【推薦】敘事的作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的敘事的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文1

今天晚上，我們到體育中心看煙花。煙花的顏色五顏六色，好看極了。其中有紫色的，紅色的黃色的、綠色的、白色的.....紫色的最好看它綻放開了像一朵盛開的`菊花，然後發出了zhizhi的聲音後消失。我又看了許多，它們的形狀各不相同，有的像圓球在滾動、有的像流星雨落下來......它們sui然全部消失了，但我心中的記憶永遠不會消失。我忽然覺得自己彷彿就是美麗的煙花，穿着五顏六色的衣裳，在空中zhan放。我beng到了星星旁星星告訴我夜間xun邏的快樂；我beng到了月亮旁月亮告訴我人間的美好。。。。。過了好一會兒，我才記起我不是煙花，我是在看煙花呢。

敘事的作文2

今天是週末。我父親帶我去公園玩。我很開心，因爲公園裏有很多有趣的地方。當我到達公園時，我左顧右盼。太熱鬧了。有人放風箏，有人開碰碰車，還有很多好玩的地方。

我求爸爸說我想划船，爸爸一開始不同意，怕我還小，不注意安全。但是，在我軟綿綿的泡沫下，父親同意了。我們來到湖邊租船的.地方。父親交了定金後，我們開始划船。因爲是腳踏船，所以蹬得很用力。父親看到我吃力的樣子，搖搖頭說：“我會蹬。”我聽到後看到湖裏的小魚。但是是時候退船了，我捨不得離開船。

今天逛公園最大的收穫是划船，但是划船很累，還好我的好爸爸在身邊。

敘事的作文3

大年初五，我和爸爸到樓下放鞭炮。

我們來到樓下，從口袋裏拿出大禮花、閃光雷、二踢腳等等。我先把捻拽出來，然後把花炮點燃，趕緊躲開，讓它飛上天空爆炸。我擡頭仰望天空，只見一顆紅寶石一樣的火球“嗖”地一聲飛向天空，“啪”地一聲響，變成了一朵朵顏色各異的巨大花朵，不一會兒，它又流星雨一般地紛紛落下。

我又點着了大禮花，禮花“嗖，嗖”地往上飛，有的像天女散花，有的像綠寶石，有的`像繁星點點，有的像垂柳，有的像流星……真是火樹銀花、形態萬千！禮花的顏色也各不相同：有紫葡萄色的，金黃色的，火紅色的，銀白色的……明麗的色彩把夜空點綴得分外好看！還有二踢腳來湊熱鬧，只見它像火箭起飛那樣竄上天空，緊接着“啪”地一下在空中炸響……

禮花聲、鞭炮聲此起彼伏，將北京的夜空裝點得格外亮麗，他們表達了人們對新的一年美好生活的企盼和嚮往！

敘事的作文4

你們知道什麼動物，你打死了它，卻流的是你的血嗎?答案就是：蚊子。

夏天到處都是蚊子，晚上的`蚊子更是成羣結隊地來到每家每戶。

蚊子一來可就麻煩了，它給我們一個又一個“大紅包”，你可能會說：“大紅包裏面都是錢，難道不好嗎?”當然不好啦，我說的“大紅包”是皮膚上會發癢的“大紅包”。這時我們就需要拿出蚊香來消滅蚊子，走到哪裏就把蚊香帶到哪裏，免得蚊子一直跟着我。

寫作業的時候來一個蚊子，睡覺的時候來一個蚊子，突然睡得好好的，耳邊就響起蚊子的叫聲，可真是煩。只要夏天過了，蚊子就不會來了，因爲蚊子怕冷，沒想到天不怕、地不怕、人類都不怕的蚊子，竟然怕冷。

蚊子這種生物處處都在刁難我們，跟人類鬥爭。雖然捉蚊子是一件很快樂的事情，但是這麼多蚊子得捉到什麼時候呀!

每天都有無數的蚊子給你大紅包，你會接受這個紅包嗎?

敘事的作文5

吃過晚飯，媽媽帶着我去上畫畫課。走進畫室看到畫桌上有兩顆又紅又大的石榴，石榴可是我水果裏的最愛之一，前幾天我還在問媽媽什麼有石榴上市，這時我們的賴老師走了進來同學們今天我們畫石榴。賴老師還說誰畫的又快又好就可以先到吃石榴我一聽可開心了!

一邊看着面前的石榴，一邊畫着石榴，可這嘴裏確嚥着口水好想吃呀!還有的同學看老師出去了就偷偷地吃了幾顆，心裏想着有石榴吃不一會兒時間同學們都畫好了，在等待畫乾的`同時我們賴老師把石榴掰開分給了大家吃，石榴裏面的果肉長得像紅寶石一樣，水分特別多也非常甜，同學們吃的可開心啦!

敘事的作文6

生活是堅信的，在生活中我們遇到了挫折，常常會愁眉緊鎖，如果用一種焦躁憂慮的心態解決問題，那會給老師的一封信是更加的困難，所以必須要培養自己的自信。該如何培養自己的自信？我認爲首先要有勇氣。

從一些以前自己覺得做不了得小事做起，即使遇到了阻礙也要花費些時間去解決它，最後成功的時候你會發現面對這件事的時候不會像以前一樣心中沒底，重複這樣做幾次，每次都堅持做好它給老師的一封信，你就會徹底的獲得解決這件事的自信。上面所說的雖然是對你客服的那件事的自信，但是一個人對自己的自信就是靠許多小事積累的自信累積起來的，一個經常克服挫折的.人，他心底會逐漸的相信他自己。這樣下去，他會越來越有自信，而越有自給老師的一封信信他解決問題的能力也會越高500。形成一個良性循環管，從而成爲一個有自信的人。

努力吧，找到自信的力量，驅趕生活的黑暗。

敘事的作文7

今天,媽媽坐車帶我高高興興的去史家學校上作文課。

到了學校，馮老師說今天做書籤，我心裏樂開了花。老師讓我們自己選一張彩色的長方形紙，然後發給我們每人一個銀光閃閃的別針和一條綵線。我們開始作畫了。我爲了讓我的書籤更漂亮一些，我在上面畫了一個心，它是由兩個小半圓組成的。我爲什麼畫這個呢？是因爲如果我們每人都有一顆愛心，世界就會更美好起來。作完畫，接着我們開始打孔，我們在紙的頂端的中間位置畫一個小圓圈，沿着畫好的`圓圈扎小眼兒，用別針把小眼兒中間的圓紙片兒挑下來。最後把桔黃色的綵線穿進小圓圈裏，打一個結，書籤就做好了。

我要把書籤夾在我最愛看的書裏，讓它跟我在知識的海洋裏一起遨遊，伴我成長。

敘事的作文8

我們漫步在春天，跟隨春天女孩的腳步。春天太美了，她夏天不熱，秋天浮躁，冬天寒冷。春風覺得母親的手輕輕地撫摸着我們的笑臉，我們在桃樹下嬉笑追逐，我們是多麼幸福啊。春天，百花齊放。幾百場戰役。我還記得毛主席寫的.《沁園春》

春天的腳步總是很輕，我們在花叢中的草坪上玩耍。春天總是下毛毛雨。農民叔叔總說：春雨貴如油。而這細雨，總是爲今年開了個好頭，在春雨的滋潤下，秋收莊稼會豐收。我們在春天歌唱，在冬天漫步。春天萬物復甦，大自然呈現欣欣向榮的景象。記得小時候爸媽經常帶我去春遊，感受大自然的氣息。我們在河邊釣魚，在草地上玩耍，這是我對春天最好的回憶。我們在春天，春天。

敘事的作文9

前幾天，老師在課堂上放了一首令我們感到悽美和熟悉的曲子，同時也是《梁山伯與祝英臺》大結局時播放的令人痛心不已的曲子——《化蝶》。

當我再次聽到《化蝶》這首曲子的時候，眼前不由自主地出現了一副畫面，祝英臺被父母逼近嫁給馬文才，而梁山伯聽聞此事，吐血身亡，當祝英臺的花轎經過樑山伯的葬身之處時，跑下花轎，來到梁山伯的墓前，而就在此時，梁山伯的墓打開了一個口，衆人都聽呆了，祝英臺趁此機會跳進了梁山伯的墓中，一會兒，一對相互飛繞的蝴蝶從墓中飛出，那便是梁山伯與祝英臺的化身，他們生前不能在一起，但死後卻能永遠在一起，再也無人能夠拆散，這個結局雖然不完美，但在當時的.封建社會，如此結局是最好。

《化蝶》這首用琵琶演奏的曲子完美地演繹出了《梁山伯與祝英臺》中的精髓，也充滿了對當時封建社會的控訴和對愛情的追求與渴望。

敘事的作文10

我的技能是畫畫。

記得我上幼兒園的時候，老師讓我們畫一隻青蛙。我先想象了青蛙，然後想從哪裏開始？所以，我先畫了青蛙明亮的眼睛，然後，我畫了青蛙鋒利的頭，然後，畫了它的大肚子，最後，我給小青蛙穿上了綠色的衣服。就這樣，一隻栩栩如生的青蛙出現在我眼前。老師誇我畫得好，讓別的小朋友模仿我的青蛙。

還報了少年宮的繪畫興趣班。我的作品經常在少年宮的.櫥窗裏發表，你知道嗎？我的房間裏有很多我的作品。歡迎來我家做客。

今年被美術老師選中去美術社。每週三是我最開心的時候。我可以隨心所欲地在美術室畫畫。每一件作品都能讓我眼前一亮。畫畫一直是我的驕傲。

敘事的作文11

你愛春天嗎？是的，我很愛春天。如果你愛春天，就和美麗的春天約個會吧！

我迫不及待地從家裏跑下去，迎接春天。春天呢？春天在哪兒？我四處尋找春天。啊！我看到了，春天在那兒，原來，春天早已在花園裏等我了。哇！春天把自己打扮得好漂亮呀，就像個美麗的天使，看她那翠綠色的頭髮，那淺綠色的連衣裙，隨着微風在飄動。

我看呆了，春天是那麼迷人，是那樣美麗，我忍不住了，向春天跑去，牽着她那柔嫩的手，在天空中自由飛翔。

春天是什麼？春天不正是那些剛探出頭來的小草嗎？不正是那些剛長出葉兒的小樹苗嗎？不正是那些花骨朵兒嗎？你可千萬不要小看春天呀！春天可是多姿多彩，有聲有色的'啊。

我愛美麗的春天，你愛她嗎？

敘事的作文12

一個夏天的週末，我們穿着一次性雨衣，冒着傾盆大雨去爬山。“哦，終於到了！”這次我們去哪裏？原來我們和那些“驢友”一起去鳳凰山看日出。我們爬上了山。此時，已經是晚上了。我們計劃明天一早看日出。

第二天，我們一大早就去看日出。哇！那裏有成千上萬的人。我們設法找到了一些立足點。這時，太陽即將升起。“我們不能錯過這一刻！”這時，“咔嚓”一聲響了。首先，天空有點紅。然後，每個人都看到了太陽的一角。終於，在大家的期待中，太陽像一個鵝蛋一樣姍姍來遲。山腳下的霧像大海一樣漸漸散去。蜿蜒的山路像一條蛇。帶着一種不情願的`感覺，我們踏上了回家的路。

我今天很開心！

敘事的作文13

今天天氣晴朗，我校舉行了一次遠足活動。

出發前，老師千叮嚀萬囑咐我們要注意安全。隊伍出發了，我們班的胡凱翔同學舉着紅旗帶着我校同學出發了。

剛開始走的時候，大家都有說有笑，還有的人在唱歌。可走到後來，大家不說也不笑了，好幾個人都在喊累。

走了大約一個多小時，我們終於到達了目的地。看到了四周美景，大家又興奮了起來，沒有人喊累了。我們先坐下來休息了一會，然後拿出了自己帶來的零食津津看味地吃起來。大家帶來的零食可真多啊，有餅乾、雞腿、火腿腸等等。

過了一段時間後，老師就帶着我們來到一塊平地上玩。同學們都在平地上玩得很開心，有的人在玩老鷹捉小雞，有的人在玩石頭剪刀布，還有的`人在土地上畫畫。我也去和我的朋友玩老鷹捉小雞，最後讓我來當“老鷹”。我在邊上走來走去，可“老母雞”一直保護看它的孩子們，最後，我趁它不備，我終於捉到了一隻“小雞”。

之後，我們開開心心地回學校了。

敘事的作文14

今天，爸爸帶我們回老家看望長輩們。

上車時，我看見了車子後備箱裏好多牛奶、酒、糖果。坐車上，我問媽媽：“這些是給誰的呀？”後來，我才知道：因爲爸爸要工作，我要上學，只有過年纔有時間回老家。老家有大爺爺和幺爺爺。他們都生活在農村。而且，年齡都很大了。這些是送給他們的，表示我們的`歉意，平時沒有時間回家看他們，同時，也送上我們的祝福。希望他們來年身體健康！

說到這裏，我想起了我的大爺爺。記得，我三歲時，有一次在大爺爺的房子旁邊有一個很大的魚塘，我想釣魚，可是沒有工具，大爺爺爲了哄我開心，撿來很多小石頭，讓我往水裏扔，可以砸到魚，我扔了很多小石頭，可是還是沒砸到魚，只聽到一聲聲的咕咚聲響。想到這些真是開心，我真想快點回老家見到他們。

敘事的作文15

童年，是我最喜歡，最快樂的時光。童年的時候，我們都背上小書包，蹦蹦跳跳地跑向學校，開心的上課，快樂的玩耍。放學了，我們就奔放田野、奔向草地。高興極了！

第二天早上，我就與小夥伴們一起爬樹，摘樹上的果實吃，在樹上盪鞦韆，把樹葉做成皇冠，戴在頭上扮演國王或王后。就這樣，一天過去了，孩子們進入了甜美的夢鄉。

童年，最好。除了上學，就是玩耍了。比如今天，下雪了。大人都在家裏，而我們童年中的.小孩，卻急忙跑出家門，開始玩雪了。

童年，最好。童年時我們都是開心，快樂的。可不知爲什麼，一但過了童年，大家就沒以前開心了。

童年是我們開心時光，可它卻過得那麼快，那麼快。

童年最好了！