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我和我的同桌作文(集合15篇)

   來源:古今學識館    閱讀: 1.55W 次
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在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編收集整理的我和我的同桌作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我和我的同桌作文(集合15篇)

我和我的同桌作文1

年前,就聽老師說我們的書法教室要“搬家”了,地點搬到了學校對面的“安徽大廈”,聽着這高大上的名字,真讓人期待呀。

今天是年後第一天開課。我和老媽來到大廈,新裝修的大廳富麗堂皇,就像宮殿一樣,果真氣度不凡吶。乘電梯來到九樓,原來嶽老師怕我們找不到教室,早就站到門口等我們了。

進了916教室,才知道,原來教室好小,還不及原來教室的三分之一,只擺了三列桌子,兩列並排,一列單排,牆上的鐘表也是小小的.,黑板也是小小的,同學們過了個年都長高長胖了,沒想到這教室卻瘦身成如此小巧玲瓏了呀。

在這新學期開始,爲了讓大家寫字的水平能有個明顯的提高,嶽老師講了一個新的規定:每節課讓五位同學的爸爸或媽媽進教室和我們一起練字,家長就坐在靠牆邊的單排桌椅處,學生坐在離老師近的雙排桌那邊,讓爸爸媽媽跟我們一起體驗寫字的樂趣。回家後,家長好有更針對性的監督和輔導。

很多家長在老師說之前就走了,這節課,只有我老媽和另一位阿姨在旁聽,老師又特意安排我們跟自己的媽媽一桌,內容也寫一樣的。以前老媽進來旁聽,老師不給她們規定任務,可寫可不寫。而今天,家長寫完要由我們一起拿給老師評看。你瞧老媽開始緊張起來,她不時地看我寫的,老說她自己越寫越不像字,還得我給她指點。難得老媽這樣虛心,我心中一陣陣得意起來,原來老媽寫起字來這樣費勁呀!讓我每次都等她,她卻變成一個患上嚴重拖延症的小學生

哈哈,這回,我和老媽成了名副其實的同學,還是同桌,讓人感覺真有意思。

我和我的同桌作文2

“同學們,今天,向大家介紹一位新同學,他的名字叫萬磊明。希望大家與他好好相處。還有,萬磊明同學去跟米麗座,古躍換到最後面去。”

“什麼?!”古月不滿道,“讓本少爺座最後?”我看他這口氣,會給新同學留下不好的印象就踩了他一腳,他頓時把嘴閉上了。

於是,萬磊明成了我的同桌。“你好。”我向他點頭示意到。“哦。”(這、這什麼態度嗎?!!真叫人火大!)我忍住心裏的不滿,用我最後一個笑神經細胞乾癟癟的笑了一聲。

一個星期就這麼過去了,我和我這位新同桌只說了三句話,而且都只是我說一大句,然後他“哦”。

“今天,我們測試第六單元的.內容。”柳老師抱着一打試卷對着我們說。她的眼鏡正在反光,看得我們一身冷汗。

“糟了,沒帶筆!”我同桌小小聲的說了一句,正好被我捕捉到。我本以爲他會求助其他同學,沒想到他竟然坐在那裏不動。估計是拉不下臉吧。“喏,給你。”我遞過去一支藍色水筆。“你這是幹什麼?”(太好了!這一次沒有“哦”。)“你不是沒帶筆嗎?”“哦。”他接過筆。(竟然連謝謝都沒說!)

考試很快就過去了,萬磊明很輕鬆的交了卷。遞給我一張小紙條,上面寫着:謝謝!

我笑笑,把紙條收了起來,不想被“校園狗仔隊”瞄見。沒想到啊,還是被“瞄見”了。

第二天,一條被傳得沸沸揚揚的緋聞出爐了:米麗與萬磊明的浪漫愛情,古躍只能在一旁吃醋!

我頓時傻了眼,原來人的想象力這麼豐富。萬磊明卻不以爲然,說:“原來你的同學還有這種嗜好。”我只能尷尬的說了一聲:“是…啊。”

我和我的同桌作文3

我的同桌名叫張曦媛,她有一頭迷人的頭髮,黑黑的眼眉下,嵌着一雙水汪汪的大眼睛,一張能說會道的小嘴,總是說個不停。

她是我們班女生中,數一數二的打仗能手,所以我們給她起個外號叫“母老虎”。

有一天,老師給我們留完作業就走了,走前對我說:“誰說話,你們就把誰的'名字記下來,我回來再批評他。”於是,我一邊做着作業,一邊在悄悄地觀察着,注意着誰在說話。忽然,我的身邊響起一陣說話聲。我擡頭一看,原來是我的同桌,我正要記名,正巧讓她看見了,她向我瞪了瞪眼睛,便揮起拳頭,正要往我的肚子上打。不好!被打的滋味多不好受啊!於是我迅速一躲,誰知道她手疾眼快,把拳頭在空中虛晃一下,運動軌道一改,正打中了我的肚子。“痛啊!”我叫了一聲。這時,同學們的目光全都集中在我的身上。

過了一會兒,下課鈴響了,老師回來。老師看見我問:“你怎麼了?”我說:“我被張曦媛的拳頭打了一下。”老師大發雷霆,說:“快把張曦媛叫過來!”於是一羣男同學紛紛跑出教室,從操場上往回拉張曦媛。而張曦媛一看,這麼多男同學來拉她,急了,用拳頭把同學們一個個打到在地。同學們倒在地上直呼:“好痛啊!”老師等得不耐煩了,忍不住親自去把張曦媛拉進了教室,狠狠地訓斥了一頓。

從此以後,張曦媛再也沒跟我說過一句話。然而在一次月考中,教室裏靜悄悄的,只能聽見沙沙的寫字聲。我往她那掃了一眼,發現她沒有寫卷,我便問:“你爲什麼不寫呀?”她說:“我沒有筆了,筆落在家裏。”看她是同桌的面上,我借她一支筆,於是我倆又和好了。

從此,我和張曦媛一直是很和睦的同桌。

我和我的同桌作文4

在我上一年級的時候,有一位形影不離的好朋友——周璟。她長得有點胖,頭髮烏黑烏黑的,梳成兩條不長的辮子,垂掛在耳旁,上面還繫着兩個粉紅色的蝴蝶結。

記得在一年級的時候,我們吵了一架,那天,周璟到我家來做作業。我在做作業的時候發現周璟的書包裏有一支很漂亮的鋼筆,我就把手伸進了她的.書包裏,然後,不由自主地打開了她的鋼筆,她轉過頭來,發現我在看她的鋼筆。當時她好像有點生氣了,準備奪過我手裏的那支鋼筆。可是我一時還沒有反應過來,我一不小心手一動把墨汁弄到了她的衣服上。我非常抱歉地說:“哎呀,真對不起,我不是故意的,我幫你買一件衣服行嗎?”周璟生氣地說:“說得倒容易,這件衣服是我叔叔從香港帶回來的,你買,你買得到嗎?”說着,周璟一把抓起書包,頭也不回地走了。當時,我氣得鼓起腮幫子說不出話來了。從此,我們上學誰也不叫誰,到了學校誰也不再理誰。

不久,學校開硬筆書法比賽,上午有我的項目,可偏巧我忘了帶鋼筆,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,哎,對了,周璟有鋼筆,向她借吧,又一想,我纔不呢!

這是一個熟悉的面龐出現在我的面前,是她!只見周璟輕輕地說:“喂,我,我借你鋼筆。”“你借我鋼筆,除非太陽從西邊出來。”我固執地說。她聽了我的話,忙說:“上次是我不好,不應該說那些話,你原諒我吧,還是快點拿着鋼筆,好給咱們班拿個好成績。”想想那天發生的事,本來是我的不對,我是一個班幹部,處處應該比別人強,可是論這點我真不如周璟呀!

我寫在白色的宣紙上,心想:我一定要爲班拿個好成績!因爲我品嚐到了同學之間團結友愛的甜滋味。

我和我的同桌作文5

這是一個陽光明媚的上午,火辣辣的太陽照在地面上,我真的好熱啊。

不講理的同桌

爲什麼說我的同桌不講理?因爲有一次考試,我同桌說:“這道題怎麼做?”我拿出一張紙,在上面寫上答案給他。卷子寫好後,我倆同時交上去,老師一看:“咦?爲什麼他們倆這個題答案一樣,還都寫錯了。”老師到我旁邊敲敲我的桌子說:“你同桌倆是不是抄題了?”我緊張的說:“不是,我倆沒抄題。”老師又說:“看你緊張那樣,一定抄題了。”於是老師讓我們寫50道算式題。我同桌生氣地說:“都怨你,要不是你,我也不用寫50道算式題。”這時我心裏暗暗發誓:“以後我再也不做好事了。”

好朋友誤會了我

下課了,我準備去借一本書,發現地上有一隻鋼筆,我準備把它撿起來。手就快要碰到了筆,卻又收了回去。因爲上一次我幫別人時,被罵了一頓,這次,我可不想再被罵一次。我裝作什麼事情都沒有發生,大搖大擺的去借書。在看書的時候,我一直想着那隻鋼筆,好幾次想把它撿起來,可是又怕被誤會。我下定的決心把這支筆撿起來。我準備放到桌子上的時候,鋼筆的主人回來了,一看我拿着他的'鋼筆。一口咬定我是偷筆賊,我生氣極了!回到座位上想:我不是發誓不做好事了嗎?爲什麼就是非要撿呢?

我們和好如初

我思來想去,憑什麼我做好事會被罵,而別人做好事會被誇獎。我憑什麼要受這種氣?不行,我一定要去跟同桌和我的朋友坦白。我對同桌說:“我告訴你,以後沒有認清事實別隨便罵我,上次明明是你要抄我題,錯了還怨我,咱倆誰也別怨誰吧。”他說:“好吧。”我要去跟我的朋友溫柔的說:“你看,都過了這麼多天了,你原諒我吧,再說,那次。是我看見你的筆掉在地上,我準備把你的筆放到桌子上,沒想到你剛好回來了。”他一聽完我說的話,對我說:“對不起,是我誤會你了。”我就說:“沒關係。”我們倆和好了。

朋友之間,就應該相互原諒,相互關心,相互幫助的。

我和我的同桌作文6

我有一個好夥伴叫李帥彤,他不但是我的同班同學,還是我的同桌。他今年10歲了,大大的眼睛,高高的鼻樑。他長的胖乎乎的。我們倆經常放學後在小區花園玩兒,所以我們就不分彼此了。雖然是好朋友但也曾有過一些誤會和一些不愉快的'事發生。那是在我三年級的暑假。

一天傍晚,天氣如蒸籠一樣,我和媽媽早早吃完晚飯就下樓溜達。在家的附近的小區裏散步時,我突然發現了一個熟悉的身影,我走過去一看,咦!這不是李帥彤嗎?於是我急忙跑過去和李帥彤打招呼,媽媽也隨後走過去,碰巧李帥彤的媽媽————李阿姨也在,媽媽就和李阿姨聊起天來。我就和李帥彤在小區的花園裏打打鬧鬧,玩了起來。我們玩很久,直到媽媽喊我回家時,我們才結束打鬧。離開的時候,我和李帥彤都依依不捨,約定:“明天,這個時候還來這兒玩兒”。

第二天,我又早早的吃完晚飯跟媽媽打完招呼後下了樓,急急忙忙的來到約定的地方等着李帥彤,我左等他不來,右等他不來,心裏一直叨咕着—————他怎麼還沒有來,等了很長時間,花園裏都沒有人了,也沒見他來,我氣壞了,我心想,這個李帥彤!真不講信用,說好今天一起玩,到現在很晚了還沒有來,明天一定要向他問個明白。日子一天一天的過去,終於等到九月一日,開學那一天,我找到了李帥彤,氣憤的問:“你那天爲什麼沒來?

我在花園等了你很長時間”。李帥彤說:“我的事你少管,你又不是我的管家!”說着說着,我們倆就吵了起來,然後我們倆個就賭氣互不理睬。又過了幾天,李帥彤終於忍不住了,找到我說:“我那天去打彩票了,對不起!是我失約了”。我這才恍然大悟,於是和他握手言和,並說:“上次我也有不對的地方,沒有問清楚就跟你生氣發火,我們以後還做好朋友好嗎?”從此我和李帥彤又成了好朋友。通過這事使我明白了一個道理,那就是人與人之間要學會寬容,學會互相理解,這樣纔會有真正的同學友誼。

我和我的同桌作文7

我和朱玉鳳一直是同桌,五年來我們像一對姐妹一樣在生活上、學習上相互幫助,共同進步。

我的爸爸媽媽一直在外打工,我跟着奶奶一起生活,我經常會因爲想念爸媽而流淚。每當這時,朱玉鳳總會安慰我說:“你爸爸媽媽如果不去打工,你哪來現在的這麼好的生活條件?再說,他們年底就回來了,你們就可以團聚了。我給你講個笑話吧。”引得我破涕爲笑之後,她又會拍拍我的肩膀,說:“郭子玉可是個最堅強的人哦。”在朱玉鳳的安慰之下,我的心情重又變得快樂起來。

當然,當朱玉鳳心情不佳時,我也會鼓勵她、安慰她。四年級的時候,朱玉鳳的媽媽因生病住進了醫院,要花一大筆錢。朱玉鳳擔心媽媽的病情,一連幾天悶悶不樂,有事飯都不吃。我怎麼勸她都無濟於事。我看在眼裏,急在心裏。怎麼辦?這樣下去,她的身體會吃不消,學習成績也會下降的。於是我把她的情況告訴了老師,相信老師能幫助她。真的,在老師的勸慰下,朱玉鳳重又露出了久違的笑容。看見她燦爛的微笑,我的心情也格外的快樂。我鼓勵她說:“困難總是暫時的,陽光總在風雨後嗎。”

在學習上,我們既是競爭對手,又是合作伙伴。每次考試前,我們總會對對方說:“這次我肯定能比你考得好。”然後暗暗使勁。考完試以後,我們又總會耐心細緻地爲對方分析作業中的`錯誤,直到對方完全弄懂爲止。當一方因爲考出好成績而驕傲時,對方總會及時提醒:“虛心使人進步,驕傲使人落後。”當一方成績不理想而氣餒時,對方總會熱情鼓勵:“失敗是成功之母。”一次數學考試,我的成績很不理想,我因此難過的趴在座位上哭起來。朱玉鳳鼓勵我說:“來,咱們擊掌,加油,相信自己,下次一定能取得好成績。”我重又振作起來,並對自己充滿的信心。

就這樣,我們相助關心,相互幫助,相互鼓勵,學習成績一直穩居班級前五名,還是老師、同學們公認的陽光女孩。相信我們在彼此的幫助下,還會越來越優秀的。

我和我的同桌作文8

俗話說:考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。考試成績一直是我們每個同學最最關注的事情,每個人都想考個好成績。最近我發現,我居然是個旺同桌的人。

凡是和我坐在-起的人,成績都會上升。不論是語文考試,還是數學考試,都能考出乎意料好成績。

前同桌

之前和我坐在一起的.是小張,他從二、三年級開始就和我是同桌了。他的成績算是中等,語文數學都是考70多,80多分。和我當一兩年同桌後,他成績已經上升到上位圈,衝進前10名。比如第七單元語文考試時,他取得了95分的好成績,位列前三,比我還要高出一分呢!不僅如此,他的其他科目也進步許多,數學更是成爲了至尊VIP,在方老師的協助下,數學成績噌噌上漲。

現同桌

幾天前,陳老師又給我們換了座位,我的同桌也變成了我的好閨蜜一小曹。她的成績雖然不錯,但語文考試也只在95分左右徘徊,從沒考到過第一名。而就在昨天的考試中,她彷彿打通了任督二脈,成績一躍成了100分,沒有一個因爲粗心犯的錯,也沒有一道不會錯的題目。小曹成功摘得這一次單元測試的桂冠,我們既驚奇又爲她高興。我也在心中暗想:難道我的錦鯉不旺自己旺同桌成績的體質如此快就被顯露出來了嗎?哈哈!

前排同學

曹桉昕是我的前排同學,她之前在班裏也算是默默無聞,成績不能算很差,卻也不算很突出。自從換到我前面之後,她似乎也沾染了我的錦鯉光芒,一遇到問題就轉過來問我,做什麼事情都以我爲榜樣。四年級,她的語文成績好多了,漸漸地在班級裏嶄露頭角,幾乎每次考試都是名列前茅。

作爲同學,能讓他們有所進步,我當然很開心。我知道,他們取得好成績跟努力肯定關,但還是恰好以我爲目標,所以我便成了那個旺同學的我。

話說回來,我也希望自己不要只旺同學,也旺旺自己吧,不要總是相差那麼一點點!

我和我的同桌作文9

“牛”?驚訝吧!她說她、這輩子都和牛有緣,不然爲什麼她姓劉?還屬牛呢?她一個“牛”樣、一身“牛”勁、一個“牛”脾氣……

“牛”樣

一雙眼睛?你猜到了吧,的確,她的眼睛又大又圓,發起火來眼睛更是大得可以和牛眼睛媲美。頭髮也不時要搞搞流行,弄得卷卷的,有時直接豎了起來,別人望着她的造型,她還要得意地說:“夠牛吧!”她的鼻孔也夠特別的,發“毛”時,你可以趁機欣賞那大牛出氣的聲音。她那“牛”樣,萬人堆裏,只需你輕輕一瞥,就能將她逮住。

“牛”勁

她那“牛”樣給你留下了深刻印象,但是“牛”勁更加驚人。只要“牛”勁一來,千軍萬馬也抵擋不住她。記得那次,憑着她的“牛”勁,在賽場上行雲流水、輕鬆自如。她是後衛,職責是死守敵方陣地,絕不讓敵人得分。只見她全神貫注,兩隻“牛”眼睛直勾勾地盯着對方的籃球,敵方見她這般架勢,也不敢輕舉妄動,球總是運不過去。她見敵人如此狼狽,不禁笑了起來,敵人見機可乘,便要把球運功去,真是太輕敵了。她見勢不妙,連忙上前攔住,敵方向前,她也向前;敵方向後,她也緊跟其後。敵方靈活自如,一個猛轉身,把球運上去了。糟糕,球要上籃了,她把看家本領——“牛”勁使了出來,火速衝向籃下將球截住。撲哧,兩人互相一拌,都摔了個四腳朝天……

“牛”脾氣

她更有“牛”的.脾氣、“牛”的天性——執着。她要較起勁來,誰勸她也不聽。有一次她生病了,、都勸她休息,可她那“牛”脾氣一來,誰說也不行,硬是等到放學才走。放學以後,一量體溫39℃,把大家都嚇了一跳,後來才聽她說不請病假的原因是怕影響學習。

也許是緣分吧,我也是一頭倔強的“牛”,雖然兩頭“牛”在一起偶爾也會吵吵架,但更多的是“牛”“牛”間的友情!

我和我的同桌作文10

我和我的同桌是一對冤家,她常常和我吵架、打架。

有一次,我正在寫字,她故意搖了一下桌子。就這樣,一場戰爭開始了。“爲什麼無緣無故搖桌子?”“誰搖了,別誣陷我。”“明明就是你搖的,還說我誣陷你!”“你有證據嗎?”她還是死不承認。“怎麼沒有了,你看我的字這麼亂。”她看了看我寫亂了的字,說:“我根本沒有搖桌子,這字肯定是你自己寫亂的,別把責任推到我身上。”“你肯定搖了,不然我怎麼會把字寫亂。”“肯定不是我,不要裝。”“你才裝,找打啊……”

就這樣,我和我的同桌打了起來。因爲當時還在上課,我和她就一人一下、一拳一拳地打。“喂,你多打了我一下!”“那是因爲你打得更痛一些!”

我的同桌還很噁心,有一次,她上課打了一個噴嚏,鼻涕流了好長一段,都滴到褲子上了。我趕緊說:“嘿!鼻涕都流到褲子上了,快拿紙啊!”我看見她的鼻涕一滴一滴地滑入她的嘴裏,心想:哇!她真是噁心十足啊!

有的時候她還會抄我的考卷,因爲沒有證據,所以我不能找她算賬。有一次,我想整一下她,就把第十題的答案寫錯了。見她抄了我的'答案,我就立即擦掉了錯誤的答案,換上了正確的答案。結果她考了八十五,我考了一百。

還有一次,我和前桌準備聯合對付她。考試的時候,我前桌故意說了錯的答案,然後她就上鉤了。結果,她考了八十,我考了九十八。

雖然我們是一對冤家,但她常常和我聊天。她告訴我她家很富,有寶馬、保時捷,還有奔馳。但我一點兒也不相信。

我的同桌雖然噁心了點兒,但她既是我的吵架伴,又是我的打架伴,還是我的玩弄伴和聊天伴。

我和我的同桌作文11

“王××,你給我回來!”“王凱博你是不是要去神經病院了!”

這一陣陣叫聲就是我和我的同桌每天吵架的聲,我們兩是兩天一小吵,三天一大吵。

我的同桌他是一個胖胖的花癡男孩,他的嘴巴上長着一些密密麻麻的小鬍子,他的臉像一顆圓圓的大西瓜,他的眼睛呀,小的就像兩顆芝麻,他的手指上整天都沾滿了墨水,就像藍精靈一樣,還有他有個本領,那就是好玩得“動耳神功”,他每次給我表演“動耳神功”時,我總覺得他像大耳朵圖圖一樣那麼的可愛。

我的這個同桌雖說是一個男生,但是他和女生一樣愛自戀、愛臭美,他在上課時總是要翹着蘭花指,一邊又甜聲細語的誇他自己,他的話讓我聽得差點吐了出來,就這樣他天天都在我面前誇個沒完沒了。又過了一段時間他對我說的話,我基本上是左耳左耳朵進右耳多出。

唉!我遇上了這麼個娘娘腔的同桌,真是倒了八輩子的大黴了,到了上課時,我說一他絕不敢說二,我說東他決不敢說西,可是到了下課我們兩就拳打腳踢,誰也不放過誰,我們一會兒是,他打我一拳,我又還他兩拳,就這樣我們鬧着鬧着,後面的謝予童說:“看他兩打擂臺呢!”高藝軒又在火上澆油地說:“不對,咱們是在看一場免費的`武打片!”

我和我的同桌生來誰讓就是一對冤家,在上課時,我正在認真地聽着課,可是他卻一下子從座位上站了起來,把他的屁股直衝着我的臉,只見前後的同學哈哈的大笑起來,他真是把我的臉給丟盡了。不過這還不算什麼,還有一次在上課時,他用腳把我的褲子踢來踢去,不一會兒我的這條黑褲子一下子就變成了一條灰褲子,就因爲這些事,我們之間就留下了血海深仇。

這就是我和我那有趣、可愛和女性化的同桌了。

我和我的同桌作文12

我的同桌今年是11歲,跟我一樣大。他姓周,名震楠,我們是一對好朋友,他和我都有着樂於助人的性格,也都有自己的愛好,他呢是超愛打乒乓球,而我則是愛跑步,雖愛好不是完全相同,可都是一樣愛運動。我們都有着自己的缺點和優點,我的優點是愛學習愛鍛鍊,缺點是性子急,遇到事情就沒辦法淡定的去處理,很容易的罪人,事後也知道性子急是會帶來不好的影響。同桌的優點是學習好,是班上老師和同學公認的好學生,缺點就是愛管閒事,比如在上課的時後,有同學上課講話被老師發現並批評,他也會插嘴去批評那位同學,或者哪個同學不認真學習或者上課搞小動作被他發現的哈,他就回去告訴老師,總之還有很多他愛管閒事的例子數不勝數,不過這些都不會影響我喜歡他並和他做朋友,我們平時偶爾也會發生一些小矛盾,不過矛盾持續時間很短,晚上發生矛盾,第二天早上我們就自動和好了,似乎完全就沒有頭天晚上的'不開心。

我們倆是同桌,也是好朋友好哥們兒,所以我們平時有什麼事情都會互相幫助,我的語文和英語比較好,可是有許多數學題常常會讓我焦頭爛,而他數學很好,所以我有不懂的數學題就去向他請教,而他有不懂的英語和語文也回來問哦,我們都會認真的教會對方,直至對方完全瞭解難題,我們相互幫助對方但是我們也同時是學習的競爭對手,我們會在學習上你追我趕,誰也不甘落後。

我們都是學校的住校生,平時一週有五天都在一起呆着,除了學習,我們還在一起玩耍,運動,聊天,睡覺,所以有着許許多多的快樂和一些小摩擦,我相信這些點點滴滴的童年生活,將會成爲我將來的美好回憶,我們的童年是快樂的,因爲有着這樣一個要好的同桌,我的童年更是一個多彩的。

我和我的同桌作文13

我的新同桌是一個活潑、可愛、文靜的美少女,她叫小薇。

小薇高165cm,有一頭烏黑又飄逸的秀髮,一張瓜子臉,和白皙的肌膚,但人非十全十美,她也有美中不足的地方——鼻子有點大。小微下課經常和我在一起,我們一起拿作業,一起買東西,一起上廁所。但有時會引來別人的閒話:“你們看,那個高個子的美少女竟然和一個矮冬瓜般的醜小鴨在一起。”確實小薇165釐米可我還不到150釐米,我還不到她肩頭了,但也不能說我是醜小鴨啊!有這麼可愛的醜小鴨嗎?

小微雖然是我的同桌和好朋友可我們的性格卻截然不同。小薇性格內向,脾氣十分溫柔,對別人說話輕言細語。而我的性格爽朗,脾氣有一點暴躁,對別人說話有一點兇。我和小微有一個共同的缺點:馬虎,她是小馬虎,我是大馬。她經常把筆弄掉要不就忘記放在那裏。而我了,我忘帶飯盒四次,勺子買了七八次,連課本都忘帶了十餘次。有人會說“有這樣的學生嗎?”的卻,我不是一個好學生,連課本都會忘帶,但我會改的,我已經向小薇保證了。

小微的愛好是:唱歌、跳舞、畫畫、記歌詞。如果學校要是舉辦文藝節目她一定會積極參加,而且她一定會被選上,她可是我們學校有名的才女哦。我的'愛好是:打乒乓球、羽毛球和籃球。但是樣樣都打得不好。其實我也喜歡唱歌,可是我對音樂沒天賦五音不全,我連一首歌都不會唱。

這就是我的同桌和我,如果你還發現我的同桌還有哪些優點,我還有哪些缺點就請告訴我,我會學習她身上的優點改掉我身上的缺點。


我和我的同桌作文14

我和我的同桌是朋友。她經常和我吵架。

有一次,在我寫作的時候,她故意搖晃桌子。就這樣,一場戰爭開始了。“爲什麼無緣無故地搖桌子?”“誰搖的,別陷害我。”"很明顯你搖了搖它,說我陷害了你!"“你有什麼證據嗎?”她仍然拒絕承認。“爲什麼不呢?看看我的筆跡。”她看着我拼錯的單詞,說道:“我根本沒搖桌子。你一定是自己寫的。不要怪我。”“你一定是把它搖了,否則我怎麼會寫得亂七八糟的。”“絕對不是我。不要假裝。”“你只是假裝,在找一場戰鬥……”

就這樣,我和同桌打了起來。因爲那時我們還在上課,所以我和她一個接一個地打對方。“嘿,你打我更多!”“那是因爲你打得更努力了!”

我的同桌仍然令人厭惡。有一次,她在課堂上打噴嚏,她的鼻子流了很長時間,滴到了褲子上。我趕緊說,“嘿!我的鼻子順着褲子往下流。拿些紙來!”我看到她的鼻子一滴一滴地滑入她的嘴裏,心想:哇!她真噁心!

有時她會抄我的試卷,因爲沒有證據,所以我不能和她算賬。有一次,我試圖糾正她,結果寫錯了問題10的答案。看到她抄了我的'答案,我立即刪除了錯誤的答案,換成了正確的答案。結果,她通過了85分,我通過了100分。

還有一次,我和前臺打算共同對付她。考試期間,我在前臺故意給出了錯誤的答案,然後她上鉤了。結果,她通過了80,我通過了98。

雖然我們是朋友,但她經常和我聊天。她告訴我,她的家庭非常富有,包括寶馬、保時捷和奔馳。但是我一點也不相信。

雖然我的同桌有點噁心,但她不僅是我的吵架夥伴,也是我的打架夥伴,或者是我的遊戲夥伴和聊天夥伴。

我和我的同桌作文15

我的個子在班中算是比較高的,所以每次排座位,我總是“往後看”。這次是他,是他,還是她……不管是誰,每次我總是猜得八九不離十。

九月一日又到了一學期一度的“排座位”。可這學期的同桌卻讓我“大跌眼鏡”。這一次,李老師不按常規出牌,居然把我和陳婷安排坐在一起。剛一落座,我的心情便沉到了谷底,心想:陳婷可是我們班的“一代天驕”,整天嘻嘻哈哈,作業又拖拖拉拉,成績更是慘不忍睹。俗話說:近朱者赤,近墨者黑。這萬一我的成績受到影響怎麼辦呢……厭惡與懊惱之情油然而生。

這時的我多想找到一絲心靈的慰藉啊!一回到家,我便將這件事告訴了媽媽。可沒想到媽媽卻鼓勵我說:“別泄氣,媽媽相信沈宗靈是個樂於幫助同學的好孩子,在你的幫助下陳婷會有進步,而你也會更優秀。”媽媽的話給了我自信,讓我拾起這份幫助陳婷的.決心。

時光飛逝,一轉眼便過了幾個星期。在這些天裏,我無時不刻都在幫助着陳婷:在她死記硬背英語單詞時,我會教她如何用音標音節來記;在她面對數學難題冥思苦想時,我會提醒她運用一些公式解題;當她面對作文題不知所措時,我會幫她先打一個提綱。回家前,我總是悄悄地提醒陳婷要按時完成作業。上課她走神時,我總會輕輕地碰碰她的肘。而這些幫助也起到了明顯的變化:在這次英語單詞單元抽背測試中,陳婷積極舉手,單詞背得滾瓜爛熟,就連Sunny老師也翹起大拇指稱讚她。每天早上她總能很及時地把作業交到組長那裏,再也不拖全班同學的後腿了。由於我是過敏體質,對灰塵過敏,每次做值日時,陳婷總是把我那組也一起打掃了。陳婷每天陽光般的心情也影響了我,面對困難我比以前更樂觀,更自信了。

這就是我和我的同桌。她從一隻“掉隊”的小鳥到能跟上全班的步伐,這一巨大的蛻變離不開我們共同的努力。我相信,我和我的同桌一定會合作得更好。

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