我的夢想初三作文600字（通用10篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的夢想初三作文600字（通用10篇），歡迎大家分享。

我的夢想初三作文1

李時珍，嚐遍百草，寫成一本鉅著《本草綱目》；富蘭克林爲了弄清天上的雷電是怎麼回事，就親自做實驗，總之，人都有夢想。但夢想不是天天坐在那空想，而是一步一步、腳踏實地的學習、研究和實踐，才能變成現實，但是需要不怕困難、堅持不懈哩的決心和毅力！

一看到我喜愛的書，我就會愛不釋手，或者讀到精彩的段落時，我就會融入到書中，像一塊糖融到水裏一樣。有時，我感覺書就是一塊磁鐵，而眼睛和大腦是一塊金屬物體，書就會把眼球牢牢吸住，拔都拔不出來；止都止不住了。

讀書多，那麼寫作的材料也就自然多了。現在你們能猜出我的夢想了吧！對！是當一名作家。作家可不是坐在家裏的意思哦，而是用勤勞的雙手去描繪出我們生活中的見聞和趣事。讓讀者對書中的內容產生興趣，還要寫出一條條藏在文字中的人生哲理；用一個個引人入勝、娓娓動聽的'故事給人們一個個啓發，用一段段真實感人的情節告訴人類保護環境，保護動物、不再砍伐森林等等許許多多的道理。從閱讀中懂的人生箴言，用文字表達我心中的感情，讓讀者瞭解我們的心聲。

一支支普通的筆、一雙雙勤勞的手、一段段精彩的故事，一篇篇美妙的詩歌，譜寫了一個個坎坷崎嶇，豐富多彩的人生。奇妙的文字中隱藏了前所未有的道理，給生活塗上五彩斑斕的顏色。爲了實現我的夢想，只要努力，必須不怕困難，一步一個腳印，一步一個臺階，敢於與挫折拼搏，用勤勞和智慧戰勝挫折！讓我們用靈巧的手、善於觀察事物的眼睛、敢於創新的大腦去實現自己的夢想吧！

我的夢想初三作文2

每個人都有自己的夢想，有的人想成爲知識淵博的科學家；有的人想成爲造福人類的發明家；還有的人想成爲一名遨遊太空的宇航員；成爲一名忠於職守的人民警察，我也有一個夢想，就是希望成爲一名出色的超級女聲。

於是，在我8歲的時候，就開始看湖南衛視播放的超級女聲，看着那些美麗、青春帥氣的大姐姐們在臺上歡聲歌唱，臺下的歌迷們揮動手臂衝着臺上歡呼：“李宇春，我們支持你！周筆暢，我們喜歡你！”我的心也跟着她們在沸騰，我好羨慕她們，想象自己有一天也像她們一樣成爲一名超級女聲，臺下的歌迷給我吶喊助威，我沉浸在歌迷的歡呼聲中，唱了一首又一首，如果我的夢想成真了，那該多好啊！

隨着年齡的增長，特別是電視、電腦的普及，我逐漸瞭解了外面的精彩世界，也曾經有過一個個的夢想：我要象比爾蓋茨那樣當世界首富，有大把大把的錢，可以讓生活過得更好，還可以幫助需要幫助的人；我想成爲科學家、發明家，旁邊放着一個我自己發明的機器，知識就自動地進入了我的'腦子；我還想走遍世界，而且要在太空漫遊。

但是，這些夢想真是癡人說夢，凡是有腦子的人都認爲這只是不切實際的“夢”而已。但是這些夢想也許只是一些美好的願望而已，要實現它，不知道要付出多大的努力。一個偶然的機會，我知道了金華外國語學校，一所在我們地區最好的中學，所以，自從我上小學，就一直夢想考上金外，這樣，我就能實現我的一個個夢想了。

如果我的腦子能像機器一樣，源源不絕自動的汲取知識，那我就不用去上學；也能獲取在學校裏一樣多的知識，那我就可以高興的和那些老纏着我的學科說拜拜了。然後我就能盡情的做我想做的事，如果世界真能如此，我就能輕鬆地考上金外。

我的夢想初三作文3

童年充滿了幸福：童年充滿了歡樂：童年充滿了對理想的追求。我從小就有許多的夢想，比如當一位救死扶傷的醫生，當一個外交官，或者當一名教師。

教師是一個非常神聖而又受人尊敬的職業。羅國傑曾說過這樣一句話：“教師就像一隻蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播着智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損着自己；又像一隻梯子，讓人踩着自己的肩膀攀上高峯，去採摘勝利的果實。”儘管教師是很辛苦的，可是每當學生在各個方面有了成績時，都會感到十分欣慰。

假如我是一名教師，我會用微笑帶給每一個學生，在上課時，看到有同學說話，不會馬上批評他，而會用嚴肅的眼神凝視着他，讓他不要講話。我一定會上好每一節課，把豐富的知識教給大家，讓他們在知識的海洋中翱翔。

假如我是一名教師，我絕對不會不一堆又一堆的習題丟給大家，學生更加需要我給予他們的啓發和靈感。我還會帶他們去擁抱大自然，在遊戲中領悟其中的人生道理。

假如我是一名教師，我會真心實意地去關心同學。我會讓大家把我當成他們的一名成員，我希望同學們能把我當成你們的大姐姐，有什麼知心話都能和我說說，有快樂我和他們分享,有煩惱我幫他們分憂。

我十分喜歡教師這份工作，我有時做夢還會夢見自己當了一名老師，站在講臺上給學生們上課。夢醒了，想一想，還真有意思啊！

假如有一天我的'夢想實現了，我有用自己所學的知識教出一批批學生，讓他們爲了祖國的未來而努力奮鬥。到時候，我教出來的學生將在各個崗位上工作。那時我就會跟我的老師一樣盡享——桃李滿天下的光榮和幸福。 爲了實現我的夢想，從現在開始，我要發奮學習，早日實現自己的夢想。

我的夢想初三作文4

理想，是激勵人們前進的動力。她是偉大的，因爲她可以讓人們找到希望與信心，努力的去奮鬥，而不被困難所打倒，一步步邁向成功。意大利著名政治家馬志尼曾經說過：“青年人啊，熱愛理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的語言。高於一切國家與全人類的，是精神的王國，是靈魂的故鄉。”的確，理想就是這樣神聖。在整個世界，每一個人都有自己的理想，老師、明星、總裁、畫家、主持人，他們都在拼命的奮鬥，去實現自己的理想。我，也有一個理想，就是成爲一個記者，說起我這個理想，還有一段經歷呢！

那是我上六年級的時候，李老師叫我與幾個同學去採訪校長，來完成我們這一次的實踐活動，我十分緊張，因爲我的膽子不是很大，可是我鼓起勇氣，還是與校長進行了面對面的交流。自那以後，我便覺得自己不僅膽量變大了許多，而且也喜歡上了這個職業，因爲我知道它讓我懂得了一個人做任何事，都要戰勝自我的.道理。

如果通過我的不懈努力，我實現了自己的理想，當上了記者。那我一定會不負衆望，負起責任，完成自己的使命，把整個世界的任何一個有意義的消息都告訴給人們，讓人們對世界有一個新的瞭解與認識，如果哪一個種族、國家、地區有難，我也會把它通過報道的形式讓人們去關愛這個地方，安慰居住在這裏的人們。

雖然我的理想十分美好，會遇到許多困難，但我會堅持，我會努力，讓我的夢想成爲現實，正如紀伯倫所說“我寧可做人類中有夢想與有完成夢想的願望的，最渺小的人，而不願做一個最偉大的、無夢想、無願望的人。”

我的夢想初三作文5

小時候，我曾有過無數美好的夢想。無論是當飛行員還是當醫生，無論這些夢想是否現實，它們成爲了我生命旅程中最美好的點綴。我要努力讓夢想照進現實，我要成爲最勤奮最堅強的追夢人！

如今我的夢想是當一名玩具設計師。看似很沒出息的夢想卻一直得到爸媽的支持。在書籍與玩具的陪伴下，我快樂幸福地成長着。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反覆改裝，讓它們在我靈動的手指下變成各種造型的飛機、輪船、汽車。很多時間我都陶醉在自己改裝設計的各種玩具中不能自拔。家中的兩個沙發與沙發附近的地盤全被我的各種玩具佔領。學習勞累時、心情不佳時、需要靈感時，那裏就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂總與玩具有關，它們帶給我無數美好的童年回憶。

我要當一名玩具設計師，我要讓我設計出的玩具與衆不同，我要讓它們給更多的小朋友帶來快樂，讓他們自信、開心、幸福地成長。我不會把設計玩具當成賺錢的工具，因爲玩具設計也是一門藝術。我要揣摩孩童的內心，走進他們的.世界，讓他們在玩具中無憂無慮地成長，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們在玩具的世界中看到真、看到善、看到美！那時，我會爲自己是孩子們的偶像而榮幸。

要當好一名玩具設計師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術思維，所以我要把每一個科目都學好，就像萬丈高樓從地起。我要打好堅實的基礎，我要腳踏實地，我要鍥而不捨，用汗水、用淚水證明我的夢想不是亂想、不是空想！

爲夢想，做一個勤奮堅強的巴蜀人！

我的夢想初三作文6

夢想是一顆種子,種在大家的心田裏。當我們慢慢長大,種子就會慢慢發芽,每天,小苗上都會長出許多新葉,葉子經常變化,我的夢想也時常變化。

小時候,媽媽給我講過許許多多的童話故事。我既想當《夜鶯》故事裏的皇帝,有好多好玩的、好吃的,又想當《阿拉丁與神燈》故事裏的阿拉本,擁有天生的好運氣，而我最渴望的,就是上小學,與更多的同學一起學新知識,玩遊戲。於是,上學夢就此開始生根發芽。

低年級時,我愛上了看小說。《三國演義》裏的各種英雄人物讓我欽佩不已,一次次驚心動魄的“三國大戰”看得我提心吊膽,卻又爲之廢寢忘食。而《綠野仙蹤》裏多蘿西的精彩魔幻冒險故事,讓我浮想聯翩,愛不釋手。這些小說讓我終於領悟到文學和閱讀的趣味性,我期盼自己也成爲一個寫故事的人。於是,我的.學習夢又變成了作家夢。

而現在的我又迷上了科學。各式各樣的百科全書已經被我讀了個透,比如《十萬個爲什麼》、《男孩的科學冒險書》、《可怕的科學》特別是法布爾的《昆蟲記》,我從幼兒園就有了,一次次讀完又讀,書頁都已經被我翻爛變薄。我還做了許多科學實驗,印象最深刻的就是我在研究昆蟲時,還養過全身黝黑、長着大角、兇猛無比的“獨角仙”呢!科學夢從此在我心中誕生,而且越來越濃烈,讓我沉醉、着迷。

雖然我的夢想小苗還在不斷長出新的夢想之葉,但是我相信,總有一天,我的夢想小苗會長成一棵參天大樹,結出美麗的果實。那個時候,就該是我“美夢”成真的那一刻。

我的夢想初三作文7

我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學；有時夢見自己當上售貨員；有時夢見自己坐上了飛船、遊覽了太空，隨着時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。

在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸着大地，涼爽的秋風把我帶進了夢鄉。

那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室裏，坐着幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視着門口，我拿着書高興地走向講臺嘩的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：老師好！我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的`心情是多麼迫切。我又興奮又激動，心裏暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：同學們，我們都是爲知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？我的話剛說完，同學們異口同聲地說：好！一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多麼可愛啊！我笑了，笑得是那麼甜。

接着，我教孩子們學習：我愛中華人民共和國，我愛偉大的祖國。我讀一遍，孩子們跟着讀一遍。孩子們讀得那麼認真，那麼富有感情。每一字，每一個音，都發自真摯的內心。孩子們像雨後的春筍般吸吮着知識的甘露，我的眼睛溼潤了，在心底輕輕地喚着：祖國的花朵呀，你們快快成長吧！學好科學文化知識，爲祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。

下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的遊戲，我這個母雞，兩手護着小雞，多麼有趣呀！

我似乎還看到升學考試後，同學們個個拿着錄取通知書向我報喜：老師，快開門呀！老師，快開門呀！這聲音是多麼熟悉呀，多麼興奮，我立即睜開了眼，喔－－多棒的夢啊！

但願我的美夢能成爲現實吧！

我的夢想初三作文8

我的夢想是辦一所獨一無二的學校。

時間一眨眼就過去了，現在我的學校建好了，我懷着激動地心情來到學校，我剛到校門口，一陣桂花清香涌來，我貪婪地吸了幾口含有花香的新鮮空氣，然後我慢慢的走進校園。“哇！這麼美啊，這裏彷彿仙境一般。”我情不自禁地感嘆道。東邊那條小溪正在潺潺的.流着，裏面的水清澈見底。時常還有幾條金魚歡快地遊着。西邊那兒是花的“地盤”，那兒種的花都很美麗，他們在太陽下好像在開展選美大賽。

“校長好。”我回過神來，原來是同學們在向我問好呢！我回答了一聲：“同學們好。”我請的機器人老師把學生教的這樣彬彬有禮，不愧爲鐵面無私的教學專家。

“校長，我帶您參觀吧！”我一看，原來是導遊機器人在和我說話。他一邊帶我參觀一邊對我說：“這裏有教學樓，教學樓的玻璃是隔音的，這樣，外面人的吵鬧聲不會吵到學生，學生朗朗的讀書聲不會吵到外面的人。”他還跟我說這裏有實驗室，可以讓孩子們上科學課的時候親手做實驗，發現大自然的奧妙。這裏還有健身房，讓孩子們無論晴天還是雨天都可以上體育課，特別是這裏還有遊樂園，這個遊樂園不是誰都可以進去玩，你必須得到“票”纔可以玩。怎麼得到“票”呢？你要什麼時候都要聽話，學習認真，這樣老師會發一張票給你，你就可以去學校的遊樂園大幹一場了。

雖然我們學校有先進的設備，但是無論貧窮還是富有的孩子都可以免費上學，快來報名哦！

“叮叮叮”我被鬧鐘的聲音吵醒了，原來是一場夢，雖然是一場夢，但是這個夢一定會實現的。

我的夢想初三作文9

我看到的輝煌只不過是曾經，看着自己的社一點點敗落，卻感到無能爲力！我真的很心疼，畢竟它是我的，屬於我的，是我創辦起來的！如同看着自己的孩子一點點敗落，卻又無能爲力的心情。

我知道是我不夠好，我曾想過把社讓出來，或許有一天它會在比我更有能力的'人手裏變得輝煌！那時候我可不可以微笑呢？！這不就如同那些艱苦年代裏，爲了讓孩子不跟自己受苦而送給別人的行爲嗎？我是很討厭的，儘管從另一個角度看是爲了他好，但是這往往會另人後悔的。我知道這樣做我一定會後悔的，一定，我相信！我不會做讓自己後悔的事。

是沒有輝煌，或許已經讓人遺忘。也許他們都覺得我的社沒希望了，但我一直不會放棄努力的！這是一個很重大的決定，因爲生活畢竟不是喜劇電影，不是所有努力過的人都會有好結果。至少不要讓自己後悔。而爲了這個決定我不怕付出我的時間與精力！

青春如同一場盛大的賭局，我們是賭場上把時間當籌碼的賭徒！可能有一天我們會站在輝煌的端點，也可能會敗落一地。但這種豪賭一場的感覺！把時間輸了都不會後悔。青春就是這樣一個奢侈的年代，那些明媚的時間我們都輸得起。所以從不害怕！

這不僅是爲了證明我的能力，更是爲了證明我的青春裏沒有屈服。我不怕輸！賭局還沒開始，結局誰都不能知道！只要這一秒不絕望，下一秒就還有希望。

努力~爲自己加油！聽見了嗎？看見了嗎？我真的在努力。不知道也沒所謂了吧，我知道我自己一直在注視着我的努力，希望夢想=現實！

我的夢想初三作文10

有人早早地就在我幼小的心田播下了一顆夢想的種子，所以我一直認定：我要當一名教書育人的人民教師。

我的奶奶、爸爸都是從事教育工作的老師。小時候，我就是聞着粉筆味長大的。

記得那天晚上，奶奶在學校值班，把我放到辦公室裏，到了晚上十點，她卻一個人回家了，留我在辦公室獨自玩耍，忘記我還沒回家。大約在兩小時後，她又哭着趕來，撕心裂肺地喊：“釧子，釧子。”我一邊應着，一邊循着聲音找去。奶奶瞧見了我，心重重地落了下去。她一邊責怪我，好似又在責怪自己，一邊說：“你怎麼不跟在我身邊啊。”那一次，在我的.心中留下了深刻的印象。我明白她太辛苦了。而這件事情悄悄地把人民教師這個夢想播種在我心中。

晚自習時，老師出了幾個有難度的題，看誰做得又快又準！我於是奮筆疾書，開始心裏想着：哈哈，老師還說難呢，在我看來，小菜一碟。咦，怎麼算不出來呢，老師看透了我的心思，走到我身邊，我不想讓老師發現我連這種題都做不出。於是，拿着草稿紙算，草稿紙被我算成了大花貓，可這隻“攔路虎”仍然沒有被除掉。老師輕聲說：“你連數字都抄錯了，怎麼會對呢？”老師很和藹地輕聲指點我，讓我在覺得老師溫和的同時更覺着羞愧。同時也深深地明白了老師就是我們迷茫、犯錯時的引路人。

我感恩於一路教導我的親人、師長，感恩於這個時代讓我們如此快樂成長。用什麼來回報你們呢？我堅信我要實現我的夢想。

我很清楚我的理想是當一名人民教師，而現在我能實現這個夢想的唯一道路就是讀書。爲自己的夢想奮發，拼搏，加油！