幽默的班主任作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的幽默的班主任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幽默的班主任作文1

我們的班主任，張老師已經給我們當了三年多的班主任了。張老師留着長長的頭髮、一點黃黃的顏色，臉蛋瘦瘦的。還有，迷人的眉毛又細又長，每當她說話時，眉毛就會一動一動的，非常像夏天隨風擺動的柳條;兩顆閃閃發光大眼睛就像黑珍珠一樣;小小的嘴巴發出的聲音就像動聽的音樂;張老師還經常戴着一副漂亮的紅色框架眼鏡，我想班主任的腦袋裏一定裝滿了許多知識。

最讓我高興的是，我們的班主任張老師也特別幽默。記得有一次，她給我們開班會的時候，我們越來越沒有興趣了，有好幾個小同學都在做小動作。

爲了讓大夥專心起來，張老師機靈一動，手中就舉起了一把傘，對着大家說：誰還不想聽我講這個金箍棒會知道誰沒有認真哦。班上的同學們樂壞了，同聲說道老師，孫悟空不是男的嗎張老師說古代的孫悟空是男的，而現代的孫悟空早已經變成女的了。同學們又鬨堂大笑，笑聲過後，我們又專心致志地聽老師爲我們準備的'班會內容了。

我們的班主任不但聰明而且很幽默，每堂課爲了讓我們認認真真的聽課、思考、發言，她都會想出許許多多的辦法。我很愛張老師——好班主任，謝謝她真誠地教導我們，我一定要好好讀書，爭取成爲一名最優秀的三好學生。

幽默的班主任作文2

在我上4年級的時候，我遇到了一位幽默的班主任，他就是人見人愛，花見花開的——顧斌老師。

他的個子高高的，鼻樑上掛着一副黑框眼鏡，頭髮短短的，耳朵不大不小，嘴巴也不大不小。

每一次考試，他都好像很高興似的，也許是因爲我們展現自己才華的時間又到了，他希望我們有100分的吧！記得有一次，作爲數學科代表的我，考了88分，但他好像還是很高興，也笑嘻嘻的報着我的成績。

當然，我說他幽默也是有理由的。有一次，我們班的睡覺大王尤嘉駿又睡着了。老師板着臉（我認爲老師是心裏在笑，就是我們常說的皮笑肉不笑）可是，再看看老師那嚴厲的`眼神，嚴肅的表情，好像能把我瞬間秒殺了。我心中暗想：老師是真的生氣了嗎？不會吧~可……可……這眼神和表情也忒恐怖吧~~~！就在這時，老師發話了，“尤嘉駿！”“啊，啊！誰叫我啊！”老師笑了，“哎，油條，油條，得改名老油條了！”老師終究知保不住火，漏了陷，弄得班級鬨堂大笑。

你看！我們的老師是不是很搞笑呢！如果你做顧老師的學生，保證你一天到晚笑到爆！現在顧老師作爲我們學校的優秀班主任去石浦教書了，石浦的三（3）和三（4）你們有眼福了哦！

幽默的班主任作文3

擡起頭，天空中一羣燕子正追着“隊長”翩翩起飛，只見“隊長”時不時扭頭轉向小鳥，或飛到隊伍尾部守望。

這不正像是我們的班主任嗎?

我有一位可敬的班主任，姓王，中等個子，扎着一個馬尾辮，看起來精神抖擻。

上課時，王老師認真講解着，在黑板上羅列着，我們也邊聽邊記；王老師放着幻燈片時，怕我們不理解，就用新舊知識結合講解。她每提到一個知識點，就背的滾瓜爛熟，我們在下邊也不由得心生佩服。

王老師經過班時，總會向班裏看看，看看我們是否認真學習。當我們夏天抱怨喊熱時，王老師頂着烈日陪伴我們；當我們蜷縮在被窩不肯起來時，王老師卻每天如一日，天天早早到班，讓晚到的同學自嘆不如。

王老師總是對我們很親切，很寬容，極少發脾氣，一直都是溫柔、平和的對我們說話，所以，同學們都很喜歡王老師。

在複習階段，王老師無數次的聽寫知識點，直到我們班所有同學都會了爲止。王老師還很幽默，在我們上課無聊時，她總會找個話題逗逗我們，使得我們的課堂更加生動有趣。

一支粉筆，三尺講臺，留下的永遠是您含辛茹苦的身影；滴滴汗水，點點心血，印在您臉上的始終是您細心教導的'神情。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”您的諄諄教導將像愛的清泉，在我們的心房，永遠流淌。

王老師，您如好朋友似的關切我們，您，永遠都是我心中永不熄滅的明燈！

......

這就是我們可愛可敬，幽默親切的班主任。

我再次擡頭，“隊長”依然在尾部守望，時不時地關心一下跟不上的小鳥......

幽默的班主任作文4

我的班主任是一個非常幽默的人。他總是讓我們的課生動有趣。他最喜歡做的事就是取笑我們的逃兵。

有一次，在班主任的課上，一個同學在下面開小差，不料被班主任發現了。他悄悄地把他說的一句話中的人物改成了逃兵的名字。大家聽後立刻笑了起來。心不在焉的同學和大家一起笑，卻不知道在笑什麼。當每個人看到他笑時，他們笑得更大聲了。班主任把心不在焉的`同學叫起來，重讀了剛纔那句話，才意識到大家都在笑什麼。坐下後，不敢再沙漠，怕再次成爲班主任故事裏的“英雄”。

下課後，班主任將加入我們的團隊。他和我們一起打籃球和羽毛球，也和我們一起比賽。他不放棄的精神讓我們敬佩。

他經常給我們拍照，說會給我們留下美好的回憶。爲了不想念任何人，他跑來跑去，跑前跑後，堅持給全班拍照。他會和我們一起分享美好的場景，一起歡笑。

他一直都是那麼幽默，平易近人，和藹可親，我們都是發自內心的愛他。猜猜他是誰？他是我們六年級唯一的男班主任——宋老師。

幽默的班主任作文5

我的班主任是一個非常幽默風趣的人，他總是讓我們的課堂變得生動有趣，他最喜歡做的事情就是拿我們開小差的同學開玩笑。

有一次，在班主任的課堂上，有一個同學在下面開小差，結果被班主任發現了，他不動聲色，把正在講的一個句子裏面的人物，換成了那個開小差的同學的名字。大家聽到以後，一下子都笑了起來。那個開小差的同學傻傻的也跟着大家一起笑，然而他並不知道在笑什麼。大家看到他跟着笑，就笑的更大聲了。班主任叫起了那個開小差的同學，重新讀了一遍剛纔的'句子，他才大悟大家在笑什麼。坐下以後就不敢再開小差，生怕再次成爲班主任故事裏的“主人公”。

下課後，班主任更加會加入到我們的隊伍裏來，他和我們一起打籃球，羽毛球，還和我們比賽，他不認輸的精神讓我們敬佩。

他還經常給我們拍照，說要給我們留下美好的回憶，爲了不漏一個人，他跑上跑下，跑前跑後，堅持把全班的人都拍下來。精彩的鏡頭他會拿來和我們一起分享，一起開懷大笑。

他一直都是那麼幽默，那麼平易近人，那麼和藹可親，我們都是發自內心的愛他。猜猜他是誰？他就是我們六年級唯一一個男班主任——宋老師。

幽默的班主任作文6

我的班主任黃老師總是笑笑的，像一朵溫暖的向日葵。

每天，黃老師都給我們帶來歡聲笑語，幽默溫暖。可是有一天，黃老師嚴肅地宣佈，她要做一名嚴師，我們班要實行獎懲制度，立即生效！我們嚇了一跳，感覺苦日子就要來了。說完，黃老師就請出了我們班新的鎮班之寶——無敵大黑錘。全班都驚呆了！

開始上課了，“起立！坐——下！”我們跟着老師的指令，調整坐姿。懲罰來了！只聽見“砰”的一聲，我們的調皮大王就已經捱了一記“重錘”，一陣鬨堂大笑。可黃老師的臉色很嚴肅，一下子教室都冷了。老師說：“從今天起，我的大錘長着眼睛，但凡開小差的，說小話的，不聽講的······大錘都會一個一個抓出來。”從此，同學們不管上什麼課，擡頭看見大黑錘，就認真了。

有一次英語課，我覺得很簡單，就跟心裏的小人聊起了天。這時，老師悄悄地走了過來，舉起了她的審判大錘，重重地砸到我的頭上，我瞬間就清醒了。大黑錘軟軟的，我懵懵的，看着上面的小狗圖案彷彿在嘲笑我，我的`臉一秒一秒地燒起來，紅透了。黃老師看着我，一句一句：“不管你成績好壞，大黑錘都一樣鐵面無私！”

這就是黃老師和大黑錘的故事，黃老師還有很多很多像大黑錘這樣的的法寶！這就是我們幽默的班主任，用嚴格又溫柔的愛，陪伴我們成長！

幽默的班主任作文7

我很喜歡幽默的老師，因爲這可以讓我專心聽課，甚至喜歡上這一科。

今天上午，上語文課時，電子白板自動休息，出來了一些圖片，有風景，有人的自拍，有小動物。我們都很好奇，因此，緊盯着電子白板。班主任講着講着察覺不對勁，扭頭一瞧：“看這小貓多可愛。”一下子，我們都笑了，下面又出來了，一個女孩的圖片，班主任又發話了：“瞧這美麗的`面孔，我這哪能比得上呢。”又是一陣笑。

這不禁讓我想起了小學的班主任——宋老師。

那天我們班有一個愛啃手的同學又犯老毛病了，老師看了看他，可她還沉浸在它的美味之。

“賣豬蹄的老闆，你那豬蹄好不好吃啊?醉眼看着快放學了，同學們都餓了，放學去你那買豬蹄兒，幾塊錢一斤呢?我們要去的話，你可便宜點哈”這幾句話班主任一出口，把同學們逗得一個個前仰後合，只有那位同學面紅耳赤的，一聲不吭的低着頭。

“哎呀呀，我這剛剛說完，就有人當他的接班人呢?這生意有多紅火呀，回來我去瞧瞧哈。”那個同學不啃手了，旁邊又有一位同學啃了起來，老師說下去。

我時不時的想起以前的那個班，以前的老師，以前的同學們，可是怎麼也不能回去了，還是擡頭向前看吧!

幽默的老師，幽默的課堂，專心聽課的同學們。因爲老師令我喜歡這門課，喜歡這個班級。

幽默的班主任作文8

初二！新的開始，新的生活習慣，新的教室。但卻沒有想到班主任也是新的，可他很幽默。

他是這個學期剛調來的老師，是我們的班主任，也是我們這學期要學的新一門學科的老師。剛開學的那一天，我們班裏的同學都有些驚訝，也有些小小的傷心；驚訝是因爲新來的這個班主任是男的，而傷心是因爲初一時的那個又漂亮又溫柔的女班主任也被調走了。他有一米八高的個子，瘦瘦的身材，一張光潔白皙的臉龐，從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神，那麼和善，那麼慈祥。

那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的`脣形。他就是我們這學期的班主任——林烽。他上課很幽默。而且那種教學方式也是非常獨特的，他和其他科目的老師不一樣，其他科目的老師都是隨便點同學的名字，而他卻不是這樣的；班主任是拿來一副撲克，先把大小王去掉，然後再看班裏同學的人數去撲克牌，後面就是把每一張撲克牌寫上一個同學的名字。上課時，需要同學們回答問題時候就抽出一張撲克牌，念撲克牌上面寫着的那個名字，然而，被點到名字的同學就是要回答老師問的問題了。因爲他才二十五歲以上，所以我們都把他叫烽哥。

上課肯定是不能叫得了，只有課後才能叫。有時候，班主任說話都能讓我們哈哈大笑一會兒，我們班是個很活躍的班，這個應該正是班主任頭疼的地方吧！所以現在班主任正在努力地想出對策，讓我們不再那麼活躍；當然，這也正是代表着班主任很關心我們！就連其他課上，班主任都會時不時的來看我們有沒有認真上課。老師您的關心就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少的。老師，您真幽默！

幽默的班主任作文9

高高的個子，黑黑的皮膚，眼睛小得眯成了一條縫，可卻又炯炯有神。他走到哪裏，哪裏就有笑聲。他是誰？沒錯，他就是我的班主任俞老師。

他年齡不大，才二十幾歲。你別看他長的兇巴巴的.，可卻幽默風趣、笑口長開。

有一次，我們全班考糟了，我們都傷心極了，等着俞老師來批評我們，可俞老師卻幽默地問：“你們知道學霸和學渣有什麼區別嗎？”我們充滿疑問地回答：“不知道。”俞老師嘿嘿一笑，說：“那就是學霸說：‘我去考試了。’而學渣說：‘我去，考試了。’”我們都笑了起來，俞老師卻話鋒一轉，說：“我希望你們都能成爲前者。”我們聽完這句話都各自暗暗下了決心。

又有一次，才師發試卷給我們考試，剛發下去就聽見“沙沙沙”地飛快寫字聲。沒過多久，全班很多人都寫完了，大家有人想提前交卷，又看沒有人提前交而又不敢交。俞老師看到了這一場景，就又問了一個問題：“學霸和學渣考完分別會說什麼？”我們說：“不知道。”俞老師說：“學霸會說：‘我考完了’，而學渣說：‘我靠，完了！’”我們又笑了起來，他又教育我們說：“我覺得你們應該多查幾遍，可別像學渣一樣說我靠，完了！”我們聽完後就認認真真地查了起來，果然發現了幾處錯誤。

在幽默風趣的背後教育着我們，這就是我的班主任俞老師。