記一次考試作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的記一次考試作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

記一次考試作文1

下節課是語文考試了，老師說這次考試很難，可是我忘了複習，怎麼辦？語文本來是我的強項，但是現在不是我的強項，不知道這次能考好？。

丁零零······上課了，我拿到這張考卷，一看樂了，這次考試這麼簡單，心裏馬上像吃了蜜一樣甜，老師考試的時候說了一句話；“考試大家一定要細心。我寫完了名字看見老師已經來了，我馬上飛快的做起來，刷刷，我已經做到了第七題，可是我一直被第七題難着，突然，我想這題不就是書上的嗎？接着我慢慢的想着。我想了又想了，終於把這個難關闖了過去，一看，已經是最後10分鐘，但是，我還有閱讀題和日記怎麼辦？我急得像熱鍋上的.螞蟻----團團轉。

我不知道怎麼辦纔好？哦，我突然想到用我的----偷樑換柱，時間到了老師說;"受卷我就說:"老師我還沒檢查完.你猜結果怎樣?老師說:"快點.我就趁這個時候來做,做完後我就拿給組長.我希望考好一點.

下午,語文老師來發考卷,一個個同學只有我們班長考95分,其他都考很差.到了我的老師慢吞吞的將我的分數公佈出來,蔡煜暉94分,啊,太高興了我考了第2名.

這真是一次記億猶新的考試.

記一次考試作文2

考試前一天，放學後的我，回到家，立刻關起書房的門，埋在書堆裏。吃飯時，我帶着課本邊吃邊讀；洗澡時，我也一心二用，把課本放在高處。只怪我“平時不燒香，臨時抱佛腳”。唉！我自找苦吃！

隔天，我帶着一顆沉重無比的心到學校。“噹噹噹……”鐘聲響了十二下，同學們馬上在考卷上沙沙作響。有的同學欣喜若狂，輕鬆完成；有的同學低頭苦思，無法下筆；有的同學搖頭嘆氣，胡亂作答。看到了這個情形，讓我想到兩年前的事：考試時，有一位同學使出了“長頸鹿”的功夫，不巧被監考老師的“千里眼”瞄到了，便馬上送他一個“大鴨蛋”回家煮。很快地，我在不知不覺中，已經完成了所有測驗，校園又充滿了朝氣。

過了幾天，老師發下了我們努力的果實，我的是甜的，感覺好像躺在雲上一路飄到天堂；看看旁邊的同學，從他的神情中，我可以認定他的果實是苦的，而且，他就像被幾千萬噸的鐵鎚重重的`打入地獄。大家的心情，真的是“幾家歡樂幾家愁”。

我認爲考試也是一位老師，它會教我們許多道理，更可以讓我們親身體驗。考試也不是要逼我們死背書，而是爲了測驗我們是否吸收老師們所教的知識，所以我們要把握每一次“考試”的機會。

記一次考試作文3

今天是我們考試的日子，我非常緊張，因爲學過的內容昨天全都沒有複習

試卷發下來了，我把學校、班級、姓名寫上後，瀏覽了一下卷面，一看，糟了！考的大多是我不會的題目。心想：管它呢，先把會的.寫完再說。於是，三下五除二就把會的題目全寫完了，還蒙了幾道題，現在就剩下一些不會的題目了。

怎麼辦呢？我的同桌正在認真地答題呢，我想：抄還是不抄呢？我的心怦怦直跳：如果 抄的話就會被老師發現;如果不抄的話就會不及格。我最後下了決心，還是抄吧，寫總比不寫強！我像長頸鹿一樣，把脖子伸的長長的，去抄同桌的答卷。

同桌發現了，好奇地問：“你在幹什麼呢？”我趕緊把脖子收回去說：“我沒幹什麼。”“那你幹嗎把脖子伸的那麼長？”同桌問。“咱倆都是老朋友了，你就幫幫我吧。”我說。“那好吧，我明天去你家幫你吧。”同桌說。

第二天同桌果然來了。我開門一看下着大雨，吃驚地問：“下這麼大的雨你幹嗎還來呀？”“我是來幫你的呀。”同桌說。“你太好了！”我感激地說。

經過她一番詳細講解後，我終於把昨天考試的內容弄明白了。我打心眼裏感謝她，這種幫助者是真正的幫助。

記一次考試作文4

四年級的期末考試令我難忘。

考試前，我非常緊張。我能考滿分嗎？我的作文會達到450字嗎？考卷上的題目我都會做嗎……老師說的注意事項我一個都沒聽進去，大腦猶如一團亂糟糟的毛線球，想象着考試考砸後的可怕情形。直到走進考場，還糾結着這一切，我好像渡過了幾百年。我終於體會到高年級哥哥姐姐說的“度‘秒’如年的感覺”了。

考試時，我小心翼翼地接過考卷，定眼一看，呃，這些題目“貌似”很難，我猛地緊張起來。

我只覺得眼睛變得昏沉沉的，“同學們注意，考試離結束還有一小時！”一個聲音從很遠很遠的地方傳過來。我如夢初醒，可惡，我竟然在考試時打起瞌睡來。嗚……兩個小時怎麼就被我浪費了一半？這時間怎麼就那麼短呢？再看看其他同學都在奮筆疾書，就我一個人的考卷是空白的'。“叮——”就在這時，收卷的鈴聲響了起來。

我有些欲哭無淚，這次考卷寫得那麼匆忙，回家註定要喝一碗“心靈雞湯”了。

這考前考時的時間真是“多變”，糾結時長，緊張時短。

記一次考試作文5

上午的語文課要考試了，可是我還沒有複習，害怕自己考不好。

上課的鈴聲響起，老師拿着試卷走進了教室。我看着這些試卷。試卷好像活了起來，他們長出了眼睛、鼻子，張着嘴巴對我說：“回家有沒有複習？我們可是要來考考你了。”

我想起我的單詞還沒有聽寫過，古詩似乎也沒有背熟，心中變得忐忑起來。

拿到試卷以後，看了開頭的幾道題目，心中有些慶幸。考試的題目正好是我會的。我刷刷寫完了這幾道題。

眼神掃到後面的題目時，我心裏咯噔一下。這些題目正好我都沒有複習過。

看着題目，不知所措。這些題目要怎麼做呢？我絞盡腦汁，回憶老師在上課的時候是怎麼講的`。但是想了好久也沒有想出來。

我的心裏有些愧疚，老師在上課的時候講的那麼辛苦我卻沒有記下來。要是老師知道了，他心裏會不會覺得傷心呢？

以後，我一定要認真地聽課，把老師講的知識全部都牢牢的記在腦海裏邊。

記一次考試作文6

明天就要數學考試了，我信心滿滿。

第二天，數學考試剛開始答題時我感覺還好，可是到了後面我就像瀉了氣的皮球一樣，一邊抓頭一邊想着該怎麼解決，正在我糾結的頭暈眼花時，腦子裏閃過老師的身影，一剎那我便知道了這一道題目的結果是什麼了。寫完了這一道題後，我再把題目套進去驗算了一番，很可惜的是我錯了。於是，我便在草搞紙上打起了草搞，五分鐘後我找出了正確的答案。

下面就到查找試卷錯題的時候，我對自己很有信心，可以肯定能考一百分，於是我便向別的地方東張西望，李宏錦寫好了在看書。很快，我們心不在焉的行爲被老師看到了。於是，老師把我倆的試卷提前收走並批改了起來。我倆的'分數很快就出來了，“鄭景琦99分。”老師隨意的報出了我的分數，一剎那，全班人都用羨慕的眼神望着我，老師緊接着說到，“看什麼看，沒做好的快做，做好的仔細檢查一下，看看有沒有錯題！”

到了下午，試卷發下來了，令人意外的是——我的分數是95分，拿到試卷一看，原來是老師把兩道題目看錯了，給我少扣了四分，不過95分我也很高興，因爲95分我就不會被罰了。

這次考試，可真是一次“意外”啊！

記一次考試作文7

這幾天，我們迎來了期末考試，這是四年級最後一次大型考試，考完就要升級到五年級了。也迎來了假期的快樂時光，可我最怕的就是考試數學，不是因爲我不會，而是因爲我總是馬虎，會的題也被我答錯。

數學是阿拉伯人創造的，有着悠久的歷史，數學也是一門基礎而且重要的學科，在考場上，我可不能胡亂猜想，只可得寫上正確的答案和端正的字體。

考試開始，我見了試卷，想：試卷上的'題好簡單，題非常好做，可是在做的時候，我還是沒有三心二意，仍然認真地寫着，不留半點馬虎，正像羅丹一樣全神貫注，似乎忘了時間，忘了世界。我時而用腦子口算，時而在演草紙上列豎式，時而用尺子工整作圖，時而用黑筆工整地列算式寫步驟。

我寫完時，竟然還有一大半的時間，便開始檢查卷子，我可不敢摺疊住我的答題卡，是不是因爲老師說過答題卡折了就沒分兒了。我只好放在平的地方，檢查着前兩頁，萬一我向後拿一下，有折了痕跡怎麼辦呢？那就零分了啊，我一定得小心點。

數學考試結束的鈴聲了，我才交了卷子。揹着書包回家去，我想這次我應該沒有馬虎吧！

記一次考試作文8

在上週二的語文課上，老師突然拿了一沓試卷走進了教室。我們都驚慌失措了起來，一些調皮的學生大聲說：“老師，爲什麼沒提前說就要考試了呢？”有個學霸說道：“終於可以考試了，我要大顯身手了。”我在心裏想：“老天爺呀，一定要保佑我這次考試考好啊！”

語文老師開始發試卷了，領到試卷的`我，先把名字寫了，再瀏覽了一遍試卷，接着“刷刷”地寫了起來。此時教室鴉雀無聲，連一根針掉到地上都能聽到。

看似簡單的題，但在第三題的日積月累中，我就卡住了。題目是看下一句，補充上句。原本背得滾瓜爛熟的詩句，現在怎麼想也想不出來。當時腦子一片空白，我頓時就懵了。後來，我想到了一個辦法，從詩題開始背，終於了背出來。我接着做下面的題，但由於沒有複習，有好幾道老師講過的題，都記得不是很清楚了。最後，考試時間到了，我忐忑不安地交了試卷。

過了兩三天，老師發試卷了。當老師唸到我名字時，我的心裏就像竄了兩隻小兔子一樣一上一下跳個不停。老師說：“肖宇朋75分。”聽到這個分數，我後悔莫及。

通過這次突如其來的考試，讓我知道了平時認真複習的重要性。

記一次考試作文9

昨天下午語文考試，用兩個字來形容：It’seasy!(非常簡單)哦不！我說錯了，是四個字!

“叮鈴鈴”，鈴聲響了，監考老師紛紛走進教室。我忐忑不安地等待着那張試卷。啊，拿到了！我仔細地看了一邊題目，嗯，還比較簡單，作文也很好寫，上次我審錯了作文題目，這次可得細心點兒了，我想。

“好了，做吧！”監考老師話還沒有說完，就有人已經開始動筆做了。教室裏異常安靜，只不過有時會傳來一些寫字時發出的“沙沙”聲。正當我把幾乎所有的題目都打敗了以後，又一個題目映入我的.眼簾。這是一個填空題，補充四字詞：（）低（）平。這下可難住我了，老師沒交過我們，我們自己也不會呀？這該怎麼辦，胡亂些個上去？那不好吧，可是漏題也……我把大腦裏的每一個角落都搜尋了一遍，可還是沒有想到（）低（）平應該是什麼四字詞？最後，我決定了：隨便寫吧，寫了總比空着要好嗎！於是我寫了，（高）低（不）平。

事後，我問班裏的同學，他們大多數都填高低不平。我又問媽媽，媽媽說的確有“高低不平”這個詞。我鬆了一口氣，考卷上的唯一一個難題總算被我解決了！

記一次考試作文10

似乎我天生就不是打籃球的料。媽媽卻偏偏給我報了個籃球班，我差點就要瘋掉。考試那天，我心裏很害怕，考試不及格可怎麼回家交代呢？都怪爺爺說我矮小，要我快點長高，才報什麼籃球班的。哎！這不又要經歷一次漫長而又痛苦的籃球考試了。

當老師點到我的名字時，心砰砰直跳。我要將籃球投進筐裏，前三個還是中的'，可越到後面就越沒力氣。投出球連球筐也沒碰到，更別想投中了，只能眼睜睜地看着球一一落地。我的兩隻手開始發麻，腿也站不穩了，眼裏只有那個討人厭的球筐，真的要窒息了！

只差最後一球了，成敗在此一局。只聽見旁邊的同學說道：“希望你要及格哦！不要給我們拖後腳。”我心裏非常窩火，默默地念叨着：“我一定要挺過去，決不能出醜。單琳迪，加油！讓你們看看我的真本事。”這一刻，我鼓足全力，眼睛狠狠地緊盯住球筐，雙手向前用勁一擲，啊——居然投中了！太不可思議了，我大叫：“萬歲！萬歲！我終於及格了。”我激動極了，因爲避免了籃球考試不及格的恥辱紀錄，簡直太意外了。

回憶着那最後一投的驚心動魄，我覺得自己幾乎創造了奇蹟！

記一次考試作文11

最近，我們學校進行了一次調研考試，目的是檢測我們學的`知識牢固不牢固。我們每個人都應該正確對待。這一天下午是語文考試。上課的鈴聲響了，同學們都很快坐到了自己的位置上。只見一位來考我們的老師，笑咪咪的快步走進教室，並用麻利的動作給每個小組都發了卷子。

這時，我心裏好緊張，忐忑不安。心想：萬一考不好，同學們嘲笑我怎麼辦？萬一考不好，家長責怪我怎麼辦？萬一考不好老師批評我怎麼辦？越想越怕。想着想着……卷子就傳到了我的面前。我定神一看，“呼”！我終於鬆了一口氣，這些題都不難！老師都給我們講過。可以安心地答卷了。時間過得可真快，不一會兒，我就把一大張卷子寫完。只剩下作文了。沒多久我也在規定時間內寫完了作文。今後爲了避免考試緊張，唯一的辦法就是要好好學習，打好基礎。那我就什麼題都不怕，什麼考試都不怕了。希望這一天早日到來。

記一次考試作文12

考試，我相信大家都不怎麼喜歡，今天，我們又迎來了第八單元的考試。

陳老師將試卷發了下來，眼見着白花花的卷子像波浪似地涌來，那就像是一場惡夢呀!我顫抖着寫下了我的名字，開始做答。我認真讀題，“將下列詞語……”這些字閃電般映到我的大腦裏，我一筆一畫把字詞寫到方格中。

接下來，是我最不熟練的課文填空。此刻，我覺得我就是長征中的紅軍，那課文填空就像是槍林彈雨阻擋着我前進，不過，它們都被我一個個打敗了。然後，面對我的'是閱讀理解，我的腦子一片空白，這要怎麼寫?那要怎麼寫?我的手掌出汗，心跳仍在加速。

時間流逝着，我順利地“披荊斬棘”，終於只剩下作文題了。我突然頭腦格外清醒，我抓住這難得一見的靈光，把應有的作文水平發揮得淋漓盡致。過一會兒，作文寫好了，但是，我並沒有輕鬆。我認真、仔細地檢查，不敢有一絲疏忽大意。這裏發現一個錯別字，那裏發現漏了一題，並一一改正。就這樣，我找出了好幾個錯。“鈴鈴鈴!”下課時間到了，陳老師對大家說：“好了，現在組長把卷子都收上來!”我把卷子平平整整地放在書桌上，等着收卷。

看着組長把卷子交給老師時，我不經想到了一句話：分分分，學生的命根，考考考，老師的法寶。

記一次考試作文13

要考試了，我又緊張又高興，中午到了學校，我從鉛筆盒裏拿出四五根筆和橡皮，然後端端正正的坐好，等着老師髮捲，一會兒，老師來了，他手裏拿着卷，每個小隊發一些，發到我的手裏時，我仔細地看了一下，有些題很簡單，而有些題我還不會做呢，這可怎麼辦，只聽一聲“開始”我便低下頭趕快做卷，當做到難題的時候，我思考了好一會兒才做上去，很快我做到了反面，一看有閱讀題啊，這時我想起媽媽中午說：“有閱讀題的時候一定要多讀幾遍，讀懂它，才能完成下面的`問題，想到中午媽媽說的那句話，我有了自信，一定要完成下面的問題等我做完題，便從頭到尾檢查了一遍才肯放心，我差不多能考滿分，嘟嘟，哨聲響了，準備收捲了，不知道我會考的什麼樣。

記一次考試作文14

6月25日，第一場，離考試結束還有半個小時了……

本該也屬於我的這一切，現在……我是該慶幸不用面臨這次可怕的小高考？可我沒有一絲的滿足感，有的，只是失落，是無奈……現在校園裏的氣氛是怎樣的？考場上的氣氛又會是怎樣的？他們，都還好嗎？

一個充滿感性的我，面對這樣的事情，我無法不去想，無法不去念……眼看着身邊的朋友們一個個正在奔向考場，一個個正往高三前進，而自己卻只能停留在那十字路口，只能在家寫下一個個感性的詞語……小高考，意味着什麼？6月的`陽光，不夠燦爛，六月的天空，不夠湛藍，總會有那麼些烏雲籠罩着，我像發了瘋，想飛上天去撥開那令人討厭的雲層……

我設法讓自己不去想，呆在房間，吹着口琴，吹着吹着，就又忍不住哭了……然後，我沒辦法繼續往下吹，就這樣，擦擦眼淚，打開電腦，寫下一句句感性的話語……

一個月前的今天，我拿着語文老師留了話的作文本，頭也沒回，哭着，離開……今天，我再次翻開作文本，再次聽起《城府》《勾勾手》一樣的，還是哭了……

6月25日，我想跟他們一起面對這可怕的一考，我想跟他們一起踏入考場，想跟他們一起感受這一切，一切……而不是一個人這樣子……

記一次考試作文15

我對語文考試並不煩惱，可是我的語文成績總是追不上我的數學成績，記一次考試。

今天是中段考，我非常着急。鈴、鈴、鈴……，上課鈴響了，我坐在教室裏等着考試，上午先考語文，老師發下試卷，我開始答題。忽然，我發現有一題居然不會做，這個時候我真想偷偷地看看別人的試卷，可是，老師把我們分成了單人單桌，所以是不到別人的試卷。看來，我只好自己思考了。突然，我發現這題不是書上的嗎？我正好帶着那本書。“翻一翻書不就知道了答案”我心裏默默想着。可就在我想把書拿出來的時候，我身邊好像浮現出了《手捧空花盆的孩子》那篇課文中的.雄日，他好像在說：“你這樣做，不是騙了別人，而騙了自己。你應該做一個誠實的孩子！”想到這，我不由得臉紅了。於是，我放下了手，繼續思考，終於在交卷前把答案做了出來。

通過這次中段考，我更加明白了要做一個誠實的孩子。