在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的关于瞬间的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生命总是有一些手在关爱着我们，有的手让我们震撼，有的手让我们感动、幸福。
我在网上看过“小悦悦事件”。小悦悦被两辆无情的车飞快的辗压了，可18个路人经过里，却没有一个去救她，有的人无情的看着；有的人当什么事都没有发生过一样；有的人眼睛发出可怜的眼光，但也没有去救。终于有一位捡垃圾的阿婆伸出救援之手。我觉得，虽然她的手散发出垃圾的臭味，但发臭的手里含有一种关爱。
我刚上小学的'时候一个朋友都没有，下课时同学们都跑出去玩。我却在角落里坐着，发出一阵孤独的缀泣声。在一次跑步中，我不小心摔倒了，没有想到有一位仁慈的同桌跑过来扶我起来。我感到他的手里有一股温暖，还从他的手中感到关爱。
之前，我很讨厌我的父亲，他浑身发出一种恶心的味道。我每天放学时他都过来接我，我就躲开他，自己回家。终于有一次，我坐公交车时，看见他那发出臭味的手拿着几袋米。我连忙下车去帮他，我感到一阵温暖及羞愧。
世上有很多手，有的手是冷漠的，有的手是含有爱心的，有的手是正义的，有时手是让人感动的。
我曾经得过肺炎。我那时候心脏周围疼，妈妈带我去医院检查是怎么一回事。医生对我说：“你要拍_光片，做心电图，再去验血。”
“验血!”我一听到“验血”这两个字，上牙就不知不觉地打着下牙。我害怕地问：“医生，我能不能不验血?”“不能。”我非常害怕我验血，可我不能一直不去验血吧，所有我只能听话地走了。
我先去拍了一张_光片，医生说他会把图片发到心脏科医生那里去的。
我拍好了_光片后，去做了心电图。做好后，我才去验血。啊!抽了好多血啊，我吓得半死。检查一出来，我更是吓死了：“白细胞比正常高出100多倍!”医生再看下_光片，他说我得了肺炎，要住院。
我只能住院了。我每天都要打针，吃药。我过三天就要打一种“软针”的针。我每天还要拍背，这样我打针的`时候只能躺着，一动也不能动。我真想一边打游戏一边打针啊!
唉!生病的感受真不好!
星划过夜空，虽然短暂，但它却夜空增添一丝光彩；烟花升上夜空后，徇丽绽放，虽然，但它却得到了人们的赞赏。生活中，太多的瞬间诠释着灿烂与美丽，但这足够我们用一生追忆。
“谁言寸草心，报得三春归。”母亲，我们那个伟大的妈妈，在我们慢慢长大的同时，她却在慢慢地衰老着。同学们，你的脑海里是否有着你妈那美丽而灿烂的瞬间画面呢？你记得妈妈所做的'一切吗？十月怀胎，在手术台上，妈妈将你产下，因此，你诞生，可是你妈妈是冒着生命危险的，你知道吗？这是因幸福而绽放的灿烂之花，她是伟大的；生病时，妈妈背着你到医院，那个背影，你还记得吗？生活中的一切，都看到了母亲对自己的关爱，而这朵关爱之花是永远灿烂，永不凋零的。
“海内存知己，天涯若比邻。”身在初三，与朋友相处的时间尤多，在这紧张而严峻的挑战面前，大家并肩作战，共享成败。我看到了同学们的彼此安慰，彼此的勉励，我们要加油，为自己的目标而共同奋斗。这段深厚的友谊，永不过时，灿烂永久。
流星与烟花，只是那美丽的代表。在自己的人生长河中，只要拥有感恩之心，坚持不懈，即可成就自己灿烂的一生。
人生中有无数个一瞬间，每个一瞬间都有着美好，只能靠自己去感受。
在四百米跑步时，我练了三次，都是一分五十一秒，顶多拿个二十分，可我并不满足，在其中考试时，我的文化分比第七名多十一分，可他的体育比我多了十三分，以体育的两分之差超越了我。
到了考试那天，我站在起跑线上，心里忐忑不安，老师吹了一声哨，我后脚一使劲，像离弦的.箭冲了出去。可旁边的人比我更快，冲在了我前面。
我有点想笑，但忍住了笑，可能会消耗体力。跑了一半，我已经掉到队伍的末尾，原本的第一名也落在了我的旁边，我们两个暗暗较劲，开始慢慢加速，他很明显比不过我，被我超过去。这个时候我的嗓子特别辣，腿也像灌了铅一样重，抬头看看，队伍已经到了，我和队伍差了好远。我使出了全身最后的力气，冲过了终点。
到我签名时，我发现自己的时间为一分四十一秒，那一瞬间兴奋、快乐、激动轮流出现在我的心中。一瞬间的美好，我终于感受到了。
一瞬间的美好，很少有人会感受到，但只要感受到这美好，就永远不会忘记，。
人生贵相知，何必金与钱。李白的这句诗，让我想起了一个人。
在奶奶家在街头，右边是一条幽静的小河，潺潺流水，碧波荡漾，朱澜碧玉。左边是一个花圃，花圃上罩着一层厚厚的白色塑料纸。突然，门开了，一个老奶奶出来了，她围着一个头巾，黝黑的脸上几道厚实的川字纹，苍老的手爬满了茧子。从她温和的样子来看，应该就是这个花圃的主人。“想进花圃里看看吗?”老人也注意到了我。“好呀，反正我也没事干”。我跟着老人走进花圃。
花圃里，繁茂的雏菊伸着娇嫩的洁蕊，洁白如雪，暗香散落，馨香阵阵。绽放的虞美人伸展着她那婀娜的身姿嫣嫣娇花，玲珑尽显;叶子似床般柔软舒适;茎上长满了密密麻麻的.白毛，似天鹅，披着一层白纱，体态袅袅，婉约内敛。
我正欣赏着，老人打断了我。“喜欢吗?”“挺喜欢的。”我回答到。老人笑了，回到屋里，再次出来，手里多了一把剪刀，走到一丛雏菊前，弯下腰，剪下一朵开的最茂盛的黄菊。微笑着把这朵菊花递给我。“这朵花就送你了。”
那一美丽的瞬间完美的诠释了什么是爱，虽然我们不认识，但我会一直记得老人家对我的这份关怀。
爱是美丽的，哪怕渺小到像一粒沙，都像山峰那样雄伟壮丽。
袁文婷，汶川震灾地区什邡市师古镇民主中心小学一年级教师。汶川地震发生后，袁文婷所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大限度地减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去时，三层的`教学楼轰然倒塌……为了孩子，她将青春定格在26岁。
面对如此巨大的天灾，袁文婷能够如此镇定地救护孩子，不亚于那些战场上堵抢眼、炸碉堡的英雄。
这样的老师还有很多很多!
德阳市东汽中学的谭千秋老师，像童话里的天使一样，张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着四个学生;汶川县映秀镇小学张米亚老师，跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰;遵道镇欢欢幼儿园的瞿万荣老师，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一个小孩……
当灾难来袭，明知自己的生命遭遇到巨大的威胁，明知自己的躯体无法承受千钧重压，可是，他们义无反顾，在生命的最后一刻绽放出善良，闪耀着人性，谱写出壮烈，铸就了生命的永恒和伟大!
乌鸦有返哺之恩，麋鹿有跪乳之恩，人有哺育之恩。
一瞬间，往往是微不足道，但一瞬间，足以成长，足以成熟，足以辨别是非，足以令人感动。
人们之所以感到彩虹优美是因为他只有暴风雨过后才会出现，最美于那一小瞬间。
雨天，大雨倾盆而下，从屋檐上下落的滴滴答答，在屋里的我又不禁抱怨起来，雨天多么的糟。
拿出家校联系卡，那不堪入目的得分率，又不知该怎么向他交代了，心情同雨一样从天堂下落至人间。
我多想像高尔基所说的海燕那样一样勇敢地搏击风浪，可我如今却只能是一叶泛泛小舟，任凭风雨的吹打。即使不能向海燕一样硬干的搏击风浪，但我仍要对光明无限的追求。
一次又一次的被海浪打翻，一次又一次的重振旗鼓。
风雨过后，彩虹又如月的出现，依然是扎眼的`七色光，横跨在天地之间。一切事情又似乎虽暴风雨走了，迎来的又是一片光明，而我又要泛这小舟寻找属于我真正的的栖息地去了。
彩虹出现的那一瞬间真美，一切的努力不也是为了能够在雨后见到他。“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”
现在那一点点的瞬间，构成我不记得青春梦。
每天的某个时段会有每个景象的出现，然而这个景象又会在那短短的时间内消失，如果你不去注意它，那么也许你永远不会发现它，发现它的美。那就是我眼中的黄昏。它美丽而又短暂，每当回首想要去静静欣赏，却发现已经来不及了，所以只有期待着明天，期待着明天它的出现。
虽然黄昏不像白天夜晚那么引人注意，虽然它停留在空中的时间只是在那短短的一瞬间，但是它拥有白天夜晚都没有的美丽景象，它结束白天迎来夜晚，是一个默默无闻的'传递者，但是它又是不可替代的。
这时我又静静站在窗口，望着美丽的黄昏，看着它出现，望着它渐渐远去的身影。可是我却不能留住它，就在那美丽的瞬间，它昂首离去，留下的只是一片红晕，不过一会，这黄昏的痕迹也消失在了天际，此时我才发现，天已经黑了。
其实世界上还有很多转眼即逝的美好瞬间，只是你还没有发现，等你发现了就会懂得珍惜，懂得它的存在并不是多余。
大暴雨过后，蔚蓝的天空中映照着一道绚丽的彩虹——赤、黄、绿、青、蓝、紫。那么的绚丽多彩，此时，你会理解“不经历风雨，怎能见彩虹”的真正含义了吧。
当瑟瑟的秋风吹过，秋叶像纷飞的蝴蝶飘然落下，聆听着清脆的鸟鸣，你会体会到人与大自然的和谐，你会感到大自然是那么亲切与舒服。
当夜夜幕临时，躺在星空下的草地上看天上的星星和月亮，你会陷入一种梦境，你会感到宇宙的神秘。当早晨的一缕阳光照在你的窗前，你会深刻意识到生命的来之不易、时间的宝贵。
这都是大自然的美丽瞬间，它是美妙的'、神奇的。
生活中的瞬间
一个女孩跌倒，一个好心的路人把她扶起来，就在那一刹那，他离高尚又近了一步。一阵风吹过，一个“绚丽”的冷饮包装盒随之飘落，一个蹒跚走路的孩童却弯腰将它拾起，霎时，众目投来，是佩服？是惭愧？这些微不足道的小事，又能有几个人做到呢？
“一串串水滴，敲击着石板，一滴轻轻落下，一滴继而高悬。”这是对“滴水穿石”的描写。一个神圣的情景。我不知人们有何感想，也许是嘲笑，也许是不解，我认为：那不是徒劳，因为毅力和耐心能将一切洞穿。
女孩高兴地走进婚纱店，试穿婚纱。衣服很适合她，也很漂亮，但是姑娘还是个别扭的人。后来，她拿出一个铃铛，要求把它缝在衣服上。女生理由：因为老公刚失明，让他知道新娘来了，让他听到铃声。他们在婚礼上彼此很开心。
钟声见证了这爱的时刻。美丽的'瞬间。
一位年轻的母亲拖着疲惫的身体走进房子，但当她看到儿子坐在小床上时，她看起来很欣慰。于是他们抱起儿子去了公园。他们在大树下玩耍。她看着儿子一次次摔倒，然后一次次站起来。她很开心。让她开心的是，儿子突然说了一句话：妈妈。我为妈妈期待这个多久了？母亲看着儿子，自豪地笑了。
金色的夕阳见证了这美好的一刻。
还有可爱的瞬间，难忘的瞬间，多彩的瞬间总之像百花齐放，各有特色。
其实生活中并不缺少美，只是缺少发现美的心灵。睁大眼睛，开始捕捉生活中的瞬间。相信你可以从每一刻中收获很多，收获一些智慧来充实自己。
我家的书柜中央钉着一块金色的奖牌。它是我的宝贝。我看着它，一股欣慰感总是油然而生。
我五年级时参加了田径运动会的400米比赛。可以说，那时我的跑步速度是小学中最快的时候，但当时我面对那些强劲的对手，仍是不能掉以轻心。
那时我站在跑道上等待比赛开始，正在我毫无准备的时候，发令枪“砰!”的一声巨响，我来不及多想，腿部肌肉一紧，“嗖!”的一声飞奔而去。我只知道当时大部分对手已经被我甩在身后，只剩下一名对手，在离我两三米远的'地方向前飞跑。我屏住一口气，发起狠来，慢慢赶上了她。但对手没有一丝一毫放松。我们俩在赛道上并肩狂奔。两个班的观众早就忘乎所以，都尽了全力的疯狂喊着、叫着、跳着，似乎恨不得跑过来把我们往前推一把。我们俩经过观众席时，我都快被震耳欲聋的加油声叫晕过去了。声浪不停经过我的耳道，“加油!加油!六(3)班，加油!”我下定了不顾一切的决心，好像脚底生风，“唰!”的一声，竟超越了对手!我在那一刻，心中激动万分，泪都差点一泻千里。我感觉自己周围生出万丈光辉，照亮了一切。
现在，我望着金牌沉思着。感觉自己像握着那万丈光辉一般，我仿佛又回到了那人生的赛场，回到难忘精彩的一幕。
我爱昙花，爱她的皎洁如玉，爱她的超凡脱俗，爱她的那令人窒息的美……
如果有人问我喜欢什么样的花，是火辣热情般的玫瑰？还是美丽妖艳的牡丹芍药？不，在我心里，我只喜欢脱凡雅致，如一缕清风般的昙花。
破晓之时，凄凉之余，你所能看到的，只是一朵凋零的花，于是有人便开始伤心，上帝让这惊世之美做短暂的停留，却不肯让她都开放片刻。昙花之所以美，就在于那她为之倾倒而短暂的美，也许，在那大千世界中，真正能让人动心的美丽，就是像昙花一现那样定格在人们心中——一个困难中的鼓励；一次真诚的.微笑；痛苦中的一个安慰，还有那在你无助时的向你伸出的一双手……这一切的一切，都定格在人们心中那一瞬间。
再娇美的花，也有一天会凋零老去，与其如此，还不如做一个像昙花得人，肉体消逝，但精神永驻。
不要幻想富甲四方，因为没有用不完的财富；不要梦想长生不老，因为没有精神思想，就如同行尸走肉的皮囊，毫无用处。
我宁愿做一盆昙花，短暂的美丽，一瞬即永恒。
学校要举行“感动”为主题的摄影比赛。哎，我拍什么好呢？我在走在上学的路上，边想边走，不知不觉就来到了教室。
“叮零零。”伴随着一阵清脆的'上课铃，我们三步并作两步的回到座位上，教室里依旧像个菜市场，咦！高老师哪里去了？怎么还不来？一串串问号从同学们脑中闪过。噢！透过窗外，看见了高老师，只是步伐比已往慢了许多。一个又高又瘦的身影出现在了教室门口，是高老师，教室里顿时雅雀无声。老师慢慢地走上讲台，脚一瘸一拐的，原来是老师把脚歪了，可是他依旧像往常一样，给我们讲课。一手拿着粉笔，一手托着黑板......同桌悄声说：“高老师也真是的，受伤了还上课，也应该休息几天啊！”开始做练习题了，高老师双手撑着两排桌子，一步一步地向前移动着，检查同学们做题情况，有同学算错了，高老师便伏下身来为他讲解。阳光透过窗户，高老师头上有细细的汗珠，他吃力的走上讲台，托着讲桌给我们讲解。
“叮零零”下课了。高老师拿起教案书，慢慢走出教室，扶着栏杆一瘸一拐向办公室走去，望着老师远去的身影，我的鼻子里不禁有股酸酸的味道……我立刻把这一幕拍了下来。
大自然的瞬间。当瑟瑟的秋风吹过，秋叶如纷飞的蝴蝶般，悄然落下，聆听着叮咚的泉水和清脆的鸟鸣，你会体味到人与自然的和谐。
当暴风雨过后，蔚蓝的天空中映照着一道绚丽的彩虹——赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，那么灿烂夺目，你会理解“不经历风雨，怎能见彩虹？”的真正含义。
当夜幕降临，你躺在星空下的草地上，看深蓝色的天空中繁星点点，摇摇欲坠，似乎在向你呢喃着什么，你会感到宇宙的.神秘。生活中的瞬间。一个小女孩跌倒了，一个好心的过路人把她扶了起来。在这位过路人的手指碰到小女孩的那一霎那，他将会离高尚更进了一步。这件微不足道的小事，又有多少人能做到？
一个男孩正在观察他不久前种下的种子，他一直没有照料它。这颗似乎饱经风霜的种子，终于在这个风和日历的春天破土而出。是什么促使它钻出那禁锢它的种皮呢？是它的勇气和决心。在这种子萌发出幼芽时，它也便萌发出了成功的希望。什么能阻挡住勇气呢？这些是生活中的瞬间，生活中的瞬间是美好的。
人们总是对默默无闻的小草给予高度的赞赏，歌唱它的永恒，也许是倒行逆施吧，我却常常对永恒的小草兴味索然，而对一现的昙花倍加宠爱。我体会不到小草“寂寞生存的伟大”，却无限崇拜那迷人、闪光的昙花，虽然那只是一瞬间。
勿庸俗无特，昙花是太短暂了，与“野火烧不尽，春风吹又生”的绿草，它当然甘拜下风。然而，难道生活的全部价值是单单以生命的长短来衡量吗？
山岳的确存在永恒，它跨越时空，绵延今古，然而它不过是在默默无闻的打发着无边的岁月，这样的`生活，千年、万年与一年、两年有什么不同？又有什么意义呢？闪电的生命短促，甚至不及你去仔细地看它。可是，就在它的生命的一刹那，也放出了大量的热，射出耀眼的光，把生命化为一团浓烈的火，给了人们有益的启迪。
生活价值的天平并不以时间为砝码，而是它是否奉献，是否有过闪光。奉献才是人生价值的计量单位，闪光才是生命顶点的标志。昙花的生命虽短，它却能生得娇美长得艳丽，给人以美的享受。它要远远强于青草的默默无闻而又漫长的一生。
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