在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的永遠的歌聲作文，希望能夠幫助到大家。
從古至今，國內外的偉人對生活有不同的看法和見解。然而，我把生命比作一首永恆的歌。
生活就像一根棍子，每一行都是我生命中的歲月。生活就像音符，每一個音符都是我多年來經歷的道路。生活就像聲音，每一個音節都是我旅途中美好的記憶。生活就像一首歌，五線譜+音符成爲我的歌，我的聲音構成了生活的樂章。這場運動的標題頁上有一個故事，我把它命名爲“永恆之歌”。
一天早上，太陽已經照耀了整個地球。從遠處看，這條河像魚鱗一樣閃閃發光。一個淘氣的小男孩掙脫了他媽媽的`手。他看見街對面的野菜花，就衝到街對面。他母親爲他擔心。當小男孩摘下野菜花，回到媽媽身邊時……
一個快速而沉重的剎車聲和一個喘不過氣來的喇叭的聲音隨着風飄來。我看見一個年輕人離開他心愛的自行車，掙扎着穿過馬路上的斑馬線。他的手和腳幾乎同時，甚至沒有任何停頓。整個人像一陣風一樣飛馳而過。他想用自己的身體擋住這個小男孩。一隻手抱着男孩，另一隻手張開了。他的臉是紫色和藍色的，嘴脣是紅色和紅色的，他開始變白。因爲他連喘口氣的時間都沒有，就在他想喘口氣的時候，車在2米外撞翻了，小男孩被扔進了長滿綠草的草坪。英雄般的血液從年輕人的鼻子和嘴裏流出，流經洶涌的水流、車輪下、馬路對面和每個人的內心。當120，110到達時，小男孩呆呆地坐在草坪上，眼角掛着淚水，手裏拿着野菜和鮮花。
雖然這個年輕人在那一刻有選擇地結束了他的生命，但他將成爲一首永遠的歌，在每個人心中盪漾，直到永遠，永遠……
當濃濃的母愛嵌入那首永遠的無言的歌時，我們誰能不動容？———題記
冬日的街頭異常清冷。天灰濛濛的，凜冽的寒風中夾着飄雪，爲冬日又增添了幾分寒韻。
我漫步於街頭，看到了一位頭髮花白的老母親帶着腦血栓的兒子散步。我的心久久不能平靜，默默地跟在他們後面。起風了，母親似乎有所察覺，慢慢地轉過身，爲兒子繫上鈕釦。她耐心地繫着，當系完最後一個釦子，那張印滿皺紋的臉上浮現了滿足的神情，似乎完成了什麼壯舉一般。她用力把衣領向上裹在脖邊，輕撣着兒子身上的雪，拉起兒子的手，繼續散步。
風小了，但是輕雪飄飛，路上的小雪堆鬆軟的很，兒子的柺杖不知怎的竟陷入了小雪堆之中。兒子無奈地看着母親，母親的眉頭微皺，彎下身子，把柺杖從雪中取出，隨手從衣袋中掏出一個小手絹，母親小心地用它包在柺杖上，然後繫上一個小結，最後把柺杖送還兒子的手上，費力地側身站起來，把兒子的衣衫展平，拉起兒子的手繼續散步。
風又刮起來了，雪卻小了。母親解下自己的圍巾爲兒子繫上，但是那雙手顯得有些笨拙了，母親搓了搓手，很努力地把圍巾圍在兒子的脖邊。兒子呆呆地站在那裏，像一個乖巧的孩童。母親的眼眸裏充滿了慈愛。她爲兒子搓手，她用嘴哈着熱氣，拉起兒子的.手，繼續散步。但是，這一次，她帶着兒子轉身往回走去。我猜想，這次應該是回家了吧！也許這位母親希望帶兒子曬曬太陽的，這天氣卻……
這位老母親穿着灰白色的夾襖，尼絨的布褲，兒子的衣服雖不好看，卻整潔乾淨。
此情此景，我不禁被感動了。感動於母愛的偉大，感動於一位老母親面對兒子的不幸、自己的艱辛而表現出的不叫苦、不抱怨的從容而淡定。從始至終，我沒有看到母親開口說一句話。慈母有心，慈母有情，母愛無言！
這位母親無言的舉動演繹着母愛的崇高。這是多麼壯美的歌，以愛爲旋律，以情意匯成的樂章。永遠的歌聲，永遠的情意。冬日的街頭陰雲已散，陽光灑向街道，也將永遠，永遠匯入母愛之歌。
“小寶貝快睡，外面天黑風又吹;小寶貝快睡，媽媽唱個搖籃曲……”這是留在我心中永遠的歌聲。這首歌中，寫滿了媽媽對我無私的愛，寫滿了媽媽對我的深情。
說實話，媽媽是一個五音不全的人。無論別人唱起來多麼好聽的歌，到了她的嘴裏，就完全變了樣，歌不成歌，調不成調。可是，媽媽就愛唱歌，尤其是她自編的《搖籃曲》，整天唱個不停。
從我記事起，媽媽幾乎每天都哼唱着“小寶貝快睡，外面天黑風又吹;小寶貝快睡，媽媽唱個搖籃曲……”我不知道這首歌的詞作者是誰，也不知道這首歌的曲作者是誰，只知道這首歌的演唱者是媽媽。
每次聽到這首歌，我總會說:“媽媽，你不要再唱了，我的耳朵都聽出繭子來了!”媽媽聽我這麼說，只是淡淡地一笑，接着做她的家務去了。我不明白媽媽爲什麼喜歡這首歌。
有一次，媽媽又唱起了她自編的'《搖籃曲》。我笑着問奶奶:“奶奶，你知道我媽媽爲什麼這麼喜歡唱這首歌嗎?”奶奶嘆了口氣說:“你這個臭丫頭，還不都是因爲你。你小時候剛滿月，整天只是哭，不論白天還是黑天，哭了整整一個月。你媽媽怕你哭壞嗓子，就整天揹着你，一邊幹活一邊唱歌給你聽。說也怪，只要一聽到你媽媽自己編的《搖籃曲》，你就不哭了，甚至還會開心地笑起來。歌聲一停，你就開始哭。你媽整天唱這首歌，可能是成了一種習慣吧。”
聽着奶奶的話，我突然意識到，媽媽的那首歌要比音樂家唱得還要動聽。這首歌以媽媽的愛爲曲調，以媽媽的心爲歌詞，是我生活中最應該珍視的一首歌。
可以前呢，我總是感到它難聽、刺耳。從今以後，我會和媽媽一起唱那首歌:小寶貝快睡，外面天黑風又吹;小寶貝快睡，媽媽唱個搖籃曲……“小寶貝快睡，外面天黑風又吹;小寶貝快睡，媽媽唱個搖籃曲……”媽媽的歌聲陪伴我度過了15個春秋。媽媽的歌聲讓我懂得了什麼是母愛，媽媽的歌聲將伴隨我走過青春，走向未來。
“感恩的心，感謝有你……”伴隨着美妙的歌聲，令我想起姑姑親身經歷的一件事。
姑姑家在四川的一個小鄉鎮裏。
有一次，姑姑在路上看到一隻狗奄奄一息的趴在路中央，“苟延殘喘”用在它身上是再適合不過了。好心的姑姑把它帶到了獸醫院，抱着試試看的態度叫大夫給它紮了一針，然後就把它帶回了家。沒想到它卻慢慢的好了起來。在姑姑的精心照料下，它變得強壯敏捷、活潑可愛，於是給它取名叫做“歡歡”，家人都特別喜歡它。但是在外人的眼裏它卻是一個凶神惡煞的傢伙，無論誰見到它都嚇得退避三舍。所以姑姑就把它拴在了庭院的門旁。從此以後，它便盡職盡責地守護着這個家。
由於姑父是個晚班司機，白天睡覺是他必然的生活規律。就在08年5月12日那天下午，一件震驚全國的事發生了。姑父一個人在家像往常一樣睡得正酣。被“歡歡”那狼嚎般的狂叫驚醒，似乎還有抓門的聲音。於是姑父睡眼朦朧的爬了起來，氣憤地罵道：“這該死的畜牲，亂叫什麼，再叫殺了你吃肉！”姑父迷迷糊糊的打開了門，他愕然了：“歡歡”竟然掙開了鐵鏈，脖子上的血跡被它抓在門上、地上到處都是。正在疑惑之時，地面忽然晃動起來。“不好，地震了”姑父敏捷的反應過來。隨後，房屋在一陣劇烈的震動中倒塌。得救的姑父有一些後怕。以後的.日子裏，姑父經常感激的摸着歡歡的頭說：“幸虧有你啊，否則我已經成爲大自然的標本了。”
動物尚且懂得知恩感恩，何況人呢？當父親爲你流血流汗掙錢供你讀書時，難道你不應該有一顆感恩的心嗎？當老師強忍着病痛爲你講課時，難道你不應該有一顆感恩的心嗎？當你遇到人生的困境得到社會援助時，難道你不應該有一顆感恩的心嗎？
“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜！”，這首歌將成爲我永遠的歌聲。聽着這美妙的旋律，我對人生有了更高的領悟！
自古到今，自國外得到國內的偉人們，他們對生命都有不同的看法和感悟。而我卻把生命比喻成了永遠的歌聲。
生命如五線譜，每一條線都是我一生中所過來的歲月;生命如音符，每一個音符是我歲月所經歷的道路;生命如聲音，每一個音節是我道路中的精彩的回憶;生命如歌聲，五線譜+音符成了我的歌與我的聲音譜寫了生命的樂章。這篇樂章中的扉頁有一則故事，我把它命名爲“永遠的歌聲”。
一日晨曦，太陽早已普照大地，遠遠望去，河面上像魚鱗般，亮着閃閃的銀光。一位淘氣的小男孩脫開母親的手，他看到對面的那朵野菜花就橫衝直撞的穿過馬路，他母親爲他捏一把汗。當小男孩摘過那朵野菜花，當他還向回到母親身邊時……
一陣急促而又沉重的剎車聲混夾着喘不過氣來的喇叭聲隨風飄來，只見一位年輕人丟下他的心愛的自行車，奮力的跨過躺在馬路上的斑馬線，他的手和腳幾乎是同時進行的，更本沒有任何得停頓，整個人就像一陣風的飛馳而過。他想用自己的身體擋過小男孩，一隻手抱着男孩，一隻手張開着，他的臉已經有些紫的發青，紅赤得嘴脣，開始轉白。因爲他連喘口氣都來不及，正當他想換氣之時，車已經把它撞出了2米外，小男孩正好被丟在鋪滿綠草的'花坪中，年輕人的鼻子裏，嘴裏都流出了英雄般的鮮血湍湍流過，流過了車輪下，流過了滿條馬路，流過了每一個人的心裏。當120，110到時，小男孩驚呆的坐在草坪中，眼角掛着淚水，手中還拿着落葉的野菜花……
那位青年雖然在那一刻選擇性的思想中他結束了自己的生命，將成爲永遠的歌聲盪漾在每一個人的心裏直到永遠，永遠……
多少名人，古今中外，在他們的生活中寫下了感人的一章，使他們在歷史上聞名，千古不朽。
豎歌
你，在南宋風雨交加的時候，毅然奮起反抗元朝。雖然你是個學者，但你不是爲了學習而死的。經過四年的戰鬥，他被打敗了。當你在伶仃洋被袁江俘虜，叛軍將軍催促你投降時，你拒絕了。你帶着令人敬畏的正義走上斷頭臺，爲後世留下了不朽的傑作。“自古以來，生命中沒有人死亡，你一直保持着審視歷史的良好意願。”這是你的決心，也是你對南宋的永恆承諾。這一承諾將永遠持續下去，併成爲歷代的傑作。你是文天祥，南宋最後一任總理。
浪漫的歌
“皇帝叫不要上船，自稱是酒仙”。這是杜甫對李白的評價。李白，即使是詩人，也是酒仙。民間傳說“李白有一百首斗酒詩”。然而，李白本人是一位浪漫主義詩人。他一生寫了無數首詩，都用來讚美祖國的大山和河流。當他的仕途遇到困難時，他發出了一聲“總有一天我會乘風破浪，揚帆起航，跨越深海”。這是李白，一個瀟灑的李白。
擔心國歌
當你從戰爭中歸來時，悲傷是你的優雅舉止。你手裏拿着一支筆，解釋了戰爭給人民帶來的巨大痛苦，這是令人難忘的。那時，你是一個標誌。不管是“我撫摸我的白髮。它變得太瘦了，再也抓不住髮夾了”或者“早晨帶來光明的未來，讓老人獨自一人”。杜柯勝反映了你對國家和人民的想法和擔憂。你是個詩人，有愛人民的`感覺。
有了自己的感情，他們可以爲後代留下自己的音樂，也可以在無情的時代留下自己的痕跡，留給他們去評價。這些流傳已久的音樂將永遠流傳下去。
姬友第十二中學第二天:亞蒙。來
“喳喳喳”那如同悅耳的風鈴聲，清脆響亮。我不覺驚歎，鳥兒們動人的歌唱，恰似從遙遠的天際傳來的天籟之音。此時的大自然亦迴盪着那永恆的旋律。
仰望鳥兒們的自由自在，我看了悠然自得；聽它們和諧的音調，我感到的是輕鬆閒暇。放下筆，伸伸懶腰，決定好好欣賞下這可愛的小東西。鳥兒幼小的身軀下，一雙有力的翅膀不斷拍打着自己對生命的熱愛。尖尖的小嘴下，是它們最引以爲豪的嗓音，不時的高歌一首，連樹葉都爲之震落，花朵都爲之綻放，泉水都爲之清靈，我不得不說，它們是大自然名副其實的歌唱家。
被它們打動的不僅僅是我，風的使者風信子也跟着湊起了熱鬧。春之際，帶着歡樂與希望，伴隨着風的舞動和富有生機節奏，大地在復甦，真可謂是“池塘水綠風微暖，萬紫千紅花綻放”伴着鳥兒的歌聲，一切似乎都是新的，萬物勃發着生機。
夏的生靈，熱情好客。鳥兒們爲它們奏出了激情的樂章。唱得荷花滿池開，唱的爬山虎爬滿牆。那碧波般池水，這會兒也翻起了浪濤，那翻涌的浪花伴隨着夏的火熱，萬物歡作一團。
秋之金是果實的世界，它們渴望成熟，好回報辛勤栽培它們的農民伯伯們。於是那鳥兒的歌唱聲中不時的充滿着感恩之情以及對美好生活的嚮往。高粱戴上了紅帽子，稻子則笑彎了腰，果園的果子們各個紅着臉，高興的在樹上搖來搖去。是的，它們各個都完成了自己的'使命，爲收穫更添一份金。
冬是幽靜的，它喜歡和自己的使者——雪成爲舞伴。冬日裏，在雪的世界，一切都回歸了平靜。大地在沉睡，伴隨着鳥兒清幽意遠的鳴叫聲，聖誕老人的雪橇車已悄然駛過，童話王國裏白雪公主正迎接你的光臨。
鳥兒們就這樣飛過了一年四季，隨着自然的需要，它會奏出無數不同的歌曲，而且它們沒有停止，也不會結束，因爲它們一直在追尋那永恆的夢，它們的使命——歌唱我們神祕的大自然。
“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看着它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼馱着輕輕的仰望……”——周杰倫《蝸牛》
一個學期過去了，時間匆匆來又悄然離去，我付出的努力結出了怎樣的果實呢？試卷上一道道鮮明的紅叉叉，奪走了我的信心和希望，撲滅了我雄心壯志的火焰。我不是駿馬，我無法和其他選手一起在跑道上飛奔，我只是一隻揹着重重的殼爬行的蝸牛，我爬得很慢很慢。走在回家路上，天色漸暗，天空灰濛濛一片，兩旁的大樹不停擺動着枝椏，像在打擊我對學習的熱情。似乎連腳邊的小草也在嘲笑我的失敗，我的心被黑暗團團圍住。就在這時，街上的音像店傳來一陣悠揚的旋律“我要一步步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛，小小的天流過的淚和汗，總有一天，我有屬於我的天……”
我彷彿看見一隻蝸牛揹着重重的殼在街上爬，蝸牛的堅持像雨水般滋潤了我的心，心扉頓時撥開了陰霾，如月光般皎潔明亮。面對困難，蝸牛沒有放棄自己，而是一步一步努力去達成自己的夢想，他揹着重重的殼，但沒有怨天尤人，而是堅持着往上爬，“我要一步步往上爬，等待陽光靜靜看着它的臉……”聽着這首歌，我的'心靈受到了極大的震撼，我也要不斷向着理想奮發，用自己的汗水釀造甘甜的美酒。
試卷上的一道道鮮明的紅叉叉，蝸牛爬過留下的一條條淡淡的痕印，我努力時走過的一個個淺淺的腳印，這一切最終化作激勵我繼續奮鬥的最強音——“我要一步步往上爬，等待陽光靜靜看着它的臉……”這歌聲是我人生路上永遠的歌聲，它指引着我，爲了自己的理想和希望，披荊斬棘，乘風破浪，勇敢地向成功的彼岸進發。
沿街，左拐，向西……這是我兒時每天必經的一條路。這條路很窄，也很坎坷，卻留下了我稚嫩、愉悅的歌聲。
這首歌像一段被曲譜固化的記憶，穿過我的童年，來到我面前。正是這首《勞動最光榮》給我以刻骨銘心的記憶。
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱……”坐在爺爺那輛老軍人的自行車上，愉快地唱着歌謠，聽爺爺講着他在軍隊裏艱辛的生活，辛勤的勞動，我就像銜了一枚青青的橄欖，酸酸的，澀澀的，不是滋味。
大約6歲的時候，第一次聽到這首歌。旋律的構成簡單而明快，但每個音符都舒緩，輕快，溫厚和淳樸。那節奏是搖籃式的，在搖晃着的歌謠裏，我的知識也在一點一點地增長……
到了10歲的時候，又一次比較認真地聽了這首歌。我在深夜與他相約，聆聽他的傾訴和呼喚。樂曲中一些細微的顫音，也讓我爲之震動，一些看似不起眼的升降音，在我眼中卻變得如此重要……我開始慢慢分析他的作曲，每個細節的處理。
現在我14歲了，又聽了幾遍《勞動最光榮》，細細咀嚼歌詞，品位出了其中的真諦，原來這是歌頌勞動者的！我懂了，我真的懂了，當初爺爺教我這首歌，是想讓我明白幸福的生活要靠勞動來創造，要用我們勤勞的手來編織未來的夢。
古今中外有多少人爲他們的夢想付出了努力，留下了汗水。如果哥白尼沒有勞動，沒有努力，發現“地心說”中的許多漏洞，也就沒有“日心說”的創立，人類科學不知要停滯多少年。李紳的`“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這不正是農民們辛勤勞動的寫照，那一粒粒大米不就是他們的勞動成果嗎？我們要懂得尊重自己的勞動成果，更要尊重別人的勞動成果。這是一種美德，更是你高尚情操的體現。
這首愉悅又動聽的歌曲，是如此的動人心絃，常聽常新。於是想，當我又大了4歲，再大4歲……的時候，又不知能聽出怎樣的深長？
“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……”這鏗鏘的國歌，凝聚了整個中華民族的剛強，代表了中華民族的堅韌！
午後，一切都顯得那麼安詳，但，這卻是暴風雨前的片刻寧靜。就在這一刻，2008年5月12日，汶川山崩地裂。14時28分，當我們還沉醉於朗朗書聲中，汶川土地上無數曾經熟悉的面孔，卻在廢墟中永遠地安息了。地震過後，這裏一片死寂，就連風兒也要屏住氣息小心呼吸。此時，在汶川映秀鎮小學的廢墟中，響起了那首熟悉的歌曲：“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……”那是十幾個倖存的小學生，他們克服了恐懼，唱起了國歌。嘹亮的歌聲載着他們強烈的愛國熱情與求生慾望衝破厚重的廢墟，傳到了搜救人員的耳朵裏。他們用歌聲喚起了生的信念，喚起了生的希望。
是什麼信念讓他們在生命遭受威脅的時刻唱起了國歌？是什麼力量讓他們在極度疲憊的時刻唱起了國歌？這歌聲，是對祖國的呼喚，是對祖國的信任；這歌聲，是對生命的追求，充滿了對新生的渴望。雄壯的國歌帶給他們堅持的'力量，而他們的堅強讓我們看到未來的希望。勇敢、堅強、臨危不亂！國歌會給我們每一箇中國人以力量和必勝的信念，無論什麼時候！
這永遠的歌聲，震撼了正在營救他們的人們；這永遠的歌聲，響徹了華夏神州的大地；這永遠的歌聲，讓世界震驚中華民族的堅強！
朋友，也許每個星期的升旗儀式在你心中僅是一種禮儀，但是，當你舉起右手，唱起國歌時候，你是否感到這首國歌讓你熱血沸騰？你是否感到作爲龍的傳人的驕傲？你是否感到祖國——這個強大的國家是你堅強的後盾？
讓我們用滿腔的熱情放聲高唱，用永遠的歌聲，緬懷離去的人；用永遠的歌聲，讓生者更堅強；用永遠的歌聲，展望祖國美好的明天！
有那樣一首歌，能使人安心入眠，能使人聞到愛的馨香，那是母親的歌。
小時候總要母親哼着歌哄我入睡。記得那時，母親倚在牀背上，一隻手搭在我的身上，輕拍着我入睡。細膩的歌聲中，溫暖心靈的是那如汩汩細流源源持續的母愛，直入我的內心深處，留下溫柔的印記。我就在這有步伐的旋律中，甜甜地睡上一覺。睡夢中，那歌聲仍在我夢中縈繞，如夢如幻，那是母愛的歌聲，即便蜘蛛網查封了我記憶的'爐臺，腦海中往事如煙的灰燼嘆息着流逝的悲哀，但我依舊記得那歌聲，那永遠的歌聲。
有那樣一首歌，能使虔誠的大家對將來充滿希冀，能使忠誠信徒堅定心中的信仰，那是教堂的歌。
去年，踏上通往鄉村教堂的青石板。雨後的空氣中瀰漫着泥土的清新。我仰望那神聖而莊嚴的十字架，筆直地伸向碧空。幾隻白鴿呼啦啦的飛過，突然，一陣清脆的吟唱聲響起，在晨風中飄散。那歌聲，動人心絃，訴說着大家對安寧和平的嚮往，對美好生活的祈禱。信徒們在教堂內唱起頌歌，他們在祈求世界永遠和平。那歌聲婉轉悠揚，飄蕩在每一個人最善良的心中，飄蕩在每一個人最虔誠的耳畔。那是和平的歌聲，我會銘記那發自內心的歌聲，它是永遠的歌聲。
有那樣一首歌，它能使身處災區的大家感動，能使全中華民族震撼，那是祝願他們平安的歌。
地動山搖後，大家的意志沒有被困難摧垮。大家手拉手，心連心，自發地組成一支團隊，在夜裏唱起了《祝你平安》。燭光中，一張掛滿淚水的臉上寫滿了堅定。他們深情唱着祝你平安，祝你平安。那是關懷的歌，它震撼着人的每一寸肌膚，容易的曲調卻表達了人世間最真摯的感情。那歌聲，將越過千里，傳送真情，那是永遠的歌聲。
母親的歌聲，溫柔而又細膩；教堂的歌聲，清脆而又悠揚；祝福平安的歌聲，深情而又婉轉。這些歌聲穿越時光的遠隔，一點一滴地進入我的神經，震撼着我的心靈。蒼茫天地間，這些歌聲將會永世傳頌，它們會成爲永遠的歌聲，爲後人傳唱。
“感恩的心，謝謝你……”伴隨着美妙的歌聲，讓我想起了姑姑親身經歷的一件事。
有一次，阿姨在路上看到一隻狗躺在路中間奄奄一息。在上面“逗留”是完美的。好心的阿姨把它帶到獸醫醫院，以試一試的態度讓醫生給它打一針，然後帶回家。沒想到慢慢就好了。在姑姑的精心呵護下，她變得強壯、敏捷、活潑、可愛，所以取名“歡歡”，家裏人特別喜歡。但在外人眼裏，是個凶神惡煞的傢伙，無論誰看到，都嚇得退縮。於是姨媽把它綁在院門上。從此，它盡職盡責地守護着這個家。
由於我叔叔是夜班司機，白天睡覺是他生活的必然規律。2008年5月12日下午，一件震驚全國的事情發生了。我叔叔像往常一樣一個人在家睡得很香。被“歡歡”的嚎叫聲驚醒，似乎有抓門的聲音。於是舅舅睡眼惺忪地起身，怒斥道：“這該死的畜生，你吼什麼，然後殺了你吃肉！”大叔迷迷糊糊開門，嚇了一跳：“歡歡”把鏈子弄斷了，脖子上的血被夾在門上，滿地都是。就在我疑惑的時候，地面突然震動起來。“沒有，地震發生了。”大叔反應很快。然後，房子在猛烈的衝擊中倒塌了。被救的大叔有些害怕。在以後的.日子裏，舅舅常常感激地摸着歡歡的頭說：“多虧了你，不然我就成了大自然的標本了。”
動物還是懂得感恩的，何況人呢。父親爲你流血流汗掙錢供你讀書，你不應該有一顆感恩的心嗎？老師在忍住痛苦給你講課的時候，你不應該有一顆感恩的心嗎？在生活中得到社會救助不應該有一顆感恩的心嗎？
“感恩的心，感謝命運，花開了，我也會好好珍惜！”這首歌將永遠是我的歌。聽着這美妙的旋律，我對人生有了更高的認識！
“螢火蟲，提燈籠，飛到西又飛到東。螢火蟲，提燈籠，螢火點點滿夜空”
美麗的夏夜，月光皎潔，輕柔的風緩緩吹着，大樹發出“沙沙”的聲響，螢火蟲點着燈籠到處飛。年幼的我一邊唱着奶奶教的童謠，一邊追着他們跑。可無論我怎麼努力還是抓不住這美麗又執着的精靈。我筋疲力盡地撲到奶奶的懷裏，沮喪地咒罵螢火蟲：“這種短命的小飛蟲，活一個夏天就死了，還要飛來飛去招人嫌。”
奶奶聽了，慈祥地笑了笑，說：“小小的螢火蟲，沒有太陽和月亮光亮，也照亮不了黑暗，但它還是很努力，總是在不停地閃爍。奶奶也曾經給你講過囊螢照書的故事，幾隻螢火蟲聚在一起就可以聚成一束亮光，古人還用它們來照明讀書呢！”
我心中的怒火漸漸被熄滅了，可我還是不滿，於是反駁奶奶說：“即使它在努力，夏天一過，它們的生命也會因此結束，這麼短暫的生命，能幹得了什麼？”
奶奶輕輕地撫摸着我的頭，說：“生命不在於長短，而在於內涵。螢火蟲的生命雖然短暫，但它努力過美麗過，這樣的'生命也是有意義的。”
聽了奶奶的話，我再看看夜空中飛舞的螢火蟲——在平靜如翡翠般的池塘四周，在因風而泛起麥浪的稻田上空，螢火蟲拖着淡淡的螢光翩翩起舞。這微弱的亮光讓鄉村的夜染上一層寧靜而又迷離的美。多年以後，這美麗的畫面依然清晰如昨日——
美麗的夏夜，到處飛舞着螢火蟲，以及奶奶漾滿笑意的慈祥的臉，還有奶奶教我的那首童謠……這一切，都成爲我記憶中永遠的歌聲。
“明天你好，含着淚微笑……”起牀鈴在房間裏飛揚，起牀後迷迷糊糊的我感到奇怪：怎麼會“含着淚微笑？”
但我很快就將這疑惑拋在了腦後，因爲我有另一個更值得期待的事——昨天考了一堂物理考試，我覺得我考的還不錯。
物理課如願而至，我滿懷期待地看向門口，老師踏着輕快的上課鈴走進教室，走上講臺，拿出一沓試卷——那是我們的考試卷！
這時，一個同學走到了我的身邊，我期待地望向他，但他把試卷遞給了我同桌，我同桌輕描淡寫地打開試卷似的，接着一個“90”分映入了我的眼簾。
我的心情突然變得忐忑起來“我這麼期待，等會考得不好怎麼辦？希望我考得好吧……”
試卷終於發到我了！懷着矛盾的心情，我慢慢地打開試卷，映入眼簾的是“70”分！我剛纔的.期待與迫切都瞬間化爲了烏有，那團激動的火也熄滅了，我的心也落到了萬丈深淵。
晚上回家，我打開了音樂，“長大以後，我只能奔跑，我多害怕而黑暗中跌倒……”聽到這，我終於哭了：不是說一分耕耘一分收穫嗎？我明明已經努力了，但爲什麼是這個分數！
“明天你好，含着淚微笑……”音樂繼續播放，我瞬間明白了：含着淚微笑原來是在經歷挫折後仍滿懷希望不忘初心砥礪前行。
“對啊，明天，你好！”我擦掉臉上的淚水，微笑着拿出我的試卷，開始認真地看起了我的錯題……
歌，撥動我的心絃，奏起我人生的主旋律。——題記
我想也許每一個人心中都有一首歌，也許是這首歌，更也許是那唱歌的人使你念念不忘。
那一天我一如既往地回到了家，一切都是那麼平常。
我開始詢問我的立體拼圖，奶奶輕描淡寫地說扔了。
“我拼了那麼久，你卻把它扔了？”我十分生氣的說道。
我奶奶卻不以爲然地回答到：“又不能吃，只要拼好了，拍幾張照就沒用。”那時的我已經氣地不能自已了，我十分生氣地衝了出去，那時的門被我“摔”地很響，那時我也沒顧我奶奶的感受了。
出去了，外面的天已經快黑了，夕陽西下，我又怕遠去之後又丟了，只好一個人坐在一個地方，剛開始心情波動還沒有這麼大，但是從“摔”門到坐下來，回想那些立體拼圖所耗的.時間就越來越生氣，但又能怎麼樣呢？那時還小，只能靠大哭來解決問題，沒錯，我哭了，哭聲越來越大，但那時回想起媽媽說過，在人少的地方大哭反倒會引來壞人，只好把剛流下的鼻涕收了回去，把那剛流下的眼淚擦乾，但我這個不爭氣的眼睛過了一會兒又流下了眼淚……
不知道過了多久，天黑了，我才發現自己一直只顧着擦眼淚，忘記了來論。四下一片漆黑，什麼都看不清，我急了，回想起家人們，我已經控制不了自己的情緒了，我大哭了起來，但是不遠處傳來一片歌聲，那歌聲並不悅耳，但是卻讓我莫名地感覺到心安：是誰？
唱歌的人停下來，舉起手電筒四下照，還大聲地叫我的名字——媽媽！
我投進了媽媽的懷抱，她也抱住了我，我冷靜下來，擦乾眼淚，問到“媽，你怎麼找到我的？”她沒有說話，只是指了指我的手錶。好吧，我哭傻了，連定位都不記得了，我讓媽媽再次唱起了那一首歌，我仔細聽着，而這一首歌也將永遠留在了我的腦海之中。
我想，這歌聲會永遠陪伴我成長。
古往今來，中華文脈，源遠流長，佳作萬千，像一首首動人的歌，在歷史的長河唱響：這裏有李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志；有蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願；也有李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”婉轉悲涼……
戰國時期，屈原的《離騷》獨領風騷，開啓浪漫主義的新紀元。在此同時，《詩經》也在民間廣爲流唱。這些古老而又美妙的歌聲讓我們聽到了遠古時先民的心聲。
此後的漢朝更是讓人讚歎。東漢末年的曹氏三父子慷慨高歌，唱響了東漢的文壇。曹操的《觀滄海》：“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏”的豪情壯闊。曹植的七步成詩，這樣的才華又有誰無不讚嘆呢？
緊接而來的唐之聲，這歌聲最爲豐富，最爲嘹亮。“舉杯邀明月，對影成三人。”李白的孤獨寂寞自然而然的流露在字裏行間之中；面對自己的仕途不順，劉禹錫卻唱出了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的'千古佳句……若把唐朝比作中華文學史上一座高峯，那麼李白正擡頭大步向山頂走去，然則與他同稱“李杜”的杜甫就是低頭向山底走去，可他卻創作了震驚文壇的《三吏》《三別》。安史之亂之後，唐朝由盛轉衰。在此之後千萬篇的佳作繼而脫引而出。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟世，是杜甫！“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”的悲歌，是杜牧……
唐朝的歌聲結束後，宋之聲接踵而來。豪放派詞人辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得身前身後名”讓我們聽到宋代的愛國之音；“卻不知太守之樂其樂也”唱出了廬陵人歐陽修的與民同樂；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”歌唱着范仲淹的偉大抱負……此時，我們還聽到了李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”國破家亡的痛苦。
宋之聲的結束，揭開了明清之聲的序幕。中國的四大名著：《西遊記》《水滸傳》《紅樓夢》和《三國演義》。這些千古佳作傳唱了中華最美最生動的聲音。
“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”如今的我們應接過歷史的接力棒，努力學習，唱響祖國的最強音！
“一生曲折，曠達傳千秋；亙古輝煌，文章成四家。”你是蘇東坡，帶着你千古流傳的詩歌與樂觀豁達之心態，跨域千年走入我的心中，成爲了我與世人心底永遠的歌聲。
大江東去浪淘盡，而你千古風流·。你大筆一揮寫下一首《定風波》，成爲我心中那首永遠的樂觀之歌。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。”你是宋朝第一才子，卻身陷於“烏臺詩案”中，仕途坎坷，命運多舛，九死一生。在這樣顛沛流離的人生中，你從不在意身邊的閒言碎語，始終如一。同行皆狼狽，你獨不覺，在風雨中仍從容面對。是啊，這就是你，不在意那微涼春風中穿林打葉的雨聲，反倒輕輕哼起小曲，從容無畏地大步向前，向風雨怒嚎：“這有什麼可怕的，一身蓑衣任憑風吹雨打，照樣過我的一生！”
身處艱難坎坷人生之中的你都如此積極樂觀，昂揚向上，我又有何理由不重整心情努力奮鬥呢？這首《定風波》震撼了我的心，激勵着我在困境中樂觀面對，勇敢地面對挑戰，在一次次的失敗中總結自己，豁達坦蕩地面對挫折，成爲了我心中永遠的樂觀之歌。
“明月幾時有，把酒問青天……”這首《水調歌頭》是你留在世人心中的那首永遠的思念之歌。
飲一杯酒，微醺。你像個尚未董事的小孩，眯着眼一遍又一遍地在中秋佳節問着天上的圓月：“已是中秋佳節，我何時能與家人團聚？”在這樣苦悶的心境下，你卻推己及人，祝願着世人”但願人長久，千里共嬋娟。“這是多麼曠達的胸襟，又包含着多麼濃厚的`思念之情？
如今，這首膾炙人口的詩歌已被鄧麗君改寫，作成了一首家喻戶曉的經典名曲——《但願人長久》，受到了世人極大的歡迎。每逢團圓佳節，這首詞就夾着悠揚的旋律被人們吟唱。
這首曠世佳作，被人們轉換成爲另一種方式，用一個個活潑跳動的音符，被人們深深銘記，成爲了那首永遠的思念之歌。
枝柯涌流日月精華，花萼孕育千古絕唱。蘇東坡駕一葉扁舟，跨越千年，在驚濤駭浪中從容應對，豁達處之。他的精神和品質已經成爲了我，成爲了世人心中永遠迴盪着的歌聲。
人間幾番悲歡離合，月兒幾度陰晴圓缺。唯一不變的，是你，如同一首蕩氣迴腸之歌，被世人永遠吟唱。
在那歷史的年輪裏，回想一個朝代，品味一段歲月，思想便如風，如光，穿越世紀，抑或跨過海洋，在歷史的末端，便留下一份清醒，一份理智……
一株菊的世界
紫色的灰燼在古銅色的香爐中盛着，縈繞在空氣中的只有蒼白的記憶，而一株菊此時正在成長，那一株菊的世界也漸漸明朗。
對於置身在戰亂頻繁，舉世渾濁的時代的他，我欣賞，我崇拜，我敬仰……陶潛就如那一株菊，不與百花爭奇鬥豔，只是默默的站在山間獨舞，尋找他熱愛的一方淨土……菊的世美麗的桃花掛滿了枝頭，粉瓣紛紛揚揚，飄飄灑灑的落下，如詩如畫，在這裏，沒有戰亂，沒有君主，沒有貧窮，沒有欺詐，人人安居樂業，和睦相處，過着自食其力，美滿幸福的生活。這就是那一株菊營造的世界——桃花源桃花源是一方天外淨土，承載着他的夢想與希望，是他筆下的世界，也是一株界，菊是他，他亦是菊，在歷史的長河中低吟淺唱……。
長風破浪會有時
巍峨的宮闕，精美的食物，醇香的美酒，金殿之上，佯裝喝醉，力士脫鞋，國舅磨墨，還有什麼是你不敢做的呢?你有達則兼濟天下的`壯志，更有窮則獨善其身的意趣。“遣返白鹿青崖間，須得即騎訪名山。”是何等的暢快。“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”又是如此的錚錚鐵骨。“古來聖賢多寂寞”又是何等的無可奈何……你爲後市留下了那麼多的詩篇，你被人們稱爲“詩仙”。你的“長風破浪會有時”永遠激勵着我。從你那兒，我學會了如何去生活，如何去笑對人生……而你，是我心中永遠的歌聲。
五千年的悠悠歷史，五千年的華夏文明，是多麼的輝煌與燦爛，或許，在安靜的夜，我能與那些寫下了諸多詩篇的詩人同唱……
還記得那天，天氣格外的寒冷，我在家做作業，向窗外望去，小鳥嘰嘰喳喳不停地叫着，也許是耐不住這種嚴寒吧！我想起了遠在外邊打工的他，我的一個朋友，也不知道現在怎麼樣了，他那裏是否一樣寒冷。我突然想起當年的那一幕，那時我剛升入初中，他升入了高中，有一天放學回家，發現爸爸媽媽臉色有些不對，媽媽告訴我。
他輟學了，原因是他家沒有錢交學費，我感覺到有兩顆滾燙的淚珠滴在手上，我飛似的跑到了他家，看到他正在偷偷地擦眼淚，看我進來便馬上露出了笑臉，裝出堅強的樣子，還安慰我不要哭。並自信的對我說：“我是男子漢，有的是力氣，可以出去打工呀”！我說：“你學習成績那麼好，還有你的夢想還沒實現”。他說：“你可以幫我完成夢想啊！努力學習，別讓我失望”。此時此刻的我的喉嚨裏好像塞了什麼東西一樣，什麼也說不出來，只是不停的流眼淚。這時，他唱起了鄭智化的一首歌《水手》：“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問爲什麼”。這一首讓我學會堅強的歌，這是一首讓我學會自信的歌，這是一首鼓勵我前進的歌，這更是我心中永遠的歌，這段旋律久久在我心中迴盪，我是他在這和寒冷的日子裏，使我感到溫暖。現在我們兩個雖然距離很遠，但我們仍互相鼓勵，他鼓勵我好好學習，我鼓勵他努力工作，正確看待工作中的不如意，我們兩個只在春節時才能見一面，平時都只有電話聯繫，但我覺得“海內存知己，天涯如比鄰”。
每當我遇到挫折時，就會想起他爲我唱的這首歌，這首歌然我學會了勇敢面對學習中的`困難，給了我學習的無限動力，我會把這首歌永遠的記在心裏，成爲我和他心中共同的歌，還要把它唱給我其他的朋友聽。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒，……
歌聲又輕輕地響起，跳着輕盈的華爾茲，捲過那一片粉紅色的丁香樹，捲過在微風中搖擺的銀杏，捲過孩子們歡笑過的樹叢……
碧藍色的天空，和煦的微風，還有你，在我身邊輕笑着的朋友。
真快啊，三年過去了，我的初中生活結束了！
像是一把繫着紅色絲帶的箭，在彈指一揮間，“嗖”地就射了出去。那把箭上面，是多少個在銀杏樹下聊天的日子，多少個在操場上奔跑的日子，多少個捧着教科書晨讀的日子，只在那麼一瞬，飛入了我的腦際，看不見蹤影，只有那紅色的絲帶，在腦海裏微微地盪漾，藏入我珍貴的記憶。
猶記那年，當大地萬物在繽紛的夏季盡情歌唱的時候，我的學姐學長們要走了，他們不捨地回頭看着校園，眼神中流露出留戀。那一天，校園的花朵都盛開了，我看見他們站在校園門口，站了那麼久，有好多人低下頭，輕輕地擦着眼睛；有好多人互相擁抱着，發誓要做永遠的朋友；有好多人在和煦的微風中唱起這首歌兒，聲音像百靈鳥一樣清澈嘹亮。
一直以爲這一天那麼遙遠，一直以爲還有一紀年，一直以爲我們永遠不會分別。可是現在才突然發現，我們都有這一天，我們也不由自主地唱起了這首歌！我們在碧綠色的`同學錄上畫了一個燦爛的笑臉，約定你我永遠是朋友。那一刻我是多麼想抱住你，我想對着天空大聲喊：我們永遠是朋友！然而，我們的眼睛不由自主地溼潤起來，淚水順着臉頰流下來，順着漫天的花朵流下來，順着輕輕的歌聲流下來……
朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要你還有我……
一曲《朋友》，唱盡我們心中的感情。永遠的歌聲，圍繞着永遠的你我，永遠的朋友！
有一首歌，愛是它的音符，情是它的旋律，在心與心中傳唱，在宇宙中舞動深情，冥冥之中成爲永恆！
——題記
“咿……呀……”母親還在哼唱那支沒有名字的曲調。依稀記得，兒時就是在這歌聲中進入一個又一個甜蜜的夢鄉，曾經的時光，充滿着歡笑和滿足，可是，過去的已經永遠過去了……
不想讓她擔心，我安靜地閉上眼睛，忍住病痛，忍住悲傷，也忍住眼淚，就像兒時一樣，試圖在歌聲中睡去，因爲，睡去就感覺不到疼其實，我並不怕死，最怕的是死一樣的寂寞。每時每刻，只有那支歌，不知疲倦地響起。倏然，一股無名的血腥味猛然襲來，僅存的一點睡意蕩然無存，“哇”，一股鮮紅的血嘔了出來，染紅了牀單，本來慘白的病房，瞬間充斥着刺眼的紅。本就脆弱得不堪一擊的母親，心底那最後一道防線也崩潰了。醫生聞訊而來，慌亂檢測，爲我打上了止血針，搖搖頭走掉了。一種強烈的被拋棄的感覺涌上了心頭，淚水地不聽話地流了出來。悄悄地用手一揩，滿手鮮紅！母親更加惶恐，她不知該怎樣安撫我。我虛弱地說：“媽，歌……”她強忍內心的苦澀，那特有的音符從母親口中升起，我的心隨之踏實了許多。
等待，等待最後一刻光陰的匆匆流逝。最近天空總是陰霾着，上帝啊，難道你也流淚？母親喃喃道：“只要歌聲不斷，希望就不斷。”
就在那個下午，母親一陣風似的.衝進來，嘴裏含糊不清地重複着什麼。原來，遠方的姑姑打聽到一箇中藥的方劑，聽說很多患者都因此痊癒。母親就像抓到了一株救命稻草，立刻去尋醫求藥。
接下來的日子，我不斷地喝下一杯杯苦澀的中藥，母親緊張兮兮地看着我喝下，才輕輕地吁了口氣，再哼起了那支歌，歌聲伴着陣陣花香迴盪在小屋，小屋不再寂寞，充滿着幸福的味道。
日子一天天過去了，我的病情也一天天在好轉，也許中華醫藥的博大精深，我開始變得有力氣任性地央求母親爲我唱那支陪伴了我度過了16年的曲調。母親，便不知疲倦地哼唱着……
永遠的歌聲，永遠的愛！我在這愛的歌聲中痊癒，在這愛的歌聲中長大，在這愛的歌聲中飛翔！
我的童年是在爺爺奶奶的陪伴下度過的。小時候，和父母在一起的時間不多，所以爺爺便成了我的玩伴兼啓蒙老師。
爺爺是一個酷愛讀書和寫字的人。還是在住平房的時候，爺爺教我寫毛筆字，把宣紙鋪開，墨盒打開，正兒八經地當起我的寫字老師來。只是我這個學生不太聽話兒，總是鬧着玩，抹了一臉一手的墨汁……墨臭味兒瀰漫了一屋子，惹得愛乾淨的奶奶大發脾氣，可即便是這樣，我和爺爺也總是樂此不疲，對奶奶的訓斥充耳不聞，只顧揮毫大寫特寫，爺爺寫他的唐詩宋詞，我寫我的大、小、人、手、口，寫完還要和爺爺的墨寶一起懸掛起來展覽幾天。那時的我，只有四五歲，但那段記憶卻很深刻，那時的一幕幕都清晰地印在心裏。爺爺脾氣好，我卻調皮，總趁爺爺睡覺的`時候，用毛筆在他臉上畫眼鏡、畫鬍子，畫着畫着，就忍不住笑出聲來驚醒了爺爺，然後就帶着笑聲一溜煙地跑出去找同伴玩去了。
有時候，我和爺爺也會換換花樣兒，將毛筆字改成水墨畫，畫房子、畫小雞、畫花兒，畫樹……有一次，我費了半天的功夫畫了一幅畫，爺爺看完之後竟給配了一首兒歌，歌詞寫得有趣極了：公雞好漢子，大紅雞冠子，油亮亮的脖子，金黃黃的爪子，窗口瞧一瞧，給你吃豆子，窗口瞧一瞧，給你吃豆子……我和爺爺就一遍一遍地唱，唱一遍換一個調子，唱得我倆哈哈大笑，爺爺象個孩子似的，和我一起拍着手唱，拍着手跳，逗得奶奶直搖頭：一個小瘋子，一個老瘋子！
是爺爺，讓我的童年充滿了快樂和幸福。
後來，我漸漸長大了，上完小學，上中學，我和爺爺奶奶的生活也越來越好了，住進了樓房，爺爺以前的那些筆墨紙硯也早就不見了。由於學習緊張起來，我再也沒有時間陪爺爺寫字作畫唱歌了。但那些個快樂的畫面卻時常重現，那首兒歌也隨之響徹站在耳畔——在我學習之餘，在我愁悶之時——像清涼的雨溫潤的風一樣滋潤着我的心田，撫慰着我的情緒，讓我的心瞬間柔軟起來，我知道，我是一刻也不曾忘記，那些畫面，那首兒歌，那份情意，直到永遠，永遠…………
翻開歷史教科書，尋找歷史的足跡。偉大的靈魂在向我歌唱。
至今我都想着項羽，不肯過江東
你創造了偉大的歷史；你完成了嘆息的壯舉；有多少人敬佩你的故事，有多少人驚歎你的死。
當夜，漢軍闖入大殿；那天晚上，于吉帶着她的劍自殺了；當晚，800名戰士只剩下28人；那天晚上，西楚霸王心慌了。你帶領28歲的少年，在夜色的掩護下逃往烏江。寒風打你的臉，吹你身邊的蘆葦，吹透你的心。春江，你，二十八騎，漢軍。你們對峙着，彷彿在那一刻等待着火。突然，戰爭爆發了。你看看漢軍，泄憤。你突然發現第28個騎手倒下了，剩下的就是你。你獨自站在河邊。渾身是血，傷痕累累，你意氣風發地站起來，寒光四射，橫掃千軍，千軍萬馬幾次後退。你冷笑，帶着輕蔑和譏諷，千軍萬馬怕一個千瘡百孔的人。風還在吹，你舉起天劍，想看看脖子周圍。你終於和800名戰士在一起了。
你項羽，用愛恨情仇譜寫了一首不朽的歌。
一個強壯的男人走了，再也不會回來了
要知道，你是劍客；如你所知，你接受了太子丹的委託；要知道，你揹負着一個國家的`命運。於是，你乘船到了秦國，站在船頭，和丹王子告別。但是，你不知道，這次離別是永久的告別。
走上秦宮的臺階，目光掃過大廳。大廳金碧輝煌，文武百官整齊地站在一起。大廳中央的人看起來霸氣十足，坐在龍椅上，頭戴皇冠——。那就是你的目標：嬴政。你走向他，給他一張顏的地圖。地圖慢慢展開，直到最後。你跳起來，抓起藏在地圖裏的匕首，抓住他的袖子，捅了他。他扯着袖子逃到了一邊。你不願意追求。最後，你在他的劍下找到了你的身體。在你死之前，你向他扔了一把匕首。砰的一聲，匕首被柱子擋住了。你絕望地倒在地上，閉上了眼睛。
也許你刺死了嬴政，但還是不能阻止顏的死。因爲，大秦有二十萬大軍。
你荊軻，不能力挽狂瀾，只能成爲不朽的雕塑，唱出不朽的歌。
有一種幸福不叫永遠，但幸福有個永恆的名字叫真情。——題記
窗外的雨淅瀝瀝地下着，一顆，兩顆，三顆……在黑夜的屏幕上留下寂寞的痕跡。街上的人急匆匆地走着，一步，兩步，三步……在馬路的胸膛裏濺起跳躍的水花。這是寂寞的世界，我不敢歌唱，生怕驚醒那默默無語的在天之靈。
在這寂寞的空間，我害怕呼吸，恐懼嗅到那另人生畏的寂寞氣息。也許是老天善意的安排，讓我在這綿綿的雨夜用回憶來濃縮我十七年的春秋。也許是上蒼故意的捉弄，讓我在這無邊的寂寞用大腦去吮吸我一輩子的傷痛。
同樣的季節，同樣的雨夜，同樣的房間，同樣的寂寞，老天卻用一個生命詮釋了不一樣的愛。
六年前，夏季的雨夜異常悶熱，年幼的心總是驅使着我好吃的'慾望，眼睛禁不住瞟向馬路對面的棒冰攤，最疼愛我的表姐，讀懂了我淺顯的心思，便用微笑的眼神示意我，我也回敬她一個帶着酒窩的笑臉，表姐便出門買棒冰去了轉眼間，陽臺外的雨點越來越大，跌落在冰涼的石板上，發出沉悶的響聲。在白色的雨簾後面，我看見表姐撐着那把她最愛的花傘，手握着兩隻誘人的棒冰，向馬路這邊徐徐走來。嘴饞的我看着棒冰竟然出了神，但意外就在轉瞬間發生了，我親眼目睹兩隻棒冰在雨簾中劃出兩道彩色的弧線，一聲剎車，驚醒了發呆的我，表姐倒在了汽車前，她的花傘早已被雨水打溼，跌落到別處表姐被車撞了，這是我大腦產生的第一反應，我開始懷疑我放大的瞳孔剛纔是否罷過工，隨後大腦便一片空白事後表姐被送到醫院，但因流血過多，搶救無效死亡。
窗外的雨仍舊肆無忌憚地下着，細數着已逝的點點滴滴，好似這無情的雨水擊打着我心靈的傷口。
六年，彈指一揮間，而我卻度日如年；六年，洗滌悲與喜，而我卻痛如昨初。
現在的我又寂寞了，只好靜靜的聆聽深夜的雨聲，它像在悄悄告訴我什麼，哦！那是表姐在天堂落得淚，她想讓眼淚成詩，便化做漫天相思的雨，於是邀寂寞唱歌給我聽。
曾經有人說過:上帝想要爲孩子們唱歌，可孩子們聽不到，於是，上帝派來了最偉大的天使——母親，爲孩子們唱出那永恆的歌聲。
媽媽愛唱歌，我一直是這樣認爲的。從我還是寶寶時，媽媽輕輕地抱着我，搖着，唱着那熟悉的搖籃曲；然後我慢慢長大，伴隨着媽媽哼着的那些無名小調；再然後，我得了腸炎，媽媽含着淚花，撫着我的肚子，唸唸着：“食也消，飯也消，寶寶吃得長脂膘……”
不知是何時起，最愛聽媽媽歌聲的.我竟開始厭倦它，開始厭倦這種歌聲，儘管說不上什麼來由。
我開始指出媽媽唱歌時的跑調，一次又一次地用咳嗽打斷她唱歌，告訴她不要再唱了。可她卻也一次又一次的一笑而過。直到有一次，我正做着一道頭疼的數學題，那該死的歌聲又一次纏繞在耳邊時，我瘋了一般的捂着耳朵，大叫道：“不要再唱了！你好煩！我討厭你唱歌！”我討厭你唱歌！我盡然對她說討厭你唱歌！我分明看到她瞪得大大的眼睛，驚愕地張着的嘴，以及抖動着的雙脣……
我有點兒覺得後悔了。我不該這樣說的，因爲媽媽熱愛唱歌。然而，接下來的日子，媽媽仍舊是媽媽，她依然整理我凌亂的書桌，依然望着我溫柔的笑……唯獨少了她的歌聲。少了歌聲的日子裏，作業總是做到一半就覺得犯困，我似乎開始明白：媽媽的歌聲早已在不知不覺中，成爲我“精神的鬧鐘”。當我做不出題時，我又想起了這歌聲，它似乎在冥冥之中給予我學習的動力。可惜我當初卻誤以爲那是干擾我做題的重要因素。不管是開心或是難過，我總是會在第一時間裏想到這歌聲。我明白，我開始懷念這種歌聲了。
那天晚上，我忍不住對媽媽說：“媽媽，我好想聽你唱歌。”媽媽再次瞪大了她的眼睛，但裏面，分明閃着驚喜的光芒。接着她笑了，示意我睡下，她再次撫着我的頭，就像小時候那樣，在那首搖籃曲下，我進入夢鄉……
我知道媽媽的歌聲將再次爲我唱起，因爲永恆的歌是沒有終止線的，就像媽媽愛我那樣……
漫天的大雨紛紛揚揚從天界降落人間，一曲音樂的盛典開始上演。雨點以它的歌聲洗刷世間的紛繁與喧囂，一抹堅定的身影矗立於江邊……
離開陷落的郢都還不到三個月，你已雙鬢泛白。流放於江南，你的思緒仍凝聚於你的君王，你的百姓，縱使這兒的環境清幽，你能在詩意中歌唱；縱使這兒有你所愛的花兒草兒，你能以詩的歌聲讚美，可你還是牽掛你的百姓，你的王。油燈下，總有凝重的呼吸聲在空氣中傳揚——那樣堅定，那樣執着。
你歌唱，在渡過湘水時，感受秋冬之交的江風。你到過辰陽，仰望高聳的山峯——若非亭午夜分，不見曦月。可再美的風景還是引發你的嘆惋——哀吾生之無樂兮，獨處於山中，你再一次在旋律中流放哀愁。
你謳歌那江南的.春天落英繽紛，艾草沁人心脾，鳥兒自由飛翔。車伕駕着車朝遠方急馳而去，你又一陣魂牽夢繞，不禁吟唱——吾王，請乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路。
辭捲一捲卷高疊而起，你的歌聲不斷在詩意中流放憤慨，你的辭句告訴我，雖你在忠而見疑，信而見逐，仁而被謗下，你仍惦念你的王，你的百姓，如此堅定。“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以爲佩”的你在詩意的歌聲中徜徉，你彎下腰，摘捻一棵柔嫩香草，將你的哀愁在旋律中遙寄，惟有此時，你的呼吸才一陣暢快。
你悲歌，那一夜，郢都被秦攻下，百姓流離失所，你再也無法抑制心中的愁苦，唱出《懷沙》這千古傳頌的詩句，隨着歌聲，那晶瑩的淚珠滴在你的簡上，與墨相溶，洇開一圈圈離愁別緒。最後，以完美的弧線滴落，不經意滴回你的長衫裏。你還是讓悲傷傷着你，於是，你選擇離開，帶着辭句，唱着詩意的歌離開。
於是你縱身一躍的身影留在歷史的長河裏，留給世人你那清斯濯纓的心，還有那對王、對百姓的至深纏綿——在歷史中不朽，在詩意的歌聲中雋永，唱響整個中華五千年。
雨停了，歌曲終了，七彩拱天而起，綠柳夾岸而聚，江水乘魂而逝，我將陪隨你，在混沌的塵世中開啓一條人生大道……
時光如白駒過隙，匆匆告別了小學。一起的如歌歲月，卻像電影一樣，永遠刻在了我記憶的碟片上。——題記
記得那時我們剛上四年級，就迷上了周杰倫的《范特西》，大家不約而同的爲他的歌聲所傾倒、驚訝：原來歌還可以這麼唱!以後所有的音樂課，我們拋開老師的世界名曲，把耳機悄悄地放進耳朵裏。那段時間，我們被迷得顛三倒四，滿腦子都是他的歌。
我們在這種迷戀中過得無憂無慮快快樂樂，但是也有樂極生悲的時候。那是一節音樂課，莫扎特的鋼琴曲在叮叮咚咚的響着，而我耳朵裏照例塞着耳機。突然老師把我點了起來，我緊張得不知所措，迷茫的看着老師。幸虧同桌“出手相救”，用手推了我一下說：“你最喜歡的歌手。”我鎮定了下來大喊：“周杰倫”。全班鬨然大笑，原來老師問的是哪個鋼琴家彈的曲子。
儘管如此，我們對周杰倫的歌仍然迷戀有加。我們在校園裏，甬路兩旁的一棵棵楊樹上，刻下了《范特西》，那是我們的`心靈在那裏留下的軌跡。
歲月如歌，在周杰倫一張張專輯的變換下，我們聽着他的歌，吼着他的旋律，一路走來，眨眼就到了六年級。
六年級時，周杰倫已經非常出名了。我們也更加迷戀他，在學校的歌詠比賽中，我們拉幫結夥的去唱他的歌。唱着他的歌，我們的心靈彷彿在一起流淌。我們的心跟着音樂的節奏同步跳動，那種親切，那種依戀，那種自然，至今回想起來，還讓人如飲甘醇，心頭感到透明的清爽。真是一個如歌的歲月啊!
歲月流逝，我們對周杰倫的迷戀在已經被流逝的時間代替，而我們也各奔東西，但我對小學同學的感情卻沒有被代替。回憶着一起刻下的回憶，唱着我們共同的“范特西”。那麼，你們呢?是否記得那刻着《范特西》的一排排整齊的楊樹?是否記得我們心連心的溫暖?
歲月如歌，那如小夜鶯般的歌聲，永不停歇……
雨是大自然的歌唱家，無論她落到哪裏，都會響起一曲曲奇特的樂曲。
這一首首歌曲的傳播者是誰呢？那就是風。
當風把一片片烏雲吹到海洋上空，化作雨水，就像外出周遊世界的大孩子們，回到了母親的懷抱，回到了兄弟姐妹的身邊。
聽！“叮叮咚咚”，他們在唱歌，驕傲地唱着在外面的見聞和各自不同尋常的經歷。
當風把一片片烏雲吹到森林上空，化作雨水，動物們就紛紛回家。雨滴打在樹枝、樹葉上，聽！“劈劈啪啪”，彷彿一個聲音優美的播音員，用歌聲向森林裏的飛禽走獸傳遞森林外的信息。
當風把一片片烏雲吹到城市上空，化作雨水，她們猶如一羣頑皮的孩子，在各種不同的建築物上玩起了滑梯遊戲。聽！“淅淅瀝瀝”，一首歡樂的歌在我們耳邊響起，我們不由自主地回憶起了童年的故事。
雨是公平的。她來到山青水秀的地方，唱一支抒情、優美的歌，將這秀美的地方洗刷得晶瑩剔透。她來到被污染的城市，唱一支憤怒的歌，警告人類，懲罰破壞地球的人類。雨的歌聲不時地提醒着人類環保的意識，這是她的使命。
雨的一生都在唱歌，她的歌屬於大自然。讓我們融入她那特殊的歌聲中，使雨的歌聲永遠動聽。
小樹在雨的歌聲裏成長。她們在歌聲裏輕盈的跳舞，拋開了枯枝敗葉；她們飄逸的長髮在微溼的`空氣中劃過，捲起淡淡的晨霧，飄蕩在靜靜的山澗。
花草在雨的歌聲裏得到滋潤。踏着輕快的舞步，繫於發間的彩色絲帶，旁邊停着蝴蝶扇着薄紗一樣的雙翅，她們的皓腕上露出瑩潔的玉鐲，脖子上丁丁當當的銀環。輕捷的雲雀，嗡嗡的蜜蜂也在雨的歌聲裏打鬧。
綿綿雨絲中，天空昏暗下來。雨中的樹和草，霧一樣的秋色，瀰漫到溼潤的空氣中，滋潤着小樹和花草的肌膚，鳥兒在雨後暢鳴，雨，用歌聲擦亮了着明媚的世界。
夏天，總是酷熱無比。除了空調、電扇、冷飲能爲我解除炎熱的煩惱，還能有什麼呢？以前，我認爲只能有這些了，而遇到那個墨綠色的“小精靈”後，我改變了看法。
夏日的一天，我在學校門前看到了一位賣蟈蟈的老爺爺，他身後的自行車上掛着許多小籠子，小籠子裏發出一陣陣清脆的叫聲。這聲音不像知了的叫聲那麼乏味，那麼令人厭煩；它是高雅的交響樂，華麗的圓舞曲……我不假思索地買下一隻蟈蟈，欣喜若狂地回到了家。
咦，這真是怪了。一路回到家中，這個叫得挺歡的小傢伙竟然一聲也不吭，莫非我買了個“濫竽充數”的蟈蟈？它只是不安地在籠子裏爬上爬下，也不去碰它最愛吃的黃瓜。聽到別人說蟈蟈不能快速適應新環境，可以給它吃一些紅的尖辣椒，刺激一下，它就叫了。於是我找來一些辣椒，塞了一個到籠子裏。蟈蟈發現有動靜，用長長的觸角探了探，跑過去一咬……“啪”，蟈蟈像吃了藥似的，從籠子底部一下彈到籠子頂上，接着就開始“放聲高歌”。
這優美的.旋律再一次響起，我不禁高興地拍起手來，炎熱的煩惱不知不覺被拋到九霄雲外，只剩下清涼的感覺。可聽着聽着，我就覺得有點吵了。蟈蟈竭盡全力嘶叫着，這已不是一個歌唱家在忘我地歌唱，而是一個飽受折磨的人在痛苦地吶喊，停都停不下來。
我突然間感覺到自己彷彿是個罪人，爲了讓自己能聽到美妙的聲音，不擇手段地把一個可愛的生靈關在籠子裏，還不停地折磨它。“自己不該這麼做，不該這麼做。”我在心裏默唸着。我連忙把籠中的辣椒抽出來，換上一片綠油油的黃瓜。
到了晚上，蟈蟈終於停止了嘶叫，美滋滋地吃起黃瓜來。我用雙手託着籠子，走到窗臺邊，推開籠子門，把蟈蟈放了出去。它爬到窗邊的梧桐樹上，不一會兒就消失在茫茫夜色中。我雖見不到它，但它那動聽的歌聲卻不斷傳了過來。
這歌聲震撼着我們的心靈，告訴我們：自由的歌聲纔是最美的。
那年的夏天，註定不平靜。升學考試、離別……一切都來得太快，讓人始料未及。恍惚中，我闖入了回憶的逆流。記得那幾日，大雨滂沱。溼潤的空氣，似乎沖淡了悲傷的氣息。快畢業了，並沒有出現電影裏的那種“青春的憂愁”。大家都嘻嘻哈哈，準備着即將到來的畢業聯歡會。同窗共讀六載，我並沒有多少朋友，也不愛主動與人交往。看着同學們或眉飛色舞地組織節目，或一本正經地計劃將來，心裏沒有失落是假的。
我固執的以爲：不管班長營造了怎樣悲傷的.氣氛，還是班主任如何戳中淚點，我都不會哭的。我不會爲任何人而哭，也不會有人爲我而哭。即使是這樣，我還是去買了不少禮物。當有一天看到時，至少不會忘了我是他們的同學。一切都顯得那麼正常。我們穿着常日的衣服，臉上的神色一如既往。走進教室裏，大家還是像以前一樣打打鬧鬧。但這與我無關。我像一座孤島：喧譁如潮水涌來，到我這都要朝四周退避。在一個靠邊上的位置，安靜坐下。屏幕上顯現“末日狂歡”四個大字，讓我些許震動。是一種莫名的情緒。節目一個接一個：舞蹈，歌曲，小品，相聲……無不展示着同學們的風采。我將其一一拍攝下來。壓軸的是女生合唱。她們臉上燦爛的笑容，再次勾起了剛剛揮去的小情緒。“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”甜美的歌聲響起，是《送別》！
這也是我們班，曾經參加學校比賽的節目。我們一起排練，一起努力，甚至嗓子都啞了。就那麼突然，我哭了。眼淚“啪嗒”“啪嗒”掉下來，心裏激起漣漪一圈一圈。臺下的都哭了，老師也哭了，領唱的聲音哽咽起來，合唱的抹起了眼睛……歌聲，卻越來越大！所有的人，一起唱起來：“天之涯，地之角，知交半零落……”顫抖的歌聲，交雜着抽泣，不知不覺大家相擁在一起。我們分別的時候，沒有太多言語。但那歌聲，一直在我心裏吟唱……
歌聲，可以陶冶情操，可以給人美好的心情；歌聲，可以振奮人心，可以使人熱血沸騰；歌聲，可以歡快喜慶，可以把人從痛苦中拔出來。歌聲是美麗的。
（一）十佳歌手
這時三年前的一個比賽，就舉行在我們學校，這時一個多麼使人快樂的消息，因爲我喜歡唱歌，喜歡歌聲的每一首旋律，於是我打起勇氣，與好朋友報上了名。
比賽分爲三段，初賽、複賽、決賽。我有志於衝擊決賽，於是每天在家中練習，唱着自己最喜歡的歌曲。功夫不負有心人，初賽和複賽我都順利通過了，我要更努力，要在決賽中拿出名次。
我準備要拿信樂團的《海闊天空》參賽，這時我最喜歡的一首歌，不光是旋律好聽，歌詞也很好，“海闊天空，在狂風暴雨以後，轉過頭，對舊辛酸一笑而過……”我打緊時間練習，爭取每天都有進步，好在決賽時發出自己的最高水平。
終於決賽來了。我信心滿滿的走上舞臺，臺上的燈光照着我，照得我像一顆星星，隨着音樂的響起，我開始了我的演唱，從開頭到副歌，我越唱越大聲，越唱越自信，我感覺自己就像是那夜空中最亮的星，一曲下來，爽極了，看到臺下的觀衆爲我鼓掌，我正想說，音樂史如此美麗！
（二）我相信
這是一首勵志的'歌曲，也是我們學校同學每天中午都要唱的一首歌，因爲它是學期生活必不可少的課間一支歌。
這課間一支歌的活動使我們認識了不少好歌，其中《我相信》是我最喜歡的，“想飛上天和太陽肩並肩，世界等我去改變……”，“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”。
這一句句歌詞每天中午我們都大聲唱出，唱出了我們青春熱血，唱出了我們美好青春，歌聲是美麗的。
美麗的歌聲，使生活充滿快樂；美麗的歌聲，使生活更加美好；美麗的歌聲，使人生更加精彩。
聽說是醫科大學的本科生，而他卻喜歡唱歌，他爲人正直低調，所以他的身邊沒有什麼緋聞，他正值青春時期，青春與帥氣集於一身，他的歌聲征服了很多人，當然也包括我。他有着一個文雅的名字——許蒿。
“星座書上，說我們不合，金牛座的我配不上你的好，難過後想想，也只是碰巧，我們的故事寫書人怎明瞭……”《星座書上》是我認爲了這個唱歌風格與衆不同的男生，有着周杰倫相似的腔調，卻唱出了自己的風格，於是從那起，我開始關注這個男生，開始喜歡聽他那柔柔而略帶苦澀的歌曲，一路以來有他的歌聲陪伴開始覺得這是一個很享受的'的生活樂趣。
“又是清明雨上，折菊來到你身旁……”一首《清明雨上》，那優美的旋律深深吸引了我，那充滿詩意的歌詞似乎能喚起古典文學韻味的氣息，青澀與憂傷交織在一起，讓人彷彿身臨其境於夢幻般的雨霧中。還有那首《斷橋殘雪》，也充滿了地地道道的韻味，聽起來讓人安心與放鬆。
《有何不可》有着輕快的旋律，是對朋友或者是戀人的一種關心與祝福，總是讓我感到溫馨和幸福，或許，能聽到他的聲音原本就是一種幸福吧！聽着這首歌，腦海也會浮現出童年那快樂的一幕幕。童年的往事堆積在腦海中變得陳舊，模糊，是他喚起了我的童真童趣。
喜歡《認錯》，愛聽《半城煙沙》，追逐着《墨爾本》，也喜歡《在那不遙遠的地方》，聽他一路歌唱，心裏早已沒有了孤獨寂寞。
不喜歡評論他，不喜歡對他有太多的挑剔，不喜歡對他褒或貶。不是盲目從衆，不是瘋狂追星，不是盲目崇拜只是從他身上我發現自己所缺少的東西和品質，也讓我領悟我的人生。他不偉大也不渺小。
很希望就這樣一直聽他一路歌唱，一路有他的歌聲陪伴！
“爲你唱一首歌，沒有什麼風格，它僅僅代表着我希望你快樂……”是的，我希望每一個人都能夠快樂……
堅持和汗水凝聚青春的歌聲。
----題記
一個月前，學校下了通知，要求各班準備一個大合唱進行比賽，班裏頓時熱鬧起來。嘿嘿，唱歌是我們班的強項，正好還有幾位“歌神”耐不住呢（雖然課下也能經常聽到他們那具穿透力的聲音……）。
在音樂課上，音樂老師詢問同學們唱什麼歌，班裏一下炸開了鍋，一個個歌名被同學們像魚吐泡泡一樣從嘴裏冒出來。老師逐個找出來聽了一遍後，搖了搖頭面對我們說：“這是大合唱，並不適合搞一枝獨秀，合唱注重的是團隊，還是問問班主任吧!”最後老班一語定乾坤：“《保衛黃河》！”於是在一個月內的音樂課上，我們始終與“黃河在咆哮”爲伍。
一個月很快過去了，同學們的嗓子漸漸有些啞了，但沒有一個人放棄，音樂老師和班主任也始終奮戰在前線。就這樣，我們的歌越唱越好。終於，有一遍唱完了後，音樂老師拍了拍手，說：“好了，差不多了，這幾天就不練了。比賽之前再走一下臺就行了，把嗓子好好休息一下。”全班人都鬆了一口氣。
比賽時間終於到了，上臺前，同學們都在互相提醒：“記住，這裏要空一拍，這個地方加了間奏了，千萬別唱……。”上臺了，看見下面坐滿了觀衆，心中出現了一絲緊張，但想到這段時間的苦練，很快又壓下去了，這時全班人都充滿了自信。音樂老師的伴奏響了起來……，過程我不多說了，自我感覺這一次的合唱像行雲流水，沒有半點毛病。全場人震天的掌聲就是最好的證明。
主持人宣讀分數了：“5號，95.5分。”簡單的幾個字，讓我們班沸騰起來，這是目前的`最高分！同學們都一陣歡呼：汗水沒有白費。班主任臉上也掛滿了笑容。那天，我們班拿到了合唱比賽一等獎。
在歌聲的背後，是不懈的堅持和無數汗水，鑄就了這青春的歌聲。
世界上最美的聲音，是貝多芬的鋼琴聲嗎？是舒伯特的搖籃曲嗎？是莫扎特的小提琴聲嗎？不，不是的，我覺得是那樹梢上小鳥的歌唱聲。
在新型冠狀病毒剛剛爆發的時候，我們被隔離在家中。平時無拘無束的我們，突然被隔離在家中，像被套上了繮繩的野馬，感覺渾身不自在，特別是還要整天對着電腦上網課，別提多彆扭了。
在一次上網課的時候，一隻小鳥飛到了我的書桌上，張開嘴就開始唱：“嘰喳，嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳”這小鳥的“嘰喳嘰喳”聲，讓不得出門的我更加煩躁，心想：這小鳥可真煩，本來宅家就不爽了，你還在這發出噪音，真是吵死了！
我拿起書本，猛地揮了揮，把小鳥趕出了窗外，終於得來了片刻的寧靜。
時光如流水，悄悄地從指隙間溜過，宅家上網課已經一個月了。清晨，溫暖的陽光輕柔地籠罩着我的房間，撒在臉上，暖洋洋的。我坐在書桌前上着網課，那隻小鳥又飛了進來。它拍了拍翅膀：“嘰喳，嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳”看着它飛到書桌上一展歌喉，我已經習以爲常了。
我看着它的樣子，好像瘦了幾圈。我從廚房抓了一小把米放在書桌上，給那可愛的'鳥兒吃。它看着書桌上的米粒，謹慎地吃了幾粒，之後一口氣吃完了。它吃飽了，唱起了更加婉轉的歌聲：“嘰喳，嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳嘻”我摸了摸它的頭，它蹭了蹭我的手指，拍了拍翅膀向窗外飛去，飛向了那湛藍的天空。
它那婉轉的歌聲在我腦中迴盪，是那麼親切，那麼令人難忘呀，似乎是一個老朋友在呼喚着我。
時間像一個頑皮的孩子，一眨眼從你的眼前跑沒了影兒，宅家生活結束了。我欣喜地跑下樓，感受着一切自由和溫暖。陽光灑在了我的臉上，清風撫摸着我的臉龐，暖洋洋的、輕柔柔的。鳥兒站在枝頭盡情地歌唱；小狗在地面上盡情地奔跑；小朋友們在盡情地玩耍。這時，那隻鳥兒落在了我的肩上，唱起那活潑的曲子：“嘰喳，嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳”這歌聲中滿是愉悅、滿是希望
這就是世界上最美的歌聲吧！
“當你遇到困難的時候，請你舉起你的左手，左手代表着希望，它不會爲困難發愁……”夜晚，躺在牀上，面對着一片黑暗和死寂，我的心底，卻流淌出這樣一片歌聲。這歌聲，帶着稚嫩的童音在裏面，那麼純粹，那麼清脆，那麼溫婉，一下子擊中我的心扉。
這是表妹帶給我的感動。
她小我三個月，學習成績優異，可身上卻一點兒沒有驕傲跋扈的樣子，相比起我的沉默和早熟，陽光開朗的她，有時候更像一個活潑天真、爛漫不諳世事的小精靈，小天使。這是她帶給我最初的感覺。
記得有一年，我參加作文比賽失敗了，回來後就悶悶不樂，眼淚水止都止不住。沒人能體會這種難受和悲痛的感覺。
“表姐，開門啊！”門外，又響起了表妹的軟糯聲音。可是，我卻覺得它分外刺耳。“表姐，不要哭了，你說過，我是微笑的小天使，你是小天使的姐姐，也不能流淚的啊！這樣，我給你唱首歌，好不好？”我沒有開腔反對，她也就好好地唱了起來。
是那首我最熟悉的《左手右手》。“當你遇到挫折的時候，請你舉起你的右手，右手代表着希望，它不會向困難低頭……”表妹的聲音，甜潤而清脆，像一碗甜絲絲的蜜桃羹，讓我煩躁不安的心一下子就寧靜了下來。“用左手拍打右手，我們的力量就有源頭……”她的歌聲隨着節奏的加快也逐漸變得激昂，帶着她慣有的活潑勁兒在裏面。我拉開了門。
門外，那個穿着白體恤，扎着小辮子的'女生一骨碌從地上爬起來，親暱地挽住我的手，歌聲好似掛在窗邊動聽悠揚的風鈴，變得更有活力和歡樂了：“當你的手拉着我的手，友誼的力量彼此感受……”這一刻，我也情不自禁跟着表妹的童聲一起哼起來，她緊握着我的手，像是握住珍寶一樣緊緊的，不放開。我先前的所有複雜的情緒瞬間一掃而光。
是啊，我在哭什麼呢？沒有了榮譽的光環，我的身邊，至始至終還有一個最可愛的小天使啊！
我永遠不會忘記，表妹的歌聲在這一刻帶給我的美好感動。
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