【熱門】三年級的發現作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級的發現作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的發現作文 篇1

我媽媽不上班，平時在家的時候，她喜歡擺弄些花花草草，有養在水裏的，也有種在土裏的。我在這些植物上發現了許多祕密，我來和大家分享一下吧。

一次，媽媽不小心碰掉了一根玉樹的枝條，突發奇想，讓我插到水裏，看它能不能水培。過了十來天，我驚奇地發現，玉樹長根啦!可是，那種根是雪白雪白的，而栽在土裏的玉樹的根是發黃的，而且十分粗壯。還有，土培的根毛茸茸的，在水中的根卻很飄逸。更奇怪的是，若放在水裏，葉子水靈水靈的，又大又厚，惹人喜愛：如果栽在泥土裏，葉片就是蒼蔥青翠，顏色較深。這到底是怎麼回事呢?

我問媽媽，媽媽笑着說：“我猜呀，是因爲土中水分較少，玉樹的根系就要努力地尋找水分，因此這種根又大又粗;它發黃是因爲泥土的顏色滲透進去了。在水裏，它不需要尋找水分，根自然就細了。你去查查看，我說的對不對?”

我一想，嗯，有道理，那還有其它原因嗎?於是，這幾天我把課餘時間全部都用尋找答案了。雖然沒有找到其它的原因，但是收穫了許多知識，想知道嗎?泥土裏是有氧氣的，植物的根不需要儲存氧氣;而在水中的`根得儲存氧氣，如果把土培的植物連根放到水裏，過幾天這株植物就會因缺氧而死。要把土生植物誘變成水生植物，必需把原來的根剪掉，放在水裏，讓它長出適合在水中生長的根。

找到了答案，我感嘆道：原來只要留心觀察，你就能發現許多祕密!只要不怕嘲諷、尋根問底，你就能無所不曉!

三年級的發現作文 篇2

星期天，我和媽媽在花市上買回了一株豬籠草。

聽說豬籠草可以吃昆蟲？行不行呀！只聽說蟲吃草，沒聽說過草吃蟲呢？帶着好奇心我開始了實驗。

我小心翼翼地把豬籠草放在陽臺上，然後，我捉來一隻蒼蠅放進豬籠草的小瓶子裏，我剛一放進去，上面的葉子向下一蓋，把蒼蠅關在了小瓶子裏，過了幾天，我驚訝地發現，豬籠草的蓋子打開了，我欣喜若狂，找來筷子，把裏面的蒼蠅又小心翼翼地夾了出來，發現蒼蠅已經成了空殼，“呀！豬籠草真歷害！”我驚叫到。

可是又有一個問題在我的腦海裏浮現，我想這一次是我親自把蒼蠅放進去的，可萬一我不放它會不會死呢？

想到這裏，我還得做一次實驗，我又捉來了一隻蒼蠅，想再來試試豬籠草，我把蒼蠅放在了豬籠草的`旁邊，這時，蒼蠅好像聞到了什麼，身不由己地飛到了豬籠草的小瓶子上吸着花粉，可一不小心掉進了小瓶子裏，結果可想而知——蒼蠅被消化了。

經過了兩次實驗，我知道了草能吃蟲，蟲能吃草，這樣才能使生態保持平衡。

三年級的發現作文 篇3

小蝌蚪和小魚是死對頭，你們聽了可能會覺得可笑，肯定會想：那些都是溫和的小動物，怎麼會是死對頭呢？你們要是這樣想那就錯了！因爲這是我親眼所見的。

有一次，我在鄉下，捉了幾隻蝌蚪和小魚，我把他們放在一個盆子裏，就去完了。一會兒，我回來看望小魚和蝌蚪。我走近盆子，發現水花濺了起來，我連忙向盆子裏看，那時讓我大吃一驚，魚兒和蝌蚪大起了架，而且打的不可開交。那時我只能坐以待斃，因爲他們已經纏在了一起；。時間一分一秒過去了，他們的`“戰鬥”還在繼續，終於兩敗俱傷，“戰鬥”結束了……

讀者們，聽了我的講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚是死對頭這個事實了吧！不過，他們爲什麼是死對頭呢？我有一個猜測，那就是在遠古時候，小魚和蝌蚪是另外兩種動物，那時侯，它們就是死對頭，無數年後，它們進化成了蝌蚪和小魚，因此還是死對頭。

聽了我的猜測，你們有什麼想法呢？

三年級的發現作文 篇4

在學校裏，聽老師講，放大鏡不僅有放大的作用，而且還能聚光，我有些半信半疑。

記得這個炎熱的`夏天，我在陽臺上玩放大鏡 ，我有意選在烈日當空的中午做實驗。我用放大鏡對準白紙的紙面，迎着強烈的陽光照着，這時我發現紙面上有一個小光點，我把放大鏡移動了一下， 那個小光點也跟着移動了。我只對準那個地方照，不一會兒，先是變黃 ，接着竟冒煙了！我又拿過一張顏色很深的紙，對準那張紙照起來。纔剛過了一會兒，這張紙又冒煙了，並且比那張白紙冒煙早 了一會兒。我心裏很納悶：爲甚麼會這樣呢？

我急忙跑回書房，打開《十萬個爲什麼》這本書，找到有關放大鏡的知識，我明白了深色比淺色更易吸收熱量……

我以後要多看書。多看新聞和報紙，瞭解更多的科學知識 。