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日記作文實用【10篇】

   來源:古今學識館    閱讀: 2.08W 次
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一天即將完結,我相信大家都是有收穫的,需要認真地爲此寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的日記作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

日記作文實用【10篇】

日記作文 篇1

9月17日星期一晴

今天中午,我把王老師發給我一小勺綠豆放進裝着清水碟子裏泡溼。過了一個多小時,我去看綠豆,發現綠豆比之前放在水裏時候,變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓,像個胖娃娃,可還沒長芽。

9月18日星期二晴

今天,種子終於發出新芽了,像個頑皮孩子,掙脫了綠色外袍,長出了白嫩嫩小芽。事不宜遲,我馬上把盆底有洞花盆裝滿泥土,然後放綠豆在上面,再在綠豆上面撒了點泥土。最後用花灑澆了水。看着它,盼它天天長大。

9月20日星期四陰

我那五歲表弟就要來了,我害怕表弟會把我綠豆折斷,正準備把綠豆芽放到牀底下,媽媽笑着對我說:“傻孩子,植物生長不可以離開陽光、空氣、水分和養料,要不你把它放在表弟拿不到地方。”“嗯!”說做就做,我把綠豆芽放在陽臺上。我仔細觀察,發現小芽兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠葉子,莖頭部從淡紅色變成淡綠色,從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤裏,好像還不願意脫掉舊衣裳。這時,我心非常着急。

9月21日星期五晴

今天,我拿着花灑去澆水。我又驚又喜,驚我發現那顆小綠豆破土而出,奮力向上生長,好像追趕着同伴。那些葉子像一塊塊小小碧玉,好看極了。一陣風吹過,綠豆芽在風吹拂下輕輕舞動,好看極了。喜我體驗了綠豆生長過程。在觀察綠豆生長過程中,我明白了一個道理:只要善於觀察,就會有所收穫。

日記作文 篇2

我從小就愛數學,愛做數學題,特別是數學廣角。說起數學廣角,我想起了這個學期的“雞兔同籠”問題,起初我一聽這名兒,便知道這個問題一定不簡單。但我並沒有被問題嚇倒,難題反而能激發我的興趣。我開始不斷研究此類題,我一下子就發現了其中的奧祕。原來這題可以用假設法、解方程和列表格多種方法。不過我更傾向假設法,因爲我發現這種方法有很大的挑戰性,十分有趣。

先假設它們全是雞,於是根據雞、兔頭的總數,就可以算出在假設條件下共有幾隻腳,再與原有的腳數相比較,看看差是多少,再從中求出兔的數量。從中我還發現了幾個數量關係呢!

①兔=(實際腳數-每隻雞腳數×雞、兔頭的總數量)÷(每隻兔腳數-每隻雞腳數)②雞=(每隻兔腳數×雞、兔頭的.總數量-實際腳數)÷(每隻兔腳數-每隻雞腳數)而且這類題目在我們日常現實生活中也會隨時遇到,前些日子媽媽帶我去萬壽宮買練習本,簿練習本0。8元/本,厚練習本1。5元/本,媽媽給我9。9元錢讓我買8本練習本。我立刻就明白媽媽是在考驗我呢!

我可不能讓她小看了我,運用課堂上所學到的知識,我買了5本厚練習本、3本簿練習本。

從這件事中,我明白了一個道理:數學知識在現實生活中真是無處不在啊,只要你樂於探索,你就會有更多奇妙的發現。

日記作文 篇3

1月30號 ,正月初八

今天開始了艱苦的訓練,由於我們都要站着演奏,秋江老師找了一根紅絲帶把二胡和我綁在了一起。譜子很簡單,我很快練熟,秋江老師佈置的.任務就是背熟譜子。 下午,我經過反覆的練習,整整四張譜子,我已經背熟。

日記作文 篇4

篇一

十月五日 星期四

天氣:晴

在國慶節前,老師佈置了觀察動植物的作業,於是我特地去抓了幾隻螞蟻。

我們來到山上,那裏的岩石上有很多螞蟻,還有一個蟻穴。我們用一片樹葉截走了幾隻螞蟻,放進紙盒子裏。

我們又拿出兩根薯條放在洞口,不一會兒,一大羣螞蟻爭先恐後地飛奔到薯條邊埋頭大吃。於是我笑着說:“給你們點懲罰,嘻嘻”。我拿出我的水杯,將水灌進洞裏。

最後,我帶着這幾隻螞蟻“戰俘”回了家。

篇二

十月五日 星期四

天氣:晴

在早上抓到螞蟻后,我興致勃勃地開始了我的第一次觀察。

我發現,螞蟻的身體分爲:頭、胸、腹三個部分,有三對足,兩根觸角,頭上有一對口器,腳長在胸上。

爲了方便觀察,我將螞蟻放在透明的玻璃杯裏。但是它居然沿着平滑的杯壁爬了上去。

螞蟻在爬的時候,一會兒轉圈,一會兒又上又下,一會兒大螞蟻把小螞蟻踩在腳下,盡顯“山大王”的威風。

篇三

十月六日 星期五

天氣:晴

過了一整天,我想:這麼久沒給螞蟻吃東西,它們不會餓死吧?於是我急忙帶上一塊中午吃剩的饅頭來到玻璃杯旁。

我把饅頭切成小塊,放進玻璃杯裏,幾分鐘後,四五隻螞蟻爬過來了,又過了一段時間,所有的螞蟻都圍過來了。

螞蟻吃東西時很有趣,總是先把一對足壓在身體下面,直到完全確認“獵物”沒有危險後,才放心大吃。

篇四

十月八日 星期日

天氣:晴

後來,我把螞蟻轉移到昆蟲觀察器裏,因爲觀察器配有放大鏡和氣孔,更方便觀察。一不小心,過了一個晚上,螞蟻趁我不注意偷偷跑了出去,我在家裏找了很久,還是沒找到那隻螞蟻,我只能再次捕捉一隻。

剛抓到螞蟻,我的心裏升起一個大大的問號:難道螞蟻是從氣孔裏跑出去的嗎?氣孔那麼小,螞蟻真能找到氣孔並爬出去嗎?爲了證實我的猜測,於是在抓到螞蟻后,我便開始了觀察。

螞蟻在逃的時候,先把前面的一對足伸出去,再把頭伸出去,然後把後面的兩對足伸出來,最後把腹部拉出來。看來這些螞蟻雖然小,可它們的.頭腦可不簡單哪!

篇五

十月八日 星期日

天氣:晴

我將兩隻螞蟻養在一起,一位是小區裏的名門貴族,另一位是荒山野嶺的混小子,不打架纔怪呢!

於是貴族和混小子開打,直打得天昏地暗,日月無光。貴族一口咬住混小子的足,被一腳“踹”開,混小子惱羞成怒,飛撲上來一腳接一腳的“踹”。貴族不慌不忙,和它拆起招來,終於貴族找到破綻,飛起一腳,將混小子踢出老遠,看得其他螞蟻目瞪口呆。

觀察結束後,我將所有的螞蟻放回了大自然。

螞蟻世界是多麼的有趣啊,願你也有一個瞭解記錄生物的言行的機會!

日記作文 篇5

幸福,多麼美妙的字眼!可是,我們雖擡頭尋找,卻只見前方空曠。其實,幸福並未在看來遙不可及的前路,而是在你的身邊,可太多的人只翹首以盼,找尋無果。皆不知,回首瞬間,亦是幸福……

毒辣的陽光直射下來,手心冒汗,面板輕微傳來刺痛感,眼睛也有些睜不開,擺動着痠痛麻木的四肢,一點點地向前挪動着腳步,絕望地看着一個個身影從我身旁飛速而過,只餘一個個漸行漸遠的背影於我——心有餘而力不足,便是如此。

距離不斷被拉開,我卻已經沒有餘力去追了。自己也不知道,究竟是體力不支,還是勇氣不足,每向前一步,都在害怕下一步會不會整個人跌倒在地。可我知道,我不能退縮,不能放棄,不能倒下!大腦忽地一陣眩暈,目光所及之處皆是一片亮麗的白色,心下一驚,再回神時,又復常態,卻全然不知方纔發生了什麼。不知何時我已停下了腳步。

“快看,那個女生要被反超了!”聞言,轉過身,果真如此,已經落下第一名一圈了。條件反射般,我回身擡腿一氣呵成,鉚足勁兒衝刺,然後衝了十幾米又體力不支停下走一段,快被追上時再次提起力衝刺一陣。如此反覆循環,距離仍難以阻擋地縮短,然心中涼意更甚。不禁覺得可笑,自己如此拼命地狂奔竟只是爲了不被別人反超?此時耳邊嘈雜的聲音絲毫不可聞,只有微微刺痛的面板彷彿還在嘲笑我,我的'無能,我的懦弱,嘲笑我像一隻正被貓追着狼狽逃竄的老鼠。

突然傳來一陣叫聲,激動了耳膜,打破了寂靜,帶來一陣暖意。“班長,加油,快啊!”“班長,衝啊!”“別放棄!我們永遠在這裏!”“我們就在身後,形影不離!”猛地驚醒,回首間,笑顏一片入眼,大半個班在陪跑,就那樣跟在我身後,帶着笑意的目光中,飽含期許、鼓勵與信任。不禁莞爾,勾起的脣角帶動起的是滿滿的幸福感。慌忙別過頭,生怕他們看見我溢出的淚水。

這是感動,亦是幸福。有這樣一羣夥伴在身後陪我一路到底,還有什麼可猶豫、可害怕、可放棄的呢?再次邁動雙腳,有力地揮動着雙臂,我漾着幸福與陪伴,踏着醉人的微風,最終還反超了前人。回首瞬間,亦是幸福。

記得畢淑敏在她的《提醒幸福》一文中說過,“幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣,需要不斷地訓練。”幸福說不清又道不明,看不見亦摸不着,但我確信它一直都在。

日記作文 篇6

今天是清明節,我們全家大大小小都坐上了爸爸的小轎車,準備去掃墓。

到了親人的墳前,爺爺用鋤頭鋤掉了一些草,接着放火把那些鋤不掉的草燒地一乾二淨。我不解的問爸爸:“爸爸,爺爺爲什麼要把親人墳前的草不是鋤掉就是燒掉呢?”爸爸聽了笑着打趣道:“哈哈!因爲死去的親人的靈魂偶爾會下凡看看裝着自己軀體的棺材,但如果他(她)看到自己棺材外長滿了雜草,便會誤以爲親人對自己不敬,接着便會降禍於人間。”

正在我和爸爸聊天時,二叔叫了起來:“拜拜啦!”我和弟弟連忙以迅雷不及掩耳之勢跑到墳前,蠻有誠意的`拜了三拜。剛想溜,只聽爺爺高聲喊:“孩子們!快來撿花生囉!”我連忙跑過去,迅速地的撿了十幾個大大的花生,得意揚所揚的凱旋而歸。

日記作文 篇7

尊敬的奶奶

我的`奶奶和爺爺在醫院裏當門衛,我每個星期都到他們那去,不久我才發現奶奶天天在醫院拖地,還要照顧爺爺,給爺爺洗衣做飯。每次看見奶奶做完了飯放在桌子上的時候,我看見奶奶都是滿頭上都是汗。

我多想幫奶奶拖地洗衣服做飯,還有很多事情幫奶奶。但是奶奶每次都心疼我,不讓我做事,怕我累着,我愛我的奶奶。

日記作文 篇8

今天我們來到會盟觀荷花,有一個有趣的項目——摸魚。看看滿池塘的小金魚,我差點笑出聲來,在一個長約十米,寬約兩米的水泥小池塘裏,有幾百條小金魚。我心裏想:嘿,這誰摸不到魚啊,太簡單了吧!我掄胳膊挽褲腿衝入水中,開始摸魚行動。

我偷偷地潛入一羣魚的身後,可原本在一塊兒的金魚羣就像互相排斥的磁鐵,嘩地一下就散開了,那速度真是就像老鼠見了貓一樣快。我一咬牙,一跺腳,悄悄地走到一條大金魚身邊,屏住呼吸,彎着腰,弓着腿,低着頭,把手做成碗狀,在離魚約一分米的地方把手猛放進了水裏,像捧寶貝似地猛捧起來,結果那條狡猾的魚沒向前跑而是拐了個彎,跑到了我的背後,使我捧了個空,不好,出師不利!

我第一次撲空,緊接着第二次…… 連續撲空,我一氣之下拿出了我從家裏帶的小漁網,我要開始用網捉魚了,這可是我的強項。這時,一條“美人魚”向我游來,我輕輕地把網沉入池底,準備“守網待魚”,我心裏數着:1、2、3提網收魚!心中暗喜,哪知它一個美人魚跳龍門,躍出了我圈套。哎,又一次抓空,看來還得換招。也許用網把它扣着,才能抓着它們。我把網輕輕舉起,瞄準了一條魚,我不管三七二十一,以泰山壓頂之勢扣了下去,只覺得漁網的邊沿碰着了一個硬硬的東西,這一遲緩,給了魚逃跑的機會,魚就像箭一般射向了前方。我火冒三丈,這些小小的'金魚怎麼這麼機靈。哎!看着這麼多金魚,怎麼一條也抓不到啊,急得我兩眼落淚。

就這樣一個多小時過去了,一條魚也沒摸着。最後還算老天有眼,主人給魚池換水了,呵呵這是個好機會,水淺了,魚不就好抓了嗎?果然當水放到我的腳一樣深時,忽然一條妙計忽然從我眼前閃過,我把魚趕到池邊,雙腳呈“八”字型來堵截魚,嘿,不錯,還抓了兩條,總算找回些面子。

透過今天這一次摸魚,雖然滿身是水,還摔了一跤,可是,我明白了一個道理,幹什麼事都不能輕視,不能眼高手低,哪怕再簡單,我們也要認認真真地做,才能把事情做的更完美。

自評:我去荷花池最有趣的就是摸魚了,雖然身上全是水,但是我還是很高興,玩兒得很開心,最重要的是透過摸魚我明白了一個大道理,我這一篇文章從“開篇—準備摸魚—用手摸—用網抓—放水時捉—道理”這幾個方面來寫,我感覺寫的還不錯,請老師和博友們多提寶貴意見!謝謝!!!

日記作文 篇9

冬天,我可盼望已久的雪精靈終於來到了人間!

上午,我穿上棉襖,戴上毛巾和帽子,和爸爸到樓下打雪仗。積雪在我們腳下發出“嘎吱嘎吱”快樂的聲音,好像在說“歡迎歡迎”。我們把雪攥緊,團一團,變成雪團,爸爸用筆在牆上畫了一個圓圈,讓我多做一些雪球,然後我們一人10個雪球,用它打圓圈,看誰打得準。哈哈,爸爸打中了8次,他勝利了。接着,我們又用雪球打雪仗。我的手凍得僵硬,趕緊戴上手套,一會兒暖和以後,摘下一看紅撲撲的,又癢又涼,還有熱氣散發呢!

到了晚上,最開心的'是我和爸爸媽媽去姑姑家作客。馬路白茫茫的一片,好像變成了白色的海洋,路上的車象蝸牛一樣慢騰騰的,真急人!到了她家,我家的車幾乎都被大雪覆蓋住了,我們只好一起動手,用毯子把雪抽到地上。上樓後,我的身體漸漸暖和過來,我想主要是因爲我的心暖和了----我感受到了濃濃的親情:姑姑對我們的疼愛,哥哥妹妹在一起玩耍,真開心啊!

我喜歡冬天,冬天不僅有美麗的景色,而且還有溫暖的愛!

日記作文 篇10

今天是開學第一天,又見到了我們的老師——韓老師、彭老師、鄭老師、劉老師……,又見到了我們的同學——楊祺瑞、孟丁寒……我太高興了。

今天我們學校進行了開學典禮,大隊輔導員劉老師給我們講了小學生應該怎麼做,特別強調了有禮貌、守紀律、好習慣……。

我們班了新教師老師給我們檢查了暑假作業、韓老師給我們發了二年級的`書、還給我們給書包書皮——算是給書穿上新衣服;數學老師然我們背乘法表,然後我們就放學了。

從今天起,我們搬進了新教室—— 二。一班。

從今天起,我們就是二年級的學生了,我有很多夢想要在二年級實現,我會快樂的成長,我會聽老師的話,我會努力做好每一件事情,不管遇到什麼困難,我會爲自己喊:“加油!”

小朋友,今天是開學第一天,你想到了什麼?

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