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《讀》作文

   來源:古今學識館    閱讀: 1.86W 次
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在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家收集的《讀》作文,希望能夠幫助到大家。

《讀》作文

《讀》作文1

午時,太陽當頭照,我的睛被陽光照得睜不開,不經意地發現了一縷陽光落在了《微觀經濟學縱橫談》這本書上。

令人大喜的是,媽媽要和幾個朋友逛街,爸爸要和一個生意夥伴去簽訂單。媽媽出門時對我叮囑:“兒子,自己在家多做點課外作業。”我等他們出去,總算能安心了。我拿起《微觀經濟學縱橫談》這本書,看着看着,我忘了吃早飯,忘了做作業,忘了一切,整個世界對我來說不存在了。我只關心這本書。突然一雙大手把我的家庭家庭視線擋住了,我嚇出了一身冷汗,“啊”我驚聲尖叫道,原來媽媽回來了,發現了我在看閒書,媽媽放開手對我說:“你這個小子,不做作業,在這看什麼書啊,中考能加分嗎,高考能加分嗎?”這時爸爸也回來了。這下可好了,他倆一個紅臉,一個白臉。說得我不知如何是好,不過我正在想一個叫“終級竊讀”的計劃,並假惺惺對他們說:“好了好了,我做作業不就成了嗎!”我還配合了一些動作,這才把他倆給打發走。

我一計不成,再生一計,我把一本正課書放在外面,把經濟書放在裏面,我心裏暗暗對自己說:“我多聰明啊1”我就藉着這個辦法,成功地躲過了媽媽兩次檢查。可誰知魔高一尺,道高一丈,媽媽可能已經發現了的鬼計了,對我大聲喝道:“你都學了點什麼啊”這時我亂了方寸,我立刻告訴自己要沉着冷靜。我以我平時的經驗,看了一下放在外面書名,大體的說了一下。可真讀過了就是真讀過了,沒讀過就是沒讀過的。我還是露出了很多的馬腳,媽媽自言自語地說:“真有那麼好看嗎?”她一把奪過《微觀經濟學縱橫談》這本書看了幾行,也入迷地看了起來。

書,是爲類進步的臺階,是知識的源泉。

《讀》作文2

是什麼深深打動了我?是你那清俊靈秀的飄逸之風,是你那溫文爾雅的莞爾一笑?是你那對父親深沉的愛,還是你那寧死不吃美國救濟糧的錚錚鐵骨?讀你,讓我明白了什麼是灑脫,什麼是風度,什麼是親情,什麼是氣節。你,就是朱自清。

想起《春》,便覺一股清新的春氣撲面而來。一年四季循環往復,春去秋來,世態炎涼,不變的,是你對春永恆的追求。春天就是機遇,春天就是希望。“剛起頭,有的是功夫,有的是希望。”你告訴了我,什麼時候,都要向前看,都要心存希望。

當我陶醉在春的美好中時,你又在告訴我時光匆匆了。“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”但是我們的時間卻一去不復返啊。時光易逝,蒼天易老。你告訴我,不趁年輕有所作爲,人生便沒了意義。你激勵我,讓我對得起流逝的時光。

青布棉袍,黑布馬褂的背影,那一顆顆金黃的橘子,還有那平實而又痛徹心扉的感嘆“唉,我不知何時才能與他相見!”你讓我重視親情,讓我加深了對親情的理解。你對父親的思念,就像你的話語一樣樸實,但你對父親的愛,卻是語言不能表達的。你教會了我珍惜親情。

也許,只是你的文章,就足以流芳百世;但你卻用自己的生命,給我上了難忘的一課:寧肯餓死,也絕不吃美國的救濟糧。這是何等的氣節,何等的傲骨啊!死亡不能讓你屈服,你的武器不只是筆,你還在用生命抗爭。

讀你,我獲益匪淺。你的到來,大地處處錦繡;你一轉身,留下一地芳華;你的離去,讓我潸然淚下。

生而爲文,死而爲國。

這纔是你,一個真正的朱自清。

《讀》作文3

“沒有一艘非凡的戰艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地……”這首美國作家狄金森的詩寫得真好啊!確實,讀書是一種樂趣,也是一種享受,更是心靈的沐浴。

書,就是一位博古通今的博學家,一次次把我引向成功。我看過很多書,在書中行走,我感到幸福。

每次看一本好書,我總會爲書中人物的命運牽腸掛肚。那一位位英雄人物,那感人肺腑的情節,那激動人心的時刻,我怎麼能放得下呢?讀書,讓我的心靈受到了陽光雨露般的滋潤。

記得有一次,我迷上了四大名著之一《三國演義》,我就省吃儉用,再也不買零食吃。大約是一星期吧,我終於攢到了買這本書的錢。捧着散發着幽幽墨香的《三國演義》,我入迷了。同學叫我去玩,我就說我還要看書,讓她們自己去玩;吃飯時,我也一邊看書一邊吃飯,爲此,媽媽笑話我物質糧食和精神糧食一起吃;睡覺時,我也想着那本書,想着裏面精彩的情節,個性鮮明的英雄……我真是對它依依不捨啊。

第二天,因爲我正邊走邊年書,結果頭碰到了門上,腦門上起了包,但我也不在乎。五天下來,我終於看完了《三國演義》。

好書不厭百回讀。每當一有空閒,我還是對它情有獨鍾。捧起它,一次次同張飛一起過五關,斬六將;一次次隨着諸葛亮草船借箭……因爲此事,同學們都叫我“書呆子”。

好書不厭百回讀。從小到大,幽幽書香陪我成長,陪我度過每一個寧靜的夜晚。好書,可以讓我忘了時間,忘了自己,忘了所有的煩惱。好書,你將永遠是我成長路途上的好夥伴。

《讀》作文4

想必各位讀者都愛看書,而且都能正大光明地看書。而我不一樣,想知道我是如何“竊讀”的請看下文,一起來了解一下我的“竊讀記”吧!

一天傍晚,我正在吃飯。我一邊吃一邊想:“那本書讀到哪裏了?64頁?不錯……”就在我想得入神時,我感覺有人用木棒敲了我一下。接着聽到媽媽說:“快點兒吃飯,想什麼呢!”我不情願地把一大口飯塞嘴裏。“咳咳”嗆死我了!

晚上我琢磨着怎樣把那本沒看完的書我看完,我悄悄走到客廳假惺惺地對媽媽說:“老媽,你怎麼還沒睡?”媽媽摸了摸我的頭髮:“你先去睡,明天還要上學!”我偷偷跑到房間,關上門。我小心翼翼地走到書櫃前,悄悄拿出一本《淘氣包馬小跳》藏在枕頭底下,然後倒在牀上裝睡。

我靜靜地躺着,燈開着,窗外靜悄悄的,路燈發出柔和的光。所有人都進入了夢鄉。我閉着眼睛,聽到媽媽走過來的腳步聲,感覺到媽媽溫柔的手給我捏了捏被角,聽見媽媽的腳步漸漸走遠,直到聽不見了……我立馬坐了起來看書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀着。我已陶醉在書裏了。可我沒發現,媽媽正慢慢向我逼近,接着一聲大吼:“還不睡啊,不想上學是吧!”我嚇得書都仍在了地上。之後我平靜下被嚇得砰砰跳的心臟,撿起書拍了拍灰塵,不緊不慢地回答道:“書是全世界的營養品,我不補充點營養,肚裏的‘墨水’就太少了”媽媽被我噎得無話可說,便不再理我,直接關燈。我無奈又躺下開始我的裝睡模式……。

過了半個小時,我又坐了起來,打着手電筒繼續看,哈哈!

《讀》作文5

只是趴在那一動也不動地閉着眼睛;”兩位公主堅定地說,卻沒有注意到三位仙子擔憂的眼神。在學校一個連校長也忘掉了的校門旁邊的斷牆上,我和子恩面對面坐着,子恩有時候會拿出一支菸給我,我也不知道她是從哪裏找來的,但從來都是微笑着讓她點上。騰飛的中國;冬天,溫暖的陽光照耀着人們,讓人們在寒冷之餘能夠感受一絲溫暖。

文中有幾處地方使我感觸很深。如:"突然,一隻老麻雀從一棵樹上撲下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫着。"從這句話中我們可以體會到老麻雀救小麻雀的勇敢,也可以體會到它面臨強敵時的弱小和無助。"可是它不能安然地站在高高的沒有危險的`樹枝上,一種強大的力量使它飛了下來。"這句話可以使我們體會到親子之情促使老麻雀不顧危險去拯救小麻雀。從這兩句話中我們可以強烈地感受到母愛的偉大。

由麻雀聯想到人類,我覺得人類的母愛更是無以倫比。從咿呀學語到長大成人,這些都是母親哺育的結果。凌晨早起做飯、寒夜開燈縫衣、雨天匆忙送傘……

爲了子女的健康成長,那一位母親不是受盡苦累、費盡心血呢?孩子考試考好時,母親總要給他寫獎勵,並告訴他不要驕傲自滿,要繼續努力;孩子考得不好時,母親會勸他不要灰心,並告訴他下次考試一定要認真,爭取考出好成績……

母愛是多麼神聖,多麼偉大啊!我們一定要好好學習,爭取用我們最好的成績來回報母愛!

《讀》作文6

什麼是讀書的滋味?讀書是幸福,還是艱難?是甜口,還是苦澀?是酸還辣?這得試試再說。

在我看來,讀書的滋味就像是一個五味瓶,酸甜苦辣鹹,每一樣都得嘗試;讀書的滋味就像是一杯酒,會喝的人說它甜,不會喝的人說它苦;讀書的滋味就像一團麻,總有那解不開的小疙瘩;讀書的滋味就像一碗櫻桃,有的是酸的,有的是甜的,你永遠也不知道下一顆是什麼味道;讀書的滋味就像是海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸;讀書的滋味就像是一杯水,飲之無味,而又不得不品,就像此刻。

夜已是漆黑一片,天空好像被墨汁塗了一遍,而路上已經沒有了行人。家家戶戶的電燈都已經被關,只有沒幾個老爺爺還在看越劇,可我家的電燈仍舊亮着——那就是我,還在拼命地做作業。瞧!討厭地"沒辦法"們疊得整整齊齊的,讓我給他們一個個“穿新衣戴新帽”。滴答,滴答,善良的小鬧鐘是我最忠實的陪伴。他的聲音是那麼的清晰;而別的朋友都已經舒舒服服的睡了。

我的雙眼皮好像開始了打架似的,感覺漸漸的矇矓了。“啊?還有一樣作業沒做呢!”突然想起還有一項抄寫作業沒完成,只好從甜美的睡夢中醒過來,將它迅速的抄寫完。終於可以睡覺了,不料,身邊的熱水瓶被我不小心打翻,滾燙的水如滔滔大河般涌向作業本。糟了,作業本現如紙糊一般。重寫吧,時間短短其休遠兮;不寫吧,被老師罵罵其修遠兮兮。還是重寫吧。

終於大功告成了!

讀書的滋味就這樣,很難用語言表達出來。

《讀》作文7

《海的女兒》是一個很感人的故事。它講述的是海底有一位美麗善良的小美人魚,救起了沉船落難的王子,並且愛上了他。遺憾的是王子並不知道是小人魚救了他,誤以爲是公主救了他,並將和公主結婚。小人魚如果想繼續成爲“海的女兒”,只要刺死那個王子就可以回到她的家人中去,回到屬於她自已的世界。但她沒有這樣做,卻自已投入海中化爲泡沫。

我覺得,她是一條心地非常善良的小美人魚。因爲她的姐姐們用自己漂亮的頭髮從巫婆那裏換來一把可以讓小人魚重生的尖刀,只要她把尖刀刺進王子的胸口,讓王子的血滴在她的腳上,那麼她的腳就會立刻變成尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上五百年。假如是我,我一定不會辜負姐姐們的期望,會把王子殺死。但她並沒有這樣做。因爲她知道,假如她把王子殺掉了,那麼會有另一個人和她一樣痛苦,所以她不忍心下手,更不願下手。小美人魚寧願犧牲自己,都不願犧牲別人的幸福。從這兒可以看出,小美人魚的心靈是多麼純真、善良啊!我不知爲這個故事,爲那條善良又可憐的小美人魚流了多少淚。可我們平時在班級中爲了一點點小事而斤斤計較,甚至動起武來。當我在小人魚面前把自己的心靈抖露出來,是多麼地羞愧呀!

小美人魚,你雖離我那麼遙遠,但我覺得你是那麼近,近得貼着我的心。因爲你純潔的心靈讓我深深地震撼和永久地感動!

《讀》作文8

書籍是人類進步的階梯。記得我第一次讀《三十六計》時,那時還是三年級。那天,我拿着珍藏已久的零花錢,去書店買了一本珍藏版的《三十六計》,高高興興地回了家。

我走到門口,耳朵仔細地聽着屋裏的動靜,我想着:這要是被媽媽發現了我用零花錢買了這麼貴的書,準會把我打得鼻青臉腫,連自己都不認識。我輕輕地推開門,把書藏在懷裏,發現媽媽不在家,我開心極了!我走進房間,打開空調,津津有味地讀着。

過了許久,我已經讀完十幾計了,正想着:諸葛亮能無中生有,成功草船借箭嗎?妖怪能趁火打劫抓走唐三藏嗎?一個個幻想蜂擁而出。這本書,不僅蘊含着古代軍事家經過多年征戰才結成的智慧的精華,還有各種古今名著的經典片段。我看得如醉如癡,幾乎忘我。忽然,窗外下起了大雨,我拿着書向窗戶走去。一不小心,就被椅子絆倒了。我感覺腳底一空,頭撞在了牀頭櫃上,頓時眼冒金星。我慢慢地站起來,頭上早已起了一個大包。我向窗外看了一眼,原來我連窗戶都沒關,怪不得這麼熱!

又過了許久,我聽到了腳步聲,接着就是一頓責罵。我急忙躲進被窩中。那天,我在被窩中瑟瑟發抖,心臟砰砰直跳。我好不容易纔逃掉呢!

哎!這真是一次竊讀囧事!但從那天起,書成爲了我永久的好夥伴!

《讀》作文9

老師介紹我們閱讀一本名爲《愛的教育》的書,原以爲它和其他的童話書、故事書一樣,只是一些好玩、逗趣的故事而已。但看過以後才知道,這不是一本普通的書,而是一個意大利三年級小學生恩里科十個月中所寫的日記,講述了他一年的成長經歷。書中簡潔流暢的文字,寓意深刻、充滿溫情的故事深深打動了我…… 在《愛的教育》中,作者通過一個溫馨的字眼兒“愛”把所有的故事巧妙地貫穿起來,給我們描述了人世間種種愛的形式:純真的同學之誼;溫馨的親子之愛;濃濃的師生之情;對祖國的誠摯的愛。書中的每一個故事都感人肺腑,發人深思。 最觸動我的是小主人公恩里科的父親寫給他的一封信——《感恩》。

在信裏,父親告訴恩里科,老師是最值得尊敬的人,我們每個人都應該尊敬老師、愛戴老師。即使老師有時態度不好,甚至有時還會犯錯,也要一如既往地尊敬老師。 單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡。讀了恩里科的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。 讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習、生活,怎樣去愛。在感動中,我發現愛中包含着對於生活的追求。

《愛的教育》,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什麼”,不會有明確的答案,但我已經完成了對於愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量。 茫茫書海,好書難求。讀一本好書能夠盪滌我們的心靈,讓我們感悟很多道理。但願像《愛的教育》這樣的好書越來越多,但願看到這類好書的讀者越多越好!

《讀》作文10

小朋友,你們肯定都看過安徒生的醜小鴨這篇童話故事吧?今天我是第二遍看這篇童話故事,它給我的感悟非常大,我很佩服醜小鴨的精神和勇氣。

故事主要講鴨媽媽孵了幾個蛋,好多小鴨子都孵出來了,就一個蛋沒有孵出來,鴨媽媽終於等到蛋孵出來的一天,有一個小鴨子出來了,小鴨子又醜又髒的,灰色的羽毛,鴨媽媽給它取了一個名字,叫做醜小鴨。每次小鴨子們都不理它,反而嘲笑它連鴨媽媽也不理它了。醜小鴨走了,遇到了很多麻煩:有時候樹上的小鳥一直說它蠢和笨,用嘴來啄它;有時候醜小鴨被兇猛的狗追,還會傷幾片羽毛……

醜小鴨無可奈何地走着路,突然,它看到天空上有美麗的天鵝正在成羣結隊地向南方飛去,這使傷心的醜小鴨變得非常喜悅。

醜小鴨躲在寒冷的冰雪裏,過了一會兒,它凍僵了,變成了冰塊。後來不知哪個老伯伯抱起它,送醜小鴨回家了。

春天到了,天氣越來越暖和了,凍僵的醜小鴨可以自由活動了。它來到了池塘邊,看到一羣天鵝在水中玩耍,醜小鴨看看池塘,竟然發現自己已經變成了一隻美麗的天鵝,它開心極了,快樂地和天鵝們一起玩耍。後來小鴨子們來了,看到醜小鴨變成了天鵝,羨慕極了!

這篇童話故事告訴我們一個道理:一個人長得醜,並不代表他們心靈不美;一個人長得美,更不能代表他們心靈美。我們應該向醜小鴨學習,學習它堅定地信念,學習它十足的勇氣和特殊的精神。

《讀》作文11

今天,我讀了《尊嚴》這篇文章之後,感受萬千,寫下來這篇文章。

寫得是,一個冬天,一羣逃難者來到了沃爾遜小鎮,鎮里人款待了他們,可他們連一句感謝的話也沒說。

但一個年輕人不吃,他非要讓人給派活才肯吃,傑克遜大叔看重他的人品,於是將他留了下來,二十多年後,他取得了巨大的成功,他就是西方石油公司的老闆,石油大王亞蒙。哈默。

讀了這篇文章,我感慨萬千,我感慨的就是傑克遜大叔看重的人品,那就是尊嚴。哈默有一種不吃白食的精神,在背後支撐的東西,那就是尊嚴。

記得《禮記。檀弓下》中有一句:“不吃嗟來之食”,講得好。是講當年齊國發生了一場大饑荒,方圓百里顆立無收,於是,一黔傲之人,便在路上施捨,一次對一個飢餓者說:“嗟,來食!”可那人卻答以不吃嗟來之食,寧願餓死。

我覺得這些人寧死不屈的精神值得我們學習,因爲他們有骨氣,因爲他們有尊嚴。

之所以他被稱爲“紅色資歷本家”,之所以他會大商戰中,積累那萬貫的家財,之所以他會投資西方石油公司,之所以他能建立出石油王國,之所以他可以成爲石油大王,原因只有一個,那就是尊嚴,是一個使人發貪致富,萬貫家財的富裕條件是自愛、自尊、自強的結合,是精神上尊重的關鍵。

《讀》作文12

我熱愛閱讀,他彷彿是我的朋友,在我無聊時,帶給我快樂;我熱愛閱讀,他好像是我的老師,在我迷茫時,給我指一條明路;我熱愛閱讀,他有如陽光、雨露,在我覺得煩躁的時候,滌盪我的心靈。悅讀,他是我成長過程中一個不可替代的角色。

閱讀,是一件值得我們細心探究的事。他就像是人一樣,如果我們不去了解他,就很難知道他是一個什麼樣的人。唯有細心才能發現這其中的奧祕,才能和他做知心朋友,才能和它交換心底的祕密。熱愛閱讀,就是我人生中做得最好的一件事,他是我人生中最大的一筆財富。擁有了這筆財富,我就擁有了糧食,擁有了靈感,擁有了世界!閱讀是一件多麼快樂的事啊!世界上有許多人都在享受這一種快樂,比如說我們這些小學生,就經常從閱讀中找到靈感,找到快樂。此時,我真心地體會到了:“我曾四處尋找幸福。其實幸福就是一個人躲在角落裏看書。”的奇特道理。

閱讀,你帶我們走過高山,跨過低谷,去摘取那智慧星,去擁抱屬於我們的輝煌人生。憂鬱的你,令人捧腹大笑的你,意味深長的你,讓我的童年生活變得如此豐富多彩。你用名言警句告訴我做人的原則,你用浩瀚的書海讓我獲得豐富的知識,你指引我前進,讓我有了人生的奮鬥目標!

科羅廖夫曾經說過:“人離開了書,就如同離開空氣一樣不能生存。”高爾基也曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”所以,爲了我們五彩繽紛的童年,爲了我們美好的未來,愛上閱讀吧!知識是無盡的,學習也應是無止境的。人生沒有完結,學習就不應該停止。

讓我們一起愛上閱讀,讓閱讀伴隨我們成長!

《讀》作文13

最近,我讀了一篇冰心奶奶的文章——《憶讀書》,使我感想很深刻,主要內容是冰心奶奶回憶她從小到大讀過的一些書以及讀書的經歷和體會,還做了總結。記錄描寫十分細緻、有趣。

在這篇文章中,我感觸最深的是冰心奶奶在最後寫出了她一生讀書的體會:讀書好,多讀書,讀好書。就是這句話,讓我真正地學會了讀書,瞭解了書,愛上了讀書。我讀書時就按照這標準讀,一篇下來,覺得書中的內容像印在了我的腦中。

我讀書時,十分投入。像完全走進了另一個世界,身臨其境,忘記了自己身在何處。腦子中除了書的內容,什麼都沒有。和書中的主人公一起經歷,一起奮鬥。我經常邊讀書邊思考。讀書時,我不喜歡別人打擾我。因爲別人一打擾我,我讀書順暢的思路就會斷。思路便像木棒一樣,斷了就接不上了。因此,爸爸媽媽在我讀書時進我房間總是輕手輕腳,小心翼翼,像怕吵醒一個正在酣睡的孩子一般。

我以爲,一個人要想長知識,見識廣,就應該去讀書。書是人類進步階梯。書,能使人由粗野變得文明;書,能使人由孤陋寡聞變得見多識廣;書,能使人由邋遢變得乾淨。但是,並不是所有的書都能讓我們變好,讀一本好書,終生受益。讀一本壞書,終生受害。所以,讀書也要有選擇,讀好書。

我還有很多書沒有讀過,但我會一直讀下去,像冰心奶奶說的讀書好,多讀書,讀好書。

《讀》作文14

她這兩本含蓄雋永、富於哲理的小詩集,竟會使我久已沉默的心絃受到撥動,從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閒的境界,我會想到人生是多麼有意義呀。

母愛是博大無邊、偉大無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護着一枝紅蓮,觸景生情而寫下:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的廕庇?”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

與對母親的頌揚相聯繫的,便是對童真的歌詠,以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地讚美純真的童心和新生的事物,表現了她的純真與纖弱,對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮鬥精神。

她亦有獨特的審美情趣,歌詠自然,描繪自然之美:“晚霞邊的孤帆,在不自覺裏,完成了“自然”的圖畫”。“春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!”不施濃墨重彩,沒有誇飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫺靜溫柔的性情,也已經表現在這短短的詩行中了。

“陽光穿進石隙裏,和極小的刺果說:借我的力量伸出頭來罷,解放了你幽囚的自己!樹幹兒穿出來了,堅固的盤時,裂成了兩半了。”有一些小詩,表現了她面對黑暗的社會現實,勇於反抗的精神,和對於未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句,固然表現了她“自我爲中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。

她的詩,常將自己從生活裏獲得的新鮮感受,生動形象地表現出來;自然含蕾,又富有哲理,給人以無盡的回味和思想的啓迪。

《讀》作文15

在茫茫生活中,大家做過非常多事,也一定讀過不少書。我就讀過一些,我感覺最具備影響力,印象最深刻的是名著。閱讀名著,就像品味一瓶珍藏的美酒,要細細地品,才能瞭解作者的用意。

“塵海蒼茫沈百感”

“魯迅的文章,是需要細讀的。”這是非常多書中說過的,魯迅先生的文章也確實需要細讀。《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集,是魯迅從生活回憶中選取的若干有意義的片段。給我印象最深的是長母親,她一腳踏死隱鼠的事讓我記憶猶新。長母親給“我”買《山海經》的事,表現出她的細心與愛心。《朝花夕拾》中,諷刺的文字不少,而且有的地方,諷刺的愈加隱祕,要細細品味,才能領悟。

永遠的洋車伕

老舍,中國現代文學史上的著名作家,他的《駱駝祥子》寫的是老北京洋車伕祥子的故事。我記得最瞭解的一段是祥子買第一輛車的時候,他賣了三年的苦力,終於買到了一輛是我們的車,開心地不能了。通讀全文,我領會到了老舍給大家的啓示,你是不是也能讀出來呢?

他們勝了世界

羅曼·羅蘭的《名人傳》充滿了藝術,帶給大夥啓迪。《貝多芬傳》讓大家知曉了貝多芬不爲人知的一面,《米開朗琪羅傳》讓大家知道了夢境比陰暗的現實幸福無比,《托爾斯泰傳》讓大家瞭解了托爾斯泰認定的事實:生命就是痛苦,但大家要戰勝痛苦,獲得成功。

閱讀名著,就像是賞析一首美妙的歌曲,要認真地聽,才能瞭解其中的道理。

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