社會實踐作文【薦】

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的社會實踐作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會實踐作文1

躺在舒適的牀上，回味着去螺洲社會實踐的三天，我懂得了吃苦，已不再是家裏衣來伸手，飯來張口的小公主，而是懂得了艱苦奮鬥的人。

我在螺洲社會實踐基地的三天裏，品到了那的五種味道：酸、甜、苦、辣、鹹。這五種味道彷彿也是人在社會上立足，必經的五種味道，是它們改善了一個在家裏衣來伸手，飯來張口的小公主。

剛一下車，就聽到一聲哨響，我們全班不約而同地向哨聲響起的地方跑去，就看到一位穿着迷彩服的教官威嚴的站在那兒，嚴厲得說：“你們班速度太慢，遲到了10秒鐘。”哇，我們纔剛來就給我們來了個下馬威，以後的兩天半可怎麼辦呀？接着，就罰我們揹着包跑操場五圈，跑得我腰痠背痛，同學們個個喊冤。然後讓我們將包放回宿舍，迅速趕到操場，由於樓梯、走廊是瓷磚，我和一些同學差點滑倒。然後叫我們套被子，疊被子以及套枕頭，教完後，就給我們二十分鐘的時間做，簡直要人命啊！但教官命必從，大家只好哼哼唧唧的走回宿舍……那天中午，我的那個宿舍的同學叫苦連天，可女教官又在外面河東獅吼，我們只好閉嘴。

儘管實踐生活很苦，但也有快樂的時候。比如我們吃飯時就是我們很快樂的時候，個個都狼吞虎嚥，好像幾輩子沒吃過似的。當教官說停時，大家早已吃得心滿意足了，個個笑逐顏開地走出食堂。雖然我們的教官很嚴肅，但他也有幽默的一面。記得有一次，我們跑步跑得很累的時候，教官便叫我們原地休息，我們一聽，個個都像豆腐一樣，軟軟的趴了下來，突然教官大喊一聲：“全體給我站起來！”大家嚇一大跳，每個人急急忙忙得爬了起來，待大家站定時，教官滿臉堆笑得問了一句：“誰看過這部電影？”這一問，我們全班鬨堂大笑。

實踐的生活肯定免不了苦。在大太陽底下跑步，在大太陽底下罰站，這永遠都是我們五一班的弱點，可教官偏偏就經常叫我們做這些事，真是讓我們叫苦不迭。

在實踐生活裏，我們免不了辣的摧殘。被教官訓斥，我們的舍長哭了；被教官冤枉，我們的班長傷心了；被教官用比喻的語言斥罵，我的心摧殘了。但在這些辣的教訓和提醒下，我知道分清是非了。

三天的時間是很快的。轉眼間，我們該回家了，但我們不肯丟下這麼讓人難忘的三天，因爲它充滿了酸、甜、苦、辣、鹹五種味道；因爲它有幽默而不失威嚴的教官；因爲它有我們快樂的'時光和悲傷的時光。面對即將離別的螺洲社會實踐地和教官，我們哭了，教官嚴肅得說：“孩子們，我不許你們哭，難道在這的三天了你們沒學會堅強嗎？回去吧，那還有你們的學業等着你們。等你們放假了，我們集體教官會在這迎接你們的到來！”說罷，教官敬了個軍禮，眼睛也紅了。我們“哇”的一聲哭了，男生也“呼呼”的吸着鼻子。車子在我們不捨的哭聲下開走了。

社會實踐作文2

假日裏的校園裏清淨了好多……

往日籃球場熱鬧的場面不在，寧靜的湖邊也少了好多前來賞魚的學生，晚上草坪周圍也少了好多席地而坐聊天聚會的情景，但一種寧靜中似乎孕育着這樣一種感覺：藉助一句詩來說就是“婦姑相喚浴蠶去,閒着中庭梔子花”。

怎樣度過這個難得的假日？大家都有自己的高招。

大一剛入學的彭同學選擇的是個人自助去南寧旅遊，一個揹包，一副墨鏡，一身運動休閒裝，一個人按照自己計劃的旅遊路線前行，當然這得要花費一段比較長的時間，還得有點冒險和開拓精神，如果選擇較遠距離的旅遊，當然還的有點經濟基礎，你得自己解決路費、門票、住宿費……當然出遊最經濟實惠的還是選擇“學生團體一日遊”，比如“廬山一日遊”等，在黃金週還沒開始前就有還多學生代理的旅行社在食堂口擺點宣傳，報名參加的還真不少，“這種近距離的團體一日遊費用比較低，並且一日遊耗時短，假日剩餘的時間還可以安排其他的活動，遠距離旅遊大部分時間花在了路上坐車上，還較的安全，而且又有好多同班同學一起去，大家借這個機會還可以聚一聚”，前去報名的周同學談道。

有的同學則選擇利用假日“充充電”，報些英語培訓班之類，一位王同學告訴記者：“十一我報了一個口語培訓班，還有一個英語四級培訓班，因爲今年要考四級了，我得好好準備一下”。在學校的`自習室裏也是爆滿，他們在都忙着考研、考證之類。在八一橋旁的時代圖書廣場裏，假日來這裏買英語考級輔導書的大學生也不少。

假日引領消費，商家使出渾身解數，各種折扣、優惠令消費者眼花繚亂，“十一”黃金週是消費高峯期，大學生同樣也是作爲社會的一個重要的消費羣體，藉助“十一”商場搞活動的機會，學生們三三兩兩的結伴到市區去shopping（購物）一把，享受購物的樂趣的同時也可以感受一把“黃金週”的氣氛。

假日裏有的同學選擇聯繫同城讀書的老同學，老同學聚在一起聊聊讀大學的感受，這對大一新生是非常有吸引力的一種度假方式。

有的同學選擇假日做兼職，賺點零花錢的同時也享受着工作帶來的樂趣，對他們來說錢並不是主要的，重要的是一個快樂的過程。

當然，有相當一部分同學選擇回家過“十一”，特別是大一新生，有的可能是第一次離開父母出外求學，難免會homesick（想家），藉助這個假日可以回家跟親人離家求學的感受。

“放假比讀書更累啊……”有的同學感嘆道。

的確，假日裏如果有老同學過來相聚，你得花精力去陪他們逛逛校園什麼的，盡“地主之誼”；上街購物，一天下來也是很累的；旅行同樣也會是帶着一陣疲憊回來；兼職更不是一個舒服的差使……

但是，爲什麼同學們還是盼望放假呢？少放他一天還不行？因爲假日裏雖然在身體上得耗費很大的體力，但心情可以得到真正的放鬆，沒有學習的壓力，可以做自己想做的事。就像一段廣告詞說的“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情……”

社會實踐作文3

“綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池溏。”哈,好一個清爽的盛夏時節。今天早上,我們機靈豆俱樂部的八個小豆豆們要在服務大集上去賣果汁,搞一些詩詞對接,成語接龍之類的活動,也許你們會問:賣果汁幹什麼呢?其實我們是在搞一次社會體驗活動,並把賣掉果汁的錢捐獻給油田的愛馨托老院,就相當於獻愛心。

服務大集開始了,我們在家長們的幫助下爭取到一小片場所來開展我們的活動。隨着服務大集的人流慢慢聚攏,整個市場從熙熙攘攘變成人山人海,熱鬧非凡。

開場秀是我們八個小豆豆們的'小合唱《留給我》,想以此來提升我們的人氣。我們一字排開,個個雄赳赳、氣昂昂,《留給我》算是我們的班歌了,我們已經演練了很多次了,當然不在話下。大家唱的聲情並茂,感情充沛,觀衆給了我們很熱烈的掌聲,我們都受到了極大的鼓舞,這一片小天地頓時熱鬧了起來。

然後,家長們開始忙碌了起來,爸爸們幫忙接來電源插座,媽媽們最辛苦,她們把買好的水果(蘋果、香蕉、桃、梨等)一個個削皮切塊兒,再加上冰水或酸酸乳,配製成不同口味的果汁,伴隨着果汁機“嗡嗡”的旋轉聲,一杯杯可口的果汁就這樣新鮮出爐了。她們每個人都忙的汗流浹背,但笑容卻掛在她們的臉上。我知道,爸爸媽媽爲了我們能多參加一些社會體驗活動,她們再忙再累也是開心的。“老爸老媽,你們辛苦了!”

接下來,就該我們出場了。我、張寧馨、鄧永淳一組去賣果汁,我拿了一杯剛打好的桃汁去賣。這時,我看見一個阿姨,長得很漂亮、溫柔,我覺得她一定會買我的果汁,我二話不說,就朝那阿姨走去。

我走到阿姨跟前,說:“阿姨買一杯果汁吧,這果汁是純桃汁,沒有放任何添加劑,價錢也不貴,一杯才兩塊錢,我們還要把錢獻給油田的愛馨托老院,希望您也獻一份愛心,買一杯吧!”阿姨一聽是獻愛心,立馬從錢包裏掏出十塊錢,說:“小朋友,我不買果汁,但我要把這十塊錢捐給托老院”。她把錢塞到我手裏,就走了。我呆若木雞,傻子一樣站在那裏,突然感覺自己都熱淚盈眶了,等我反應過來,想向她說一聲“謝謝”時,但阿姨已經走了。

也不是每次都這麼幸運,我又拿了一杯果汁向一位叔叔走去,我重複了剛纔的話,可是叔叔說:“不好意思,小朋友,我沒有帶錢。”我有點垂頭喪氣,但是我想:失敗乃成功之母嘛!我會再接再厲,決不氣餒。我又去賣了,不一會兒,我就賣了三杯、四杯。。。。。。我掙了很多錢,真是功夫不負有心人呀!

我們去賣的時候,油田的唐書記路過我們這裏,問我們是幹什麼的,鄧永淳抱着箱子跑過去說:“我們是義務捐款。”(他激動地說錯了,其實是愛心義賣)。唐書記聽了,立即拿出二十元錢塞到箱子裏,後面的人一看唐書記捐款了,也紛紛拿出十元,二十元,五十地放到箱子裏。最後我們數了一下,一共有三百多元呢,真是大豐收呀!

今天我們體驗了賣東西的樂趣,度過了美好的一天,因爲我看見了許多有愛心的人,正是因爲有他們的存在,這個世界才變得如此的美麗!

社會實踐作文4

爲期十天的上海之行即將結束。回想幾天活動的經歷，這大概是最有趣、最有意義、最有意義的能夠鍛鍊集體情感的集體活動了。我們真正做到了“走進社會、體驗生活、豐富情感、提升能力”。在東方土地的實踐活動也成爲我們踏入社會、踏入集體生活的第一步。這幾天的活動很精彩，很辛苦，很累，也很感動。真正體會到了集體生活的魅力和幸福，也感受到了集體對個人的重要性。

還記得去上海蔘加社會實踐之前，揹着大包小包的學生們興高采烈地在學校操場上聽校長講話，等着走出校門的第一步迎接他們。期待上海之行。校長的演講結束了，學生們就像弦上的箭，再也無法安定下來，只好上了校車，爲火車上的事情做準備。

我們在一輛綠色的'火車上，我們很困惑爲什麼不坐飛機或做Harmony？專線列車速度很慢，從長春到上海需要整整兩天半的時間。也就是說，去上海的十天行程，一般都是坐綠皮火車。這可能是原因。最後，我也對“綠巨人”產生了感情。

這幾天在火車上，我們一點也沒閒着。（語文老師爲我們準備了李翁和韻的七首詩。英語老師爲我們準備了英文課文，數學老師爲我們準備了數學題，讓我們在火車上“放縱”。

經過漫長的火車旅程，我們終於到達了我們的活動地點，東方樂園，東方樂園給我的第一印象很乾淨，周圍都是綠色破壞。我們穿上迷彩服，站在未來的廣場上聽教官的演講。教官嘴裏只有一句話引起了我的注意，那就是有人說這個未來廣場是末日廣場。這些話沒有引起我的注意，也引起了所有學生的注意。教官講完之後，我們就開始回到各自的宿舍，在教官的指導下整理我們的內部事務。

四天一眨眼就過去了。在這四天裏，我學到了很多。我明白團隊精神的重要性，但我更瞭解的是做人的原則。無效哲學的話被深深記住，導師的貢獻是我們成功的最重要的一點。教官的聲音變得嘶啞，我們的知識也變得豐富起來。導師在這短短的四天裏，交給我們團隊的實力，實在是太強大了。導師讓我們慢慢聚集在一起，就像我們在東方綠舟看的電影裏的一句話。如果中國統一了，那將是一個真正可怕的巨人。

在東方大陸的最後一晚，是一個充滿感激與不捨的夜晚。今晚我們班的幾個同學都哭了，就像我們宿舍裏的一個同學一樣，這四天來老師的身影都在他的眼淚中體現出來。我們中間誰不想錯過導師，誰不願意承擔導師。我們和導師之間的感情是分不開的。今晚，我們滿腦子都是和老師們一起度過的時光。我們一個一個都捨不得離開東方方舟，更不要說教我們做人類導師了！

第二天早上，我們告別了導師。雖然我們不想離開這個地方，但我們還是不得不離開。我相信，等我們長大了，還會回來看我們這裏的點點滴滴和老師們的。

上海的社會實踐就這樣結束了，讓我受益匪淺，讓我們走到了一起。

社會實踐作文5

初二，我們迎來了心心念唸的社會實踐。在老師的帶領下，我們來到了千年古鹽田、華南兩院植物園、生態軟件園。一路上我們瞭解到了海鹽的製作，看到了各種熱帶植物，還有設計新穎的新學校，華爲的新科技。

第一天上午到了千年古鹽田，那裏的農民們用最原生態的方法曬鹽。曬出來的鹽，白花花亮晶晶的，顆粒比食鹽要大一些，鹽槽都是由火山岩製成的，我們還通過訪問賣鹽的人知道了鹽的各種藥效。這裏的海鹽泡在水裏喝，可以治療喉嚨痛，刷牙的時候在牙膏上撒一點鹽，可以治療牙齦出血腫痛等等。

到了華南兩院植物園，我們更見識到了許許多多熱帶植物。其中最讓我印象深刻的就是一種名爲神祕果的植物。神祕果是常綠闊葉灌木，它的果實酸甜可口，吃後再吃其他的酸性食物，如檸檬、酸豆等，可轉酸味爲甜味，故有“神祕果”之稱。株形較矮小，生長慢，枝葉緊湊，枝條彈性好，耐修剪，樹形優美，果實成熟時鮮豔美觀，花、葉、果都具有較高的觀賞價值。因其獨特的.變味功能而頗具神祕性，是一種集趣味性、觀賞性和食用性於一體的植物從神祕果中提取的神祕果素（又叫糖蛋白）具有很強的增甜作用，據報道0。1毫克的神祕果素即可產生持久的增甜作用：從神祕果果皮中提取的紅色青甙色素和黃酮醇色素，可作爲食品和飲料的着色劑；神祕果經濃縮加工而成的乾粉可配製成能咀嚼的食品；還有神祕果素可作爲抑制食慾的藥物，可開發用於減肥藥和抑制食慾的藥物。

還有一種被人們稱爲“黃金之樹”的植物，名爲檀香樹。檀香樹之所以被稱爲“黃金之樹”，是因爲它全身都是寶。而且每個“寶”的經濟價值都很高。檀香木的心材是名貴的中藥。檀香樹根部、主幹碎材可以提煉精油，檀香精油俗稱“液體黃金”。檀香樹冠的幼技和生長過程中修剪下的部分枝條是高檔制香製品廣爭相收購的原材料。

不止這些植物，我甚至從學習草豆蔻的特點中學到了“豆蔻年華”這個成語的由來，指的是在2月份開放的豆蔻，花在樹梢上含苞待放十分漂亮，古代人們就用來宛瑜13~14歲的少女。還有一種越南油楠。一種可以從樹幹中提取出柴油的植物。他的木材也非常的有用，油楠木材紋理略通直，結構細緻，材質稍軟而重，加工容易，乾燥後稍會開裂，並稍有變形，邊材不耐腐，易受蟲蛀，心材很耐腐，切面平滑而具光澤。生長輪略現花紋，新刨削的切面材色較鮮明。大徑材的心材大，爲優良的工業用材，亦可作上等傢俱及裝飾用材。多用作門、窗、橋樑、造船等。

到了生態軟件園，我報的課程是關於Python編程的。在編程課程中，我學到了Python編程風靡全球的原因以及Python編程的歷史。我甚至修改了一段指令，讓電腦鼠標在電腦屏幕上畫出了一個“風車”。雖然這只是很簡單的一個小成就，但依舊讓我感到很開心。

從社會實踐回來，我感覺收穫了很多不僅瞭解了關於千年古鹽田以及熱帶植物的相關知識，還培養了我關於對於Python編程的興趣。我打算回家後更加深入學習Python編程。

社會實踐作文6

時代在進步，社會在發展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創新意識，更要有將科技應用於實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高牆內，捧着"書中自有黃金屋"的古訓，做着日後事業有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統，我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實踐的.檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節的環境裏，我們又有什麼資本去談成才、談競爭、談事業？時代證明，歷史

證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。

今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚，回顧起來，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會實踐中不斷經受鍛鍊，在短短的十幾天日子裏，讓我難以忘懷。

我是在我的一個老鄉的一家飯店裏面幫忙的，我的心裏異常興奮，因爲這使我感覺到自己真的是一個有用的人 。每天起來很早，因爲客人來吃早餐上班都很早，我做的活是端盤子和擦桌子，聽起來很不爽，但這個社會什麼行業都是需要人來做，儘管和我的專業一點都沒有聯繫，但有機會讓我接觸社會，所以當初我就來幫忙了.平時我們每次到飯店吃飯都是吃完就走，根本不知道餐飲行業其實是很辛苦的，很早起不用說，從早到晚幾乎沒有休息時間，有時客人少的時候我坐在凳子上也會睡着，可見我們平時花錢的時候不知道錢來得不容易，現在真的感悟很深啊！有時候一些挑剔的客人還東挑西挑的,態度也很不好，但我沒有辦法只好忍了，誰叫顧客是上帝？每當我躺在牀上的時候真的不想在去幹活了，因爲真的很累，一趟道牀上就睡着了.但我還是挺了過來，接觸很多行業的人，各種各樣的客人都有，有時和他們聊天也讓我知道社會更多，知道學校學不到的東西。這些我認爲對以後我出來工作應該有一定的幫助。

此次社會實踐，開闊了我的視野，鍛鍊了我的耐性，加大了我與社會的接觸面，進一步激發

了我們們的學習、就業、創業的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。

總之，通過暑期社會實踐活動，我在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實踐證明，社會實踐是提高學生綜合素質、培養高素質人才的一個重要途徑。走出校園，深入社會，實踐成才，刻不容緩的“走出去，到農村、工廠、社區去”，發揮知識技能優勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發展，在活動中提升自我。”

社會實踐作文7

今天是大年初八，學校組織我們去xxxx敬老院進行社會實踐。

早上我早早的來到學校。九點鐘我們座上了開往敬老院的大客車，今天的天氣很陰，還颳着涼颼颼的風，但我們心裏卻熱乎乎的，一路上我們的臉上都洋溢着快樂的笑容。這時指導老師說；同學們，你們去過敬老院嗎？你們與敬老院的老人面對面交談過嗎？悄悄告訴你我，今天我們小團，就去xxx敬老院

進行社會實踐活動，我們近天去的敬老院主要是接收照顧無兒無女的老人和子女因爲工作等原因無法照料老人的養老機構，你們要有禮貌等。隨後指導老師把我們的小採訪證發給我們。

去敬老院的路可真長，用的同學開始煩躁起來，忽然，指導老師站了起來走到了大客車的前面，說我看大家用點了，下面有小a同學給大家演奏一首歌曲，好不好，大家都異口同聲的說好，小a同學給大家演奏一首《金蛇狂舞》。接着小b同學給大家唱起了個來，車裏一熱鬧了起來，不只不覺就到了敬老院，敬老院是一個大院子，裏面有兩排平房。

我們剛一下車，吸引我眼簾的是院子裏的很多老人把慈祥親切的目光。老人們熱情地招呼我們，我們像一羣健康快樂的小鳥圍着他們嘰嘰喳喳的說話，頓時，院子裏熱鬧起來。敬老院裏有好多種健身器材，還有打門球的地方，有花、有樹，還真的像個小公園一樣呢。由於另一批小還沒來，我們只能先到會議室等待。“嘿，會議室，這麼大呀！“這麼明亮，挺乾淨的，挺好的嘛”。小們一進會議室，就議論紛紛。我注意到，會議室裏有一個大大的條幅，上面寫着：“今天你敬老，明天敬你老”。

我們沒到多久，鎮裏的.領導們也來了。作爲小的我向鎮長提了個問題“平時老人夢是如何活動的？”鎮長阿姨回答的非常認真：“平常會有很多人來看望老人們。他們平時愛打打牌、下下棋什麼的。”從她的話中可看出老人們的娛樂項目很多，在敬老院裏，老人們很開心。

稍微和老人們打打招呼，之後開始了勞動：爲老人宿舍打掃衛生，幫老人收拾房間，不畏勞動之苦積極參與其中，在勞動中找到快樂與欣慰。

勞動過後，我們認真傾聽老人們經歷的艱苦歲月，一位老人說活不方便，但還堅持與同學們交談，深深地打動了同學們。老人們回憶道戰爭時的艱苦歲月，建國後中國的獨立自主，以及改革開放以來中國的騰飛，並勸導我們要認真學習，我得到了深刻的教育。

到了下午，我們要給敬老院的爺爺奶奶表演節目。各位奶奶下午好，我今天特意來爲大家表演，願我的琴聲給大家帶來快樂。祝在座的奶奶身體健康，萬事如意！”我的話剛說完就贏得了她們一陣熱烈掌聲。

社會實踐作文8

一個月的實踐期轉眼逝，通過一個月的實踐，我得到了一次較全面的、系統的鍛鍊，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。學習期間，我從班主任__老師和__老師那裏學到了很多關於班級管理方面的經驗，學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際提高幼教工作。更學會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼裏的威信。

實踐讓我增長了不少知識，積累了不少經驗。記得在開始實踐的第一週，帶班生活讓我感覺到很陌生，心裏知道應該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進行溝通，才能讓他們瞭解和接受我。但由於膽怯，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心裏也很怕以後的實踐日子該怎麼辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因爲我不知道應該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起遊玩，更不用說讓我去試教了。經過__老師、__老師的鼓勵和一段時間的適應後，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進入了教師的角色，能與小朋友一起遊玩溝通並開始上課了。開始，我很有自信，心想：我纔不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了，當真的到了上課的時候我又開始害怕起來。

指導老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。由於害怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小朋友就開始起鬨了，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導老師的溝通後，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。到後來的幾個星期，我上課的.時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法後，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒遊戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。

幼兒園的實踐生活，讓我受益不少。首先學會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學會了給幼兒上課和做遊戲，學會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做遊戲是一件多麼的開心的事。但我也深深地體會到，要想成爲一名優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導老師__老師、__老師和幼兒園的領導;同時還要感謝關心和幫助過我其她老師阿姨們。

不覺就要實踐完畢了，這個實踐將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕，但現在想來，日子還是過去了，以後不論遇到什麼困難，我都不會再對自己失去信心。

社會實踐作文9

今天。我們去了“東部華僑城”的大峽谷。“生態樂園”。在這次社會實踐活動是我收穫最大的一次。

十點時，我們集合校門口。我們懷着充分的喜悅。帶着我的小組出發了，我們看啊，看哦，好多新奇的東西。看到鸚鵡比一般的大好多;孔雀開屏了，兩隻正在比美;小鳥吱吱地叫着，然後我們就去打了列車，等了一會兒我們就上車了，隨着慢慢上升耳朵就越來越聽不到了，我們都知道這是自然現象。到上面我們往下看，哇!好壯觀啊!我們在高興的左拍拍右拍拍。一會時間已經11點了，吃飯了，於是我們便下去尋找餐廳了。找呀找呀時間已經過去了30分鐘了，還是沒有找到餐廳只好問工作人員，當我們走進餐廳時好多人吃飯，我想會不會沒有飯吃呀。一衝進去才知道。原來還有飯呢，這是社會實踐活動啊!

吃完飯 我們又乘“纜車”去山上玩。我們走啊，怎麼也找不到去山上的路，最後沿着一條小徑走，終於找到了。當看到升的那麼高的觀光塔時，我們的腳都軟了。只好看往前方。我們又看到霄飛輪時，膽子都嚇破了，360°旋轉再加上坐的位置也還會180°旋轉。本來組員姚餘和翟翼駛要玩的'，看到這一幕，順間我要崩潰了。這玩的人都是什麼膽量呀!倘若掉了下來，人都被甩到千里之外咯。那“雲海索道”看起來很恐怖，其實很好玩的。本來我不想玩的，可身爲組長的我怎麼丟下組員不管呢?於是只好硬着頭皮去玩了，先開始感覺很恐怖，但後面去感覺很好玩。玩了之後完想玩呢。

來後，我們又去了KFC大吃了頓就去了，連我們也沒想吃完飯的我們還可以繼續吃KFC！

接下來就是最刺激的時刻了，我們衝到了木質過山車的地點，世界上排名第十的過山車啊!得有多刺激。但由於很刺激，所以前來的顧客也就特別多，還因爲它是世界排名第十名，所以也就非常受迎，人不是一般的多。我們整整排了一個小時多，終於到我們了。當過山車開啓的時候，我們的心跳開始加速了，上升時更快了。突然往下衝，速度變成了每小72公里。本以爲只能上下衝的可沒想到，竟然還有左側衝，右側衝。進山洞裏嚇死我們了。我們組的成員全都在尖叫呀，可不知道怎麼了本來我患有心臟病不準進來的一聲沒叫。可能是我先前連續玩了三次激流勇進從而得到了膽量吧。“當”停下來時，我的手腳全麻了。大約5分鐘。我們想一般的人能驚得住這種刺激嗎?但我們很快就拿起書包衝下山去了。因爲只有20分鐘就要集合回校了，還得要謝謝我們的組員鄭俊傑。因爲他本來就不敢玩，而我們讓他幫我們保管好東西，還讓他等了一個小時多，我們真得很感謝他呢!

這次社會實踐活動，我受益匪淺，知道了我們得團結友愛。以前一直都把自已隱藏在陰暗的心臟病裏，今天當我玩完第三次激流勇進時，懂得了，其時不管什麼人，都一樣，只是我們選擇了不同的方式，今天我終於做到了，我突破了自我!

社會實踐作文10

盼望着,盼望着,終於盼到了開展社會實踐活動的日子。我興奮得一晚上沒有睡好覺哦！可是，週四早上一醒來 ,卻發現天空飛着濛濛細雨,但這依然沒有破壞我們參與社會實踐的好心情。

在老師的精心組織下，我們三年級全體師生興致勃勃地出發了。我們前往的第一站是“四川科技館”。

“四川科技館”坐落在著名的天府廣場的前面。站在科技館正門前，看着聳立的科技館大樓和樓頂上的“四川科技館”幾個大字，我的心中充滿了興奮和激動，真想快快進去看看。科技館的燕子姐姐是我們班的導遊，她熱情地帶領我們從一樓開始參觀學習。我發現每一樓都設置了很多展館，代表了不同的科學門類。每個展館的牆上、展櫃上，甚至地上都貼上了科學畫，或者文字介紹。通過這些生動的圖片和模型，我瞭解了身體的細胞、數學家的故事、電的知識、動物知識……令人目不暇接。

來到物理學館的時候，湯老師犧牲自己的形象，爲我們表演了人體通20伏電產生的變化。當湯老師把右手放在那個通電的大鐵球上後，工作人員開啓了電筏，湯老師的頭髮漸漸地立了起來，最後，全部頭髮都立起來了，好像刺蝟的身體，同學們都驚奇得叫起來。愛美的湯老師瞥瞥自己的頭髮，驚恐地問：“真的立起來了嗎？”我們紛紛點頭，她的臉上露出羞澀的神情。

最讓我着迷的是4D電影，工作人員讓我們帶上了一種特殊的眼鏡，我們從電影畫面上看到的動物，立刻都跑到了我的身邊，電影中凶神惡剎的法師竟然撲到我的面前，嚇得我一陣尖叫，兩隻腿也直哆嗦。再看看同學們，呵呵，他們也各個驚恐萬狀，有的女生還連連拍着胸口，不停地說：嚇死我了！嚇死我了！4D電影真是太神奇了！我一定叫爸爸媽媽也來領略它的神奇和魅力。

意猶未盡地離開科技館，我們又乘車來到塔子山公園的鳥語林。早就聽說這裏的鳥兒會耍雜技，我無心欣賞沿途的美景，徑直朝鳥語林趕去。一走進園子，就有了與別處不同的活躍。你看！花鴿子、白鴿子、黑鴿子飛到門口迎接我們啦！它們咕咕地低吟，好像唱着迎賓曲。我們在導遊的帶領下，往裏走去，只見小園子裏有高高的假山、有蜿蜒的小溪、有淺淺的小丘、還有水草茂盛的'水塘，各種鳥兒在這裏幸福地生活着。我們一路走，一路逗鳥兒，惹得一隻只鳥兒停下腳步看我們。假山上，一隻只美麗的孔雀爭先恐後地開屏，盡情炫耀着自己五顏六色的羽毛。咦？那邊怎麼那麼熱鬧？哦！原來是鳥兒的雜技表演開始了。

只見一隻只鳥兒在馴獸員的指揮下，表演了智力拼圖、一隻鳥拉車運載令一隻鳥、鳥滑滑輪、鳥兒走鋼絲等精彩的節目，鳥兒的表演贏得熱烈的掌聲。

這次活動真有意義！不僅豐富了我們的科學知識，激發了我們學習科學的熱情，還讓我們領略到了大自然的精靈—鳥兒的美麗，真是不虛此行！

社會實踐作文11

一座寧靜優美的度假村，迎來了一羣快樂活潑的小天使。沐浴着沁人心脾的清風，歡快地奔跑在棕黃色的泥土上，我們即將在這裏——東坡荔園度假村，開始這期待已久的社會實踐活動啦!

剛走進度假村的燒烤區，就讓我們眼前一亮：與其說這是燒烤區，還不如說這是林海仙境呢!這裏不但有濃密的林蔭，還有清新的空氣和自來水，真是一個休閒、寧靜、氧氣充足的好地方。偷偷地告訴你，吸引我們的，可還不止這些呢!瞧，那邊有個湖!走近一看，湖面映出了絢麗無比的翠玉般的顏色，碧水和綠樹的倒影融在一起，有深有淺。微風過處，送來綠葉的清香，更有那千絲萬縷的柳梢兒，輕輕撫摸着碧波，畫出一陣陣動人的漣漪……一切都變得那麼瑰麗，那麼讓人心醉……

飽覽了“一頓”美景之後，我們這纔想起來此行的目的。首先，我們找到了屬於我們組的座位，把東西放好。接着，工作人員鏟了一些炭在竈裏面，我們開始生火。火燒起來了，我們就把一張鐵絲網蓋在竈上，烤起食物來。

平時在家都是“衣來伸手，飯來張口”的我們，到了社會實踐的.時候，失去了家長這把“保護傘”，該怎樣獨自面對風雨呢?當老師把雞翅分給我們後，我拿着竹籤想串進去，但由於我很少做家務，對着這些冷冰冰的雞翅根本措手無策。這時，我們組的一位同學自告奮勇地對大家說：“全部都給我看好了!雞翅是這樣串的!”說着，他還示範給我們看，我有點看不慣他的沾沾自喜，說：“哼!這有什麼難的?看我的!”於是，我也不甘示弱地拿起一根竹籤，使勁往雞翅裏串去，費了九牛二虎之力，終於串好了，我喜滋滋地炫耀給其他同學看，正當我洋洋得意之時，突然，好像什麼東西從我頭頂上掉下來了?我往上一看，只看到半根竹籤，“咦?我的雞翅呢?莫非它會飛?”我環顧四周，卻發現雞翅早已跟泥土來了個深情的“擁抱”了。原來呀，雞翅也難“服侍”……

好戲還在後頭呢!有位同學把油澆到了炭上，頓時紅紅的火苗子肆無忌憚地“舔食”着雞翅，一下子，雞翅成了黑糊糊的一片，慘不忍睹。我們一個個大眼瞪小眼,怎麼辦呢?這該死的“火魔”!剛剛還挺“乖”的呢!怎麼那麼快就“翻臉”了呢?想“造反”不成?迎着嗆人的濃煙，我們小心翼翼地避開火苗，把各種食物上不停地刷配料，刷完一面翻過來又刷另一面，經過大家齊心合力的辛勤勞動，我們終於成功了，“火魔”被我們征服了，乖乖地聽話了，又爲大家服務了……

這次社會實踐活動，不僅帶給我無比的快樂，讓我學會了許多有關燒烤的小竅門，還令我明白了一個深刻的道理：先苦而後甜，梅花香自苦寒來，若不經歷風吹雨打，怎麼能見到高掛在空中的美麗彩虹?我們經歷了種種挫折後，迎來的將是勝利的曙光。此時此刻，同學們的笑此起彼伏，迴盪在回程的路上，又慢慢融入了白雲中……

社會實踐作文12

在小學時我已去過一次，但在小學去旅遊太多了，但都忘記了什麼景色。今天，我又再一次去看那景色如畫的東部華僑城。

在路途中，我們帶着愉悅心情去好好的玩，我們一邊唱歌一邊看着陌生又親切的風景，那歌聲清脆悅耳如小鳥在樹上唱着優美的歌聲。

到了東部華僑城，那裏讓我有種似曾相識的感覺，那裏人山人海，我看到有一二年級的小孩，可東部華僑城都是非常刺激的，一進門就看見附近的樹翩翩起舞，迎接我們的到來，一進門，看到一學生們擺着自己帥氣的poss；一進門，聽到水的滴嗒聲，人的吵鬧聲，風的嗡嗡聲。

早晨，那樓梯一層接一層，讓人累的`氣喘吁吁，一點點的雨滴落在我的臉龐，那大峽谷瀑布真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那瀑布氣勢宏偉，那瀑布波濤兇猛。

一進景口，看到一陣陣水向我涌來，一看就好刺激，我與我的小夥伴們都驚呆了，我們趕快去排隊玩激流勇進，當每個人一直往前走時，我心情越來越緊張，特想期待一下坐在那時的心情。

當坐上去時，那船慢慢的上，我從上面往下看時，真像從世界中看到整個中國一樣，可就是範圍太小了，那下面的人都仰視着看着我們。當用力往下衝時，我整個人真的好像輕飄飄的都不受我控制了，整個人一直往下傾，像要摔下去般的掉下去。一直往下衝時已經被淋了，可是別人既然還投幣射水下來，那時我才真真的明白被潑冷水的感覺。

那時還好我只是溼了一點點在衣袖的位置上，那時我當旁觀者的時候那些人都被淋了頭髮，這就是“當局者迷，旁觀者清”。

然後，我們接着又去坐旋轉木馬，這就是童心未泯嗎？那時坐旋轉木馬時，我想起了與小學同學一起坐時的玩樂，現在坐時，感覺非常慢，而且那裏設備越來越陳舊了。

接下來，我們去玩了迪斯科，去排隊時，我看到一羣男的既然插隊，我非常討厭，那時我才發現，一個人在外的形象代表着整個形象的好與壞。當坐到迪斯科時，我發現這比海盜船還爽，而且一點都不暈。那一上一下一轉一翻的，我真想大聲地釋放出來。

下午，我看他們坐木質過山車時，在不遠處，我聽到過山車的咚咚的聲音，近看，我看到如長龍曲折蜿蜒的一排長隊，那時我本想去玩玩的，可排隊要排到猴年馬月，在排隊中如高山一樣缺氧，而且一堆汗臭味。當到同學們下來時，我看到了一堆笑臉迎面而來。

第二天，我們爬逃生牆，一開始我看到他們爬牆的樣子非常逗，可經過教官的訓誡與懲罰。我發現我錯了，我聯想起了以前的軍訓因班的錯誤而懲罰與自己的同學時而哭，但現在不同，因校裏的學生而懲罰大家而哭。那時教官講得我們而哭，但上面拉人的一個人卻在笑，手舞足蹈地哼着小曲。那時我第一次爬牆發現這次體驗讓我明白許多，而且我才發現當時男生的魅力。

回去時是最激動的時刻，但又讓我流連忘返！社會實踐就是要體驗大自然，去用心感受。

社會實踐作文13

我的叔叔是賣文具的，我可佩服他啦。一有我想買的文具，我第一時間就到他店裏買。叔叔是個和藹的人，做買賣不甩那些小把戲，這使得他的店裏蓬蓽生輝。我也希望有朝一日跟叔叔一樣開一間店，經營得好。

暑假，叔叔的生意越做越好，估計每天都至少可以賺幾十塊。偶然有一天，我看見我的橡皮擦沒了，趕緊跑到叔叔店裏買。可只見叔叔接了個電話，就急忙跑到我跟前跟我說：“雯雯，幫忙看下叔叔的店，叔叔有事出去下！”正當我還在納悶是什麼事時，叔叔早已經火急火燎地跑出去了。“沒辦法，也只好照看一下啦！”我心裏還是這麼想的時候，翻過頭一看，哎呀！怎麼這麼多人！眼前雖與人山人海相差了十萬八千里，可大約也算是店的極限啦！不過，我很快鎮定了下來，這可是我第一次做買賣啊，要是做不好叔叔回來一看絕對會失望的！不行不行，我得做得像叔叔那樣！我跑到付賬臺，故作鎮定地坐了下來等待買家到來。

隨後，不出所料，第一個“客戶”到來了，只見她拿了兩本學習輔導書，看樣子像是個初中生。於是，我看了看書後面的價格，兩本加在一起正好三十元，馬上給她報價三十元。她好像知道了我是直接算的，於是便說了：“不對啊！原價確實是三十，可是你們這家店不是說暑假搞促銷打八折的嗎？”聽了這話，我從上到下整個就像被潑了一桶冷水一樣。我倒吸了一口冷氣，很想找個地道鑽下去，可我知道這樣會損叔叔店的生意的，於是馬上打破了這個僵局，低下頭說：“對不起，我是新來的。額，八折，那是……”我在心裏飛快地算起來，“有了，二十四元！”於是，那位初中生付了錢便走了。

喘了一口氣後，我暫時懂得了店門規矩。正在我悠哉悠哉地閉上眼睛休息時。一個年輕婦女帶着一個大約四五歲的孩子來到了付賬臺。又來客戶了！！我一瞧，她們買了將近五六本的書！再一仔細地看，原來全都是幼兒入學什麼書的'，大約是給她旁邊的孩子買的吧。正在我算着時，那個孩子突然叫了幾聲，惹得我心煩意亂，根本算不出來。好在那個年輕婦女馬上就制止了。“原價六十元，打折後四十八元！”說完那婦女掏出張五十元的要我找，我馬上從收錢櫃裏掏出三張一元的給了她，她滿面笑容地跟那孩子說了聲：“我們走吧！”便走了。

我不由得高興了起來，看起來我的買賣能力已經越來越熟練了！又在我也滿面笑容，心裏自喜時，一個粗口的男人來了。我嚇了一跳，我可不能像之前那樣了，於是，我裝作很嚴肅，準確報出了價格，才把他遠離了我的視線。

這時，叔叔回來了。我一五一十地跟叔叔報道我買賣的來龍去脈。叔叔不由得誇了我幾句，我心裏也美滋滋的。不出幾日，我便成了叔叔店裏的“小賣家”。

社會實踐作文14

中華民族是一個敬老愛幼的民族，我們每一代人都秉承着這種美德，並不斷髮揚下去。爲了讓我體會到這種美德，媽媽決定暑假裏帶我去一次敬老院。

那天陽光明媚，萬里無雲，當我和媽媽準備坐出租車去的時候後，我發現小區裏有些阿姨，奶奶她們也要去那裏，所以我和媽媽跟那些阿姨們一起去了敬老院。到了敬老院後，我很緊張，很忐忑，不知道該怎麼面對他們，於是我懷着忐忑不安的心推開了那扇門，只見門口有些老人圍坐在一起，我很好奇他們在做什麼，於是悄悄的走上前去。哦！原來他們再聊一些家裏的事情，他們是多麼懷念家的味道啊！多麼想念自己的兒女啊！多麼想念自己的親人啊！這些老爺爺、老奶奶多可憐啊。更可憐的是我發現在敬老院裏還有幾個被父母拋棄的孩子。在通過我跟他們的交流後，我發現他們很單純非常可愛，爲什麼他們的父母要拋棄他們呢？唉，這些小朋友真可憐。我希望更多的人來呼籲全社會來關注他們，我一個人的力量是不夠的，只有大家一起來關心他們，他們纔會獲得更多的溫暖與幫助，衆人拾柴火焰高！希望他們一切安好。我們還在敬老院裏還用上海話和老人們交談，他們很是高興。我們還看見一個老奶奶，她是信佛的，我的奶奶也是信佛的，我便和她討論了起來，什麼“你信佛幾年啦？”，“你去過哪些寺廟啊？”，“每年都去燒香拜佛嗎？”等等。在我們和她說話時，她正在用紙折“金元寶”，我們就幫她一起折，雖然剛開始還有點生疏，之後就漸漸會折了，我們還幫她整整折了一大袋呢！我們都很快樂，因爲我們能幫他們做到也就是這些。平時能夠多幫助幫助老人們的衛生問題，這樣也是爲老人的健康做鋪墊。幫助老人我們開心，老人快樂。爺爺、奶奶、外公、外婆辛苦了一輩子，他們養大了父親和母親，沒有他們，便沒有我們的爸爸媽媽，更沒有我們。所以，我們應該孝敬他們，對他們特別講禮貌。我們應該尊老愛老，盡力去幫助老人乾點什麼，行動起來吧！讓這些辛苦了一輩子的老人，讓他們的晚年過得快樂一些。在回來的路上我一直在想現在的'社會敬老院特別多，說是“敬老”“敬老”，但是有多少人會去“敬老”呢？有多少人會去敬老院看望老人呢？周立波說的好：“每次在學雷鋒日的時候會有很多人會去敬老院。有一批人去敬老院幫老人洗澡，那些老人們原本是很開心的，可是又來了了一批人，又洗了一次，又來了了一批人……就這樣重複。”唉，現在的社會真是太……

只要細細地品味，就可以感覺到生命的流動，就會體會到難以名狀的快樂，看到的每一個笑臉，聽到的每一聲問候，都是世上最美麗的語言。想要別人關愛你，首先要學會關愛他人，只有這樣，就更能體會到人間的冷暖！記得孔子說過一句話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老愛幼是中華民族的美德。社會也十分重視老人，讓我們來呼籲全社會都來關心老人。尊老愛老，從你我做起，讓每個老人都有幸福溫暖的晚年。安得廣夏千萬間，天下老人盡歡顏。

社會實踐作文15

隨着計算機技術的發展，數字控制技術已經廣泛應用於工業控制的各個領域，尤其是機械製造業中，由於數控化加工可以讓機械加工行業朝高質量，高精度，高成品率，高效率方向發展，最重要的一點是還可以利用現有的普通車牀，對其進行數控化改造，這樣可以降低成本，提高效益。

我國世界製造業加工中心地位逐步形成，數控機牀的使用、維修、維護人員在全國各工業城市都非常緊缺，再加上數控加工人員從業面非常廣，我們機電一體化專業裏也開設了數控技術這門課程，爲了提高我們的就業能力，進一步提高我們的數控技術水平，讓我們更清楚更明白更真實地學習數控技術，第十七、十八週，我們在學校進行了爲期兩週的數控實習，經過兩週的學習我對數控有了進一步的瞭解，學習到了不少數控知識和技術。以下是我的實習報告總結：

還沒開始實習的時候，我就在網上搜索相關知識，瞭解到數控技術是指用數字、文字和符號組成的數字指令來實現一臺或多臺機械設備動作控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴於數據載體和二進制形式數據運算的出現。

現在，數控技術也叫計算機數控技術，目前它是採用計算機實現數字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控制程序來執行對設備的控制功能。由於採用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數控裝置，使輸入數據的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現，均可通過計算機軟件來完成。

在實習過程中，老師耐心地給我們講解數控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導下，我們很快就上手了，踏入了數控這個門檻，還適當地給我們佈置些作業，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師佈置下來的任務。在完成任務之餘，我們還發揮自己的想象空間，自己嘗試着車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。

時光總是匆匆而逝，很快兩個星期就這樣過去了。大三了，我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細緻入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。

隨着科學的'迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢於去嘗試纔能有所突破，有所創新。兩的數控實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收穫，使這次實習達到了他的真正目的。