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處處留心皆學問作文

   來源:古今學識館    閱讀: 2.45W 次
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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的處處留心皆學問作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

處處留心皆學問作文

處處留心皆學問作文1

清晨,我在牆角發現了一隻蜘蛛和一張蜘蛛網。想起老師正好佈置了關於觀察動物或植物的週記,強烈的好奇心驅使着我。我便飛快地跑去捉來一隻螞蚱,放在網上。

後來,蜘蛛爬出洞外,吐出白絲,將螞蚱纏繞起來,然後再打道回府。

我百思不解,繼續觀察蜘蛛,第二天,我驚奇地發現,蜘蛛把螞蚱裏面的東西都吸乾淨了,殼卻完好無損地留在網上。

通過翻閱資料書,終於在《十萬個爲什麼》中找到了答案。原來,蜘蛛捕到獵物後,先將獵物用絲纏繞起來,再吐出一種消化液,注入獵物體內,這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織,等昆蟲一命嗚呼後,就會變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。因爲昆蟲的外殼不是蛋白質組成的,所以螞蚱的.外殼被完整地留在了網上。

通過這次意外發現,我知道了蜘蛛吃食的奧祕,雖然這次是很小的發現,但是讓我明白了一個道理。

留心處處皆學問,看似平平凡凡的大自然,實際上有無窮的奧祕在等着我們去探索,去發現。

處處留心皆學問作文2

晚上,我在自家的陽臺上觀賞夜景,看見了幾隻螢火蟲。

我想知道螢火蟲是怎樣發光的,就捉了一隻螢火蟲,放進小玻璃瓶裏,觀察螢火蟲怎樣發光的。我想難道螢火蟲裏有燈泡嗎?我百思不解,終於我從《十萬個爲什麼》裏找到了答案。

原來,螢火蟲發光的`部分是在腹部最後兩節,這兩節在白天是灰白色,在黑夜才發出光亮。光是通過透明的表皮而發出,表皮下面是一些能發光的細胞,發光細胞的下面是另一些能反射光線的細胞,可以看到其中充滿着小顆粒,叫線粒體。線粒體能把身體裏所吸收的養分氧化,合成某種含有能量的物質。發光細胞裏含有兩種特別的成分:一種叫熒光素,一種叫熒光酶。營火素和含能量的物質結合,在有氧氣時,受熒光酶的催化作用,使化學能轉爲光能,於是產生光亮。螢火蟲常常一閃一閃地發光,是因爲它能控制對發光細胞的氧氣供應的緣故。

我覺得在牆壁上在加一層牆壁,多面手挖幾個洞把螢火蟲放進去,在用玻璃瓶堵住洞,這樣,在你睡覺起來上廁所進,就不會怕了。

通過這次意外的發現,我知道了螢火蟲發光的原理。雖然這只是一個小小的發現,卻使我明白了一個道理:留心處處皆學問。看似平平凡凡的大自然,實際上有無窮的奧祕在等待着我們去探索、去發現。

處處留心皆學問作文3

清晨,我在自家的牆角邊發現了一張蜘蛛網,強烈的好奇心驅使我捉了一隻小螞蚱,放在蜘蛛網上。

這時從牆縫裏爬出一隻蜘蛛,它在螞蚱身邊吐出一股白色的.絲,把螞蚱纏了起來,便回洞了。我百思不解:蜘蛛爲什麼回洞了,怎麼不吃掉螞蚱呢?我又繼續觀察起來,可是等了好久,蜘蛛就是不出來。

第二天,我驚奇的發現蜘蛛已經把小螞蚱吃了,網上只留下一隻空殼。我極其奇怪,蜘蛛爲什麼不吃殼呢?爲了找到答案,我翻閱了很多資料,終於在《十萬個爲什麼》裏找到了答案。原來,蜘蛛捕到獵物後,先將獵物用絲纏繞起來,再吐出一種消化液,注入獵物體內,這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織,帶昆蟲一命呼呼後,就會變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因爲昆蟲的外殼不是蛋白質組成的,所以螞蚱的外殼被完整地留在網上。

通過這次意外的發現我知道了蜘蛛吃食的奧祕。雖然這只是一個很小的發現,卻使我明白了一個道理:留心處處皆學問,看似平凡的大自然,實際上有無窮的奧祕在等着我們去探索,去發現。

我爲我小小的發現感到自豪。

處處留心皆學問作文4

街角一瞥,映入眼簾的景象,或許是平日可見的小動物,或許是一株不起眼的小花小草。這些東西,雖然看似與珍貴的鑽石、珍珠無比,但你如果仔細的、深入的去觀察身邊的事物,也許會有前所未有的新發現。

在璀璨晨曦的照耀下,漫步在農村山路中,用那溼亮的眼眸細微的觀察路旁的事物,會發現,看到的,不再是以前的平凡,而是與衆不同的`瑰麗。

炎炎夏日午後,我一如往常在田野間散步,沒想到竟發現了從沒見過的生疏臉孔。他看起來非常文雅,全身盡是寶石藍色的裝扮,衣服有着鮮血紅的點綴,頭戴着一頂皇冠。之前我竟然都忽略了這位特別的“客人”。

最近每天,這位特別的“客人”總會熱情的向我們打招呼、問好。原本羞怯、害怕的我,也把心中那顆充滿着警戒心的大石頭放下,我不僅開放了許多,胸口也不再有着悶感。我鼓起勇氣,也向他揮了揮手,露出燦爛的笑容。

他總是在雞舍裏徘徊,聽着“他”高歌一曲,我呆若木鵝的矗立着,心裏便揮之不去。

你猜對了嗎?這位特別的“客人”其實就是鼎鼎有名的“藍腹鷳”。凡事只要多多留心、觀察,就會有不一樣的發現。

處處留心皆學問作文5

在大自然之中有許許多多,奇奇妙妙的事物,必須靠我們自己去留心、去發現,才能變成學問,因爲人的生命非常有限,可是學問卻是永無止境,所以在我們還活着時,就要好好的去發現和留心。

在學校裏,老師都會教導我們一些書本里面的知識和學問,例如:各種漢字的念法和寫法、各種的符號所代表的意義、各種數學的'公式、單位和名詞等等,不過在學校裏,老師只會教我們一些基本的知識,真正的知識,就必須由我們自己去了解和發現。

在家庭中,許多的長輩和前輩都會教我們一些書裏面所沒有的知識,例如:爺爺在以前留下來的田地,每到了假日,我們大家都會到田裏去,而爺爺就會教我們如何種田,我們常聽到爺爺說:“一分耕耘,一分收穫”、不要揠苗助長或是坐享其成,而必須靠自己去努力纔會有收穫。

在這個社會中,何處不是學問呢?人與人之間的相處是學問,人與人之間的溝通也是學問,不過並不是所有的事都是學問,有一些事我們不宜去學,有些書我們不宜去觀看,所以如何去挑選也是一門學問。

朋友,俗話說:“活到老,學到老。”當我們還活着時,就必須好好的學習。

處處留心皆學問作文6

一天早上,我剛起牀,只聽“吱吱”的幾聲,我想:這大概應該是老鼠的叫聲吧。於是,我便提起了百倍精神,拿起捉鼠籠,放在老鼠經常出沒的地方。我躲在一個牆角偷偷觀察,等了差不多一個小時,連個老鼠的影子都沒有,第一次失敗。

老鼠有這麼聰明?我再試一次,我拿一個老鼠夾和餅乾,照原樣也放在那裏,我又躲了起來。誰知,不到5分鐘,老鼠傳來了聲音,我欣喜地跑過去一看,老鼠夾沒夾到東西,餅乾卻被老鼠偷走了,我氣急敗壞。第二次失敗。

我只好放出絕招,把自己辛辛苦苦攢的一百元錢,買了一隻小貓。我把小貓放到院子裏,小貓似乎察覺到了什麼,便跑進了我的房間,我也隨着小貓進了房間。小貓“喵喵”地叫了幾聲,好像叫我放點食物,我又放了點餅乾,小貓就躲在門後面目不轉睛地看着。不一會兒,便傳來了“吱吱”的`叫聲,老鼠像小偷一樣偷偷的探出頭,以爲很安全的,老鼠剛碰到餅乾,小貓後腿一蹬地,飛撲上去,果然,防不勝防,老鼠被小貓咬死了。

我心中的大石頭總算落了下來,萬物都有萬物的剋星。

處處留心皆學問作文7

新的學期,我們又換了一間新教室,我無意中發現牆上有一篇名人名言:”踩着別人走過的腳印,只能是亞軍。”我不知道是什麼意思,爸爸告訴我,這篇名言告訴我們走別人走過的路,永遠不能成功,後來爸爸又給我講了魯班的故事。

相傳有一年,魯班接受了建築一座巨大宏偉宮殿的任務,這座宮殿需要很多木材,他和他的徒弟只好上山砍樹。當時還沒有鋸子,效率非常低。一次上山的時候,由於不小心無意中抓了一把野草,卻一下子把手劃破了,魯班很奇怪,一棵小草爲什麼會這樣鋒利呢?於是,他摘下了一片葉子細心觀察,發現葉子兩邊長着許多小細齒,用手輕輕一摸,這些小細齒非常鋒利,魯班就是被這些小細齒劃破的。後來,魯班又看到一條大蝗蟲在一棵草上啃葉子,兩顆大板牙非常鋒利,他抓住一隻蝗蟲仔細觀察,受到了啓發,發明了鋸子。

聽完爸爸的小故事,我明白只有留意生活中的`細節纔可能在別人的基礎上創新,我們的學習也是如此,只有把學到的東西應用於日常生活中,才能感受到生活的豐富,體會到學習的樂趣。

處處留心皆學問作文8

我家門前有一隻小蜘蛛。溫暖的春天又來臨了,它默默地織起了屬於自己的“天橋。”

蜘蛛外觀雖然不美麗,但它卻有一套爲人們除害的本領。蜘蛛經常在兩棵樹之間架橋:慢慢地、平穩地爬到樹上、拉出絲,然後對拉着向對面那棵樹爬去。在高空架起了“橋”後,便織起了網來;一圈一圈、一道又一道,真好似一個巧手的姑娘在繡花。不久便織成了一張像八角風箏似的網。它顯然有點累了,躲在樹葉後面休息,等着獵物自投羅網呢!我家的那隻蜘蛛,在一大清早就織起了新的網,它真像我們家的門衛啊!有小蟲蒼蠅飛來,總有一部分落入了網中,蟲子拼命地掙扎,想逃離困境,卻又無可奈何啊!蜘蛛在一旁打轉,好像在說;“別跑!你可是我今天的美味食物呀!”但是蜘蛛不能馬上就吃了它,它而是從嘴巴里吐出一種液體,那些液體能使飛蟲變軟,再開始一個“人”細細地品嚐。

蜘蛛爲什麼會有絲,我翻閱了許多書籍,終於找到了,原來蜘蛛的體內有粘液,它把粘液從尾部拉出來,粘液遇到空氣,就變成了有彈性的`絲。

啊!只要我們留心觀察就會發現,一句話說得好——留心處處皆學問。看似平平淡淡的大自然,實際上有無窮的奧祕等待着我們去探索,去發現。

處處留心皆學問作文9

今天,我和表妹羅超一起在田野裏觀察各種植物,發現油菜的莖是圓柱形的,樹幹是圓柱形的,竹子的外形也是圓柱形的,而蠶豆的莖竟然是方柱形的……爲什麼許多植物的莖或枝幹都是圓柱形的呢?這裏面有什麼科學道理呢?

爲了弄清楚這個問題,我回家後向媽媽請教。媽媽指導我們用三張同樣的卡紙分別做了一個圓柱體、一個上下兩個面是正方形的長方體和一個任意的長方體。緊接着,我們就做起實驗來。圓柱上放了12本《少年特種兵》的書和一本厚厚的《現代漢語詞典》,居然還紋絲不動;上下面是正方形的長方體頂端放了一本《現代漢語詞典》和5本《少年特種兵》的.書之後,放第6本時就倒了;任意長方體更不爭氣,一本《現代漢語詞典》就把它壓垮了。從比較中我知道了圓柱的承受力最大,怪不得許多植物的莖或枝幹都是圓柱形的。

“其實,圓柱形在我們的日常生活中就有許多應用。你看看我們住的房子……”媽媽的一席話又打開了我們的思維。是呀,房子前兩根圓形的立柱、又粗又圓的橋墩、自來水管道、吸管等,都是運用了圓柱承受力最大的原理,真是“處處留心皆學問”哪!

處處留心皆學問作文10

我們的日常生活中,有許多的學問,小知識。只是可能我們不知道罷了。這些小常識中有很多是我們老一輩人從生活中總結出來的經驗,蘊藏着大智慧。

記得有一年的暑假,我在家中閒來無事,悶得慌,便和外婆到外面瞎轉悠,中途路過了一個水果店,想了想,進去買的水果吧!

水果店就是水果店,裏面的水果五花八門,應有盡有,可以說讓我是頭昏眼花,眼花繚亂了。正在糾結之時,我看見了蘋果,那可是我的最愛,好,就買這個蘋果吧,拿了個袋子挑了幾個。買好了蘋果我也沒心思在外面的溜達了,跟外婆快步回到了家。

一進門,脫下的鞋子也來不及擺好,我就直接進了廚房洗蘋果,三兩下衝衝,就送到嘴邊準備咬。這是,外婆氣喘吁吁的跑進來,喊到:“慢着,現在還不能吃,蘋果上還有很多你看不見的細菌呢”。

我半信半疑地把快要下肚的蘋果拿了出來,問“我看已經洗乾淨了啊,你說現在怎麼辦啊?”

“不·不·不,這蘋果上還有殘留的污跡,農藥,你肉眼是看不見的`,要用食用鹽洗一下“。

我很不情願,但還是撒上了點鹽,搓了搓,又洗了一下。然後放心的咬了起來,唉,還真是不一樣,鹽洗過的蘋果表面沒有了那種溼更加的光滑,表面沒有了那種油的感覺,吃起來由於放心感覺特別的甜。

雖然外婆沒有文化,但是她的生活經驗,讓我在不知不覺中學會了很多知識,這正是隻要有心,生活中處處皆學問。

處處留心皆學問作文11

無意間,我在媽媽的微信看到做蓮花捲的美食小視頻,麪食師傅像一個魔術師,讓不同的蓮花捲在她手中出現,看得我心裏直癢癢,心想:何不自己也來試一次?

我擼起袖子,先拿出一些麪粉倒入盆中,一邊往盆裏倒入適量的水一邊不停地攪拌麪粉,不一會兒,就和成一團麪糰,然後我把盆裏的麪糰倒在面板上,用手把麪糰搓來搓去。

媽媽幫我準備好刀、筷子、油、刷子等用具。我學着老師的樣子,先拿起兩塊揉好的麪糰,用擀麪杖擀成薄薄的面片,輕輕地刷上一層花生油,疊成三角形,然後切兩刀,擺起來,中間用兩根筷子壓一下,把兩邊一擠,成型了。可是,我一看:嘿,人家做得精緻又漂亮,而我做得又醜又爛,像一堆“爛泥”,可能是因爲我刷油刷太多了,麪餅太軟了吧?可我並不灰心,再重新做了一遍。OK!蓮花捲做成。憑着經驗。我又開始做第二種形狀的,準備一塊擀好的面片,刷油,捲起來,切開,立起來,中間壓扁,反過來,捏一下,兩朵美麗的`玫瑰花就做好了。

沒想到一塊小小的麪糰竟能做出如此奇妙的東西來。蓮花捲蒸熟了,吃着自己做的花樣食品,別有一番滋味在心頭。

處處留心皆學問作文12

生活中我們只意識到了語文的重要性,其實我們的生活也離不開數學。只要你留心生活,你就會發現數學與你的生活是形影不離的。在前幾天,我就用數學解決了生活中的一個難題。

星期六上午,我和媽媽、姐姐去中央山公園玩,一棵大樹映入我的眼簾。媽媽問:“你們兩個能量出這棵樹的高度嗎?”“行,拿一根和它一樣長的竹竿,再量出這根竹竿的長度。”媽媽反駁道:“哪來這麼長的竹竿啊?”我撓了撓頭,忽然瞥見樹的`影子,一個念頭從我的腦子裏閃過:對了老師不是剛教過比例知識嗎?我興奮地說:“姐姐,借你一用!”姐姐滿臉疑惑:“怎麼求?”“在同一時間,同一地點,影子的長度和物體的長度成正比例。先量出你的身高,再量出你影子的長度,算你的身高和影子的比例,再量出這棵大樹影子的長度,就能算出這顆大樹的高度了。”我得意地說。

我在媽媽的包裏找到了一卷皮尺。先量出姐姐的身高是1.56米,再量出她影子的長度0.52米,它們的比例是:1.56∶0.52=3∶1,量出這棵大樹的影子長度是1.1米,再算出高度:1.1×3=3.3米,這便是大樹的高度了。媽媽和姐姐看着我,直豎大拇指。呵呵,數學真有用!

知識是開啓成功大門的鑰匙,同學們,努力學習吧!讓我們用自己所學的數學來創造明天的精彩生活吧!

處處留心皆學問作文13

寒假裏,我家裏的水管凍起來了,並且,凍起來的地方還鼓起來了,一加熱,原來鼓起來地方又恢復成原來的樣子。我感到十分奇怪,就問媽媽怎麼一回事兒?結果媽媽也不知道。

我就想做實驗來看一下,可是該怎麼做呢?我陷入了沉思,一個多小時過去了,我想到了一個辦法。我拿了一個礦泉水瓶子,裏面裝了半瓶水,並用釘子在水面的正上方做上記號。

兩天過去了,我發現,冰的平面比原來的水平面高出了大約三釐米,這是爲什麼呢?我打開了四年級下冊的科學書,想一探究竟。找了一會兒便發現了水在4度以下體積越來越大,結了冰的水分子是最大的,而四度以上的水是越來越小的,沸騰中的水分子是最小的,四度的水分子是正常的大小,所以說水的'分界點是四度。

我在家裏學的東西竟然在課堂上用到了。有一天,我們上科學課,科學老師問了一句“水,在結冰後會不會漲大?”我迫不及待的舉起了手,老師把我叫起來,我就把寒假中學到的知識運用在課堂上了。

處處留心皆學問不僅讓我課上令同學刮目相看,而且在生活中也是這樣。

有一次,我偶然看到姐姐在一篇文章中寫到“一串紅在春天裏怒放着”。我突然想到,我們院裏,我見過幾株一串紅,可全是秋天開的,我把這件事告訴了姐姐,我姐姐笑着說:“謝謝你了,我把一串紅和映山紅給混淆了。”

從此我就知道“處處留心皆學問的”重要性,現在我更要做生活的有心人了!

處處留心皆學問作文14

有一天早上,我來到草坪上玩耍。我發現了一個驚訝的問題,有許多的螞蟻搬着許多食物號線要搬家一樣。

我仔細觀察起來,我發現他們到達了一個高高的樹洞裏,這讓我產生了疑問,於是我上網,看書發現了原因啊!原來;證被水完全淹沒的螞蟻窩內的螞蟻是否會被水全部淹死,還可以通過水淹實驗加以驗證,試驗表明:受到水淹4個小時,沒有看出對窩內螞蟻的生命產生影響。既然被水淹的螞蟻窩內的螞蟻不會被水淹死,則在生物進化的過程中,螞蟻就沒有必要進化出在即將下雨前選擇搬家的本能。生物進化的選擇往往是最科學的選擇,爲了防止螞蟻窩被水淹,更科學的選擇應該是在開始建螞蟻窩時就將其建在可防水淹的地方,而不是一次次地採取勞民傷財的搬家行動。難道螞蟻在建窩時沒有服從生物進化的`選擇?由此看來,螞蟻搬家不一定是螞蟻擔心自己的家是否會被水淹沒采取的行動,完全有可能是另有原因。比如,由於蟻羣數量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺,需要尋找新的食物來源,由於在螞蟻窩附近出現別的蟻羣造成一種威脅,需要回避危險,或者是每羣螞蟻本身就有一種建立多個蟻窩的習慣等等。至於螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家,主要是爲了防止太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害,由於在夜晚人們不注意螞蟻的行動,但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家,於是,就將螞蟻搬家與下雨聯繫了起來。

原來是這樣啊!大自然可真奇妙啊!

處處留心皆學問作文15

清晨,我在自家的牆角邊發現了一長蜘蛛網,,強烈的好奇心驅使我捉來一隻小螞蚱防在蜘蛛網上。

這時,從牆縫裏爬出一隻蜘蛛,它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲,把螞蚱纏了起來,便回洞了,怎麼不吃掉螞蚱呢?我又繼續觀察起來。可等了好久,蜘蛛就是不出來。

第二天,我驚奇地發現蜘蛛已經把小螞蚱吃了,網上只留下一隻空殼。我極爲奇怪,蜘蛛爲什麼不吃殼呢?爲了找到答案,我翻閱了很多資料,終於在《十萬個爲什麼》裏找到了答案。原來,蜘蛛捕到食物後,先將獵物用絲纏繞起來,再吐出一重消化液,注入獵物體內後,這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織,待昆蟲一命嗚呼後,就會變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吸了。因爲昆蟲的.外殼不是由蛋白質組成的,所以螞蚱的外殼被完好無損地留在網上。

通過這次意外的發現,我知道了蜘蛛吃食的奧祕。雖然這只是一個很小的發現,卻使我明白了一個道理:留心處處皆學問。看似平平凡凡的大自然,實際上有無窮的奧祕在等待着我們去探索、去發現。

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