我的畫作文合集15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的畫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的畫作文1

今天，老師讓我們玩一個遊戲，叫“我爲三毛畫頭髮”。我們一聽，大家都覺得很簡單。

老師先叫了兩位同學上去，鄭老師接着說：“要把眼睛矇住，轉三圈後再畫。”這下，我們瞬間都懵了。老師用眼罩分別把兩位同學的眼睛矇住，然後讓他們分別轉三圈，轉完了以後，老師遞給了他們一支粉筆。只見他們東倒西歪的走了上去。第一位同學這裏摸摸，那裏摸摸，過了好一會兒，他終於摸到了黑板。然後就開始畫了起來，第二位同學和他差不多。只見他們邊畫的時候，大家就在臺下邊笑。他們畫完了，老師給他們把眼罩摘下來——哈哈，他們一個將頭髮畫成了鬍子，一個把頭髮畫在了眉毛上。

看來這個遊戲可真不是想象中的那麼簡單啊！

第二次，老師叫了我和彭天瑜上去。我心裏一點兒也不緊張，很興奮。老師再次把我們的眼睛給矇住，我們轉了三圈後就走了上去。我失去了方向後，心裏就有一點兒開緊張了。我摸來摸去，好不容易總算是摸到了黑板。臺下的同學說：“往右！往右！”我就跟着往右邊靠。最後，我在自己覺得是三毛頭頂的位置畫了三根頭髮，信心滿滿的感覺肯定畫對了。可是，當我把眼罩取下來時，才發現我畫錯了，錯的`很離譜。不但沒有畫在三毛的頭上，連三毛的臉都沒有挨着邊，同學們可都笑慘了。

最後，大家看着黑板上怪模怪樣的“三毛”，越發笑得開心了。

我的畫作文2

後天就是媽媽的生日了，我該送什麼禮物給媽媽呢？對了，最近老師說我畫的畫有進步，我就給媽媽畫一張像吧！

我拿出筆，鋪開紙，先畫媽媽的眼睛。媽媽的眼睛雖然不大，但很有神。

我接着畫媽媽的嘴巴。媽媽特別能吃，我們吃剩的.菜，媽媽總是幾口就吃完了，可她明明早就吃飽了呀！我問她：“媽媽，你不是早就吃飽了嗎，爲什麼還吃這些剩菜？”媽媽摸着我的腦袋，語重心長地說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能浪費糧食。”媽媽這麼能吃，我就給媽媽畫一張大大的嘴巴吧。

畫完了媽媽的嘴巴，我就畫媽媽的肚子。媽媽的肚子大大的，裏面好像裝着一個寶寶似的，時不時有人問她：“你是不是有二寶了？”其實媽媽不是有二寶，而是她太能吃了才把肚子吃成這個樣子的。有一次，我和媽媽去自助餐廳吃飯，媽媽吃了很多東西，把肚子吃得圓鼓鼓的，就連餐廳的老闆都說媽媽是“大胃王”。

最後，我要畫媽媽的腳。媽媽非常愛美，鞋櫃裏擺滿了她的鞋子，看啊，高跟鞋、球鞋、涼鞋……應有盡有。有一次，媽媽穿着一雙新買的高跟鞋逛街，我忍不住問她：“媽媽，你穿高跟鞋逛街不累嗎？”“累是累，但是穿上高跟鞋讓我看起來更加修長。”媽媽笑眯眯地說。瞧，我的媽媽就是這麼臭美，我就在她的腳上畫一雙高跟鞋吧！

終於把媽媽的畫像畫好了，我把畫像放在媽媽的書桌上，希望媽媽喜歡！

我的畫作文3

“誠實”是一種美好的品德，它無形無聲，若隱若現，卻一直藏在我們的心裏；“誠實”是一種美好的品德，它小到連卑微的人都能做到，大到連聖人都有做不到的地方；“誠實”是一種美好的品德，能感化天地萬物。因爲“誠實”太偉大了，所以我要給“誠實”畫個像。

假如我給“誠實”畫個像，我會用彩鉛勾畫出那些古代聖人的模樣。正是他們用“誠之道”來感化這個社會，是他們爲我們樹立了“誠實”的榜樣，所以我要用彩鉛細細地描繪，讓他們活靈活現地展現在我們的眼前。

假如我給“誠實”畫個像，我會用彩色的水墨來畫出經典名著。因爲“誠實”就藏在這些經典名著裏。諸如《論語》曰：“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”這是求學問的誠實；《大學》曰：“誠者，勿自欺也。”這是慎獨的'誠實；《中庸》曰“誠者，非自成己而已，所以成物也。”這是教化的誠實。雖然它們只是文字，卻能讓我們品讀出儒家風範，咀嚼出“誠實”的滋味，感謝這些經典，教化我成爲一個誠實守信的人。所以我要用中華最古老的畫法，爲經典名著添加最美好的插圖。圖片

假如我給“誠實”畫個像，我會用油畫棒給我們當代人畫像。我們的生活中，有很多誠實守信的人，他們有的“腹有詩書氣自華”，有的卻很普通，但都恪守誠實之道，所以我要用油畫棒畫出他們最美的形象。

“誠實”是中華的傳統美德，我要靠我手中之筆，繼續描繪着她。也希望“誠實”的美德繼續代代傳承。

我的畫作文4

語文課上，我們心血來潮，突發奇想，不知是哪個古靈精提出要玩“你劃我猜”，我們頓時炸開了鍋，紛紛表示同意。於是，一場妙趣橫生的比賽拉開了序幕。

同學們按學號分爲四組，我分在機靈鬼最多的一組。經過一番嘰嘰喳喳的討論，我們決定派王煜凱和王修鐸上場比劃。賽前，我特意提醒他倆：“你們兩個千萬要比劃的容易明白。”他倆信誓旦旦的喊到“好！”說完，臉上只停留了幾秒的正義感又不知所蹤。很快，又變回了那副嬉皮笑臉的樣子。

一打上課鈴，時長兩分鐘的“你畫我猜”比賽正式開始。我們的心打鼓似的“咚咚咚”地跳。王煜凱抽出一張籤，快速的掃了一眼，笑到：“簡單！”於是，他倆表演起來：東看看，西看看，手指微微彎曲，放在額邊，作張望的樣子，眼睛瞪得要跳出來似的，嘴角咧到耳根。王煜凱手舞足蹈，笑聲就沒停過。王修鐸笑得露出了八顆大白牙，眼睛笑得眯成了一條線。

同學們被他們的動作逗笑了，像一鍋燒開的水，熱烈的直冒泡。大家熱血沸騰，眼睛瞪得像銅鈴，爭先恐後的搶答。我和王爽爭着回答：“久立四望！”我心底終於鬆了一口氣。

而這時，同學們放飛自我，扯開嗓子，歇斯底里的喊，像有一隊工人在耳邊“嗡嗡嗡”地施工。我震耳欲聾，聽不見臺上的.二人在說什麼。“叮”的一聲，比賽結束，我們還是沒答對最後一題，充滿了沮喪。

最終，我們得到了2分。我意識到團隊的默契是多麼重要。我們需要緊密聯合在一起，才能讓紅豔的朝陽冉冉升起。

我的畫作文5

這一天，我的心情有點激動，因爲我就要去畫國畫了，國畫這一門古老傳統藝術，到底是怎樣的呢？我心中的疑問隨着我的腳步來到國畫社團後解開了。

來到國畫社團後，老師讓我拿一大一小兩個碗，大的裝清水，小的裝墨水，並給了我一支毛筆。看着站在原地手足無措的我，老師一邊示範一邊說：“拿毛筆時大拇指、食指和中指緊緊捏住筆桿，不要太上，無名指貼住筆桿。”

我的第一個作品是畫石頭。一開始我看着老師畫，只見揮揮灑灑幾下子，一塊惟妙惟肖的石頭就展現在眼前了。原來畫國畫就這麼容易呢，我在心裏暗暗慶幸。但是實際操作起來並不是那麼回事，我畫的'時候，不是墨太多畫不出來，就是水太多蔓延開一大片。老師看了看，說：“我們剛開始畫不求畫得美，但要求畫得準。畫石頭的要領是條紋上輕下重，陰陽分明，較靠邊的爲陰，條紋要密，較靠中間的爲陽，條紋要從疏到零。你以後要多練，才能畫得好。”

掌握了畫石頭的訣竅後，我相信只要我勤加練習，我畫出來的石頭也一定能夠可以“以假亂真”，你說呢？

我的畫作文6

今天，我在家裏看書。突然，我忽發奇想，何不對着鏡子畫一張自己的畫像呢？說畫就畫，我當即拿起筆，端坐在鏡子前畫起來了。

先畫我的臉，我的臉圓圓的，長着一對大耳朵。我的眼睛很有趣，有時候眼皮一單一雙，有時候又都變成雙眼皮。我很愛看書，爲了看書，還鬧過不少笑話。有時媽媽喊我吃飯我都不應一聲，難怪媽媽給我取了個外號“書呆子”。書呆子就書呆子吧，我看我的書，可媽媽怕影響我的視力，其實我覺得當一個戴眼鏡的文質彬彬的教書先生也怪美的。

畫完眼睛，該畫鼻子了。我的鼻子挺挺的.，嗅覺很靈。如果飯菜的香味飄來，我肯定第一個聞見。畫完鼻子後，我該畫嘴巴了，我的嘴巴時常繃着，這樣你就看不到我那對像兔子一樣的大板牙了，嘻嘻！畫完五官，我又添上四肢和身體。一張畫像畫完了，我又在旁邊寫上一段話：“本人生性靦腆，自尊心強，不服輸，愛好看書、乒乓球等。”

小朋友，怎麼樣，你喜歡不喜歡我？但不管怎樣，你對我總有個大概瞭解了吧！

我的畫作文7

國慶放假的那天，弟弟懇求我幫他畫一幅肖像畫。我起初不答應，但我抵不住他的懇求，就答應了。

我把一切畫畫所需要的工具全拿來了，還把表哥的顏料也拿來了。我觀察了弟弟的臉的表情好一會兒，才着手開始畫。

我先把弟弟的臉型簡單地勾出來，再畫弟弟的頭髮。由於弟弟沒剪髮，所以頭髮已經長到耳朵邊了。我故意把弟弟的頭髮畫得很長，像一個女孩子一樣。接下來，我要畫眉毛了。我告訴你們，我弟弟的眉毛非常奇特。後面的幾根眉毛卷在一起，一點也不好畫。我觀察弟弟的眉毛半天了，才繼續畫下去。哎，怪只怪我畫畫的技術還不到家，弟弟的眉毛被我畫得一團糟：一條又粗又平，一條竟然翹到天上去了。後面還有更可笑的呢！我把弟弟的.眼畫得圓瞪瞪的，加上那一團糟的眉毛，好笑極了！

我一邊把我的傑作給弟弟看，一邊笑得前俯後仰。弟弟接過畫，一邊跺腳一邊嚷：“姐，爲什麼我的頭髮那麼長！”“爲什麼我的眉毛那麼難看！”……

可是隻管着笑的我可沒空管他。

這幅可笑的肖像畫現在還掛在弟弟的臥室呢！不信，你去看看！

我的畫作文8

人人都想成爲一個學霸，但學霸卻不是人人能當。除了學習好之外，各方面都要好。

我們班的學霸，從外表看來與常人無任何區別。一副圓圓的眼鏡兒，一個再普通不過的馬尾辮，較爲瘦高的身材。

每一次的課堂提問，她都能發揮出某種超常的記憶力。比如在歷史課的提問上，其他人一聞此事，馬上心跳加速，渾身冒汗，逃避着與老師的眼神交流，生怕被點名。而她呢，總是從容不迫，臨“危”不懼，每次都能平靜地回答出老師提問的各種問題，我甚至開始羨慕這種記憶超能力，但想起作爲年級名次靠前的她，平時都是利用碎片化時間來學習，我似乎找到了答案。

閱讀也是她的一大愛好。午後，教室裏有的同學發呆，有的同學竊竊私語，她卻坐在那裏一動不動，一手拿書，一手拿筆，雙眼迸發出一種渴望的目光，就像鐵一樣被磁鐵牢牢的吸引着。到了該上課的時間，她好像與書生死離別一樣，極不情願地將書放進書包，下課後又迫不及待在書的.世界翱翔，絲毫沒有要休息的意思。

除了回答問題和課外閱讀外，她在其它方面也比較優秀，比如熱心給同學們講解數學題，幫助他們撥開層層迷霧。

她對我們的影響也是不言而喻，周圍無論學習一般還是名次靠後的同學，都被她的學習態度所感染着，學習成績都有不同程度的提高。這就是我們班的學霸，學習好，品質更好。

我的畫作文9

每個人都有自己的拿手好戲：剪紙、魔方、樂器……我的拿手好戲是畫國畫。

小時候，我看電視上許多人圍在一起畫畫，畫筆在潔白的紙上筆走龍蛇。不一會，就誕生了一副活靈活現的大作。我當時羨慕極了，拿起筆對着電視畫，但畫出來的還是鬼畫符，難看極了。

在我八九歲的時候，我上了畫畫班。我想挑戰難度，所以選擇了國畫學習。

剛開始，要學習調色和控制水分。水不能太多也不能太少。開始老師叫我畫最簡單的櫻桃來練練手。畫櫻桃要左上角留個高光，見老師的手左一比劃，右一擺弄，一個小巧的櫻桃就畫出來了。但我左畫右畫，畫出了一個空心圓，媽媽說我甚至畫得像個甜甜圈。這給了我一個極大的挫折。我不服輸，下定決心要練好國畫。

過了一年，我的國畫越來越上手，山水、花鳥、昆蟲，我都會畫得呼之欲出。

有一回，老師讓我出一幅紫藤花的作品，我拿出宣紙，擠好顏料，一切準備就緒。我在腦子裏打好框架，緩緩地提起筆。刷刷幾筆就畫出一個樹枝幹，再蘸上綠色的顏料畫出葉子，最後用筆頭的前半部分蘸紫色，後半部分加上半飽的水，輕輕按出花瓣，再畫上兩隻可愛的小蜜蜂，一副紫藤花的大作就出爐了。

看着我的`畫，我彷彿看見了那淡紫色的紫藤花一簇簇的掛在枝頭。風一吹，那薄如紗的花瓣飄飄悠悠的落下，散發着迷人的清香，兩隻小蜜蜂也圍着花瓣翩翩起舞。我似乎還聞到了甜甜的花香。老師看了讚歎不已，媽媽見了也是喜上眉梢。

這就是我的拿手好戲——畫國畫。

我的畫作文10

嗨!大家好!

我出生在兔年，所以我是一個可愛的兔寶寶。我長着一張有些虎頭虎腦的臉蛋和結實的身材。我的眼睛不大但很有神，開懷大笑時會眯成一條線。平時我都剃個小平頭。有好多人都說我長得很像爸爸，就像是一個模子刻出來似的。

我的愛好是:喜歡下中國象棋，看各種有趣的書籍，看電視，看動畫片，打乒乓球，別看我年紀小，在今年的區級小學生象棋比賽中，我還打敗過幾個高年級大哥哥，贏得了區第三名呢!喔!差點忘了，我還特別喜歡吃紅燒肉……

我的.性格是:有時比較內向，而且挺犟的，犟的十頭牛也拉不回來，就因爲這常惹媽媽生氣;有時挺外向的，開心時會開懷大笑的。我從不欺侮別人，和小朋友也能友好相處。

我的理想是:好好讀書，將來能做一名偉大的科學家、發明家，能爲人類發展做出貢獻。

我的缺點是:每個人都有缺點，我也是。第一大缺點是粗心，常害得我在考試時丟了不該丟的分;第二大缺點是貪玩，放學後回家常撅着屁股在地板上、桌子下、沙發旁爬來竄去地玩球，因貪玩忘了早些做作業，沒少挨爸媽的罵。

怎麼樣?認識我了吧?要是我把那些缺點都改了，不就是一個十全十美的“十好生”了嗎?

我的畫作文11

有一天，我在看電視的時候，發現動畫片裏的小人真漂亮。我想如果我也能畫出這樣的小人該多好啊，於是我就下定決心，要學畫畫。媽媽也希望我有一種愛好，所以媽媽就給我報了一個美術班。

首先，老師讓我照着一本書裏的人物畫。當我畫到一半時，老師對我說：“韓XX，你應該把大體輪廓確定下來，再具體畫。”我聽取了老師的建議，於是我過了第一關。

有一次，在學校，美術老師考試，規定三十分鐘畫完一張畫——原來是要選拔美術組人選。我想起美術老師的`話，開始畫起來。一頭金髮、一雙藍色的大眼睛、還有紅彤彤的臉蛋……一個漫畫少女就出現了。於是，我被美術老師選到了美術小組。美術小組的老師對我很好，也對我的畫提出了建議，她說：“你畫上的人物只有一種動作，你不會讓它動起來嗎？”我仔細想一想：對啊，我可以根據表情畫呀，於是我很快就改正了錯誤，畫出來的人物好像是活的一樣。

學校藝術節和十一聯歡會需要許多繪畫作品，我畫了許多張。老師看了很滿意，我的畫共有十幾張被選上了呢，還有幾張雖然沒被選用，卻被老師珍藏了起來。

我爲我的繪畫水平在不斷進步而自豪！

我的畫作文12

老師是教語文的，是我們的班主任——簡老師。她有一頭烏黑短髮，小巧玲瓏的鼻子，鼻子上掛着一副眼鏡，看起來就象學富五車的學者。細細的眉毛下鑲着兩顆烏黑的珍珠，一副眉清目秀的樣子，一雙明亮的眼睛閃着慈祥的光芒，顯得格外親切，清晰的面龐上刀刻一樣的皺紋像條理分明的葉脈，向人們顯示着飽經滄桑的閱歷。

我覺得我要好好細細畫畫我的簡老師，大家看我畫吧！

老師有雙會說話的眼睛。我們每次積極舉手發言時，您的眼睛好像說：“加油，你們是最棒的！”有人開小差，您用犀利的眼神瞄了它一眼，眼睛好像在說：“不準開小差！”然後，轉身回黑板寫字。

老師有張櫻桃小嘴，嘴脣薄薄的，笑的時候會露出兩排雪白的牙齒。當我們獲得好成績時，她的嘴角微微向上宣讀名次，我們做錯事時，老師的嘴角微微下彎並黑着臉訓斥人。老師會說一口流利的普通話，聲音是那麼動聽、婉轉。

老師的手在黑板上吱吱的寫着粉筆字，是那麼的有力，一筆一劃寫出漂亮的.字，可以老師的手啊，那是一隻怎樣的手啊，上面因爲經常握粉筆的原因，手指已粉侵蝕，脫掉一層皮，但還是天天爲了我們成長，撐握更多文化知識，不惜自己的健康，爲了教書育人，老師您辛苦了！

老師身材苗條，那是因爲你爲了我們，經常挑燈夜戰的批改作業，爲我們的班集體制定學習方案，併爲每一個學生量身定做一套學習計劃，累得想胖起來也不行啊！

這就是我那可親可愛的簡老師。簡老師在我心目很“高大”。

我的畫作文13

一對彎彎好似月牙的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一箇中等的小鼻子，加上一張愛說話的嘴巴和一副瘦瘦的身材，就組成了活潑開朗的我。

我最喜歡畫畫了，在家裏的書上，草稿紙上……不管什麼書，什麼紙，不管在外面，或是畫黑板時，我都會在能上面畫公主、小動物等一些東西。總之，我畫的畫在許多人眼裏，都是非常漂亮的。

我平時非常好動，幾乎每時每刻都停不下來。但是客人來到我家做客，我就會變的很乖，我就像菩薩一樣坐在那裏，一動不動，裝作很文靜的樣子。直到別人誇我聽話，我才甘心，這就是小滑頭的我。

我雖然是個小姑娘，但也有嫦娥臉上長痣——美中不足。有一次，媽媽出去一會的時間，我和弟弟吵架，我當時心在想：“我是姐姐，我應該讓讓弟弟，”於是我的火氣便降了下來。可是弟弟在不停的.說我壞話，我實在忍不住了，就用手抓他，不小心把他的臉抓破了。弟弟也手下不留情，把我的臉也抓得破相了。

等媽媽回來的時候，發現我倆臉上都破了好幾個洞，不但沒安慰我倆，而是惡狠狠的揍了我們一頓。事後，我也很後悔，兄弟姐妹之間應該團結互助。我沒有做好姐姐的本分，因爲我是姐姐，要愛護弟弟妹妹，這個就是我的缺點。

好了，介紹到這裏，你該知道我是誰了嗎？對了，我就是淘氣女孩“小葉子”。

我的畫作文14

我的媽媽長着一雙又大又亮的眼睛，右眼還有一顆漂亮的黑痣，紮了一個金黃的馬尾辮，她是我心目中的女神，我想爲她畫張像。

我要畫一個膽小的媽媽。記得有一次，外婆跟我說了媽媽小時候的“醜事”。有一天晚上，外婆誰在樓下，媽媽睡在樓上，那一晚上，下起了大雨，大風吹得窗簾直拍打着窗戶，啪啪作響。媽媽以爲是陌生人在敲門，可是，她又不敢去開門看看，就一直躲在牀上不停地喊外婆，直到外婆告訴她是窗簾在拍打窗戶，沒有什麼可怕的，媽媽才鬆了一口氣。原來，媽媽小時候也是個膽小鬼呀!現在的媽媽也還是個膽小鬼，每天晚上，如果爸爸不在家的時候，媽媽就會把家裏的門鎖上，再反鎖一遍才能放心呢!

我還要畫一個酷愛美食的媽媽。對每種美食，媽媽總是無法抵抗，每當她在抖音或朋友圈上看到人家曬各種美食的時候，她就立即去看那些美食是怎麼做成的'，還會叫爸爸買材料，她再嘗試去做類似的美食。

所以我要給我的媽媽畫張畫像，畫這個膽小鬼，再畫她這個美食家。噓，她若知道了，會不會責備我呀?嘿嘿，不管了，只有畫她的像，我的作文才能大功告成啊!

我的畫作文15

我喜歡數日子，因爲每一天都有新的事情，也正所謂日新月異。

今天，當我又像往常一樣在家裏數着日子時，不知不覺中，便進入了夢鄉。夢中，我進入了20xx年。已經是機器時代，夢中的我已然成爲一名成功人士，機器人已經像電視機一樣普及，成爲了每個家庭不可缺少的一部分。

早晨，我一起牀，驚喜地看見一個機器人已經恭恭敬敬地站在我身邊，不僅幫我把衣服拿了過來，還替我穿上了！哈哈，這不正是我天天夢寐以求的生活嗎？當我走進衛生間時，他又將擠了牙膏的`牙刷和滿了水的杯子遞給我，然後又伸過來一把牙刷手替刷牙，接着又變成機器手幫我洗臉！這一切都打破了常理！我感到十分被動。洗漱完畢，準備走進廚房做早飯，迎面又走來一個機器人讓我按他的手！原來他有特異功能，在與我手掌接觸同時，就立刻感知到我體內缺少什麼，然後迅速配製一粒丸子，我服用之後，一天所需的營養也都足夠了，不用再吃三頓飯了。

之後，我正準備上班，門外有一個高大的機器人，向我敬了禮後，便變成了一輛汽車，載我上班。到了公司，又變成機器人祕書，告知我一天需要完成的工作，可是每項工作還是由機器人幫我完成的，都不要動手，一天下來，似乎什麼事都沒做。

過了許久……“夢夢，又在白日做夢了！準備去上興趣班了！”耳邊傳來熟悉的聲音，我睜開眼，老媽正站在身邊，呀！沒有機器人，原來是做夢呀！我相信隨着科技的進步，夢裏的一切都能實現！不過，我一點也不想過這種日子了！