做風箏作文(通用15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的做風箏作文，希望能夠幫助到大家。

做風箏作文1

今天，我和爸爸在奶奶家的後花園放風箏。

我一邊放一邊跑，結果我每次都失敗了，我很氣餒，但是爸爸告訴我一個小竅門：要我順着風向跑，我抱着將信將疑的態度又嘗試了一下，終於成功了，我開心得跳了起來！風箏像老鷹一樣在空中盤旋着，最後越飛越高，當它要撞上一幢樓的牆時，爸爸提醒了我一下，但是我已經來不及把風箏的線拉回來了，後來只能眼睜睜地看着它飛到了樓頂上。

雖然這次放風箏不算很成功，但是我今天還是很開心。等下次再放的`時候，我就有了第一次的經驗，不會再犯同樣的錯誤了，相信我會比這次放得更好，更久！

做風箏作文2

週六上午，小紅、小明和小剛來到公園的草坪上做遊戲。

這時，有點兒風，小明說：咱們做風箏吧，這天最適合放風箏了。小剛把紙做成像門洞形狀似的，又在頭上粘貼幾個穗子，給了小明。小明覺得門洞形狀不好看，所以在前頭加了兩隻眼睛，風箏立刻變成了一條小魚。小明又把風箏上捆了些線，然後把風箏給了小紅。小紅把風箏線系在上面後，第一隻風箏做好了。後來，他們就有信心做了正方形的`、三角形的風箏。他們每人放飛了一隻風箏，玩得可高興了。

要回家了，小紅對小剛和小明：明天下午還在這兒放風箏吧。他們兩個很高興地答應了，然後他們依依不捨地離開了。

做風箏作文3

我到書城買了一個風箏，他是要自己動手做的。

首先，我把兩根棍子用線綁成十字架，四邊綁成菱形，然後，用紙畫上喜歡的`圖案，接着把紙剪下來，將框架和紙粘起來，最後，把線綁在十字架上面，還要做兩條長長的尾巴，起平衡作用。

我做的風箏能飛得很高，很高。

做風箏作文4

每次去英語角，我都會學着做很多好吃的或者手工藝品。這個英語角是做手工的：怎麼做風箏。首先，我們準備了製作風箏的.材料，包括紙板、筷子、繩子、一些小圖形、絲帶和膠水。

由於沒有風箏的十字架，我們用兩根筷子代替十字架，然後用一塊紙板剪下風箏的形狀。我剪了一個菱形，然後把綁好的十字架放在菱形紙板後面，然後用絲帶做一個蝴蝶結，放在紙板下面。最後，把繩子綁在十字架上，作爲拉風箏的繩子。

老師還教我們，風箏的英文單詞是“風箏”，放風箏的英文單詞是“flyakite”。英語角很有趣，讓我學到了更多的英語單詞和如何做手工。

做風箏作文5

今天，我到我朋友家裏去做風箏。

剛開始的時候，我們準備材料，需要四片竹片，15米的繩子。小朋友的爸爸幫助我們削竹片。然後，我們把竹片綁成“王”字形。“王”字的中間用線綁起來。接着，我拿了一張大報紙，做風箏的身體；拿了一張小報紙，做風箏的翅膀；拿一根很長的`線做風箏的放飛線。這根線綁起來可是有講究的，不能亂綁，否則就飛不起來。

做好以後，我很高興，因爲我利用廢品做了一個風箏，這樣就省錢了。哈哈！我建議小朋友們也這樣做。

做風箏作文6

爺爺教我做風箏，我真太開心了。

爺爺拿出材料分別是彩筆、紙、膠水、剪刀和竹條，說：“剩下的好好看，好好學。”我問爺爺：“很難嗎？”爺爺回答：“只要認真就不難了。”爺爺拿起竹條，折成了燕子形狀的框架，拿起紙，把紙放在框架上，用剪刀剪去多餘的部分，用膠水粘好。爺爺把風箏放在桌子上，拿起畫筆認真的'畫呀，畫呀，我問爺爺：“畫完就結束了嗎？”爺爺回答：“差最後一步了。”畫完後，就拿出線固定在燕子翅膀的兩側，這樣一個風箏就做成了。

我驚訝地說：“爺爺您太厲害啦！這個風箏你能送給我嗎？”爺爺笑了笑說：“可以，沒事兒就來看我就行了。”。

做風箏作文7

星期二我們要去春遊，春遊那天要風箏比賽，所以老師給我們一個艱鉅的任務，在雙休日得親手做一個風箏。

我的`運氣很好，星期天爸爸正好休息，特地從上海趕來和我一起做風箏。爸爸一大早從店裏買來了做風箏的材料：有線，雙面膠，有竹籤，還有糊風箏面的宣紙。一切準備就緒，爸爸做風箏，我當起了他的助手。我們在宣紙上畫了美羊羊和懶羊羊，我拿起水彩筆塗上顏色。再把宣紙粘到竹籤上，很快就完成了。

看着完成的風箏我心裏美滋滋的，可開心啦！

做風箏作文8

春天到了，萬物甦醒，春風徐徐，讓人感到涼快。我萌發了自己做風箏的念頭。

說做就做，我準備好了做風箏的材料：有棍子、紙、膠水、透明膠、剪刀、繩子。這可是我第一次做風箏，所以不太熟。我先把一張長方形的.紙剪成菱形，把兩根小棍子搭成一個十字架，在中間接點上塗上膠水，這就是第一步;第二步就是拿透明膠在菱形四邊粘上，包括反面;第三步就是把十字架和菱形形粘在一塊，並用透明膠固定，把繩子從十字架上穿過打個結，繩子另一端綁在一根棍子上。就這樣，一個風箏出世了。

我拿着我的風箏在花園裏放飛，興奮不已。

從這件事中我懂得了：只有享受自己的勞動成果纔是最快樂的。

做風箏作文9

今天我在家和媽媽一起做風箏。我們準備了以下材料和工具：美工刀，直尺，剪刀，膠水，顏料，竹絲，棉紙，細線。首先我們先將竹絲割成一條50釐米和一條37釐米的長短的，在割的時候一定要注意手防止被竹絲劃傷。接下來開始扎骨架，把竹絲擺成“十”字狀，用絲線在“十”字中心位置紮緊，扎的`時候要注意左右上下長短要對稱均勻。扎完中心點後用絲線竹絲四個接頭連接紮起來。接頭連接一定要用絲線拉緊。然後我幫媽媽做幫手，把骨架放在媽媽裁剪好的薄膜上，然後把四邊多出來的薄膜反折用膠水黏住，接着用顏料畫上自己喜歡的圖片，最後再剪個腳線彩惠粘在風箏的尾部。

終於把風箏做完了，我等待好天氣去試放風箏。

做風箏作文10

扎風箏是很多人喜歡的民間藝術，我就特別喜歡扎風箏。

扎風箏也是講究方法的。先找兩細竹子，再在一張紙上畫一條龍，把龍剪下來，用竹子弄成一個十字架，再把龍頭粘在十字架上，然後再依次粘上十字架的後面部分，然後把風箏線系在頭部後面的第十字架上，一架風箏就紮好了。當然不是做好的'風箏就能飛起來，還講究對稱平衡，輕重合適，不然就可能歪斜或一飛就一頭扎到地上。

其實風箏有多種多樣，造型不同，有能翩翩起舞的蝴蝶，有能展翅飛翔的雄鷹……這麼多樣式的風箏，它們的製作方法卻是大同小異。

做風箏作文11

週六早上，小紅、小明和小剛來到公園的草坪上玩遊戲。

這時，風有點大。小明說：“我們做風箏吧。這一天是放風箏的最佳日子。”小剛把紙弄得像個門口，頭上貼了幾個耳朵給小明。小明覺得門口的'形狀不好看，就在前面加了兩隻眼睛，風箏立刻變成了一條小魚。小明在風箏上繫了幾根線，然後給了小紅。小紅把風箏線系在上面後，第一隻風箏就完成了。後來，他們有信心做方形和三角形的風箏。他們每個人都放風箏，玩得很開心。

回家後，小紅對小剛和小明說：“明天下午在這裏放風箏。”他們兩個高興的答應了，然後就不情願的走了。

做風箏作文12

今天，我和爸爸去江邊看風箏。剛到江邊，我就看見有兩位老爺爺正在放風箏。一位老爺爺放的風箏形狀像小鳥，肚子是桔色的`，翅膀是由綠色和紫色組成的，頭部是紅色的，尾巴是粉色的。另一位老爺爺放的風箏像坐墊，是由六個正方形組成的，顏色是紅綠相間的。

只見兩個老爺爺手裏拿着大線軸，不斷地轉動着，眼睛時刻地看着風箏，腳一點一點地往後挪，風箏漸漸地越飛越高，越飛越遠。我正看得津津有味的時候，爸爸說：“時間不早啦，咱們回去吧。”

我戀戀不捨地離開了江邊。

做風箏作文13

我做風箏時，先準備材料：幾塊布、幾根竹杆、幾根塑料杆、一個把手和紅黃藍白這四種顏色的`線團以及打孔機、針線。

我爲什麼做風箏呢？因爲今天天氣很好，是放風箏的最好時機，所以，我就要做風箏來玩。

開始做風箏了，我先選好材料，用打孔機把塑料杆打上孔，再把它們組裝起來接着和布連接起來，然後用針線把風箏和線連起來。最後，的線卷在把手上。這樣，一個風箏就做好了！

做完這一切後，我便在小區裏，迎着風，把我親手做的風箏送上藍天。

做風箏作文14

學到了怎麼做風箏。

首先要準備做風箏的材料，有：兩根竹子製成的棍子、無紡布、

雙面膠等，然後我就開始製作風箏了。

我先用雙面膠把竹棍給做成一個十字形，再用無紡布把已經做好的十字架給蒙上，再用雙面膠把蒙好的無紡布給固定到做好的十字架上，再把買來的風箏線（麻線）給綁在做好的風箏上的骨架上，注意不要一輕一重，前面不要太輕，後面不要太重，這樣子肯定飛不起來了。

我在風箏上貼了一張大小和風箏一樣的'紙，在上面畫了畫，把這個風箏變成了五彩繽紛的風箏，我搞的手上都是顏料，但是我很開心。

做風箏可真是一件有趣事！

做風箏作文15

春天來了，又到了放風箏的季節，以前的風箏都是媽媽給我買的，這次老師讓我們自己做我真開心。

我先用四條小竹片來粘成一個四邊形，用兩條竹片把它們的對稱角連起來，這樣可以使四邊形更穩固。

接着我又找來漂亮的膠紙，把它剪成一個蝴蝶的形狀。剪好後，用膠水把蝴蝶狀的膠質粘到四邊形上，這樣，一個簡單的風箏雛形就做好了。隨後就給蝴蝶做一點修飾，剪好幾條又長又細的'膠紙，把它粘到蝴蝶的尾部，使蝴蝶看起來更飄逸更漂亮。做風箏的最後一道工序就是拉線了，我找來細絲線，把它綁在風箏的骨架中間，這樣，一個簡單漂亮的風箏就算是完工了。

我拿着自制的風箏到廣場上去放的時候，很多人看了都說這風箏很漂亮，我很開心！