一场辩论会作文15篇

在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的一场辩论会作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一场辩论会作文1

人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”。今天上午，我们班正反两方就针对这一问题，展开了一场辩论会。

辩论会开始了，只见正方辩手一个个都信心满满，胸有成竹的。尤其是尤圣军同学，只听见他讲得滔滔不绝。他说：“我方的观点是开卷有益。因为高尔基说过，书是人类进步的阶梯，书也是知识的.源泉。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。可见开卷是多么有益。”正方辩手们一个个连连点头。

可我们反方也毫不示弱。只见沈雨轩同学“嗖”地站起来，不慌不忙地说：“现在好多同学都喜欢看武侠、言情类的小说，有时会看得废寝忘食。他们一旦迷上这类书，便会“走火入魔”，那他们上课一心只想着书中的情节，没心思学习，成绩就会一落千丈。”话音刚落，我们反方就响起了热烈的掌声。就这样，正反双方你一言我一语，辩论得非常激烈。

啊!这真是一场精彩的辩论会。通过这次辩论，我们明白了一个道理:读书是好的，在我们有限的生命里，应该多读一些对我们有益的书籍。

一场辩论会作文2

今天的探究课上，我们进行了一场生动有趣的辩论会。

这场辩论会的话题是：一次性用品好不好？我们分成了两组，一个为正方，一个为反方。正方是由李心莹、杨牧凡、李祎宁、范家祯、徐石望圣五位同学组成，正方的观点是：一次性用品不好。反方由王子阳和柏屹涵、姚雪翔、胡爱林、陆杰熙组成，反方的观点是：一次性用品未必不好。双方经过短暂的准备，一场激烈的辩论开始了。“一次性用品尽管实用，但因此每年需要砍伐成片的森林。”“一次性用品也可以再回收，再利用。”“一次性用品再回收利用就不叫一次性……”双方你来我往，辩论在热烈地进行着，教室里一片热火朝天的.景象。

下课的音乐铃声响起，辩论会也只能告一段落，但双方意犹未尽，依然沉浸在辩论的兴奋当中……

这次辩论会让我们再次知道了中国的自然资源虽然丰富，但是在人们无节制的开发、利用下已经濒临贫瘠。作为少年儿童必须要有保护自然资源的意识。

一场辩论会作文3

星期五的下午，我们班开了一次辩论会，这是我第一次参加这样的活动。辩论会由呼老师主持的，主题是开卷是否有益。

上课了，我和同学走进教室，呼老师早已站在那里了。“老师好！”“同学们好，请坐。我们今天开一次辩论会。”同学们兴高采烈的叫起来，但很快便安静了，因为大家对这次难得的活动已经迫不及待了。

辩论开始了，正方的观点是开卷有益，反方的观点之开卷未必有益。我是反方的辩手。正方一辩赵子豪胸有成竹的说：“我们认为开卷有益，因为像高尔基和冰心奶奶，他们如果不读书，那他们还会还会写出那么好的文章了吗？如果读书没有用，那林海音小的`时候为什么还要窃读呢？”正方的人别提有多高兴了。反方一辩马明阳不甘示弱的说：“我们认为，开卷未必有益。因为有一些人他们看一些不好的书，所以走上了犯罪的道路，所以我们认为开卷未必有益！”各方说得都非常理直气壮。不一会儿，又开始了自由辩论时间。大家你一言我一语，针锋相对，争论得面红耳赤……

当，当，当，下课的铃声响了，同学们还在辩论着，我瞟了呼老师一眼，她高兴地看着我们，好像在说：“这些孩子长大了。”

一场辩论会作文4

一天早上，春光明媚，我的心情也似这天气，可好了。可妈妈的一句话却似这晴天霹雳，“你在磨蹭什么呢？这不快去写作业去。”唉，这让我的心情瞬间陷入了绝望中。我仔细想了想：不行，我必须逆袭，为什么从古到今都是小孩要听大人的话呢？所以我要跟妈妈辩论一番。我忐忑不安地走到妈妈面前 ，鼓起勇气说：“妈妈，你……你…… ，你以大欺小的行为可不止一次两次了哦，而且你知不知道你这样会把我给吓傻的'。”妈妈略带讽刺地说：“切，我才不信封建时候的歪门邪道呢，你有高见吗？”我就料到妈妈会这么一说，所以我早有准备，哼，妈妈，你一定会被我的话说得甘拜下风的。

我趾高气昂地说：“你不相信封建社会，你不迷信，你总相信社会主义核心价值观吧！里面提到了：自由、平等、和谐。我们小学生也有自我保护的权利，你下次再这样对我大吼大叫的，我就永远不理你了！”妈妈听了我说的这几句话，立即变得词穷了，她张着嘴巴半天无言以对的样子，只好支吾着说：“那就随你吧！”

哈哈！我的逆袭宣告成功，耶！！！

一场辩论会作文5

一天，海洋动物在海洋里开辩论会，辩论会的主题是：“看谁的自我保护能力最强”。

大会开始了，许多海洋动物都来了，第一个到场的是海参。海参骄傲的说：“我可以把肚肠抛出来，你们行吗？”下面比赛的人说：“你光说有什么用啊，给我们展示展示你的本领呀！”海参听了，于是就把自己的肚肠抛了出去，一条鲨鱼看见了海参抛出的`肚肠，鲨鱼以为是海参，于是一口就把肚肠吞下了。一些动物见了，都走了。

突然，一个声音说：“这有什么了不起的！”大家朝有声音的地方看去，原来是一只像五角星的生物。那只像五角星的生物开口了：“大家好！我叫海星！”说完，他就叫海豚拿一把刀把它切成两半，哪知它又长起来了。这下海参没辙了，它也退场了。

电鳗站了出来，讥讽的说：“这点本领还来比赛呀！”说完，它又把一群鱼给电死了。

海豚主席说：“其实每个人的本领都大，今天只要来参加比赛的人都可以得一块金牌！”话音刚落，全场都欢呼起来了。

一场辩论会作文6

今天下午我们进行了一场辩论，辩论会是围绕科技发展是利大于弊还是弊大于利的。

首先是主持人王琳雅宣布比赛开始，首先是我们正方提出观点，我们配的是王泽康，他上来就说科技的发展对人们十分有利，就比如夏天我们吃的冰糕如果没有冰箱，我们就吃不到这么完美的冰糕，所以科技发展是有益的。反方的何一夫站起来就说吃冰糕多了，对人身体不好。这无异于是给了我们当头一棒。我站起来就说，既然反方辩友认为科技的发展对人们没有好处，那么居里夫人，牛顿，爱因斯坦为什么将它的一生奉献给科学事业呢？这个问题说出来，正方的辩友我都为我鼓掌。

比赛现在已经进入了白热化的阶段，正方和反方的辩友纷纷起来回答真的`是面红耳赤。到了下课也没有分出胜负入深，王琳雅宣布比赛结束，他数了一句十分好的结束，无论是科技发展利大于弊，还是弊大于利，只要我们好好利用它就一定是有意义了。

这场辩论会开得十分的好，我希望以后能多多的举办这种活动。

一场辩论会作文7

辩论，是什么？是每位律师的工作。今天我们当了一次“小律师”。像律师一样为开卷是否有益作了一次辩论。

二组为正方，三、四组为反方，老师是“法官”，对同学申辩打分，最后分多的组为胜利。

老师说开始讨论后，教室里响起了叽叽咕咕的声响，时间过半后，辩论会开始了。

首先是正方发言。陈程先发言：“我同意开卷有益，虽然有人看漫画，可只要有恒心就不会那样，多看对学习有用的`书，就行了。所以我同意开卷有益。”

陈程话后，全班大叹，讲什么吗，什么也听不懂，所以陈程的辩论结果是不能加分。接下来，是反方申辩，这下是周德鋆，班中有句话叫：“周德鋆出马——一个顶俩。”果然他为反方加了一分……最后我们正方输了，一二组的同学个个都愁眉苦脸的，可三四组的同学都拍手叫好。

这次辩论会虽然我们输了，但我很高兴，看来要丰富自己的课外知识了，准备在不久的将来一决高低！

一场辩论会作文8

今天，我们班展开了一场万分精彩的辩论会，题目是“善意的谎言是好是坏”。我在正方，主张“善意的谎言是好”这一观点。

辩论会开始了，我有幸第一个发言。我将前一天所整理的资料，配上感情的.背了一遍：“谎言本是欺骗别人，是一件不好的事，但如果在前面加上一个‘善意’，就使句子的意思变了，因为善意的谎言是隐瞒不好的真相，使人心里好接受。”话刚说完，反方的朱昊杭立马站起来反驳：“那真相大白时，受害者就不会伤心吗？”他的反驳是如此犀利，连老师也投去赞赏的一瞥。这下我们可不服输了，只见xxx立刻站起来，有理有据地提出了反驳。

我们你一问，我一答讨论了一会儿却谁也无法说服谁。对面的洪天琪耐不住了，抢道：“既是谎言，何来善意？既是善意，何来谎言？所以，我认为谎言、撒谎就是不好的！”天啊，这算得上漏洞百出了，让洪振雨来迎敌吧，他也果然不负众望，立刻站起来义正言辞地说：“难道你们从来没有撒过谎吗？”这句话效果不错，有如泰山压顶之势，震得对面竟无一人敢吱声。

快乐的时光总是很短暂，这场辩论赛飞快地结束了。虽然谁都没将对方说服，但经过老师的总评之后得出一个结论：“善意的谎言有一定安慰人的作用，不算坏。”

一场辩论会作文9

今天下午老师举行了一场史无前例的辩论会。对开卷有益与开卷未必有益展开精彩的辩论。我们正方与反方都有很多人才，这是场激战。

做完开篇陈述后，反方智多星——王奕程先给我们一个下马威，再加上刘愉的火上浇油，对正方形成一个压制。但正方王勇腾愈战愈勇，力敌二将，所以第一句平方。

第二局开始，智多星王奕程抓住要点，不断突破我军大门，我方机智星——黄劲帆终于坐不住了，他抓住了一个至关重要的要点，激励强说。智多星也不差，极力反驳一个又一个问题，战场已经属于他们的`了！可惜分出胜负时，“可恨”的禹老师一部让人说话了。

可惜最后总结之时，也是我们大事去矣之时，最后胜利自然属于反方！

累计各阶段战况，我们居然赢了！只叹息话题老被人抢答了，导致我变“哑巴”了！

一场辩论会作文10

几天前，我们班上开了一场精彩的辩论会，辩论的内容是：开卷有益还是未必有益。

首先，老师选出了反方辩友，又选出了正方辩友，还说坐在下面的人也可以发言，然后请正方辩友先说。正方辩友说：“我认为开卷有益，书籍是我们的朋友。”反方辩友说：“我不这样认为，看了某些书反而有害。”正方辩友说：“许多名人小时候都爱读书，这点你怎么看呢？”反方辩友说：“看了好书当然有益，可看那些有害的书呢？它们还有益吗？”正方辩友说：“有时写完作业了，看一下搞笑的漫画，可以消除疲劳，还有武侠小说，看多了也会行侠仗义呢！”看见对方辩友被反驳得无话可说，我们欢呼起来。这时，一位同学站了起来为反方辩友解围：“如果是‘黄’书籍呢？”“那就请家长来控制！”我站起来，得意地说。反方辩友不说话了，下面响起雷鸣般的掌声。过了一会儿，又一位同学说：“如果他太迷恋了，不听劝告反而偷偷看呢？”正方辩友立即回答：“那是他的`个人问题，不关书的事！”下面又是鼓掌。突然，老师说：“这次辩论会到此结束!”辩论者们回到了自己的座位上，个个满脸的不情愿。

老师说：“这次辩论会辩论得很精彩，希望大家下次再接再厉！”

一场辩论会作文11

今天下午第二节课，语文老师组织同学们开展了一场辩论会，那场面相当激烈。

叮铃铃，上课的铃声敲响了，老师走进教师，微笑着说:"这节课我们要围绕开卷是否有益的主题，展开一场辩论，正方是开卷有益，反方是开卷未必有益，大家先讨论一下，根据自己的观点选择正反方。" 接下来大家讨论了一番，各种选择了自己的队伍。老师一说开始，很多同学都积极的举手发言，正方的一位同学说：“我们认为开放的书是有用的'，因为阅读可以拓宽知识。”话一落地，反方的同学马上反驳：“开放的书可能不是有益的，如果看不健康的书，会对你有害。”正方又一名同学说：“书，可以帮助我们学到很多词好句，自古以来，哪个有学问的不是博览全书。”反方又说：“如果你看动漫，武侠小说，未必有益。”接下来，还有好几名同学轮番辩论。同学们听的也是心服口服，好像他们说的都对，最后在老师的总结下，辩论才分出胜负，反方开卷未必有益得到了胜利。

通过这场辩论会，我很佩服那些积极发言的同学，我也收获了不上知识，也深深的意识到自己掌握的知识不多，我暗暗下定决心，以后要多看书，多看有益的书。以后再举行这样的辩论会，我也要上场发言。

一场辩论会作文12

下午，我们班的同学为了一个“小学生结伴旅游行不行”为题而展开了一场激烈的辩论会。

老师让我们举手选择甲方和乙方，老师说：“同意让小学生结伴旅游的举手。”话音刚落，就有三分之二的举起手来，然后选出五名代表上台辩论。老师又说：“不同意让小学生结伴旅游的举手。”说完就只有几个人举起手，同样选出五名代表上台辩论。甲方说：“我方认为小学生结伴旅游，是有许多人一起出门，可以团结，如果遇见坏人可以一起对付。”乙方说：“那如果是一群坏人，你该怎么办呢？”甲方不甘示弱，说：“如果是一群坏人，我们可以在地上摆‘SOS’的.求救信号，也可以大声喊救命。”乙方据理力争：“你已经被坏人抓住了，不可能再在地上摆‘SOS’，就算你摆了，别人也不懂是什么意思，如果大声喊救命也是不可能的，因为坏人一定早有防范，还有，如果你喊了出来，但是周围没人怎么办……”时间一分一秒地过去了，结果还是没有讨论出来，但是通过这次辩论会，我还是觉得小学生最好还是不要结伴旅游。

一场辩论会作文13

又一次法庭辩论开始了。原告“清廉”得意洋洋的坐在旁边，似乎这场官司一定是他赢；被告“比”很冤屈地坐在一旁，唉声叹气。

“褒贬法官”一锤敲下，道：“下面请原告发言，庭下保持安静！”“清廉”忙说：“法官大人，我以前是大家公认的正人君子，为人正直，处事公道，无人不说我好啊。可自从那个害人精（比）出现后，我变了，变得整天和人家比吃穿、财富、权势，现在人人都对我有意见，走在大街上，满是鄙夷的`眼光。法官大人，请你为我做主啊！”“慢，先听听被告怎么说。”法官一本正经地说。“比”倾诉道：“你们可不知道，我是两面性的。我的到来也许会给你造成影响，可是，清廉，你想想，如果你不把我用在和人比吃穿、财富、权势山个，而是和人比成就、功劳，你怎么可能沦落到这种地步？这一切都是你自己一手捏造的，怪不得我。法官大人，明鉴啊！”

最终，随着“褒贬法官”的一锤，“比”赢的了这场官司，而“清廉”也想通了，跟“比道了歉。辩论会圆满结束！

一场辩论会作文14

星期二下午，我们班进行了一次别开生面的辩论会。

首先，郭老师把班里的同学们分为两个辩论小组，正方代表是颊俊鹏；反方代表是徐丹。然后宣布本次辩论会的主题是；开卷是否有益。

老师还没来的及宣布自由辩论开始，班里一下子就像炸开了锅，沸腾起来。你一言我一语的开始辩论，瞬间班里就热烈的辩论起来了。

在郭老师的组织下，由反方同学先发言：

反方同学徐丹说：我方认为开卷未必有益正方同学颊俊鹏说：我方认为开卷一定有益反方同学说：“多读书对眼睛不好。多读课外书影响学习。”正方同学说：“不读书就不会写作文。可以扩大知识面。”正方同学说：“我们现在是一棵小苗需要吸收书的营养长成苍天大树。”反方同学说：“读一些不利于健康的书未必有益。

这时我想：“书籍是人类进步的阶梯。不读书，就会落在别人的'后面，永远追不上别人，但是盲目的读书未必有益，应该多好书，多读有利于学习和健康成长的书。”

最后，老师作出了最后总结：“‘这次反方同学胜出。’因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。

一场辩论会作文15

今天我们举行了一场有趣的辩论会，我们在班里举行的。我们是正反两方，我们是反方，我们讨论的论点是，科技的发展是利大于弊，还是弊大于利。

首先由王琳雅主持人上场宣布辩论开始，我们两方都势在必得。为自己各组而战，先是由正方王泽康发起论点说我们这一组的'论点是科技的发展利大于弊，因为我们现在用的手机和通信网络都是我们都用手机用来查资料，网络用于联系和搜索资料，因为这样就是利大于弊，还有现在用的，吃的，穿的和用的水杯都是科技进步变化而来的，而我们反方。陈士豪同学说，我们的论点是弊大于利，因为现在科技的网络科技发展的这么快，网络也存在着虚假，有也有了许多，不法分子借助网络来欺骗我们，引我们上当，我们辩论的非常激烈，最后由于时间问题，导致我们辩论会无法继续进行，就这样结束了，从这场辩论会中，我体会到科技的发展有好处也有坏处，不管是利大于弊也好，弊大于利也好，但是都有好的方面和坏的方面。我们还是为自己的科技进步而感到骄傲。

通过这次辩论会，我学到了很多知识，这真是一场有趣的辩论会！