雷鋒在我們身邊作文

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的雷鋒在我們身邊作文，歡迎閱讀與收藏。

雷鋒在我們身邊作文1

雷鋒，是讓人人敬佩而崇敬的人，他那平凡的事蹟、偉大的精神，永遠值得我們學習，他是我們學習的榜樣。社會需要像雷鋒這樣的人，對需要幫助的人伸出援助之手，哪怕只是一個平凡的舉動。

在我們身邊，總有那麼一些像雷鋒一樣的人，他們默默的奉獻，默默的來溫暖需要幫助的人們的心。

雷鋒就在我們身邊。早晨，我走在上學的`路上，看見那一幕：一位老人，走路很不方便，他要上一個很高的坡，一位阿姨看見，忙跑過去，扶着老人一步一步慢慢地上了坡，老人此時會心的笑了。這是多麼平凡的事，但這就是雷鋒精神。

在我們的校園中也有許多小雷鋒。一個小同學在校園裏跑着，不小心摔倒了，整個身體趴在地上，淚水一滴滴的往下落，滴在那乾乾的地上。這時，一位高年級的大姐姐走過來，把小同學扶起來，替他擦乾了眼淚，打打身上的土，還拿了一塊糖給他，然後對他微微一笑，就走了。我不禁驚歎：雷鋒就在我們身邊。

放學了，我走在回家的路上，只想着今天的作業，揹着沉沉的書包，有時還要往上託幾下……我認真的看着本上的作業，並沒有注意到夾在本子上的筆掉了。我正走着，聽見背後有一個聲音：“小姑娘，你的筆掉了！”我回頭一看，原來是一位推着車的阿姨，她的後面還坐着一個男孩。“哦，謝謝！”我忙跑過去把筆撿起來。那位阿姨對我笑了笑，後面的男孩也對我笑了笑，對她們來說這也許是一個很平凡的小事，但我心裏卻感到了溫暖。啊！雷鋒就在我們身邊。

這一天，我真高興，生活中原來有這麼多的活雷鋒，他們幫助別人——他人快樂，自己也快樂。雷鋒就在我們身邊，只要我們願意，其實，做一個雷鋒不難。

雷鋒在我們身邊作文2

說到雷鋒，大家一定不陌生。雷鋒的一生雖然短暫，但他樂於助人，幫助過的人還真不少呢。

今天是學雷鋒紀念日。瞧，我們身邊也有個“小雷鋒”呢，她就是我們班的杜天佳同學。她圓圓的臉蛋上鑲嵌着一對機靈的`大眼睛，頭上扎着兩個烏黑俏皮的羊角辮。說起話來滔滔不絕，繪聲繪色。

杜天佳不僅學習好、才藝棒，還非常樂於助人。每次只要有同學需要幫助，她總是第一個跑過去幫忙。你看，徐博同學要搞書架徵集圖書，問誰可以幫助他，杜天佳第一個熱心舉手，在他們的努力下書架已經整理的漂漂亮亮、整整齊齊的了。她還幫助同學貼海報、佈置班級、整理物品……今天是學雷鋒紀念日，她又在學雷鋒了：陳嘉樂的手破了，杜天佳帶着她找同學包紮，忙得焦頭爛額，不亦樂乎。

杜天佳還是我們班剛上任的編排委呢！她對自己的工作認真負責。在每個同學過生日時，她總是跑前跑後，又是編排節目，又是準備生日禮物。教室裏，天台上，都能看見她那忙忙碌碌地身影。她還利用她的文藝特長組織了一個班級合唱團。她放棄中午休息的時間，不厭其煩的記錄下每一個人唱的聲部，常常忙到下午開始上課的時候。她辛苦的付出，給我們班增添了許多歡聲笑語。

我也要趕緊行動起來，學習杜天佳樂於助人的精神，做一個“小雷鋒”！

雷鋒在我們身邊作文3

如果你是一滴水，你是否滋潤了一片小小的土地？如果你是一粒米，你是否哺育了一個幼小的生命？如果你是一束陽光，你是否照亮了一片漆黑？幾十年來，雷鋒永遠活在人們的心中。在我的身邊，就有一位見義勇爲的活雷鋒！

在我家樓下，一個大約十平方米的儲藏間裏住着一些農民工。看着這些農民工穿着縫着五花八門的'補丁的衣服，頭髮蓬亂亂的，顯然與這個城市格格不入。尤其是他們的不文明行爲：不講衛生，亂丟垃圾，不遵守交通規則，騎車在道路上亂竄等等，更讓我心生厭惡！

經過了那件事，我改變了對農民工的看法。

那天，我正在小區裏騎自行車。突然，一塊大石頭跟我作對似的，“啪”的一聲，害我連人帶車地摔了下來，鮮血順着膝蓋流了下來。“啊！疼死我了。怎麼辦呀？這裏一個人也沒有，我要一直躺在這嗎？”我的淚水在眼眶裏打轉。“不能哭，我是小小男子漢。”我強忍着控制住自己的淚水。這時，一個模糊的身影向我跑來，抱起了我，我定睛一看，原來是自己一直瞧不起的農民工！只見他把我抱到他的儲藏間，拿出紅藥水，輕輕抹在我的傷口上，還關切地問我疼不疼。看着他忙碌的身影，關切的眼神，我慚愧極了。想想以前自己對他們的敵視真是太不應該了。看他們雖然外表樸素，卻有着一顆火熱而質樸的心。我覺得他們不再是那麼髒亂了，而是那麼美，因爲有一顆高高的心。

雷鋒雖然已經不在了，但在我們的周圍，處處有這樣見義勇爲的活雷鋒。雷鋒精神一直在人們心中傳遞着。

雷鋒在我們身邊作文4

”學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本……“，《學習雷鋒好榜樣》響徹三月每個角落。

不知不覺，又到了明媚的三月，三月百花爭豔，三月鳥語花香，三月楊柳吐翠，三月春風輕拂，三月彩蝶紛飛，三月……

談起三月裏，有一個偉大的英雄就情不自禁的浮現在每個人的腦海裏。腦海裏浮現出——個人，一個年少英俊的少年——雷鋒。

說起他許多人都認同他言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格……

三月被人們稱爲雷鋒月，在這個月裏，我們要弘楊雷鋒精神，處處以雷鋒爲榜樣。

就在今天，我們也當了一次”小雷鋒“但我總覺得不夠，今天我只不過是爲環保工人減少一些負擔，這樣也算是幫助別人嗎?我覺得這是我們應該做的。

今天，同學們都興高彩烈地到新塘文化廣場，打掃衛生，同學們都幹得非常有勁，決定把每——個角落都掃得乾乾淨淨，一片樹葉也不放過，幹得最有勁是楊世龍了，雖然，他成績不怎麼好，但是在勞動方面，我還不如他，他幹活的'樣子可像雷鋒了，不怕苦，不怕累，是我們學習榜樣，其它同學也不差，一個勁地猛幹，雖然有幾個學生不是挺認真。但是他們看見人人都在用心幹活，自己也不好意思在——邊歇着，也加入了掃地行列當中。

在今天的活動中，同學們都很想當新——代的”小雷鋒“大家——起來吧!讓我們一起向雷鋒學習吧，學習他全心全意爲人民服務、愛憎分明、言行——致、公而忘私、助人爲樂的精神吧!

雷鋒在我們身邊作文5

雷鋒是個平凡的人，但他一生做了許多不平凡的事。說起雷鋒，人們總會聯想到公交車上給老人，小孩讓座，在路邊扶老奶奶，老爺爺過馬路，給殘疾人洗衣服，曬被子等等好人好事。其實，只要我們細心觀察，認真體會，身邊總有很多做好事的”活雷鋒“存在。下面我說的就是我自己親身經歷過的一件事情。

記得那是這個學期剛開學不久，媽媽準備去上班，這也就意爲着我要自己回家。我所練習的就是開門。媽媽把鑰匙用繩子串起來，掛在我的.脖子上。教了我怎麼開門。那是我第一次一個人獨自回家，我心裏又高興又緊張。放學後我跟在別人的後面安全的回到了家，心裏美滋滋的想：自己回家也不難嘛。我拿出鑰匙插入鑰匙空，使勁一擰，門開了，接着問題就來了，鑰匙怎麼拔也拔不出來，我腦子裏想：媽媽怎麼沒教我拔鑰匙?媽媽也太粗心大意了吧!我雖然把門打開了，但也不能回家，鑰匙還在門上呢!我心裏想：怎麼辦呢?喔，對了，媽媽還給了我兩元錢，讓我有事就去小店打電話。我突然想起這個後就急衝衝地去小店打電話。但出乎我意料的是小店裏居然沒有公用電話!我又失望的往回走。

回到家門口後我蹲在那兒等媽媽回來，這時，隔壁的門開了，阿姨出來倒垃圾，看我蹲在門口，用好奇的眼神看着我，看了一會兒，她忍不住問我：”小朋友，你怎麼蹲在家門口呀?“我告訴她：”我一個人回家門開了，但鑰匙卻拔不出來。“阿姨說：”我來幫你吧：“我說：”謝謝你。“阿姨說：”不用謝。“然後阿姨輕鬆的幫我解決了困難。雖然事情很小，但也是好人好事，也值得我們學習。

我認爲好人好事不一定要做到什麼豐功偉績，而是要從身邊做起，從點滴做起。

雷鋒在我們身邊作文6

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”每當我聽到這一首歌的時候，我就會情不自禁地想起那位助人爲樂，無私奉獻的雷鋒叔叔。雷鋒，他只是一個平凡而普通的人物，卻有着弘揚不衰的精神，雷鋒是中國人的`驕傲，雷鋒是我們學習的榜樣。雖然雷鋒叔叔已經離去了，可是我們身邊也有一些助人爲樂的小雷鋒，他們那種精神是值得我們去學習的！現在我就拿最近發生的幾件事情來講講吧！

星期天，我和×××到補習班去補習功課，我們在路上邊走邊聊，聊得有說有笑的。到了補習班，找到我的座位以後，一坐下去，就傳來了一聲響徹雲霄的尖叫聲。原來，在我的椅子上有一個釘子，同學們聽見了我的叫聲都圍過來看熱鬧，×××看見了連忙去找老師拿了個錘子，來到我的座位，蹲下去，幫我把釘子一個勁一個勁地錘下去，汗水從×××的額頭上一滴一滴地滴下去。就當最後幾下的時候，×××一不小心把自己的手給打到了，可是他還是忍着痛，咬着牙，繼續錘着，直到把椅子弄好以後纔去醫務室包紮傷口。

記得還有一次，我急着要去舞蹈室訓練拉丁舞。一下課，我就整理好書包要走了，就當我邁出第一步時，衛生委員叫住了我：“××今天你要值日呢！”這時候，我才恍然大悟，連忙找了幾個同學問可不可以幫我做值日，可是他們都說自己有事情，不可以。正當我失望的時候，×××走了過來，微笑地對我說：“××我來幫你做做值日吧！你快去練習吧。”我聽了說聲謝謝後，便一個箭步地奔到了舞蹈室專心致志地練習了起來……是啊，雷鋒雖然離開了我們，但是雷鋒那無私奉獻，助人爲樂的精神卻一代一代地傳下去。那些小雷鋒的行爲真是值得我們去學習的啊！

雷鋒在我們身邊作文7

在一個晴空萬里的星期六，早晨，我和媽媽在家裏做家務活，爸爸是去上班了。午餐時，我和媽媽一起準備了美味佳餚等着爸爸回來時候一起吃……

吃完午餐後，我和爸爸媽媽一起騎着摩托車去看望舅媽——媽媽的姐姐。在回來的路上，媽媽讓我幫她拿手提包。可是，在一段非常陡曲不平的彈石路上，不知不覺手提包掉了，可我們卻沒有發覺，到了人民醫院門口，才發現手提包不見了。我和爸爸心急如焚地在回來的`路上來回搜尋了好多遍，還是不見蹤影，我們只好失落的回到了家。

第二天，我們還是像往常一樣，做一做家務活。但是我心裏還是忐忑不安，突然，電話響了，是爸爸，爸爸興奮的告訴我，說：“女兒，告訴你一個好消息，手提包找到了，快把這個好消息告訴媽媽”。我聽到這句話時，忽然感到了雷鋒叔叔的存在。我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽聽後欣喜若狂。馬上，我和媽媽來到了這位拾金不昧的“雷鋒阿姨”家，那位“雷鋒阿姨”看到失主後，連忙把手提包還給了我們還讓我們檢查一下東西是否丟失，媽媽看了看，裏面的手機、工資卡、鑰匙……所有的東西都完好無缺。我和媽媽感激地對這位“雷鋒阿姨”說了聲謝謝，最後就興奮不已的長揚而去。

通過這一件事，我感到了雷鋒叔叔的存在，感到了雷鋒叔叔就在我們身邊。

雷鋒在我們身邊作文8

又是個下着小雨的下午，也許是老天爺特別照顧公交公司吧，坐車的人真多。我家在人羣中被“灌”進了車裏，好不容易找到了一個落腳點。

“買票。”售票員對着一個農民工打扮的人喊到。他連聲答應，一手拎着個大包，一手一個勁地往口袋裏掏錢。那神情就如同一個口渴卻打不開瓶蓋的小孩一樣，於是我順手幫他拎了一下包。今天車上人很多也沒人留意他。

“給。”他總算“刨”出了“深埋”在口袋中的錢。看着他滿頭的汗，再看他消瘦的臉頰，我深感農民工的不容易啊!突然我餘光看到了什麼，低頭一看，一張皺巴巴的一百元掉在了地上。農民工掙錢不易啊!這一百塊錢掉了，他恐怕又要少吃幾頓飯吧!我剛要告訴那個農民工，一個衣着整齊的年親人就迅速蹲下拾起了那一百元，然後旁若無人似的抓在手中，這是他的?不，絕對不，我明明看到是哪農民工的!

怎麼辦呢?我不想多事，可是········猛然，我靈光一閃，我笑着對那農民工說：“兄弟，你錢掉了，剛剛這位哥哥撿起來準備還你呢!”那農民工聽了，慌忙的摸了摸自己的口袋。“是我的，哎呀，真謝謝你了。”那年輕人一頓，明白了，狠狠瞪了我一眼，又笑着對那農民工說：“不用謝，這是我應該做的。‘說着就把錢還給了農民工。我望着那比我大的年輕人，他默默地下車了。

今天這件事，讓我有些迷茫，爲何那年輕人會這樣做，難道人性已至此了?我把這事與朋友說了，他哈哈一笑，說道：”你太悲觀了，這樣的.仍多的是，但你要相信像你一樣這麼做的人更多啊。如果你仔細觀察，你會發現，雷鋒就在你身邊。“

”他是對的!“我回憶了一下，身邊確實有這樣的人存在。

雷鋒在我們身邊作文9

他，像泥土一樣樸實，即使擦肩而過，或許也感覺不到他的存在。但他卻用他的平凡，他的善良，傳遞着愛與奉獻，成爲上千上萬，甚至一代又一代的人的楷模。他，就是雷鋒！

雷鋒已經逝去，但他的樂於助人的精神卻沒有逝去。現代社會上有許多活雷鋒，他們或在你摔倒的一瞬間，或在你四處尋覓遺失物品的時候，或在你心情失落的低谷，或在其它一點一滴小事之中……

那天早晨下着大雨，門前路上的大坑中積滿了水，讓人無法通過。當我出門時，卻瞧見一個身影在積滿水的坑中鋪着大石塊。開始以爲那是小區的工作人員來幫忙，可走近一看，才發現是樓下的`老爺爺，在無償爲大家服務！他披着厚重的雨披，穿着雨鞋。儘管這樣，雨水還是無情地把他的衣服和頭髮打溼。他瘦削的臉上不停地淌着汗水、雨水，一雙皺巴巴的手已經被凍得通紅，搬起石頭時也跌跌撞撞，彷彿隨時會被風颳倒、雨擊垮。但他盡力站穩，不斷地將一塊塊笨重的大石塊放入水中，擺好，再壓平，再移移，再壓平……神情專注，一絲不苟，好像這件事是他必須做的，必須完成的。我望着他，這不就是活雷鋒嗎，這不就是實實在在，我身邊的活雷鋒嗎！我再扭頭看老爺爺，再看看那條“石路”，感覺它比任何道路都要平坦，都要精緻。

某省一孕婦因宮外孕大出血，急需輸血，生命垂危。但她是ABRH陰性血型，十分稀有，當地血庫根本沒有此種血型。事情到了火燒眉毛的地步，萬分緊急。這時，同血型的浙江姑娘毛陳冰，得知此消息，不顧路遠，也不顧自己身體單薄，就毫不猶豫趕去救人。當病人要酬謝她時，她卻拒絕了。

雷鋒，不論距離遠近，哪裏有需要，哪裏就有他們的身影。雷鋒，在我們身邊！

雷鋒在我們身邊作文10

在距離“五一”幼兒園大門不遠的街面上，有一個下水道的井蓋不翼而飛已經好長時間了，不時有車輛或行人在這兒發生安全事故。可是，今天下午我放學回家經過這裏時，無意間發現在井口旁邊多出了兩盆山茶花。

春寒料峭的早晨，山茶花在微風中輕輕的擺動着，好像在向過往的行人招手。那鮮紅的花朵像一支支熊熊燃燒的火炬，又像十字路口的交通燈，好像提醒着過往的行人。車輛在老遠的地方看到這紅紅的山茶花，自然就會減慢速度，慢慢通過；行人經過這裏，也會放慢速度觀賞這美麗的山茶花。車輛安全了，行人也安全了。這兩盆山茶花是誰放在這而的呢？在人們都注重物質利益的今天，還有誰爲他人着想？是雷鋒嗎？雷鋒不是已經過時了嗎？

正當我疑惑不解的時候，我忽然看到一個衣着華麗的、四十歲左右的阿姨向花盆走去。我想她是要偷這兩盆山茶花……於是我偷偷地跟着她。當我快走到那兩盆花跟前時，只見那個阿姨正吃力的挪動着花盆，忽然，她擡起頭，說：“琦君啊！你怎麼到這裏來啦？別在這兒玩！這兒危險！”這時我才仔細一看，原來是我幼兒園時候的張老師，聽着張老師那親切的.話語，看着她那弓腰挪動花盆的身影，我恍然大悟了：這不就是我們要尋找的雷鋒嗎？這不就是我們要追尋的雷鋒精神嗎？原來雷鋒就在我們身邊！

望着風中山茶花翩翩的身影，張老師的身影顯得越來越高大了，忽然，一股對雷鋒、對張老師的敬佩之情油然而生。

雷鋒在我們身邊作文11

有這樣一位鼎鼎大名的好人,他卻是不鹹不淡的一位解放軍戰士，他卻讓人刻記於心，他就是雷鋒。

至今爲止，雷鋒精神依然讓人們永不可忘，雖然雷鋒叔叔已經去世了，但是我們身邊卻有成百上千人願意當活雷鋒，他們是新世紀的年輕人也是青年志願者，他們是無私奉獻的好榜樣。

青年志願者的任務幫助有困難的人們，什麼任務他們都願意做，不管環境是乾淨還是污七八糟的他們都願意做。

在我們的生活當中有許多活雷鋒，比如說，交警，他們站在崗位上一動不動，朝開往的車輛指揮方向，他們不管風吹雨打，還是嚴冬,酷暑，他們都在崗位上值勤。

然而，卻在生活當中，卻仍然存在着有損雷鋒精神的.壞人，例如:在公共汽車上有老人沒有位置坐下，在公共汽車上晃來晃去，搖來搖去，坐在一旁的年輕人若無其事的看着，這是一個小小的一件，卻給了我很大的啓示：中國的美德當中寫着要尊敬老人，愛護幼小，你是怎樣對待別人的，別人就會怎樣對待你!所以千萬不要對別人嚴厲，要對別人溫柔。

雷鋒一個響亮的名字，這個名字永遠刻在人們心中，人人都說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。人人都這樣說，卻沒有更多的人願意來當，真正的活雷鋒。在此，我呼籲大家行動起來吧!如果雷鋒叔叔您還活着，我想對您說：今天的雷鋒是您，明天的雷鋒就是我!雷鋒叔叔，我們是新世紀的少年兒童，我相興我們大家一定能夠做得更好，做出意想不到的好事，讓您大吃一驚，希望您能看見!

雷鋒在我們身邊作文12

“學校雷鋒好榜樣……”我很小的時候，媽媽就教我唱這支歌。但是那時候我還不知道誰是雷鋒，總是不休地問媽媽，媽媽總是耐心地告訴我，凡是樂於助人，見義勇爲，熱愛學習的人都是“雷鋒”，我似懂非懂地點點頭。直至今天，上了六年級的我終於明白了，因爲在我身邊就有許多這樣的活雷鋒。

記得有一次，我在公園的草地上散步，不經意間看到了感人的一幕：一個小男孩在玩耍，發現一位上了年紀的叔叔戴着墨鏡，拄着一根柺杖，在摸索着準備過公園門口的馬路。那個男孩子一下子就認出他是個盲人，於是，男孩趕緊跑過去，拉着他的手，輕輕地說：“叔叔，現在有車，您不能過，太危險了，還是我帶您過馬路吧，對了，您告訴我您家住哪，我帶您回去。”那位叔叔激動的淚水頓時從臉上滑了下來，不由自主地讚歎：“多好的孩子啊”望着他倆的背影，我心中涌起一股暖流。

還有一次，我坐在公車上準備和朋友去玩。剛坐下，“誰能幫一下這位老人，給他讓個位……”售票員悅耳的聲音傳到了我的耳邊，我怕惹事生非，就沒有讓位。這時，我的朋友小英霍地站起來給老人讓座。我拉着她的衣角，偷偷地說：“小英，你還是老老實實地坐吧，免得添麻煩。”沒想到她不搭理我，口氣堅定地說：“作爲一名少先隊員，幫助他人本來就是我們應盡的責任呀！”聽了她的一番話，我倍感慚愧。

目睹了身邊這些“活雷鋒”，我更加牢牢地記住雷鋒的'話：“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。”也更喜歡媽媽教我的歌“學習雷鋒好榜樣……”，因爲我明白，雷鋒就在我們身邊。

雷鋒在我們身邊作文13

最近，我們班又綻放了一朵“雷鋒花”。她樂於助人，成績也在班上名列前茅。她幫助人時，露出的一絲絲笑容，讓我在她的笑容裏看出了一句話：贈人玫瑰，手有餘香。她有一個既好聽又響亮的名字——王文秀。

記得有一次放學，同學們都高高興興地拉着爸爸媽媽的手回家了。可是，我卻一個人孤零零地站在校門口。因爲爸爸媽媽工作繁忙，所以沒有時間來接我。突然，老天爺像生了氣似的，下起了傾盆大雨。我着急得像熱鍋上的螞蟻，在校門口徘徊。一陣風吹來，我的手抖動了幾下。突然，王文秀走了過來，奇怪地說道：“吳雨桐，你怎麼還不回家呀?”我嘆了口氣說:“我爸爸媽媽工作繁忙，沒有時間來接我，平時，我都是自己回家的，可是，我今天沒有帶雨傘。”王文秀聽了，立馬拿出了紙巾幫我擦乾那溼淋淋的頭髮，還毫不猶豫地舉起了她的雨傘，往我的頭頂上推，這使我的心溫暖了許久。

我們走出了校園的大門，走着走着，只見王文秀頭髮上的水滴一滴一滴地落下來，每一滴水滴都是一個音符，在五線譜中跳動，組成娓娓動聽的歌曲。它好像在歌頌着王文秀助人爲樂的高尚品質。走到家門口，王文秀並沒有抱怨自己變成了一隻“落湯雞”，而是神采奕奕的，微笑地對我說:“如果你以後沒有帶雨傘，千萬不要在校門口被雨淋了，你只要告訴我，我一定會把你安全送到家的。”

王文秀樂於助人的'事蹟傳遍了我們的校園。在我的心目中，王文秀的精神是最值得欣賞的。是啊，贈給別人一枝玫瑰，手中也會留有淡淡的清香。“助人爲快樂之本”，就讓“雷鋒花”開遍我們的校園吧!這樣，我們的校園將會變得更加美好！

雷鋒在我們身邊作文14

有一位同志，與我們年年相約於三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑着一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裏了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨着春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。

每當聽見“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強R22;R22;”這首歌時，我就想起了發生在我們身邊的“雷鋒”的故事。”

杜徐麗就是我們班的一個小“雷鋒”。

她是我們班的學習委員。平時學習認真，學習成績好，尤其數學特別突出。她不僅學習成績優秀，並樂於助人。有句話說得好，“你有困難我助你”，她就是一個這樣的女孩，樂觀、文靜，人緣也特別好：同學的筆沒水了，她就會主動借筆給同學使用；圖書角亂了，總是她一個人獨自默默地整理；教室的地面髒了，她會第一時間拿起笤帚；老師的講桌亂了，她會第一時間整理。

在五（2）班的教室裏，總會看見她那熟悉而又忙碌的'身影。她是少先隊員，卻從不炫耀自己。在檢查期間，她認真負責，將當天情況如實填寫在表格內，從沒有缺席與遲到過，每當放學在操場上等車的時候，她總是自覺的維護紀律，使同學們不再等車的過程中追打耍鬧，保持安全，讓老師放心。

我相信，五年級二班會因爲有她的存在而更加精彩、更加和諧。因爲她就是那一縷陽光、那一滴水、這那顆最小的螺絲釘，雖然她只是一個柔弱的小女孩，但是她給我們展現了偉大的身姿！

雷鋒在我們身邊作文15

沿着長長的小溪，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔，你在哪裏？小溪說：“昨天，你曾經路過這裏，抱着迷路的孩子，冒着濛濛的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他曾經留下的足跡。順着彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。”每當我讀這篇課文的時候，就會想起無私奉獻，爲人服務的雷鋒叔叔。

雖然雷鋒叔叔已離開我們多年了，可他的精神仍然活在我們的心中，雷鋒叔叔他熱愛集體，關心羣衆，把“毫不利已，專門利人”看作人生最大幸福和快樂。其實，我們身邊也有許多這樣的人。

這不，你瞧，學校的同學陸續來到學校的操場，有的同學手裏拿着掃帚，有的同學提着垃圾桶向垃圾場跑去。突然我看到很多同學彎了一下腰，手裏出現了一個零食的包裝袋。哦！這就我們要尋找的雷鋒！

於是，我也加入了這個隊伍，看見哪裏有垃圾，就跑到哪，於是，我們的.汗水一滴一滴地流了下來，同學們的衣服都溼了。一陣風吹過，好爽，雖然，我們很累，但是爲人民服務，我們毫無怨言。

今天，我們實踐雷鋒的實踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地爲雷鋒精神注入新的時代因子。讓雷鋒精神常在常新。這是我們的實踐和追求，更是雷鋒後來人的歷史責任。讓我們跟上這個時代的步伐，把我們的祖國建設得更好！

雷鋒叔叔，你看到了嗎？你的足跡已經過了每個角落，都閃耀着無比璀璨的光芒。我們要向你學習，做革命的螺絲釘，努力學習，報效祖國。