不相信眼淚作文13篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的不相信眼淚作文，歡迎閱讀與收藏。

不相信眼淚作文 篇1

每個人的一生不可能一帆風順，忙碌的生活總是充滿坎坷與困難。無數事實也表明，面對挫折但笑着面對的人，事業方可成功。

笑對生活，堅持不懈。美國著名文學家、教育家海倫凱勒在19個月的時候因爲猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久，她又喪失了語言表達能力。然而在這黑暗而又寂寞的世界裏，她並沒有放棄，也沒有因此掉眼淚，而是自強不息，微笑着面對生活。之後在她的導師安妮·莎利文的努力下，海倫用頑強的.毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，最終以優異的成績畢業，成爲一個學識淵博的人。海倫的故事，彷彿在告訴人們，無論你變成什麼樣子，但只要笑着面對眼前的事並且堅持不懈地走下去，最終成功一定會屬於你。

笑對生活，拼搏奮鬥。著名企業家馬雲長相醜陋，現在任何人包括馬雲都可以以調侃他的外貌爲樂。但他從沒有因此而流淚、自卑。第一次高考落榜之後，馬雲的夢想是去酒店做服務員，也夢想做警察，統統因爲外貌特徵被拒絕，說白了就是醜!問題是，長成什麼樣，馬雲決定不了啊!在遭受一次次拒絕後，他決定自己創業。在這個過程中，馬雲遇到的困難無法想象，但他每天仍然是幹勁十足，爲了夢想而努力奮鬥。最後，馬雲不但創建了阿里巴巴、淘寶，而且也一直奉獻於公益，獲得了成功。由此我們也可以知道，一個人的成功不是取決於外貌，也不要因此而流淚，只要我們努力奮鬥，最終一定會實現夢想。

雨果說過：“生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來。”在當今社會，遇到困難一味流淚是沒有用的。有微笑、自信、拼搏打底，在人生和事業的路途上，即使仍然面臨失敗，但只要堅強地戰勝它，就能享受實現人生價值的快樂。

不相信眼淚作文 篇2

小時候的我認爲眼淚能給我帶來安慰，所以受到挫折便流淚希望能得到同情，但因爲發生了一件事，使我長大，使我不再相信眼淚。

那是一個夏天，昨日的雨把房屋的玻璃窗洗得一塵不染，使窗子變得整潔、明亮。而我的心卻像是沒清洗之前的窗子，佈滿了灰塵，一副死氣沉沉的樣子。邁着如灌了無數沉重的東西，一步一步走回了家。

進了家門，媽媽便問我考得如何，聽到這句話，我再也受不住了，眼淚如絕壩的洪水一樣噴涌而出，瞬間就模糊了我的雙眼，隨及佈滿了我的整個臉頰，媽媽對這種情景已經是司空見慣，也無須多問，無奈的嘆了口氣走出去，便不再打擾我。

這時，爸爸回來了，看到在牀上痛哭不止的我，便也明白了是怎麼回事。爸爸放下公文包，輕輕地坐在我旁邊，等到我的哭聲逐漸小了點，纔開始說話：“孩子，一兩次的失敗不算什麼，你哭，說明你還有上進心，但是，哭不能解決什麼，你能用它來發泄，但不要期望它會給你帶來什麼。”我仰起滿是淚水的臉，問：“那哭完，又要做什麼?"爸爸微笑着說：“哭完後，你便要不再相信眼淚，你要再加油上進，不能相信眼淚，你要像那雨水後的玻璃，把心中的.挫折和打擊沖走，變成整潔、明亮、上進的心。"我聽後，抹了抹眼睛，眼睛透露出堅定的意志和信念。

雖然在接下來的考試中，還是會有失敗的結果。但是我再也沒有流過一次淚水，而是更加的努力。經過我努力地不斷學習，終於在一次期末複習模擬考試數學滿分。拿着考卷，我想起了爸爸說過的話。這一次，我真的做到了。

眼淚，已經與我不再相隨，我將不再相信眼淚，去追求那成功後的笑容。

不相信眼淚作文 篇3

輕輕軾去從眼中滑落的淚，望着順勢滴在手中的眼淚，心裏唸到：最後一次。

從出生的那一刻起我便開始哭泣，那是在爲以後所要承受的痛苦與傷心譜寫的無奈。也正是從那之後，我開始認識了眼淚，相信了眼淚。

安靜的夜晚，一個人坐在房間裏發呆會忍不住流淚，無聲無息，任憑它滴落在手裏，猛然間發現一滴滴眼淚的音符組成了一曲悲傷的，在安靜的夜裏譜出了一首悲傷的旋律，深入人心。其實，從根本上的意義來說，流淚只是或喜或悲感情的發泄，然而對於我來說，流淚卻是一種不痛快的發泄。我不會爲任何一種高興的事情而流淚，卻會爲了一件小小的傷心的事情而流淚。我喜歡這種發泄的方式，因爲我相信它不會背叛我，但是在我最信任他的時候他卻證明給我看他是不值得相信的。

離別時的痛苦，不捨的無奈，我終於流淚了，可是，哭有什麼用？即使哭了也不會讓親人爲你的眼淚留下，換來的不是感情的發泄，而是雙方不捨的眼淚......

失敗時的失意，無奈的感慨，我又一次留下了淚，可是，哭有什麼用？即使哭了也不會讓成功爲你的幾滴眼淚而綻放它的迷人色彩，換來是傷心欲絕......

傷心時的悲痛，悲傷的沉痛，我再次流下淚了，可是，哭有什麼用？即使哭了也不能讓“走了”的人因爲你的幾滴眼淚兒留在塵世，換來的只能是撕心裂肺的`痛......

到最後，終於不再相信眼淚，只能相信事實，只能相信自己，因爲一個人總要聽陌生的歌，走陌生的路，看陌生的風景，然後在某個不經意的瞬間發現原來費盡心機想要拭乾的眼淚就那麼被風吹乾了。流淚已成爲和傷心往事埋葬時的陪葬品，化爲歷史的輕煙飄散，從今天后，不再相信所謂的眼淚。

不相信眼淚作文 篇4

小時候，摔倒了，看看周圍有沒有人，有就哭，沒有就爬起來；長大後，遇到挫折，看看周圍有沒有人，有就爬起來，沒有就哭。 --題記

人越長大，就越習慣於壓抑內心的真實感受，不再放聲大哭放聲大笑，什麼都只是淡淡的點到爲止。因爲，長大後的我們，不再相信眼淚，即使憂傷。

未過冬的.秋末，一個離別的季節。我們在火車站告別，當知道這一別不知又要再隔多久才能見面，她落淚了，我卻始終保持微笑。

你以前可不是這樣的，現在你要走了，怎麼一滴淚都不流。她疑惑地問。

難道你哭了我就可以不走了嗎？又不是以後都不能見面，你那麼傷心幹嘛。我們還可以聯絡啊。我看着她說。

以後有的是機會。她聽到這句話，會心地笑了。

臨走前留下的笑容，是最美好的。微笑着告別，不是很好嗎？何必弄得跟離殤似的。

上了車，我望着窗外人們的告別。給她發了一條短信：

落葉婉轉而憂傷，卻又似無牽無掛。當心真的在痛，眼淚快要流下來的時候，那就擡頭看看，這片曾經屬於我們的天空；當天依舊是那麼的廣闊，雲依舊那麼的瀟灑，那就不應該哭，因爲我的離去，並沒有帶走你的世界。

她並沒有回覆我。不過我想，她一定在笑着。

有的時候人就是這樣，總覺得自己無法做到某些事情，但過後，我們回過頭來，才發現原來自己已經咬着牙堅持了很久。所以，勇敢地拭去眼角的淚水，讓步伐繼續前進，讓我們微笑面對。

不相信眼淚作文 篇5

“老師，祝您生日快樂！”孩子們內心的聲音在這一刻停滯不前。2008年5月12日下午14時28分，北川鎮中心學校被毀，數百名師生被困在廢墟中。

大禍臨頭，搖地之痛，錐心之傷，都是這種盲目的命運造成的。

無情的地震把廢墟下的孩子壓垮了，一羣孩子互相鼓勵：“別怕，堅持下去。”“別睡着，我給你唱歌。”“解放軍叔叔快來了。”……

爲什麼？爲什麼？

此刻，我看到多少隻眼睛決堤，多少株植物哭泣。

祖國在哭，山河在哭。

淚流滿面的祖國是如此的悲傷和善良，她拯救了每一個在淚水中死去的孩子。

淚流滿面的人們被這場大災難喚醒了。此時的他們沒有雜念，沒有私慾，內心感情洶涌。只有同胞的至愛和超越血緣利益恩怨的人間之愛。

祖國的河流變鹹了；在世界的海灘上，鹽突然增加了。

這是世界鹽中的鹽，透明水晶中的鹽，成千上萬噸，每一粒，都是用眼淚結晶的，都是從愛情中提煉出來的。

此時的我們變得如此純粹而深刻，殘酷命運的教訓讓我們充分意識到生命的`脆弱，名利的虛榮，也讓我們明白了很多哲學教授和倫理學家無法解釋清楚的道理。這時候我們都知道自己生而爲人，暫時就住在這裏。最應該珍惜和珍惜的是什麼？

淚水溢滿大地，那麼安靜，那麼轟轟烈烈，那麼莊嚴，彷彿有上帝走過，彷彿在聽天啓。

天災無情，兒女深情，天不黑，人多陪你；活着的孩子們，命運之神眷顧你們，讓你們活着，看到生命的美好，看到明天的希望！

"人魚在月綠的大海上哭泣，藍田玉溫暖如煙"。你，那些遠行的痛苦靈魂，並不孤單.

不相信眼淚作文 篇6

擁有青春是世界上最幸福的事情，可以對狂妄的成功者宣戰：我一定能超越你；可以對暫時的失敗理直氣壯地說：我一定能成功。因爲，青春不相信眼淚。

花開花落，一秒一時，一宿一季。轉眼間，我們已度過了十六個青蔥歲月，伴隨着春天的到來，中考也迫在眉睫，來自學習的壓力、來自家庭的壓力，都壓得我們喘不過氣來，但是，眼淚和哭泣都是弱者的發泄方式，強者，不相信眼淚。

我，雖然不是拯救世界的英雄，但我擁有青春，我謹守正知、正行、正念，我可以爲夢想去努力奮鬥，我可以爲理想去努力拼搏。也許，追夢途中會累，會想要放棄，但我絕不流淚，我的人生，我的青春，我自己擺渡，不用別人指指點點，也能讓其他人瞠目結舌，因爲，我擁有青春，所以不相信眼淚！

我，不學大海抄襲天的藍；我，不學晚霞模擬火的紅，我堅強、自立。我明白，如若不堅強，軟弱給誰看？我知道，不要隨便把傷疤揭給別人看，因爲太多的人看的是笑話而不是你的傷痛，所以，我從不輕易哭泣！

眼淚，是軟弱的代名詞，而我，懷揣夢想，不相信眼淚！

茫茫的原野上，你知道一棵小草的.夢嗎？它在凍土下掙扎，抱着一個信念，期待着春滿人間，那一刻，它將搖曳身姿綠給這個世界看，因爲，它不相信眼淚；深邃的蒼穹中，你知道一隻荊棘鳥的夢嗎？它雖沒有摶扶搖而上九萬里的寬大羽翼，卻時刻想着飛躍千山萬水，因爲，它不相信眼淚；浩瀚的海洋裏，你知道一條魚兒的夢嗎？它沒有巨龍呼風喚雨的超凡力量，但也想遨遊遍海中的每一個角落，因爲，它不相信眼淚！

青春和夢想是我前進的不竭動力，心若在夢就在。爲這夢，我勇往直前；爲這夢，我義無反顧。

不相信眼淚，不忘記夢想，不荒廢青春！

不相信眼淚作文 篇7

在我小時候，總會認爲眼淚能解決一切，但是從爺爺去世的那一刻起，我明白，哭，並不能解決什麼。

放假是值得讓人高興的事，可是陰沉的天卻用不能讓人高興起來。於是我便悶在家裏寫作業。沒過一會，媽媽來電話了，本以爲又是一番叮囑。可當我接起電話，一個爆炸性的消息傳入我的大腦，爺爺病危，現在在醫院，他想見我最後一面。我愣了幾秒，隨即眼淚大粒大粒掉下來，我趕去爺爺所在的地方。看見爺爺蒼白的臉，我剛剛止住的眼淚又不停的落下，爺爺見我來了，只是衝我笑了一下，示意我做他旁邊，爺爺輕輕擦去我的眼淚，對我說：“傻孩子，哭什麼，不許哭，你的眼淚又不能換回我的健康，眼淚只會讓人覺得你懦弱。”我點點頭，努力不讓眼淚掉下來。爺爺又對我笑了笑，爺爺臉上的'皺紋，似乎多了不少。接着，爺爺跟爸爸媽媽說了些話，爺爺一直很喜歡媽媽，所以媽媽也哭的很傷心。我現在旁邊，爺爺又看了我一眼。隨即，爺爺看我那雙眼閉上了，手垂下了，頭歪過去了，一動不動的躺在那裏，此時，我的心像被千萬很針扎一樣難受。終於，我還是沒忍住，放聲大哭，眼淚大滴大滴往下落。窗外的雨打在玻璃上，似乎老天爺也在傷心難過。這次我的眼淚沒有挽回什麼。

這件事以後，我不會想以前那樣任性了，愛哭了，因爲眼淚只能證明你是個弱者。

不相信眼淚作文 篇8

在這個物質生活極大豐富的世界裏，似乎金錢大於一切，這個世界開始變的虛僞，不真實，讓人提心吊膽，難得擁有一份真正的信任。

眼淚，這是一個感性的代名詞，喜極而泣，痛哭流涕都很好的詮釋了眼淚，它代表着情緒的'極點。但在這個世界裏，眼淚似乎也變得不真實起來。電視劇裏我們常常能看到，女主被男主感動的留下眼淚隨後在一起的完美結局，也能看到爲了謀劃一個陰謀而估計流下的虛僞的眼淚。眼淚真的開始變的不可信任了，爲了謀取金錢，隨隨便便就可以留下眼淚，而看到眼淚的人也常常會輕易地相信他人，從而失去財產或心甘情願的讓別人不勞而獲。

但是不應該是這樣的，眼淚用科學的說法來解釋，那就是人在傷心難過或過於激動高興時從眼睛裏流下的液體。這是人類一種情緒的發泄而不是一種工具。

也有另一種說法，眼淚是情緒的發泄物，哭，即流眼淚有助於排出體內的毒素，甚至有利於人的發育。而且大家應該都明白，眼淚能引起他人的同情，幫助你解決很多事情，但這是在學校，在家庭，在班級。在社會呢？你的眼淚一無是處，無法讓你生存下去。

不要相信眼淚，它是自欺欺人的工具，似乎眼淚什麼都可以解決，但是也什麼都不能解決，不要相信眼淚，它，只會讓你更脆弱。

不相信眼淚作文 篇9

眼淚，也許可以觸動人內心深處的那根弦，但眼淚所能給你帶來的，只不過是一閃即逝的同情，而不會是尊重，正因如此我不相信眼淚。

一次次的失敗，讓我覺得前方一片渺茫，坐在一旁看同學們的手指在琴鍵上翩翩起舞，讓我想起當初我堅定學琴的態度。

想到這兒，眼淚悄然從眼角滑落。不，我不相信眼淚!眼淚只會博得別人瞬間的同情，我要微笑地面對人生，就算再苦再難的坎兒，我也要靠自己跨過去。

我重新坐在琴凳上。手，圓圓鼓鼓;指，高高擡起;掌，平平坦坦，我的手尖像被抹了膠水一般，巴在琴鍵上。左右手分別彈奏，這個比較簡單，我很快就學會了，接下來就開始學習左右手合奏，我就有點亂套了。顧了左手，顧不上右手;顧了右手，顧不上左手，左右手總合不到一個節奏上。

倏地，一陣風吹動了譜架上的書，看着那繁亂的音符，我深呼了一口氣，慢慢地拿起笛子，反覆吹了三遍，我的額頭、掌心漸漸滲出了汗，臉頰也因缺氧而微微變紅。可是聽着那沒有起色的.曲子，我的耐心漸漸地消失了。

不，我要堅持!經過一次次的練習，我坐在琴凳上，再次彈起了《雨中漫步》。頓時，悠揚的琴聲充滿了整個教室，一個個音符就像泉水叮叮咚咚地流淌出來，時而汪洋澎湃，時而泉水叮咚。

我彷彿置身於世外桃源，悠遊其中，煦暖的陽光下，站在高坡，眺望田野，一邊是麥笛漾起的綠浪，一邊是犁鏵泛起的土浪。

一曲過後，身後傳來了媽媽的掌聲，這掌聲中有媽媽對我的肯定以及鼓勵!

人生途中，總會有落淚的時候，但我們要堅信，眼淚是不可以相信的!我們要相信的是自己!

不相信眼淚作文 篇10

看，晶瑩剔透的淚珠，稍稍帶點鹹味，涌出你的眼眶，打在桌面上，留下一道淚痕。眼睛、鼻子、臉，都因哭而變得通紅。哭的上氣不接下氣，哭的惹人疼愛。可是眼淚，只會爲我們帶來一閃即逝的同情，而贏不來尊重。

我從小就相信眼淚——幼時的'哭泣會得到全家人的緊張與關注;犯錯誤時的哭泣可能會減免懲罰;偶爾掉下的眼淚會顯得嬌弱，會惹人憐惜。於是，眼淚就好比一張王牌，一張犯錯誤會減少懲罰，會得到關注，會讓人不忍心說重話的王牌。

直到有一次，我不再相信眼淚。我已忘記是誰佈置得了，是讓我們做一個小東西，但是我總是成功不了。剛開始，媽媽鼓勵我，讓我再繼續嘗試，於是我又做了一遍、兩遍、三遍…任然是沒有成功!我有些着急，不知怎麼的，眼淚竟然說來就來了，滴了一滴在我的手上。媽媽看見了，無端來了一陣火：“哭什麼哭，這麼點事就哭，哭能解決事情嗎!”我用手背擦去了眼淚，鼻子一吸一吸的，繼續做。可能害怕再被罵，堅決不讓眼淚再留下來了。時間在一秒一秒的流逝。最後，我終於成功了。粉紅的臉蛋上洋溢着開心的笑容。

後來，我也遇到過許許多多困難，但每一次，都不再輕易留下眼淚，而是靠自己邁過去，解決好睏難!

那次讓我明白，眼淚是沒有用的。眼淚不會爲我贏來什麼，反之還會爲我帶來責罵。哭過之後，事情照樣擺在這裏等你去解決，地球照樣在轉，外面照樣是那麼的絢麗。世界上成功的人都不是靠眼淚哭出來的，都是靠自己的努力，鑽研。

我不再相信眼淚，但我相信自己的雙手。

不相信眼淚作文 篇11

成長不相信眼淚，他只相信付出。

還有不到二十四小時，決定命運的時刻就要到了。我用了三年想清了這個問題，失去的太多，太不值得了。其實只要片刻我就會明白，可人生給我開了一個不大不小的玩笑。我傷心之餘並不記恨。

我原本走在一條平坦寬闊的馬路上，陽光和煦，路邊花草幽香，可一念之差，我面對了一個叉路口。兩條路都望不見遠方，只是近處的景象可以分辨。左邊一條亂石鋪路，凹凸起伏不斷。但一叢叢鮮花，一排排綠樹的確使人神往；右邊則顯平坦，但雜草叢生，滿目蕭然。

我本該向左走，因爲我原本有這樣的命運。可如今我似乎只能向右走，因爲那也許纔是從那一刻起的新的宿命的安排。

當我邁向這條路時，我流淚了，爲命運的不公，自己的不爭而流淚。看到身邊低矮的.枯草，我真不知道會不會和他們一同腐朽，變得如此平凡而卑鄙……

我悟到了。E=mc2。愛老前輩由此消除了等級的界限。我是參天大樹亦或是三寸蒿草又怎樣呢？只要我的質量和你相等，即使我生長在鄉野僻村的枯井旁，你生長在美國加州的S大中，我和你所放出的能量是一樣的，社會不會因我曾經生活得卑微而放棄我，轉而接受“E=mc2/2”的人。

我擦乾眼淚，懊悔自己無端的哭泣。無論有多少條路，它們終歸是通向同一個地方的。我還有什麼理由落淚呢？

成長需要用理智的行爲去面對。

不相信眼淚作文 篇12

在我眼裏，眼淚是廉價的。也許它能贏得別人的同情，但它不能改變別人的尊重。也許它可以彌補所犯的錯誤，但它不能被別人肯定。那麼，我還能相信什麼，讓我把它當成一個寶藏？

眼淚只是失敗者給自己一個原諒的藉口，但在我看來，他們表現出更多的軟弱、懦弱和無能。他們從來不相信出生後這種猖獗的.藉口。他們只相信強者在失敗後的微笑和奮鬥。

聽我母親說，我是個淚流滿面的孩子。當學會不走的時候，哭吧。學習不能讓筷子哭。當你不能學會寫作時，你還是會哭。面對困難時，我只會哭。我希望我的父母能幫助我，但是他們在淚水中無動於衷。他們只是平靜而堅定地說:你可以自己做。”總之，我用一句話長大，讓我知道眼淚就像六月的雨，當雨落下，風吹過後，天空依然晴朗，陽光依舊燦爛，不留一絲雨水。

眼淚只是無用的排泄物和苦澀的汁液。它們不能使海平面上升或阻止地球轉動。它們只能讓人沉浸在痛苦中，失去希望，沒有勇氣重新開始。

哭着面對生活的人渴望得到別人的同情，但他們不知道自己已經成爲每個人都討厭的對象。那些堅強的人，他們知道沒有人能在未來爲自己創造，未來的艱難旅程需要他們自己去奮鬥，所以每個人都尊重他們。

這兩者形成鮮明對比。每個人都知道真相，但是有多少人做過呢？

我不相信眼淚。我只相信奮鬥和失敗後的奮鬥。不懈的努力比無用的眼淚更真實可信。

不相信眼淚作文 篇13

我，一個平凡的六年級小學生，卻已經會分辨淚水的真與假了。有些人會爲了自己的利益而在別人面前流淚，好得到別人的信任與同情。

第一次明白淚水也有真與假的時候是在二年級的六一那時，我興高采烈第去學校，看到嘉姐姐身穿一身淡綠的裙子，裙邊繡着幾朵荷花，特別是腰邊的荷花掛飾，真美呀!我忍不住上前問：姐姐，你的掛飾好漂亮呀!是說買的呀?她像只高傲的大公雞，說：那是當然，這是我叔叔從深圳帶回來的!

過了許久，我姐姐從廣東帶回來了一個比那個荷花掛飾更漂亮的兔子掛飾，說要送給我，我樂得手舞足蹈。我想讓嘉姐姐也看一下，於是便飛奔到嘉姐姐家。我從口袋裏掏出掛飾放到嘉姐姐面前，她目不轉睛地盯着那荷花掛飾，說：能借我看看嗎?當然可以!我爽快的答應。嘉姐姐把掛飾捧在手裏，左摸摸，右摸摸，愛不釋手。她突然哭了，我急得像吃不到桃子的猴子，着急的問：你怎麼了?她回答道：我之前也有一個，可後來丟了!我看過那荷花掛飾，的確很漂亮。我跟嘉姐姐那麼要好，要不我把我的送給她吧!我暗暗地想。那這個送給你吧!我把兔子掛飾捧到她面前說，我拿來也沒有用!其實，我很喜歡那兔子掛飾，但嘉姐姐的丟了，我也只好忍痛割愛她可高興了，笑起來嘴角的弧度是如此精美，沒有殘缺的`現象。

過了許久，我到嘉姐姐家玩，我突然看到桌子上的荷花掛飾，頓時，我明白了，我的眼淚像沒關緊的水龍頭，一個勁地向外流。她傷害了我，傷害了我對她的信任，但這也讓我明白了：不要再盲目地相信別人的眼淚了!