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教師實習心得:亦師亦友——讓自己成爲學生的朋友

   來源:古今學識館    閱讀: 6.3K 次
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盧梭說:“愛是老師的陽光,要讓它在孩子的心靈中沒一個角落播撒。”而師愛的最高境界是友情,作爲一名老師,想讓學生接受自己就要從與學生做朋友開始。做學生的良師益友,不僅可以和諧師生間的關係也會讓老師體會到教學中的真正樂趣。

教師實習心得:亦師亦友——讓自己成爲學生的朋友

教師要真正的與學生成爲朋友,就要真正地瞭解學生,瞭解學生的興趣愛好、學習狀況、思想動態,溝通時纔會找到共同話題。我們要從內心裏尊重學生,認真聆聽他們的意見,哪怕見解是幼稚的、不成熟的,要相信他們的上進心,用真誠與理解溫暖學生的心。教師要學會親近學生,培養共同的興趣,真正走進學生的圈子,用學生的思維方式,站在他們的角度去看待他們所做的事、說的話,熱情地幫助他們,對他們遇到的難題及時的給予指導和幫助,增強他們的信心。

做學生的良師益友,教師就要把愛融進教學。有時,老師一個充滿愛意的眼神,一個關懷呵護的舉止,一個善意的微笑就能讓學生感覺到老師在於他們交流。有時,一句激勵的`話,作業本上真誠的評語,都可能會影響學生的一生。以積極的心態看待學生,就會發現他們是那樣值得讚歎;以誠懇的心態傾聽學生,就會發現自己在教學上的盲區。

面對學生,擁有一顆愛心,向朋友一樣關心他們,對待他們,經常到學生中去,瞭解學生的思想動態,貼近學生的心理實際,讓他們體會到朋友式的師愛,讓師生關係更加和諧。

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