关于六一的散文

“六一”儿童节了,看到小朋友们开心的玩着,思绪也回到了我的童年;下面是有关于六一的散文，欢迎参阅。

关于六一的散文：快乐六一

在映日荷花别样红的美丽季节里，告别了榴花红似火的红五月，迎来了“六一”国际儿童节。在温馨的节日里，让我这个已不再过儿童节的成年人，轻轻弹奏夏日的琴弦，用最朴实无华的语言，慢慢展开心灵的祝愿：孩子们，节日快乐!永远快乐!

“六一”儿童节，早已经不属于我，我的女儿都已经过了过儿童节的年龄。回想三十六年前的“六一”儿童节，是我过的最后一个儿童节。这一天，我背着当时的单带斜背的黄书包，里面装着爸爸妈妈给我买的一瓶一角五分钱一瓶的汽水和一个一角钱一个的大面包，高高兴兴地到学校集合。同学们排着队步行去江南公园，一路唱着“我们是共产主义接班人”的歌，是那样的开心和快乐!在公园里，玩“挖宝”、“丢手绢”等游戏。虽然现在感觉当时的游戏和玩法是那么的单调，甚至说有点傻，却充满了快乐，至今难忘。尽管当时的物质条件很不丰富，可同伴在一块玩耍，童年的笑声留下的记忆却是永久的。现在同学会的时候，还会说起小时候步行去江南过“六一”的事情，唠起来依然那么开心!

“六一”，一个令人激动的日子，也是令人回忆的日子。虽然过去我们在过六一的时候，没有现在的孩子这样丰富多采，但是还是有我们自己的乐趣。每个时代，都有不同于其他任何时代的特征，而且无法重复。童年是无忧无虑的，记得小时候最爱玩跳橡皮筋，课间10分钟也不放过，中午吃完饭赶紧到学校去，一直玩到下午上课铃响，才停。下午放学，做完作业，就又玩这个，玩的天昏地暗。时光荏苒，那段时间已经成为我心中永久的记忆。现在只能穿过时光隧道，回忆曾经的童年快乐时光了。

童年是透明的蝉蜕，附着在枯藤老树的年轮上，被记忆风吹日久而嗡嗡成韵。隔着时光看过去，觉得单薄的时间就像蝉翼那样透明，可以清清楚楚地看到童年的影子。还记得那首经典老歌《让我们荡起双浆》吗?它是老电影《祖国的花朵》中的插曲，歌曲轻快而抒情，表现了青少年儿童的天真活泼的特点。歌的旋律至今而言，还是那么动听，歌词还是让人如此回味。经过时间的沉淀和岁月的提炼之后，这首歌逐渐化为了一个时代、一段生活的记忆。不知不觉地，几十年过去了，每当再听到这些难忘的歌声的时候，都会情不自禁地回忆、回想、回味、回首和回眸，都会不由自主地感触、感想、感慨、感叹和感动……

想着曾经的儿童节带给自己的快乐，再看看今天的孩子们，也很快乐，但快乐的层面有了太大的差别。现在的孩子已经没有玩的尽兴的时候了。可以说现在的孩子是没有童年的一代，整天就是上学，之后是补习班、课后班、学习班。学书法，学钢琴，学舞蹈，学、学、学，学不完的学。女孩子要学舞蹈，练琴，培养女孩气质;男孩要学武术、练画，增加适应社会的本领。孩子学习压力大，已经成为当前孩子们的首要“敌人”，每天孩子们学的天昏地暗了。这批孩子长大成人后，他们没有值得回忆的童年。现在的孩子们发自内心的想多几个“无作业日”，他们也想尽情地踢足球、打篮球、看课外书、玩游戏……然而，他们真的没有时间玩。《童年》这首歌唱道：“等待着下课等待着放学等待游戏的童年”，今天的孩子把这句歌词改成了“等待着下课等待着放学等待着课后班的童年”了。哎，好累的孩子们!

今天六一儿童节，是一个充满孩子的天真、快乐的日子，也是可爱的孩子们象期待过年一样期待着的属于自己的节日。昨天早晨，邻居家的小女孩打扮得非常漂亮，妈妈开车送她去学校，参加演出。我看不到这个10岁的女孩儿有多兴奋，全然没有我小时候那种对六一的期待与憧憬。她妈妈说：“为了这场演出，孩子排练差不多一个月，起早贪黑，挺辛苦的。但做为重点校的孩子，有领导看演出，再累也得排练，这也是一次见世面的机会啊!”说完，妈妈无奈地摇摇头，开车送女儿去学校了。优越的家庭条件，单亲妈妈带着一个女孩，优秀的女孩能登上华丽的舞台去能给市领导演出，应该是快乐的，而这位小姑娘的面目上并看不出她的快乐。看着母女开车远去的背影，我想：孩子们有享受节日的权力，应该让孩子们过上一个开心、快乐、幸福的儿童节!

说到邻居的单亲妈妈，不能不说现在年轻人离婚率增高的现象。随着我国离婚率的不断升高，越来越多的家庭加入了单亲家庭的行列。离婚是父母双方的事情，但伤害最大的还是孩子。孩子幼小的心灵一旦受到重创，就很难愈合，即使能愈合，也会留下深深的疤痕。父母离婚，对未成年的子女是个严重的恶性心理刺激，造成精神创伤。儿童心理学家李。索尔克说：“离婚的创伤仅次于死亡。孩子们感受重大的损失，发觉他们突然遭到一些他们无法控制的力量的伤害。”离婚，对离婚的双方来说，是一种互相解脱。但对孩子而言，无疑是种近乎天空那样重要的东西破裂了。为人父母们，对自己的婚姻负点责任，对自己的孩子负点责任，不要让孩子有“爸爸一个家，妈妈一个家，剩下我自己，好像是多余的”的心理压力啊!

儿童节，作为一个全世界儿童共同的节日，在这一天，每个孩子都会得到一句“节日快乐”的祝福。那么孩子们快乐吗?有的孩子享受着父母之爱，而有的孩子却只能躲在角落，那期待的眼神充满了忧郁。那些留守儿童、单亲家庭的孩子及孤儿院的孩子们和其他孩子一样，希望拥有一份不遥远的父母之爱。我曾听到一位6岁的小朋友唱过一首歌：“爸爸妈妈，如果你们爱我就多多的陪陪我，如果你们爱我就多多的亲亲我，如果你们爱我就多多的夸夸我，如果你们爱我就多多的抱抱我……”爸爸妈妈们，孩子这简单的要求，你们做到了吗?让孩子快乐，不只是在六一这一天，家长们担负起自己的责任，给孩子一个快乐的童年吧!

所有的节日，虽然只有一天，却有着它最切合自身的意义。母亲节，孩子手捧红色康乃馨来陪伴着母亲，母亲会感觉到很欣慰;父亲节，孩子带一合铁观音陪伴着老爸，老爸会乐的合不拢嘴;情人节，情侣带着鲜艳的红玫瑰来陪伴自己，自己会感觉到非常幸福;儿童节，天真可爱的孩子当然希望爸爸妈妈能陪着他们一起过了呀，对可爱的孩子而言那是多么快乐的事啊!父母陪伴着的孩子，他们的一颦一笑、一言一行，令所有的花都黯然失色，让我们的心溢满快乐和温情。这样的画面与那幅画一样让人羡慕。愿天下的孩子都能享受到这份应该属于他们自己的爱!

今天是“六一儿童节”，可爱的孩子们的节日。打开电脑，进入空间，蓝色的画面上，彩色的汽球，快乐的孩子在弹琴的画面映入我的眼帘。童年是人生的童话，在诗化的人生与如歌的生命中，第一乐章是充满玫瑰色彩的童年，所以孩子们的童年应该是快乐的。在此，我们这些超龄的人们用文本的合奏为孩子们祝福：祝所有的小朋友们——节日快乐!童年快乐!永远快乐!

关于六一的散文：六一随想

时光如飞箭一般，转眼间，又是一个六一节。想想二十几年前的自己，恍如隔梦。一天天、一月月，有一天你们也会像我一样成为一个成年人，到那时想想现在的自己，你会有什么样的想法呢?

二十几年后的你有两种情况：一种是对自己的状态比较满意，有健康的身体、平和、积极进取的心态，有你爱的并爱你的家人陪伴，在某些领域取得了一些成就，获得了一定的认可。另一方面你有一定的能力照顾好自己和身边的人，能让周遭的人感到很快乐。可以说你是幸福成功的人，这也是老师和爸爸妈妈共同的愿望，更是你长期以来努力付出的丰厚回报;然而，所有的好的愿景并不是想了就可以达到的，也有一些孩子会吝啬地生怕自己付出多了，获得的少了，对父母他会认为爸妈给的太少了，作业写得多了，考的成绩少了;上不了好的大学是因为老爸不是高官富豪，赚的钱太少;是因为老板不是伯乐，发现不了自己这匹千里马;赚的工资不多，生活成本却高。或许还会为的孩子只知吃喝攀比，学习要求不高这个教育问题而烦恼呢!因而，有的人会抱怨，抱怨机遇对他人的偏爱，抱怨命运对自己的不公，怨天怨地怨他人，殊不知问题的根源所在。

有一句话说得好，你今天的状况是你昨天所选择的结果，那么你现在的选择决定你明天的状况，你要做一个什么样的人呢?有爱心的、自信的、独立的、阳光的、宽容的、谦让的、孝顺的——还是自私的、狭隘的、冷漠的、偏激的、不爱集体、约束力差等。答案不言而喻。“士有百行以德为先”你首先是一个有德之人，那么你的幸福是持久的;你的成功是有支撑的。持之以恒的努力付出与思考创新，一定可以让你成才、甚至成贤。

对于这一点我想引用东晋陶渊明在《杂诗》中写的”“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”来与同学们共勉。希望我们每个人抓住现在的每时每刻，幸福充实每一天，当你两鬓斑白的时候不会为虚度年华而后悔，祝孩子们拥有快乐的童年和美好的未来。

关于六一的散文：难忘的六一儿童节

“六一”儿童节是我最喜欢的节日了，每一年的“六一”儿童节爸爸妈妈都会带我去轻松一下。但是，二年级的那一次“六一”儿童节，最让我难忘……那是XX年6月1在学校举行的“缤纷六一”，比赛内容是“校园舞蹈”，每班限三十位同学参加比赛，我被光荣地选上了。

在接近比赛的期间，老师对我们加紧训练，每天放学后，都要练到五点半，星期六和星期天都要回校参加训练。让我高兴的是，老师让我站中间。

到比赛前天，老师让我们穿上服装，试试看。哇!好漂亮哟!一件白背心上绣着一颗星星，这肯定是老师们连夜缝上去的。裙子上还有一条闪闪发光的粉红带子，嘻嘻，这闪闪发光的粉红带子是我提供的。

穿着这件衣服，我觉得我仿佛在舞台上翩翩起舞，赢得了观众们的掌声……后来我才发现我是来试衣服的，而不是在舞台上。

晚上，我高兴得整夜睡不着，心里就想：明天就要比赛了，加油!同学们还等着我们拿奖呢!我闭上了眼睛，慢慢的睡了。

离比赛时间就差几小时了，老师赶紧让我们穿上服装，化好妆。“哈哈!你看男孩子们，脸蛋红扑扑的，真像猴子的屁股呀!”“你们很好吗!”有一个男孩子向我们做了一个鬼脸。

比赛时间到了，我的心里紧张极了，“现在有请二(4)班上台表演。”这时，我怀着紧张的心情上台了。

我们听着音乐，跟着节拍，开始跳了起来……终于熬过了这紧张的时候了，看见台下的观众鼓起了掌声，我觉得很自豪!在一旁观看的老师，也微笑着说：“你表现得很好!继续努力!

加油!”我心里高兴极了!对了，差不多要颁奖了，于是我静下心来，做在椅子上等待着。

终于到颁奖时间了，也是最紧张的时候了。听：一等奖的是：

二(4)班!“耶!”老师和我们的脸上露出了最灿烂的笑容!

这次的“六一”儿童节，在我的人生中，留下了不可不回忆的经典。