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【精选】初二周记范文锦集7篇

   来源:古今学识馆    阅读: 2.08W 次
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岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,这时候,最关键的周记怎么能落下!你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编整理的初二周记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】初二周记范文锦集7篇

初二周记 篇1

你们知道用火来烧湿手帕的命运是什么吗?“肯定是烧不起来了!”有些同学说,你们知道加了酒精再烧会怎么样吗?有些同学可能会认为手帕会被烧为灰烬,但是,今天我和父母做的实验,却改变了手帕的命运。

一天,我突发奇想:不如来做一个实验,“火烧湿手帕”吧!我把这个想法告诉了父亲母亲,他们都说:“地球人都知道,火的天敌是水,用火来烧湿手帕是绝对烧不起来的!这个实验还要做吗?”我说:“那可不一定!”

我们准备好杯子、毛巾、打火机和一个夹子,我把毛巾塞进了杯子里,到了一点儿水,又拿出一个夹子,我把毛巾夹出来,抖了抖,父亲拿出打火机,在毛巾下面打出了火苗,毛巾好像在和父亲作对似的,怎么也烧不起来,这可急坏了我,我想:不如我拿一瓶酒精来,把酒精倒进杯子里,看看能不能烧着!我把酒精找来,又把毛巾塞进杯子里,倒了点儿酒精,然后,我把沾满酒精的毛巾夹出来,抖了抖,父亲帮我点燃,这回,毛巾头上冒出了一缕缕白烟,缓缓向屋顶飘去,刺鼻的烟味扑鼻而来,接着,淡蓝色的火焰布满了整块毛巾,我心想:火把毛巾包围住了,毛巾肯定躲不过这一劫了,它就要被烧为灰烬了!30秒过去了,火焰渐渐灭掉了,毛巾还是那样洁白、干净,像刚买回来的一样,我摸了摸手帕,感觉暖暖的,可舒服了!这时,一个大大的问号塞满了我的脑袋,我想:为什么手帕不但不烧坏,还是很温暖呢?

当我陷入迷惑的.时候,母亲好像看出了我的心思,说:“因为酒精的着火点比手帕的着火点低,燃烧时水吸附在手帕的纤维里,燃烧完了还没有达到手帕的着火点,所以手帕可以燃烧,但是烧不坏。”听了母亲的解释,我脑子里的大问号也随风而去了。

初二周记 篇2

暑假每天早晨,我和爸爸都会在小区的健身操场上打羽毛球。开始是爸爸发球,他摆好姿势,左手将羽毛球轻轻向上一抛,右手甩拍子用力向前打去,羽毛球在空中旋转着飞了过来。我看到球离我比较远,快步冲了上去,举起拍子对准球使劲一扣,球又快速的飞到了爸爸那边,爸爸非常娴熟,向着飞转的球跑了过去,纵身一跃,猛地一扣,羽毛球像箭一样向我这边又快速飞来,我被这突如其来的一球弄得手忙脚乱。我冲着跑上前勉强去接,可是由于力量太轻,球没有接住,我却摔了一跤,爸爸看到说,男子汉没关系,我们接着来,我拍拍腿上的土,笑了笑,说:“爸爸,看我的,我不相信打不过你,呵呵!我们接着来”,这次我发球,我发了一个短球,爸爸没想到我会发的这么近,他还在远远的位置等着接球,没想到爸爸也会有措手不及的时候,球轻轻的'从网上落下,爸爸飞一样跑到网前,还是没有接住,爸爸竖起大拇指说:“杰克,厉害呀!”我得意地说:“那当然,哈哈”。

就这样,我们来来回回打了几十个来回,我知道爸爸都是让着我,但是爸爸夸我打羽毛球的技术越来越棒了,我每天都很喜欢和爸爸在楼下打球,每天都打的大汗淋漓才回家,这样不但丰富了我的暑假生活,而且还锻炼了身体,我会坚持学好打羽毛球,说不定将来还能成为第二个林丹呢?哈哈!

初二周记 篇3

“嗒,嗒,嗒……” “起床了——”随着汽车的吼叫声,妈妈的说话声,我这才从甜甜的睡梦中睁开朦胧的睡眼,“嗯”,我伸了一下懒腰,慢悠悠地走着,似乎还没有从梦中醒来似的。

突然,我眼前一亮,看见两三台晒谷机与磨豆子的工具吸引了我。回过神来,发觉我们已经到了具有特色的沃园农场。我马上奔去,摇摇晒谷机,触摸着它陈旧木板,不禁想起每年乡下过节时才有的;我又走向磨豆子的工具,粗糙的'把柄,新鲜的豆子使我想跃跃欲试下。满怀好心情涌上心头。我的目光无意间落到两旁的树梢上,梢头挂着一串串连接成的干巴巴的玉米儿穿着土黄的衬衫冲我们直笑呢。我一蹦一跳的跑向里面。只见眼前绿油油的一片,一条弯弯的小溪上飘着大量的浮苔,与小草相对映。“噶,噶,噶”一阵清脆悦耳的鸭叫声传进我的耳朵里,我一扭头,看见成群的鸭子,迈着悠闲的脚步,挨挨挤挤地走着,毫不理会我与几个小伙伴儿。我心想:“想不到这几个小家伙那么高傲。”我看见一旁还又一筐满满的黄色的碎米粒儿,便捧着米粒儿小心翼翼得向小家伙们撒去,几只又肥又大的鸭子争先恐后地啄着米粒儿,吃完后一副享受的模样,让人看了哭笑不得。还有几只比较娇小的鸭子,争不过大的,只能孤零零地呆在一旁,让人看了怪心疼的,我连忙洒一把给它,它好像忘记了刚才的尴尬,又欢天喜地的吃了起来。我尝试着给它们吃瓜子儿,没想到它们比吃米粒儿还兴奋。一棵棵大树像它们的家人一样守护者它们,有时它们会围绕着大树转,有时会依偎在大树怀中,一副幸福的神情会流露出来。一阵阵风拂来,小家伙们成群结队地走进溪中,浮在水面中,有时还会啄几粒浮苔,嘴上还带着几粒儿,这样子真可爱。听说这溪中有龙虾,可现在因天气太冷,龙虾都躲进洞中了,我们只好去吃午饭了。这里吃午饭得自己做菜,炉子与乡下的炉子差不多,只不过最主要的是有趣。我与几个伙伴用餐过后,便匆匆茫茫地赶到磨豆子的地方,体验农村生活。我们不厌其烦的一次次加水,一次次磨豆,快乐地笑着……

时间不早了,我们的豆浆也差不多完工了,望着自己的杰作,欣慰极了。我恋恋不舍的回味看着这里的一草一木,我对它们说,再见了,亲爱的朋友们,再见!

初二周记 篇4

你尝过失败的滋味吗?

测验不及格升学考试不入围比赛不出线,这都叫失败失败的滋味当然是苦的人的一生不可能永远一帆风顺不可避免要遭受这样或那样的失败只不过有的人栽跟头栽的'多些有的人在的少些罢了可以说人生是不断栽跟头而又不断爬起来前行的漫长过程

失败的下一站是痛苦·但却不是终点站而是岔道口这岔道口分岔出两条路一条是心灰意冷一蹶不振的路这条路通向彻底的失败这时的失败才是真正的失败另一条路是汲取教训再接再厉的路这条路通向在失败或失败的反面——成功但只有踏上这条路才有成功的希望因此一个人遭到失败并不意味着是最终的结局问题在于站在痛苦这个岔道口的时候自己选择的是哪条路

失败并不可怕痛苦并不可怜·只有怯弱才是可悲的失败是一个未知数当我们失败之余要勇于化痛苦为动力那么就有可能从痛苦这个岔道口找到通向成功的路

初二周记 篇5

告别幼稚的童年,我变成了意气风发的少年,在这短暂的历练里,我畅游在知识的海洋,享受着读书带给我的快乐。

在天真无邪的幼年时,妈妈说童话故事书一直伴着我,我连睡觉都抱着故事书睡。每天下午,我一放学,就从幼稚的小书包里拿出《格林童话》,但是我那时还小,识不了几个字儿,只有靠拼音来试试。《丑小鸭》是我比较喜欢的,小时候喜欢看可能是因为图案上丑小鸭笨笨的样子吧。但是,从故事中我也知道,虽然丑小鸭被人抛弃,可它并没有自我放弃,终于变成了一只美丽的白天鹅。这难道不是永不放弃的精神吗?它告诉我:只要努力,坚持不懈就会成功。

读书让我明白许多道理,所以我快乐。

慢慢的,到了童年,我有些不同,喜欢看《世界未解之谜》之类的书,看了以后我还常常幻想。例如;我曾看到“时空隧道”这一回,里面写的大致内容是;有一架飞机停在了某机场,而机场搜索雷达却探测不到,一经调查,那飞机是1947年起飞的,途中消失,等现在的人回到家中时,家里的人死的死,老的老,还有没见过的孩子也在他家。看完这回,我想如果我进入了隧道,是回到以前,还是未来,以前的我是怎样,以后的我又会是怎样?如果我做了科学家,我一定花尽所有精力去解开世界上存在的未解之谜。

读书让我充满想象力,所以我快乐。

现在,也许是学习能力提高的缘故,我喜欢散文、诗集,每一次我都沉醉在里面,完全不能自拔。读《小巷深处》,我为盲母对养女深沉无私的母爱而感动;读《山中避雨》,我充分了解了乐以教和的含义;读《木兰辞》,我深深敬佩善良孝顺、替父从军、英勇善战的`巾帼英雄花木兰;读着“不畏浮云遮望眼、自缘身在最高层”的诗句,我懂得了站得高望得远的道理;读着“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”的诗句,我感受到了一代枭雄曹操建功立业的勃勃雄心;读着“数风流人物,还看今朝”的诗句,我热血沸腾、豪情满怀,心中充满了对未来无限的向往……

读书让我提高文化品位,所以我快乐。

读书是件快乐的事,读书不仅可以缓和心情,还教我们为人处世的道理,让我们充满想象力,提高人文素养,这何尝不快乐呢?

初二周记 篇6

周小江这一个记录下来,给奋进中的自己以拼搏的动力。

已经是晚自习的最后一节。全班的教室突然停电了,整个教室只有走廊和个别同学手电筒的微弱的`灯光支持着,整个教室的同学们都很亢奋。老师维持了秩序,说“同学们爬下睡会儿吧,把眼睛看坏就不好了。”同学们都“唔”的一片欢呼。可是老师走了之后,真正爬下睡觉的也只有个别同学。环顾四周,全班只有不到十个人在玩耍或睡觉,其他同学都在那里认真地写作业,在微弱的灯光下,算着一道道数学题,没有受环境的任何影响。笔在纸上摩擦的沙沙声,衬托着这寂静浓黑的夜。有的同学在沉思,眉头紧锁,双眼直勾勾盯着习题,表情凝重,像是在研究一项重大工程的设计;有的同学在奋笔疾书,在书本上留下一行行青春的文本;有的在草稿纸上验算着一道道习题;有的同学在背单词,嘴里喃喃地念着什么……这一刻真令我震惊,我又有些害怕了,每个人都在争分夺秒的拼搏。他们都如此努力,而我呢?就像他们都在嬉笑着向前走,是一群意气风发的有为青年,而我拄着拐杖,向耄耋老人一样向前爬……

可是不论怎样,我都知道学海无涯苦作舟,书山有路勤为径、勤能补拙、天道酬勤……只要我勤奋刻苦,一定会有好成绩。

初二周记 篇7

远在天堂的天使:

您好!

感谢您在百忙之中看我的信。

初二的生活真的很苦,很累。很多初二同学的作文中都会出现:初二的空气中弥漫着一股火药味之类的话。现在,我也深深的体会到为什么他们会这么说。

进入初二以前,我做好了准备:初二的生活是艰苦的,可我一定要拥有快乐,我要HAPPY。我不会像其他人那样说苦。当我充满信心的踏进初二(4)班时,我就后悔了,因为我的准备根本不存在!

每个人都板着脸,几天以来,我看不到一丝笑容。老师布置的作业真的像山一样高,一点也不夸张。老师常说什么要考好高中,就要吃苦,哪个考上高中的`人不是从题海中滚出来的?

这是老师对我们唯一的忠告。我想不通。考上高中就真的要那样吗?每天晚上做题做到11点,早上4、5点起床复习,每天都穿梭在学校,家二点一线。好累!

我总觉得心中好压抑,忧郁。我想在教室外面看看夕阳,看看白云,可时间告诉我你不能,你还有作业。每天,语文,数学,英语,物理,政治、历史、地理,甚至生物地理都会围着我们团团转。

一道数学几何题,我作了垂直,又做了平行线。老师说“这道题不能这样做,不能赋予它太多条件了,比如说人,人不是机器,他不能像机器一样可以承受许多事情。一个人一天只能做定量作业,作业多了就会做不完,你懂了吗?”我支支吾吾的说懂了。其实我很想问老师竟然这样,为什么我们的作业比课本还多?

老师你有时会当着大家的面问老师布置作业多了,你们会讨厌老师吗?我们都说没有,其实我们有。班上每个人都抱怨老师的不是。一星期中只有3节课的假,为什么作业还那么多?

我好累,我好想哭。

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