦的勞作中探索出來的；社會文明的演變，靠的也正是人類在勤奮中積累的智慧結晶。
天道酬勤，成功靠的是那第1001次的探索。
“發明大王”愛迪生，他用燈泡照亮了整個世界，可人們可曾瞭解他在燈泡發明之初遇到的困難？在進行這項研究時，愛迪生苦於無法找到適合做燈泡的有效材料，他試驗過用鐵線、棉麻、鋁線等，甚至還用貓身上的毛來進行實驗，但都失敗了。當時社會各家報紙都在譏諷這位瘋狂的“發明家”，但愛迪生全然不顧，在無數次的努力後，他終於發現了可用於製作燈絲的鎢。鎢絲的發現給他的生命帶來了光亮，給全世界帶來了光明。這一次的發現，讓他之前1000多次的努力變得更有意義，更有價值。這正是“功夫不負有心人”。
天道酬勤，成功靠的是那永不止遏的步伐。
居里夫人在經過無數次的努力後，發現了新的元素——釙，從而獲得了諾貝爾獎。但她並未像大多數科學家那樣，功成身退，安享天年，而是憑藉自己不屈的意志繼續投入化學領域的研究中，終於在不久後又發現了更爲珍貴元素——鐳，再次摘取諾貝爾獎。如果沒有她這樣不安於享樂，勤奮探索的精神，鐳不知要在多少年後纔會被世人所發現。化學的發展也將變得更爲緩慢與艱難。
天道酬勤，靠的是堅持不懈的追求。
王獻之，是東晉時期的大書法家，其父王羲之更是被後世稱爲“書聖”，爲追趕父親的腳步，王獻之終日不停地練字，幾年下來，汪汪塘水已被其墨筆染成黑色，他的書法也可與父親一較高下，後被後世尊稱爲“小聖”。那一汪汪的墨塘水見證了王獻之不停揮墨的辛勤，也見證了王獻之爲之努力而傾注的心血。
天賦年少奇絕，但卻因不夠勤奮而最終無所建樹的人在歷史上也不在少數。明有奇人方仲永，五歲能吟詩，能題字，但卻自負其天資卓絕而“不使學”，最終在十三歲時作詩“不能稱前時之聞”，十八歲更是“泯然衆人”。如此奇才，卻因懶惰碧玉變頑石，可悲！可嘆！由此觀之，“天道酬勤”重於“勤”，“勤”則“天”成。
大河百代，衆浪齊奔，只有不停向前，纔可與巨浪拼搏。“學如逆水行舟，不進則退。”我們也正是要發揚“勤”的精神，才能不被時代所捨棄，不被歷史所吞沒。謹記：天道酬勤，重在自身。
種瓜得瓜，種豆得豆。
——題記
微風拂過臉頰，夾雜着空氣中清新溼潤的氣息，讓人感覺神清氣爽。
驀然回首，才發現今天的成功來源於昨天辛勤勞動。
“啊，疼……”伴着一聲聲的抽泣聲和哀嚎聲，我明白原來想要獲得成功沒有那麼清鬆。從小我就幻想着穿着一雙粉紅色芭蕾舞鞋，一條潔白的紗裙，在耀眼的燈光下，我獨自一人在舞臺上翩翩起舞，享受着人們的讚揚和掌聲。可這並不簡單，練習芭蕾舞不容易，站在舞臺更不容易，只有到達一個爐火純青的境界時，我才能完成自己那個簡單而又複雜的夢想。
或許是父母也瞭解我那自由微小的夢想，所以在我還是幼童時，就被送去學芭蕾舞。我依稀記得，剛進那間教室時，我被驚呆了，四面牆上都是明晃晃的鏡子，整潔乾淨的舞蹈廳就這樣展現在我的眼前。
換上舞蹈鞋，老師開始教我們站姿，每次簡單的一個動作，卻讓我們叫苦連天。或許是腳尖問題，我總是立得沒人家直，爲此老師蹲下身來，硬生生地將我的腳給拉直，一陣疼痛涌上心頭，我的淚水隨之涌了出來。老師依舊不管不顧，執意要我在一節課內練好站姿。“哦”，我弱弱地回了老師一句，便開始靠欄杆慢慢地練習站立。終於，我在舞蹈廳訓練了五個小時後，我學會了站姿。只覺得臉頰上有股暖流涌了出來，不知是汗水還是淚水。
“來，同學們，經過你們前一段的訓練，我們今天要學芭蕾舞中最重要的一個環節——旋轉，”教師話音剛落，我們異常興奮，因爲我始終記着電視中那些姐姐們就是穿着紗裙在舞臺中旋轉，猶如一朵朵盛開的蓮花。
可是，親自上陣時，才發現原來一點也不輕鬆。大概是因爲我的平衡能力不好，總是轉不了幾圈就摔倒在地。在一次次的跌倒中爬起來，我帶着淚水和滿身的傷痕學會了旋轉。
終於，功夫不負有心人，在我艱辛的訓練下，我被選中去表演，當我站在舞臺上時，早已熱淚盈眶，我成功地完成自己兒時的夢想，並獲昨在獎項。可我也付出了比別人辛苦幾倍的代價。當大家還在院裏跑跑抓，我在舞蹈廳；當大家還在父母懷裏撒嬌時，我在舞蹈廳……
回想曾經，我是在淚水中度過，但獲獎時，我清楚地明白今天的成功來源於曾經的努力，我堅信天道酬勤！
南有啓東，北有衡中”真正到了衡水才理解了這句話背後的含義。
不要說校門兩側牆壁上張貼的104位清華北大生的照片，不必理睬披星戴月來自全國各地前來參觀的師生；也不用說校園內歷屆奧賽金牌得主的座名銘錦集，更不用說高考成績單上高達百分之八十多的一本升學率，單單是5：40衡中學生整齊劃一，口號嘹亮的密集的跑操就令人震撼。但真正吸引人的，不是鐫刻着歲月痕跡的校園，而是那靜心、嚴謹、紮實、苦幹的學風。
不像我們桌上堆疊着花花綠綠但內容嶄新的參考書，衡中學生的桌上只有一沓學案配餐，一支筆筒而已。但學案配餐的題量之大令人難以想象，無論哪一科，一張學案或配餐就等於參考書上的量，而且格式設定令人叫絕。單是數學一科，一張8K正反面的紙，設計成答題紙模式，左中右三欄，利於規範。題目精煉，既有代表性，又可盡鞏固強化之能；再看語文，一張學案或配餐便是一張模擬卷的題量，所以並不是他們不用參考書，而是一張學案加一張配餐便足以涵蓋所有內容。
從衡中活躍的課堂問答中我們可發現，他們的積累比我們多，有很多我們似是而非的東西他們掌握得非常透徹。
做着同樣的題，每年河北都有700分以上的學生，而我們的分數只在600分左右徘徊不前，的確匪夷所思。他們贏，贏在了“勤”上，贏在了細節上，贏在了態度上。隨手翻開一個學生的學案，卷面規範整潔。唯有三年的一絲不苟，三年的焚膏繼晷，才能創造出如此令人眩暈的成績。
雖學習任務繁重，但衡中的學生仍能以一以貫之的樂觀心態，積極投入到學習中，高效完成任務。在衡中校園，看不到不思上進的學生，從他們的早讀中可見一斑，不管窗外有多少圍觀的人，他們都能忘我地背誦，擡頭的人幾乎沒有。神定志專，心不爲外界所擾，他們在這一點上的確比我們強。
“衡中沒有什麼，只是學生用功”我們中途遇見的一位衡中老校友如是說。的確，最簡單的，往往是最難做的。
同學們，趁現在青春仍在我們自己手中，努力吧！不要在遲暮晚年時後悔自己年少無知，後悔自己馬齒徒增，後悔自己碌碌無爲。
一眼望去，田地一片雪白，那是父親種下的棉花。
從我記事起，每天都能看到父親揹着鋤頭出去，傍晚再拖着疲憊的身子回來，就這樣一直日復一日，年復一年。
每當春天才剛剛被大雷叫醒父親早已整裝待發。背起鋤頭，戴起草帽下地去了，父親總是穿着一條十分肥大的闊腿褲，一顫一巍在暖和的春光下播撒着棉花種，露出會心的微笑，就像疼愛他自己的孩子一樣小心呵護着它們，當汗水一滴滴地從父親臉上滑落，父親艱難地直起腰，捶捶，又繼續幹下去，好幾次我勸父親放棄這幾十畝的棉花地，又累人又賺不了幾個錢。父親此時便會固執的說：“你說什麼話，棉花怎麼就不值錢。”父親依然每天早出晚歸，我到田梗上去看望他，去給他送午飯，中午的太陽有些大，我老遠看見父親正彎着腰施着肥，棉花在父親的照料下長出了苗子，只見父親躬着身子，腰上繫着大兜，雙腳紮在泥土裏，動作十分利索，豆大的汗珠掛機在他的臉上，他卻渾然一顧，接着，他拿起鋤頭，用力一鏟，將棉花地裏鬆鬆土，讓蛇仍可以更好的吸收水分，微風吹過，有一些暖意，是啊，父親這麼多年辛勞的工作着，不就是爲了讓孩子們生活好一點嗎？這麼多年來，父親挖土，施肥，移植，用盡心思去哺育這些棉花，他是那麼小心翼翼滿懷期待，就像呵護着他襁褓中的嬰兒，不容有半點差錯。父親啊，父親！
等到了棉花豐收的日子，父親每天都在盼着，終於等來了這一天，當一大筐的棉花被摘回家時，父親笑了，笑得很開心，滿臉的皺紋都深深刺痛着我。父親開始忙於挑棉花，這日日夜夜的辛苦真是累壞了父親，不知不覺，什麼時候父親竟躺在棉花旁睡着了。父親睡得那麼安穩，輕輕的酣聲漫延開來，父親手裏還握着棉花，手上的青筋突起，那蒼老、粗糙的大手掌爲這個家忙碌了一生，他的開心，他的失落，他的情緒都在他手上的棉花中，父親雙眼緊閉着，嘴角微微往上翹，一定在做着美夢吧！看着眼關這大筐棉花，我突然明白，父親每天早出晚歸的辛勞不就是爲了這面前的成果嗎？這有什麼不值？
父親將這些棉花全都賣了出去，收成還真不小。這天父親與我們一家人圍坐在地起吃晚飯，帶着些醉意，他說：“一分勤勞，一分收穫，只要勤勞自有酬報。”
我相信了“天道酬勤”的道理，這也是人世間最好不過的天機啦！可惜……我用了高三一年的光景才換來這四個字的真諦，我想這就是一字千金，這就是苦心人天不負啊……
哈哈……。
可笑之極啊！
用了考完試以來這十多天的時間等待考試的成績，沒想到這一刻等來的卻真的是一份痛苦，是那樣的徹底，那樣殘酷，沒有餘地……
啊……。
人生惆悵沒過於此啦……
我真的好彷徨，作爲男子漢最後的那一道底線我似乎也完全崩潰啦！我的自尊沒有了，我的自信也沒有了，我多想爲何……爲何我不是生長在小說的世界啦？金庸大師的手筆爲何成爲我的獨愛？呵呵……是啊！的確是不切實際，可是我爲何寧願做他小說裏的一個傻子也不願來到這個現實的世界，去看着昔日輝煌的自己，看着父母親朋的渴望，看着家鄉的父老鄉親，看着……。
成也蕭何，敗也蕭何……可惜這多美的詩句，想必我的一生……是沒有那般豪言壯語啦！哈哈……可惜啊可惜……我永遠也不能夠就這樣像小說裏一樣長嘯三聲就這樣可以拋開江湖恩怨情仇啊……
人生失意莫過此了吧！哈哈……。
就像小說《碧血劍》裏的袁承志在他爹的面前一樣說的“而我現在卻不知道還能做些什麼，我已經不知道，還有什麼目標可以去追求，還有什麼信念可以讓我去堅守，我若是留在這裏，只能是讓自己痛苦，也讓別人痛苦，越是想要掙扎，命運的脈絡就糾纏的越緊，我多想現在有人可以教導，我不知道該怎麼做，只好遠走海外……”我不知道爲什麼這段話在我的這一刻不巧知道成績，冥冥之中自有定數啊……我的心境爲何似乎只有金庸大師纔可以明白？爲何？
我是好想睡覺，好想好好的睡上一覺，已補上我多夜的失眠，補上這麼久來苦思冥想中不安和惶恐，可是塵埃落定的時候我才發現原來想好的，考得無論好壞都是無所謂的想法是那樣的不堪一擊，那樣的幼稚，甚至是那樣的'愚蠢，我真的好累……好累……
天道酬勤……
哼哼……
啊……
人生得以“珍重”是否真的已經知足？我好累好累……金庸大師的小說我佩服……我是不是也該學習袁承志的一招呢？
好累好累……
揮一揮衣袖，去看天外的三花紅盛火……
滴水穿石，並非強大的力量，卻擊穿岩石。
綠草縫生，並非頑強的生命，卻生機盎然。
我們在成長的道路上追尋，搏擊碰撞。用奮鬥的汗水灌溉青春的樹苗；用勝利的甘露滋潤年輕的心靈。但有人終究在跌跌撞撞中自甘頓落，有人卻在涅槃中重生。因爲他們懂得天道酬勤，厚德載物。
正如一滴雨水的力量，不足爲題。可是當一滴滴雨水聚集成一個豆大的雨滴時，當一個個豆大的雨滴凝聚成一涓涓細流時，當一涓涓細流匯聚成一卷奔流的波濤駛向東方時，你會感嘆“百里雷聲震”，你會明白每一滴雨水辛勤攀爬向另一滴雨水的意義所在。
韓愈說“業精於勤而荒於嬉”；荀子說“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨”。而每一個有所成就的偉人，誰不是在勤奮中實現自我的價值呢？
清代文學家蒲松齡，在路邊搭建涼亭，無論酷暑或是嚴冬，堅持不懈的記錄每一個過往行人所經歷的奇事，再加以他廢寢忘食的寫作，終於造就了一部輝煌著作——《聊齋志異》；神探包拯自幼天資過人，又鍾於學習律法刑事知識，他從小積累的知識再加上天分，讓他斷案如神，備受人民的愛戴；一代騷人屈原，破愛讀書，但卻因爲長輩的極力反對而躲在山洞中專研詩經。豐富的文學內含造就了一偉大詩人。
所謂天才，並非生而知之所以。所謂天才，是因爲它們具有常人無法做到的勤奮與堅持、
身高1.55的乒乓球冠軍鄧亞萍，不相信命運，透過艱苦卓絕的訓練，成爲乒乓天才；海倫凱勒生活在一個無聲無光的世界，悲慘的命運促使她堅強，他把自己的學習分成四個步驟——每天三個小時自學，兩個小時莫及知識然後默寫並運用。如此的勤奮，怎能不成功？偶像巨星韓庚，在韓國艱苦學習唱歌，自幼學習舞蹈，他的勤奮讓他擁有了衆多支援她的人，讓他的事業蒸蒸日上。
勤奮不是想想就好，我們要爲此付出行動，要用滴水穿石的堅持面對迎面的困難；用綠草縫生的堅韌面對一切的挫折；用臥薪嚐膽的勇氣面對事態的冷暖。我們要勤奮，要立志，要前進，要在青春的路上茁壯成長，要牢記天道酬勤，厚德載物。
在茫茫無際的學海中，我曾在這裏苦苦尋覓，癡癡回味，也曾跌了跤，摔滅了燈，迷失了方向。
——題記
“天道酬勤，學海無涯。”纏纏綿綿的學識波浪，一浪輕拍一浪，盪漾着伸向遠方。火紅的霞光散成碎片飄在上面，泛着金紅，閃着金光。浩瀚無邊，求知的路上永無止境，唯有不斷探索，前行，纔會昂揚地樹起風帆。
陸游身逢亂世，卻一生孜孜不倦，作詩萬首，這正是他對待學習不遺餘力的證明；朱熹一生學無止境，集宋代理之大成，成爲一代儒學大師，這正是他“源頭話水論”的寫照。
有人問愛因斯坦；‘您可謂是物理學界空前絕後的人才了，何必要孜孜不倦地學習？何不舒舒服服地休息呢？”愛因斯坦沒有立即回答，而是找來一支筆，一張紙，在紙上畫了一個大圓和一個小圓，說：“目前情況下，在物理學這個領域裏，我可比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的事個大圓。然而整個物理學識是無邊無際的，對於小圓，它的周長小，即與未知領域的接觸面小，他感受自己的未知少；而大圓與外界接觸面大，說以感受到自己的未知東西多，會更加努力去探索。”
我記得，年幼的我，也像着所謂的“小圓”一樣，驕傲自滿，淺嘗輒止。那時，我是班裏的佼佼者，總是考滿分，總是得獎狀。我嗅着獎狀特有的氣味，得意地想：“我已經夠優秀了，還需要學什麼呢？”我在掌聲中陶醉了，上課不在認真聽講，小小的心早就飛走了，誰知識去找月亮聊天，還是去太陽那坐坐去了？
我一如既往的好成績突然滑落，我顯得不知所措。這時，我心底不得不痛苦地銘記；茂盛的禾苗需要水分，成長的少年需要學習！
蜂採百花釀蜜，人讀羣書明理。想豐富知識只有一個渠道，那就是讀書，書中有浩瀚的知識可供學習，能讓人領略到美好的境界，進而滋潤心靈，讓人煥發神采，渾身充滿生機和活力。
學海無涯，天外有天，正如天邊那道地平線，即使我們不斷奔逐，卻無法啓及；人外有人，世界何其大，任何一個角落的人都有可能超越自己，只是矇昧不知。一個人就算再了不起，面對浩渺的學海，也不過是一粒微小的水珠。天道酬勤，而學海無涯，我要時刻提起手上的燈，徘徊在學問中，向每個略過身畔的知識莞爾一笑。
輕輕拂起卷着書香的風，像蜂兒汲取其精華，你會發現，甜美的’蜜“太多了。
我相信了“天道酬勤”的道理，這也是人世間最好不過的天機啦！可惜……我用了高三一年的光景才換來這四個字的真諦，我想這就是一字千金，這就是苦心人天不負啊……哈哈……可笑之極啊！
用了考完試以來這十多天的時間等待考試的成績，沒想到這一刻等來的卻真的是一份痛苦，是那樣的徹底，那樣殘酷，沒有餘地……啊……。人生惆悵沒過於此啦……我真的好彷徨，作爲男子漢最後的那一道底線我似乎也完全崩潰啦！我的自尊沒有了，我的自信也沒有了，我多想爲何……爲何我不是生長在小說的世界啦？金庸大師的手筆爲何成爲我的獨愛？呵呵……是啊！的確是不切實際，可是我爲何寧願做他小說裏的一個傻子也不願來到這個現實的世界，去看着昔日輝煌的自己，看着父母親朋的渴望，看着家鄉的父老鄉親，看着……。成也蕭何，敗也蕭何……可惜這多美的詩句，想必我的一生……是沒有那般豪言壯語啦！
哈哈……可惜啊可惜……我永遠也不能夠就這樣像小說裏一樣長嘯三聲就這樣可以拋開江湖恩怨情仇啊……人生失意莫過此了吧！哈哈……就像小說《碧血劍》裏的袁承志在他爹的面前一樣說的“而我現在卻不知道還能做些什麼，我已經不知道，還有什麼目標可以去追求，還有什麼信念可以讓我去堅守，我若是留在這裏，只能是讓自己痛苦，也讓別人痛苦，越是想要掙扎，命運的脈絡就糾纏的越緊，我多想現在有人可以教導，我不知道該怎麼做，只好遠走海外……”我不知道爲什麼這段話在我的這一刻不巧知道成績，冥冥之中自有定數啊……我的心境爲何似乎只有金庸大師纔可以明白？爲何？我是好想睡覺，好想好好的睡上一覺，已補上我多夜的失眠，補上這麼久來苦思冥想中不安和惶恐，可是塵埃落定的時候我才發現原來想好的，考得無論好壞都是無所謂的想法是那樣的不堪一擊，那樣的幼稚，甚至是那樣的愚蠢，我真的好累……好累……天道酬勤……哼哼……啊……人生得以“珍重”是否真的已經知足？
我好累好累……金庸大師的小說我佩服……我是不是也該學習袁承志的一招呢？好累好累……揮一揮衣袖，去看天外的三花紅盛火……
我相信了“天道酬勤”的道理，這也是人世間最好不過的天機啦！可惜……
我用了高三一年的光景才換來這四個字的真諦，我想這就是一字千金，這就是苦心人天不負啊……哈哈……可笑之極啊！用了考完試以來這十多天的時間等待考試的成績，沒想到這一刻等來的卻真的是一份痛苦，是那樣的徹底，那樣殘酷，沒有餘地……啊……人生惆悵沒過於此啦……我真的好彷徨，作爲男子漢最後的那一道底線我似乎也完全崩潰啦！我的自尊沒有了，我的自信也沒有了，我多想爲何……爲何我不是生長在小說的世界啦？金庸大師的手筆爲何成爲我的獨愛？呵呵……是啊！的確是不切實際，可是我爲何寧願做他小說裏的一個傻子也不願來到這個現實的世界，去看着昔日輝煌的自己，看着父母親朋的渴望，看着家鄉的父老鄉親，看着……
成也蕭何，敗也蕭何……可惜這多美的詩句，想必我的一生……是沒有那般豪言壯語啦！哈哈……
可惜啊可惜……我永遠也不能夠就這樣像小說裏一樣長嘯三聲就這樣可以拋開江湖恩怨情仇啊……
人生失意莫過此了吧！哈哈……就像小說《碧血劍》裏的袁承志在他爹的面前一樣說的“而我現在卻不知道還能做些什麼，我已經不知道，還有什麼目標可以去追求，還有什麼信念可以讓我去堅守，我若是留在這裏，只能是讓自己痛苦，也讓別人痛苦，越是想要掙扎，命運的脈絡就糾纏的越緊，我多想現在有人可以教導，我不知道該怎麼做，只好遠走海外……”我不知道爲什麼這段話在我的這一刻不巧知道成績，冥冥之中自有定數啊……
我的心境爲何似乎只有金庸大師纔可以明白？爲何？我是好想睡覺，好想好好的睡上一覺，已補上我多夜的失眠，補上這麼久來苦思冥想中不安和惶恐，可是塵埃落定的時候我才發現原來想好的，考得無論好壞都是無所謂的想法是那樣的不堪一擊，那樣的幼稚，甚至是那樣的愚蠢，我真的好累……好累……天道酬勤……哼哼……啊……人生得以“珍重”是否真的已經知足？我好累好累……
金庸大師的小說我佩服……
我是不是也該學習袁承志的一招呢？好累好累……揮一揮衣袖，去看天外的三花紅盛火……
我相信了“天道酬勤”的道理，這也是人世間最好不過的天機啦！可惜……我用了高三一年的光景才換來這四個字的真諦，我想這就是一字千金，這就是苦心人天不負啊……哈哈……可笑之極啊！
用了考完試以來這十多天的時間等待考試的成績，沒想到這一刻等來的卻真的是一份痛苦，是那樣的徹底，那樣殘酷，沒有餘地……啊……人生惆悵沒過於此啦……我真的好彷徨，作爲男子漢最後的那一道底線我似乎也完全崩潰啦！我的自尊沒有了，我的自信也沒有了，我多想爲何……爲何我不是生長在小說的世界啦？金庸大師的手筆爲何成爲我的獨愛？呵呵……是啊！的確是不切實際，可是我爲何寧願做他小說裏的一個傻子也不願來到這個現實的世界，去看着昔日輝煌的自己，看着父母親朋的渴望，看着家鄉的父老鄉親，看着……成也蕭何，敗也蕭何……可惜這多美的詩句，想必我的一生……是沒有那般豪言壯語啦！哈哈……可惜啊可惜……我永遠也不能夠就這樣像小說裏一樣長嘯三聲就這樣可以拋開江湖恩怨情仇啊……人生失意莫過此了吧！哈哈……就像小說《碧血劍》裏的袁承志在他爹的面前一樣說的“而我現在卻不知道還能做些什麼，我已經不知道，還有什麼目標可以去追求，還有什麼信念可以讓我去堅守，我若是留在這裏，只能是讓自己痛苦，也讓別人痛苦，越是想要掙扎，命運的脈絡就糾纏的越緊，我多想現在有人可以教導，我不知道該怎麼做，只好遠走海外……”我不知道爲什麼這段話在我的這一刻不巧知道成績，冥冥之中自有定數啊……我的心境爲何似乎只有金庸大師纔可以明白？爲何？
我是好想睡覺，好想好好的睡上一覺，已補上我多夜的失眠，補上這麼久來苦思冥想中不安和惶恐，可是塵埃落定的時候我才發現原來想好的，考得無論好壞都是無所謂的想法是那樣的不堪一擊，那樣的幼稚，甚至是那樣的愚蠢，我真的好累……好累……天道酬勤……哼哼……啊……人生得以“珍重”是否真的已經知足？我好累好累……金庸大師的小說我佩服……我是不是也該學習袁承志的一招呢？
好累好累……揮一揮衣袖，去看天外的三花紅盛火……
學習就像一次未知結果的攀登，只有堅持不懈，努力拼搏，才能登上頂峯。
荒漠中的求生者，只有靠頑強的意志和鬥志，纔可能擁有求生的機會；湖中的那朵蓮兒，只有經受住狂風暴雨的吹打扭折，才能亭亭玉立；門前的那棵老樹，只有抵抗住那無情的寒風，才能迎來再次新生萌芽的春天……而我們只有不斷的努力，才能登上知識的頂峯。古人云：天道酬勤。
當老師一遍又一遍在我們耳邊提到這個詞時，我就決定把它當做座右銘了，因爲那時覺得聽上去不錯，也挺鼓舞人心的，所以我一有堅信這個道理，但每天的學習任務和作業多的就像一座小山，壓得我感覺快要窒息。每當我看到那些學起來很輕鬆，似乎不用怎麼努力就能在班上鶴立雞羣的同學，我總是感到很疑惑，我就在想難道上我的學習方法不對，還是我自己太笨了。
我在一次次的失敗後，我嘗試着換另一種學習方法去學習，試圖去趕超他們，但卻在一次次測試中被那些平時愛玩，臨時抱佛腳的同學超過。唉，我每天都在努力着，爲什麼，爲什麼我終究還是不能超過他們？我的腦海中不斷的浮現出那四個字，難道真的沒有天道酬勤了嗎？那時又很想放棄，“天道酬勤”，難道真的只是老師用來騙我們的嗎，回想着那麼努力的我，一次次被失敗無情的打回原地，我真的快要絕望了。
又是一個漫長的夜晚，遍體鱗傷的我獨自躺在牀上回想着昔日老師曾對我說過的話，我決定了我不能就這樣放棄吧！
長時間堅持下來，我的成績慢慢在進步了，我終於發現老師教導是對的，自己也堅信了，因爲那些成績好的他們的努力不可能完全表現在你面前，你看到的並不完全真實，所以同學自己的實力，只有自己才知道，而那些成績時好時壞的同學，基礎並不好。所以爲什麼樹總把根扎那麼深，房基爲什麼總打得很深，努力過後，即使不最最好，但起碼做到了腳踏實地，而不是投機取巧。
對嗎？同學們，至少，在我們努力過後，我們不會感到學習路上，避免不了有太多的失敗，我們若想成功，就只能選擇去面對，而不是一昧逃避。所以學弟學妹們在學習這條路上，我們要時刻銘記天道酬勤這句話。是的，天道酬勤！只有更加的努力和勤奮，上天才會對我們的努力給出相應的“報酬”，你也許成功，也許失敗，但經過努力之後，你一定比原來的自己有所進步和成長了，這纔是學習的真正意義所在。
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