【精品】开学周记范文集锦八篇

时间过得真快，一周又过去了，我们一定有印象深刻的事情，不妨坐下来好好写写周记吧。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编整理的开学周记8篇，欢迎阅读与收藏。

开学周记 篇1

今天是9月1号，是开学的第一天。早上刚一醒，就觉得精神百倍，迈着大步走向学校。 一转眼，就到了8点钟，庄严而隆重的开学典礼开始了。

一场隆重的开学典礼开始了，大家都穿着崭新的校服，带着鲜艳的红领巾，精神的走过来，就像解放军叔叔似的。大家又听到那熟悉的`铃声，多么好听，多么悦耳。大家的队伍是多么的整齐。开学典礼开始了，开学典礼的题目是“聚善超越，涵养人格，精彩优秀。”有两个五年级的主持人，她们主持的非常畅通，一点都不停顿，校长开始讲话了，校长告诉我们，我们每天都在成长，所以要不断进步，要超越自我。不断进步，还主要告诉我们巨山小学的思维模式是“好!十分好!十二分好!”让我们负责、能行、欢乐 。校长一句句沉重的语言，告诉我们要“好好学习，天天向上”不能让校长失望。在新的学期里，我决定要每天进步一点点，聚善超越，涵养人格，我会好习惯，早养成，益终生，创造美好人生!

这次的开学典礼，我明白“每天进步一点点，日积月累，就会得到好成绩，不骄傲，要努力，才能成为聚善超越，涵养人格，精彩优秀的一名好学生，在二零一零的学期里，我的计划是：“要把我的英语学好，因为现在英语是国际交流语言。今天我非常高兴，我怀着兴奋的心情回到了教室，我在走的路上，我感觉我长大了，希望在新学期里，我的收获最多，因为我已经发起决心要我负责，我能行，我欢乐，在这次开学典礼，我最大的收获，就是校长对我说的每一句话，这次开学典礼，真让我难以忘怀呀!

校长的那些话是那样深刻，深深的烙在我心中。这时掌声也热烈地拍了起来。就这样，开学典礼在掌声中结束了。

开学周记 篇2

（一）孩子篇

星期一早晨，我们去升国旗，我感到很开心。升完国旗，老师带我们去参观了校园。我感觉幼儿园的班级少，小学的班级多，而且小朋友也多。

小学很严格，上课时间长了，课间只能玩10分钟，真短。老师很辛苦，有这么多作业要改。

成为一名小学生我好开心，而且马上能挂红领巾了，我要努力！

（二）妈妈篇

开学第一周，看着晓恺慢慢适应了小学的学习、生活，我的心也渐渐地踏实下来了，也不得不感叹其实孩子们比我们想象中的更能干。

开学第一周，我也切实感受到了小学与幼儿园相比的截然不同。首先，时间紧了。从起床到出门，每一分钟都要计算着过，不能浪费，不然就有可能遭遇路上堵车；其次，独立性强了。

以前在幼儿园，如果遇到些什么情况，随时可以打电话给老师，而且每个班级还有一个阿姨会照顾好孩子们的饮食起居。现在不同了，进了学校大门，一切都要靠自己，上厕所、吃饭、午睡、课堂表现，这些都要靠孩子自己独立解决；第三，学习方法更灵活了。幼儿园里孩子的唯一课程就是玩，寓教于玩。上小学了，虽然在“减负”的口号下，现在学校已不再布置书面作业回家了，但要为漫长的求学路打好基础，一些基本的功课还是要做好了，如增加阅读量，多看多说。我倒是很赞成学校通过发博客这种方式来检查了解孩子对课堂知识的掌握情况，来增加老师与家长之间的互动。前几天因为工作原因，发博客这个任务我完成的不够理想，接下来，我和晓恺一定会加油！

开学第一周，晓恺的有些表现还是值得表扬的。这个“小马虎”除了有一次忘了带班级牌之外，自己的东西还算能保管好，每天睡觉前都会根据第二天的课程很仔细的检查一下书包。第一周，晓恺也得到了好些小奖券，当了一次“书写小明星”，有一次的作业还上了老师的博客。

以后的.日子里，希望晓恺同学能在两方面再有所进步。第一，要多看书，养成好的阅读习惯，这将会让你受益匪浅。第二，要学会合理安排时间，做事不磨蹭。一个对时间有计划有安排，明白什么时候应该做什么事情的人，长大了对自己的人生也才会有安排，才能获得成功。

晓恺，当你背着书包，大声跟妈妈道别，然后头也不回地走向教室的时候，妈妈知道，你在成长的道路上又迈出了一大步。相信在老师的辛勤教育下，在妈妈和你的共同努力下，你一定还会给我们更大的惊喜！

开学周记 篇3

9月3日，我们正式的开学啦！这也意味着我们从一名小学生转化为一名初中生了。作为一名初一新生，有期盼，有对新生活的憧憬，也有那么一点点的害怕。而在9月3日上午我感受到的，更多是尴尬。

那一天，学校为了欢迎我们，举办了第一届新生节。八和九年级的学长学姐夹道欢迎我们。我不是说不好，但是，这个阵仗似乎有点大了。而且我站在第一个，无遮无掩的，似乎每双眼睛都看着我们，很尴尬，真的很尴尬！9月1日排练的时候，走上那条星光大道，窄窄的，那滋味更是不好受。后来听到赵老师说：“如果9月3日那天下雨，你们就走星光大道，不许低头，要昂首挺胸。”顿时，我们班就“炸”了，我从来没有那么渴望下雨，因为星光大道特别窄，几乎都要碰到学长学姐的`身体了。

到了9月3日，如愿以偿的没有下雨，如愿以偿的走了那条比较宽的红色跑道。走着走着，忽然听到有人说：“欢迎你们呀，小屁孩。”说实话，我还真的很久没有被别人叫做小屁孩了，上一次被叫，还是在一年级的时候，这也应该是个我在初中不适应的原因之一吧。以前在小学，别人比我们矮一个头，我们都叫别人小屁孩。可是现在，我看学长学姐的时候需要仰视，还要被别人叫成小屁孩。我们可能还在小学的生活当中，还没有完全适应中学的学习节奏。还有很多未知的事情再等着我们。

即使刚开学有千万个不适应。但是在学校呆久了，总能适应的吧。毕竟我们都在说：明年就是我们欢迎新生了呢！

开学周记 篇4

这周是开学的第一周，我怀着兴奋的心情，背着崭新的书包，拿住崭新的'饭盒袋，高高兴兴地走进课室。这周大队部组织了一个活动使我难忘。

在活动里，同学们要演几个小品。我演的是《义卖“福”字》。故事讲的是东风西路小学组织的福字义卖现场发生的事情。我扮演的是一个买福字的阿姨，周一时我还要带10元钱回去，作为买福字的钱。一个个头比我高的同学还要这样向我推荐：“阿姨，这幅很漂亮，你买吧！……”，每次听她说这句台词时我都忍不住想笑。

这周我爸爸妈妈与同学的家长去了风景如画的桂林，他们拍了许多照片，而我们这周刚好学到《桂林山水》这一课。回到家，妈妈给我看了这些照片，的确跟课文写的一样，就如“舟行碧波上，人在画中游”，我对课文的印象就更加深刻了。没有爸爸妈妈在真好啊！我做完作业可以做自己想做的事情，比如看20分钟电视或玩一会儿电脑，因为劳逸结合嘛！

这周真开心！我真希望天天都是这样啊！

开学周记 篇5

上高二，校园依旧是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上高二，增加对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的.愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上高二，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上高二，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我以昂扬的心态面对高二生活。

开学周记 篇6

开学的滋味真是五味杂陈，我也不知道应该怎么来形容。

酸：自从上六年级后，只能用一个字形容——“忙！”作业一下子多出不少，再加上我当了班长，更是忙得焦头烂额。每天一回到家，就开始马不停蹄地写作业，连晚饭也是匆匆解决了事。每天要写到七八点钟才告一个段落，累得我腰酸背痛，疲惫不堪。每当我看到天空飞来飞去的小鸟时，心中总是酸酸的。

苦：当了班长的新鲜劲刚过，就尝到为大家服务的滋味。每天在学校里，要积极地帮老师做事情，整天不是帮老师收发作业，就是督促那些不自觉的同学完成作业，连喘口气的时间似乎也没有，好像变成了跑堂的“店小二”。唉！想不到当班长的风光背后有这么累。

辣：当了班长后，和同学们的'关系紧张了许多。也不知道为什么，没几天就和几个同学闹翻了，现在就连以前和我关系最好的邱晨，也不理睬我了。这种滋味，可不好受啊!更难受的是,还有的同学酸溜溜地讽刺：“怎么样？高处不胜寒的滋味不错吧？”

甜：一开学，妈妈就担心我的身体吃不消，每天都对我问寒问暖的,“鹏鹏，要不要吃香蕉啊？要不要喝点鲜橙汁呀？要不要休息一会儿再写呀……”我嘴上总是说妈妈太唠叨，不过心里还是甜甜的。

“哎！”开学的滋味真是酸、甜、苦、辣，什么都有。

开学周记 篇7

短暂的寒假终于过去了。我们迫不及待地返回校园，体验那种别后重聚的快感。

要好的学伴们聚集在一块儿，唧唧喳喳兴高采烈地谈论着各自暑假的趣闻，时不时发出亲切而又的笑声。初一时期小有怨怼的同学，也在偶然遇见时候轻轻一笑，一句“你好！”消泯了所有的仇怨。至于先前的学习竞争对手，更是如最亲密的伙伴，热烈地邀战，——所有人都鼓满干劲，打算在新的学期获得更好的学习成绩。

当放学时候，因为不舍，就故意行动得慢一些，于是，有点像是曲终人散的失落。蓦然间，似乎繁华尽去，那黑板上的白色粉笔字迹，与整齐的课桌、雪白的墙壁、明亮的窗户，一起惹出一系列的幻境来，让人亦真亦幻地看到已经过去的学生岁月来。——最终，当回过神来，发觉这教室的一切都更美好了起来。即使在上课的时候，看着老师们那一张张严肃的脸，甚至也觉得可爱和亲切。于是，听课也在不知不觉间专心许多，不经意间看到的老师那鬓角的粉笔末，或者是眼角的细微皱纹，都觉得那是智慧和奉献精神的代表，而不是岁月的印记。新的学期，我们都做好了准备，为崭新的征程努力。

今天是开学的第一天，校长对我们发表了重要讲话。校长说：“你们这个假期的.学习任务十分艰巨。因为有好多的重点中学，如西工大附中、交大附中等，都要来我们这里选拔学生。如果你考好了，就会被录取到他们的初中去。只有上了他们的初中，将来才可能上他们的重点高中。上了重点高中，你将来才有可能考上重点大学。所以说，这是你们人生的一次重大选择。这次选择将会影响你们一生。”校长又说：“我们这次是奥语和奥数捆绑教学，每天老师都要给大家布置好多的作业，这叫强化教学。希望大家要好好的配合。你们要自找压力，有压力才有动力，有动力才能学好。希望你们都能从我们这个教学班考进重点学校。”

听了校长的话，我就暗暗下定决心：一定要不怕吃苦，好好学习，争取在冲刺名校的战斗中“榜上有名”，“一炮打响”！

开学周记 篇8

最近鼓动学生几次,批语更多,周记仍不见起色。交者寥寥，交上来的内容仍然单调贫乏。昨天半夜，突然冒出个念头，不由得偷乐一番。

今天直到上课前两分钟，科代表还在满教室乱跑，到每个人跟前要作业。看学生反应，仿佛科代表收作业跟地主催租似的；只不过现在是人民当家作主的时代，租子不好收，要看人脸色的。同情一下科代表。

一上课，我便吩咐把周记发下去。科代表一脸无奈，嘟囔说：“老师，好不容易刚收起来。”其他学生也一脸愕然。“现在，打开本子，写两个计划。今天的和这周的语文学习计划。”写计划过程中，有的奋笔疾走，有的沉思半天一字未写，有的眼神飘忽在走思。整整写了三分钟，计划告一段落。接着是自由写作五分钟。写完了开始上课。

讲了一大通杜甫，他的经历他的诗歌他的感情，主要说的是他入蜀那段时期的生活。讲他跟高适、严武的关系，讲他的国防观点，讲他连茅屋都住不好，几乎一无所有却能心念百姓胸怀天下??学生听得很入神，甚至有点动容。我只是把我这两天看书所得一古脑倒给他们，把我的感情倾泻出来，不管他们能接受多少。说完了就让他们写，写新讲的.《登高》中杜甫形象，写武侯祠内杜甫的形象，写“感受杜甫”片段。一些学生越写越起劲，而一些学生则表现出极不耐烦的情绪。默不做声看着他们，心想，不耐烦，以后课堂这种事儿多了，慢慢就习惯了。下课时吩咐把周记本全交上来，总算收齐了一次。

回办公室开始看周记。计划有定的过大的，有定的太小的；有模糊的，有具体的，我都一一做了批注，大致差不多，无外乎定了就要坚持完成啊，坚持就是一种超越啊之类的。那五分钟自由写作，五花八门什么都有，以反观自身，思考现状的居多。看到这些，我又乐了，我的目的达到了。今天就是想通过这种看似无奈的方式，来唤醒他们，没有强迫，师生都比较愉快。

我在学习着，我在尝试着，我的教学方式在发生着变化。转变的过程中有希望，有困惑，有懈怠，有奋起，忙并充实着，痛并快乐着。我喜欢这样的状态。