在學習、工作或生活中出現了過錯後，常常要求寫檢討書，以對出現的過錯進行悔過，請注意寫檢討要把原因講清楚。那麼正式、規範的檢討書是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的違反課堂紀律檢討書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
班主任老師：
上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。
我想我以後上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關係‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閒話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對於今天的事，我想明白了，學習纔是重要的~
作爲一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的`，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行爲的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。
我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
我是四年級xx班的xxx，作爲您的學生之一，我非但沒有遵守課堂上的紀律，反而還在擾亂課堂紀律，憑着自己是個小學生，就不顧及任何規定，致使自己犯錯，抱歉了老師，學生也向您遞去我的檢討書。
昨天下午上您的課，我竟然管不住自己，當場就在課堂上違反紀律，而且還是沒有任何掩蓋的，直接向您做出瞭如此錯誤的事情。我覺得課很無聊，所以就在課上大肆的跟人說話，完全沒有去顧忌旁邊想要上課的同學。自己不停的打擾他們學習，還動來動去，根本就沒有想過對別人的影響是什麼樣的。甚至有時候趁着您反過頭在黑板上寫字時在教室裏面跑來跑去。期間被您發現之後，也是被您呵斥了的，但是我不服氣，就依舊我行我素的.，根本就不管您怎麼說，特別的不尊重您。本來您就要站着上兩節課，本就很累，而且還要給我們講課，講到嘴幹，可是我沒有尊重您的工作，更沒有去遵循課堂的紀律和秩序，只顧自己開心玩鬧。後來您實在是受不了了，就只能對我懲罰，原本還不想聽您的話怪怪受罰，可是突然就看到您眼中的溼意以及失望，我忽然就覺得愧疚了，看到您生氣的樣子，我深覺自己對紀律的不遵守是多麼的討厭。
現在我再去回想自己當時所做的事情，更加覺得討人厭，我仗着自己小，做事情只隨着自己的感受走，根本沒有想起這事課堂，課堂上有課堂的規矩，而我既然坐在這個教室裏，就應該本分的遵守所有的規則，而不是這樣在老師面前犯錯，而且還對老師那麼的不尊重，更讓老師您難過了。對不起了老師，學生做了這樣的錯事，辜負了您對我的教育。現在我是真的反省過了，也知道自己以後不能在這樣做了，課堂是那麼嚴肅的地方，我就應該認真的上課，跟大家一起學習，而不是去影響到大家學習。我違反課堂的紀律更是沒有做好小學生高遵守的學生守則裏對行爲的規範。我以後一定努力聽課，再也不給您搗亂了，也會努力蕪維護課堂秩序和紀律，希望老師對我此次的行爲能給個原諒，我也是真的知錯，並且再也不會去做同樣的事了。同時也希望同學能原諒，我給大家的學習造成了影響，是我的不對。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的XX：
老師，對不起，我不應該上課講話，我辜負對老師的信任，對老師工作的'不配合，不尊重老師。上課說小話是一種非常惡略的行爲，如果所有的同學都這樣做，那老師會多麼辛苦，還影響別人上課，是一種害人害己的行爲。我保證以後再不這樣做了，對不起，老師，我真心知道悔改了，請老師不要生氣。
檢討人：XX
尊敬的老師：
在此，我對於自己在學校玩水的錯誤進行一番檢討。回顧錯誤經過：星期三下午我作業寫完了，閒着沒事幹，就拿了幾個空的礦泉水瓶接了自來水，就在教師裏玩倒水遊戲。期間由於不小心，將水灑滿一地，把教室地面搞得髒兮兮的。
錯誤發生以後，經過老師的`批評教育，我深刻得意識到了自己的錯誤問題：第一，教室是學習的地方，也是同學們的公共場合，任何人都不能隨便胡鬧，尤其是不能肆意玩水，還把教室地面弄髒。第二，現在正是春夏交替的時候，天氣冷暖變化很大，玩水很容易接觸到致病菌，非常容易因此而患上嚴重的感冒。第三，我的行爲也違反了《小學生日常行爲規範》，給同學們樹立不良的範例，也給老師造成了困擾。
總而言之，我要對自己玩水的行爲負責，表達我最誠摯的歉意。在此，我要向老師保證：從今以後，我再也不在學校玩水了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的領導：
您好！
我是初二x班的xxx，在昨天的自習課上，看小說講小話，不認真複習，還讓同學幫我打掩護，太浪費自習的時間了。
臨近期末，老師該講的知識都講了，該讓我們重點複習的知識點其實也告訴我們了，後面的時間大部分都是需要靠我們自己做題，記憶，問老師問題，這些來加深課本知識的映像。爲期末考試做準備，自習的時間也比較多，老師也發了很多張小試卷給我們測試，在昨天的自習課上，我卻沒有好好複習，而是開啟我新買的小說看了起來，還讓同桌幫我打掩護，老師來了，叫我，讓我收起小說來。看到精彩的地方，我還找臨近的同學探討起來，因爲他之前是看過這本小說的，雖然他不劇透給我，但是我看到精彩的還是想問問他後面的故事是怎麼發展的。
我的成績在班級裏面其實也不算太差，就是中游的水平，所以每次考試，無論是複習的怎麼樣，其實結果都差不多，所以這次我也沒有太把考試當一回事，反正也就那樣，於是就有些自暴自棄了，剛好同學推薦了一本好看的小說，於是我就帶到了學校來看，因爲知道最近自習的時間比較多，那麼這段時間剛好可以看看，上自習後，我就迫不及待的翻開小說看了起來，還不時的瞄了瞄，老師是不是在講臺上坐着，沒有下來巡視。
因爲是自習，大家都很安靜的看書做題，但是還是有一些小的聲音，那是同學們不知道怎麼解答，然後問同桌或者上去講臺問老師的。我就趁着這個機會和臨近的同學探討小說的內容，並以此爲樂。後來大家安靜了，我也只好自己看小說了，可是看着看着就入迷了，同桌推我提醒，我也沒在意，卻想不到老師巡查下來了，剛好抓到我看小說，沒有好好的複習。
老師沒收了我的小說，也把我叫出去批評了一頓，我仔細的想了想，的確是不對的，即使我成績一般，但是還是要堅持學習，不能半途而廢，這樣只會退步的，學如在逆水裏行舟，不進步的話，肯定容易退步的`，仗着自己的小聰明，或許一時的考試成績不會掉，但是如果這種心態長此以往，退步一點一點的積累，到時候退了一大步，可能自己都不知道怎麼回事。
小說再好看，也不如學習重要，而且過完期末，就是兩個月的暑假，有很多的時間去看小說了，在自習課上，講話，看小說，不復習，而且還讓同桌幫我打掩護，這都是不應該的，老師，我在今後的自習課上，一定會好好複習的，不會再幹這種頭腦一時熱，後悔一暑假的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的領導：
您好！
我是您的學生xx，今天特地向您送上前次我擾亂紀律違反課堂跟同學打鬧嬉戲的檢討書，希望能夠透過這份檢討來向您表達我已經在心中對自己的行爲進行了深刻反悔，並將自己的心得和體會呈現如下：
早在剛剛開學的時候，班主任您就已經跟我們開了一次班會專門說紀律的事情，要我們將心收回學校，不要仍然沉浸在假期的氣氛中，要把心思重新放在學習上，讓精神緊繃起來。然而我當時應得好好的，心裏卻沒將您的話當做一回事，仍然沉浸在之前的假期之中，玩心壓倒了學習心，以至於做出這樣視班規和校規如無物的行爲。
老師，我知道錯了，我不該在上課時，大家都在認真學習的時間段跟周圍的同學玩鬧得忘乎所以，這導致不僅我們幾個沒有聽進去課，還連帶得其他同學的學習效率也受到了影響，浪費了大家的時間。
所以在事情發生後，面對老師的批評，我感到非常的懊悔。爲什麼我老是這樣犯了錯誤之後才知道後悔呢，難道就不能將錯誤防範於未然嗎？我知道這些我完全做得到，只是沒有將心思放在上面。這讓我完全不好意思聲稱自己是一名新時代的優秀初中生。各位老師本來就要因爲要管教這麼多學生而繁忙不已，加班挑燈夜戰爲我們備課、批改作業已經成爲了常態，我實在是不該繼續爲老師增添負擔。
如果我能夠更加成熟，更加理智一些，就不會犯下這些錯誤。如果我能夠更加對學習上心一些，在課堂上認真聽講，將課堂紀律牢牢地放在心裏，不該做的不去做，該做的.用心做，後面的事情就不會像如今這樣發展了。
所以我在後面的反思中，總是因爲懊悔不斷地想着這些問題，不斷地幻想如果當時的我認真學習會怎麼樣，並且順着錯誤繼續思考若是任由我繼續那個樣子下去，未來的我會變成什麼樣子。
這些設想的結果越想越是令我煩悶悔恨不已，恨不得能夠回到過去將自己好好說教一番，讓自己早一點領悟到這些道理，認識到自己的錯誤，牢記自己學生的本分和學校的規章制度，將精力放在應對未來的中考甚至於高考上而認真學習。
總之，我對於我之前所犯下的錯誤感到很抱歉，也希望能夠再次得到老師您的關注，我向您保證不會再犯初同樣的錯誤，並在接下來的學習中用更好的態度來修正自己之前所留下的錯誤，因此也希望老師您能夠給我改變的時間和機會，讓我能夠以一個嶄新的姿態重新來過。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
今天，我懷着愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行爲的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對於我不認真聽講的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟着一起受到更爲嚴重的後果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的`不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因爲本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這麼辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。
3、平時生活作風懶散。如果不是因爲懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會忘記將手機關機。
據上，我決定有如下個人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤。
請老師、同學繼續監督、幫助我改正缺點，我會加倍努力，爭取早日取得更大的進步！
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的領導：
您好！
我是xx，由於我今天在上課的時候違反了課堂紀律，破壞了上課的氛圍，爲此我感到非常自責，也受到了老師的批評，但是現在想起來的時候，我也還是感覺很自責，這份檢討也是我表達了自己深深地慚愧，作爲一名中學生，我已經不再是向小學階段那般了，很多時候應該要對自己有比較明確的認識，各方面也應該要認真嚴肅一點，今天在上課的時候實在是非常的不好，我上課和同學講話，影響了旁邊的同學上課，我自己沒有聽講，老師再講課而我卻在破壞課堂紀律，這樣的行爲是非常可恥的，身爲學生我需要做出反省。
今天上英語課的時候，我一直就不在狀態，我自己對英語這一門不感興趣，英語成績也不好，在上課的.時候經常性的違反紀律，現在回想起來的時候這已經不是第一次了，過去經常犯這樣的錯誤，我沒有及時的反省自己，隨着時間越來越長，我的這種習慣也越來越不好，這不是我應該要有的態度的，實在是讓我感覺非常的爲難，在這方面我存在的問題還是比較多的，違反課堂紀律我現在還是感覺很不好，讓您失望了，我對自己的學習不上心，現在感覺越來越不好，這樣下去是很有問題的，做不好身爲一名學生應該要有的態度。
在這段時間以來的學習當中，我各方面的表現確實是不好，特別是在上課的時候我經常性的出現問題，越是這樣下去就越是會有問題，這實在是我不願意看到的結果，很多時候還是應該要堅持去維持下去，今天上課的時候我還是需要積累一下經驗，現在回想起來的時候還是存在問題的，在這樣的環境下面我也感觸良多，以後一定不會再這樣消耗下去了，我個人的問題還是比較多的，我需要對自己負責一點，不應該再繼續這樣下去了，希望老師能夠給我改錯的機會的，像今天這樣的情況是很不好的。
課堂紀律是應該要維持下去的，身爲一名學生我也還是需要好好去端正好的，學生的本職工作就是學習，這樣的情況我還是應該要堅定自己的態度，這是我應該要好好的反思清楚的，在上課期間我也還是要積累足夠多的經驗，對自己各方面更加嚴肅一點，並且對今天的事情我真的感覺非常不好，以後一定會好好的遵守課堂紀律，樹立好榜樣。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的領導：
您好！
老師，我是今天上午惹您生氣的xx班xxx。首先，我想十分真誠且愧疚的跟您說一聲抱歉，因爲我盲目無知的舉動而違反了課堂紀律，導致老師您生了很大的氣，也讓全班同學受到了很大的影響，我對不起大家，懇求大家的原諒和包容。
今天上午第四節課的時候，是您上課。剛開始上課的時候，我聽的很認真，跟着老師您的思路走，題目也一下子就想出來了，很有成就感。上到一半的時候，我突然想起我的書包裏還有一本我最喜歡的小說，我對小說是完全無法抗拒的那種，於是我毫不猶豫的就把小說拿了出來，偷偷的看。我的同桌提醒過我幾次，叫我不要看小說。我完全聽不進去，想着老師不會發現，而且小說的這一章特別的好看，看到我完全停不下來。直到後面被老師您發現，點我的名，讓我朗誦小說的內容。我當時懵了，完全不知道發生了什麼。我沒有想到老師您會發現我，並且以這樣的方式批評我，我當時的羞恥心已經蔓延到了全身，自己的臉也紅的不能再紅了。我也知道，老師您當時一定十分生氣吧，對不起，是我惹您生氣了，我知道錯了。
事後，老師您沒有讓我朗讀小說，而是讓我寫一封檢討書，我在知道了錯誤之後，您能給我機會讓我改正，我感到很興奮，同時也很內疚。我做出這樣的事情，違反了您上課的紀律，您還給予我機會讓我改過自新，沒有想過放棄我不理我，因此，我很認真的寫了一封檢討書，希望您能夠了解到我的心情，能夠原諒我。
課堂紀律是上課的基礎，只有課堂紀律好了，大家纔有一個良好的學習環境。無論做什麼，都有紀律可言，也就是我們俗話中的規矩，無規矩不成方圓，這是我的'奶奶經常說的一句話，我也深深的記了下來，但是我這次犯錯完全沒有考慮到太多，我以爲紀律只是說課堂環境安不安靜，有沒有人吵鬧。我沒有想過，原來課堂紀律的真正含義是認真聽老師的教學，從老師的教學中學到知識，讓自己成長。我上課看小說這種事情就是沒有聽課，違反了課堂紀律，既讓自己沒有學習到，也影響了周圍的人，這樣的事情是沒有意義也沒有價值的。因此，我認識到了我的錯誤，我也會改正自己的錯誤。
我沒有在您辛苦教學的時候尊重您，是我的過錯，我沒有學會如何尊重他人，尊重他人的成果，只顧自己玩樂，這是不正確的，我也深刻的認識到，只有聽課才能夠學到更多的知識，只有聽老師的講解才能更好的對學習進行掌握，這都是基於在上課的條件上的。我這個年紀，對自己的控制能力還很薄弱，也是平時靠老師的管束才能夠正確的學習，因此，往後我不會再違反課堂紀律，帶來不良的影響，我會做一個品德兼優的學生，不再讓老師失望。
最後，老師，我想向您承諾，今後我不會再做違反紀律，違反規定的事情，不會再給全班同學帶來不好的影響，破壞上課的環境，不尊重老師。我希望老師您能夠再相信我一次，我一定會做好自己！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的xx老師
作爲一名學生，我深知要好好學習、遵守校紀校規是我們每個學生都應該做的，但我們卻都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的....
首先，造成上課講話的最直接原因是我的自我約束力太差了，當然，這不能成爲上課不遵守紀律的`理由。我要認真反思，尋找錯誤的原因，認清問題的本質，才能給自己的一個交代，從而取得進步。我的這次上課講話影響了老師教學工作的正常運轉，同時又對不起自己的父母，他們花大把錢送我們來學知識，我卻沒有踏踏實實的學習。
我今後要避免此類事情發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這件事有很深刻的悔過態度，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後不會在任何課上說閒話，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
望老師念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請老師和同學們監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
xxx（姓名）
x年x月x日（日期）
尊敬的老師：
俗話說：“國有國法，家有家規”，“不以規矩，無以成方圓”。這幾天來，可能天熱，我們都特別浮躁。上課愛玩的，愛說話的，愛做小動作的……統統都露出狐狸的尾巴。老師們不止一次說過我們班的紀律差，沒辦法，好動是孩子的天性嘛！
一次語文課，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，爲我們的無知，特向您檢討。
造成紀律不好最直接的原因是我們自我約束能力太差，魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
語文課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在語文課上就沒有任何藉口，任何理由可以爲講話開脫！
我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由在正常的語文課堂上不遵守紀律了。
老師您說的對，我們是有可能有一點點對您不太尊重，您沒有什麼理由不對我們發火。但是老師“衝動是魔鬼！”，您還少生氣爲好。我知道您生氣也是被我們氣的。
好脾氣的您，終於在忍無可忍的地步，在今天爆發了。其實您生氣我們心裏也不好受。在我們眼裏您是一位最好的老師，不對，是最最好的.老師。您今天說的每一個字，每一句話，都已經刻在我的心裏。還有我們學過的第十九課《談禮貌》，現在是文明世界，我們應該講文明，懂禮貌。或許老師，我們對您不禮貌。哎！老師請您原諒我們的無知吧！
我們會讓班級裏的紀律比以前有好轉的，以後紀律會越來越好。
請老師看我們今後的表現吧！
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
班主任老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行爲，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行爲，是由於當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。
關於這次錯誤發生的.原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的行爲。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放鬆了對自已的要求，鬆懈了作爲一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行爲規範》。
關於我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由於我的不懂事，經常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。
檢討人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
我這次違反課堂紀律被您直接抓了個現行，我無話可說，這就是我平常對自己要求放鬆的必然結果，我在您的面前一直都是個好學生的樣子，就是在您心目中留下好的印象，但是其實您不在我的時候，我還挺釋放天性的，自習課的時候隨心所欲，這件事您也不能怪班長，您也知道，他跟我住在一個寢室，記我的名字也不太好，這件事錯在我，真心的跟您道個歉，對不起。
我們上課都是需要把手機放到教室前面的手機袋裏面的，而今天上午的自習課，我雖然一開始是放進去了，後來我實在是覺得無聊，就上去把手機拿下來了了，然後我就在上課時間玩手機，然後我又從我坐的第三排跑到了最後一排去，跟同學一起拿着我的手機看電視，這完全就是把上課的紀律沒放在眼裏啊，首先上課玩手機是違反課堂紀律了吧，然後我上課隨意走動是違反課堂紀律了吧，我還跟同學邊看邊在討論劇情，上課說話也是違反課堂紀律，這節課被教務處的老師在監控裏面看的是一清二楚，直接是打電話給輔導員您了，然後您就來班上找我了，果不其然，您來的時候，我沒有坐在自己的'位置上，還在看電視，手機就這樣被您拿走了，您跟我說，沒寫一份讓您滿意的檢討書，您就不把手機還給我，我知道您想看到的，就是我認錯的態度，作爲一個大學生自律非常的重要，我以後一定注意。
我在此向您做出以下保證：
1、不會再跟班長說什麼不要扣我的名字，我會義正言辭的告訴他，在課堂上只有班長跟學生，沒有什麼兄弟情誼，我只要是犯錯了，他完全可以扣我名字告訴您，不過他應該也不會再有扣我名字的機會了。
2、嚴格遵守課堂紀律，絕對不會在課堂上這麼的隨意了，無論是有老師在上課，還是自習課我都要做好一個學生的本分，什麼時間該做什麼事情我要拎得清。
3、要有班級意識，試想一下，我如果今天的行爲，是被一個比較嚴格的老師發現的，教務處的老師直接是來查紀律了，那麼我們班勢必是會扣分的，還好今天這個在監控室的老師，管的比較鬆，讓您來管理好紀律，而不是直接扣分。以後我做任何事，我都要考慮一下，是否會給班級帶來不好的影響。
老師，我知道這次我在上課的種種行爲，讓您感到很失望，您放心，我一定要好好的改變自己，一步一步的變成一個好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
班主任老師：
今天的XX課上(寫課程名)，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地XX(寫罪名)，在此過程中，XX(寫領導的級別及姓名)發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行爲，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間(可寫什麼大檢查、百日活動之類)，我利用這寶貴的學習時間來XX，真是極其不該。這樣的行爲，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極爲不良的.印象，同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“……”(特別活動名，如“百日安全大檢查”之類)的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裏我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行爲，對不起XX，對不起XX，……(寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫)。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨幹/班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓爲誡，以此事件爲警，借作此次檢查爲契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在XXn內(寫班級名)，爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，爲我校我班/隊爭光添彩，同時也爲自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：
20xx年xx月xx日
親愛的班主任老師：
我發誓今後一定認真學習，遵守紀律。要開始對自己做嚴格要求，在生活、學習中細心遵循每一條紀律，關於此次上課紀律問題，我發誓今後一定不在上課期間於同學說話，也不做其他一些小動作，上課也不開小差了。
還有還有，我今後一定要努力學好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今後一定要認真老實起來，好好向班裏的學習好的同學學習。另外，在今後的語文課上課之前，我一定要端正心態，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說話的行爲錯誤的發生。
經過這幾天的深刻反省，以及在家裏的.面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作爲一個初中生，就應該嚴格地遵守《初中生日常行爲規範》，做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。而我這麼多的錯誤，都需要在以後一段時間裏認真地對待與改正。
最後，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起，老師”。經過這些天的反省，我知道了承認錯誤是多麼的磨練與痛心。作爲一名初中生，我本職工作就是好好學習，學習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發生了，我就必須承認錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。在此，我發誓今後我一定要積極努力地改正錯誤，一定要向老師鄭重道歉，今後一定努力改正。
此致！
檢討人：
20xx年xx月xx日
