讚美粉筆作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的讚美粉筆作文，歡迎大家分享。

讚美粉筆作文1

我最愛的的東西不是生命力頑強的仙人球，不是高貴典雅的茉莉花，不是熱情奔放的`玫瑰，而是平凡普通的粉筆。

粉筆雖然只有兩寸長，但是它把一生的精力貢獻給人們。它每天在那片黑色的田地上辛勤地“耕耘”着，多麼枯燥乏味啊！但它卻從沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇地工作着，絲毫不覺得低下。它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們ABC。它引領我們在陡峭的知識山路上奮勇前進，帶着我們在知識的海洋裏遨遊。然而，它們自己卻變成粉末，最終消失在世界上。粉筆這種默默無聞、無私奉獻的精神多麼可敬啊！

我們辛勤的老師不也是一支支“粉筆”嗎？他們爲了我們的未來，嘔心瀝血。夜深人靜時，當我們沉沉入睡時，老師還在燈前備課或批改作業。有時生病了，他們也不耽誤一節課。

我們的老師跟粉筆一樣，這種無私奉獻的精神多麼令人可敬啊！

讚美粉筆作文2

“吱吱……吱吱……”，粉筆在黑板上移動着。不過一會兒，它越來越小，漸漸地，它變成了一個點，代替它的是一個個寫在黑板上的大字。這一個個文字要把我們帶到神祕的文字世界裏，和文字們一起在這裏快樂地玩耍，讓我們揚起理想的風帆。

當黑板擦在擦黑板時，粉筆卻默默地站在一旁，看着黑板擦慢慢地擦向黑板，擦去用它的身體換來的一個個文字，只剩下一些無數細細的粉筆末兒。粉筆末兒從空中飄落下來，就像無數的`雪花在空中飄落，還像白色的蝴蝶在空中飛舞……但我想起了更像一種精神，一種從不炫耀自己，默默爲大家奉獻着的精神，更像那種高尚的人。這就是默默奉獻，辛苦地培育着祖國的花朵的人——老師。

老師，用自己的心血教我們知識，培養起一代又一代的祖國花朵。老師嘔心瀝血，從春到冬，他們的頭髮已經全變白了，拿着一份很少的工資，卻從無半句怨言，是老師，讓我們走上了成功之旅，默默爲我們奉獻着，難道這不像粉筆無私地奉獻嗎？

我讚美粉筆，更讚美具有粉筆精神的人——因爲他們不計較個人得失，爲社會無私奉獻出自己。

讚美粉筆作文3

講桌上放着一些粉筆，有的小的快看不見了，她們的生命都快要走到了盡頭。叮鈴鈴，上課了，同學們都坐好等待老師來上課，過了一會，老師來到了講桌旁，老師拿起粉筆開始給同學們講課，粉筆在黑板上留下自己白色的`痕跡，終於，粉筆在寫完最後一個字是消失了。它把自己化爲知識，奉獻給了同學們。粉筆的一生，讓我想起日夜爲我操勞的的母親。

我的母親正是像粉筆這樣，把她的青春都用在了我的身上，母親在一天天衰老，我在一天天長大，母親用她的青春換來了我的成長。她每天早起，給我做飯，送我上學，然後匆匆地去上班，下班後還要來接我，晚上還要輔導我寫作業，母親把她一生的心血都放在了我的身上，母親用愛呵護我茁壯成長。

我要感謝我的母親！母愛將伴隨我的一生。

讚美粉筆作文4

每個人都有自己喜歡的物品，有人喜歡玩具，有人喜歡美麗的衣裳，有人喜歡美食，有人喜歡收藏……而我卻喜歡其美貌不揚的粉筆。

粉筆的樣子並不美觀，它只是用石膏粉做成的一個小小的圓臺體，每天靜靜地躺在教室講臺的一角，等着老師、同學們用它在黑板上寫字、畫畫、描繪藍圖……

粉筆沒有鮮花那麼沁人心脾的.芳香；沒有美食那樣撩人胃口的鮮甜；沒有玩具那樣的多姿多彩；甚至都沒有文具盒上那樣的五顏六色的花紋，而它身上卻有一種極爲樸實的、無私奉獻的美。

粉筆就像一臺小小的播種機，每時每刻都在那僅有的黑板上，留下最美的線條與文字，在我們這些學生娃的心田播下一粒粒希望的種子，爲孩子們開闢出一條條通往 未來的道路。他就是一幅幅“藏寶圖”，讓孩子們在老師的循循善誘中奪取屬於自己的“寶藏”。每天它隨師生在黑板上辛勤地耕耘，一幅幅孩子們的人生規劃圖在 它的身下誕生……而它自己卻在這來來去去的塗抹中，一短再短，直到粉身碎骨，化爲灰燼，缺點亮了下一代的人生。

粉筆生命是短暫的，而精神是永恆的。我喜歡粉筆，更喜歡具有粉筆這種默默無聞，無私奉獻的老師。

讚美粉筆作文5

“唰唰唰……”粉筆在黑板上劃出了一道美麗的弧線，可是自己卻在此刻化爲烏有。

粉筆，就像農夫在黑色的土地上耕耘，爲了給人們帶來營養，寧可自己在烈日炎炎下汗流浹背，這是爲誰辛苦爲誰甜吶！

粉筆，就像天空中那豆大的小雨滴，它降落在大地的每一個角落。一滴雖小，微不足道，但是一場大雨呢？它滋潤了禾苗，可自己卻在太陽底下立刻化作了水蒸氣，飛到天空，和夥伴們一起變成了一座光彩奪目的彩虹橋，放鬆了大地上許多疲勞的大腦。

粉筆，就如同老師，爲了我們多一些知識，寧可自己多添一根白髮；爲了讓我們得到好成績，寧可自己多一道皺紋。就如同父母，他們含辛茹苦，爲的是讓我們學到知識，讓我們出人頭地。

粉筆，只是一根短短的、用石灰做的小圓棒，可是，就是它和老師教會了我們知識，是這位“農夫”種出了五彩果實，讓我們得到充分的營養。

粉筆的一生是短暫的`，可是它用這一生傳授了知識；粉筆的一生是光榮的，它捨己爲人，寧可粉身碎骨，也要留下知識供我們學習。所以我們要學習粉筆這種默默無聞，無私奉獻的精神。

讚美粉筆作文6

具有花生的精神有許多生物：筆、蜜蜂、清潔工、蠟燭……但是我覺得最偉大的是，那爲了我們而慢慢地讓自己變成粉末的粉筆。

粉筆爲我們的貢獻有很多，有一樣最可貴：每當上課時，老師手中拿着粉筆，在黑板上寫出詞語，寫出意思，寫出教的一課的內容。粉筆默默無聞地幫助我們“找”到新知識，但自己卻漸漸變成粉末，它們是多麼偉大啊！

粉筆在我們眼中只是一個小東西，用完了就扔。誰可曾想到把剩下的短粉筆廢物利用呢！比如：把剩下的短粉筆，用尺子銷成粉末，來裝飾黑板報，這樣粉筆會覺得自己犧牲的有意義，而不是把它拋棄了……剩下的粉筆每天扔10支，一個星期就是70支，一個月（按30天算）就是300支......這麼多隻短粉筆合起來，就有許多盒新的.粉筆了，人們是多麼不懂得珍惜那些爲我們默默付出，不求名利的美好的東西呢！

粉筆爲什麼不能得到對自己有好處的東西呢？它爲什麼什麼都不要呢？不是古人說：“善有善報，惡有惡報”嗎？粉筆爲什麼最後只是變成了一些粉末呢？

粉筆真偉大！

讚美粉筆作文7

有人讚美傲霜鬥雪的梅花，有人讚美爲人們服務的勤勞的蜜蜂，而我，卻情有獨鍾於教師手中必不可少的粉筆。

粉筆，雖然只有5寸長，在別人看來是微不足道的，而在我看來，它是偉大的'。小小的粉筆將它的一生都貢獻在了教育事業。每日的工作雖然只是在黑板上不停地抄抄寫寫，是那麼的枯燥，而它卻沒有一句怨言，依舊工作着。每天，它帶我們在語言的王國裏暢遊，在ABC的世界裏飛翔，在數學的迷宮裏，突破阻礙……

漸漸地，它老了，變得越來越短，歲月在它身上留下了痕跡，它還在工作着。最後，它躺在煙塵裏望着被它教出的我們，笑了。

我們做人，就要做有粉筆精神的人。爲人民無私地奉獻，默默無聞地工作着，不畏艱苦，不計較名利。教師，在教育事業上血拼，就具備以上的這些品質，也就是粉筆精神。

教師，每天無私地爲我們服務，爲祖國教育人才，讓小花在園丁的澆灌下成爲大樹。我認爲，教師是個很了不起的人物，我以後也是想做一名教師，爲國家做貢獻，讓自己的才能爲人民服務，這樣纔是一個有用之才。

讚美你，粉筆！同樣也讚美有粉筆精神的教師，讚美你們無私奉獻的精神，讚美你們不計較名利的精神！

讚美粉筆作文8

在我們班講臺上，整齊地擺放着許多粉筆。它們有整盒的，有半盒的；有渾身雪白的，有彩色的；有規則的圓臺形的，也有半根不規則的，有的甚至快要走到生命的盡頭了。在常人眼裏，這些粉筆甚至卑微得不值一提，可我卻深深地敬佩它們，正因爲它們的無私奉獻，纔會有我的日漸聰慧。

每天上課時，粉筆通過老師的手，在烏黑光滑的黑板上留下了它的.漂亮大方足跡，這足跡變成了我們學做人的道理，變成了廣袤無垠的知識，變成我們人生的遠景規劃……在此過程中，老師手中那身材短小、樸實無華的粉筆在一點一點地縮短，粉筆灰也在老師的奮筆疾書中不停地掉落、掉落……直到粉身碎骨。粉筆，你好比春蠶，吐盡了自己的最後一根絲；你又像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；你爲我們的成長，無私地奉獻了自己的一生。

曾記得有人這樣說過：“紛紛揚揚的粉筆染白了老師的頭髮。”太形象了。我們的老師們就是這樣從春到冬，從滿頭青絲到雙鬢飛雪，任學生們踏着自己的肩頭登上了人生的旅途，這不真是粉筆那無私奉獻精神嗎？

讚美粉筆作文9

粉筆的品質非常可貴，它幫助老師把知識傳授給我們，犧牲自己，我們應該愛惜粉筆，讚揚粉筆。

粉筆非常渺小，長不過二寸，全身上下都是單調的白色，又細又長，看起來非常平凡，很不引人注目。

粉筆雖然短小，但是它有無私奉獻、捨己爲人的品質。你們看那些小小的粉筆，老師用它們在黑板上寫下了不計其數個工工整整的漢字、英文、數字……使我們獲得了許許多多的知識。它不僅不向我們要過一點絲毫的回報，反而，它自己慢慢地磨損了，直至成爲灰燼，它無怨無悔。它就如同我們的老師一樣，天天默默無聞地奉獻自己，把知識傳授給我們。

我們課堂有許多粉筆，粉筆用短了，就換一根新的.，認爲是理所當然。下課時，我們也經常在黑板周圍玩耍，有時也在黑板上亂寫亂畫，有些同學不小心把掉在地上的粉筆踩碎了，他們一點都不心疼。但是在貧困地區的課堂，粉筆很少，數着根用。我看的一部電影《一個不能少》中，那些山區的教師，很愛惜粉筆，非常短的一隻粉筆，他都要用兩個手指夾着，儘可能多寫一個字，如果有同學把粉筆踩碎了，那就會被老師嚴厲批評。我校雖然有很多粉筆，但也應該珍惜它。

粉筆看似微小，其實很偉大，我們應該愛惜它，讚揚它，學習它。

讚美粉筆作文10

在某一所學校的某一間教室裏，有着一對好朋友，他們是粉筆和黑板擦，他們非常要好，合作也非常愉快、順利。

可是有一天，粉筆越來越瞧不起黑板擦，嫌棄黑板擦了，便開始說道：“黑板擦老兄啊，你老是一味地擦掉我在黑板上留下的優美的姿態，還這麼大個，把一些不該擦的擦掉，該擦的卻又不擦掉，你不覺得這樣很無趣嗎？”黑板擦不服氣地說道：“有什麼了不起的，就你那又瘦又小的個兒，還說自己的姿態優美，笑話！你沒用個幾下，要麼斷，要麼就用完，我爲我身上留下你的印跡感到無比羞恥！”“還感到羞恥。”粉筆說道，“你應該爲你能留下我們整個大家族的印跡而感到自豪、光榮！我們整個大家族有着繽紛的色彩，不像你們的家族一樣，這麼大個，整天擦來擦去，真沒用！”……

他們倆一直爭論不休，直到傍晚，黑板已經被吵得無法入眠，“粉筆和黑板擦呀，你們倆不是一直是好兄弟嗎？你們以前和睦相處，友好合作，如果我不在了，你們還會像這樣不合嗎？如果我不在，你們還會友好合作嗎？你們各有各的'長處，各有各的短處，你們不能光看見別人的缺點，應該多發現他人長處。”

是啊，一些朋友在一起長了，就會慢慢地發現別人的其它短處，而別人的長處卻被忽略了。

讚美粉筆作文11

讀了《落花生》這篇課文後，我的心裏就有這樣一個啓示：人要做有用的人，不能做華而不實的人。當然，在我們的生活中也有很多這樣一個跟落花生一樣的東西――粉筆。

別小看粉筆短短的、細細的`，感覺十分不起眼的樣子，但他卻是老師們上課的必備品。

鄉村學校上課不像我們上課這樣，有功能繁多的電腦供我們更好理解上課內容，有各式各樣的實驗器材讓我們上科學課增加動手能力，還有種類繁多的體育設施讓我們鍛鍊身體，但是它們都是價格不菲。而一支小小的粉筆雖價格便宜，但他們可以隨時能讓老師上課時在黑板上寫下最重要的知識點供學生學習，教會學生掌握要領。

別說鄉村，就連我們城市裏上課也經常用到粉筆。雖然我們城市裏有電腦可以輔助講解教學。但還得依靠粉筆來給我們記錄板書。這就是他小巧輕便，方便實用的好處，容易在黑板上留下痕跡，並且還有許多種顏色。老師佈置作業，我們記錄班級班級紀律都能用到它。

所以我們也要像粉筆一樣，即使你再不起眼，但也要做個有用的人！

讚美粉筆作文12

黑板前的桌子上，星星點的擺放着許多粉筆。這些粉筆很小，都快要走到自己生命的盡頭。

叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學們飛快地跑回自己的座位上，放好課本，等待着老師來上課。老師邁着歡快地大步走進來，將書本放到桌子上，開始講這節課的內容。

老師握住一支剛好能握得住的粉筆，轉身爲我們寫課題。“沙沙沙”“沙沙沙”粉筆在黑板上摩擦的聲音，粉筆在黑板上留下自己的痕跡後，就慢慢地消失了。當這一支小小的粉筆爲我們寫完最後一個字，完成它最後的一個任務後，就消失了。

從這一支小小的粉筆身上，體現出多麼好的品質呀！那就是-----無私的奉獻。

奉獻不只是簡單的兩個字，而能表現出了你無私的品質。生活中有許多無私奉獻的`人。比如說交警只要哪裏有汽車的笛鳴聲，哪裏就有交警的聲影，不論嚴寒還是酷暑，他仍然站在崗位上，勤勤懇懇地工作。他們吸進得是什麼？那是有毒得汽車尾氣！聽到的是什麼？是喇叭的噪音！可換來的卻是交通的暢通！這難道還不是一種偉大的品質嗎？

粉筆呀！你奉獻自己，而幫助了別人，你這美好的品質，我會永遠記住的！

讚美粉筆作文13

談“粉筆”

粉筆是一根長5釐米左右，圓柱形的短木棒，有白的，藍的，黃的，紅的，綠這幾種顏色。

粉筆是老師每天都要用到的工具，上課時，它在黑板上寫出一個個字，寫出一條條知識，寫出一個個答案，使同學們領略到更多的知識，將粉筆寫出來的知識、內容收回到自己的腦袋裏。粉筆就像我們另一個神祕的老師。

粉筆捨己爲人，默默無聞，無私奉獻。當他給我們知識時，自己的生命就在減短，每寫一筆就減少一些。但粉筆從來沒有罷工過，在爲別人服務，犧牲自己時，還在唱歌，發出“吱吱吱”的聲音。好似在它眼中，這樣是幸福的，快樂的。短短的40分鐘，在粉筆眼中有輝煌的生存價值。

粉筆的住宅又窄又小，裏面漆黑漆黑的，什麼都看不見，還要和自己的十幾個兄弟貼在一起，又悶又熱，一點也不好受。可它卻不嫌棄，從來都沒抱怨過。有的雖然不住在這擁擠的房間，卻生活在一條窄窄的小溝裏面，貼在黑板下，守着自己的職責，別無怨言。

老師教給知識，消磨青春。它們一心想教好我們，爲我們操心，希望下一代更美好。如粉筆的'品質一模一樣。

粉筆的價值真的很多，沒有好看的外表，守着自己的職責，完成屬於自己的使命。

讚美粉筆作文14

有人讚美生命力頑強的小草，有人讚美高貴文雅的茉莉花，有人讚美熱情奔放的玫瑰花，可我卻最愛那普通，平凡的粉筆。

粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把自己的畢生精力獻給了學生，獻給了人們。它每天就在那片黑土地上“耕耘”，這該是多麼枯燥乏味呀！但它卻沒有半句怨言，每天努力、勤懇地工作。

它教會了我們生字新詞，教會了我們加減乘除，教會了我們英語ABC。它帶領我們在崇山峻嶺的山路上奮勇向前，引領我們在知識的海洋了探索奧妙。然而，它自己最終變成粉末，這種默默無聞奉獻的'精神是多麼可敬啊！

我們辛勤的老師不就是一支支“粉筆”嗎？他們爲了培養祖國的下一代成爲國家的棟樑，嘔心瀝血。夜深人靜時，當我們沉沉入睡時，老師還在燈下備課、批改作業。有時生病了，他們也決不耽誤一節課……這樣日復一日，年復一年，當他們在學生成爲祖國的棟樑之才，能爲社會做貢獻時，老師的頭髮早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們毫無怨言。

試問，當你在人生的道路上取得了成就時，還記得當初引導你的老師嗎？

我讚美粉筆，更讚頌可歌可泣的人民教師，是他們爲人類的進步奉獻出自己所有的光和熱！

讚美粉筆作文15

一個普通的圓柱形結構體，披上了一件白外套，犧牲自己教我們寫字，毫無疑問答案就是：粉筆。

粉筆是一種非常普通的東西，在課堂每個教室都很常見，就算是家裏面也有它的'身影。你一定很驚奇吧！在生活中的粉筆它這麼普通，我們爲什麼還要大費周章得寫它呢？但是它默默無聞犧牲自己的品質深深的吸引了我，它犧牲自己的生命，讓我們學到更多的文字，不求一絲回報。

從這裏讓我想起了在世上被稱爲園丁的老師們，而我們就是花朵爲我們修剪枝葉，每天他們都是很早很在的起了牀，就來到課堂，那時候我們都還在被窩裏面睡大覺，他們就在教室裏整理文件，在課堂上，他們毫不猶豫把自己知道知識教給我們，只要我們有一點不明白，他就反覆地教我們，指導我們明白爲止。有一句話說得好“一日爲師，終生爲父”我們一天一天的長大懂得更多的知識，而老師們卻變得一天比一天衰老，就算這樣老師也教導着我們。這不就是粉筆嗎？我了教會他人，而不求一起的犧牲自己。

粉筆它這種默默無聞無私奉獻的品質值得我去學習。