在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的文具大戰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夜幕降臨了，人們都進入了甜甜的夢鄉。你聽，是誰在鬧啊！噢，原來是和平王國裏的文具們在爭吵，它們正在比"誰對小主人的貢獻"大呢！
鉛筆哥哥最先開口："我對小主人的貢獻最大。每當小主人畫畫、寫字的時候，第一個想到的就是我！"
橡皮妹妹不服氣地對鉛筆哥哥說："去去去，你別在那兒自吹自擂了！還是我對小主人的貢獻最大，你這個笨傢伙寫錯字時，爛攤子都是我替你收，幫你擦乾淨。況且，我的身上還噴了水果味香水，小主人還挺喜歡聞呢！"直尺姐姐不以爲然地說："好了，好了，都別爭了，我看啊，還是我對小主人的貢獻最大。每當小主人畫直線或是做數學題時，都要用我，要是換成你們，線畫得一定是歪歪扭扭的，小主人不生氣纔怪呢！"
鋼筆弟弟終於沉不住氣了，驕傲地說道："哎呀，哎呀！你們聽我說呀，小主人寫鋼筆字時，那可全靠我了，你們能派上用場嗎？當然還是我對小主人的貢獻最大嘍！"
這時，卷筆刀媽媽來了，她親切地說："孩子們，大家都不要爭了，要我說呀，你們各有各的用處，你們對小主人的'貢獻都不小，你們應該團結起來，共同幫助小主人把學習搞好，對嗎？"聽了卷筆刀媽媽的話，和平王國的文具們都慚愧地低下了頭。
卷筆刀媽媽接着說："時候不早了，大家都要休息了，咱們回家吧！"說着，文具盒爸爸打開蓋子，文具們蹦蹦跳跳地回到了自已的房間，很快地進入了夢鄉……
週末，王宏和爸爸媽媽去了公園，他的文具們可熱鬧了。都在比誰的用處最大。
鉛筆先發言了：“我的用處最大，沒有我，你們用什麼寫字啊？”
橡皮說：“我的.用處大！我的用處大！如果你們寫錯了字，還不是要我幫忙呀。”
紙又說了：“你們都沒有我的用處大，要是沒有我啊，你們又有什麼用呢？”
尺子說：“我的用處大呀，沒有我得話，你們怎樣畫直線呀！”
文具盒說：“假如沒有我，你們到哪裏呀？不就會被小主人弄丟的！”
“咚咚咚”，是王宏回來了，“噓，別說話了，小主人要回來寫作業了！”尺子說。王宏拿起了筆，只有掉到了地上，他撿起紙來，筆又在上面亂畫，橡皮也不知道哪裏去了，尺子也掉到了桌子底下，就不肯一起讓主人用。
王宏生氣了，把筆摔到了地下，說：“你們不團結，怎麼讓我寫作業呀！”
文具們嚇了一跳，又重新團結在了一起，這讓他們懂得了一個道理。那就是：如果都能團結一致，那就都有自己用處，如果只不團結的話，那就都沒有用處了。所以，要團結。那就不再有什麼強弱、美醜之分了！
夜幕降臨了，人們都進入了甜甜的夢鄉。你聽，是誰在鬧啊!噢，塬來是和平王國裏的文具們在爭吵，它們正在比“誰對小主人的貢獻”大呢!
鉛筆哥哥最先開口：“我對小主人的貢獻最大。每當小主人畫畫、寫字的時候，第一個想到的就是我!”
橡皮妹妹不服氣地對鉛筆哥哥說：“去去去，你別在那兒自吹自擂了!還是我對小主人的貢獻最大，你這個笨傢伙寫錯字時，爛攤子都是我替你收，幫你擦乾淨。況且，我的.身上還噴了水果味香水，小主人還挺喜歡聞呢!”
直尺姐姐不以爲然地說：“好了，好了，都別爭了，我看啊，還是我對小主人的貢獻最大。每當小主人畫直線或是做數學題時，都要用我，要是換成你們，線畫得一定是歪歪扭扭的，小主人不生氣纔怪呢!”
鋼筆弟弟終於沉不住氣了，驕傲地說道：“哎呀，哎呀!你們聽我說呀，小主人寫鋼筆字時，那可全靠我了，你們能派上用場嗎?當然還是我對小主人的貢獻最大嘍!”
……
這時，卷筆刀媽媽來了，她親切地說：“孩子們，大家都不要爭了，要我說呀，你們各有各的用處，你們對小主人的貢獻都不小，你們應該團結起來，共同幫助小主人把學習搞好，對嗎?”
聽了卷筆刀媽媽的話，和平王國的文具們都慚愧地低下了頭。
卷筆刀媽媽接着說：“時候不早了，大家都要休息了，咱們回家吧!”說着，文具盒爸爸打開蓋子，文具們蹦蹦跳跳地回到了自已的房間，很快地進入了夢鄉……
文具兄弟和鋼筆對決，鋼筆覺得文具兄弟輸定了，所以小看了他們，和他們對戰的時候沒有太在意，可一不留神，鋼筆就被捕了。
開始交戰了，轉筆刀用轉轉龍捲風，可鋼筆沉重，內力高深，轉轉龍捲風對他沒什麼效果。接着鉛筆用火力轉頭大鋼筆，可鋼筆全身都是盔甲鉛筆對他的火力轉頭對他也沒什麼效果。這回該橡皮發動攻擊了，橡皮先運氣，然後用霹靂神劍砍打鋼筆，稍微有點效果，可鋼筆本身身體素質就好，這點小傷，對他來說沒什麼大不了的，好，鋼筆準備攻擊了，他用天地震盪，這一招可厲害的.不得了，橡皮承受住了，轉筆刀也承受住了，可鉛筆沒承受住，他剛接下這一招就立刻昏倒在地，這時轉筆刀和橡皮都很氣憤，轉筆刀在這時捂出了新招式，憤怒火焰，他想清楚怎麼用的時候，鋼筆攻擊過來，轉筆刀立刻用憤怒火焰，這招比天地震盪還要厲害，因爲，用完這一招後會立即暈倒在地，而且真氣和內力會立刻消失，所以這招比天地震盪還要厲害。轉筆刀用完這招就立刻昏倒了，而鋼筆也傷的不輕，鋼筆現在體力很弱，內力也很弱，但他還有逃跑的能力，橡皮見他要逃跑，就立刻用了亂環決，鋼筆立刻覺得心裏十分難受，接着就越來越疼，很快就昏倒了。就這樣文具兄弟抓住了一個罪犯，鋼筆。
司令認爲文具兄弟能不顧生命去抓罪犯，因該升官，但文具兄弟不想升官，他們想當特種兵，司令同意了，司令還同意他們在特種兵部隊裏的隊長，有權利管其他人。
文具兄弟在警察局報了名以後，就不斷的在作任務，這次他們又作了一個特殊的任務。
這個晚上，鉛筆怎麼也睡不着，他就在房間裏看書，突然，他看見窗前有一封信，信封上寫着：千萬不要打開看，要不然你會很倒黴的。鉛筆越看越奇怪，由於他有強烈的好奇心，便把信封打開了，結果看見裏面什麼都沒有，只有一張白紙，鉛筆想：百分之百是惡作劇，不會倒黴的。說完就倒在牀上睡着了。
又過了一個星期，在這個星期裏鉛筆不是掉錢就是掉包的，倒黴的很，鉛筆想：這裏面一定有原因。於是那天晚上鉛筆又沒睡覺，可他假裝睡覺，他一直盯着窗外，盯了很久很久，始終找不到線索，剛準備睡覺的時候，突然看見一個影子從窗前飄過，鉛筆頓時愣住了，他始終想不到這個身手不凡的人是睡，可這個人飄過窗前時掉了一張手絹，鉛筆起來了，拿起手絹看了看，看不明白，但他準備明天調查個清楚。
又過了一個晚上，鉛筆來到了警察局，他在犯罪檔案裏發現了一個沒查出的案件，這案件唯一的線索就是一張手絹，鉛筆看到了，忙把自己發現的'手絹拿出來看了看，兩張手絹上是一模一樣，鉛筆立刻去找橡皮和轉筆刀，告訴他們這件事，希望他們能幫他一個忙找出罪犯，橡皮和轉筆刀說當然可以了，當天他們就出發了。
他們找啊找，最後終於找到了罪犯的所在地，他們進去以後知道罪犯原來就是鋼筆，鋼筆所，你們來幹什麼？找死？說完許多小鉛筆衝上去和文具兄弟打，文具兄弟先運氣，運完氣之後，橡皮和鉛筆用氣功彈，轉筆刀用轉轉龍捲風，把這些小鉛筆全部吹走了，可墨水來了，墨水用黑暗洪水，打中鉛筆了，把鉛筆打在牆上，轉筆刀又用了一次轉轉龍捲風，把墨水吹向鋼筆，可鋼筆不怕，他打開機關，往裏面灌墨，補充能量。橡皮用廬山深龍霸打墨水，墨水就這樣上了西天。接下來，他們三個要面隊最大的難題，也就是打敗鋼筆，他們能否打敗鋼筆呢？請看下回。
一年一度的文具大戰又開始了。
主持人毛筆先生閃亮登場，他放開嗓門嚷嚷起開：“女士們、先生們，大家好，文具大戰現在開始。今天參賽的選手是鋼筆、尺子、文具盒”。觀衆熱烈地鼓掌。
毛筆先生宣佈：“請各位選手上場”。話音剛落，鋼筆大搖大擺地走上擂臺，向觀衆揮揮手。尺子扭扭鼻子，挺直了腰板，走上擂臺，看樣子很有品位。文具盒一蹦一跳地跳上擂臺，好像成功在它的掌握之中。
鋼筆頭仰起頭，墨鏡上的光澤從它的眼角閃過。只聽它大聲說：“我是鋼筆，我寫出的字最優美，碳素筆、鉛筆、圓珠筆寫出的字都沒有我寫的好看。許多大作家寫出的經典美文都是出自我的手筆。
尺子不服氣了，它高高地舉起手臂，粗聲大氣地說：“我纔是最重要的，沒有我，你們畫出的'線是彎彎曲曲；沒有我，你們拿什麼去量物體的長度？
只有文具盒不慌也不忙，只見它伸伸脖子，晃晃頭，慢悠悠地說：我的作用最大，我能把鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮統統裝在我的肚子裏，沒有我，你們只能散在書包裏，還可能被折斷。
三個傢伙爭來爭去，分不出上下。
這時，主持人毛筆先生走了上來。他說：每一種文具都各有用途，分不清誰重要誰不重要，少一個也不行。我宣佈，本次比賽各方並列第一。
文具大戰結束了，鋼筆、尺子、文具盒從此成了好朋友。
文具盒裏面住着許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚，忽然從文具盒裏傳來一陣吵鬧聲。鉛筆來到桌子上，大喊：“我是天下最厲害，看見我應該叫我叔叔。”這時自動筆不服了。喊：“我比你還厲害呢。”自動筆伸長脖子一下擊中鉛筆的頭，鉛筆被一下子打出好遠，哎呦。一個圓圓的橡皮滾了過來一下把自動筆撞得東倒西歪的'。扔着劇痛用脖子直插橡皮的肚子裏。橡皮一下子滾出好遠，一隻水筆往他身上噴水，自動筆剛剛轉過身子來，水筆說：“水龍炮，把自動筆射到地上，把他摔半死不活，又過來一下把水變小了噴到了自動筆的嘴裏。
自動筆大叫：“你耍賴，用水槍，我都沒用。”水筆轉身就走了過去拿皇冠是尺子飛過來把水筆撞翻個子了。水筆刺水尺子背過身體，沒有事這時可把水筆惹煩了大喊：“水龍炮”還沒射過去，尺子就我到了，沒有刺到。尺子又撞過去把水筆撞飛，可是水筆往後刺又回來了，又變小刺了過去，意外出現了，沒水了。
鋼筆過來了，一打把水筆、尺子撞飛了自己去那皇冠了。小刀一下刺中鋼筆的致命要點。一些墨水刺的到處都是，默默無文的鉛筆盒看看衣服髒成這樣，還是忍住了。這時更氣人的事出現了，比都在亂滾刺出的水更多了，文具盒一下把他們全收回來了。
星期一，我正在認真地做着自己的回家作業，忽然，我發現我的水筆將軍和敵方鋼筆小兵碰在了一起。切！菜鳥一個，我的水筆將軍一用力，鋼筆飛了出去，流了一地的“血”。
敵方十分不甘心，又派出了紅筆騎士，修正帶射手，還有橡皮法師來助陣。我一看，不大對頭啊？趕緊叫來髒三瘋調色盤和水彩筆大人來幫忙，雖調色盤有個不咋文雅的名字，但實力還是十分強的'。他手持官筆，威風凜凜。水彩筆大人則更加厲害，左手持筆芯倚天劍，右手持尺子寶刀，武藝十分高強。
敵方仗着居高臨下之勢從崖上跳下，泰山壓頂般向我軍襲來。他們不料，水筆將軍會乾昆大挪移心法。把敵人一個個扔向書壁，敵方被扔得暈頭轉向中，眼冒金星。
水彩筆大人和水筆將軍趁勢使了個崑崙兩儀劍。一下子就將修正帶斬成兩半。
髒三瘋也沒閒着，雙掌急運。使出了分筋挫骨手。奇怪的是，當他要在橡皮法師身上點穴時，卻發現橡皮法師根本沒有穴道，當雙掌落在法師身上時，髒三瘋發現收不回去了。髒三瘋大叫一聲：“不好，是吸星大法！”說完，他的內力已經被抽乾，被打飛了出去。但由於橡皮法師用這妖法用得太多，內力在他身子裏積得太多，就好像我們平時說的“營養過剩”一樣，不攻自敗了。
我正想再使出崑崙兩儀劍時，媽媽走進了房間。她大聲說道：“在玩什麼 ？作業做了沒？”我這纔想起我是要做作業的，沒辦法，作業只做了一項。只好招認了，捱了一頓訓之後，我想，以後可不能作業沒做完就開始文具大戰了，否則敵軍沒打死，反而自己人因爲受到了老媽的河東獅吼而敗北。這可得不償失啊！
在文具盒裏，住着鉛筆、橡皮和尺子。
有一天，鉛筆、橡皮和尺子像往常一樣躺在在文具盒裏，但是和往常不同的是，今天的文具盒不像平常那樣安靜，而是發出了種種奇怪的聲音。它們嘰嘰喳喳橡樹上的麻雀一樣吵個不停。
只聽鉛筆尖聲尖氣地說：“今天，主人數學考一百分都是我的'功勞，如果沒有我的話，主人怎麼寫數字？更別說考一百分了！所以我是最重要的！”原來,它們在爭論誰對它們的小主人最重要啊！
橡皮聽了很不服氣，它慢吞吞地說：“今天，主人數學考一百分都是我的功勞，如果沒有我的話，主人寫錯了怎麼辦？他還能考一百嗎？所以主人缺我不可。”
尺子立刻跳出來說：“今天，主人數學考一百分都是我的功勞，要不是我，主人怎麼寫連線題？怎麼寫畫圖題?我都不好意思和你們爭。”
鉛筆、橡皮和尺子就這樣爭來爭去，誰也不理誰，這時，他們說的話都被文具盒聽見了，文具盒說：“不要爭了，不要爭了，你們的本領都很大！但是隻有大家齊心協力，才能得一百分啊，缺了你們誰都不行，這是大家共同的努力。所以大家都是最重要的。”文具盒剛剛說完，鉛筆、橡皮和尺子就你看看我，我看看你，大家都不好意思的笑了，尺子說：“文具盒你也很重要，是你每天裝着我們，我們經常傷到你，你卻從來沒有說過，我們要學習你這種無私奉獻的精神！”
這真是一場文具的大戰終於平息了風波。
在一個夜深人靜的晚上，文具盒裏傳出吵鬧聲。
鉛筆驕傲地說：“我的功勞最大，我天天爲小主人寫字，多累啊！”橡皮反駁道：“你天天寫錯字，我就得改，我都要磨沒了！”這時，尺子被吵醒了，生氣的'說：“吵什麼？我都不想和你們比，要說誰的功勞大，一定是我的功勞最大。每天上數學課時，老師講課，不天天都要用上我？”它們的吵鬧聲驚動了其他文具，他們都生氣了，鉛筆一個筋斗雲從文具盒裏飛到了放卷筆機的書桌上大聲地說：“卷筆機，快給我削尖點，我好戰鬥！”自動筆也裝上了最尖的筆芯......
鉛筆用頭衝向橡皮，一邊衝還一邊喊着：“‘超級無敵狂扎功’”！橡皮也使出了“降龍十八掌”，鋼筆用“無敵鐵頭功”。它們打成了一團。尺子覺得時機已到，用“無敵飛鏢”把橡皮、鉛筆、鋼筆都打飛了，圓規使出“陰招”--背後偷襲，一下子把尺子打得“啊啊”直叫，這時鋼筆拿下鐵帽子，噴出三丈多長的鋼筆水，讓圓規什麼也看不見，既而使用“鐵頭功”把圓規頂飛了。
就在這時，我醒了，看了看那些文具說：“其實你們都很有用啊！鉛筆和自動筆，還有鋼筆，可以幫助我寫字，圓規可以幫助我畫圓，橡皮可以幫我改寫錯的字。”文具們聽了我的話，都紅着臉，低下了頭。一起說：“我們是得團結起來，幫主人把學習搞好。”
指導老師評語：
寫人物對話。前邊都能加上修飾語，值得肯定。 2.課外動畫作品沒少看，不光看了，還能用上。這是長處，是優點，是能力。堅持下去，必有大益。 3.小童話寫得生動、完整，有起因、又經過、有結果。(孫紅霞)
“嗞”，文具袋的拉鍊被拉開了，文具們都醒了，一把軟尺“嘭”的掉在地上……
尺子這時還在“呼呼……”的打着鼾，絲毫沒有覺察到自己的地位即將不保。是的，尺子在所有文具中是最高的，文具們就讓他當頭。它十分的受人尊敬，文具們也十分的.佩服它。
在下面，筆們被吵醒了，鉛筆揉揉眼，問了問站崗的圓規：“上面是什麼聲音？”圓規十分老實地回答：“好像是頭的兄弟——軟尺回來了！”一旁的橡皮插話了：“頭兒要換了？”鉛筆瞪了一眼橡皮：“閉上你的烏鴉嘴！”
新的一天，文具們各自幹自己的事，尺子也發現了軟尺說：“兄弟，你可總算回來了！”這次居然失蹤了幾個月了！”軟尺壞笑了一下，心裏想：“哼，誰是你兄弟？反正我馬上就要推翻你的位置了！”
中午，尺子正在和文具們聊天，天有不測風雲——軟尺的叛變開始了。塗改液、圓珠筆、訂書機“投奔”了軟尺，軟尺帶着怒火，一尺下去，象皮“咔嚓”的斷成兩截，尺子急忙回頭發現橡皮已經死了，問：“兄弟，你這是……”軟尺毫不留情地說：“哼！誰是你兄弟？訂書機快射釘子！塗改液快放“毒！圓珠筆跟着我開始行動！”“嘩嘩”文具們紛紛倒下，訂書機的釘子“嗖嗖”的傳遍了整個教室！“哎呀！”自動鉛筆叫了一聲，原來它被塗改液給粘住了。“別管我！圓規快走！”鉛筆喊到，“嗖”尺子倒下了。
圓規做了“奴隸”，想起尺子時，它就默默流淚……
今天回到家，寫林老師佈置的一項作業，這項作業是寫童話。
我想了一個小時也沒有想出來該寫什麼好，簡直要把人搞瘋了，我鬱悶地趴在書桌上發呆。
就在這個時候，我的.鉛筆突然開口了：“哥們兒，你都想了一個多小時了，居然一個字都沒寫……”本來已經夠煩了，結果這傢伙還出來搞事情，我暴怒道：“你以爲很簡單啊！你行，你寫一個我看看！”
這時候，一向髒兮兮的橡皮也跑出來火上澆油：“你一個字都寫不出來，就說明你上課沒有好好聽講唄！”我怒氣衝衝地瞪着橡皮。
“你麼看他，跟個傻子一樣！”這是鋼筆的聲音。
我感覺自己快要燃起來了，咆哮着質問：“說誰傻子呢？你再說一遍，信不信我把你扔了？”
“說你傻子呀！”正當我準備把鋼筆扔掉的時候，鉛筆又不知死活地出來補刀。我實在忍無可忍，抓起鉛筆就要折斷。只聽見尺子大喝一聲：“別吵啦！”然後慢條斯理地看着我：“你一個字都沒寫，就說明你沒有認真學習童話這個單元。你每天上課做得那些小動作，我們這羣吃瓜羣衆可都看着呢！現在立刻收起你的少爺脾氣，我們會看在你知錯能改的份上，教你寫童話。要不，咱們就去找你媽理論理論！”
我一看這個情形，立刻關上文具盒：“男子漢大丈夫，有本事咱們單挑，動不動就找媽媽，算什麼英雄好漢！”
一個安靜而又舒適的夜晚，一年級新生花花的書包卻安靜不下來，因爲書包裏的文具在今天晚上十分熱鬧，每個文具都爭先恐後的議論“誰的本領最大”。
剛來到書包大家庭的懷裏，文具們就鬧騰了起來，鉛筆哥哥最先挑起話題，他不顧一切地大聲嚷嚷道：“我的本領最大！每當小主人要寫字的時候沒有我根本就寫不了，更不會用到你們，你們一點用也沒用！”橡皮弟弟聽了很不服氣，就對鉛筆哥哥說：“鉛筆哥哥，你這話說的不對啊，你寫錯了字，如果小主人不及時用我來擦掉，就會被老師批評。小主人就會少不了皮肉之苦了。只有你寫錯了字，小主人用我來擦掉才能得到老師，爸爸媽媽的表揚呢！小主人才會高興！”文具盒大哥哥聽到他們這麼說更是來氣，高傲的.說：“小弟弟們，你們都錯了吧，沒有我你們放在哪裏？沒有我你們就會不見，小主人找不到你們就不要你們了，你們就等着被別的壞人嫌棄吧！所以到頭來，還是我的本領比你們都大！”這時書包叔叔聽到了他們在爭吵，很生氣，但是沒有大聲吼，而是心平氣和的嘆了口氣，你們真的太幼稚，太無聊了，竟然會爭論這種問題，你們應該好好的爲小主人服務，而不是在這裏大聲爭吵。如果你們吵醒了小主人怎麼辦？小主人明天還要上學呢！每個人都有自己的優點和缺點，我們應該互相幫助，學習別人的長處，改正自己的短處纔對，不要單單隻看自己的優點，這樣是不好的。
“好了好了別說了，我想你們吵了這麼久也累了，回去休息吧，明天好好爲小主人服務。”
聽了書包叔叔的話，鉛筆、橡皮和文具盒都慚愧的低下頭，互相道歉。
經過這件事以後，他們懂得了，學會了許多道理，知道了應該怎麼爲小主人服務。他們非但沒有吵鬧，反而互相成爲好朋友，互相幫助，爲小主人做事了呢！
筆盒胖胖是個小男孩，鋼筆瘦瘦也是個男孩，蠟筆紅紅也是男孩，他們戰隊的名字叫：男孩男孩向前衝！既然有男孩戰隊，也肯定有女孩戰隊，女孩戰隊裏的戰友有尺子長長，橡皮白白，鋼筆美美，她們戰隊的名字是:用行動打倒男孩！
原先他們六個是非常要好的朋友，但是因爲已經一節語文課，讓他們的友情變得一文不值，筆盒胖胖和尺子長長是同桌，鋼筆瘦瘦和橡皮白白是同桌，蠟筆紅紅和鋼筆美美是同桌，那節語文課本來上的挺有意思的，直到老師留作業時，那場戰爭是真真正正的開始了，老師說今天沒有日記，男同學們特別高興，但女同學卻總是唉聲嘆氣，因爲那三個男生是班上最笨的同學，而女同學卻是班上學習最好的，當然有不一樣的反應啦！
有一天鬧的'文具學校的同學都來看熱鬧，橡皮白白他們也去了，只見鋼筆美美和蠟筆紅紅打了起來，他們趕緊卻拉仗，他們這才停了下來，看見橡皮白白已經成了橡皮黑黑了，蠟筆紅紅已經流鼻血了，看上去很嚴重，老師趕緊過來看到這種場面，先幫紅紅擦了鼻血，又跟他們講了道理，說：“你們六個要成爲好朋友，一個班的同學就要團結，說到這，他們的臉都紅了，最後，他們各自到了歉，高高興興的去玩了，老師在後面，也爲他們感到高興。
週末，徐爽和爸爸媽媽去了公園，他的文具們可熱鬧了。都在比誰的用處最大。
鉛筆先發言了：“我的用處最大，沒有我，你們用什麼寫字啊？”
橡皮說：“我的用處大！我的用處大！如果你們寫錯了字，還不是要我幫忙呀。”
紙又說了：“你們都沒有我的用處大，要是沒有我啊，你們又有什麼用呢？”
尺子說：“我的用處大呀，沒有我得話，你們怎樣畫直線呀！”
文具盒說：“假如沒有我，你們到哪裏呀？不就會被小主人弄丟的.！”
“咚咚咚”，是徐爽回來了，“噓，別說話了，小主人要回來寫作業了！”尺子說。王宏拿起了筆，只有掉到了地上，他撿起紙來，筆又在上面亂畫，橡皮也不知道哪裏去了，尺子也掉到了桌子底下，就不肯一起讓主人用。
徐爽生氣了，把筆摔到了地下，說：“你們不團結，怎麼讓我寫作業呀！”
文具們嚇了一跳，又重新團結在了一起，這讓他們懂得了一個道理。那就是：如果都能團結一致，那就都有自己用處，如果只不團結的話，那就都沒有用處了。所以，要團結。那就不再有什麼強弱、美醜之分了！
