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【精选】景色描写的作文4篇

   来源:古今学识馆    阅读: 1.37W 次
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在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的景色描写的作文4篇,希望能够帮助到大家。

【精选】景色描写的作文4篇

景色描写的作文 篇1

一场突如其来的“非典”疫情,给人类发出了一个警告!人类应当怎样生活?怎样保护生态环境?怎样维护生活环境?如何规范自己的行为?人们渴望着得到改善。所幸,在我们上海这座国际化大都市里,已经将环境保护意识放在了城市发展的首位,大手笔的城市绿地正迅速装扮我们的家园。

在徐家汇的商业中心,有一座既宽阔又美丽的街心花园。她西起天平路,东至宛平路,北邻衡山路,南接肇家浜路。占地面积达几平方公里,她就像城市的肺叶,给人们带来新鲜氧气。从远处看去,她就像是一座茂密的森林,郁郁葱葱。

当你走进这座花园,无不被这美丽的`景色所感染,无不为这巧夺天工的布局而惊讶。你看,一座天桥贯穿整个花园,桥的一边是一条蜿蜒、清澈的小河,河边是亭台楼阁,河上有精致的小桥,真是小桥,流水,人家,幸福的人们在“天堂”。桥的另一边则是由树木、花草组成的陆地景区,与河边的景色有着鲜明的对比,却又天衣无缝地融合在一起。

如果你有时间,就在公园细细品味吧。你听,美妙动人的背景音乐伴随在你的耳旁,无任你走到花园的哪个角落,都可以听到;你听那“哗哗哗……”的是瀑布声,犹如竖琴拌着天使的歌声;你再听,在人们的话语中可以听到鸟儿在歌唱。你看,学生们正在河塘举行航模比赛,引得河中的红鲤鱼一个劲地跳出水面;你看那一大群人把亭子挤得满满的,正在观赏老爷爷的书法;你再看,那爷孙俩正在为一盘棋的输赢争得脸红脖子粗的。

当你想离开花园时,请别忘了,到天桥上去站一站,那会是另一种享受,徐家汇花园的景色尽收眼底,一览无遗,你再向远处看看,高楼林立,会把你一下子从鸟语花香的情景中,拉倒浓厚的现代化商业气息中来,但那时,你已充满了精神活力。请记住吧:“徐家汇花园”

景色描写的作文 篇2

昨天晚上,天气十分炎热。妈妈决定带我和管昊(哥哥)去南山湖公园尽情地玩一玩。

妈妈和爸爸各准备了一辆车。我和哥哥坐在妈妈的电瓶车上,爸爸自己轻松地骑着自行车前往南山湖。

不知不觉到了那儿。我们听见喇叭里在说:“南山湖公园大型音乐喷泉表演共有三篇,接下来观看的是第三篇,主题为‘水中芭蕾。’”听到这个名字,我和哥哥兴奋地跑上前去。因为人太多,所以我们好不容易才挤了进去。湖水喷向上方,形成一根根水柱,最高的有十几米,我们一个个看得目瞪口呆。有一点点水花洒在我脚上,可我全然不顾。喷泉表演结束了,湖中央上空出现了几个绿色的大字:谢谢观看。

接着我们来到游乐场,妈妈说我没有坐过摩天轮,就毫不犹豫地买好票带着我们去坐。我问妈妈:“爸爸怎么不坐?”妈妈说:“他一坐就会疯掉,由他去吧!”我和哥哥笑得前仰后合。

坐上摩天轮,我心里好紧张。哥哥小心翼翼地拿出手机,说:“我只要打个电话给我妈,心里就会踏实,因为上次我也是这样做的。”说完他就打了起来。到了最高处,我的心一下子悬了起来:要是这会儿掉下去,那可怎么办啊?终于转完了一圈,我心中的石头总算落了下来。

玩好了这个游乐项目,妈妈准备回家。我和哥哥再三请求,她才同意我们再玩一个游乐项目。我们左挑挑,右选选,终于选中了一个,名叫“飓风坐椅”。开始我很害怕,不敢坐,在妈妈和哥哥的鼓励下,我终于有了勇气,上了座椅。开始启动,它先慢慢地转,但后来一上下的,搞得我头昏脑胀。哥哥的尖叫声比我大得多,我的声音几乎听不见。玩好了,该回家了,我依依不舍地向南山湖挥手告别。

今天我们不但欣赏了精彩的`音乐喷泉表演,而且玩了两个又刺激又好玩的游乐项目,真是又开心又难忘啊!真希望妈妈再带我们到南山湖公园一游。

景色描写的作文 篇3

在我美丽的校园,南楼和北楼之间的小花坛深深地吸引了我。无论在什么季节,它都一派生机勃勃。

花坛的四周都有颜色各异的鲜花,有的全开了,有的才展开两三片花瓣儿,有的还是花骨朵儿,有的饱胀得马上要破裂似的。花坛的花可真多啊,有洁白无暇的百合花,有含苞欲放的桃花,有婀娜多姿的玫瑰花……多得都数不清;花坛的花真香啊,我一进校门就能闻到一股香味扑鼻而来;花坛的花的颜色真多啊,有红的`、白的、黄的、紫的……各种各样。不知名的花儿,五彩缤纷,像织不完的的锦缎,像天边的霞光那么们耀眼,像高空的彩虹那么绚烂,同学们浮在花朵上,显得格外精神。一阵风吹来,这些五彩斑斓的花朵就向老师和同学们点头,似乎在说:“欢迎来到我们的学校。”

小花坛里不仅只有五颜六色的花朵,而且还有美丽的小树和小草。

花坛的旁边,是几棵冬青树,圆圆的,就像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑电点细碎的日影。花坛里还有绿草如茵的草地,轻软又柔和,同学们走国,绿草在 土里探出头来,仿佛在问:“你欢迎我吗?”花坛更是龙柏树的天下,它仿佛就是一支整齐的队伍在列队欢迎老师和同学。

这就是校园最美丽的一角——小花坛。

景色描写的作文 篇4

飘飘洒洒一夜的细雨,换来了清远明亮的小曲,吹散了夏的炎热,吹来了凉爽的秋天。

秋天是丰收的季节,果园里硕果累累。黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头,红彤彤的苹果像一个个挤在一起的胖娃娃,扒开树叶往外瞧。亮晶晶的葡萄像绿玛瑙般透射出诱人的色彩……赏心悦目之余,你会禁不住垂涎欲滴,真想这一个尝尝!

风,轻轻地、温和的吹着。瞧!秋姑娘把这里装扮的多么美丽。看那菊花开的多么热烈!多么旺盛!红的、黄的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇,迎着秋风,披着寒霜,争芳斗艳,眼睛应接不暇,那么多的菊花,一朵挨着一朵,仿佛要把它全部的生命力展示给我们看。这瞬间,这里仿佛变成了一个锦簇的世界!

秋的天空静静的,像一潭深沉的湖水,蓝的无可比拟,确有“天高任鸟飞的”高远之感。高空中,一只“蝴蝶”在和一只“蜻蜓”比舞。只见,“蝴蝶”在空中自由自在地飞翔,活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。“蜻蜓”的主人也不甘示弱,不停地放着手中的线轴。你看!“蜻蜓”在绕着“蝴蝶”飞呢,它可以与“蝴蝶”相媲美。在它们的.旁边,有两只“老鹰”在比翼高飞。哟!一只“蜈蚣”正扭着它那长长的身子,很是可爱!不一会儿,观看的人越来越多,空中又飞来了几只“大雁”。此时,天空好像活了似的。人们一个个个个仰面朝天,指指点点,手里不停地比划着,议论着。煞是热闹!

我们去果园采摘了诱人的果实,又去了花园欣赏了迷人的菊花,然后我们又观看了空中精彩的风筝表演,何不要去路边散散步呢?

路道两旁,秋姑娘给小树染了金发。秋风一吹,蝴蝶纷纷扬扬飘落地上,待细细一看,却又都变成似扇子的小叶。田野里,金黄的玉米甩着它的红发;一穗穗的高梁高傲地矗立着;沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘腼腆地低着头。好一派迷人的秋色啊!

我喜欢春夏秋冬四个季节,但我更喜欢秋天的景色!

本文抓住秋天的特点,运用比喻、拟人等修辞手法,描绘了秋天的果园、秋天的菊花、秋天的天空和秋天田野中的景色,景色描写生动、贴切,给人留下深刻的印象。尤其是对"放风筝"做了细致描写,使人如临其境。

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